《冰》作文（1）
记得我三年级的时候的一个暑假里，我在楼下玩遥控车，就在这时，一群人在溜旱冰，不一会，他们就像燕子一样从我身边飞驰而过，仔细看看，原来是我的同学。我看着，心激荡着，非常羡慕。于是，我跑回家，对妈妈说：
“妈妈，我想要一双溜冰鞋！”
在我的再三央求下，妈妈终于给我买了一双溜冰鞋。我穿上溜冰鞋，小心翼翼地挪动着，经过五分钟，我终于到了楼下。我看着同学们滑的各式各样，而我还没有站好，便摔个人仰马翻。我不放弃，也跟着他们滑了一下，又摔了个底朝天。哎!真难滑，我垂头丧气的准备回家，同学们好像看出了我的心思，说：
“不要放弃呀！，要学会一样本领，一定要付出努力，才能有收获。可不能半途而废！”
说完，他就叫我拉他的衣服，看他怎样滑，才能掌握溜旱冰的要领。
我看见他们溜旱冰是先出左脚，在出右脚，两脚成“八”字行，重心放在脚上。我模仿他们滑渐渐找到了感觉，便松开他的衣服，突然，我往后一仰，又摔了个四脚朝天。我顾不得一切，心想着一定要学会溜旱冰。我跌倒了再爬起来，爬起来再摔，在爬在摔……经过了这一切，我终于掌握了溜旱冰的要领，我成功了！我会溜旱冰了。
《冰》作文（2）
上个星期，妈妈给我买了一双直排四轮的旱冰鞋，旱冰鞋是可伸缩的，那大红色的鞋身可漂亮了。我心痒痒，想着旱冰场上的人自如地溜着，所以，这个星期我就准备好好试试看。
我本以为旱冰一学就会，很简单。可是我一穿上鞋，脚就哆嗦，想要站起来，可是脚又滑了一下，差点让我四脚朝天。没办法，自己不行，只好让老妈来扶啦！哈！只要老妈在，万事就OK！学会了站，我得试着溜啦！妈妈用手扶着我，我开始溜，我左脚刚一划，右脚也跟着一滑，就来了个“大马趴”，唉！穿上旱冰鞋的脚就像被施了魔法一样，就是不听使唤，我想往东，它偏往西，我想向前，它却又往后。还是老将爸爸出马，他说：“把脚成八字行，重点在前，后脚再一蹬，就可以滑起来了。”说完，他穿着拖鞋为我示范了一遍。老爸左脚一滑，右脚轻轻一蹬，像专业人一样，太棒了！经过老爸的指导，我开始练。左一滑，右一蹬，没多久，我就可以扶着一些东西自己滑了，我滑呀滑，几乎忘了时间。我在其中体会到了无穷的乐趣，你想啊！我那么快就能溜得这样了，能不开心吗？
我相信，没过多久，我就能大显身手，轻松自如地溜旱冰了！
《冰》作文（3）
在平清淡淡的日常中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编顿的触水成冰作文，但愿能够匡助到大家。
今天，我在网上看到了一个“触水成冰”的.实验。
只见一个装着水的小碟子，一只手指粘了一些粉末，然后让粘了粉末的手指触遇到小碟子里的水，水立即就结了冰。还有一种就是把一瓶矿泉水倒在冰块上，就会形成冰柱。我特别好奇，于是，我下定决心要亲身实验一回。
我预备了两瓶矿泉水，先把它们放进冰箱里冷冻两小时，两小时过去之后，我拿出一瓶矿泉水，用拳头一敲，瓶里的水马上就结成了冰，我在把另一瓶水拿出来，打开瓶盖，把水倒在冰块上，神奇的事情发生了，水倒在冰上，果然就像视屏里一样，形成了一个冰柱。
我抱着打破砂锅问到底的学习立场上网查找谜底。原来，这是水的过冷现象。由于，水中缺少凝聚核，所以，在0度以下还保持着液体状态，只要投入少许晶体，或轻轻晃动都能让液体迅速凝固。通过我自己动手动脑，又了解了一个科学小知识，我很兴奋。
《冰》作文（4）
连续几天的雨雪天气，今天终于迎来了太阳公公的笑脸。我们一家六口去姥姥家拜年。
· 在村口时，我发现两个池塘结冰了，冰层看上去很厚的样子。贝贝迫不及待地拾起一个大石子用力扔向池塘，冰层出现了一个小洞。我也捡起一块石头使劲地扔进池塘，石头像小青蛙一样蹦蹦跳跳地弹了几下，真有趣！可石头下的冰好好的，连一丝缝隙也没有。我和贝贝疯狂地扔着石头，石头有的像溜冰运动员在冰上滑了几米之后才停了下来；有的像跳水运动员穿过冰层一头扎进冰冷的水中；还有的像小兔子一蹦一跳地跳了几米。真好玩！
今天，我真开心！
《冰》作文（5）
春天把她的嫩绿的花环在胡桃树上和栗树上陈列出来了。生长在圣·莫利斯桥和日内瓦湖以及伦河沿岸的胡桃树和栗树开得特别茂盛；伦河正从它的源头以疯狂的速度在冰河底下奔流。这冰河就是冰姑娘住的宫殿。她乘着急风从这儿飞向最高的雪地，在温暖的阳光下的雪榻上休息。她坐在这里向下面的深谷凝望。在这些深谷里，人就像被太阳照着的石头上的蚂蚁一样，来来往往忙个不休。
“太阳的孩子们把你们称为智慧的巨人！”冰姑娘说。“你们都不过是虫蚁罢了。只要有一个雪球滚下来，你们和你们的房子以及城市就会被毁灭得干干净净！”
于是她把头昂得更高，用射出死光的眼睛朝自己周围和下面望了一眼。但是山谷里升起一片隆隆的响声。这是人类在工作——在炸毁石头。人类在铺路基和炸山洞，准备建筑铁路。
“他们像鼹鼠似的工作着！”她说。“他们在打地洞，所以我才听见这种好像放枪的声音。当我迁移我的一个宫殿的时候，那声音却比雷轰还大。”
这时有一股浓厚的烟从山谷里升起，像一片飘着的面纱似的在向前移动。它就是火车头上浮动着的烟柱。车头正在一条新建的铁路上拖着一条蜿蜒的蛇——它的每一节是一个车厢。它像一支箭似的在行驶。
“这些‘智慧的巨人’，他们自以为就是主人！”冰姑娘说。
“但是大自然的威力仍然在统治着一切呀！”
于是她大笑起来。她唱着歌；她的歌声在山谷里引起一片回音。
“雪山又在崩颓了！”住在下边的人说。
但是太阳的孩子们以更高的声音歌唱着人的智慧。人的智慧统治着一切，约束着海洋，削平高山，填满深谷。人的智慧使人成为大自然的一切威力的主人。正在这时候，在大自然所统治着的雪地上，有一队旅人走过。他们用绳子把自己联在一起，好使自己在深渊旁边光滑的冰上形成一个更有力量的集体。
“你们这些虫蚁啊！”冰姑娘说。“你们这批所谓大自然的威力的主人！”
于是她把脸从这队人掉开，藐视地望着下边山谷里正在行驶着的火车。
“他们的'智慧全摆在这儿！他们全在大自然的威力的掌握中：他们每个人我都看透了！有一个人单独地坐着，骄傲得像一个皇帝！另外有些人挤在一起坐着！还有一半的人在睡觉！这条火龙一停，他们就都下来，各走各的路。于是他们的智慧就分散到世界的各个角落里去了！”
她又大笑了一通。
“又有一座雪山崩颓了！”住在山谷里的人说。
“它不会崩到我们头上来的，”坐在火龙后面的两个人说。
正如俗话所说，这两个人是“心心相印”。他们就是巴贝德和洛狄，磨坊主也跟他们在一起。
“我是当做行李同行的！”他说。“我在这儿是一个不可少的累赘。”
“他们两人都坐在里面！”冰姑娘说。“我不知摧毁了多少羚羊，我不知折断了几百万棵石楠——连它们的根也不留。我要毁掉这些东西：智慧——精神的力量！”
她大笑起来。
“又有一座雪山崩颓了！”住在山谷里的人说。
《冰》作文（6）
滑旱冰前几天妈妈给我买了一双红色的旱冰鞋，我高兴极了。
那天，爸爸一回来我就缠着他叫他陪我溜冰，我费了好大劲才把鞋穿上，扣好扣子，这样就不会扭伤脚了。好，可以开始滑旱冰了，我让爸爸扶住我，然后慢慢地向前滑，爸爸也慢慢地向前走，来回反复几次了，“可是我为什么还不会滑呢？”我百思不得其解，心急如焚……。
过一会，我脚下鞋子突然不听使唤，“嗤———”我一下子就滑远了，腿也随着伸了出去，可上半身还被爸爸拉着，“啊——”我狂喊一声，妈妈飞快地跑来抱住我双腿，顿时我整个人悬空了，哈哈哈————，真恐怖啊！“快点快点！”妈妈和爸爸一起把我抬到椅子上，此时此刻，我说：“爸爸，你先别扶我了，我自己试试看，摔倒了也没事，多摔几次就会了。”接着，我一个人缓慢地站了起来，向前划去，手里还多了一个扫把找平衡呢，滑着滑着，我有点感觉了，正高兴着呢，突然一个不留神，居然摔了个大劈叉，“哎呦……”，过一会，再次站起来了，我脑子里灵光一闪，“滑旱冰是不是和滑真冰一样呢？”滑真冰是这样的：上体前倾，两臂自然下垂，两脚稍分开，成外八字站立，重心移至右腿上，用右脚内刃蹬地，左脚用力向前滑出，随着蹬地动作结束，把重心推送至左腿上，左腿呈半蹲支撑惯性滑行，接着向前收右腿，同时左脚蹬地，随左腿蹬地运作结束，把重心推送至成半蹲支撑惯性滑行的右腿上，反复进行。我试着滑了几次，嘿！没想到真的是这么回事，哈哈哈，我成功啦！
学习新东西，还真是不能着急呀！得慢慢熟练，还得思考怎么做才对呀！
《冰》作文（7）
周六下午，我和父母去了燕山滑冰场。
溜冰场里有很多人。我小心翼翼地穿过熙熙攘攘的人群，在一个相对空荒凉的地方站了起来。
我玩得很开心。突然，在离我不远的地方，我看见一个小男孩。我知道是一个刚刚学会滑冰的小男孩。他踉踉跄跄地向前走，好像被什么东西绊倒了。他伸出双臂，摇了摇自己。他挣扎了两次。他的脚翘起，摔倒在地上。他试着站了几次，但一次又一次摔倒了。他看起来像一只可爱笨拙的小企鹅。看到这一幕，周围的一些人视而不见，一些人在背后指指点点，一些人甚至大笑起来。
我认为这也很有趣，但是然后我看着那个小男孩在哭，我周围的人都在嘲笑我。我认为嘲笑初学者是错误的，不是吗？当他还在学习、思考的时候，谁没有摔倒，我很快溜到了小男孩的身边，把他扶起来说，“孩子，你很棒，小心哦，再见！”“谢谢你！再见！”小男孩的红脸上出现了美丽的微笑。他和我握手。我很快溜到一个荒凉的地方空又玩得开心了。
正当我准备回家时，一个气喘吁吁的声音叫我，“姐姐！姐姐。你等等，等等！”我好奇地转过身来。原来是那个小男孩。他抬起头，明亮的大眼睛像两颗闪闪发光的小星星一样闪闪发光。他手里拿着一个鸡蛋大小的冰球，把它放到我手里。“姐姐:给你。谢谢你刚才帮我！你真好！拜拜。我希望能再见到你！”“好吧，再见！小弟弟！”说着，他转身滑向拥挤的地方。我紧紧地握着冰球，心里感到温暖。
帮助别人是多么幸福啊！如果每个人都能真诚善良地对待身边的每一个人，这个世界将会多么温暖！
《冰》作文（8）
昨天下了一夜的，气温突然下降，就像一个银装素裹的世界。一个小被包的严严实实的，推开门地说：太好了！他开心地跑到院子里，突然碰到一个东西连忙抱起来，拍去上面的雪发现：是昨天接水的铜盆。于是，把手放入铜盆中，感觉到昨天的水现在已变成了一块冰。孩子心想：我用冰做个玩艺儿吧！
他找来几根很细的芦苇管，又向要了根彩色丝线。先把大块冰从铜盆中取出来，然后拿来芦苇管对准冰块中心用力吹热气，慢慢地，冰块中心开始融化，逐渐出来了一个圆圆的小洞。他又用彩色的丝线，小心翼翼地穿过小洞，又打了个死结。接着，过来一根小铁棒，对着冰块轻轻地敲了一下，呀！很清脆，就像玉磬的声音一样。孩子地手舞足蹈，连忙带着他的跑到了林里，挂在树枝上，开心地敲着，那声音轻脆又悦耳，在树林的另一边都能听见。孩子心里得意极了，心想：这个东西是我做的，太棒了！我要让更多的人都能听见。于是，更加用力的敲打。
只听得啪！地一声，声音就像水玉落地似的。孩子低头一看，原来是冰块因为太用力补敲碎了。孩子懊恼地拾起五彩丝线，跑回家里，打算重新再做一个
《冰》作文（9）
隆冬时节，天气慢慢变得寒冷。越是这样，我们这些孩子就越兴奋。夜晚我睡觉前，用盆子端了一大盆水放在院子里，便去睡觉了。
天还未亮，我心里惦记着那一盆水，早早的就醒了，我躺在床上按捺不住自己兴奋的心情，便爬出被窝来到院子。一出来，便有了刺骨的寒意。我来到盆子前，那水早已结成了坚冰，冻在了盆子上，这得想个办法！我拿来了装热水的铜壶，在边缘浇了一圈，又拿来水果刀在边缘划了一圈，又用手使劲地在上面刨，一块完整的冰块就出来了。看着这大冰块，我突发奇想要做一个锣，我向妈妈要了一根家里的线，又在冰中间凿了一个洞，小心翼翼地拿线穿过冰块，系了一个死疙瘩，又找了一个废铁棒，敲了一声，还挺好听。我看着没人，跟妈妈说了一声，一溜烟地跑出了家门。
我提着这大冰块，挨家挨户的把好朋友们聚集在一起。我向他们炫耀：“看吧！我自己做的！”我一脸自豪。我们几个提着冰锣，跑到树林里，他们急不可耐地让我开始敲。我开始“演奏”，有模有样地敲着叮叮当当的“曲子”，我沉浸在自己美妙的世界里，越敲越使劲，声音响穿树林，传来回声。我们开始欢快地舞蹈，还没有敲多久，一个不留神，哗啦——那大冰块敲碎了，一大片的碎冰和冰渣散落一地，那有如玻璃的摔落之声，清响悦耳，远处的村民听到这声音，都急忙跑过来，看到那一地碎冰块和我们几个，都笑着走开了。
我们几个开始有一些失望，但听到这声音，我们又开心起来。到了中午，我们玩累了，就快乐地各自回家享用午餐了。
《冰》作文（10）
清晨，杨万里打开了窗户：屋顶披上了一条纱巾，宛如一位新疆姑娘；大树挂满了笔直的冰锥，似一位位亭亭玉立的小仙女；大地盖上了一层厚厚的棉被，似一位白白净净的小宝贝……好一幅银装素裹的画卷啊！吃完早饭，便踱步在了乡间小路上。
忽地，便看见一个满脸幼稚气的小孩儿，用手抚开那一层白白的雪，一会儿甩几下手，一会儿将双手并拢，放在嘴边吹着热气，一会儿自言自语道：“好冷啊！”……只见他挪动一个夜间藏在屋前的金属盆，开心地捧起来：“哇！透明无暇！似一块金属打击乐器！”他轻轻地放回到了地上，如同一颗明珠般爱护着她。不一会儿，他从屋里拿出了一条长长的彩色丝带，小心翼翼地穿插起来了：1块、2块……便穿成了一串银钲，轻轻敲打起来，那声音如同百灵鸟美妙清脆地唱着歌，如同风吹过树叶般清脆悦耳，更如同叮叮咚咚的流水声让人心旷神怡……一不小心，“啪嗒”一声，只见那串银钲散落在了地上，噼噼啪啪滚落到了四面八方，“五脏六腑”全部破碎了，小孩趴到了地上，捡起那一片片散架了的冰块……他用力地捏着，但被手中的余温融化成一滴滴透明的小水珠“滴滴答答”往下流……雪地里留下了那小孩儿惆怅的脸庞……
《冰》作文（11）
一个冬天的夜晚，屋外下着大雪，一个调皮的小孩子将一大盆冷水放到了屋外。他的母亲正忙着纺纱织布，没有理他。
第二天，小孩子一大早就起床，看到那盆水早就变成了一大块又大又完整的冰，欣喜万分。他想把冰弄出来，于是先把盆翻過来，用力敲着盆底，可冰块纹丝不动。突然，他眼珠子一转，想出了一个绝妙的办法：把盆搬到火边，让火把边缘先融化掉一点，再次把盆倒过来，哈哈，果然，冰被他取出来了。
小孩子用钉子在冰块上钻了一个小洞，又拿了一条彩丝将冰块串起来。然后，他一手拎着冰块，一手拿根小木棒敲打着冰块，发出了银钲一样动听的声音。
小孩子兴高采烈地拎着“银钲”，跑出家门，一边跑，一边用小棒用力地敲打着。这节奏，这旋律，如玉磬一般美妙动听。这时，村民们被这美妙的“音乐”吸引过来，欣赏着，评论着。
可是，谁都没有想到，“砰”的一声，好似玻璃摔到地上，正是那孩子的“杰作”摔个粉碎。孩子眼巴巴地看着自己的作品毁于一旦，脸上写满了沮丧。
这时，乡亲们都去安慰他：“别伤心了，不就是块冰嘛，我给你再做一个，好不好？”“对啊，再做一个！又不是什么麻烦的事！”
到了第二天，村里的小孩子每人手里都提着一块“银钲”，别提多欢乐了！
《冰》作文（12）
一年之中四季轮换，唯爱之处，各有千秋，我最喜爱冬季。不仅仅是因为陶醉于漫天飞舞的雪花世界中，更喜欢那三九严寒的时候，屋檐下那挂起的一排排透亮的冰锥，像极了钢琴键。用棍子轻轻一碰，哗啦啦落下来，清脆的声音好听极了。而孩子们更加开心的还不仅仅是这些。晚上，盛放在瓷盆里的水，一夜间就变成了那硬邦邦的冰坨。
清晨，满脸稚气的孩子们兴高采烈的跑到盆前来，看见了冰坨，欢呼着，雀跃着。只见那穿着红彤彤棉袄的孩童把瓷盆倒扣着，小心的将冰坨弄下来，偷偷拿出妈妈纳鞋底的锥子，提着气在冰坨的三分之一处捯饬着，不一会，冰坨上就有了一个小眼。孩童拿出五彩缤纷的丝线穿进眼中，轻巧的打上结，“银钲”形成了。
村落里，苍翠的松林间传出孩童们的欢声笑语。原来，早有孩童提着‘银钲’用小木棍敲着，飞奔在林间。那红袄孩子见着了，立马带着他的小伙伴加入其中，很快每个人的脸上都红扑扑的、脑袋上热气腾腾。正玩得起劲，突然冰被敲碎了，其中一个孩子弯下腰摸了摸碎了一地的冰，说：“真遗憾’，还是回家再做一个更结实的吧!”
此时，太阳也从云朵中探出头来，伸伸懒腰，露出温和的笑脸。童年是一首歌，让人过耳难忘;童年是一幅画，让人过目不忘。每个人的童年都是独一无二的、最美的回忆。
《冰》作文（13）
冬季的清晨，烟雾迷蒙，南方的冬天虽不比北方的寒冷，却也时而有北风轻轻地刮着。
幼小的孩子刚刚起床，就呼唤着同伴把屋里铜盆里的冰取出，拿出彩色的丝线，和同伴一起用彩丝把冰穿起来，用家里做饭的柴火，把冰当钲一样敲打起来，用冰块敲出颇有节奏的声响，他们玩得哈哈笑。老人在一旁抚着胡子，看到孩子们玩得这么高兴，他也忍不住和孩子们笑了起来。一群孩子就这样快乐地玩耍着，他们一会儿边念着童谣边敲击着冰块，他们跑着，跳着。敲出的声音像玉磐一样穿过竹林，声音经久不息。
忽然，一阵清脆的声音传出，原来是冰块掉到地上摔碎了，孩子们脸上流露出失望的神情。老人安慰着孩子们说：“无妨，明日，老身再给你们冻几块冰，去找其它的东西玩吧！”孩子们听了老人的话，高兴极了。他们又到河边，用石子砸冰面去了。
几块冰可以带给孩子们很大的欢乐。在乡村中，自然界的一切都能成为孩子们的玩具。
《冰》作文（14）
一个凛冽的冬晨，小孩早早的起了床，把被子一掀，匆匆套上衣服，跑到门外取冰去了。原来他昨天晚上倒了些水到盆子里，想把水冻成冰块来玩。
小孩拿来了铜勺、小刀和彩色丝线，把盆子翻了个身，倒扣在地上，轻轻敲了敲盆子，哐当一声，冰块落到了地上。小孩不顾自己冻得通红的小手，捧着冰块仔细地端详了起来，心想：这银白色的冰又大又圆，像玉盘一样，真漂亮。接着，小孩又埋头捣鼓起来，他拿着一把小刀，在冰上小心翼翼的钻了一个洞，再把彩丝穿过冰块，紧紧的系上一个结，拎起冰块用铜勺“叮叮叮”的敲了起来，声音就像玉罄一样清脆，响亮的声音穿过树林，惊起一群鸟儿。
有个小胖子闻声赶来，也想玩一玩这个大冰块，可小孩就是不给，还拎着冰块向小胖子炫耀起来，小胖子很生气，一把就把冰块夺了过去，往地猛地上一摔，哐当一声，冰块碎了一地。小胖子扬长而去，只剩小孩望着一地的碎冰嚎啕大哭。过了一会儿，小孩一抹眼泪，愤愤的离去，又重新装上了一盆水放在门边，等待着第二天的到来。
《冰》作文（15）
这几天气温终于降到零下了，听说西湖已经结冰，便一直催促外公带我去玩。今早听见楼下吵吵闹闹，是一群孩子在小区里的人造河边玩冰，猛然醒悟，哭笑不得真是舍近求远！
下午和外公外婆从外面回来，到小区就到门口就分手了，外公去洗车，外婆去买菜。真是大好时机！我说，我就在小区里玩冰吧。我兴奋地奔到木桥边，这里还得先介绍一下我们的小区构造。竹，枫，柳，银杏，梧桐，将这里打扮得像个园林，美不胜收。一条浅河将园林一切为二，上面架着唯一的木桥。现在河面冰起来了，白花花的静止不动。天灰扑扑的，稀疏的枝叶在寒风中沙沙作响。经过上述，你该猜到我是个什么心情了吧？冬日河畔的宁静啊。
桥下面的冰诱惑着我，我翻下木桥，落到河边的石头上。一边是厚厚的灌木，一边是冰。我为这种刺激的情况兴奋不已。我蹲了下来，伸出手去摸半透明的冰面冰冰凉凉的，很舒服。又用力按按整个冰面上下起伏。我坐在河边的石头上，把脚放上冰面什么也没发生，我依旧坐着，像坐在台阶上，脚踏着结实的地面。我悠然自得，把脚后跟在冰面上蹬来蹬去，观赏冰下面黄渣渣的落叶，树枝和碎石。
我忽然想到电视上人们在冰上行走的场景，便也想尝试一下。但我不是傻瓜，不想变成落汤鸡（虽然河水顶多到我膝盖），于是想了个保守点的办法。我的手紧紧扒牢河边的石头，一只脚踏上冰面，见冰没裂，又把身体的重量慢慢压上去，还是没裂，就把另一只脚也压上去了。我心惊胆战，紧盯脚下，手仍然扒着石头，随时准备带身体一跃而上。还好冰面比较给力，晃了晃又恢复了平静。我决定一路扒着石头在冰河上行走。真像在走玻璃栈道，虽然远没有那么高，但也远没有那么保险，一失足成千古恨呐！一不留神，我的脚踏上了一块薄冰，咔拉一声，脚下顿时布满裂纹，快快透明的糖片此起彼伏，如地动山摇。我汗毛直竖，哇哇叫着爬上石头，感到身后的碎冰还在起伏。
我再也不敢离开这可爱的坚实大地了，老老实实的沿着石头向前爬。虽然是人造河，但是贯穿小区，非常长。我半路从树丛里捡了一根长的柳条，用它一路打冰，有时打碎了，有时没碎。有一次手起鞭落，看着冰面碎裂，然后浮上来一片"晶莹的树叶"。我用柳条把它划近，捡起，惊叹不已。是冰里面冻着一片欲黄的叶子，叶子在冰里一动不动，像个艺术品，高贵而朴素。我翻来覆去的观赏着，最后又把它放进水里：既然带不回去，不妨而更多人看看吧。之后又想，冰真伟大，把一片叶子在生命枯竭时变成艺术品，存留在一个人的记忆中，不朽。
"莫啊！"外公的呼唤声在小区里回荡，我一边快速的爬上木桥，一边应道："在这呢！"我可不想让他发现我的冰上冒险。
《冰》作文（16）
········ 一块冰
·· 冬天到了，天气渐渐冷了。一些动物都冬眠了。
·· 冬至到了，就是最冷的时候。小孩可能不想上课，大人可能不想上班。因为早上太冷了。想在被窝中呆一会。
《冰》作文（17）
本文《拒绝融化的冰》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
硫酸铜溶液与铁钉反应的实验
昨天太热了，就吵着给我买冰棍吃。于是我们来到冰柜前，售货员阿姨把盖在冰柜上的棉被拿开，再冰柜拿冰棍，我很好奇，为冰柜上要盖一层棉被呢？我问了，但她没有直接我，只是让我自己做实验。
回到家后，我用大的杯子装满了水放进冰箱的冷冻室里。天，我把杯子拿，杯子里的水结冰了。我把冰块倒，一块直接盘子里，一块用厚厚的棉花包再放进盘子里。把盘子放到屋外的阳光充足的.地方，过钟去观察有没有变化。
5分钟
10分钟
20分钟
冰块
冰块上有水珠
冰块变小了，大概是的二分
冰块更小了，大概只有的四分左右
棉花包着的冰块
没有变化
冰块上有一点点水珠
冰块上出现了水珠
从的观察，棉花起保温的作用，可以减慢冰块融化的速度。终于理解冰柜上盖棉被的原因了，让冰柜里的冰棍融化的更慢。
硫酸铜溶液与铁钉反应的实验