描写泡泡（1）
一个风和日丽的下午，我们一家三口去兴庆公园赏春。
公园里的人真多呀！天好、景好、我的心情更好，我不停地拿着相机为花花草草拍照。可是，没过多久，我就被一群吹泡泡的小孩吸引住了，于是，我也加入了吹泡泡的行列。
瞧，一个小女孩的泡泡吹得多美丽。大大的、圆圆的，有时吹得太急了，这脆薄的球会扯成长圆的形状，颤巍巍的，光影凌乱。它们有许多颜色，就像许多衣着鲜艳的仙子上下纷飞。
可是，泡泡水是无色的，怎么能吹出彩色的泡泡呢？我去问爸爸，爸爸说：“是太阳公公把泡泡装扮成了多彩的颜色”。唔，原来看似红彤彤的太阳却蕴含着七彩的光芒！
生活中处处有学问，处处有惊奇，只要用心观察就能发现。我发现了有趣的泡泡，你呢？
描写泡泡（2）
今天，我们在操场上吹泡泡，每个人都准备了一杯用清水调匀的肥皂水和一根吸管。
我拿起吸管，蘸了蘸肥皂水，接着把吸管放在嘴巴前，最后鼓起腮帮子轻轻一吹，美丽的泡泡就迫不及待地飞了出来。
在阳光的照射下，泡泡变得五彩缤纷，有的像一只气球飘在空中；有的像一只水晶球；还有的像一串葡萄，让人垂涎欲滴……有的泡泡太大了，飞不动了，就爆开来，肥皂水洒在了我们脸上，我们笑开了花。
我们每个人都吹了好多泡泡，用我们的双手扇风，让它飞得高一点，远一点，让它们飞到贫困地区的小朋友那里，给他们带来快乐，每天都陪伴着他们。我相信，那些泡泡肯定会飞到更远的地方去给更多的人带来乐趣的。
描写泡泡（3）
我从外边玩耍回来，冲到洗手盆去洗黑乎乎的双手。当我用洗手液搓手时，一个又一个小泡泡从手边飘起。看着这些泡泡，我突然想玩小时候的吹泡泡游戏。
于是，我把拇指和食指围成一个圈，后面几个手指翘起来，变成了一个孔雀形。当洗手液在小圈被形成一层膜时，我对着膜轻轻吹了一口气，一个大泡泡出现在我的眼前。它又大又亮，依附在我的掌心内。我小心的呵护着它，希望它永远不要破。调皮的哥哥从背后弹了一手水，泡泡破了！
童年的时光真快乐！
描写泡泡（4）
下午上作文课，老师让一位同学吹泡泡。
那个同学先用小喇叭沾一下泡泡水，接着对准小喇叭吹。五光十色的泡泡从小喇叭里面冒出来：有的一连串地出来，像一对双胞胎，有的自己使劲地冲出来，像要看看世界是什么样的。泡泡五颜六色的，红的光、绿的光、紫的`光、黄的光，美丽极了！
这么多的泡泡，有大有小。它们都有自己的理想，有的想飞到无边无际的海洋，有的想飞到蓝蓝的天空上，还有的想飞到学校，看看同学们是怎么上课的。
忽然，我觉得自己仿佛就是一个泡泡，飞在蔚蓝的天空上，看见美丽的地球。过了一会儿，我飞到了游乐园，和同学们做游戏。玩着玩着，我累了。我告别了同学，我飞到一个舒适的床上，睡着了。
过了一会儿，我才想起我不是泡泡，我是在看泡泡。
描写泡泡（5）
星期六，我和妹妹闲着没事干，就玩起了泡泡。
我先用纸杯装了半杯水，又倒进一些洗洁精摇匀，拿了一根吸管，这样就可以吹了。我们来到户外，拿吸管往杯子里蘸了一点儿水，再小心翼翼地吹气。慢慢地，吸管那头冒出了一个小的泡泡。我憋住气，极小心地吹着，慢慢地放气，泡泡已经有半个“身子”露出来了，我又轻轻地吹着，泡泡越来越大了。我从口中小心地拿出吸管，向上微微地一提，再轻轻一甩，泡泡便离开了吸管慢慢降落。我赶紧跑过去，腿一弯，身体向上一仰，把泡泡吹到上空，我再轻轻一吹，泡泡便飞得更高了。我在它下面跟着它慢慢移动，突然，我一不小心撞到了墙上，我顾不上疼痛继续追上去，只要它一下来，我就立刻把它吹到上空去。
泡泡飘移在空中，在阳光的照耀下，真像一个五颜六色的彩球，漂亮极了。我高兴地叫着：“妹妹，你快看，我吹的泡泡真好看！”妹妹连忙过来，说：“你的真好看，我的也不赖！”此时她的泡泡落下来“爆炸”了，而我光顾着看她的泡泡，没想到我的泡泡也不知不觉“爆炸”了。妹妹感慨道：“唉，两个这么漂亮的泡泡‘爆炸’了，真可惜！”
我对妹妹说：“没关系，我们可以再吹嘛。”“对，这次我要吹个更漂亮的。”妹妹开心地说。
我们又吹了好多漂亮的泡泡，这些泡泡在空中飘飘摇摇。我和妹妹咯咯的声音银铃般清脆，一串一串地追着泡泡走。
描写泡泡（6）
【第1篇】
今天，我和全班同学一起玩吹泡泡。 我们先学怎么吹 ，先拧开瓶盖 ，在用工具插入装泡泡液的瓶子里蘸蘸，把它拿出来，轻轻地吹，就吹出五光十色的泡泡。
我们开始自己练习吹 ，只听“噗”的一声 ，我吹出一 串美丽 的泡泡 ，真像一个个透明的玻璃球。快看，扬昊宇 吹出了一个比小孩子头还大的泡泡。我真不敢 相信 ， 这个“小东西 ” ，平时不声不响，现在 怎么变成 “ 泡泡大王” 了？
大家吹的泡泡五颜六色 ，真像 一个个 快乐 的 音符 在 放声 歌唱 ， 又像 一只只 彩蝶 在 翩翩起舞 。
你看到这些泡泡就 会产生 幻觉 ，仿佛 我 也 坐在 泡泡 里飞向无边的`宇宙 ，看到银河系 ，还有 我们居住的太阳系 ，又看到了水星·木星·火星……
我十分喜欢吹泡泡 ，因为它给我的童年增加了几分快乐。
【第2篇】
我们的童年有开心的事，也有伤心的事，其中，让我记忆最深的是那次吹泡泡。
一个风和日丽的星期日，我看见妈妈在用洗衣粉来洗衣服，我想：我可以用洗衣粉来吹泡泡呀！于是，我向妈妈要来了洗衣粉，然后找了一个瓶子，把瓶子里装了一半的水，又把一勺子洗衣粉放进了瓶子里，瓶子里立刻多了许多泡泡，我想：没有吸管怎么吹呢？我又向妈妈要来了吸管。我拿着吸管小心翼翼地放进瓶子里一吹，几串又大又圆的泡泡从吸管里飞了出来，我准备把泡泡抓住可它一飞，害得我摔了一个“四脚朝天”，泡泡又分成了几个小的，当我准备爬起来的时候泡泡落在了我的鼻尖上，我闻了闻，一股洗衣粉的气味向我扑来，我连续打了好几个喷嚏，但是我想鼻子上一看，泡泡还没有破裂，我想：我现在的样子肯定很想一个小丑。我有拿着吸管吹了一口，调皮的泡泡迫不及待地从吸管中钻了出来，在太阳公公的照射下，泡泡发出了五彩的光。她是那么的美丽。
虽然我已经长大了，已经玩不起来跑跑了，可泡泡的那种“甜”我永远会记在心里。
描写泡泡（7）
周末，我在家里做了一瓶泡泡水。我先放了一点洗洁精，加了一点水，又放了一点胶水，还加了糖，最后用筷子搅拌，这样泡泡水就做好了。然后，拿出一根铁棍子，那个铁棍子的两边各有一个孔子，正好用来吹泡泡。
我把泡泡水带到学校，参加我们班举行了一次吹泡泡的游戏。因为苏老师出差了，所以由连老师带我们。田雨岑没有带泡泡水，所以她只能跟我一起玩泡泡水。我把那根铁棍子借给田雨岑了，我就找张拓元借了一根吸管跟田雨岑一起吹。 一开始，田雨岑老是吹不出泡泡来，后来我教她轻一点吹，不要吹太大力。田雨岑听后，她就轻轻地吹，吹出来了一个小泡泡。后来，慢慢的，慢慢的，她吹出的泡泡越来越大。我也吹了一次，吹出来了许多大大小小的泡泡。有三个泡泡还连在一起，真像三胞胎。我又看见田雨岑吹出了一个跟我的手掌差不多大的泡泡，而且是椭圆形的，在阳光的反射下，泡泡有了五颜六色光泽，非常漂亮，但是最后那个泡泡碰到树叶，爆了。大家看见了田雨岑用我的泡泡水能够吹出这么大的泡泡，都围了上来说：“我给你一点我的泡泡水，你给我一点你的泡泡水吧?” 没过多久，连老师就说：“回教室了。”我们慢慢的走，边走边吹，一下子就到了教室。我收起泡泡水，抄完作业，背上书包放学了。
经过这次吹泡泡的游戏后，我就知道泡泡水是怎么制作，才能让泡泡吹的又多又大。
描写泡泡（8）
假期时，老师给我们布置了一个非常奇怪的作业：“每个人做一个泡泡液和泡泡吹管。” 我知道这项作业之后，高兴得不得了，整天就只顾着找材料，除了找材料就是做泡泡液或做吹管。 爸爸有点不耐烦了，就告诉我了做泡泡液秘方，秘方是：“一勺洗衣粉、半勺洗洁净还有水。” 泡泡吹管嘛，我就拿着细铁丝做了一个。
昨天，我带着我的泡泡液和吹管兴高采烈上学了。 在学校里，我为了在下午万无一失，还特意吹了几个泡泡试一下，我的泡泡在上午吹得非常大。 可是一到了下午，不知怎么了，泡泡一个也吹不出来，我实在没办法了，就只好跟刘亦琳一起玩，可她又不给我玩，我实在太沮丧了，就混合点了别人的，嘿，你别说，这办法还真挺灵的!我一下子就吹出了好多奇形怪状、大大小小的泡泡，陈丹莹见了，连忙跑过来跟我一起玩，我首先做了一个泡泡模子，接着陈丹莹在模子上吹了一个大泡泡，她不停的吹呀吹呀，她越吹泡泡越大，最后把泡泡吹成跟小西瓜的半个西瓜那么大，我们仔细的观察着泡泡，发现了不可思议的事情：那泡泡的外表是色彩缤纷的，比彩虹还美丽!我们盯着泡泡似乎愣住了，过了好一阵子，才清醒过来，她把吹管往里面插了进去，又开始吹呀吹呀，不可思议的事情又发生了：她竟在大泡泡里面吹了一个小泡泡!之后，她把小泡泡越吹越大，最后小泡泡把大泡泡撑破了，美丽的颜色就这样立刻消失在了我的眼前。我跑过去看了看别人吹出来的泡泡，大大小小的泡泡中间有晶莹剔透的，有色彩斑斓的，还有奇形怪状的。我跟陈丹莹合作又吹出好几个大泡泡，我们不是为了玩，而是为了看“彩虹”。
啊，我真希望老师能在举办一次吹泡泡活动!
描写泡泡（9）
今天下去买面包，发现许多小孩子在吹泡泡，咦?我为啥不试试呢?我一定要试试!心里的一个声音坚定的说。好，试试!
一回家，我就对妈妈说：“妈妈我要吹泡泡!”妈妈笑着说：“你多大啦，还要吹泡泡!?”“不嘛，”我说“人家还有一颗童心嘛!”“好好好，你吹吧，但你得自己拿纸杯，不能用塑料杯哈。”妈妈无奈的说。“yes!”我高兴地说。
我先拿出一个纸杯子，加半杯水，加点洗手液，用筷子搅搅，找两个笔，把笔芯抽出来，用这个吹泡泡。第一次吹的泡泡太大了，不到一会就破了，我就用小点的笔吹，结果吹出的泡泡非常小，但我一会儿就掌握了技巧，泡泡就满天飞了，特别漂亮，我都觉得自己变成了泡泡，随风飘扬。
我知道泡泡不会永久的存活下去，在我吹泡泡时甚至可以听见某些泡泡破碎的声音，它们估计知道自己不就将不会存在。但，它们却努力的把自己美丽的一面展现给大家，这不是我们值得学习的精神吗?
描写泡泡（10）
星期四上午第三节课，老师说：“今天天气晴朗、阳光明媚，我们这节课到坪台上开展一次有趣的吹泡泡活动。”我们一听到这个消息，大家高兴的欢呼起来了。
活动开始了，我们拿着各自的泡泡水像一群欢快的小鸟一样飞出了教室，到坪台上吹泡泡。当我来到坪台时，到处都是泡泡，原来大家都开始吹了。
我找来付海钰，让她跟我比吹泡泡大战，我们一会儿仰着头吹，一会儿低着头吹，有时还追着泡泡吹呢!是在比谁吹的泡泡多。这时候，胡兆睿看见了我们在那儿吹泡泡，她也拿着喇叭棒走过来和我们一起吹泡泡，我用喇叭棒蘸了蘸泡泡水，对着胡兆睿的脸一口气的吹了起来，大大小小的泡泡咕噜咕噜的从喇叭棒里一个劲地钻了出来，弄得胡兆睿满脸都是泡泡。好玩极了!我左看看，右看看，哇!好多泡泡都围在我身边，有大有小、有圆有扁、有单个的、有成串的……那些泡泡有的飞得高，有的飞得低，飞得高的好像要和白云姐姐说话，飞得低的好像要和大地妈妈玩耍。大家东吹吹，西吹吹，吹出的泡泡在阳光下闪闪发亮，美丽极了!坪台上到处飘着大大小小、五光十色的泡泡，成了泡泡的海洋。我们那灿烂的笑脸映入了一个个泡泡里。
泡泡带着我们的心愿飞向远方，我希望每个心愿都能实现。
描写泡泡（11）
星期五下午的语文课，老师给我们宣布了一个大快人心的消息：全班同学一起玩吹泡泡游戏。
老师的话刚说完，教室里顿时热闹起来，同学们喜笑颜开，跃跃欲试。有的同学还情不自禁地跳起来，大声叫道：“欧耶，吹泡泡喽!”欢呼声响彻校园。
每个同学都迫不及待地领到一瓶泡泡水，老师也发出了大家期待已久的指令：“一、二、三，开始吹!”一场精彩纷呈的泡泡大戏随即就正式在3(四)班上演了。
你听，原本充满叽叽喳喳讲话声的教室陡然变得鸦雀无声，仿佛置身人迹罕至的世外桃源。你瞧，同学们一个个全神贯注，好像在应对一场决定命运的人生大考。同学们早已准备好使出浑身解数，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一个劲地给自己打气：吹泡泡可是我的拿手好戏，我可要好好露一手。
于是，大家纷纷拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，轻轻地吹着气，一个小小的气泡从管口冒了出来，逐渐地变大，风把它吹得扁扁的，时而又变得圆圆的。一时间，教室里泡泡漫天飞舞，它们像群飞在天上的美丽仙子，不停地变幻着服装颜色，不停地展示自己优美的舞姿。五颜六色的泡泡真让人眼花缭乱，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩缤纷神话王国中的彩虹球，也似梦寐以求童话世界中的魔幻水晶球，更像不停飞旋的地球仪，让人禁不住想紧紧地抱在怀里;有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶莹剔透的珍珠，更像价值连城的透明钻石，让人禁不住惊叹不已。更令人叹为观止的.是，有的同学吹出的泡泡一串一串的，有的像一个个绿里带白的葫芦，有的像一条条若隐若现的毛毛虫，还有的像一只只活灵活现的米老鼠……不知不觉中，一场精彩异常的游戏就这样很快结束了。
这真是一堂与众不同而又别开生面的语文课!它将永远铭刻在我美好童年的回忆里!
描写泡泡（12）
篇1：吹泡泡作文暑假里的一天下午，我和小明、小刚约好来一场吹泡泡比赛。 首先，我们各自到小卖部买了三瓶吹泡泡的玩具小电筒，然后我们来到草地上。随着我的一声令下，大家就迫不及待地开始比赛了。只见小明先打开瓶盖，将吹泡泡用的小棒沾了一点水，接着用嘴对准棒前面的圈圈用力一吹，一个乒乓球大小的泡泡就诞生了，看到他吹了个这么大的泡泡，我心里可不服气啦。于是我也用小棒沾了沾水，然后对准圈圈小心翼翼地吹起泡泡来，果然，在我的努力下，一个网球一样大的泡泡飘向空中，看着我的大泡泡，我得意地向小明挑了挑眉毛。
我们三个好朋友不停地吹着泡泡，不一会儿，我们就置身在泡泡的海洋中。一个个泡泡就像一个个淘气的胖娃娃，它们在阳光的照耀下仿佛穿上了漂亮的五彩衣，一个个你争我抢的向天空中飘去。多么迷人的景象，我们欢呼起来。我趁机偷偷地许了个愿望：“祝全世界小朋友都和我们一样幸福快乐。”
一阵微风吹过，泡泡们渐渐飘远了，我想，它们一定是带着我的祝福起航了。
篇2：吹泡泡作文在我的童年生活中,我喜欢许多的游戏，譬如说：放风筝、捉迷藏、老鹰捉小鸡等等。其中，我最喜欢的是吹泡泡。
你知道吗，泡泡要在阴雨天气吹最好，那样不容易破。泡泡水可以有许多东西来做。可以用洗洁精、洗衣粉、洗头膏，还可以用洗衣服用剩的碎肥皂放在容器里，加上水搅搅，它们融化在水里泡泡水就制成了。吹的时候可以用笔套管、饮料吸管等。吹的方法更简单，只要拿吹管沾点泡泡水，仰起脸轻轻的一吹，那圆圆的气泡便会从管子那头渐渐长大。我轻轻一抖泡泡就飞走了，那圆圆的气泡在空中飞呀飞，我接着沾，不停地吹。那泡泡像顽皮的孩子从气管里蹦蹦跳跳飞跑了。我再对着飞动的气泡轻轻吹口气，它们越飞越高。看着那一个个五彩缤纷的球儿，是那么的光亮、那么的晶莹、那么的自由自在，我也多想变成一个泡泡飞向远方呀。
这肥皂泡可好看了，大的像核桃一样大，小的犹如绿豆。中间的大大小小的数不胜数，那吹起的泡泡上有五彩的光在上面打转，飘飘悠悠的。我一会朝上吹，一会朝下吹，一会转着吹，那些泡泡也在头顶、脚下、四周飘浮。我看着闪闪的小泡，觉得好像在童话世界一般。
亲爱的同学们，你们喜欢吹泡泡吗?快和我一起来吹泡泡吧!
篇3：吹泡泡作文一个秋高气爽的下午，活动课老师让我们到操场上吹泡泡。同学们高兴得手舞足蹈。同学们蹦蹦跳跳地来到操场上。我用吸管蘸了蘸泡泡水，然后猛地一吹，泡泡水洒得满地都是。我吹了好多次，都没有成功我心灰意冷了，真想打退堂鼓了。李宇阳走过来耐心地说：“失败乃成功之母。”我听了点了点头认真地吹了起来，我又蘸了一点泡泡水，轻轻一吹，这一下，吹出了起来，吹出了一些大大小小的泡泡，我开心极了。你看，大的泡泡多像一个大皮球，那些小的好像一颗颗珍珠。泡泡在阳光下五颜六色，多漂亮呀!泡泡一直上升，有的泡泡像是旅行家，它们要飘到黄山、森林、还有学校„„
瞧!我们班吹泡泡大王胡胜露，吹了好多泡泡。我不服气，充满自信地走过去说：“我们一起来场别开生面的吹泡泡比赛吧!”她说：“好呀!”之间她拿起吸管轻轻地吹了起来，我也迫不及待地吹了起来，我和她吹的泡泡越来越多。看，操场上空全是形态各异、五颜六色的泡泡。突然，下课铃响了，我们只好依依不舍地离开了操场。
同学们，听了我的介绍，你们喜欢吹泡泡游戏吗?
篇4：吹泡泡作文今天天气晴朗，阳光明媚，我和两个最要好的朋友相约去楼下的花园里吹泡泡。因为阳光下的泡泡的反光大、颜色多，特别漂亮!
我匆忙吃完了午饭，带上了我的装备——泡泡水，兴高采烈地来到了楼下花园。本来我心里想：今天我肯定是第一个来的。可是，她们俩却早已到了这里，哇噻!大家可都真积极呀! 我先吹了一个超大号的泡泡，那泡泡在阳光下尽情地跳舞，她们俩紧跟着也一人吹了一个，三个泡泡在空中转着圈，慢慢飞向了远方。然后，成群结队的泡泡被我们相继吹了出来，在阳光下闪着七彩的光，随着温暖的春风上下飘舞，像一个个可爱的小精灵，绚丽多彩。我们一边吹，一边追逐着这些小精灵，开心极了!
一转眼，泡泡水用完了，我们三个好朋友却还是舍不得分开，所以就又闲聊、玩游戏…….一直到太阳公公下班了，我们才恋恋不舍地告别了!
我喜欢吹泡泡，我觉得每一个透明的小泡泡里都藏着不同的愿望、梦想、心情、心事，全部都从我的心底抒发了出来，飞向了远方!
描写泡泡（13）
天，我在快乐魔方作文的课堂里上了一堂非常轻松、快乐的课——吹泡泡。
吹泡泡首先要拧开盖，接着蘸泡泡水，然后把泡泡棒放在嘴旁吹。轻轻吹的泡泡慢悠悠地飘，用力吹的泡泡争先恐后地飞，这些泡泡有的像透明的露珠，有的像五彩缤纷的气球，还有的像大大小小的珍珠。
有的泡泡不一会儿就飞得很远很远，好像要去旅行，看着美丽的泡泡，我觉得它会飞过碧绿的草地，飞过蔚蓝的海洋，飞过郁郁葱葱的森林。
啊!美丽的泡泡给我无限的快乐，带来了美好的幻想。
描写泡泡（14）
今天是一年一度的儿童节活动，需求上课，所以我们在班里过儿童节。上午，班主任教师让我们猜她送给我们的“六一儿童节”的“惊喜”。我们猜了好屡次也没猜到，最终教师提示我们，我们才想出来，原来是“泡泡水”啊!我们飞快地下了楼，等候刘教师给我们发泡泡水。“泡泡水来啦!”刘教师大声地说。我们刻不容缓地翻开泡泡瓶。我们悄悄一吹，五颜六色的泡泡就飞出来啦!有苹果的红色，有湖水的蓝色，有香蕉的黄色，有葡萄的紫色，真是美丽极了。
我拿起泡泡水开始玩耍，泡泡水被我用力一吹，吹出了许多形态各异的泡泡，蓝色泡泡，粉色泡泡，紫色泡泡，绿色泡泡。打大泡泡，小泡泡，许多同学争先着来打我吹出来的泡泡，你追我赶的，画面美极了，泡泡升上了天空，渐渐地破开了，化成了水汽散落下来，我们就这样子玩了一节课。
如果泡泡永远不会破就好了，我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。如果泡泡不会破，那么它会飘到哪里去呢，我想它会飘到大海，让它看一看大海的美丽和那里各式各样的鱼。
吹泡泡可真好玩!吹泡泡打泡泡真有趣。