蚂蚁作文200（1）
今天我和我的朋友在外面水泥地上面玩跳绳，水泥地上有很多蚂蚁。
玩了一会儿跳绳我们一起在那里观察蚂蚁。我们被搬着骨头的蚂蚁所吸引，只见有很多蚂蚁围成一团在那里搬那一块骨头，对于我们来说这块骨头很小但是对于蚂蚁来说这块骨头很大，来搬这块骨头的蚂蚁很多，其中有人问，这么多的蚂蚁怎么知道这里有骨头的呢？有一个比我们都大的一个姐姐说是因为其中的一只蚂蚁找到这块骨头，这只蚂蚁回去告诉了同伴找同伴帮忙，才会有那么多的蚂蚁，蚂蚁是靠头上的触角来传递信息的。
今天这一次了解到了很多，我们应该和蚂蚁一样，做事要团结。
蚂蚁作文200（2）
天空阴沉沉的，天上乌云密布，地上也黑暗了起来，可能是要下雨了。
一大群蚂蚁在寻找食物，蚂蚁哥哥看了看天空，突然说：“不好了，不好了，要下雨了，我们赶紧回家搬食物吧！”于是，它们急急忙忙跑回了家，蚂蚁弟弟问哥哥：“你怎么知道要下雨了？”蚂蚁哥哥说：“你没有发现天上有乌云，很闷热吗？”蚂蚁弟弟说：“你懂得的真多！那我们快一点搬食物吧！”说完，就嘿咻嘿咻地搬了起来，大家齐心协力，终于把食物搬到了安全的地方。
不一会儿，米粒那么大的雨嘀“沙沙”地下开了，蚂蚁弟弟佩服地说：“多亏了蚂蚁哥，不然，我们被淋成落汤鸡，食物也被淹没了。”
二年级（10）班张斯羽
蚂蚁作文200（3）
今天，我在楼下玩的时候，看见一群蚂蚁从我脚下爬过去，我看了看它们是在寻找食物，我就马上回家拿了一块蛋糕。
我把蛋糕分成一小块一小块的，放在一只只蚂蚁面前，但是它们看了又看，然后就爬走了，难道是它们不喜欢吃吗？
我只好去看其它的小蚂蚁，这边就不同了，它们正运得欢呢！只见一只只蚂蚁组建了浩浩荡荡的一支队伍，它们的头互相轻轻的碰撞，告诉对方该去哪个方向，哪有好吃的，互相帮助把食物运送回家。
原来，蚂蚁可以不用说话告诉别人，而是碰撞一下就可以了。
这件事让我懂了团结就是力量，蚂蚁体现的就是这种精神，我们就要学习，互相帮助，大家一同进步。
蚂蚁作文200（4）
蚂蚁的启示作文200字(一)
蚂蚁给我的启示作文200字
蚂蚁给我的启示
保德县实验小学五二班 李正扬
清晨，天朗气清、惠风和畅，我在院中跑步，正当我跑的气喘吁吁坐下来休息时，无意间发现一只蚂蚁它正举着一个比它身体大5倍的食物，正东倒西歪的行走着。它跌倒又找个适合的地方爬起，不言放弃。这时有一只瓢虫慢慢的飞到蚂蚁跟前说：“你这么迈力干什么？看看我找到什么就吃什么。”蚂蚁抹了一把脸上的汗水，说：“我是为冬天着想啊！”那瓢虫扭扭身子就飞走了。我故意挑起事端把它的东西抢走但令我万万没想到的是它竟爬我的手上了？我奋力将它甩下去只见它又朝食物的方向走去重新将食物拿起。
此时的我深受启发：连蚂蚁都有如此的危机意识，那何况我们是高等动物。社会的进步日新月异，只有扎实掌握课本知识才能跟上时代的步伐。以后的学习中我应该专注学习把游戏和娱乐抛到九霄云外，刻苦学习坚持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早饭，把我从沉思中叫醒，我回了家三口大两口小吃完饭去找蚂蚁，但却一无所获。唉！不知是平安回了洞还是又被“打劫”了？我真为它捏了一把汗！
蚂蚁的启示作文200字(二)
关于大自然的启示的作文：蚂蚁给我的启示
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，走出浩瀚的书海，大自然就是一位无声地老师。下面，我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。
有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群，五个一伙，搬运着米饭粒，饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂，但是马蜂的个头太大，洞口太小，怎么办呢？我急忙找来放大镜，想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。
只见它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一样大小，在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺，非常的锋利，就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。
突然，我有个奇思妙想，如果有像蚂蚁一样的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊！它看似像一根金属棒，打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀，使用起来非常安全。另一端是探照灯，和微型电脑连接，可以把物体的样子拟化出来，并计算出来各需要多少材料，会损失多少，完工后的样子是什么，把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼，但总有一天，我会把它研制出来的。
同学们，让我们一起走出室内，去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步，你一定会有所发现。
四年级:张志垚
蚂蚁的启示作文200字(三)
谜语：
远看芝麻撒满地，近看黑驴在运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。
蚂蚁
答案:
我知道的蚂蚁
生活环境
群体分工
吃什么
什么样子
触碰反应
蚂蚁的家
1. 蚂蚁的窝在哪里？
2. 蚂蚁窝是怎样的？
蚂蚁的启示作文200字(四)
蚂蚁给我的启示 说起蚂蚁大家都知道，它们看上去很渺小，只有米粒一样大。一个倒8字形，从肚子两边伸出两对极为细小的腿，就仿佛从身体里伸出来做支撑的支架一样，看上去有那么一点儿可爱。身上有浅黄色的绒毛，毛非常细，如果不仔细看，休想看到。头顶上有一对触角，随时都在灵活地转动着。但是对这样的蚂蚁，不可能入得了我的法眼。可是，有些事情却改变了我的态度。
一天，我在草地上玩耍，不经意看见一只蚂蚁，它应该是在找食物。我并没有理睬它，因为这是太平常不过的事情了。
不一会，这只蚂蚁它居然找到了一大堆它们最喜欢吃的食物——毛毛虫。这条毛毛虫大约7厘米长，胖嘟嘟的。可是这样的美餐对于一只弱不禁风的蚂蚁来说，简直是小巫见大巫。可它也试着搬了一下，毫无疑问，它是拖不动的。我心想，小不点，放弃吧！就凭你，不是癞蛤蟆想吃天鹅肉吗？在我认为它们到嘴的肥肉就要飞了的时候，却出乎了我的意料它居然有办法改变这个现状。原来它头上的这对触角能传递信息，所以它把找到食物的信息传给了同伴，让同伴们一起来搬食物。
不一会儿，成百上千的蚂蚁排着整齐的队伍到来了，它们用尽了吃奶的力气才搬起食物来，可是老天偏不成全它们。天变了，空中乌云密布，很快就下起了大雨，此时，它们离巢还有1.52米远的距离，可这个距离对于蚂蚁来说，显得实在是太远了。我们都知道蚂蚁最怕水，我想这回它们应该死了这条心，是该放弃这对它们来说不太现实的食物的时候了。
我竟然又错了。蚂蚁它们蚂蚁吓得落荒而逃，而是一寸一寸地坚持向洞口挪
去。到洞口的路坑坑洼洼，还有一个对它们来说很陡的斜坡。它们在路上摔散了有爬起聚拢，不惧怕前面有任何东西的阻拦。最后，在它们的团结协作下终于成功地把肥大的毛毛虫拖进了洞里。
我没想到，它们坚持的力量居然这么强大，我不由得开始敬佩起它们来。 通过这件事，我感悟到一个道理：在成长的路上会遇到重重困难，也会遇到重重险阻，但这都是人生必须经历的考验。如果我们不够勇敢，不够坚持，等着我们的就是失败，但只要我们肯坚持下去，就没有什么事情是不可能的。
其实，大自然中有许多值得我们去发现、去观察、去学习的好榜样，因为大自然就是我们的好老师。
蚂蚁的启示作文200字(五)
蚂蚁的启示
我们人类肯定有时候不团结，想学团结吗？那我就向大家推荐一位好的“老师”吧！
大家一定迫不及待地想要知道这位“老师”是谁吧?别着急，我来向大家公布答案吧！这位老师就是我们接下来要提到的一种动物——蚂蚁。
一提到蚂蚁，相信大家一定都不陌生吧，因为它可是“出名”的“小小大力士”，而且还有另一个特点，那就是团结。
有一次，我做完作业，以迅雷不及掩耳之势冲下楼，与伙伴们一起去观察蚂蚁。我们先捉了一只蚱蜢，再把它捆住，放到蚂蚁洞口。不一会儿，我们就发现了目标（蚂蚁）一只，出来了。只见它爬到蚱蜢身边，想把它运走，可惜它自己力气不够，背不起这个“庞然大物”，于是急忙回去“搬救兵”了。一下子，迎来了十几只蚂蚁，它们一起用尽全力，把正在挣扎中的蚱蜢抬回了洞里。这真是“人心齐，泰山移”。 还有一次，我无意间踩伤了一只蚂蚁，当它的一个同伴看见了它在垂死挣扎，想把它背回去，可是怎么也背不动，于是去“搬救兵”了。不一会儿，黑压压的一大片蚂蚁倾巢而出，把这只受伤的蚂蚁一步一步地抬回了洞里……
俗话说的好，“一根筷子容易折，一把筷子难折断”。让我们虚心向蚂蚁这位“老师”学习团结吧！
蚂蚁的启示作文200字(六)
蚂蚁的启示作文
大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小 的"秘密",那就是:我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。
我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品 质——团结合作。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
蚂蚁的启示作文200字(七)
蚂蚁给我的启示
你也许不曾留心那地上爬动的渺小的蚂蚁，甚至会觉得它微不足道，一根手指就可以结束他们的性命。但你有没有注意到它们的行为带给我们的启示呢？
我想大家会经常看到蚂蚁在土地上奔波忙碌的情景吧，他们有的在找寻食物，有的在建筑巢穴，但你发现了没有，当它们其中一个找到食物时，并不是像我们想象的那样自己私吞，而是把自己千辛万苦找到的战利品分给同伴们，让大家分享。如果食物较大，它就会领出一群同伴齐心协力把食物运回洞穴，从来没有一个蚂蚁偷懒，因为它们知道团结就是力量，团结可以办成许多一个蚂蚁办不到的事。所以，从来没有独住一个洞穴的蚂蚁。虽然一个蚂蚁的力量是微弱的，但是“人心齐，泰山移，”只要千千万万个蚂蚁团结起来，还有什么困难不能克服的呢？
还有一件事同样发人深省，在一个斜坡中有一个蚂蚁窝，这天周围的野草不知什么原因突然燃烧起来把蚂蚁们困在了中间。就在这十万火急的时刻，蚂蚁们迅速地抱成团把小蚂蚁和卵围在中间像一个大雪球一样滚出了火海，以微小的损失换取了整个蚁群的生存。如果没有外面一层蚂蚁的牺牲，就不会有整个蚁群的生存，是蚂蚁的勇于牺牲、舍己为人的精神保全了大局。
从这两件事例中我们可以明白，看似微不足道的蚂蚁也同样有伟大的精神，我们应尊重它们，向它们学习，在我们生活中也应该以大局为重，替别人着想，以蚂蚁为我们的榜样！
蚂蚁的启示作文200字(八)
蚂蚁的启示
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
在一个阳光明媚的早上，我到花园去玩，忽然，看见有几人黑点点在地上爬，走近一看，原来是几只蚂蚁。
它们在干什么呢？哦！是在搬一条大青虫呀！它们怎么搬呢？这条大青虫比小蚂蚁们还要大几倍呢！一连串的问题，使我的好奇心越来越强，于是，我观察了起来，只见这几只蚂蚁们使出吃奶的劲，一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，可是大青虫丝毫不动。过了一会儿几只小蚂蚁悄悄离开了，我以为它要回家了，正当我准备要走的时候，突然，一群大蚂蚁向这条大青虫来，它们一起把这只大青虫扛起来把它带回洞里去。
看见了吧！蚂蚁是多么地团结呀！我们应该向蚂蚁学习团结的精神！
蚂蚁的启示作文200字(九)
蚂蚁的启示
在一个阳光明媚的早上，我到公园里去玩。在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀！于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，他们赶紧逃之夭夭，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在，不
蚂蚁作文200（5）
今天，是一个阳光明媚好天气，一只小老虎，在妈妈的培养下长成了大老虎。 一天，小老虎去寻找猎物，看见了一只小蚂蚁，那只小蚂蚁十分心慌，好像脑袋快要炸掉啦。差点儿就被那凶猛可怕的老虎吃了。
那时，小蚂蚁就去猴子博士那里强迫猴子给它发明史上独一无二的放大器。
今天，猴子博士，十分闲，有空给小蚂蚁做它要的东西。 做好的不是放大镜，也不足什么乱七八糟的东西，而是一枚0000000.0.0001的手环，那就像只一个小虫子，非常小 一天，老虎又来找小蚂蚁了，个蚂蚁这时带上手环， 一下变大，一下子就把小老虎吓得滚回了老家，今天小蚂蚁太开心啦！ 以后，小蚂蚁经常去老虎洞里玩！
蚂蚁作文200（6）
一进大伯家的门，我就先到处参观了一下，锃亮的木地板、干净的厨房、整洁的卧室、精美的小装饰品……大伯的家还真的挺漂亮。
我的小表弟也跟着表姑一起来了，弟弟才三岁，我觉得他可爱极了。(此处加上他如何可爱)但是他也很调皮，动不动就哭、就闹，还把我表哥的房间弄得乱七八糟的。
我们玩得正在兴头上，大妈叫我们吃午饭，走到餐桌旁一看，好吃得东西还真不少呢！有烧鸡、海鱼、排骨等等。我还没吃口水就已经流出来了，一坐下去我就和弟弟狼吞虎咽的吃了起来，一直到吃不下才罢休。吃完饭后，我们聊天的聊天，看电视的看电视，我和弟弟则继续玩我们的电脑游戏。我们大家都很开心。
这真是快乐的一天！
【第二快乐的一天
前天早晨12点多，冷风飕飕，吓得我恨不得马上把手缩进衣袖。天哪，这么冷我出去干啥？哦！原来，小叔叔、贝贝姐姐和大姑父要把我带到滑雪场去滑雪。
我们来到滑雪场，放用具的地方和收钱的地方都是蒙古包。我们交了钱就穿上雪鞋雪板，当然还要带上雪杖！我们在初级雪道滑，我一会就滑到了头，而且一跤也没摔！就是走上坡有一些困难！我们又到中级雪道去滑，那里的雪道好可怕哦！我滑下去了一半不到，就摔了一跤，一个叔叔把我扶起来，我继续往下滑，没想到，我又摔了一跤，小叔叔说：“你滑的时候不用雪杖，双腿稍弯曲，就行了！”我心想：“你不早告诉我！恨，我已摔两跤了！”我照着他说的往下滑，没想到以后再也没摔跤。
【第三快乐的一天
夏日的一天，磊磊和全家人到海边渡假。那天，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空上万里无云，无边无际的大海上风平浪静，远处，有一座绿色的小岛，上面树木郁郁葱葱。蔚蓝的大海上有几只白色的海鸥在自由地飞翔，金色的沙滩上有几只可爱的小海星在悠闲地晒着太阳。
这时，磊磊一边往身上套泳圈一边笑咪咪的说：“妈妈！我下海去玩了，可以吗？”妈妈跪坐在绿色的毛毯上，正在整理食物，听了磊磊的话急忙说：“可以，可以，但是你得注意安全呀！”磊磊迫不及待地说：“当然了！您就放心吧！”一旁的姐姐也在聚精会神地堆着沙城堡。爸爸马上跑过来一边欣赏一边夸赞姐姐的沙城堡堆得好。姐姐漏出了甜美的笑容。
这真是快乐的一天呀！
【第四快乐的一天
晚饭后，我的教练“喽”叫我去他家。
一进门，就看见我的好朋友刘行和他妈，也在教练家里。我和刘行一见面就高兴起来了，大家一起看起了电影《英雄虎胆》。
这部电影主要讲了一个侦察员打入了国民党的内部，侦察敌人的情况，侦察员让假侦察员和老七爷把信送给了共党，从而打败了敌人，这真是一个机智勇敢而又冷静的侦察员。我们看完电影后，就一块下楼散步，正巧天上下起大雨，我和刘行在雨中玩耍，我们在雨中跳着、闹着、打着、笑着、叫着、玩耍着……，我们两个就像欢快的小鱼，在水中快乐地嬉戏。
夜深了，我和刘行哥两个都玩得不想回家了。
【第五快乐的一天
今天早上，妈妈说要带我去动物园和海洋馆玩，我听了很高兴。
坐上公交车，不一会儿我们就来到了动物园。
买完门票我就兴奋地奔向了熊猫馆，那里人很多。我挤了半天才进去。我看见有了几只可爱的大熊猫在假山上吃竹子，还有一只大熊猫在小溪边洗澡呢！只见它在水里不停地跳，还拿石头往身上蹭，像是在搓澡，样子真好玩！周围的人有的给它拍照，还有的给它录像，真热闹。我真想跳进去，抱一抱它。从熊猫馆出来，我还看见了绵羊、长颈鹿、老虎等好多种动物，真有趣呀！
下午，我们又去了海洋馆。海洋馆的动物可多了，我还认识了好几种我以前不知道的海洋生物呢，有海参、旗鱼和翻车鱼等。
今天，我可真是高兴呀！
【第六快乐的一天
今天是星期天，我好不容易才下载了泡泡堂。是这样下载的：“首先我问了陈宗来同学，他告诉了我一些情况，我在努力寻找，才下载了。”
下午，我和我的哥哥还有妈妈去看表演，那里是专门练习怎样做主持人的。在这里曾经辛苦培育出中央电视台，广州电视台以及很多电视台的主持人。这里就是<<小主持人培育基地>>里面都是小孩。他们都带来“绝技”。我哥哥带来的是一首诗歌，他背的十分动听。最精彩的是“姐妹2队”的表演，她门表演
的是一个小品，名叫<<公家电话>>是这样说的：“一天，妈妈（姐姐）叫女儿（妹妹）去打公家电话。妈妈说了很多话让女儿去打。结果打了298元，妈妈生气的说：“我叫你打公家电话，没叫你打公用电话！”
今天我玩的真开心！
【第七快乐的一天
今天，我和妈妈，哥哥，婆婆……其他人一起去海边玩。去到海边后，我看见人山人海，真令人惊叹不已！
开始下海了。大家像越野车一样直奔到海里。首先，我还有点儿害怕，很多贝壳在顶着我的脚，我感觉像一根根细刺钉戳在我的脚板上。妈妈说：“不要害怕，这些贝壳只是有点刺人，不会伤人，只要你勇敢地往前走，就可以了。”听了妈妈的话，我的信心又回来了。我二话不说，只勇敢地往前走。妈妈看见了，开心地笑了。后来，妈妈还耐心地教我游泳。我学会了蛙泳。最后，我们玩了好多游戏，有水枪打战自由战，比赛游泳……
今天是我最快乐的一天！海水把我的身心滋润得美滋滋的！
【第八快乐的一天
快乐，难道是痛快的玩了一天就好了吗？难道是吃了一顿霸王餐就算得上是快乐了吗？
俗话说帮助别人，快乐自己。只要帮助了别人心里得到了满足，这才称得上真正的快乐。
一天，我走在川流不息的街道上，我看到了一个哭丧着脸的小男孩，原来是他的车链子掉了。我刚想去帮助他，却受到了心灵的阻碍，去！还是不去？去吧，又说我多管闲事。不去，那我还算的上那一撇一那吗？最终我下定结论：走自己的路，让别人说去吧。
我径直朝他走去，他看到了我没吭声。我走到他面前，问他：“你车链子掉了吧，我来帮你弄上。”
不一会儿，车链子修好了，他吐出两个字：“谢谢。”然后飞快的骑走了。
我的心舒畅多了，帮助了别人心里感到了无比的快了。我想：这才是快乐的真正含义吧！
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。蚂蚁搬家的作文200字 第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。蚂蚁搬家的作文200字 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。宏村在安徽省黄山市，它是世界文化遗产之一。这个周末，我游览了宏村，体会到了她真正的美丽。
路上，遍地开着金黄色的野菊花，异常美丽。到了宏村，它古色古乡，青灰的瓦、白而泛黄的墙，到处弥漫着一股古老的气息。听导游说，宏村像一头正在熟睡中的牛，而刚进去最醒目的湖泊就是牛的“肚子”----南湖。再往前走，穿过＂肚子＂上的小桥，就到了村民居住的区域。房子中间的水渠就是牛的“肠子”。“牛肠子”在当地还有一句俗语：“顺水进村，逆水出村。”跟着导游走，就来到了学堂，那学堂是供以前的宏村小学生上学的，对姓“汪”的小学生免费教学。再往里走，我们游览了一些地主，族长，村长的屋子。
地主屋子最大，好似一个让人走不完的迷宫。地主家有一个巨大的露天平台，原来，在当地村民眼中，下雨等于下金子，下雪等于下银子，这个露天平台一定是“聚宝”用的。再往里走，可以看见一幅幅木雕雕刻在横槛上，雕刻着人物、马匹，个个雕得栩栩如生，好像真的一样。一些木雕上涂着“金粉”，似乎在炫耀自己的财富呢！
族长家里的木窗上，雕刻着许多倒挂着的蝙蝠，就是“福到”的意思，而每扇窗上雕着五只倒挂的蝙蝠就是“五福临门”的意思。族长家旁边就是牛的“胃”----宏村中心的湖，族长是唯一能住在宏村中心的一户人家，说明族长在宏村的地位是十分高的。
宏村还有许多美丽的风景。形似圆月的湖中桥、高大的银杏树、青瓦白墙的徽派建筑……
我回头望了一眼宏村，湖中桥的倒影在水中清晰可见，让人想起了夜晚的明月。宏村啊！你的美丽让人久久不能忘记！
路上，遍地开着金黄色的野菊花，异常美丽。到了宏村，它古色古乡，青灰的瓦、白而泛黄的墙，到处弥漫着一股古老的气息。听导游说，宏村像一头正在熟睡中的牛，而刚进去最醒目的湖泊就是牛的“肚子”----南湖。再往前走，穿过＂肚子＂上的小桥，就到了村民居住的区域。房子中间的水渠就是牛的“肠子”。“牛肠子”在当地还有一句俗语：“顺水进村，逆水出村。”跟着导游走，就来到了学堂，那学堂是供以前的宏村小学生上学的，对姓“汪”的小学生免费教学。再往里走，我们游览了一些地主，族长，村长的屋子。
地主屋子最大，好似一个让人走不完的迷宫。地主家有一个巨大的露天平台，原来，在当地村民眼中，下雨等于下金子，下雪等于下银子，这个露天平台一定是“聚宝”用的。再往里走，可以看见一幅幅木雕雕刻在横槛上，雕刻着人物、马匹，个个雕得栩栩如生，好像真的一样。一些木雕上涂着“金粉”，似乎在炫耀自己的财富呢！
族长家里的木窗上，雕刻着许多倒挂着的蝙蝠，就是“福到”的意思，而每扇窗上雕着五只倒挂的蝙蝠就是“五福临门”的意思。族长家旁边就是牛的“胃”----宏村中心的湖，族长是唯一能住在宏村中心的一户人家，说明族长在宏村的地位是十分高的。
宏村还有许多美丽的风景。形似圆月的湖中桥、高大的银杏树、青瓦白墙的徽派建筑……
我回头望了一眼宏村，湖中桥的倒影在水中清晰可见，让人想起了夜晚的明月。宏村啊！你的美丽让人久久不能忘记！
海洋世界真奇妙
海洋世界真奇妙
暑假里，爸爸带我去青岛旅游。青岛可美啦，浩瀚的大海，秀丽的崂山，就像一个童话世界。
青岛有一个著名的景点-极地海洋世界。在那里，我看到了许多在杭州没见过的动物，譬如白鲸、北极熊、企鹅等等。其中最可爱的是企鹅，它们有的就像充了气的玩具，浮在水面上。还有的故意沉到水底，做出抓东西的样子，把大家都逗乐了。
北极熊也很有趣，胖乎乎的身子，圆圆的脑袋，雪白的皮毛，让我们一下子就喜欢上它了。告诉你，别看它挺胖，游泳可不比鱼差哩！
极地海洋世界还有很多精彩的表演，下面就让我和大家来讲讲吧。首先上台的是四只海豹，它们表演了倒立、直立行走，还有水上芭蕾，真不愧是多才多艺的选手呀！表演得最好的是学人走路，别看它们没有脚，却模仿得栩栩如生。
接下来，一只海象大摇大摆地爬了上来，它的身体可肥了，大家都说它应该减肥了。它好像听懂了我们的话，就扭了扭身子，向我们 挥挥手，然后就又原地不动了，逗得大家发出一阵哄笑。主持人邀请了一位女士，问她：“你喜欢这只海象吗？”那位女士回答：“非常喜欢，因为它很可爱！”这番话又让它听见了，他不好意思地用两个胖鳍遮住了头，观众们又大笑起来。
这时，几只北虎鲸游了过来，一上场它们就合唱了一首曲子，歌声非常嘹亮，接下来又跳了一支拉丁舞。
最后的表演是由海豚来完成的。顽皮的海豚一会儿高高跃起，一会了潜入水底，一会儿又玩起了呼拉圈。还有两只海豚驮着一位饲养员像箭一样在水面上最后，几只海豚一齐穿越了奥运五环，还拉开了一挂条幅，上面写着“扬帆青岛，相约极地！”
随着音乐声，精彩的表演结束了。这些海洋动物多么可爱，多么友好，多么听话啊！
我在青岛的旅游过程中，看见海面上有很多浒苔，据专家说可能是人类活动导致海水富营养化造成的。我想我们人类应该更好地保护环境，为动物，为人类，创造更好的生活环境!
难忘的故事
难忘的故事
今天，8月27日，是我们在青岛夏令营的最后一场比赛，我们对战梅州市。
我作为一名守门员，关键是要帮他们把门守好。比赛开始了，洪晃拿球，冲锋，球进了。我的心里又是兴奋，又是激动，没想到一开始就进了一球。之后，梅州队带球冲锋，快要进球了，我心里一紧，冲上去把球抱住，我一抱住球，就立刻k了一个大脚，结果，踢飞了。5号换下了7号李哲光。5号刚上场3分钟，在禁区附近被罚了一个间接任意球。“5号，你挡住我的视线了。”我大声喊。可他就像一个木头人，纹丝不动。结果可想而知，我不知道球从哪儿来，往哪儿射，球当然进了。洪晃让王文涛碰一下球，自己立即射门。“哦，球进了。”一声声呐喊，震耳欲聋的喊声直到另一方中场球。突然，裁判的哨声响了，这意味着上半场结束了。
下半场，洪晃左冲右突，冲锋陷阵，又进了一球。在比赛结束的哨声响起的前一秒，洪晃射进决定胜负的一球。“我们赢了！”“胜利啦！”欢呼声此起彼伏。
我们以胜利告终。4：1大胜梅州。我们最终以2胜2负取得了2002年龄组第二名的好成绩。这件事令我终生难忘！
偷看电视记
偷看电视记
又迎来了紧张的新学期，可是我暑假期间迷上了电视。妈妈就推行了一大堆政策，严禁我和电“亲密接触”，这可把我这个电视迷愁坏了。不过，俗话说：“上有政策，下有对策”，妈妈那么多政策，我没对策怎么行呢？道高一尺，魔高一丈，我高还是妈妈高，还得走着瞧。
一个美好的星期六已经来临，如果没有电视真是无趣啊！“李昀，我出去办点事儿，你好好做作业，不准看电视，回来我检查。”我满口答应，可心里却美滋滋地想，打个时间差，嘿嘿，老虎还有打盹的时候，你不在家的时候，我就看会电视哦。我蹑手蹑脚地关门反锁，把耳朵贴近门，发现妈妈的脚步声渐轻时，以迅雷不及掩耳之势飞奔到阳台上，确定妈妈已经开车走后，来到电视机前，迅速把电视打开，心怦怦乱跳，可是好看又精彩的节目摆在面前不看岂不是浪费这一千载难逢的好机会吗？想到这儿，我又欢快地看了起来，时间一分一秒地过去了，大约过了一个小时，我估计妈妈快回来了，于是，把电视关了，用湿毛巾放在电视机的主机上，把电风扇开到最大档，对着电视机劲吹。大约过了半小时，妈妈回来了，按响了门铃。我故意把厕所的灯打开，在里面大喊道：“我在上厕所，稍等哦。”其实我正收拾东西，待一切安排就绪后，到厕所冲水，然后从容地去开门。妈妈一边提着菜放在冰箱内，一边问：“李昀，你干嘛把门反锁啊？”我的心顿时像十五个吊桶打水——七上八下，结结巴巴地说：“我怕……小偷。”妈妈不再追问了，走向客厅，一摸电视机的后盖，发现没有变热，于是打消心中的了疑虑，走出房间做饭去了。
这时，我并没有感觉高枕无忧，反倒觉得良心不安了，今天我虽然使了个“瞒天过海”术，把妈妈蒙在鼓里，但我的人品大大打了折扣啊，好似整个心灵都充满了邪恶之感。邪恶的藤蔓缠住了我了整个心灵。
吃晚饭的时候，大鱼大肉摆在面前，我都没胃口了，啊，我真不该偷看电视，还撒谎！做亏心事的滋味一点也不好受。
撑伞
撑伞
一天，放学了，忽然，天空乌云密布，不久便下起了倾盆大雨。雨不停地下着，同学们有的穿上雨披，有的跑走了，有的撑起了伞，还有的在避雨。小红和小刚同撑一把伞，他们俩有说有笑地离开了学校。突然，前面有一位老爷爷冒着风雨，拄着拐杖，在马路上往前走，他俩立刻跑过去，说：“老爷爷，我们来为你撑伞吧。”老爷爷说：“那太好了！”说完小红就为老爷爷撑伞，小刚扶着老爷爷。
他们走呀走，渐渐地乌云散开来了，雨也停了，太阳好像刚刚睡醒，伸出了身子，正朝我们笑呢。他们把爷爷送到家门口，老爷爷抚摸着小刚和小红的头，“你们真是个懂事的好孩子。”“谢谢您的夸奖，我们还会努力的。”他们异口同声地回答。红领巾在胸口迎风飘荡,他们想:我们为红领巾争添了光彩。
一个高大的背影
一个高大的背影
在世界的各个角落都会有残疾人，他们有些是天生残疾，有些是因为一些事故造成的残疾，可他们的毅力却是我们这些人根本比不上的。有一位残疾人，我印象最深刻。
记得那时，我家的旁边有一个小书法馆，平时去那练习书法的人很多，我也经常去那看。有一次，我看见有一位没有双手的老年人，他也在那练习书法。他的周围也有好几个人在看他写字。我悄悄地走了过去，怕打扰了他。只见他用嘴巴紧紧地咬住笔杆，用头掌握子的笔画，用舌头顶住笔杆，使毛笔不会乱动。他的嘴巴紧紧咬住笔杆，毫不松懈。我心想：用嘴巴咬住笔写字，能写好吗？我可不大相信他能写好。我用疑惑的眼神看着他，他却对我笑了笑。随后，他开始写了。他一笔一画慢慢地往纸上写字。他终于写好了，纸上有四个苍劲有力的大字——自强自立。旁边的观众也连声叫好。
我看到了这位爷爷的字，心中疑惑不解。我跑过去问爷爷：“爷爷，用嘴写字你使怎样练成的？”爷爷回答到：“我从小就爱书法，所以就想到用嘴写字。开始练的时候十分艰苦，舌头被咬了好几次，上腭也被弄得很疼。有几次都想要放弃，但我想到了一句名言：‘世上无难事，只怕有心人。’所以就坚持下来了。日久天长，我慢慢不怕疼了，字也写得流利了。时间飞逝，我的字就练出来了！”听了这番话，我情不自禁地被他的毅力所折服。想想我自己，用手写字都写得那么不好看，而且还没有耐心。
他慢慢地走出去了，我望着那高大的背影，突然觉得自己很渺小。他的背影深深地印在我的心中。
赶海观光
赶海观光
十一长假期间，我和家人们来到南通洋口港赶海观光。通过了长长的黄海大桥，我们来到了太阳岛，因为这个岛是人工围成的，圆圆的像太阳，所以叫太阳岛。太阳岛是一个大沙滩，我们光着脚丫走在沙滩上，软绵绵的沙子踩在脚底下，痒痒的，很舒服。
走过太阳岛，迎面而来的是高高的海防堤，我们爬上海防堤，面前便是一望无际的大海。可是，想走近大海，必须越过一个乱石堆，乱石堆是由各种奇形怪状的石头乱七八糟地堆成的。爸爸说这是用来破海浪，保护海防堤的。乱石堆很高，而且是斜着的，里面有很多空隙，一不留神，掉下去可就有生命危险了。所以胆小如鼠的妈妈和外婆没敢下去。最后，我、爸爸、姐姐、弟弟和叔叔下去了。在翻越过程中，我们相互搀扶，终于来到了海边。
这时，正是退潮的时候，清凉的海风吹拂着我的面颊，海浪轻柔地拍打着我的脚，把刚才攀登的炎热都赶走了。
海水清澈见底，依稀能看到小鱼在游动。我轻轻地弯下腰，两只手悄悄向它们靠拢，可是小鱼儿机灵得很，刹那间四处逃散了。我沮丧地低着头上了岸，忽然发现沙滩上有许多小圆洞，我纳闷了，这是谁挖的呀？爸爸告诉我，这是小螃蟹的家。我蹲下来，用手指试探着伸进去，小螃蟹的家真是深不可测。我挖了半天，终于碰到了小螃蟹的壳，我用手指小心翼翼地把它夹了出来……
不知不觉要涨潮了，我们又捡了许多五颜六色的海螺和贝壳，才依依不舍地离开了大海。
游野鸭湖
游野鸭湖
在美国的时候，有一次学校放假，那天刚好是总统纪念日，爸爸妈妈决定带我去野鸭湖玩。
野鸭湖离我们家不远，开车十分钟就到了。野鸭湖的景色十分秀丽，远处山上稀疏的树木和湖边青翠的草地相映，配上野鸭湖清澈见底的湖水，像是一幅美丽的山水画。
我们把车停在湖边，走过一片草地，就到了野鸭湖了。那里有一个小小的木制的码头，是专门给人观赏野鸭的。码头延伸进湖中，站在码头上，看着湖光山色，感觉好像是在湖中划船。
野鸭湖里面有非常多野鸭，一群群的，各种颜色都有，灰色的，黑色的，白色的，每个都肥肥嫩嫩的。我最喜欢白色的野鸭，因为它们就像是白天鹅，漂亮极了。
这些野鸭一看见有人来了，就会“嘎嘎嘎”的要食物。因为老美经常会带小孩子来看野鸭，而且都会准备一些面包屑之类的食物，让小孩子喂野鸭。所以这些野鸭不但不会害怕人，反而一见到人就追着要食物。
爸爸妈妈也准备了一些面包，让我去喂野鸭。我一边喂野鸭，一边在草地上跑，一大群野鸭跟在我身后，好玩极了。
玩了很久，直到爸爸再三催促，我才把剩下的面包全都丢给野鸭群，依依不舍地回家了。
做大鱼抓小鱼的游戏
做大鱼抓小鱼的游戏
课外活动时间到了，老师带着我们到操场上玩“大鱼抓小鱼”的游戏，大家开心极了。
老师先定了游戏规则：三个同学组成一条“大鱼”，其他同学都是“小鱼”。“大鱼”们手拉手去抓“小鱼”，如果“小鱼”被“大鱼”抓到了，也就变成了“大鱼”。最重要的事，“大鱼”必须由三个或者三个以上同学组成，少于三个就不能玩游戏了。游戏开始了，同学们在操场上欢快地跑了起来。“小鱼”们到处东躲西藏，“大鱼”们穷追不舍。我是一条“小鱼”，心里很害怕被“大鱼”们捉到。突然，我听到树叶沙沙沙地响动，好想在对我说:“加油啊，加油啊! 别被“大鱼”抓去了。”小鸟们看我们玩得这么快乐，在天空中叽叽喳喳地唱起了歌，仿佛也想加入我们一起游戏。最后，经过“大鱼”们的努力，他们抓到了很多“小鱼”。同学们都玩得开心极了。
虽然玩“大鱼抓小鱼”的游戏让我们大汗淋漓，但是我们在跑步的过程中都锻炼了身体。我喜欢这个游戏！
那次真的是我错了
那次真的是我错了
每当我看见桌上那只精致的小木船，我就想起了陈明，想起那件事，脸不由自主地红起来。
我和陈明是同班同学。我们每天一起上学，一起放学回家，一起温习功课，互相取长补短，我俩成了形影不离的好朋友。
可是，因为一件小事，我们的友谊破碎了，那天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见我做的很精致，便拿过
去左看右看，对它爱不释手。不料他一失手，小木船摔在了地上，我急得要哭出来了，这可是我好不容易才做出来的小
木船啊！这可是凝聚你我无数的心血和智慧才做出来的小木船啊！“你赔！你赔！”我对着他大喊。“我......我......”陈
明低着头说：“ 不是故意的...... ”争执中，陈明又把它踩坏你，我气急败环地夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，用脚踩
得粉碎，“你......”陈明哭着跑出了教室。后来，我们谁也不理谁，就这样持续了很长时间.....
有一天，我在小区里遇见你陈明，他提着一个小包，向我这边跑来。他把包递给我，红着脸，说：“对不起，那天是我不该
摔坏你的小木船 ，现在我做了个新的小船.送给你。”我张你张嘴，正要说什么，陈明跳上一辆车就走了。
第二天，我看到陈明的座位上空空的，陈明呢？听老师说，陈明转到别的学校去了，我心里空落落的。几天后，我收到一封
信上面写道：
我是陈明，你过得还好吧？对不起，我没有告诉你我要转走了，小木船的事......你不会生气吧？那天是我太冲动，是我不
好 ......
信未看完，泪水已经模糊了我的双眼，冲动的是我啊，该道歉的是我啊！可是这一切，又怎能破坏我们的友谊呢？
很想对着天空大喊：陈明，对——不——起！
一件小事作文200字
一件小事作文200字
人人心中都有一个美的化身，你要激发它。人人身边也有好多体现美的事物，你要去发现它。
“沙——沙——”风吹得树枝发出这声音，天上也下着倾盆大雨，奏出了一曲动（冻）人的乐章。“这怎么办啊？我们没带伞！”我对爸爸说。我们现在还在超市门口纠结着。妈妈还在上班。我焦急地看了看手表，哎呀，都已经8点多啦，这时我都该上床睡觉啦！爸爸见我那么着急，就提议说：“我们冲回家去吧！反正也不远。”我想了想，点点头，说：“好吧！也只好这样了!”于是，我们拎起手中的“大包小包“，向家的方向飞奔而去。跑到巷子里时，雨比原来大了好多，我们在一家店门口停了下来，“不行，雨太大了，就算跑回家也会被淋成‘落汤鸡’的！再说了我们没事，袋子里的东西可就遭了殃。”爸爸说，“要不，我把外套脱下来，我们顶着回去？”“也只好这样了。”我愁眉不展。爸爸利索地脱下外套，我们便顶着外套往家跑。回家路上，雨水淋湿了爸爸的衣服，我却毫发无损。心中不由得激起碰撞。回到家，雨竟然停了，早知就多等一会儿了。看了一眼爸爸，他正在将外套上的水拧下来呢，地上一片湿润。
雨水让我明白了人间真情，父亲让我懂得了什么是“爱”。
这虽然只是一件不起眼的小事，可它深深体现了人与人，父与女（子）之间珍贵的“爱”。有的人或许会觉得这是理所应当的，每个人都要学会感恩。我们要对那些需要帮助的人伸出援助之手，让我们一起说“请让我来帮助你！”
观察绿豆
观察绿豆
今天，彭老师给我们布置了一个家庭作业：观察一种动植物。
观察什么好呢？爷爷种的四季青，桂花树？邻居家的小狗旺旺？突然，我的脑子里闪过一样东西：绿豆。于是，我找来一个透明的玻璃碗。于是装上一层水，把一块干净的纱布放在碗底。最后在纱布上面铺上一层绿豆。
第二天，绿豆把它的衣服打开了，伸出了它那又白又长的尾巴。有的像它的手，有的像它的脚，还有的像头上的“马尾巴”。刚长出尾巴的小绿豆就像一个个“小逗号”。又像一个个五线谱的音符。随着时间的流逝，绿豆长出了一到两片的嫩绿小叶子。绿豆越长越高，最高的有8厘米了。矮一点的豆芽叶子就卷缩在一起。高一点的叶子就舒展开来。
叶子的形状更是千姿百态：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百灵鸟唱歌时的嘴巴，还有的像多啦A梦戴在头上的蜻蜓飞行器。真有趣。
听妈妈说绿豆毫无私心。它把自己的果实，茎。献给人类。的确，我也有这样的感觉。豆芽可以炒着吃，绿豆可以煮绿豆汁吃，而且都非常美味。绿豆虽不像花一样鲜艳。但它那象征着活力的绿色真让人不得从心里喜欢。
一堂有趣的科学课
一堂有趣的科学课
星期天的四节课，老师带了二块玻璃片。一个大瓶子。一包吸管。等试验品来到教室。
大家兴奋极了。期待着试验的到来，眼保健操过后，当老师说要做试验的那一时，教室里顿时活跃起来，这次试验的主题是测量我们的肺活量。那就是让我们一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体活量。就是我们的肺活量。我们都懂得如何做了。于是积极动手起来。由于时间的关系不能满足所有同学的要求，老师用杯子将瓶子里灌满水，把玻璃片盖在瓶子上不让水流出来，然后将瓶子倒过来，放在装满水的缸子里，把玻璃片取走，让一个同学把吸管放到嘴里尽力呼出气体活量，老师一次选了十人，看着台上的这些同学，他们个个鼓着腮帮，用尽全力地吹气，脸涨的通红。台下的我们真为他们捏一把汗。实验结果马上就出来了，最高的肺活量1450.。
虽然老师没有叫我上台做实验，但我还是很快乐，因为我懂得了人的肺活量的高低与人的体质是有很大关系。
苹果战记
苹果战记
前天，吴老师要求我们带一个苹果去上课！好奇怪呀！
上课之后，吴老师才把“谜底”解开了：比赛吃苹果！
在老师宣布比赛开始后，全班同学都赶紧抓起大苹果咬了起来。我的同桌吃相有趣极了：他狼吞虎咽，一边啃苹果一边眯着眼睛，不知在干什么。一会儿，又变了个样子，皱着双眉，眼睛瞪得老大，一副“面目狰狞”的样子，把我弄得差点儿把满口的苹果喷出来。“叽，咯……咯！”我越看他越好笑：像怪物一样挤成一团的脸，五官全看不清楚了！嘻嘻，样子太好玩了，如果晚上去看，一定以为一个鬼出现了。
比赛的第一个回合结束后，经过老师的评判，几个“啃”得很快的同学进入了决赛。
随着老师“开始”一声令下，决赛开始了。
只见参见决赛的同学在台上一个个面红耳赤，慌张地啃着苹果：有的一边吃一边眼睛直直的盯着苹果，似乎想一口把苹果吞下去；有的像小老鼠一样用小嘴急急地“啄”着苹果；还有的不顾一切地“哇”一口咬下去，把苹果咬得“坑坑洼洼”……
比赛很快到了尾声，台上的同学们似乎已累得牙齿酸酸，眼睛发直了！
“哈！”只见瘦小的女生可欣跑到后边，拍了一下墙壁，“我好了！”“哇！”全班爆发出一阵惊呼。谁都没有相想到小女生可欣是冠军！老师奖了她１０个苹果！她好像也感到不可思议呢！
这堂课真是太有趣了！我真想多上几次呀！
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅蚂蚁搬家的作文200字 第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
蚂蚁作文200（7）
今天天气晴朗，阳光照在身上暖洋洋的，我就决定下去走走。
我下了楼，发现一个小伙伴也没有，我很沮丧。刚准备回家，突然，一个小黑点儿把我的视线给拉了过去。仔细一看，哦，原来是一只小蚂蚁，只见它瘦骨如柴，好像一年都没吃东西了，小的跟芝麻似的。它正在一只死掉的昆虫旁想着什么。忽然，它摇了摇头顶上的.触须，像是在玩耍。没想到，这是一种信号，不一会儿，一大群蚂蚁秩序井然地爬了过来，它们有的撕咬着虫子的翅膀，有的扛着大腿等等。我被这些小蚂蚁感动了。
我悟出了一个道理：一个人的力量很小，但许多人的力量是无穷的。
蚂蚁作文200（8）
暑假的一天，我买东西正要回家。
吃着面包，到了地上一块小渣，这时，一群蚂蚁闻到了味道匆匆的赶来，我发现了这群蚂蚁，于是我停止的回家的脚步，停下观察他们的举动。
只见几只蚂蚁在努力的`搬着那块面包渣，搬不动？没事，他们叫人，呵！我看见了一大群蚂蚁喊着口号过来了！他们三下五除二迅速的抬起了那块面包渣，运回了部落，部落里的，有着权威的“首领”来啦，只见他手指比画，把这个面包渣分了。他们在欢呼这个可以填饱肚子的面包，我把面包拿起，他们攻击了我，我只好落荒而逃。
蚂蚁作文200（9）
在我家有楼下的草丛边有一个蚂蚁洞，每天都可以看到，但是前几天下雨它们的洞被冲坏了，可是没几天的.时间就又恢复到了原来的样子。原来蚂蚁是这么坚强的小动物。
有一天看到蚂蚁洞的边上掉了好几块面包块儿，有一只小蚂蚁扛了几次都扛不动，可是不一会儿的时间它就去喊来了它的同伴，它们合力把那块面包给分成了一些小块，一个一个的搬到了洞里去了，蚂蚁还真是聪明的小动物呢！
蚂蚁虽小，但是它们能够依靠集体团结的力量去搬走一块面包，我们同学们也要学习蚂蚁的这种精神，团结就是力量。
蚂蚁作文200（10）
我经常从外面抓一些蚂蚁回来观察，终于，我发现了一个蚂蚁的秘密。
有一次，我在放学的路上，突然，发现了几只小蚂蚁鱼贯而出，成群结队的爬向外面。有的几只小蚂蚁背着一些面包，有的背上一些糖果准备出发了，强烈的.好奇心驱似着我。我喜爱那个看看这些蚂蚁到底要干什么?
一连串的问题使我迷惑不解，于是，我打开电脑查找了蚂蚁为什么会知道要下雨了。原来，在下雨前，蚁巢是特别闷的，再加上蚂蚁对湿度和温度很敏感，蚁巢一旦特别闷，蚂蚁们就准备搬家了。
我发现蚂蚁搬家的事可真有趣啊!
让我们留心观察身边的每一个事物，也许他也会成为你的发现啊!
蚂蚁作文200（11）
大自然为我们人类作出了巨大的贡献，比如：菊花在冬天绽放，让我们明白勇敢，这次我要去看看其它事物的启示。
今天，我回到老家，在院子里发现一个蚂蚁巢，又发现一大群蚂蚁在搬运一只大青虫。顿时我的脑海里生出一个特别坏的主意，我两三下跑进了客厅，拿了一瓶酒一下子到了上去，蚂蚁们喝了酒 ，不一会就睡着了，我见都进入了梦乡，就出去玩。回来之后，又见它们在搬，他们用嘴夹着大青虫的每的每个部位，一下子抬了起来，运回了洞，这是，来了一群大蚂蚁，它们把大青虫咬烂了，一点 一点的搬回巢。在蚂蚁们团结的力量下，大青虫成了盘中餐。
我这次学会了，连动物都回团结，我们也不要败给动物们呀!
蚂蚁作文200（12）
大自然的力量是威力无比的，是不能改变的，改变了就会有严重的后果。
记的有一次，我看到好朋友—蚂蚁们正在运东西准备搬家，我心想：如果它们走了，谁和我玩呢?如果它们走了，谁能让我出气呢?如果它们走了，还有谁能让我开心呢?想到这儿，我赶紧回家拿来 了一个很大很大的纸壳子，把蚂蚁们盖住，不让它们走。于是，我就回家了。
第二天早上，我起床后发现外面积水成河，原来昨天晚上下了一场大雨，我一下想起我的蚂蚁朋友，就往外冲，冲到放纸壳子的地方，我看见纸壳子漂走了，赶紧把手伸进水里去捞，一边捞一边说 ：张朝晖，你怎么这么笨呀!结果捞出来的全是尸体，蚂蚁群死无葬身之地，个个都变成了冤死鬼，我后悔不已，要不是我，蚂蚁就不会死的。
蚂蚁带给了我一个非常重要的启示—“大自然的规律是不可改变的!”
蚂蚁作文200（13）
在我们的世界里有许多小动物比如：蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛、蚂蚁等这些小动物中，让我最感兴趣的就是蚂蚁。
有一天，我和妈妈来到了龙泉胡。我们在那里走累了，就坐在石板上休息。突然我看到我脚下有一群蚂蚁。我就赶紧买了一块面包。再回到这里时，蚂蚁已经全回到洞里了。我掰下一小块面包放在 蚂蚁的洞口，静静的等待。一会儿看见一只蚂蚁出了洞，他看见一块面包，就想把它搬回洞里。可是它太小，面包太大。他就跑回洞里搬救兵。一会儿，成群结队的蚂蚁出来了，他们围着面包看了看， 就一起抬着面包向洞里走去。
看了蚂蚁抬面包这件事，我明白了：一只蚂蚁的力气不大，但是一群蚂蚁的力气就很大。这件事告诉我们：齐心协力就能取得胜利。
蚂蚁作文200（14）
它走着走着，看见一条河挡住了去路，它以为自己过不了河急得团团转。这时，一阵风吹过，一片叶子掉了下来，小蚂蚁就突发奇想，把叶子当成了一艘船，拿着树枝划啊划。突然青蛙袭击了他，小青蛙把船弄翻了，幸好小蚂蚁会一些游泳技能，它顺利地游到了对岸。
上岸后，小蚂蚁很快就走到了外婆家，它很高兴跑过去，告诉了外婆这一路上发生的事，外婆对小蚂蚁说：“你真是个勇敢聪明的好孩子！”
蚂蚁作文200（15）
视频的内容是这样的：一个春光明媚的早晨，一群蚂蚁正在运食物，它们在蚁王的指挥下井然有序地排着方阵，只有一个小蚂蚁落在了队伍后面。突然刮来一阵大风，几乎要把小蚂蚁吹走了，它抓住小树干，在风中挣扎着，原来后面有一只食蚁兽。这一幕让蚁王看到了，蚁王让其它蚂蚁去解围，于是发出信号。其它蚂蚁收到信号后，放下食物，风一样的赶来。蚁王让大家围成了一面墙，风力已经吸不过来了，蚁王又叫大家围成了“蚁球”，带着风的惯性，堵上了食蚁兽的鼻孔。食蚁兽无法呼吸了，它一脸红通通的，不久就死了。
看完了视频，深深感受到蚂蚁如此的团结，让我想到了生活中的某类人。我想到了赛龙舟，选手们同心协力，摇着船桨，龙舟向前行驶，节奏一致，最后取得了胜利。这难道不是选手们团结一致才能完成的比赛吗？
如果所有人都可以像蚂蚁一样团结，把自己当成团队中的一员，任何事情都迎刃而解。我以后要像蚂蚁一样，看到同伴有困难就出手相助，此外，还要重视集体，团结一心。
蚂蚁作文200（16）
然后，我就上楼去问爸爸这是怎么一回事，爸爸说：“冬天非常的冷，蚂蚁在外面就会被冻死的，而躲在石头里就不会被冻死了。”我说：“爸爸，你可真聪明。”
接着，我又下楼到车库那里，发现蚂蚁们都不见了，原来他们都已经又躲进了石头里，可真有趣啊!
这时爸爸也下来了，听到了我说的话时，又说：“以后还有更多的秘密等着你去发现呢，只要你做个有心人，你就会发现无尽的秘密。
蚂蚁作文200（17）
有一次我放学回家，在路上抓了一些蚂蚁，放在盒子里面观察，终于让我发现了蚂蚁的秘密——搬家。
有一次，我放学回家。突然。我见到了一只小兵队鱼贯而出成群结队的爬着。几个步兵背着一些面包。有几个步兵背着一些糖果，整齐的向高处走在路口安了家。
晚上，天上下了一场大雨。我很奇怪。我就上网，查找开的。一个人说，蚂蚁能够准确的感觉出要下雨，甚至能准确的感觉到雨的大小也是可能的。
蚂蚁是一种低智慧生物。视力范围很短，主要靠嗅觉。靠嗅觉是一项复杂的工作，蚂蚁的目光比老鼠的目光还要短。所以蚂蚁你现在的科技是无法知道蚂蚁怎么知道要下雨的。但是被连跑好几天的蚂蚁穴，是不是要遭到灭顶之灾呢？并没有，积水一退还是能见到蚂蚁穴的蚂蚁，让我们留心观察，就会有发现。
世界上的秘密还有许多，让我们用眼睛去发现吧！
【篇二】
一天下午，我和爸爸一起出去散步。走累了，我们坐在木椅上休息。突然，我发现有一只黑乎乎的蚂蚁从我脚边爬过。
而且，我凑近了看，它那小小的身躯上背负着一点儿比自己身体还大的饼干。这时，我心里冒出了一个谜团：蚂蚁怎么会背的动比自己还重的东西呢？正思考着，看见它好像背不动了，把吃的放到了砖头旁边，自己走了。我以为它不要了，放弃了，自己却一直跟着那只蚂蚁走。忽然碰见了一只蚂蚁，它们用触角互相碰了碰，然后继续走，又一只蚂蚁，又碰了碰触角……就这样，它集结了四只蚂蚁，一起又去抬那饼干。它们同心协力抬回了那块饼干，到洞口了，饼干抬不进，它们就用起了天生的武器——大夹子！把饼干夹成了小块小块的，然后把运进洞口里了。
回到家，我查了查电脑，知道了蚂蚁是靠触角来判断其他蚂蚁的位置和行动的。
我发现了蚂蚁的秘密，真是太高兴了！
【篇三】
今天，我在外婆家发现了蚂蚁的秘密。
早上，爸爸买来了干菜饼，我吃的时候不小心掉了一点在地上，然后被一只蚂蚁发现了，我和爸爸就一起在旁边观察，那只蚂蚁线围着食物转了一圈，好像在量尺寸，然后它在想要多少个兄弟朋友来帮忙呢？很快来了一帮兄弟，大家围着食物看了一会儿，有一只蚂蚁回去叫人了，不一会儿就又来了一大群蚂蚁，然后把那块食物搬回家了，我们还没来得及看，食物就被它们搬走了。我又扔了块糖，看到蚂蚁跟刚才一样，先量尺寸，最后又来了一大群蚂蚁把糖搬走了。
通过蚂蚁的故事我知道了团队协作的道理，在以后的学习中我要和同学们齐心协力，共同学习！
蚂蚁作文200（18）
四年级上册语文第一单元作文：观察蚂蚁搬家200 字天空乌云密布，似乎快要下雨了。山坡上，有一群蚂蚁正在搬家呢！在蚂蚁群里，你会看到有一只最大的蚂蚁，那就是蚁王。在蚁王的带领下，大家急急忙忙地搬家。有的蚂蚁在搬食物，有的在搬“生活用具”，还有的在搬建造“新别墅”的材料呢！
我发现有一只蚂蚁在拖面包屑，可是它怎么拖也拖不动，于是，它就去搬“救兵”。不一会儿，我发现蚂蚁们成群结队地赶过来。面包屑被它们推着、拉着，动了一点，又动了一点，然后搬起来了。我想：这就是我们常说的“团结力量大”吧！
蚂蚁们搬好家，住进自己建的“新别墅”，幸福地笑了。