换了作文（1）
那一天，我换同桌了......新同桌，她人很好，学习又不错，是一个“难得”的同桌。
“我们要换一下位置，大部分不变，个别的，变一下！”啥？换同桌？我没听错吧？明明大家相处的挺和谐的，为什么要换？哎，怎么总感觉陈雅晴要换走了呢？不会吧？孙老师看我们相处挺和谐的，有时候，我还教她作业嘞！孙老师，可是看在眼里的。
“这样啊，陈雅晴与凌烨换一下；费天羽，阮家辉换一下！”呐呢？大毛哥和陈雅晴换，不会吧？不过，反过来想一下，也不错！你想啊，大毛哥坐我这儿，她的数学好，她可以教我；而她的英语不咋地，我可以教她啊！可...可陈雅晴完了，你再想啊！孙小恬那家伙，活宝一个，欧，陈雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的.新同桌，太活跃了，太好动了，太太太......哎，不说了，主要是啊，你小心点，那个活宝，你呀，要吵死滴......有讲不完的话！
“其他的，不变！”虾米？喔，陈雅晴走人了，凌烨换来了；阮家辉走人了，费天羽换过来了。就这俩组啊？其余的人呢？最起码，得三四组啊，才这么点点人，俩组四人，不会三、四......组啊，都可以呐！凭什么就这么点点，4个人啊？真是的，不过......也还好啦！大毛哥来了，坐在我旁边，嘻嘻，说给我妈妈听，大概也挺乐的，因为，我的数学不好，来了个数学好的，也可以补补课嘛，以前，陈雅晴在，我补她，还差不多了。
这一次换同桌，有一点失落，有一点开心。失落的是陈雅晴走了；开心的是凌烨来了呢...
换了作文（2）
“我——要——换——同——桌——”
提起我的同桌，我就一股脑的火。
她，一副小样，矮矮的个子；她，一张问嘴，唠叨的噪音。
班上，谁不知道她，那么烦，那么糊涂，那么飘忽不定，真是傻到家了。
整天坐在她的旁边，我受够了。她时不时地就会来上一句：“哎，这一个是为什么呀？”真搞不懂，那么简单的问题她居然还要问“为什么”。问别人也就罢了，还偏偏喜欢问我。难道“近水楼台先得月”就是这样？有时候，看见她就冒火，看见她就想扁她一顿。
更多时候，她真是拙到家了，好像是哪根筋搭错了，总问一些离奇的问题，比如“你为什么天天照顾你的花呀”，“你怎么总是不怕冷呀”……简直就是明知故问。那细细的声音，在我听来无限刺耳。讨厌死了，特别特别的唠叨，比班主任还唠叨。我那么多“为什么”的答案，你管得着吗？
好玩的地方还远不止这些。她有时候异常胆小，一只小蚂蚁都能吓得她浑身发抖，大呼小叫的；有时候又胆大包天，一条胆能抵得上十条胆——竟然敢和老师打小报告，竟然不怕我！真是让我对她无语。现在，就连我后面的两位美少女都嫌她烦，何况是我呢？
“老——师——，我——要——换——同——桌——”
换了作文（3）
小松鼠有一条又粗、又硬、又长的尾巴，它觉得自己的尾巴长得那么长、又蓬松，很难看。小兔子有一条短而软的尾巴，她嫌自己的尾巴太短了、不好看。有一天，它俩见面了，彼此交换了尾巴。
松鼠回家后，在森林里一蹦一跳地找东西，忙了一个上午，该坐下来休息一下了。“哎呀”，真糟糕，小松鼠跌了一个大跟头，原来小松鼠原来的尾巴又硬又长，和两只脚正好成了一张“三角凳”，现在换了尾巴就不能坐了，小松鼠急得团团转。
兔子呢拖着长尾巴到林子里去玩，正巧遇见一只大灰狼。大灰狼伸着舌头，向小兔扑来，小兔拼命地跑啊跑啊，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看就要被抓住了，这时，从草丛中跳出另一只兔子，啊，原来是兔妈妈。大灰狼丢下小兔子去追兔妈妈，兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼，小兔子总算是死里逃生。回到家，面对妈妈，它低着头一言不发，她恨死长尾巴了，原来的尾巴多好呀，又短又软，跑起来快极了。妈妈看出了它的心思，安慰它说：“自然生成的器官是最好的，不能随便去换，小兔子连连点头。”
第二天，小松鼠和小兔子又见面了，它们俩赶紧换回了自己的尾巴，这次，他们不再感到自己的尾巴难看了。
世界上的万事万物都有自己的规律，是不可以随便改变的。
换了作文（4）
今天下午班会课是换座位，对于我来说可是酸甜苦辣都全啦！
一打上课铃，本来还蛮兴奋的，因为我终于可以摆脱那个既烦人又讨厌的杨广铭了。做完眼保健操，全体同学拎着书包在后面排队，激动人心的时刻终于到来了。老师开始报了：“刘冠良·宋子正……第一组右边一排。”报到这时，我心里凉了半截，我不会刚刚摆脱杨广铭又要和那个可恨的宋子正坐吧！正想着，老师继续往下报：“马忠琦·吉文萱……第一组左边一排。”我没听错吧，我还真要和宋子正坐呀！我垂头丧气，慢慢走到自己的座位上。我把书包放在架子上，趴了下来，默默地掉了几滴泪水，但没有人发现。
为什么，为什么，天天要和差生坐在一起，上课被他们烦地不能安心听课讲，一做作业就有一个人的脑袋往这儿凑……前面的刘冠良也在因为同桌而抱怨，刘冠良的脾气又爆发了，老师见了，对他说：“你又怎么了？”一旁的文亦菲插嘴说：“他不想和马忠琦坐，他想和吉文萱坐。”老师一边听着一边瞪着眼睛看着刘冠良。听到这，我冒出了一句话：“我愿意！”心想：老师要是满足这个愿望多好呀！那样，每天就不会有那么多烦人的事，可以静下心来好好听讲，认真完成作业了。接着老师张口了：“我满足你们的愿望，你们俩做到最后一排。”听完这句话，我的泪水从眼睛中涌出来，又像断了线的珠子一样顺着脸颊往下滑。我坐在那儿纹丝不动，心里嘴上都在祈祷着：不要坐到最后一排啊！我近视，看不清楚呀。最后终于扛不住了，像只蜗牛一样“爬”到了最后一排。咸咸的泪水·悲痛的心情·讨厌的队会……
下课后，我的泪水依然不受控制地流淌着，许多同学忘记了下课，忘记了放学，一起来安慰我。这时，在那涩涩的泪水中，有一些热泪。那是友情，是亲情，那是友谊！
我的泪水继续流淌着。这是一次挫折，一次人生的挫折。请相信我，我可以止住流淌的眼泪，我一定能克服挫折！我在默默地为我加油。
换了作文（5）
早上，语文下了以后，老师说打算调换一些同学的座位，我心想，绝对不能调换我的同桌，我可不想离开我心爱的同桌，于是我一早上都在忐忑不安中度过。
可是怕什么来什么，哎，午托时老师真的要换座位了！他先让期中考试成绩排名前三的人自己挑选了座位，然后就开始调换其他同学的，就这样你换过来，他换过去，持续了大约20分钟，大部分同学的座位都已经调整完了，我心里依然绷得紧紧地，老师又站在讲台上横扫一圈，正当目光快与我的目光交汇之时，我下意识地捂住了自己的脸庞，哈哈，这样老师就不知道我是谁了，待我偷偷抬头时，我眼睛余光瞥见，我的同桌诗琪也趴在桌子上，这下老师就以为我们是别的同学了，瞧瞧，我和我的同桌是不是配合得特别有默契，这样的同桌能换吗？
我正在沾沾自喜，可是有许多同学都看向我俩说：“老师，他们俩也得调开。”NO，我不想调开！老师说：“哦，对了，你就坐到那里去。”一听到这句话，我便垂头丧气的走了过去，竟然发现是我的“仇人”，他也有意识地看我，于是，我们便同时举起了手。老师看见这一幕，决然的把我们俩调离了，与此同时我又想起了诗琪平时对我学习的帮助，提醒我做课堂笔记、给我讲解习题，还有……她对我总是很好。就在这时不争气的眼泪在眼睛里打转，最终还是一滴、一滴的流了下来……而诗琪呢，她也在默默地哭泣。我俩的这一举动被其他同学看见了，便给老师说了，老师一猜就知道其中的缘由，便善解人意地把我调到她的前面，但毕竟没能与她坐同桌，我还是有点伤心。
不过，我又有了一个新同桌，在今后的学习中我们一定也能做到互帮互助，期待我们也能成为最好的同桌。
换了作文（6）
换座位啦！新的学期一开始，老师总会调整一次座位，每当这时，同学们总会特别兴奋和期待，都盼望着能和自己喜欢的好朋友坐在一起。
我也不例外。
从老师宣布要调座位起，我就激动起来。这次调作为后我会跟谁坐呢？要是能和好姐妹君坐在一起那该多好啊！嗯……跟死党洁坐也很不错啊……我心里一直在为自己打着我的“如意算盘”。
然而，事情往往不能如人愿。这次和我坐竟然是班上一个不起眼的女孩——慧。慧的皮肤偏黑，一束长长的马尾扎在脑后，学习成绩不好。
当我知道我和慧坐时，心中的兴奋一下子烟消云散。看着其他同学都为能和自己心怡的同学坐而欣喜若狂，而我却不禁掉下眼泪：为什么我就不能和自己喜欢的同学坐？这不公平！
坐在旁边的慧看见我哭了，顿时束手无策。慧并不怎么聪明，是个朴实的女孩，所以见我哭了，也一时不知道该用怎样的语言来宽慰我，只能轻轻拍我的肩：“丹，别哭了……”想了想，她又说：“丹，我妈妈买了一种饼干，巧克力味，很好吃，我下午拿给你吃怎样？”
我拭去眼泪，看了看无措朴实的慧。其实慧虽然学习不好，但却热心助人，关心同学，我为什么这么自私，只为自己着想呢？也许，慧也想和自己喜欢的好友坐啊！我只顾自己的想法，又何曾想过慧的感受？
看着微笑着安慰我的慧，热滚滚的泪水再一次夺眶而出。
看见我又哭了，慧更是着急：“要不，丹，我们现在就去找老师，让我们换座位好吗？”我连忙上前阻止，拉住正要朝办公室走去的慧：“不用了，慧，我觉得跟你坐，很好……”
换了作文（7）
新学期，新气象。当然，也会有一件悲喜交加的事情换座位。
全体起立，到外面去排队。随着老师的一声令下，同学们便背上书包去门口排队。他们有的眉飞色舞，有的垂头丧气，有的却不动声色，仿佛所有的事都与他无关似的。
在这期间，我偷偷看了看人群。嗖，我的目光迅速锁定在了我的好朋友小赵身上，如果能和她做同桌，我会幸福的晕倒的。
第一桌：小李、小王。第二桌：小周、小刘。第三桌眼看就要到我了，我向旁边瞄了一眼，太好了，在我身边的正是小赵。我与小赵确认了下眼神，喜悦悄悄挂上眉梢。当轮到我俩时，我们高高兴兴地走向了座位。
在座位上，我和小赵兴高采烈地聊着寒假发生的趣事。突然，老师发话了：小孙，你站起来。
啥？我站起来？是要换位置吗？我失望地站起来，依依不舍地看着只做几分钟的同桌。老师接着说：小孙，你去和小盛换一下。
天呐！真的要换座位啊！我不安地看向小盛旁边的位置：没错，正是我们最出名的捣蛋加废话大王小张。
刚坐下来，小张便冲我摆了个鬼脸，我也没好气地对他翻了个白眼。接着，小张又对我说了一大堆游戏名词。他虽然知道我不再听，但也兴致勃勃地说着。
够了，别再说了！我终于忍不住了，生气地对小张说道。谁知，他竟像没听到似的，继续说话。
这时老师又说：小王，你和小张调一下位置。啊？小王和小张换？小王，可是我们班的顶级学霸耶！我竟然有幸和王学霸坐同桌。幸福来得太突然，我都把小赵抛到九霄云外了！
换座位，真的是一波三折啊。
换了作文（8）
又换了座位。不幸啊，我竟与“呆子”同桌！这“呆子”，从来是面无表情，做事愣个老半天；都九岁了，还流鼻涕。两条莹莹的东西悬挂着，瞧上一眼，呕了。
同桌的情谊，就是要浪费在“呆子”的身上吗？
上学期的第三周，我正为一道行程问题大伤脑筋，在草稿纸上画了无数个椭圆，欲把它转换为不再抽象的图形，苦思三天，却丝毫寻不着头绪。在大好晨光里，我拍额头、捶桌子，闹得满心烦躁，——可有什么用呢？
我终于发现“呆子”也在草稿纸上画圆了。可笑罢？可笑。可怜罢？也真可怜。我从心底儿“哼”了一声。
“不要哼。”钝滞的声音响了起来。
“哼！”不由得，我怒火上冲，又来了一下。“呆子”叹口气，在一个很小的空位上画了一个模拟的环形跑道，用虚线，一圈一圈绕着转。他在画“甲”的行走路线！
我有些奇怪，他怎么懂这个？不过，路线是实线啊，这种“乌七八糟”的虚线，可大煞风景了。我笑了。
“呆子”郑重地说：“每一条小实线，代表甲的速度！”
“噫！”我顿时惊讶无比。这是一道十分特殊的题——变速行程！变速是这题的大难处呵。他这么一说，我方注意到虚线中的变化。我的心境简直是“复行数十步，豁然开朗”了。“呆子”的数学造诣，此时才有显现。
渐渐地，我与“呆子”的同桌关系融洽了。在数学之海里，我们成了知己，成了同伴。这一年，是我的学习之年。
很久之后。小升初，我进入了优秀的中学。而他，因为语文、英语的严重拉分，就读于一所普通的公立初中。然而，我永不会忘却这位学习伙伴，不会忘却那天的邂逅。
铭记着他。
铭记着那年美好的座位。
换了作文（9）
我们学校新建了一栋教学楼，因为教室增多，学校重新调整了班级的顺序，我们也搬到了高高的四楼。中午，高老师宣布：吃完饭后要调换座位！大家议论纷纷，猜想自己会不会换同桌？
我们整理好书包，怀着忐忑的心情，排着整齐的队伍，站到了教室外的走廊上。我抬起头，看着教室里的课桌，心想：这可以我们辛辛苦苦从一楼搬上来的，我会坐在哪儿？我真的好希望跟宇晨坐在一起。宇晨排在我的不远处，他在队伍里挤眉弄眼。我嘴角上扬，飞快地又低下了头。
队伍慢慢地往前挪，很快，高老师就叫到了我的名字。我背着书包快速地进了教室。排好前4行了，我坐在第5行的第一个。靠窗的位置，真好！刚把书包塞进课桌，还来不及得意，小仪就走到了我的旁边。我心里不由地一跳，四处张望宇晨。他已经在第7行坐下了。我无奈地转回了头，踢了踢自己的腿。为什么我会跟一位女生坐在一起？看看周围，我发现每个男生旁边都坐着一位女生。想想，沮丧极了。接着，林嘉为、陈涛、杨琳、曾微都来到了我这组。
课间休息时，我跑去了妈妈办公室，把换座位的事情告诉了她。妈妈说：“宝贝，坐在哪儿都是一样的，上课一定要认真。和好朋友分开，不要紧，在同一所学校同一个教室，见面的机会不是天天有吗？”“我不想跟女生坐。”“哈哈，虎子，你该长大了！在学习和生活上，要学会尊重、信任女同学呀！和她们交往时，更要落落大方、彬彬有礼，当个小绅士才好！”妈妈搂住我，拍了拍我的肩。
回到教室，我的座位上坐着宇晨，他跟小仪对着我友善地笑着。我咧着嘴向他们走去。换座位是一个新的开始，我决定做一个阳光向上、团结友爱、关心朋友的小男子汉！
换了作文（10）
“我的座位莫名其妙得被换到了他的后面！”
“还好，还好，我的座位还没被换！”每当老师换了班级中的座位，同学们都会有着类似的感叹。但换座位对于每个学生而言，是十分平常的事情。而我好像与我的座位极有缘分，从上初中的第一天到现在都没有换过。看着同学因为各种原因换了座位，我不由得心生羡慕。但也有同学说，你的座位还可以啊，干吗要换？可我认为如果座位换的好，这样是对自己的学习有好处的。当坐到学习好的同学附近，可以取长补短；或者是能够形成遇到问题一起讨论的氛围，这是很好的学习方法。
就在前两天，初中两年来，我第一次换了座位。
“陈诗雨，你和叶寿鑫换一下位子。”虽然我是和李老师提出要换位子，但换到这里，还是有些许惊讶的。拿着书包，我走到了我的新座位坐下。看着周围的同学，觉得虽然我的周围都是当了两年的同学，但是还是有些陌生。
“前面是钱成，后面是罗晶炫，左边是任衍，右边还是顾成禹。”我和黄毓韵说着。“早知道，你还是不换座位了。我们原来坐得还不远，现在隔了两排。”“可我原来没想到会换到这里。”
虽然这里“陌生”，但我还是要熟悉这里的学习生活。
终于到了中午，我与往常一样拿了一盒饭走回教室。看来我还是没熟悉自己现在的座位，我走向的还是陪伴我两年的座位。我还心想：我的椅子上怎么是男生的书包？这才反应过来，我的座位已经换了，我的座位在另一排。
换了作文（11）
换 教 室今天，我和刘屹峰一起来到学校门前，贺子昂和他的一个朋友走过来说：“我们换教室了，是因为904班的空调效果不好，所以我们班也搬到了8楼。那里的教室十分大，空调开放，十多分钟才会有一点效果，而且里面很脏，比我们上面的环境不知道要差多少？”我和刘屹峰边说边走，来到了八楼，到了801教室，我往里一看，这里果然比九楼要差得多，你看，那地上多脏，那墙上多黑啊！还有就是一张门占了教室的一面墙，而且那里是透明的，外面有一个人走过，都有可能会引起我们的注意力。我走进去就听到一声声的骂声、说脏话的声音、埋怨声……我只他们说，在801教室还没904教室的`一半好。为什么904教室的空调不好，要我们也搬到801教室去呢？904教室的空调效果不好，是他们班的事，那又关我们班什么事？大约过了几分钟，上课铃打响了，老师也来到了教室，我们就有一些人问老师怎么904班的空调效果不好，关我什么事。老师给我们解释了。我想：“换教室也无所谓，教室太脏，我们可以用自己的双手来打扫，外面太闹，可以培养我们专心学习的意志……”总之，换不换教室不是问题，学没有学好才重要！换教室作文450字
换了作文（12）
换 位今天我和妈妈换位。我准备去上班了。我走着走着到了公司，进去工作了。我看见桌上有一大堆文件，眼睛都要看花了，都是什么呀？全看不懂。我想：怎么办呢？这些都得做完呀！我叹了一口气，仔细一看，原来只是打字呀！我打开电脑，开始录入了。我一个字一个字地输入，过了几个小时，终于全做完了。如果是妈妈，肯定早就做完了。我腰酸背痛，以为没事可以歇歇了！这时，手机响了。我接了电话，又是工作上的.事呀！真烦人。我又赶到另一家。工作时电话一直响，一会儿来一个一会儿来一个，烦死了，于是我关机了。做完了工作，已经下午4：30了，我回到了家。这时，我发现新问题了,怎么做饭呢？我想：硬着头皮做一做吧！开始做饭了,可是做什么呢？我想：摊饼子吧！我把鸡蛋和面粉加水搅拌均匀，接着倒进油锅里，开着小火煎着。过了一会儿，我看见饼子成形了，就把它来回翻身。等好了，我把它放进盘子里。我又做了很多块放进盘子里，端了出去。这时，妈妈放学回来了。我对她说：“洗完手，过来吃饭吧。”吃完饭后，她去写作业，我去洗碗了。我还要等她把作业写完，帮她检查。我对妈妈说：“妈妈，我错了。上班比学习要累得多，而且工作需要丰富的知识才能做得又快又好。我以后一定要好好学习，掌握更多知识。”“不，学习也很累也很枯燥。我相信你以后一定会好好学习的，我不会给你布置很多作业了。”妈妈说。“嗯，我一定会主动学习的。工作了一天,好累啊!妈妈，我们换回来吧！”我说。“好的。”妈妈笑着说。今天我很开心，因为，妈妈终于知道我学习的辛苦了，我也知道妈妈也很辛苦。我不能辜负妈妈对我的希望，我要好好学习。
换了作文（13）
做孩子,唉,可真不好受,做什么事都得听家长的意见,我们都得受他们的“限制”。在我们小孩的眼里,家长们就像长官似的,随时发布命令,由我们去完成,我们做孩子当然少不了几分羡慕,更想有一天自己也能当当家长过过瘾。哈,这不,暑假里,我有幸得到了当一次家长的机会,这可是百年难得的好机会呀,我也可以大显身手,让“孩子们”(家长)看看我的真本事了!
这天,我早早地起了床,而让我的“孩子们”好好睡上一觉。首先,我要做早饭。我将米淘净倒入锅中,然后倒水、插电源,便开始熬粥了。接下来,我该打扫每间房屋了,我看了看状况,呀,这哪是房屋呀,分明是垃圾堆嘛!唉,都怪我,昨天请了一堆朋友来家里玩,我们边吃边聊,结果把什么零食袋呀、瓜果核呀、水果皮呀等垃圾都扔在地上。没办法,何况我现在是家长呀,怎么能喊一声苦?我扫,我扫,过了好一阵子,我满头大汗,有气无力,不过,令我欣慰的是,地总算扫干净了!别以为干完了,接下来,我还得将全家人穿过的臭袜子洗洗了。我捏着鼻子拎着又脏又臭的.袜子放入盆中,倒了半盆水,对了,还要加入洗衣粉(不然会熏死我的,^_^)袜子上黑黑的污垢真难洗!再加点洗衣粉在上面,我使劲搓了好一会儿,呵呵,这袜子总算是“屈服”了。粥熬好了,该叫“孩子们”起床了,一起吃饭。吃完饭后,又得将碗洗干净。我边洗边想:其实当家长也不容易呀!
一天就是在劳动中度过的。通过这次做家长的经历,我明白了,大人们其实有一半是威风的,但这只是我们看表面而想的,他们的另一半则是辛苦。为了养家糊口,他们在辛勤工作、劳动。这些我们做孩子的是否留意过呢?相信做过家长的你也一定和我有同样的感受吧。那就让我们行动起来,为父母减轻负担吧!
换了作文（14）
新学期的来临，让同学们告别了假期惬意、悠然自得的生活，有些依依不舍。
新学期的来到，有一件事对同学们很重要，同学们也很在意的`，那就是——换位置。这学期，照同学们的意见，和自己喜欢的同学（朋友）一起坐，按同学说法就是——男生和男生坐，女生和女生坐。大家都心满意足，乐呵呵地笑着，只有个别同学落了单，不得不听从老师的安排。
这样坐，老师肯定还是有一些顾虑的，就怕上课全班都在讲话，窃窃私语的，不认真听讲。最怕的不是那些男同学，还是女同学，就怕连好学生也在上课讲话。
希望同学们都能自觉，管住自己。既然选择这样坐，那就要做好上课认真的准备，还要做好换位置的准备（万一不认真，直接被老师换走）。还是那句话，和谁坐都没关系，只要管好自己，不和别人交头接耳，上课自然会认真。
换了作文（15）
最近，我一直在读一本名叫《世界历史》的书，此书很全面，但是格式死板，大都是某年某月某日发生了某事这种格式。看了一遍后，我决定不理它了。
换这本试试!妈妈拿着本新书说。
于是，我看了。一开始，我认为这本名叫《希利尔讲世界史》的书没多大意思，况且我读过另一本有关历史的书，准备看几页后就把它丢在一旁。
可才看第一章，我就被吸引住了。希利尔的写作方式十分特别，他善于将枯燥的'历史写成一个个有趣的故事。他还特别善于举例说明，比如火!火!火!章节的第三段。不妨看一看。
本人一向注重内容，书的封面、序、目录等瞧都不瞧。但这次我把目录好好看了一遍，我还从没见过这样的标题——在飞机上向下看、以一挡千、I-H--S---V----等等。看是神来之笔!希利尔有种本事，他能让原本无趣的标题活泼起来。
再对比一下两本书，信息含量都很丰富，但一个乏味、无聊，另一个娓娓道来的开头、妙语连珠的段落，真叫人喜欢!更让我明白了：历史，并不只有枯燥，在某种形式下，它也会让人感兴趣。
朋友，如果你在看一本无聊的历史书，并且它让你头疼时，不妨换这本试试。
还有，下次跟别人讲道理时，不妨学学希利尔的方式!