《精彩的我》（1）
在风和日丽、阳光明媚的一天里，我们来到了番禺图书馆做义工。踏进图书馆的大门，我们便可看见那一栋栋具有七十年代建筑特色的大楼，站在里面仿佛时光倒退到了七十年代。在那时候，孩子们没有iPad玩，只是坐在一旁安安静静地看书；家长们没有手机缠身，只是坐在一旁陪伴着孩子看书罢了。
虽然现在已经是科技发达的时代，但七十年代的那番景象到现在依然还在。走进图书馆里，我们看见了许多小孩都安安静静地看书，但有些小孩却在拿着书本追逐打闹。尽管图书室的阿姨提醒他们多次，他们还是不改。走近图书柜，我们发现了惊人的一幕——图书横七竖八地摆放着，而且编号也全乱了。在那一刻，我非常好奇小孩子们是怎样把书弄得这么乱的呢？通过一上午的观察，原来孩子们经常都会把不同的编号的书随便找个空位就塞进去，久而久之，书就变得很乱了。
我们从第一天开始就要学习整理书柜上的书。首先，把书柜上的书摆放好；然后，把不同编号的书拿出来放在一辆手推车上；最后，把手推车上的书放在临时书柜上。一天五个小时，我们七个人手脚不停地干活也只能摆放好一行书柜上的书。到了第二天，我们便开始学习上书了。三个人推着一辆手推车，一个负责摆书，一个负责找编号，另一个人就负责递书。很快，我们就能上完一车的书了。
虽然我们七个人的上书速度很快，但也不及小孩子们的捣乱速度。所以，我们商量了一个对策：把我们七个人分成两队，一队人负责整理书本，另一队人就继续上书。我们的方法起效了，书柜看上去也没有以前那么乱了。只是，我们在那偌大的图书馆里什么时候才能按顺序摆放好全部图书呢？
图书管阿姨的一句话打断了我们的念头了。
在休息的时候，阿姨和我们谈道：图书管里有上万册书，每天都有成十上百的读者在这里看书，而且还有读者习惯性地把一些书随便放在书柜上就离开了，所以才导致了图书馆怎么放也放不完的情况。虽然我们不可能在短时间内按顺序摆好全部图书，但是我们也要尽力整理好图书。
为期七日的义工服务时间到了，虽然我们没有如愿地把全部图书按顺序摆放好，但是我们都把书摆得整整齐齐的，也尽到了我们该尽的责任。在这七天里，我们的身体劳累过，脚也被厚厚的书砸过，也曾因为搬书而腰酸背疼。
说实在的，我们社会上的人不也是每天都重复着做同样的事情吗？也许在我们看来，他们的工作都有趣，但是当每一天都重复相同的工作时，能让我们坚持的，就是一份责任。感谢志愿服务，让我明白到这份沉甸甸的责任。我想，承担起这份责任，我将重复着枯燥的学习，为日后精彩的人生，画出美丽的彩虹！
《精彩的我》（2）
精彩么，在我这个平凡的人身上，或许只有夸大后才能找到，但这种“精彩”是不同于我所拥有的“精彩”的。
没有舞台上绚目的灯光，没有心中炽热的火花，没有想要奋力一搏的勇气与决心，只有对待一件事或物最真诚的情感。我对待陶艺，就有这种情感，真挚，热烈，而又宝贵。
坐在上过油漆的长板木凳上，面前是一张低矮的桌子，用割绳从被塑料袋包裹着的巨大泥砖里割下一角。云台在沉静的目光下转动，不紧不慢，声音沉稳而厚重。手中，握着一团陶泥。做一颗球，烧制后摇晃起来会叮当作响的球。慢慢地想，慢慢地做，慢慢地等。依旧是熟练的步骤，熟悉的陶泥的质感，长而宽的泥条稳妥地随着云台的转动越盘越高。小心地取下，用拍板轻轻地拍打它的表面，再钻出出气孔，等待晾干。鼻尖嗅到一股潮湿陶土的清香。
我用了一个下午的时间，在陶艺室里，把我所拥有的精彩展现给陶土。泥胚，时间，它们是我最忠实的观众。我的作品将在一段时间后经历火的包围、考验、磨砺，它们将由陶土失去生命的暗灰色，变成令人惊叹的炽热的橘色。
当我从老师手中接过那颗球的时候，我感觉到血液正在沸腾，它们正在兴奋地提醒我：这颗球未被路途中颠簸的大卡车震坏，未在烧制时爆裂成碎片。它经受住了考验。
轻摇手中的球，表面稍显粗糙不易滑落，白色粉末状的纸灰从各个小孔飘散出来，那是之前塞进去的报纸，里面的两粒小球随着摇晃发出清脆的响声。“这是大自然的结晶，是泥性、水性、火性、手性、人性与大自然的最亲密的融合。”我不知道曾经在哪里看到过这样的话。
我将真诚的心交付于陶土，陶土回报给我一件自然的作品。这是等量的交换，真挚，热情，饱含希望。天地为证。
我的精彩，即是我拥有等待陶艺最真诚的情感。妈妈有一天站在玻璃门外看我制作作品，她说，她从来没有见到过我这么专注的神情，从来没有。她甚至担心，我会痴迷。
《精彩的我》（3）
生活的精彩随处可见。长辈们用自己的双手拼出了一幅辉煌的图。我也不能落后，让我们拿起手中画笔，画出我们精彩的人生吧！
现在许多青少年，总喜欢拿自己的家世背景来威荡。但有没有想过，这些成绩并不属于你的呢？这有什么好自豪的。你是你、而不是他。你应该想着怎样去画好自己手中的拿幅画，它才是你的。
李白曾说过：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”对啊！上天打造了我，必有他的用处。主要是掌握自己的命运，怎样打造辉煌的人生？俗话说：“命运这东西，三分天注定，七分靠拼搏。“的确如此，只有爱拼的人，才是最后的胜利者。不要整天在怨天尤人。凡事靠自己。
雪莱曾说过：“冬天到了，春天还会远吗？”是啊！当冬天来了，我们应想到春天也不远了。当我们遇到挫折时，应该多想想这话，希望就在前面，不要气屡，这只是人生的第一步，我们一定要画好这个步骤才行。走自己的路，让别人说去吧！激荡起自己的胸襟，成就辉煌的一生，活出我的精彩。
开天辟地的盘古，以身补天的女娲，这些神话传说。想必大家都都听说过。那他们为什么会成为传奇佳话呢？确实是值得我们去深思。他们的无私精神，开创了一个和谐的世界、安宁的生活。他们的精彩在于心灵的美。
四十弃官归隐的陶渊明的精彩在于“不为五斗米而折腰”的精神。
王昌龄的美是他那“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言。
范仲淹的美是在于“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的无私精神。
王安石的美在于“不为浮云遮望眼，只缘身在最高层”的无畏精神。
而我的美是我这青春的活力，一张毫无污秽的白纸，可以让我随心所欲地画上一幅美丽的图案。
我有我精彩，精彩在于那一幅未完成的画，是那一条漫漫长路，迷惘的前方所铺满荆棘的路程。
让我们开心过好每一天，让时间过得更充实。为自己的梦而奋勇前进吧！正所谓“青出于蓝而胜于蓝。”不必过于陶醉在祖先的辉煌，我们要闯出属于自己辉煌的一生。
《精彩的我》（4）
许多人都有自己的优点，而我，也有属于自己的优点。
优点一：擅长捉鱼。我出生在炎亭，是一个有鱼有蟹的地方。正因为出生在这里，我从小看到鱼就拼命地抓，爸爸妈妈说：“我天怕地怕，就不怕鱼”。
我第一次抓鱼是在我八岁时，当时我正在家里玩，看见阿姨正拎着一个袋子，里面的东西还活蹦乱跳的，我打开一看，原来是鱼。我就将鱼偷偷地倒出来。看见地上活蹦乱跳的鱼，我不由“玩兴大发”，伸手就抓。可是鱼也太滑了，一次次从我的手中溜走了。我没有泄气，一次又一次地重来，我终于抓住了一条大鱼。渐渐地，我掌握了抓鱼的方法。一次，我和小朋友一起来到了小溪边来比赛抓鱼，这时，我的抓鱼的本领终于派上用场了，我卷起袖口，开始抓鱼，没过多久，我就轻松地抓住了许多鱼，最后，我抓的鱼比他们几个的总和还要多。
优点二：长跑能力强。我非常热爱运动，常在体育课上表现自己。有一次，体育老师要举行一个长跑比赛，只要谁能跑的好，就可以参加学校的比赛。为了能参加比赛，我拚尽全力，终于在选拔赛中脱颖而出，成为校长跑队的一员。在后来的比赛中，我发挥出色，为学校赢得了荣誉。
优点三：写字好。我并不是一开始就能写出一手好字，而是老师教导有方。刚开始时，字非常难看。后来只要老师一有空时，就教我练字，慢慢的，我的字也变得端正了，一次学校举行了写字比赛，在老师的鼓励下，我参加了比赛。当老师把奖状发给我时，我高兴极了，因为我又为班级增添了光彩。
我们每个人心中都有一个舞台，上演着精彩的自己。不用羡慕我！只要对自己有信心，谁都可以秀出更精彩的自己。
《精彩的我》（5）
我的生活丰富多彩。你看，从每周一到周五，背着书包来到美丽的校园，走进宽敞明亮的教室，在亲切博学的老师们的教导下，和活泼又聪明的同学们走进知识的殿堂，尽情的遨游在生动有趣的语文课中，趣味横生的数学课中，强身健体锻炼意志的体育课中，奇妙的科学课中，异国特色的英语课中，悦耳动听的音乐课中。课后，我又和同学一起在灿烂的阳光下做着广播体操，跑步，跳绳，踢毽子，打球等等，一直到满头大汗也不想停下来。
我还有很多的兴趣爱好。我喜欢到网上搜索观看我喜爱的动漫，电影和课外书籍；摆弄惟妙惟肖，造型功能各异的变形金刚；在晴朗的日子里，我和爸妈每人骑着一辆自行去游文化园，看博物馆，散步到神龙公园，观光湘江风光带，有时再找个宽敞的地方打打羽毛球；我喜欢用精巧古典的小提琴，拉着优美的《小步舞曲》，欢快的《新春乐》，柔情如歌的《渔舟唱晚》，甜蜜的《生日快乐》，还有令我终生难忘的，是和其他学校的同学一起参加的文艺汇演节目，演奏的歌曲有积极向上的《花儿与少年》，红太阳照着流进湘江的《浏阳河》，歌唱美好生活的《春节序曲》等。但是我最喜欢的是看书。
我有许多书籍，它就像块大磁铁，深深地吸引着我，它成了我生活中必不可少的一部分。我经常沉浸在书堆里，有时到了吃饭的时间，爸妈和奶奶都叫我吃饭，我也舍不得放下它。嘿嘿！你如果瞧见了，也会和我一样的。不信，你看！有诙谐有趣的故事书，有诉说中国时代演变历程的厚厚的《中国通史》，展现整个中国历史面貌的《上下五千年》，有长篇悬疑推理故事《神探狄仁杰》，有让人看了义愤填膺又热血沸腾，深深感叹今天的幸福生活来之不易的《红岩》，有描述同龄小说的，班主任推荐的《窗边的小豆豆》，《草房子》，《城南旧事》等，有中国永恒的经典名着《三国演义》，《水浒传》等等，还有告诉我应该在幸福的时光里努力学习科学文化知识的外国名着《童年在人间我的大学》，告诉我要珍惜生命并为理想去顽强奋斗的《钢铁是怎样炼成的》等等。书就像阳光和雨露，滋润着我慢慢成长；书就像指南针，告诉我前进的方向。
这就是我的精彩生活。我要精彩的活着。
《精彩的我》（6）
“总校决赛会出哪些题目，难不难？”“总校决赛会遇上哪些高手？”“我的团队会有哪些伙伴？”“我应该怎么去准备总校决赛？”这是10月21日早上我接到要参加数学节总校决赛时的第一反应。这也是我第一次参加这类比赛，我太幸运了，我的内心充满着兴奋与期待。
比赛明天中午就要举行了，我只有短短的一天时间用来准备。陈老师和姜老师利用课余时间给予了我们精心的指导，让我们熟悉了题型，也认识了队友。因为这次的总决赛不是一对一的对决，需要团队配合的，老师们也提出了如何增加我们团队默契度的要求。题目感觉还比较简单，我一颗紧张的心终于有点放松下来，我对比赛充满了信心。
到了比赛场地-政苑校区，见到了对手们，我的心情不由得又紧张起来，拼命对自己说：“静下心来，这些题目都不难的，相信自己没问题。”经过抽签后，比赛正式开始。首先进行的是趣味接力赛，我们小组表现不错，全做对了，但可惜速度有点儿慢。接下来，是必答题环节，我们小队首先出场的三年级的队友没答出来，我真为他着急啊，也在为自己担心了，想：到我这里会不会也卡壳丢分啊，我可不能为小队丢分啊，我一定要仔细听题，认真答题。结果，轮到我的题目好简单啊，我没等主持人读完题目就做出来了。终于又闯过了一关，可惜，我们六年级的队友可能是太紧张了，也丢了分。到最精彩的抢答环节了，我又想：必答环节我们小队不太理想，我一定要在抢答环节把我们的分数抢回来。可抢答器好像很不配合我们队，总是慢了一拍，我真是好着急啊，这些题目我都会的啊，急死我了。抢答器和我们文一的另外一队却配合得非常默契，我只能投去羡慕的眼光。
精彩的比赛在继续中，最后我们队和另外两队同分数，加赛一场，争夺第二名。“我一定要把握住最后的机会。”我在心里暗暗想。可是，幸运之神还是没有降临我们队。
经历了这次比赛，更增强了我快乐学习数学的信心，和高手过招，我要多向高手学习。
《精彩的我》（7）
生活犹如一杯碧绿的苦丁茶淡淡清香扑鼻而来，令人心旷
神怡，流连忘返，生活常常世事无常，往往出人意料，而这变化，却有着一份充实，一份精彩。
那天刚上完体育课，我气喘吁吁的走进教室，不知谁大喊一声：“广播站准备选拔广播员”我便夺门而出，像一支离弦的箭直奔广播室。
当我看见一堆堆同学，心里的一块石头落了地。“老师我是来面试的。”“怎么来这么晚”老师问道。老师问我“你刚才干什么去了。”我说“我刚才上完体育课，同学问我一道数学题，所以来晚了。”她没有望着我，而是望着外面。此时，仿佛电闪雷鸣，我顷刻间懂了…`老师说道，真可惜，明年吧！
我走出广播室，感觉好委屈，眼泪都出来了，我擦干眼泪，回到自己的教室，越想越难过，我想不管怎样还是要去为自己再争取机会，因为我相信自己的普通话很棒，一定能选上。于是我又跑到广播室找到那么老师， 先自我介绍，然后对老师说我表演一段朗诵，老师被我的自信和表演打动了，和蔼的说：“同学不错，先回教室上课。”我想不管结果怎样，我努力争取了，我就不会后悔。
正当“山穷水复疑无路”时，“柳暗花明又一村，”第二天早上，广播里传出那位老师熟悉的声音，下面宣布最终入选学校播音员的名单…··小29班熊雍涛…··在教室里的我听到后高兴的跳了起来。经过小小的波折，竟然还是入选了，自信，给我开启了一道成功之路。
生活总是满含惊喜，正是一个个惊喜，铸造了精彩的生活。生活因变化而精彩。
《精彩的我》（8）
我对数学就一直喜欢，成绩还不错，但是让我去学奥数，还真不知道是怎么回事儿？
这学期爸爸就给我在老师那里报了奥数班，班上有13个同学，但是像我这样没有奥数基础的只有我一个。其他同学在二年级就开始进入奥数补习班了。
第一节课老师讲的比较快，我大概听懂了一半多一些。这个很让我难过，更让我灰心丧气的是，老师还给妈妈打了电话，他告诉妈妈他不可能特别照顾我一人，我很是自卑。
这时候爸爸来了，他给我巨大的鼓励，他给我讲解了。我不懂的地方还教我解题方法，通过这些慢慢的听懂了老师的讲解。
上周考试我得了优秀成绩，老师还特地向妈妈表扬了我！
《精彩的我》（9）
小时候，故乡的天是那么蓝，水是那么绿。我听姥姥说，大雁南飞，只为寻找他的梦。从那以后，我便经常一个人呆呆的看着那群群南飞的大雁，小小的心中满是大大的梦想。
直到我上了小学，我渐渐的发现我并不是家长所说的那种完美的孩子，一般般的学习成绩，并不出众的相貌，对朋友也只奉行‘君子之交淡如水’的原则，这所有的因素都让我远离班级里的喧闹，让我可以默默地做自己的事。那年学校为我们举行了毕业典礼，其中要求我们每个班都排练一个集体节目，我不得不参加。最终，班主任选定了集体合唱作为我们的表演节目，因为我不擅音律，所以被排在指挥这个角色上。虽然不露脸，但是需要一个人单独站在前面，背朝着全校师生，万一出了什么意外……
下课了，我走到办公室，轻轻地叩开办公室的大门。老师好像并不对我的来访感到吃惊，抬头看了我一眼，又继续做自己的事了。“老师，能不能换一个人啊？因为我面对那么多的人会…”“怕，对吗？”老师的眼睛定定的看着我，好似一面魔镜，看到了我内心的恐惧，却又透着丝丝的神秘，让人猜不透她在想什么。“去试试吧！如果一件事你连试的勇气都没有，那一定不会有所作为。”着普普通通的话像一把无形的利剑，死死地顶着我的心，压力像海啸般直朝我扑来，让我没有还手之力。
刚走出办公室，就被班长拉过去讨论表演的事了，看着大家兴致勃勃的样子，我就算再不情愿也得跟着一起排练，总不能拖大家的后腿吧！哎，没办法，练呗！
随着时间越来越近，我的心也越来越沉，全无往日的轻松自在。经常一个人看着手表上的秒针，滴答，滴答，就老是想着自己能拥有一个时光机，只需要轻轻一挑，就可以跳过这段这段时光。“嘿！别看了，老师叫你过去。快点儿啊！”老师叫我什么事呢？是作业有问题，还是考试成绩不理想？哎！事儿怎么那么多。
到了办公室，老师并没有像往常一样批改作业，而是静静地摆弄一盆小小的花。那时正值午后，轻轻的阳光毫不吝啬的洒在花的花瓣上，就好似给其盖了一层薄薄的金纱。当时，我的第一感觉就是美，那种单纯的，不加任何人工改造的美。我见了不少名贵的花，但我没有见过这样的小花，一片片小小的叶子，一朵朵小小的花，不仔细看根本不会发现。“这是？”我望着老师，才发现老师正在静静地望着我，这次，老师的眼睛像一面清澈的湖，静静地，不起一丝波澜。“野花，好看吗？”“嗯！”我点点头。“这种花花期很短，开的也小，没有什么人会注意到它的。”老师笑了，然后一字一顿的说：“但它也会有属于自己的美丽，哪怕没有人看见，哪怕只是一瞬。但它美丽过，那瞬间就是它的精彩，对于一株花来说，这一瞬已经足够。你明白吗？去想想吧！老师等着看你们的表演……”
听了这话，我缓缓退出办公室，心中有一种力量正在萌发生长，那种力量叫勇敢，叫希望。从那以后，我就像变了一个人似的，浑身都是朝气蓬勃的能量，再也没有因为胆怯而退缩。我想，精彩并不一定是你成功带来的喜悦，而是你从懦弱到勇敢的一个过程，一个令你感动的瞬间。
有人说：“故事，有一个好开头，有一个好结尾，但并不一定是一个好故事。好的故事最重要的是激动人心的故事情节，只有故事情节令人感动，才算是一个好故事。”人生亦是如此吧！不一定完美的开头，不一定会伟大的死，但至少我们可以把握住现在，用自己的行动，谱写出属于自己的精彩。只要你肯用心去感受，生活里属于你的精彩，总在你不经意间，盛装莅临。
《精彩的我》（10）
我，只是一个普普通通的人，不甚完美，缺点很多。我虽无法和很多优秀的人相提并论，但我始终坚信：我有我的精彩。
努力拼搏我有我的精彩
”脚踏实地谋发展，努力努力再努力。“这句话，想必大家已然听过很多遍，可我仍想再提一次，以我座右铭的身份。当今社会，艰难险阻数不胜数，稍不留意便可能被这社会所淘汰，这是一个优胜劣汰的世界，同食物链般，弱肉强食，我不敢停下脚步，驻足欣赏那只一霎的风景如画，我只得拼命奔跑，如同”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“的仕人，在人生的道路上努力拼搏，挥洒汗水，不求与别人相比，只求超越自己，因为——我有我的精彩。
奋勇追梦我有我的精彩
梦想，以”梦“开头，以”想“结尾，虚无缥缈的”梦“，镜花水月般的”想“，曾经是一个多么朦胧，多么隐约的概念，只因一霎那间的口号，点燃了我的心，激动我奋勇追梦——我们都是追梦人！新时代的青少年身上肩负着实现中华民族伟大复兴”中国梦“的沉重责任。因此，我们早早出发，背上行囊，踏上追梦的征途，满怀信心和豪情壮志，开启人生只一次的奋勇追梦，自然，我有我的精彩。
不甘认输我有我的精彩
命运天注定，果真如此吗？我信命，只是因为我相信人生中的所有遇见，都是命运最好的安排，可我又不信命，因为我坚信乾坤未定，以我之力定能扭转乾坤。生命中的一切，若都是命运的安排，那是否证明，命运给我开了一个巨大的玩笑呢？曾把我高高捧起，如今再狠狠摔下，呵！我偏不信命！我就要在逆境中成长，在艰难险境中挣扎，如同涅繁重生的凤凰，哪怕曾带着痛苦与煎熬投于烈火之中，也能在熊熊大火之中重获新生，带着万般美好与幸运重归人世。必定乾坤未定，你我皆是黑马，我坚信，凭我之力定能展现出专属于我的精彩。
我，只是一个生命的个体，在苍茫的宇宙长河中，我渺小如尘埃，但我坚信：我有我的精彩！毕竟，更多的精彩，才刚刚开始。
《精彩的我》（11）
我的小名叫铁蛋，绰号：小帅哥 今年六岁半，虽说是个小马驹，但已踏遍千里：三岁多我第一次坐飞机去海南，飞机上的午餐真好吃，因为是冬天去的到了海南却是一派生机，夏天的繁荣景色，很美······我喜欢光着小脚丫踩海浪，在沙滩上垒各种城堡，天热我可以理直气壮的天天吃雪糕······到了四岁去过青岛海边玩，五岁去过安徽、福建、厦门，你看，我是不是名副其实的小旅游家呢。我喜欢旅游也喜欢手工制作，拿锤子敲敲钉子、木头，搞个小制作什么的如：简易小木头车、奥运火炬、安全帽，还想搞复杂点的小制作，苦于没名师指点、材料欠缺、大人不支持等，唉!做小孩难，做个乖小孩更难!我还喜欢玩电脑，电脑操作略知一二，玩游戏我应该算是高手，妈妈很少让玩游戏，怕费眼，怕上瘾，没办法，大人的权力高于一切。我也有些让大人手足无措的时候，例如：睡觉是我所深恶痛绝的，我是属于精力过剩型，不爱睡觉，这是大人所不能理解的。由于小时比较皮，磕碰摔是家常便饭，还尝过一回缝针滋味，因此在外面没有安全感，怕黑，有些胆小，但我相信长大的我会是一个顶天立地的男子汉的。我是很能吃苦的：三岁多我就尝到了苦的滋味，因为有了湿疹，几乎喝了大半年的中草药，那个苦啊，妈妈闻着都皱眉头，一到我这三步曲搞定：一张嘴二闭眼三仰脖一口气就喝完它，怎么样，厉害不?
哈哈，以上就是我——铁蛋的人生自白，你觉得怎么样?我的人生精彩吗?以后还会更精彩!
《精彩的我》（12）
人生命虽短，可是精彩可让人永存。——题记
每个人都有属于自己的精彩，精彩无处不在，我也有属于我的精彩。
奥数这个方面，我总觉得自己很差，常常没有自信，甚至有些自卑。
可是今天，我超越了自己。
还是一个平淡无味的周末，还是那个让人提不起精神的补习班，还是那个奥数缺乏自信的我。这些看起来如风平浪静的小河。
但是小河也有想掀起惊涛骇浪，活出自己的精彩！
当跨进了那间教室，心里总会升起一丝异样的感觉。坐在座位上的我，将书翻开。看着里面的一道道题，总感到既陌生又熟悉。
老师津津乐道地讲着课，同学们又总是兴致勃勃的听着。看着老师给同学本子上画五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈发地强了。
“请同学们翻到第二页。“老师的声音再度响起。我漫不经心地翻开了，上面的题我会做！我兴奋地握起笔一口气写完了。我信心满满地交了上去，如意的得到了一颗大红星，信心的袋囊逐渐膨胀。”好了，有谁愿意上来讲？“我知道这是千载难逢的大好时机，终于，在信心力量的推动下，我的手高高举了起来。
我又如愿被请了上来。我紧张地走到讲台，忐忑不安得讲着，生怕讲错一点就会被同学们嘲笑地没力气抬起头。当我转过身来用粉笔写着一个个数字时，身上已经渗出了一层细密的汗珠。在写完的那一刻，我猛然回头，接着听到老师的一句话：”给他掌声。“我一脸欣喜的走下讲台。从此，我心里的那堵自卑筑成的墙垮了。
精彩无处不在，当信心给你力量时，精彩的那份荣耀便看得见，也摸得着。
《精彩的我》（13）
看，镜框里的那个男孩：短短的头发，细细的眉毛，戴着一副眼镜，一张能说会道的嘴，这就是我。
我干什么事都不拖沓。有一次英语班的作业还没有写，这时已经是中午一点钟，两点半要上辅导班。妈妈说：“别写了，你的赵老师不是常说嘛，中午要睡午觉，否则下午没精神。我跟老师说一声就算了。硬是把我按在床上让我睡觉。我心里老是跳个不停，我越想越睡不着，最后硬是爬起来写好了作业。
看书，这是我的爱好。因此我的'书架上满了书。有《十万个为什么》、《青铜葵花》、《男生日记》，中午睡觉的时候我常常趟着看书，时间久了养了个近视眼。
我十分胆小，爸爸妈妈不家时，一有声响我就会吓得半死。有一次，爸爸妈妈上班去了，我一个人呆在家里，屋子里这里响一下，那里响一下，我吓得躲在床底下。但是以后我会改掉胆小这一毛病，做一个勇敢的三好学生。
这就是我，一个活泼可爱的男孩。
《精彩的我》（14）
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
世界真是个神奇的物什，创造了生命不说，还赋予了他们各具特点的生命。由此看来，我，也自然有我的精彩。
小人物也可以有大精彩，“泥人张”、“苏七块”等人便是市井中不平凡的小人物，他们的人生就是那般精彩。至于我，那就请君听我慢慢道来。
我的相貌实在是集父母所有缺点于一身，但与此不成比例的就是我那些“艺术细菌”了，这一点还是让我颇为得意的嘛！在记忆里，我很小就开始在树上涂鸦，让我妈头痛不已。小学的时候，我临摹的几只丹顶鹤让班主任叫绝，直至毕业都不曾忘记。五年级时，我正式去学习素描。从一开始的几何图形结构起，老师就认为我的'比例感很好，只是手法欠佳了些，回家用报纸刻苦练习一下还是很有希望的。印象很深的是他曾把我与一个初二学生作比较，他说:你看看你的画，还没人家小学生的结构好！嘿嘿，窃喜啊！
几个月后，我却因自己的文化课成绩太不稳定而放弃了。不过这也不能割舍我对绘画的钟爱，我郑某还是考虑在高中奋发一把的。
这些都是发生在我童年的一些精彩片段，现在童年已逝去，我来到初中求学，在这期间自然也发生着不少关于"艺术细菌"的事.
初中美术已开始初步接触素描，当老师问起班里谁学过素描时，教室里只有我一个悠悠地站了起来，这让我小小地惊讶了一把。我们学习着，渐渐地，我的能力显露了出来。虽然画的画不甚美观，但准确性还是超出其他同学。几次，我的画都让同学赞叹着。
至今我都没有弄明白一点：为什么除去文化课后，我的各科成绩如体育、电脑等总是让我自悲，唯有美术会是个例外？或许是一种巧合，或许是一种天缘吧。
一个人身上的精彩当然远不止于此，除却这个亮点后，余下的便是无数闪光点。生活中的我虽有些懒散，但做事沉稳;虽然要求繁琐严格，但能培养好习惯……零零总总，在此便不一一罗列了。
如此，不知君是否认为我有我的精彩呢？记忆在不知不觉间流失，愿能如于老师所言，在将来心海拾贝还能记得这些吧。
《精彩的我》（15）
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
每个人都是普通的，也都是不普通的。每一朵小花有它的精彩，每一棵小草也有他的精彩。
当太阳升起来的时候，大自然的.一切事物都将苏醒过来。开始它们一天的精彩。
小花吮吸着早晨的雨露，大树释放出沁人心脾的空气。
一颗种子从泥土中冒了出来，来欣赏这大自然的一切。
又是全新的一天早晨，我起床开始刷牙洗脸。
于是我便去食堂吃早饭了，今天是什么日子呐，今天是个我们班打篮球比赛的第一场，是和五班打。
虽然是和五班打，但我们心里却一点也不紧张，因为五班是所有班级里篮球最弱的一个班了。
虽说不紧张打心里毕竟也是比较正规的一张场比赛吧，我们还是因该好好对待。
经过7节课的等待终于等来了活动课，我们赶紧去篮球场，看见它们已经在练习了，我们也趁比赛前的一会儿时间开始练了。
比赛开始了，我们先拿到的球，然后第一个球是我进的，之后，我们始终把比分定格在20分以外，当然这么多进球，可以说百分之70都是我进的。
当然我们大比分赢了五班。
在篮球场上我虽然不是最厉害的，但是我有我的精彩，我也能把自己的精彩呈现出来。