当一次盲人的作文（1）
今天中午，阳光明媚，微风习习。闲来无事的我和弟弟想了一个“点子”，当一次“盲人”。(就是拿一个毛巾，蒙住眼睛，倒一杯水，水不溢出来，就ok了）
首先，是我先来当“盲人”。我既兴奋又紧张，兴奋的是忠于可以尝尝当盲人的滋味了。紧张的是会不会跟墙壁来个“亲密接触”。
正想着，我的眼睛已被毛巾蒙上了，世界立刻漆黑一片，难道这就是盲人的世界？
物品摸着茶几小心翼翼地向前走。突然，弟弟大叫一声：“走错了，走错了!"我急忙转头，结果和墙壁来了个“亲密接触”！弟弟一见，笑得个前仰后合（我从那家伙的声音听出来的）。我摸摸头，继续往前走。来到饮水机前，急于求前的我急躁地伸手乱抓，好几次我都失败了，好不容易才端了一杯水。我小心翼翼走着，可没想到，前面的茶几早已“等我多时”了，我刚碰到茶几，就被他绊了一脚，摔了个精彩的“狗啃泥”，水溢出了很多，肯定失败了!
通过这次体验，我意识到眼睛的宝贵！与此同时，我亲身体会到盲人的生活是多么的艰难！在今后的日子里，我们一定要多关心残疾人，并给他们提供力所能及的帮助！
当一次盲人的作文（2）
“哇哈哈哈……”大家猜我们干什么呢？没错，我们正在玩几分钟盲人游戏呢！下面我带你去看看吧！
“今天我们来玩一个小游戏！”老师一上课就对我们说道。听老师说完，教室里一下子沸腾起来，老师示意我们安静下来，又说道：“游戏规则用布蒙上眼睛，原地转三圈，走到教室门前，再走回讲台上。”
开始了，同学们争先恐后举手，我被老师第一个叫上去。老师给我蒙上了布，顿时世界一片漆黑，如同坠入深渊，又转了三圈，我晕乎乎的，连东西南西北都分不清了。我开始往前走，走着走着，“当”，我吓了一跳，同学们大声说：“撞桌子了！撞桌子了！”经过这次教训，我显然谨慎多了，张开手臂向前摸索着走。过了一会儿，我摸到了一个东西，一推向外跑去，哦！我已经到教室门那里了，我开始向后走，虽然尽管一路上磕磕碰碰，但我终于回到了讲台，完成了游戏。
当我揭开眼罩时，我又看到了万紫千红的世界。通过这次游戏，我知道了盲人的艰苦生活，且要帮助盲人。
这真是一场有趣的游戏课。
当一次盲人的作文（3）
今天，我体验了当一次盲人。本来以为当个盲人是很简单的，可尝试了之后才知道他们是多么的不容易，多么的可怜。
我的妈妈用眼罩把我的眼睛给蒙上了。只觉得四周一片漆黑，什么东西也没有，仿佛我自己似乎坠入了地狱。
由于我不太习惯在黑暗中行走，所以一开始我没怎么动。过了好久，我才迈开了第一步，第二步，第三步，第……结果，一不小心被一个什么东西给弄倒了，摔了一个大跟头，摔了个四脚朝天。唉！我怎么这么不小心呢。我只好每走一步都用脚在前面踢一踢。
终于，成功了。我就到处乱跑，来表示我的开心。一不小心装在了墙上。我只觉得一阵阵眩晕，好像要昏过去一样。当我想要叫出声时，由于太疼了，我就叫不出来。心想：太疼了，太疼了！我好想哭呀！我不要再体验了。但一个念头出现了，或许盲人也是这样开始的。我再次坚强了起来。
这次体验让我明白了，作为一个残疾人的难处和不容易了。同时也明白了他们要的不是可怜和施舍，是充满爱心的尊重和支持。
当一次盲人的作文（4）
双休日的傍晚，我和朋友们在公园里玩。
我们商量好玩法规则之后，决定一起玩“盲人摸瘸子”的游戏。规则很简单：一个人扮演盲人，要用布蒙住眼睛，然后凭着感（听觉，触觉等）去抓瘸子。其余的人扮演瘸子，只用一只脚跳跃着移动，不可以双脚并用走路。
“石头，剪刀，布！”我输了，于是我来扮演盲人。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！我开始抓人了！不过这盲人可真难当啊！只能凭感觉去判断：有一次，我听到左边似乎有动静，边赶紧去抓，没想到绊倒台阶，摔了个嘴啃泥；再一次，我听不见任何声音，便瞎摸索，结果一头撞路灯上，痛死我了；还有一次，我听到旁边有显著的脚步声，虽然吸取了两次教训，可是这脚步声未免也太大了吧？很快，我确认了这就是人，并心想谁那么笨啊，也不会伪装或者静步走，这不可能是什么台阶，路灯的了吧？便胸有成竹、张牙舞爪的扑过去。没想到，竟是一个正在散步的老爷爷，幸好我反映的快，（不然肯定惹上了事）赶紧使出吃奶得劲“刹闸”。好险啊！
盲人可真难当啊！通过这件事情，我懂得了要尊重残疾人。
当一次盲人的作文（5）
今天，老师给我们布置了一项作业，让我们体验各种残疾人的生活，于是我和姐姐商量体验盲人。
我用红领巾蒙住自己的眼睛，要从我屋走到入户大门。蒙住眼睛的那一刻，我的前面仿佛就是无底深渊，我向前走一步，马上就退了回来，生怕自己掉下去。可是，我知道这个是行不通的，只好迈着小碎步，试探着向前走，手还四处摇摆着。
刚开始一切都那么顺利，我便不由自主地把手放下去，可下一秒就后悔了，因为我的头撞在了墙上。不顾头的疼痛，心想：真是倒霉透顶，才把手放下就遇到“灾难”，之后的每一步都要小心了。
体验完室内的，我和姐姐又商量体验室外的，目标是从单元门楼下到小公园。我再次蒙住了双眼，眼前漆黑一片，由于室外人流多，障碍物更多，所以花费的时间就更长。比如平时一分钟的路程，现在得用十分钟。
通过体验盲人，我不禁想到了千手观音的领舞人邰丽华。她两岁的时候成为聋哑人，后经勤奋努力，成为全球六亿人的代表，被评为“感动中国20xx年度人物”，还被各国首领接见。可见身残志坚的人比平常人还要优秀，所以不要小看每一个人，而且要学习她们身上坚强、乐观的人生态度。
这次体验盲人让我感触万分。首先我知道了盲人是十分痛苦的，他们看不见任何东西，对我来说等同于世界末日。可他们仍然意志坚定，勇敢地生活着，令我十分敬佩。其次通过千手观音邰丽华的故事给了我很大启发，她虽然身体残缺，但有志气，还有宏伟的志向和目标，值得我们学习。
当一次盲人的作文（6）
端午节假期,我做了一件很难忘的事情,那就是做"盲人",大家一起来看一下吧!
周日晚上,我下楼玩了一会儿,发现一个伯伯拿着拐杖走过来,我大步流星地走上前,问伯伯:”您怎么了?”他说:”我因病双目失明,成了盲人。”接着伯伯又问:”小朋友，你要不要来试试呀？我连忙说：”好啊！”
我先蒙上眼睛,然后拿上拐杖,我顿时感觉眼前漆黑一片,根本分不出来东西南北,怎么能行走呢?我鼓起勇气在院子里东走走,西走走,一会儿撞到汽车上,一会儿撞到大树上,根本走不远。然后我又到院子外面的农业路上体验，我家到农业路有一条胡同，平时走这个胡同五分钟就可以走完，可这次腿像灌了铅似的，根本抬不动，我的身体摇摇晃晃，慢慢悠悠地，有时还要别人提醒。
我累得气喘吁吁，终于走到农业路的盲道上。盲道的一边有墙，另一边比较宽阔。这时候我一边用手摸墙，一边用脚探探路上有无绊脚的`东西，即使这样，我走一会儿就偏离盲道上了，用脚往左探探，又回来往右探探，有的人不自觉，还把自行车，电动车停到盲道上，我也碰了几下。
通过这次体验，我觉得这位伯伯平时自己买菜，自己做饭是多么不容易！同时还呼吁大家不要占用盲道！盲人比我们勇敢，比我们坚强，我们要向他们学习。我们要保护好自己的眼睛，我深深感受到眼睛是多么重要啊！
当一次盲人的作文（7）
还记得一个周末老师布置《一次盲人的体验》。老师说，一定要亲身体验。
星期天，我借来爸爸的眼罩，尝试了一下什么都看不到是什么感觉。妈妈让我从卧室走到客厅去拿水杯。我心想：不就是从这个房间走到那个房间吗？这有什么难的，我平时经常这样做。
于是带上了眼罩，开始行动。刚一戴上眼罩，我便认识到这绝非易事，因为眼前一片漆黑，什么也看不见，我的心顿时凉了半截儿。我试着迈出了第一步，同时伸出了手，向四周摸索，接着我迈出了第二步，“咚”的一声，我的脚撞在了床边上，原来方向不对呀。我赶紧换了个方向，迈出了第三步。这次我学聪明了，迈出步子前，先用脚在地面探路，用手在空中探路，又走了几步，我的脚又和墙来了个亲密接触，该拐弯儿了。拐过弯儿，我贴着墙向前走。
走出卧室的门，突然感觉周围什么也没有了，我急忙伸出手，却什么也没有摸到，只能凭感觉小心翼翼地走着。好不容易碰到桌子，我在桌子上东摸摸，西摸摸。找到了，我将杯子一把拽过来，也许用力过猛，水洒了我一手，我急忙又摸索着找抽纸，擦了擦手，然后慢慢地端起水杯。哎，这过程太艰难了。
通过这次盲人的体验，我才知道眼睛看不见时，做事情是多么的茫然，那些盲人的生活该多么困难呀。我终于明白眼睛多么重要，要爱护我们的眼睛。
当一次盲人的作文（8）
今天，作文课上老师让我们玩一个有趣的游戏叫“我失明了”，我听了很不解。原来游戏的规则是：一名同学戴上眼罩体验盲人，另一名同学扶着他走一段路。
游戏开始了，那名同学戴上眼罩，穿过教室下到13楼，又从13楼上到14楼，一路上经过了许多障碍物，比如：楼梯，凳子等，另一名同学扶着他，不断地告诉他应该往哪里走。当他们走出教室，我十分紧张，担心同学摔倒，那该有多疼呀。只见他的双手在墙上乱摸着，慢慢的用脚试探着一阶一阶下，终于安全回到教室。
后面还有三组，有一组是我扶着另一名同学下楼梯。我们要从电梯上楼，他十分机智，开始他摸到下楼的按钮，然后向上一摸，按了上楼的按钮，显然上下按钮的位置在他大脑中准确地呈现出来。我们等着电梯上来，他用脚探了探，只听叮一声电梯门开了，我说：“进！”我们就默契的走进了电梯。我让他向上向上再向右，他顺势摸到14号按钮，从电梯进入房间，我看到有两个凳子在正前方，我说：“跨！”他抬起脚试探完凳子的高度就跨了过去，来到第二个凳子前，我把他向侧面轻轻一推说：“转！”他立刻调整了方向从凳子边绕了过去，我真想给他点个赞。
剩下的两组都完成了任务回到了教室。我想：我们可以用眼睛欣赏这美丽的世界，而盲人却看不到这个世界，我们应该在他们困难时伸出援手。因为我的力量解决了别人的难题，因为我的付出获得了大家的掌声，我感觉到无比开心和自豪。
我明白了送人玫瑰，手留余香的道理。
当一次盲人的作文（9）
端午节假期,我做了一件很难忘的事情,那就是做"盲人",大家一起来看一下吧!
周日晚上,我下楼玩了一会儿,发现一个伯伯拿着拐杖走过来,我大步流星地走上前,问伯伯:”您怎么了?”他说:”我因病双目失明,成了盲人。”接着伯伯又问:”小朋友，你要不要来试试呀？我连忙说：”好啊！”
我先蒙上眼睛,然后拿上拐杖,我顿时感觉眼前漆黑一片,根本分不出来东西南北,怎么能行走呢?我鼓起勇气在院子里东走走,西走走,一会儿撞到汽车上,一会儿撞到大树上,根本走不远。然后我又到院子外面的农业路上体验，我家到农业路有一条胡同，平时走这个胡同五分钟就可以走完，可这次腿像灌了铅似的，根本抬不动，我的身体摇摇晃晃，慢慢悠悠地，有时还要别人提醒。
我累得气喘吁吁，终于走到农业路的盲道上。盲道的一边有墙，另一边比较宽阔。这时候我一边用手摸墙，一边用脚探探路上有无绊脚的东西，即使这样，我走一会儿就偏离盲道上了，用脚往左探探，又回来往右探探，有的人不自觉，还把自行车，电动车停到盲道上，我也碰了几下。
通过这次体验，我觉得这位伯伯平时自己买菜，自己做饭是多么不容易！同时还呼吁大家不要占用盲道！盲人比我们勇敢，比我们坚强，我们要向他们学习。我们要保护好自己的眼睛，我深深感受到眼睛是多么重要啊！
当一次盲人的作文（10）
一个风和日丽的下午，老师带领同学们在作文班教室里玩一次“当盲人“的游戏。通过这次游戏，我才知道盲人是多么的辛苦。
游戏刚开始，老师先告诉我们游戏规则。老师拿着一块丝巾把玩游戏的人眼睛蒙上，再让一个人拿着一块长长的海绵，让被蒙住的人找到海绵，而且路上还有很多障碍物。
游戏开始了，第一个是陈盛宇洁，她一看眼前都是漆黑一片，陈盛宇洁小心翼翼的往前走，她还以为还有路，一不小心就撞到了桌子上，她再走，千辛万苦的才找到了海绵。同学们给了陈盛宇洁热烈的掌声作为鼓励。
接下来同学们的表现也不错，每个人的表现都不同，但是每个人都很艰难，才能拿到东西，最可怜的就是尚淼了。
老师把尚淼的眼睛蒙住了，眼前很黑很黑，尚淼摸到了一个大活人，可是他的双手怎么没有海绵呢？在老师的提醒下，尚淼知道了，原来有两个人，尚淼前面是杨贻豪，尚淼费了千辛万苦才把海绵拿到了。
终于到我了，我小心翼翼地走着，我把胡金澜的双手摸遍了，可是还摸不到，我再摸了摸，终于摸到了，原来她藏在了背后。
通过这一次体验，我才知道眼睛是多么的重要，以后我要爱护好眼睛，以后我要对盲人的叔叔阿姨多尊重一些。
当一次盲人的作文（11）
今天，老师说要让我们体验当一回盲人。老师刚说完，我们便七嘴八舌地讨论起来。有的人说：“这太简单了。”有的人说：“教室的地形我早就已经背上了。”还有的人说：“我肯定是可以当好的。”
刚一开始，我们班的大力士周印阳就一马当先地上去了，我们看他那特别自信的样子，就觉得他一定会成功的！然而事实并非如此，他刚一蒙上步，就迈出了第一步，但却碰到了桌子上，而接下来他开始有经验了，他每一步都走得小心翼翼，终于他到终点了，他刚拿下来，我们就看他满头大汗。
接下来就轮到我了，我信心满满地走了上去，我刚一蒙上布就以大大咧咧的性格开始大步流星地走了。我运气挺好的，刚开始走几步，什么都没有撞到，但接下来好景不长，我开始频频失利了，先是碰到了椅子，又撞到了桌子，一路磕磕绊绊走到了终点。
这次的体验让我感受到一个盲人是有多么的不容易，我们只不过是体验了短短的十分钟，而他们却是一生都是这样的。
当一次盲人的作文（12）
今天，让我体验一次别人的生活，我马上想到要当一回残疾人，考虑再三后，我还是决定要当盲人。
说干就干，我找来一条黑布蒙上眼，然后做第一件事：从我的房间走到书房。我先小心翼翼地站起来，双手扶着墙走向书房，“呯”，我的脑袋一不小心撞了枪，被撞得坐在地上，痛得我大声惨叫。闻声而来的妈妈忙拿起红药水往我头上倒。咳，当盲人还真辛苦。
接下来是下楼梯了，这可是一个巨大的。我走到楼梯口，一级一级小心地往下走，突然，我发现我忘了数走了几级楼梯了，只好慢慢地下楼梯。先用脚在下面点一点，确定没后，才往下走一级。我估摸着已经走完了，往下走了一大步。谁知道还有一级，我一脚踩空，“啊”地一声大叫，摔了下去，头又撞在了窗口的铁栏杆上。不但弄脏了衣服，又要上红药水，还被老妈骂了一顿，真惨。
我现在才知道当盲人有多辛苦，每个人都不要再在盲道上放东西，给盲人带来人为的麻烦，并且尽力去帮助他（她）们！
当一次盲人的作文（13）
到了下午第二节课，老师在黑板上画了四位可爱的光头小男孩，可惜美中不足的是这四个小男孩都没有鼻子。然后，老师给我们讲了比赛规则，让同学们把眼睛蒙住，当一回“盲人”，上黑板给光头小男孩画上一个鼻子。话音刚落，教师立刻就炸开了锅，同学们觉得很好玩，七嘴八舌地议论着，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
游戏开始了，同学们分成四组，按照座位顺序轮流给小男孩画鼻子。先上去的几位同学把鼻子画在眼睛上，有的甚至画在头外面……教师里不时发出阵阵欢笑声。
当轮到我了，我心里即兴奋又紧张，生怕在同学面前出洋相，让大家笑话，心里好像是十五个吊桶打水—七上八下。当组长把我的眼睛蒙上时，我仿佛进入了一个可怕的黑暗世界，我在原地打转三圈后便拿着粉笔小心翼翼地挪动小步走向黑板。没想到刚挪了几步，一只脚却撞上了桌脚差一点摔倒，疼得我差点叫了出来，我只好忍着痛继续向前进。快要到黑板时，不知哪个淘气包戏弄我转了好几圈，弄得我头晕脑胀，分不出东西南北就像一只无头苍蝇在打转。走起路来摇摇摆摆像只鸭子，逗得同学们哈哈大笑。我费了九牛二虎之力总算摸到了黑板，又在黑板上东摸西摸，终于选了一个地方把鼻子画了下来，忽然耳边传来了一阵哄堂大笑。我连忙摘下了红领巾，只见我把鼻子画到俩眼上方的中间了，远远望去就像是个没有鼻子的二郎神。在看看同学们，有的捂着肚子笑不停，有的笑的眼泪都流了。我也不好意思地笑了起来。
活动结束后，我的心情久久不能平静。我深深地感觉到了眼睛的宝贵，它能让我们看见这多姿多彩的世界，让我们感受到了阳光的明媚……如果没有了它就会在黑暗世界中的到不幸和痛苦，让我们伸出援助之手，给盲人多一点温暖和方便，让他们生活变得快乐一点，阳光一点。
当一次盲人的作文（14）
傍晚散步时，我和妈妈做了一个游戏——当盲人。
我扮演盲人。妈妈让我闭上双眼，我的眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中，寸步难移。妈妈牵起我的手，不断地提醒我路上的障碍物。我小心翼翼地挪动着脚步，终于走到小区的健身处。我本来想玩平衡木的，可是，我因为闭上了眼睛，什么也看不见，我只好让妈妈扶着我上平衡木一步一步的走。我好不容易被妈妈扶上平衡木。该走了，我一开始就踩了个空。幸好妈妈扶了我，我忍不住想睁开眼睛，妈妈还是叫我忍住。我经历过这一事情就不敢再玩了，妈妈就带我到旁边转了一下。妈妈边走边介绍：“这里的花很多，有粉色的月季花、黄色的迎春花、白色的桂花……可我什么都看不见。我忍不住睁开了眼睛，啊，多美的一切!
我想：盲人是多么痛苦啊!我们应该多关心、帮助残疾人，让他们该受到温暖和幸福!
当一次盲人的作文（15）
今天，阳光明媚，凉风习习，黄老师笑眯眯地走进教室，说：“这节课我们来做‘当盲人‘的游戏。游戏的方法是参与者用毛巾把眼睛蒙住，在教室里转一圈，再到饮水机旁倒一杯水，然后回到座位上。如果水没有洒出来，就算成功了。”
老师的话刚说完，教室里就炸开了锅，同学们争先恐后地要求当“盲人”。我把手举得高高的，想让老师选中我。果然，老师的目光投向了我，把我叫了上去。我既紧张又兴奋，兴奋的是想体会一下当“盲人”究竟是啥滋味，紧张的是怕不小心撞到墙上，额头上撞出包，或被什么东西绊倒摔掉大门牙。
游戏开始了，老师拿纱布把我的眼睛蒙了起来。我的眼前一片漆黑，什么也看不见了。我摸着课桌歪歪扭扭、小心翼翼地向前走，只听有同学说：“走错了!走错了!”我连忙调转方向。“砰!”没想到我撞上了墙，硬邦邦的墙壁“吻”得我额头生疼，同学们也哄堂大笑。我揉揉额头，站起来，拐个弯又向前走。“走错了!这回又走错了!”有人大声提醒我。我伸出双手，在空中一阵乱抓，想抓到什么东西来辨别饮水机所在的方位，但我乱摸乱抓几次都没摸到任何东西。我在同学们的喧闹声中有点晕头转向了。屋漏偏逢连夜雨，我越是小心，越是容易出差错。突然，我的脚被课桌绊了一下，重重地摔倒在地，摔了个嘴啃泥。见我一副滑稽相，同学们更是笑得前仰后合。这时，有一个同学把我拉了起来，带着我向前走去，我心中对他充满了感激。但这时老师却说：“不能带路。”扶我的人只好走开了。最后，我终于摸索着来到了饮水机旁。倒了一杯水后，我又东倒西歪地往回走。结果，杯子里的水洒出来很多，真是太失败了。
经历过这次游戏后，我懂得了眼睛是多么宝贵!我们一定要像保护自己的生命一样保护眼睛。同时，我也深刻地体会到残疾人生活是多么艰难。在今后的日子里，我们一定要多关心残疾人，尽可能多地给他们提供帮助。
当盲人的作文就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。
当一次盲人的作文（16）
星期天，我早上起来，吃完早餐，就把何琪姐姐找来。并对她说：“何琪姐姐，你可以答应我一件事吗?”“是什么事情呀!”何琪姐姐爽快的答应了我。“老师叫我们当一回盲人，你能和我一起完成吗?”何琪姐姐点了点头，我高兴极了。
“三，二，一，开始!”姐姐说着，我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不见。我小心翼翼的的向前走去，生怕撞到了什么。走着走着，我都忘记家里一些东西放置的位置了。我突然想看电视，可我忘记了我现在只能听，不能看了。我又开始走路，一不小心撞到了。“哎呦”我悄悄地看了一下，原来是撞到了一张椅子。我想：如果是盲人该怎么办，我是假装盲人，才能看一下。这次我走到了茶几旁，拿起水杯，由于我站不稳，杯子“砰!”的一声掉了下来，我这才感受到当盲人的痛苦。
从这件事中，我感受到了做盲人的难处，如果我们不保护好眼睛，就看不见东西，什么事情都很难办。所以从现在开始应该少看电视，少玩电脑，还有不要躺着看书……