把握当下（1）
各位老师、同学们：大家好，今天我要演讲的题目是《莫让青春付流水，把握当下创未来》。
我曾在一份报纸中读到，一青年为了打破在家最长的吉尼斯纪录，竟辞去工作，在家休养了15年，过着靠朋友接济的日子。整整15年，他碌碌无为，浑浑噩噩。按照鲁迅先生的说法，他等于慢性自杀了15年。最美好的青春年华就这样荒废了，请问各位同学，我们的人生又有几个15年可以浪费，又有多少时光可以蹉跎？孔子说“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间是一去不复返的。那么，青春的路上，我们该怎样走过？
或许，我们可以一起去大自然中找找答案：我们看到了满山的鲜花是春留下的痕迹，摇摆的树是风留下的痕迹，影子是光留下的痕迹。于是我们大声呐喊：莫让青春付流水！青春的路上，我们要把握当下，也留下拼搏的痕迹！
是啊，现在的我们正值青春年华，还有许多的理想还未实现。或许我们觉得自己还很年轻,还有大把的光阴去挥霍，但是时间是不等人的，它如流水一样从我们身边悄悄溜走，走得悄无声息。雨果曾说:“谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会拋弃他们。”如果我们辜负了青春，那么它也会辜负我们。其结果就是，不惑之年的我们可能在悔恨“少壮不努力，老大徒伤悲”；古稀之年的我们，可能在感叹“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；耄耋之年的我们，可能在叹息“夕阳无限好，只是近黄昏”。
“青春永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人”。残奥会游泳冠军何军权以隐形的双臂战胜了众多对手，站在世界冠军的舞台上，他的故事让每个人心灵深受震憾，感动了中国，也感动了世界。他常说：“我要在我仅有的青春里做正确的事，超越自己”。何军权把握了自己的青春，以有限的青春，实现辉煌璀璨的奥运冠军的梦想，留给我们无限的遐想与佩服。
而如今的我们，正处在朝气蓬勃、风华正茂的时期，我们有何理由不年少有为呢？我们更应该抓紧时间，努力学习，把握青春，奋斗不止！学那搏击风雨的海燕，去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松，去傲雪经霜！
同学们，把握青春，才不致我们的年华如流水般逝去；开创未来，才不至于让我们碌碌无为终止一生。让我们乘着生命之船，扬起时间的风帆，驶向青春的黄金海岸!让我们勤字当头、不懈摇桨，拼一个无悔灿烂的人生！
把握当下（2）
生命中大部分的美好事物都是短暂易逝的，享受它们，品尝它们，善待你周围的每一个人，别把时间浪费在等待所有难题的完满结局上。
当自己有足够的能力善待自己时，就立刻去做，老年人有时候是无法做中年人或是青少年可以做的事的，年纪和健康是一大因素。小孩子从小就要告诉他，养你到高中，大学以后就要自力更生，要留学、创业、娶老婆，自已想办法，自己要留多一点钱。不要为了别人而活。我们都老得太快，却聪明得太晚。
突如其来的事故，实在叫人难以接受，但是死亡的到来却总是如此。有位朋友说，他想送鲜花给他母亲，但是他觉得太浪费，总推说等到下次再买，结果确是在她死后。这不是太愚蠢了吗？等到……等到……似乎我们所有的生命，都用在等待。“等到我高中毕业以后，我要怎样怎样……”“等到我大学毕业以后，我要如何如何……”我们常常会这样对自己说。“等到我买房子以后……”“等我结婚之后！”“等我死了以后！”人人都很愿意牺牲当下，却换取未知的等待；牺牲今生今世的辛苦钱，去购买后世的安逸，等到死后，能图个保障，不必再受苦。
许多人认为，必须等到某时或某事完成之后，再采取行动。很多人心里都会这样想：明天我就会对他好一点；下星期我们就找时间出去走走。然而，生活总是一直在变，环境总是不可预知，现实生活中，各种突发状况总是层出不穷。把钱省下来，等待退休后再去享受。结果退休后，因为年纪大，身体差，行动不方便，哪里也去不成，钱存下来等养老，结果孩子长大了，要出国留学，要创业做生意，要花钱娶老婆，自已的退休金被要走了。
我们无需等到生活完美无暇，也无需等到一切都平稳，想做什么，现在就可以开始做起。一个人永远也无法预料未来，所以不要延缓想过的生活，不要吝于表达心中的话，因为生命只在一瞬间。
记住，别让自己徒留“为时已晚”的空余恨。逝者不可追，来者犹未卜，最珍贵、最需要牢牢掌握的是“当下”！
有许多事，在你懂得珍惜之后，已成旧事；有很多人，在你懂得用心之后，已成旧人。生命一直都在前进，人生并未售来回票，失去便永远不再得到；不要再等待，等有一天你可以松口气时，或许麻烦都过去了。
别把时间浪费在追求完美的结局上，找回迷失的自己，死亡也许是免费的，但却要付出生命的代价。把握当下，莫等待！
把握当下（3）
未来的日子是现在的努力给的，现在的成就是过去的自己给的。由于对眼前，对当下的珍惜用心，才能不怨恨过去，不抱怨将来。你总把胜利和荣誉功于运气和努力；把失败与挫折归于生活与堕落，凝望自己的内心，而后发觉一切结果都取决于你自己。欲知过去因，现在受者是。预知未来果，现在做者是。但无论现在好坏，都请你珍惜现在，自律守己，充实地过好生活，将来的你会感谢如今的自己。
我的英语老师曾经给我们布置过一个作业:采访环卫工人，要问的问题是:年少的你有想过现在会当环卫工人吗?放学后，我带着满腔疑惑去采访。只听他们的回:“没想过啊，年少无知，只顾做梦了。”“没有，以前啊不好好学习，最后也只能当个环卫工人了……”
看啊，你今天做的努力决定你将来的经济收入和社会地位。年少的我们总觉得自己将来会好，对未来抱以期望。可我们又可笑地拖延时间，把所有事都丢给明天，到了明天有手忙脚乱，于是有对着那些拖延许久的事，说:“明天吧。”使得循环往复，最终一事无成，时间就这么从指缝间溜走。如果我们珍惜当下，过好每一天，最终也不会这样茫然。仔细观察，你会发现成绩比你好的都在抓紧时间努力学习，差生都在荒废时光，你会发现这一切都不是注定，而是都在于你自己。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。放下过去的最好方法，就是珍惜当下；掌握未来的方法，亦是如此。林清玄每日要求自己写3000字的练笔，让我们看到他文字间的温柔；科比每日与洛杉矶四点的太阳见面，于是我们看到了篮球场上的奇迹；羽生结弦自虐般的自律，让我们看到了男子花样滑冰赛上的帅气身姿……正是这些名人的过去努力成就了美好的现在。而如今，年少把自己交到了我们手上。愿我们能珍惜当下，让自己的未来充满阳光。
你若荒废时间，时间便荒废你;你若珍惜当下，未来便在于你。我们都要放下过去，珍惜当下，然后立足。
把握当下（4）
对我来说人生是一场短暂的旅行，也是一部悲剧影片。时而欢乐时而仰天长啸头低泪崩。
时间的飞快让我痛惜不己，拖拉的我总在尝到痛苦后才知到“明日复明日，明日何其多”。人正是这种动物，一种知道害怕才停止的动物。人生如此。我总是站在窗囗望着雨点的落下，转瞬即逝，从天而降至地，人生不就这样快的很。人生几何，一回何，花落花开年复年，就算是何等居士仙人，妖魔鬼怪，无不期昐人生无短。
人生只有一次，可对我来说人生是一场漫长的挑战，人生对于我来说人生最重要的是他的宽度，并非他的长度。
人生似一场梦，短暂的，我的。
我发现过去不能改变，然而我们却可以改变未来。放下吧，过去的以经过去了，未来早以到来，我们更应珍惜当下，并竟当下也只有一次。
人生几何几有一次。过得非快
或许大家都觉得时间有时过的飞快，有时过的比什么都慢正是这样才要珍惜时间。
人生都以飞快的过去正如我现在放暑假了一样子似的，刚刚放学回家到了快开学的几天就似我一般犹如刚放假时的那一天正似好像在昨天，我一定会觉得可怕，因为我又要小心了因为开学了，而闷闷不乐的。我们得为自己时人生负责。现在是上学的时候，该玩的玩，该学时依然要学这才是真正的人生一个为自己负责的人生。
我们应当珍惜当下，把握好自己的人生。
把握当下（5）
这确实是一本不可多得的好书。
书中讲到的事情，都是作者身边日常的事情，咱们其实也在经历相似的事情，按理说这些事情是非常贴近生活的，但是读起来却感觉分量很是厚重。
开篇《目送》，篇幅短小，事情也不复杂，但是在短短不足千字却发出了万钧的力量。并不是用很坚硬的字眼，而是用那深沉的亲情，让我们阅读越觉得沉重。开头其他几篇也都是如此。与父亲、母亲、与两个儿子的生活中的片断??作者用短小的篇幅，却写出了悠长的意味。
“所谓父子母女之间的缘分，不过是目送着对方的背影，渐行渐远??”读起来是不是有点凉的感觉？但是仔细想想，还确是如此。所以，我们要珍惜当下我们身边的亲情，珍惜每一刻我们在一起的时光。
把握当下，珍惜现在??
2016年10月10日晚20时
把握当下（6）
有个问题困扰了我好久，这是什么问题呢?这个问题就是：“怎么才能度过充实的一天?”
因为我觉得现在的我度过一天，有许多光阴是被浪费的，看着花费了许多时间，却并没有多大收获。
这是把锁，是把没有钥匙的锁。
我尝试着时间管理，尝试着拼命去干好每一件事，尝试着将我的时间使劲儿地挤，尝试着努力学习提高效率……可结果呢?我仍旧觉得自己的一天缺少点什么?这把锁锁住了我的自信，我迫切地需要一把钥匙打开它。可是，钥匙在哪里?在哪里?
我开始回想，这么做有错吗?没有错。可我忘记了高效不等于充实，不等于!一种浑浑噩噩却高效的生活也只是空虚的。重读《道法》书，从第一页开始，我越发觉得自己错了。彻彻底底错了。
因为，我根本不知道为什么要干这些事。“努力，需要立志”，我重温起我的理想，对，我应该为我的理想而努力。我的理想，我的志向，我不应该抛弃它，应该时时记在心头。
可锁没有开，这只是第一把钥匙。我的内心仍旧是空空荡荡。我依然觉得自己的时间正在被浪费，还少点儿什么呢?
一天又一天，一周又一周，所经历的一切都平淡无奇。难道所过的一切都要忘记?我终于明白了，经历过的事什么都没给我留下，这能叫经历?自然不能。在学校的生活许多知识都已经立马忘记。这能叫学习，自然也不能。
仔细阅读《匆匆》，这篇课文已经是不会再来复习的。重新拾起，又有种别样的感觉。我更读出了作者对自己时间的流逝感到惋惜，对自己空虚的生活感到不满，我读出了作者与我同样的对生活的空虚的无奈。
可不曾想，我得了流感，隔离的这几天，不是这疼，就是那疼，极其的难受，稍好受些，还要补课补作业，心里着实难受。可这几天我却觉得睡得相当安稳，也不觉得整个日子有什么时间是在被浪费的。
我奇怪，这么多时间都用来看病、喝药、休息了，怎么一天过得还挺充实?仔细一想，我终于明白了，这几天我本身就学不成习，还能坚持下来学习，这叫充实。前些天我觉得好学习、好干事，懒得不弄好，这叫空虚。
哦，钥匙找到了：“把握当下，展望未来。”这问题终于不烦人了。
把握当下（7）
“哎呀!小事啦，明天一定搞定，今天先休息休息啊!”，这样的话语相信大家都很熟悉，明日复明日，明日何其多，我们总是有一种惰性，把今天的事拖到明天做，明天做的事拖到后天做，拖着拖着事情永远没有尽头……
如果对于过去你只是回味，对于未来你只是构想，对于现在你却没有实际上的行动，那么一切都可以说是扯淡，过去我们不能回头，现在的我们却可以做好每天更好的掌握到未来。
每当夜幕降临，望一望天上或圆或缺的月，吹一吹或缓或急的风，想一想，今天是在空虚乏味或幻想未来还是努力中度过的。只要奋斗过了，一天便没有白过;只要努力过了，无论收获大小，都是有用的一天，不空虚的一天。当这一天变成了往事，变成了记忆时，你会发现，这一天让你受益匪浅。
许多人都在想，如果当初能如何如何该多好，如果以后能如何如何该多好。近视的人会想当初要懂得保护眼睛该多好，耳聋的人会想当初注意保护耳朵该多好，残疾的人会想当初小心点该多好……过去犯的错，不应成为永远的悔恨。走出来，看一看晴朗的天空、美丽的白云、漂亮的花草，你会发现世上有更多大门为你而敞开，世上有更多的精彩为你而等待。
爱迪生可曾想过要是没用过那些不能做灯丝的原料做灯丝该多好?诺贝尔可曾想过如果没把自己弟弟炸死该多好?伽利略可曾想过自己要是没有触怒教会该多好?
假如，他们沉浸在过去的悲痛中，今天还会有电灯、炸药、日心说吗?
现在是我们拥有的最宝贵的财富，没有努力的现在，就不会有美好的未来。要实现梦想，就要从“现在”做起。
美丽的花从种子开始一点点努力，才绽放出梦的花朵;高大的树从幼苗开始，一点点积累才实现参天的梦想。看一看勤劳的蜜蜂吧，它们正在用现在酿造甜蜜的未来。
珍惜现在，才能有美丽的、圆满的未来。
珍惜现在，用你的汗水去浇灌生命的花朵，让它们为你盛开。
珍惜现在，有一个永久的梦想，生活的芳草不会衰败。
珍惜现在，纵使失败也精彩!
把握当下（8）
当你也踏入那考场，考场上的你是否下笔如有神?是否带回一份你付出三年心血满意的答卷呢?——题记
刚吃完晚饭，走在校园的路上，突然想起刚开学的那一周，我们跑操的时候，少了初三学哥、学姐们的身影，我相信看见他们没来的同学们应该都想到：要中考了吧!面临人生的`第一个关卡，第一个抉择，他们第一次体验到现实的考验与残酷，当然这只是社会给他们上的第一课!
曾经的他们也和我们一样，每天都无忧无虑，可能不曾担心过中考这个关卡。但当三年匆匆溜过去了，或许有的同学才意识过来，想要去追赶，可是却已稍晚了些。学习的紧张压得他们喘不过气来，试卷漫天……
在初三学生的眼里初一、初二的学弟、学妹们在操场上奔跑，他们的眼神里有羡慕，有回忆!当他们没有面临中考时，每天回到宿舍谈笑、说乐，谈论着今天发生的有趣的事，可是现在，回宿舍的时间晚了，谈论的话题也/都变的那么深沉，本该用来放松的时间也变得复习了。
这些仅仅是我这个初一学生所看到的，所想到的。我知道这些只是冰山一角，我也知道他们所承担的原比我所看到的，所想到的要多很多。我们现在还可以在每天课间三五成群的出去玩，可以回到宿舍聊聊天，可是以后的我们回到宿舍谈论的也都是那语文课文，数学公式，英语笔记了吧!
我们也会进入那考场，面对同他们一样的考试，当你也踏入那考场，考场上的你是否下笔如有神?是否带回你付出三年心血的满意答卷呢?
不知道你们有没有听过这样的比喻，初一是薄荷味儿的清鲜，初二是巧克力味儿的甜中带苦，初三是咖啡味儿的，迎面就能闻到那苦涩的味道。这苦涩的味道不是我们现在所能品尝到的，但也是我们终会面临的。所以呀!珍惜现在这快乐，无忧无虑的时光吧!
想着想着不知不觉夕阳都下了，只有天边那一抹余晖，不忍离去……
把握当下（9）
春风夏雨，秋霜冬雪，季节的更替，也在提醒我们岁月的流逝。在人生的旅途中，我们无时无刻不在经历时间的流逝。昨天是过去的，明天是未来的，只有今天是真正属于我们的。珍惜时光，不负韶华，把握当下，才是我们真正应该做。
我们正处在大好的青春年华，供我们去努力学习、实现梦想，却总有人不珍惜这大好时光，肆意挥霍这远比金钱珍贵的年华。当这些人回忆起青春，怕是只能感慨一句：“忆往昔，负韶华，今恨自己不惜时。”若我们现在珍惜时间，把握当下，将来定会赞赏自己年少就懂得珍惜时光。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”正是在警示我们珍惜时光，教导我们时光易逝。说得市侩一些，若我们把握当下，努力学习，将来必成就一番大业，有金钱无数，名车相伴，身处豪宅。换言之，只有我们珍惜时光，将来才能取得成功。
青春年少，是一生中最美好的时光，但有人却不计后果地浪费这大好年华。有无数人在年少肆意挥霍时光，长大后却追悔莫及。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”人人都听过这句话，却总有人不把它放在心上，总想着还有大把时间供自己挥霍，却未曾想过时光如白驹过隙转瞬即逝，一转眼人到中年还未成家立业，这才悔恨自己年少无知浪费了大好青春。
昨天已经走远，明天还未曾来到，今天却正陪伴着我们。有人总喜欢感慨过去、展望未来，却唯独忘了把握当下，整日对未来充满了憧憬，制定了无数计划，把未来安排的井井有序，却从未执行，只活在未来。还有人只怀念过去，每天拿出自己过去的成就与荣誉一次次感叹，而不想今天应该怎样做才能将荣耀延续。把握当下，才是我们应该做的啊，我们应该活在当下，而不是沉浸于对过去的喜悦或未来的幻想。
珍惜时光，是对过去最完美的总结；把握当下，是对未来最美好的憧憬。如此，才不负这青春年少，时光正好，当下最值得把握。
劝君：珍惜时光，把握当下！
把握当下（10）
一个人的一生肯定有许许多多的快乐，自豪的事情，我也不列外。然而，近期令我最快乐的当然是9月10日教师节的庆祝了。
俗话说“老师是花园辛勤的园丁。”老师是同学们一个微乎其微的蜡烛，在一艘轮船上带领我们前进，把我们带到知识的海洋。老师，您默默无闻的为我们奉献着。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师是人类灵魂的工程师，她们不图回报，只想好好教育大家，为大家服务。
今天，(9月10日)，一大早，我们便赶到学校，准备给语，数，英三位老师一个特大的惊喜。于是，我们几位同学出谋划策，小伙伴们的头靠在一块儿，不久，我们便想到一个别出心裁，方便又好的主意了。
我们几个人分工明确，各司其职，有布置黑板的，装饰墙壁的。一会儿，我们辛勤劳动的成果便出来了：墙壁上贴着各种卡纸，花花碌碌的，都表达了我们对老师的教育之恩的感激与谢意。黑板上布置的更是井井有条，有强劲而又有力的“教师节快乐”五个大字，有同学们自己画的画儿。
一会儿，同学们都来了，大家也纷纷买来鲜花，以表达自己对老师多年来的教育之恩的敬佩与感谢。我看着各式各样的鲜花，眼珠子骨碌一转，又一个主意变出来了，我们将鲜花堆放在一起，等老师们都来了，一齐送给他们。同学们来全了，我们号召大家一起朗读课文。这时，我们几个机灵鬼将事先装备的红领巾拿出来，然后，悄悄地走进老师的的办公室，偷偷地将红领巾拿出来，蒙住老师的眼睛，接着，我们扶着老师，走向教室。这时的老师，什么都看不见，只有耳畔中回响着同学们那朗朗的读书声。
当老师们揭开红领巾时，各各的眼眶都热泪滚滚，高兴的有这么多懂事的孩子，而感到开心，老师们又回头望了望黑板，更是激动万分，夸我们个个都长大了，都比以前成熟了。我们听后，也笑了，笑声传到了校园的天空中，在天空中回荡。
今天，真是开心的一天。我永远永远都不会忘记这一天，不会忘记我小学的最后一个教师节。
把握当下（11）
乐观者不为自己所失去的而苦恼，而为自己所拥有的而快乐，这就是生存之道。我们正常人每天都能看到阳光及其它一些美好的事物，但我们选择了忽视而非珍惜，我们要珍惜眼前所拥有的一切，因为它们就是我们最宝贵的东西。
有一个人在他46岁时，不幸遭遇车祸，腰部以下全部瘫痪，脸因植皮而变成了一块七色板，手和脚都缩小了。也许你会以为他这一生将要毁了，不!他没有为他所失去的而难过、抑郁，而是振奋精神，重新投入到生活中去。六个月后，他亲自驾驶员的飞机冲上了云宵。谁能想到四年后不幸再一次降临在他身上，他驾驶员的飞机在脱离轨道后又重重地摔回轨道，他全身12块脊椎被震碎，但他仍然坚强地活着。他说：“我一生遭遇了两次灾难，在这之前我可以做一万件事，在这之后，我可以做九千件事，我会将我的注意力集中在我所能做的这九千件事上。”
这位生活的强者就是米契尔。因为他不为所失去的哀伤，把精神放在自己所拥有的东西上，使他成为一位公众演说家、政治家、百万富翁，并在政坛上占据一席之地。
米契尔的故事告诉我们，我们不要为失去的而惋惜，要放眼看自己还拥有什么，这样你才能活着充实，快乐。
一个小男孩天生就是残疾，但他不懊悔，他想：我虽然不能用脚走路，但我可以推轮椅。学校进行运动会，他积极参加，并取得了不错的名次。他觉得生活很美好，并没有自怨自艾，最后，他参加了全国残疾人运动会，并获得较好成绩。
他就是澳大利亚的约翰库缇斯。20xx年，他到我国青岛进行演说，从他灿烂的微笑中，我们可以看到他生活得多么幸福。
我们要珍惜自己所拥有，不要为失去掉眼泪，把握我们现在所拥有的，不要在乎我们失去了什么。我们现在拥有的就是我们最珍贵的东西，我们要把自己最珍贵的东西紧紧握在自己的手心里。
把握当下（12）
人不要只想着将来，背负着过去。不要顾虑是生还是死，更不要想着死后是走向何处。活在当下，好好享受你现在拥有的生活，这里便是天堂。
你现在所拥有的一切，都源自创造。而珍惜现有的幸福，就是当下的责任。
我为我现在所处的学习环境，一个美好的家庭而感到幸福。妈妈每年花费大量的钱去供我读书，其实她本可以用这些钱去环球旅行，但她没有这么做，这是为什么？为的就是让我真正成为一个“人”。
而以前，我十分不珍惜她所为我付出的一切，把她的付出当成理所当然，她除了让我学好主科外，还培养我的其他兴趣爱好——音乐和艺术。
音乐坚持过一段时间，但后来还是放弃了，而对于美术，我之前也是随便应付。到了初中，她为我报了一个油画课去学习，起初，我对油画一点儿兴趣都没有，完全是被迫，画的乱七八糟的，但妈妈和老师一直鼓励我，我便继续坚持下去了。
过了一段时间，我渐渐适应了，并渐入佳境，才发现油画是多么美好的一门艺术。拿起画笔，在油画板里里挑取出几种颜色，融合在一起，并把颜料堆积在画纸上，形成一道道风景线，那是多么赏心悦目的感觉。
在画的时候，挥洒心中的杂念，静下心慢慢地去画，甚至感受到自己与画纸融合与一体，随着画笔的轻扫，仿佛在重新构建自身。有时你或许就是画中的那一个随波逐流的水滴，感受着河水的清澈；是月下的婆娑树影，感受着微风的清凉。在某个时刻，在勾勒出那优美的曲线时，会发现自身也已融入其中，就这样，我享受着画油画的每一个瞬间，这是一种前所未有的体验，那里就是人间的天堂。没有一丝嘈杂喧闹，没有忧愁困苦，只有那属于内心的一丝平静。
更是在今天，有幸读到《心经》，真的从内心发现，只有活着才能去珍惜眼前这一切，用心感受，活在当下，珍惜现有的生活。
把握当下（13）
我们每个人都希望自已交得好运，但是，命运无常，没有人可以控制自己的人生，因此我们可以做的只有把握当下。
在《平凡的世界中》我亲眼目睹了命运的跌宕起伏，有些事情发生的太突然，没有丝毫征兆，正如书中所说：“没有永恒的幸福，也没有永恒的悲痛。”的确，任何幸福与悲痛都只会持续一段时间，就像一朵花会绽放也会凋零，周而复始。但是没有人知道它会何时凋谢，也许它刚在阳光下熠熠生辉，可转眼间的一场夜风将它吹的支离破碎，早晨再来看时，只剩下几片花瓣孤独的摇曳。生活中有太多的不确定因素，要想使明天不留遗憾，最好的方法就是把握今天。
如今我们提倡做长远计划，反对急功近利，这固然是正确的`，但是在做长远计划的同时一定不能忽视当前的现状，今天比明天更重要，只有能很好的把握今天的人，才能更好的利用明天。我们在为未来做准备的同时也要关注今天的发展。
在当今这个信息发达，资源共享的时代，每一个人都有可能成为万众瞩目的对象，而任何一个成功的人都有可能一落千丈。李嘉诚说过：“如果一切有机会从头再来，我的命运会如何不同？人生充满着很多‘如果’，转折点比比皆是，往往不由我们控制。因为命运还没有给我另类的选择，我成就今日的我。”我们不应该为失去的机会悲痛惋惜，也不应该盲目等待未来的机遇，而应将目光着眼于当下，努力发现，创造机遇，虽然“转折点比比皆是”，但是能把握住“转折点”的人却少之有少。
命运无常，把握当下。我们完全没有必要成天担忧未来，今天你的一举一动都影响着明天的好坏，只有抓住今天的人，才会变得更加优秀。
把握当下（14）
珍惜时间 把握当下
——《假如给我三天光明》读后感
书，是人一生最好的玩伴；书，是人一生最好的老师；书，是人一生成功的方向……每个人都会看过许多有意义的书，而我最爱品读的正是海伦。凯勒的《假如给我三天光明》。
这本书讲述了这么一个故事。海伦。凯勒，才一岁多，就生了病导致双目失明，坏事还没停下，不久后又影响了听觉。从此她的人生就只能在黑暗而无声的世界中度过。长期的盲人生活，使她倍感拥有眼睛的宝贵。她虽然不能像平常人一样感受到生活的乐趣，也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界，但是她还能用自己那双娇嫩的手触摸这美丽的世界。她是那样的坚强，拥有无穷的毅力，像在狂风暴雨中顽强生长的小草。能看见别人的内心世界，而我们这些人虽然拥有明亮眼睛却总是忽略了别人，所以耳明眼亮的人，看到的`东西是很少的。
海伦。凯勒曾说过这么一句话："只有聋子才会珍惜听力，只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。"如果你还有三天就会失去光明，那么你肯定会用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天，你就会离开人世，那么你又会做出多少令人难以想象的事情呢！只有时刻抱着这样的心理，那么还有什么事是完不成的呢？
老师常说："抓紧时间，用有限的时间创造无限的价值！"但很多人不以为然。因为人生路漫漫，这点时间算什么呢？这样的想法，是大错特错的，每一个成功的背后十年甚至几十年的努力，只是宣告成功的时候是几秒钟的事，所以，只有抓紧每分每秒，认真学习，才有成功的希望。
海伦·凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧！ 让生活变得更有意义，更有价值。
文/重庆市永川区来苏镇来苏小学校六年级三班 刘宏周
把握当下（15）
有的时候我很害怕，自己预言的哪些小说内容，突然成真，一语成谶。
可是又想，如果精神世界里，这样的自由都没有了，那么我的动力何在。我们又该依靠什么，来坚持到最后呢。
并非每个女人都喜欢逛街，我和暖暖就是个例外。
宿舍里八个人，其他人想起来逛街，有时间逛街，简直比看到钱还要兴奋，可是一提起逛街，我和暖暖就要愁眉苦脸了。可是奇怪的是，暖暖是个理科生，我却是个文科生。
理科生觉得时间宝贵，逛街浪费掉不如做实验更好，这种情况情有可原，可是我却又是为了什么。我自己心里也不知道。
可能是因为选择恐惧症吧。
我自己在心里暗自想。
我不喜欢选东西，因为他们在我眼里，真的没有什么差别。他们颜色差不多，款式差不多，如果我都能穿的上，而且看起来都挺舒服，那么这真的是无从选择了。
或许，价格还是一个很好的`标准。如果摇摆不定，可以把价格当做最主要的判断因素。
生活中其实有很多小美好，可是我却在学习当中，忽略了太多日常生活的幸福。是我的学习方法有问题，还是教育模式有问题，这些还都有待思考。
但是不管怎样，都应该把握当下，好好珍惜眼前生活。
把握当下（16）
我还记得儿时，我总是不停的玩，不停的在全国的各地露营，从我第一次坐在鬃马上时，我就追随着我老爸的脚步，爱上了画画、写作、摄影，终于在小学即将毕业时，突然醒悟到“万般皆下品，唯有读书高”的志气，立志要将这片片书海给读通，读了，要说自己开始读“教科书”可以说时间才快一年，也难怪我始终无法领悟出什么是“天才的成绩”，自己达不到，便也不想懂了。
到现在，从平均慢慢地拉高，到始终没有进长。讲起成绩，别人总要说我一两句“谦虚”，莫要说谦虚是我的代号，我真的觉得，比我好的'太多了。而在看见自己成绩找不着突破，往往现在过去与未来之间陷住了，突然又想起“学如逆水行舟，不进则退”的道理，觉得自己不断地退步。显然，我读的“课外读物”其实也是冰山一角罢了，最近觉得自己应该多读点课外读物，别被这教科书给埋没，现下却被这课业团团包围，居然着实找不着时间了，不知道该说什么才好。
正所谓“十鸟在树，不如一鸟在手”读了那么多教科书，里头的东西，在生活中用到多少？显然，不多。用的到的，大概要属那图书室里满满的课外读物吧！以前有着用不完的时间，玩不完的电脑，永无止境似的，现在只觉得时间不够用，究竟这是怎样一个道理呢？