小青蛙小（1）

从前，在一个很大的水池里，住着很多小青蛙，它们生活很快乐。在过几天，森林里就要举办一台大型联欢会，这些小青蛙们得到了消息，非常高兴。但是，它们表演什么节目呢？其中有一只小青蛙大眼睛眨了眨说：“我们可以打鼓或唱歌呀！其它的小青蛙们都齐声说：“好”。它们废寝忘食的练习，联欢会的时间快到了，它们节目也准备的差不多了。

联欢会的那一天到了，小青蛙们兴高采烈的去了“森林饭店”，动物们都到齐了，小兔贝贝是主持人。她穿着一身粉红色的连衣裙，手里拿着话筒，昂着阔步的走到了舞台上，大声说：“亲爱的朋友们，你们好，我们的第一个节目是青蛙大合唱，青蛙们走上舞台，个个都惊讶不已，从前的青蛙很胆小，可是今天，它们都大大方方的走上了舞台，“呱呱”“呱呱”地唱。歌声太动听了，它们还没有唱完，台下就响起了热烈的掌声，但是，谁也不知道，它们为了这次的联欢会，花了许多的心血和汗水。

节目演完了，它们取得了最好最好的成绩。

小青蛙小（2）

五一节放假的时候，爸爸妈妈带我去牛湾滩烧烤，有一个叔叔给我抓了一只小青蛙。

晚上回来的时候，我把小青蛙放进鱼缸里。对于我们家来说，小青蛙的到来可真是一个灾害啊。爷爷可爱干净，他不喜欢小动物。以前在公园买了一只小兔子，养了不到一天他把给放了。舅舅从西安带回来一只呼呼（法国斗牛犬），我给舅舅说了一下，让呼呼在我家玩几天，结果被他赶走了。所以对于这只小青蛙，我有些忐忑不安，不知道他会怎么对待。

第二天，爷爷对我说：“小青蛙在水里不透气，必须给它放一个木板，它晚上就会跳上去，站在上面唱歌。”我答应了一生，就出门了。

一回到家，我就跑到鱼缸前看小青蛙是否还在，我盯着鱼缸瞅了半天，发现它真的不见了。我怒气冲冲地跑到爷爷面前问他：“小青蛙呢？”爷爷回答到：“我们在做饭，不知道哇！”奶奶说：“会不会它跳上木板蹦了出去。”听了这些话我伤心的大哭起来。

爷爷见状，赶紧跑出去给我找青蛙，终于在一个靠墙角的圆形花盆里的一个角落里找到了它。看到失而复得的小青蛙，我又开心的笑了起来。

可能小青蛙刚来到我们家，有些陌生吧，你动一下，瞅它一下，或是发出一点儿声音，就会把它吓跑。

有时，我会轻轻的扭住它，放在手掌心里，小青蛙也很调皮，从我的手掌心里跳了出去。我要用一个鱼网先盖住它，再轻轻的抓起它放进鱼缸里。总之，我觉得有了它，生活就充满了欢乐。

现在，每天晚上一放学回家，我都会先去看看青蛙还在不在，我真的超级喜欢这只小青蛙。

小青蛙小（3）

下雨了。小青蛙打着荷叶伞准备去看望奶奶。

小青蛙在路边走呀走，看见前面走来了一群小动物。小青蛙对它们招招手说：“喂，下雨了。需要我为你们打伞吗？如果需要的话，我很乐意为你们打伞哦！”它们听了高兴的说：“要，要，要，我们需要你的帮助。”小青蛙说：“那你们赶紧进来吧。”小动物们走进小青蛙的伞下，连声说：“谢谢你，小青蛙。”小青蛙说：“不用谢！”

就这样，小青蛙撑着伞送它们回家了。

小青蛙小（4）

小青蛙瞪大了眼睛，蹲在荷叶上掉眼泪：“天呀！怎么办？我的梦丢了！呜呜。。。。”

荷叶姐姐看见笑着说：“你是不是梦见小树了？小青蛙摇摇头：”不是。“

仙女姐姐看见笑着说：”我可以帮你把梦找回来。“小青蛙破涕为笑，说：”太谢谢你了，仙女姐姐！“

仙女姐姐带着小青蛙飞到了稻田边，看见许多的害虫在伤害庄稼，小青蛙开心的笑了起来：“我的梦找到了，原来我梦见的是清清的河水，和讨厌的害虫！还有我那些可爱的青蛙朋友们”

小青蛙小（5）

我是一只可爱的小青蛙，有着有力的大腿，光滑的皮肤，大大的眼睛，每天无忧无虑，自由自在地生活在这片池塘里。

早上我站在池子里，和同伴们比赛游泳，你们可别小看我们青蛙，虽然我们的样子呆版，但是在水里，我们可是名副其实的游泳健将呢！比赛开始了，我后腿飞快地动着，前肢有力地划着水，不一会就游出了十几米远，把其它动物远远地甩在了后面。连人类都是学我们的蛙泳呢！我们还是跳高高手，一跳可以跳半米呢！在动物界里面我们可是“跳高冠军”我们强壮有力的大腿是我们生存的关键，是我们引以为傲的逃生利器。你们可不要把它看成什么红烧蛙腿，清蒸蛙腿哟。

中午，是昆虫最活跃的时候。我蹲在一片大大的荷叶上，一动不动地像一个雕像。就在这时，一只蝗虫唱着歌，从我头上飞过去，落在我旁边的一株水稻上，想饱餐一顿。我伸出长长的舌头，黏住他的腿，使劲一拉，它就到了我的嘴里。我边吃边想：你们这些可恶的蝗虫，还想破坏庄稼？下次你们来一个，我吃一个。就这样我们青蛙被人类称之为“农田卫士。”是人类的好朋友。

到了晚上，我们蛙族要开音乐会。我们将一片最大的荷叶当成了舞台，今天是我领唱。我清了清嗓子，大声唱道“池塘边有一群快乐的小青蛙，他们跳起舞来，就像被王子附体啦，呱呱呱呱，呱呱呱呱呱……”我们又唱又跳，十分兴奋，有的扭屁股，有的拍肚皮，还有的鼓着腮帮子使劲地唱。我们青蛙可是天生的音乐家呢！在树下乘凉的人们，听到我们的歌声，劳累了一天的身体，顿时轻松下来。

我们青蛙是捕虫的能手，人类的好帮手。小朋友们，你们可要爱护动物，不要伤害我们青蛙哟。

小青蛙小（6）

今天，小青蛙是一名一年级的小学生了，它可喜欢体育课了。

“第一节体育课！”小狗对大家说，小青蛙好高兴好高兴呀！小青蛙认真地跟白兔老师学做操。第二节课小青蛙只想着上体育课时做操的样子，结果棕熊老师让它写书包这两个字时，却不会。

老师认真地对小青蛙说：“每一门功课都是很重要的。上什么课就应该认真听什么，老师同学说错了，要帮大家及时改正好，这样学才会学得更好！”小青蛙听了脸红了，小青蛙低着头对老师说：“老…。师……我……我以后再也不这样了，每门功课我都要认真地听，好好地学习。”

小青蛙坚持每天课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后及时复习，隔一两天就复习一次，隔一周左右再恐固一次，隔一个月左右再看一看，过了一段时间果然，小青蛙成了全班正数第一名。

老师非常高兴，小青蛙也高兴地唱起了优美又动听的歌曲：“呱呱呱，我考了第一，呱呱呱，我还要好好学习，全班同学都要好好学习，争取好成绩！”全班同学听后非常开心，也跟着唱了来：“呱呱呱……”

小青蛙小（7）

你听过一首《青蛙歌》吗？“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水……”

夏天到了，我来到清澈的小池塘，发现这是小青蛙的家。池塘里的荷花开放了，有的像害羞的小姑娘，还有的和桃花的颜色一样，粉嘟嘟的，真美丽！青蛙跳在荷叶上，一边晒太阳，一边吃着虫子。池塘下面一群活泼的鱼儿在河里游来游去，青蛙正想和它的朋友们比赛蛙泳呢！

这时，一只青蛙在荷叶上打起了呼噜，嘴巴鼓的和气球一样，眼睛张的大大的，像一个小球，一会看看上，一会看看下，东张西望。

正当小青蛙做梦的时候，听见几只小虫子“嗡嗡”地叫着，突然，小青蛙想到一个妙计，它假装闭上眼睛，在睡觉，等虫子飞过来。没过多久，一只小飞虫就飞了过来，小青蛙赶紧用舌头黏住虫子，舌头卷了起来，把虫子吃进了肚子里。“真好吃。”它呱呱地叫了起来。

这只青蛙真可爱，我们要爱护小青蛙。

小青蛙小（8）

有一只小青蛙，它叫阿酷，它从蝌蚪变成青蛙时，在它的身上留下了一条尾巴，因此别的青蛙都讥讽它“瞧，那只青蛙长的多丑啊，身上还有一条尾巴！”听到这话，阿酷的自尊心被深深的伤害了。

有一次，青蛙王国要举行一场歌唱比赛，阿酷也去了，可是别人一见到它，就躲得远远的，没有人和它做朋友，所以，阿酷非常寂寞。比赛的时候，轮到阿酷上场了，别人一看是它，立刻捂着耳朵跑开了，阿酷非常伤心，也没有心思唱歌了。天渐渐的黑了，星星在调皮的眨着眼睛，阿酷的心情也好多了，忽然有一颗星星落了下来，它连忙接住，展开手心一看，星星上面写着：“继续努力，你会成功的。”阿酷下定决心一定要振作起来，好好活着。它每天都刻苦的练习唱歌，到很晚很晚才睡觉。

一年后，当再次举行比赛的时候，阿酷终于拿到了冠军的奖牌，所有的青蛙都对它刮目相看，都非常羡慕阿酷，都要求和它做朋友。阿酷也非常自豪，但是，它也非常感谢那颗星星给了它勇气，它才有今天。

小青蛙小（9）

从前，有一只小青蛙。他准备到陆地上干一番大事。他看见水桶从井里提起来了，就轻轻松松的一跳，就跳上了水桶。到了岸上，他很骄傲，自大。
他为了显示自己的本领，就说：“我们来比赛，要是谁先吃到蚂蚱谁就获胜！”骄傲的小青蛙第一个吃到了蚂蚱，显得他更加骄傲，自大了。
有一天，一头又高又壮的水牛来到河边喝水。小青蛙们赞叹道：“哇！它可真大，跟我们比，简直是我们的4倍！”骄傲的小青蛙很不服气，就把自己的肚子鼓的像一个圆皮球。他骄傲地说：“这下我和牛一样的了吧？”小青蛙们嘲笑道：“你和牛比差远啦！牛比你大得多。”小青蛙把自己的肚子鼓的像一个又大又圆的西瓜，只听：砰！的一声，小青蛙的肚子爆炸了。有的惊讶的张大了嘴，有的害怕的举起了双手，还有的吓的跑了出去。小青蛙们都说：“骄傲自大的人没有好下场！所以要细心虚心。”
这个故事是说：我们一定不要骄傲自大，要虚心细心。要是像骄傲的小青蛙一样，不然后果非常严重！

小青蛙小（10）

有一天，天气晴朗，风和日丽，小松鼠来到池塘边，看见小青蛙正蹲在荷叶上安心地睡觉，小松鼠带着一个松果，于是它就把松果拿出来吃。你们看小松鼠吃得多香啊！

不一会儿，小青蛙醒来了，小青蛙“呱呱”地叫着，好像在说：“给我也吃点。”

小松鼠说：“不给，不然我也吃不到了。”

“求你了，我只要吃一点点，看看好吃还是不好吃。”

“不行”

“不行就算了。”小青蛙生气了，小松鼠看见小青蛙生气了，安慰他说：“不要生气了，我给你吃不就行了吗。”

小青蛙听了这句话笑了起来，说：“谢谢你。”

“不用谢。”

小青蛙小（11）

这是两只青蛙的故事。一个母亲，一个孩子，它们是绿色的。现在，小绿色青蛙宝宝呱呱地叫，叫个不停，它要肯定大绿色青蛙在听它说话。它说：“猜猜我有多爱你？”大绿色青蛙说：“哦，我可猜不着。”小青蛙自信的说：“我爱你有嘴巴这么大。”它张开嘴巴，用力向前伸。可大青蛙嘴更大，它说：“我爱你有这么大。嗯，这真是大。”小青蛙想。

小青蛙奋力地一跳，然后说：“我爱你有我跳得这么远。”可大青蛙跳得更远，它说：“我爱你有我跳得那么远。嗯，这真是好远啊！”小青蛙想。

小青蛙高兴地唱起了歌，然后说：“我爱你有我唱得这么响。”可大青蛙唱得更响，它说：“我爱你有唱得这么响。嗯，这真是很响。”小青蛙想。

说完，它开开心心地和妈妈“合唱”了起来，池塘里顿时响起嘹亮动听的歌声。

小青蛙小（12）

前几天，我的大爷给我捉了一只既聪明又可爱的小青蛙。

这只小青蛙的小眼睛圆溜溜的，象个玻璃珠；头大大的，三角形，象个三角板；全身碧绿碧绿

的，可爱极了。

记得有一次，我把它放到我的小手上面，爸爸问道：“这小不点儿在干嘛？”我回答道：“它在想问题呀。‘”想什么问题啊？’“不知道，你问问它不就知道了呗！‘’爸爸笑着说道：“可能这个小不

点儿在傻乎乎地看着咱们呢！‘我们俩都哈哈大笑起来。

我爱我的小青蛙。

小青蛙小（13）

托班的孩子年龄较小，他们的思维往往以具体形象为主，一些鲜明的画面，可爱的动物形象都会提高他们的注意力。

本次活动为托班语言活动，主要是让孩子熟悉《小青蛙》这首儿歌，并能跟着儿歌进行动作表演，让他们在玩玩、动动中获得乐趣。 在这节课过程中，我将儿歌中的内容画成了图画，并编成了故事，孩子们对图画的形象特别感兴趣，在讲述故事中让幼儿学习儿歌中的句式，幼儿的兴致非常高，有的幼儿不由自主地跟我边做动作边学念儿歌，我认为这样充分调了幼儿的积极性和学习的兴趣。

在这首儿歌中主要是教幼儿学说：“小青蛙，呱呱呱，蹲在荷叶下，鼓眼睛，大嘴巴，身穿禄马褂。”儿歌中的语言通俗易懂，朗朗上口，有利于托班幼儿的语言学习，另外配合形象的动作，对幼儿记忆儿歌的内容有很好的帮助，也能更好的吸引幼儿的学习兴趣。

但整个活动过程中也有一些不足的地方，如：在活动中，我有些地方使用的语言不够幼儿化，孩子理解不了，而且在组织活动时教师的语言应丰富、多变，这样才能引起孩子的兴趣，不然孩子参与活动的积极性会下降；在表演儿歌时我的动作幅度还应加大，这样对孩子的示范作用也会更好，因为孩子年龄小，生动、形象的东西对他们来说吸引力比较大，所以教师的肢体动作必须到位，对孩子的吸引力才会更大。

小青蛙小（14）

夏天到了，小蝌蚪们褪去了长长的尾巴，换上绿色的外衣，欢快地在池塘里玩着

夜晚它们在荷叶上：“呱呱的”聊天，你一句我一句的吵闹声将荷叶姐姐的美梦也打断了，荷叶姐姐也加入了它们。

另一群小青蛙正忙着捉迷藏，它们有的躲在荷叶下，有的躲在水面下，有的躲在飘落的树叶下，它们玩的不易乐乎！

大一点的小青蛙缠着妈妈要学习本领呢！

池塘里因为有了它们变得更加热闹，可爱的小青蛙我喜爱你们。

小青蛙小（15）

（听唱法教学）

5.有感情地演唱歌曲

师：同学们，你们真棒！一下子就把清洁三步曲学会了，并把池塘清理干净了，小青蛙终于找到了家。

（设计意图：清洁三步曲，除了激发学生学习歌曲的兴趣，更好的是对学生进行了德育的渗透，让他们知道乱丢垃圾是不对的，而且更难能可贵的是通过自己的努力去清洁垃圾，保护环境。在顺利完成歌曲教学的同时，也深刻地培养了学生的环保意识。）

四、表演“小青蛙找家”

过渡语：为了感谢你们，小青蛙邀请同学们去它家里坐坐，大家想不想去啊？

学生自由组合，一组学生围成圆圈，扮演“小青蛙的家”， “家”的学生用打击乐器敲节奏。个别学生扮演“小青蛙”（戴上“小青蛙”头饰），其他同学可以一边演唱歌曲一边做简单的律动“呱”。音乐开始，“小青蛙”按节奏自由地做青蛙的动作，唱到最后一句“小青蛙回到了家”时，“小青蛙”跳到圆圈里面。音乐起，表演又开始。

（设计意图：通过表演的方式让学生扮演了里面的角色，除了巩固歌曲的学习成果，还为本课教学设计增加了更多趣味）

五、小结：（德育渗透：环境保护、爱护动物）

师：今天啊，同学们都非常棒，不仅学会了《小青蛙找家》这首歌曲，还给池塘清理了垃圾，帮助迷路的小青蛙找到了家，你们真棒！老师为你们感到骄傲！希望同学们以后在日常生活中也能做到爱护动物、保护大自然。这节课我们就上到这里，同学们，再见！

生：谢谢老师！

教学检测：

本课时是《小精灵》的第一课时，在一年级其他班级试教的基础上检测。

板书设计：

板书课题：小青蛙找家

板书节奏练习：X O ｜ X X ｜ X X X ｜

呱 呱 呱呱 呱 呱

小青蛙小（16）

小青蛙睡醒一觉后，看见婆婆仍在灯下面做鞋子。青蛙婆婆扶了扶眼镜慈祥的说：“小青蛙快睡觉吧，明天一还要上学去呢？”

“那为什么你不睡觉呢？”

“我呀，再多做两双鞋，现在婆婆做的鞋子很多人喜欢，快闭上眼睛睡吧。”一会儿，小青蛙睡着了，青蛙婆婆把卖鞋的钱又放进了存钱盒里。恰好被吃懒做的虫子爸爸看见了。虫子爸爸高兴的对儿子说：“儿子，快！我们爬进钱盒里，里面一定有很多钱。有了钱我们就能想吃什么就吃什么了。”

虫子爸爸和儿子费了很大劲爬进钱盒：“哇塞！这么多钱！我的眼睛没看错吧？来儿子掐爸爸一下。”虫子儿子揉了揉眼睛说：“爸爸没错，这里有的是钱，可是我们这么小，钱币这么大，怎么才能把它们弄出去呢？”

“这个嘛，等会儿再想，我要先在钱上打个滚，”虫子爸爸兴奋的说，“儿子你知道吗？现在我们有钱了，让我想想这钱该怎么花，先买点好吃的，请啄木鸟吃顿饭，请它以后不要老找我们的麻烦。”“那，啄木鸟不会把我们也一起吃了吧？”儿子问。“要不就这样，花钱请猫先生把啄木鸟吃掉——”

“还有青蛙，小鸡呢？它们也经常欺负我们。”虫子儿子说。

“我们有钱，我要把它们统统消灭。”虫子爸爸恨恨的说。

“可是爸爸，我们怎么才能把钱弄出去呢？”

虫子爸爸打了个哈欠说：“再说吧，我现在有点儿困了，还是先睡一会儿吧。”

就这样，虫子爸爸和儿子睡着了。第二天，虫子儿子说：“爸爸我饿了，我们还是先想办法把钱弄出去买东西吃吧。”

“傻孩子，这不有钱吗？直接吃钱不就行了吗？”

从此虫子爸爸和儿子也不想出去了。它们困了就睡在钱上，饿了就吃钱——

过了几天，小青蛙要交学费了，它打开钱盒一看：“哇！有两只虫子在里面，小青蛙舌头一伸，两只虫子全进了肚子。

点评

故事中的虫子爸爸和儿子以为占了别人的钱就可以高枕无忧，什么都不用想了，可是它们没想过，这个世界上本来就没有免费的午餐，依靠不正当的手段得来的东西，终究会受到该有的惩罚。