我这个人作文五年级（1）
大家好！我是一个乖巧的女孩，有一张圆圆的脸儿，上面有一张樱桃小嘴，嘴巴上面，一个凸起的鼻梁，脸上还嵌着一对大眼睛，水汪汪的。我有一个缺点，就是胆小。
五年级的时候，有一次我们正在上语文课，满脸慈祥的朱老师走上讲台，亲切的说：“昨天我让大家背古诗，大家应该背的滚瓜烂熟了，谁来背一下？”话音刚落，教室里顿时鸦雀无声。朱老师的脸上突然乌云密布起来，不禁皱起了眉头，“没人上来我喊了！”老师一边说一边用好像是期盼的眼神巡视着同学们。
忽然老师的目光停留在了我的身上。“祝文轩”，“到！”我怯生生的站了起来，大脑却一片空白，我昨天可是倒背如流了啊，可是今天却背不起来了，我支支吾吾的回答道：“我…我…我忘了……”朱老师没有责怪我，而是语重心长的教育我、鼓励我，后来看到别的同学顺利的背诵课文，心里想，下次我也一定可以跟他们一样的！
还记得有一次去别人家串门，咋这之前爸爸、妈妈可是一刻不停的教育我，一定要有礼貌。但我因为胆小躲在了爸爸身后，呵！居然连鞋子都忘记脱了，害的回家挨顿批！
这就是我，一个胆小的我。随着时光的飞逝，虽然我现在也还小，但想起曾经的我，会突然觉得有些好笑，这些年同学关心、老师鼓励，我成长、我快乐，我的胆子“大了”，我相信我的胆子会“越来越大”。
我这个人作文五年级（2）
我这个人哪，不高的个子，却充满了自信。
我，一个不高的个子，是一个眼镜哥，那长长的头发，像电波一样接收着四周发来的信息。
在五年级时，体育课上，老师让我们扔垒球。在示范了一遍基本要领后，老师便请一位同学来扔一次。我自告奋勇的上前来，充满自信的后腿一蹬，前腿一放，同时手把球扔了出去，球便射了出去，球虽然扔的不远，但我还是很高兴为同学们做示范。下一次，有一位同学竟然扔过了我，我也不嫉妒他，而是真心的为他祝贺。
在素质教育基地时，拓展课有走钢丝活动，我自信满满地走上钢丝，抓好绳子，向前迈去，虽然我双腿发颤，但我还是很自信的朝前迈去，突然，钢丝来了一阵剧烈的抖动，我却坚持不住，下来了。第二次，我依旧自信满满地走向上钢丝。
几分钟下来，我依旧小心翼翼的'朝前挪去，这时，钢丝又来了一阵剧烈的抖动，我却吸取了上一次的教训，紧握住绳子，不让脚从钢丝上离开。
“加油！”我因为自信，又向前挪动了几步，却因为支持不住，掉了下来。虽然这次失败了，但还是浇不灭我自信的火焰。
自信，这是我唯一的特点，我总是忍不住说：“嘿，我这个人！”
我这个人作文五年级（3）
咳，我这个人，有点呆，有点粗心大意，有点……
我一张不大不小的脸，其他的都挺正常的，但妈妈总说我：黑！唉，至此我很苦恼。我小时候不黑啊，怎么现在……唉。我其余五官也算端正。眼睛，嘴巴、鼻子……我学习成绩不是特别好，只能算是中等水平。也至于我有个毛病：粗心。
有一次语文考试，有一道连线题，它是两边都要连的，那天不知道我眼睛有问题还是怎样，硬是没注意，只连了一边，而另一边则被我遗忘了。致使我丢掉了好几分。
经历了这次事情，我决定要痛改前非，每次做试卷都要检查好几次有没有漏题的，才放心。我这个粗心的毛病倒是改了，可是粗心的朋友，丢三落四找上我了。
一次社团活动，由于是夏天，并且我们要跑圈，所以我把水瓶带上，然而要跑步，我又不能把它带着跑，所以把它放在操场的空地上，当我跑完步喝了几口水便还是放在原来的地方，进行下一个活动了。
然而等社团活动结束后，我满身轻松并且蹦蹦跳跳的回了班。到了座位上觉得有些口渴，便准备把水瓶拿出来喝。一看，嗯?水瓶呢？又一回想，呀，水瓶还在操场呢！这是时我以健步如飞这个词形容的速度飞奔到操场一看，还好，它还安然无恙的“站”在那，我长吁一口气。
咳，我这个人就是这么粗心又丢三落四。
我这个人作文五年级（4）
我这个人——和别人都一样：一双眼睛，一双耳朵，一个鼻子……我这个人很自信。不信，你瞧！
我有一天上数学课，老师问了一个问题。我知道怎么做，便自信地举起了手。还有几个男同学也举了，但女生就只有我一个。我想：其他人是不敢举手吧？或者是不会。我恨不得老师马上就叫我！也许是老师觉得“女士优先”吧！就把我叫起来了！我刚想讲题，老师却插了一句话：
“怎么就光这几个人举手啊？女生怎么就光她一个会啊？其他人呢？都不会啊？”这么一说，黄文蕾大胆地举起了手，老师一看有别的同学举手了，就给我说：“你坐下吧，让她来。”
就这样，我无奈地坐下了。我的风头却被她给抢了！但我觉得老师对我，还有某些同学的印象最深了。
还有一次，在宿舍。我们都在做数学卷子。一会儿，一个题把我们都难住了！我想了又想，画了又画。终于我做出来了！必须用方程解。我给我们宿舍的人讲，讲完了，有几个人用的我的方法：陈文静也想了一个方法，也给我们讲，但我觉得不对，就写得我的方法。结果交上去，第二天发下来——按我方法做的人都对了！而按陈文静那种方法的都错了！
我的眼睛炯炯有神，像月牙一样挂在“天空中”，短头发。
嘿！我就是一个自信的小姑娘！
我这个人作文五年级（5）
我这个人，说来也怪，是个多面派。我说不来我是什么样的人，你们帮我看看，我是什么样的人?
我是一个懒虫。这一点，我是自己承认的，因为一到寒暑假不睡到自然醒坚决不起床，这样一来，就被妈妈狂批一顿。有时，我甚至可以在沙发上躺一天，干什么呢?看电视呗!如此，体重也增加不少。过年的时候，家家户户都要打扫房子，妈妈有时让我打扫屋子，可就在这时懒劲儿上来了，于是，我便一拖再拖，直至妈妈帮我干掉我的活。有时候看到妈妈这么累，我心里也不是滋味，可是我这一身懒劲儿……唉!没办法呀。
我是一个勤快的人。前面不是提到我很懒吗?可我也有勤快的时候呀!当我懒得实在不想动的时候，妈妈说：“干完活儿准你玩儿电脑。”我一听可以玩儿电脑，我是“干起活儿来，八头牛都拉不会来”。我不但把活儿干完了，还超额完成任务。由此可见，只要一有奖励，我还是一个挺勤快的人。
我是一个小拖拉。说这个，那可是一点儿都不假呀!每逢暑假老师布置日记我就头疼，更别说是每天写了。刚开始我还坚持的很好，可慢慢的就不行了。一天、两天、八天、十天……眼看不能再拖了，于是，我就一天四篇一天四篇地狂补，质量不好还不说，手还受不了。
我还是一个忘性大的人。有一次，我刚关上家门，下了没几个台阶，我突然说一句：“家门好像没关啊?我去看看。”爸爸说：“你忘性还真大呀!我亲眼看见你关的门。”我傻呵呵的笑了一下，随后便是脸红。我的忘性大，比仅仅体现在这一方面，还有很多呐!比如：打着手机找手机、笔放在桌上硬说在沙发上……我有时候真的在为我的记性而烦恼。
朋友们，你们说，我到底是一的什么样的人啊?
我这个人作文五年级（6）
有一次的六一儿童节，我要表演古筝、口风琴、还有跳舞。我很高兴，因为我很喜欢在舞台上展现我的风采。
那天，我很自信，因为这个舞台对我已经很熟悉了。可是，在那时我快要表演古筝的时候，问题出现了;原来妈妈没把古筝带来。当时急得像热锅上的蚂蚁。马上就要出场了，此时此刻，妈妈和陈老师都很着急，突然想起跟我一起表演的同学带来了。妈妈和陈老师急匆匆的去向那位同学的妈妈把琴借来了，这时我们才松了一口气。
表演开始了，我弹的是《战台风》，我等主持人说好了，我不紧不慢的走到台中间，老师和妈妈帮我抬古筝，我自己搬凳子，摆好了之后我先向评委鞠一个躬，在坐下去有节奏的弹起来，身体随着音乐动，我越弹越欢快，把评委们都抛在后脑勺了。直到弹完了，才发现我是在舞台上，下了台的时候，我蒙了。
我在厕所里面换好了衣服，马上就开始表演口风琴了。我们都吹的特别整齐，只不过都很挤，很快的几分钟，就吹完了，又要急急忙忙的准备下一个节目了。
这样的来回折腾我已经很累了，不过我很开心。最后的节目我一定要努力，我在心里给自己助威;郑晰月，加油!加油!加油!
今天的比赛结束了，虽然我表演三个节目很累，但是我在这次的活动中，得到了离我遥远的自信。
我这个人作文五年级（7）
我这个人吧，有点胖憨憨的，有点矮，墩墩实实，我有一双水汪汪的大眼睛。我是一个胆子很大的男子汉，但是有时候也是一个胆小鬼呢。胆量时而小，时而大。
为什么说我胆大呢，因为别人不敢做的事我就敢做。来听听这件事吧！有一次，我和爸爸妈妈带着妹妹一起去深圳布吉求水山公园游玩，我们玩了许多游戏，有：儿童爬山车、碰碰车、森林大战、军战时代、时代UFO等十多个游戏。最后我们来到青蛙跳的位置，当时青蛙车正好升到最顶端。
听见上面的人鬼哭狼嚎，下来的人有些都吓得脸色发白。我跃跃欲试，兴致勃勃地拿着前去买票，怀着激动的心情坐上了青蛙跳的座位上，叮叮叮，开始了，青蛙车一下子飞到了最顶端，又以每秒40米的速度从高空坠下，其他人心惊肉跳，我那时的心情也有一点紧张就像十五只桶打水——七上八下。慢慢的我不紧张了，我迎着风的怀抱，享受着清新的空气！周围的游客都夸我胆子大。
为什么说我胆小呢？因为我不敢一个人呆在家里。有一次，爸爸妈妈带妹妹去看病了，我一个人在家。那时我家旁边刚死了人，我怕死人的鬼魂来把我捉去，所以我才不敢一个人在家。我看着电视，突然房间里传来一点响声，我吓得魂飞胆丧。过一会，我定睛一看原来是风把书吹倒了。你们说我是不是胆小如鼠呢？
这就是我，我希望我改掉胆小的毛病，发扬我胆大的优点。
我这个人作文五年级（8）
一双水汪汪的大眼睛，连同两个微微上扬自然微笑的嘴角，恰到好处地弥补了满脸雀斑的不足。这就是我，一个充满阳光的小女孩。
我有一个好听的名字王芊芊。听爸爸说，这个名字是妈妈在怀着我时，抱着一本超厚的字典给斟酌到的：“芊芊”，就是草木茂盛的意思。我属羊，妈妈希望我有“草”吃，能茁壮成长。真是用心良苦啊！
我这个人有很多优点，当然也有缺点，毕竟“人无完人”嘛。我最大的缺点就是做事马虎，尤其是考试做题时马虎。为此，老师和同学们都亲切地叫我“小马虎”，妈妈也没少数落我：“真不该叫你‘芊芊’，本来希望你能有‘草’吃，没想到你可倒好，‘草’都长到了心里。”唉，为此我也很苦恼啊。不过，我现在已经痛下决心，一定要改掉做事马虎的毛病。
说了这么多，大家可千万不要因为我“马虎”而疏远我呀，其实我也有许多优点呢，说出来你一定会觉得我还挺可爱的。
首先，我兴趣广泛，比如周末看看书，骑自行车郊游一下，偶尔练练字陶冶陶冶情操等。
我还是一个豪爽的人呢！我的同桌对此最有感触。这不，同桌把我刚买的一套尺子弄坏了，我当时就火冒三丈，同桌顿时不知所措。看到她那狼狈相，仅仅过了0.2秒后我就憋不住笑了出来。其实，我压根就没生气，因为我觉得友谊是最珍贵的，朋友之间就应该相互宽容、相互理解，我才不会对她生气呢。
我还是一个很有毅力的人呢。上学期期中考试，由于“马虎虫”作怪，我的成绩很不理想，妈妈还把我臭骂了一顿，当时我咬紧牙关哼都不哼一声（其实我是泪往心里流啊）。最后经过我的一番不懈努力，期末考试中我取得了年级第二名的好成绩呢！嘿嘿，我够有毅力的吧？
瞧，我就是这样一个人。
我这个人作文五年级（9）
我这个人，有一头齐肩短发。一双既不大也不小的笑眯眯的眼睛，浓浓的眉毛。红彤彤的樱桃小嘴，还有两个深深的小酒窝。
在学习中，我认真努力，快速完成老师布置的作业。我是老师的好帮手，也是同学们的好伙伴。在家中，我是父母的贴心小棉袄。我会帮助他们洗碗，整理床，扫地，洗衣服等。同时，我也是一个懂事的孩子，我会在父母或姐妹生日时送上礼物和祝福。
我的兴趣爱好很广泛如：书法、游泳、跳绳、跑步、吹笙、弹钢琴等。可我最喜欢看书。以前的我特别喜欢看电视，妈妈为了改掉我这个坏习惯，她买了和电视配套的书。渐渐地，我慢慢喜欢上了看书。不到一个星期，我改掉了看电视的坏习惯。所有著名的书我都看过，因为这样不仅能让我认识到许多好词好句，而且还能增加我的阅读量。在以前的学校里，妈妈给我报了“红读”这个兴趣班。别看光名字，它可不是就读《红楼梦》哦。老师让我们用三天读完一本书，然后要摘记好的段落、词语和句子。之后，要写观后感。还要选一段自己喜欢的段落，并模仿这句话写一段句子。到了最后，看完了这本书，要用最简短的语言描写，最少的字数去告诉父母这本书讲了什么事情。这样的话，我就能更进一步去了解作者为什么这样写的道理了。
当然，不是所有人都是十全十美的，我的缺点的是怕黑。小时候，我是和父母一起睡的。渐渐地，我长大了，也要一个人睡了。因为没有灯，所以睡觉时会非常害怕。有时候甚至还会哭，哭着哭着就睡着了。平时睡觉都心惊胆战地，睡一会儿，醒一会儿。到了夏天和冬天还好，因为有空调灯，所以睡得特别安心。当然，现在的我已经克服了这个困难。每天我都睡得特别安心，每天都会做上一个神奇而又美妙的梦了。
看到了这样的我，你愿意和我交朋友吗？
我这个人作文五年级（10）
我叫xx，是一个大眼睛，香肠嘴，眼角喜欢流泪水；粗头发，耳朵大，刘海喜欢往右搭的小学生。
除了眼睛以外，我这个人没有什么特别的地方。我的眼睛大大的，右眼下方有一粒小黑痣，别人说凡是像我一样有那粒小黑痣的人都是爱哭鬼，我当时并不相信，高傲地抬起头说：“怎么可能！太迷信了吧！”
但说归说，可事实却胜于雄辩。也许是我泪腺比正常人更发达的缘故吧，当我听到关于爱的故事和歌曲时，我会流泪；当我读到悲剧或喜剧情节的课文时，我会流泪；当我看到关于爱与感恩主题的电影时，我眼睛更像是被拧开的水龙头，泪流不止。有一次，同学们见我“无缘无故”地流泪，问我：“杨戈，你怎么这么能哭啊？”我笑了笑，狡辩说：“我才不是哭，我是用泪水滋润眼睛呢！”
嘿，我这个人学习成绩还可以。尽管学习生涯无比艰苦，我还是克服了在学习中遇到的种种挫折，严肃认真地对待学习，因为我知道，做学生的，务必好好学习，天天向上。
嘿，我这个人不仅学习挺好还十分幽默，说出来的笑话老是把周围的同学逗得捧腹大笑，眼泪都笑出来了。有时，我同桌对我说一上联，我就用压韵的话整出个下联，笑得我同桌脸跟枫叶一样红。记得有一次，我同桌没带圆珠笔，正好我也没有多余的圆珠笔借给他。结果，他费了九牛二虎之力才借来了一根，满脸汗珠的他对我说：“借笔风波菊一紧。”我酝酿了一下后说：“借到笔来蛋一跳。”他听了笑得一直拍桌子……
嘿，我这个人就是这样，好学、幽默，许多人都爱与我交朋友。
我这个人作文五年级（11）
说起我这个人，我身上有优点，也有不少缺点。不过现在的我正在努力的发扬自己的优点，并且默默的改正自己的缺点。
我这个人友好乐观，所以我身边有很多朋友。并且我进入一个陌生的环境里，我也很快的就能够适应，并且迅速的交到朋友。也因为我在面对生活中很多事情的时候，都是选择积极乐观的去面对的，以至于我身边的人们也都喜欢接近我。用他们之中一些人的话来说，那就是我能够在困境之中给他们送去信心。
我对很多事情都不太在意，也不喜欢计较，所以在朋友们之中，我就又成了一个大方的人。朋友们喜欢与我玩耍，也是因为我脾气很好，我很少有生气的时候，只要不触及到我的底线，我都会笑呵呵的与朋友们一起玩耍。也有我的朋友说过，我的笑容还带着一种感染力，每次听到我笑的时候，他们的心情也都会跟着欢快起来。
在我身边人的眼里，我这个人还是很不错的.。
不过，我身上也是有不少缺点呢，比如做事拖拉，无计划。所以常能看到我一脸困惑还有茫然的样子，因为我总是被动的来接受这些阻碍的到来，我没有任何的准备去迎接着这些或是生活、或是学习上的阻碍。因为我的这一缺点，导致我的学习成绩一直都处于中下。主要原因就在于当我学习知识点的时候，我也都是被动的接受的。这是我身上的一大缺点，现在的我正在想办法将这些缺点改正，若是哪一天我学会了有计划的去做每一件事，并且做事不拖沓，那么我在学习上也定会迎来了一个进步。
这就是我，我并不完美，我身上有吸引人的优点，同样也有急需改正的缺点。
我这个人作文五年级（12）
我认为自己最大的特点就是幽默。让我讲给你听听吧!
一个星期六晚上，我和爸爸吃过晚饭，去散步。突然间我想捉弄一下爸爸，便装作一本正经地对爸爸说：“你昨天到哪里去了?我在一个地方看见你了。请你老实交待。”
爸爸一脸疑惑的样子，说：“我昨天晚上和客户去吃饭了，难道你看到了?”我心里暗暗发笑，但是脸上还故作镇定地说：“你老实说，在什么地方?”爸爸似乎被我蒙住了，奇怪地说：“当然在酒店了，还会在哪里呢?”
我顿时哈哈大笑：“哈哈，你上当了。我在一个地方看见你了，当然是在家里了。”爸爸听了也不由自主地跟着我笑了起来。我说的这个笑话让我们散步时的气氛变得轻松愉快。
还有一次，班级里的一位女同学被男同学欺侮了，“呜、呜”地哭着。同学们怎么劝也劝不了她，一个个束手无策，只好请来了我——“欢笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。
我画好之后，便把“杰作”给了她，嘴里说：“怎么样?您的肖像!”她接过去一看，脸上立马“阴转晴”，还“咯咯……”地笑了起来。
但是妈妈总说我是个“小马虎”。课堂上，有时注意力不够集中，甚至老师叫我回答问题，我都站起来了，还不知道老师问的是什么问题。每次考数学，不是少一个零，就是漏了一题没做，不是计算有误，就是忘了写得数……
我就是这样一个既开心又粗心的男孩。
我这个人作文五年级（13）
中等个子，有点微胖的身材，一双忽闪忽闪的大眼睛，一只嗅觉灵敏的“狗”鼻子，一张能说会道的小嘴巴，就凑成了我，十岁的小女生。
胖，是我给人的第一印象。要是班上比谁最胖，那冠军非我莫属。以前，我还不是很在意，但是最近发生的一件事让我真正地意识到了胖给我带来的麻烦：一次，妈妈的同事帮我排版了一篇作文，我简直爱不释手。这时，妈妈突然来了一句：“阿姨要我转告你，想要创作出这么漂亮的作品，首先，人要美，人要美，就要身材好，要身材好，你就得减肥。”妈妈的这番话，可浇灭了我所有像花一样的好心情。唉，原来胖也给我带来这么多事不相干的“关注”啊！
我也是一个小拖拉。暑假里，爸爸给我布置了一些作业，要我当天完成。爸爸走后，我心想：现在还是上午呢！反正时间大把，做作业也就是分分钟的事情，不如先看会儿电视吧。想着，我打开电视，看了好半天。不知不觉，午饭时间到了，我心想：我要先好好地吃上一顿，再美美地睡上一觉，下午再写那讨厌的作业吧。我刚睡醒，朋友就要我去她家做手工，我迫不及待地出发了。回来已经六点多了，我心里一慌，哎呀，还有作业呢！但为时已晚，爸爸已经推门进来了，结果可想而知，我被爸爸狠狠地批评了一顿，他把桌子都给拍裂了。每当我看到这张拍裂的桌子，就提醒自己：不要拖拉，快点写作业。
我虽然很拖拉，但做起事来还是很认真的，每次上书法课，我都会一笔一划地写好每一个字，因此，老师很喜欢我。
这，就是我，一个写字不赖，而又有点小拖拉的胖妞，你愿意和我做朋友吗？
我这个人作文五年级（14）
大千世界，芸芸众生，不同的人有着不同的性格，不同的人有着不同的闪光点，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是个怎样的人呢？
瞧我这个人:乌黑光泽的头发，高高的额头，浓密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圆圆的鼻子，加上一张樱桃小嘴，初看，给人一种朋友般的亲切感。
父母说我责任心强，老师说我善解人意，同学说我乐于助人，朋友说我心地善良······有时，我也在想，我到底是个怎样的人呢？
我很喜欢小动物，尤其是小狗，我对小动物有着一种特殊的感情。有一次，我骑车上学，险些撞到一只小狗，我赶忙下车查看，确认小狗无碍时，我才放心离去。瞧我这个人，还挺有爱心嘛！
我有一个广阔的胸怀，有一次，妈妈不经意间把我的辛勤劳作扔进了垃圾桶，我虽心中有怒，但以不知者不罪宽恕了她。瞧我这个人，还挺豁达嘛！
我乐于助人，同学们有不懂的地方总是找我探讨，我总是不厌其烦为他们讲解。有一次，同桌有道题总是不理解，与其他同学争执了一番还是似懂非懂，最后我只好出马为她指点迷津，她终于豁然开朗，明白了其中奥妙。瞧我这个人，还是热心肠呢!
我从小就与书结下了不解之缘，对童话故事更是情有独钟，看了不知多少次，但总是百看不厌，每一次都能给我不同的体会。瞧我这个人，还有浓厚的读书兴趣呢！
瞧我这个人：有爱心、心胸豁达、热心肠、有着丰富的兴趣。有时，我还挺佩服自己的。
瞧我这个人，自我感觉还是不错的。我并不会在意别人怎样看我，我只求问心无愧。
我这个人作文五年级（15）
我叫冯芷怡，今年八岁了，“芷”是一种香草，我是一个女孩子，爸爸妈妈希望我越长越漂亮，所以我名字中有了“芷”；“怡”是开开心心的意思，爸爸妈妈希望我每天开开心心。怎么样，我的名字取得不错吧！我白白净净的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，就像两汪清澈的大水塘，还经常露出动人的微笑，而且每当我笑的时候，就会露出洁白而又整齐的牙齿。凡是见过我的人，都说我长得非常可爱。
我爱好看书。只要一有时间，我就要看书。一天中午，妈妈喊我吃饭，因为我正沉浸在童话世界里，妈妈这样一叫，把我吓了一大跳，可很快我又专心致致地看书了。妈妈又叫我了一遍，这次我装作没听见，没有理她，继续看书。妈妈又叫了第三遍，我还没有放下书。最后，妈妈发火了，不再叫我了，等我饿了，想起来去吃饭，那时候，妈妈早已把碗筷都收拾好了。
我长大了想当作家，写好几本书给人们看，如果你想和我交朋友，就请到实小207来找我吧！
我这个人作文五年级（16）
大家好！我叫呼晨曦，大家也可以叫我西西。
我有大大的眼睛，乌黑的头发和浓密的眉毛，看起来挺正的，呵呵！我会不会有点自恋？我的眼睛与眉毛遗传自美丽的妈妈，手就像我的爸爸一样，手指长得特别长。讨厌恶心的东西，像是脏脏的鼻水、口水，还有会飞的蟑螂，有可能我讨厌的东西特别多吧！只要想到这些东西，就会让我浑身不自在。
但是，我喜欢的东西也很多哦！虽然我会过敏，但我好喜欢小狗、小猫，看见它们可爱的模样，我的心情就快乐了起来。漫画书一直都是我的最爱，常常一看就是大半天，多希望自己将来也可以画出这么棒的漫画。我很热爱画画，记得小时候我对画画画没有很浓厚的兴趣，因为妈妈带我去上画画课，所以一天比一天爱画，也渐渐的画出自信心来了。
我的梦想是想当一位漫画家和作家，所以我要好好的在绘画和文字上下功夫，慢慢的把我的梦圆起来。只要我努力，没有什么是不可能的。
我这个人作文五年级（17）
我站在镜子前，镜子里出现了一个形象：一米五的个子，头发乌黑发亮。鼻梁上架着一双眼镜，看上去就知道是一位很有学问的人。甜甜地微笑着，嘴角边有个深深的小酒窝，嘴里露出洁白而又整齐的牙齿，充满了对学习热爱的人，这就是我——一个五年级的我。
每到周六，孩子们都扔下作业，快快乐乐地玩游戏，而我呢？我就在我的学习园地上静静的写作业，看书，和伟大的哲，和伟大的哲学家，革命家对话，让我懂得了许多新知识，这时就是一个文静的我；可是到了下课，此时，我变了一个人，我就像猴子一样，蹦蹦跳跳，没有什么时候嫌得住。记得一次下课，我和同学在教室外的走廊玩耍，一不小心被同学绊倒，划开了一道口子。那个伤疤至今还在我的手上呢！此时我又变成一个好动的我。
听妈妈说，我小时候很调皮，见到小孩就举手打人，妈妈常常为了这件事而苦恼。妈妈又告诉我，那时候我才学会爬，在床上老是爬来爬去，一不小心就从床上摔下来，把额头上的两边的骨头给摔了个大包，现在我还能摸到当时的`大包。我想那时候我可真调皮，今后我可要更加的孝顺妈妈，不能和以前那样调皮。
一“动”一“静”的我，使我更加可爱。你觉得我可爱吗？和我交朋友吧！
我这个人作文五年级（18）
我自认为兴趣广泛，会打羽毛球，会下围棋，会打乒乓球……你以为我很厉害吧，错！我这个人呀，有一个极大的坏习惯——太急躁！如果我想找我的东西，一时找不到就会心急如焚，就会着急地有可能一个庞然大物都看不到，甚至最喜欢的玩具在眼前都看不到。
记得有一次，我想找玩具玩，可是我在家里翻箱倒柜都找不到，我开始着急了，在家里左一翻右一翻，把家里翻得一片狼藉，妈妈回来之后看到家里这么乱，她勃然大怒，朝我吼道：“旭阳，你在干嘛啊！拆房子吗！”
妈妈的声音让我震耳欲聋，估计十万八千里的人都能听到。虽然妈妈的火气很大，但是也比不上我的玩具，所以我心急如焚，赶紧向妈妈求援：“妈妈，我的玩具找不到，我在家里翻箱倒柜都没有找到，所以才那么乱。”
“你的玩具这么大都看不到，不是就在电视柜子上吗？”妈妈在房间里随便扫视了一圈，“你的眼睛是干嘛的？喘气的吗？”
我再转头一看，果然在电视柜上面，我尴尬得要死，恨不得地板开个缝钻进去。
不过大家也别为我担心，相信经过长期的努力，我一定会改掉这个急躁的毛病，做一个沉着冷静的孩子。
我这个人作文五年级（19）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文650字：我这个人呀，欢迎大家分享。
我这个人呀，有一头刺猬似的头发，一双不太大的'眼睛，一只小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴……虽然其貌不扬，但是同学们都和我关系不错，他们都说我很怪，与众不同。我这个人呀，怪在兴趣爱好。往往，女同学的Hoppy是唱歌画画跳舞之类的。男同学则是体育电脑动画片之类的。我爱数学，我爱数学，我爱一切与数字有关的东西。同学们给我一个绰号：数学。我爱F1，为了看F1大赛奖，我常常“开夜车”到10点钟。那一个个速度，一个个积分，那一个个排名，让我心动神移。F1使我与众不同。我爱奥数，我感到做奥数是我人生一大乐趣，我竞争，我努力，我胜利。奥数使我与众不同。我爱股市，那上上下下的曲线图，那大大小小的涨跌幅……全是数字。“宝钢股份”上涨了我高兴，“兰花科创”下跌了我伤心。股市使我与众不同。还有天文，生物，化学……都是我的最爱。我这个人呀，怪在学习。我看书怪，妈妈总是说我一直在看书、看书，都成书呆子了。有一次，老师教了巴金写的《繁星》，顺便讲了巴金的著作《激流》。顿时，班级里掀起了《家》、《春》、《秋》热。我也想方设法地买了这三本书，一连几个晚上不知疲倦地读。从鸣凤自杀到觉慧出走，到觉民抗婚，到周报成立……跌宕起伏的情节让我迫不及待地读下去。读到几个高潮处，我情不自禁地流泪了。我为旧社会对女子不公而愤怒，我为鸣凤投湖自尽而惋惜。看完了，和其他同学谈谈心得，互相传看读后感……我读得很快，几天几夜就读完了。我常常为一本好书而不能自己，读了一遍又一遍。读书使我与众不同。我这个人呀，怪而与众不同，与众不同而怪。
我这个人作文五年级（20）
有一个小姑娘，她有着一头乌黑亮丽的头发，跳起绳来，一甩一甩的真有趣，一对黑黑的眉毛，长着两只大眼睛，还戴着一副眼镜，一个鼻子，一张又小又红的嘴巴，两边还有一对耳朵，她特别喜欢上网打电脑，学习新的知识。
她有一个特别的兴趣，就是什么事情做得不好，就一定要做好。有一次，老师说要练双跳，轮到她跳双跳了，她心里渐渐地想我一定要跳好，后来只跳了一个。旁边同学劝她别灰心，只要有信心就一定能做好一件。经过不断的努力，她越跳越有进步，一个，两个，就这样把双跳练成了。
她还有爱好呢!比如：跳绳、舞蹈、唱歌等。她每次都做得最好。她又是一个能干的人。爸爸妈妈有事了，到了星期天，她就会给爸爸妈妈把棉被折好，碗也洗掉。家里如果脏了，她就会用布擦地板，很听话，当然她也有缺点，比如她爱睡懒觉，忘带东西。
你们猜这个她是谁?是我，是一个能干的我。你们才知道我吧，我觉得自己太聪明了!