作文什么伴我成长（1）
一个人的一生离不开书，一个名人的一生一定有朗朗书声，一定有书的陪伴。我只是一个普通人，但书籍却永远伴我成长。
小时候，是最童真的时候，好奇心，非凡的想象力和观察力，使那是的我深深眷恋上了童话。一些童话的风格迥然不同，有的像火，有的像雪，但都那么美，我爱所有的童话。那时的我，会为小人鱼的死而流泪，会为白雪公主和王子幸福生活而荡漾着笑容；那时的我，会为弟弟把心爱的童话书折了一角而哭闹，也会为童话书封面上的那些美丽图画而傻傻发笑。那时的我，最爱是童话。
五年级时，我又爱上了散文和诗歌。那时，正是我小学中最平静的一个阶段，我的心在那时像湖水般，清澈见底，平静如镜，而那一篇篇散文，像是一些欢乐而灵动的鱼儿，读的散文多了，那些鱼儿便会在心中的湖上荡漾出一圈圈波纹，这些波纹或是感动，或是喜悦，或是伤悲。读不同的散文集，宛如品尝不同的菜肴有的散文淡如开水，但却能引起我无尽的思绪；有的散文火如辣椒，惊起了我沉睡的感悟；有的散文甘如露水，滋润我早已干枯的希望。那时，我最爱是散文。
现在，我爱的是小说，这时，正是我的人生之旅最灿烂的时候。那些小说，像不同的花，散发着幽香，吸引着我。喜剧小说《堂吉柯德》让我百读不厌，它令我捧腹大笑。我有时会想，这堂吉柯德的疯狂在我们看来，是愚蠢，甚至神精质的，可我们又何尝不是在做和堂吉柯德同样的事。在一些场合，把黑说成白，把美说成丑'''伊林曾说过：“每一本书都不是偶然的，因为书的生活断不能和人的生活分离。”作者写这本书，除了博人一笑，他的内心深处在想些什么。书看得多了，自然会联想，而联想又会让我感悟到许多东西。在生活上，我不在用自己的眼睛观察，而是运用无数心灵的眼睛观察，这让我更易读懂生活。现在，我最爱是小说。
无论我爱的是童话，散文，还是小说，我的生活都离不开书。用一句查理德的话来说：“书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰籍。”
作文什么伴我成长（2）
在我的成长历程中，有许许多多的爱：有同学之间的友爱，亲人对我的疼爱，老师对我的喜爱……可最让我感动的却是妈妈的爱。
妈妈的爱像温暖的太阳，让我的心里洒满了阳光；妈妈的爱像温馨的月亮，让我的心里充满了柔情；妈妈的爱像甘甜的泉水，滋润了我的心田。
记得那次，是一个星期天的早晨，爸爸妈妈上班了，我早早的起了床，心血来潮的决定出去走走。
刚踏出楼道，清凉的空气便扑面而来，夹带着泥土的芳香，我的大脑豁然清朗起来。
刚下过小雨的路面上，印着淡淡的水迹。小区里的草坪上，不时传来几声蛐蛐儿的叫声。风儿悄悄地在每一棵小草的叶片下，点了几滴小露珠。小草伸了伸懒腰，微微摆动着身子，似像风儿问好。小露珠呢？它们并不淘气，乖乖的吊在叶片之下，我猜它们睡的正香呢！蚂蚁却一点儿也不偷懒，早已在户外觅食了。它们悄然无声，遇到同伴，只是用触角互相碰碰，传递信息。多勤奋又谦和的小家伙！
我真庆幸自己没有再睡下去，有幸得到了这晨的“洗礼”。
不幸的是，因为刚下过雨，我穿的又少，结果感冒了，但我并没有告诉妈妈。因为我并不想让她担心，但更不幸的还在后面：因为我没有及时地告诉妈妈我感冒了，结果发高烧到了39摄氏度，并且高烧不退，急的妈妈急得又带我上医院，又给我买药，折腾了一天一夜。我睡了很长时间，但妈妈却一整夜都没睡，陪在我的床边，给我喂药，送水……
第二天我醒来时，感到头晕晕乎乎的，但在朦胧中我还是看到妈妈长了两个大大的“熊猫眼”，嘴唇上也因着急而起了一个泡。看到我醒来妈妈疲惫的眼睛里流露出了一丝欣慰与兴奋，高兴地说：宁宁，你醒了。”我心疼地说：“对不起，妈妈，又让您着急了！”妈妈却说：“应该说对不起的是妈妈，都怪妈妈没照顾好你。没发现你这几天感冒了，害得你发了高烧。再说，谁让你是我女儿呢，妈妈照顾女儿是理所当然的呀！”这时，我清晰的看到妈妈的眼里滚落出一颗晶莹的泪珠。随之，我感到一股热乎乎的液体从我的眼睛里流了出来。我感动得一头扑倒在妈妈的怀里，“呜呜呜”地哭了起来。那一刻，我才真正感觉到了母爱的伟大与无私。
因为有了妈妈的爱，使我健康的成长；因为有了妈妈的爱，使我快乐的成长；因为有了妈妈的爱，使我幸福的.成长。
在人的一生中，妈妈的爱是最无私的、最伟大的、最使人感动，并且，这份爱会永远伴我成长，伴我一起度过难关，伴我一直走到生命的终点。
作文什么伴我成长（3）
引子
我想我们都一样，渴望梦想的光芒，这一路喜悦彷徨，不要轻易说失望。在不同的年岁里，我们有不同的梦想，有的稚嫩，有的深沉。梦想就像茉莉花一样，散发着清新自然的味道;梦想就像净化剂一样，净化着我的心灵;梦想就像一双
隐形的翅膀，载着我们的梦飞得很远很远......
最初的梦想
小时候的我，十分崇拜空姐，所以，当别人问我的梦想是什么时，我总会停下手中的事，仰起脸，嘟着小嘴巴，一本正经的回答：“我的梦想是当空姐，因为，嗯，因为她们整天都可以飞来飞去的，多好玩啊!”大人们听了我的话后，都哈哈大笑，我不明白他们为什么要笑，有梦想就是好事儿呀。于是，我又屁颠儿屁颠儿跑出去了。
长大了些
渐渐的，我长大了些。年岁的增长，使我的梦想也成熟些了，年仅8岁的我，萌发了一个奇怪的念头：长大后，我要当一名宇航员，带领全世界人民探索宇宙的奥秘。于是，我把我的梦想记入了周记本，妈妈检查我的周记时，知道我的梦想是当一名宇航员后，不禁吓了一跳——她一直都想我长大后当医生呀!晚饭后，妈妈对我说：“宝贝儿，你的梦想真的是当宇航员吗?”
“是的，妈妈。”
“可是......”
“哦，妈妈，别说可是!”
“当宇航员要有足够的的耐力，还要有足够高哦!”妈妈“奸笑”着，边嗑瓜子儿边说。
“妈妈，不是叫你别说吗!”面对身高的劣势，我的梦想化为了泡影。
梦想实现了
踏入高年级，学习任务重了，我的成绩似乎也在一步一步往下滑，当时的我，是多么渴望得到100分啊!哪怕是一次也好啊!于是，一个小小的梦想年便我心里生根了，为了实现它，我每天都静坐十分钟，让自己不再浮躁。考试时，我认真分析题目，不让任何“蛛丝马迹”逃过我的眼睛......终于，在即将毕业离校之际，我终于战胜了我自己，得到了满分。啊，我的梦想实现了。
梦想是太阳
未来的生活谁也不能预料，但梦想是太阳，永远散发出炙热的光芒!它吸引着我在成长之路上执着地去追求，去超越它。
作文什么伴我成长（4）
在寻找我的衣服时，我发现了它。
这是一把黄色的尼龙布伞，里面是用木头和木条做成的，几根铁钉已经生锈发黑。
我紧紧握着它，忘记了寻找衣服，忘记了时间，我想起了妈妈和我的情景。
我的妈妈很厉害，什么都会做，没有什么不会做的，那时的兴化，一个下雨下个没完没了的地方，妈妈就在我幼儿园对面的中学工作，由于时间不一致，每次我放学都要等妈妈下班，才可以回家，那天因为下雨，我没有伞。
那时候，没有现在的小雨伞，只有大伞，可太大了，我拿不动，所以也无能为力。
妈妈为了我能早点回家，准备为我亲自做一把伞。
没有几天，妈妈就买来了防水的尼龙布，回到家，估不了休息，二话不说，就开始量布，妈妈左手拿尺，右手拿标记用的笔，在纸上和尼龙伞布上画了起来，然后用剪刀一点一点的剪着，妈妈的神情很专注，生怕剪坏了，接着，她又用打火机小心翼翼得把边缘处烧了烧，谨慎得拿着打火机，伞布就这样做好了，妈妈小心地将小木条穿入伞布中做支架，最后，用木柄将木条串连起来，伞，做好了。
伞，伴我度过了幼儿园，但我长大了，伞却“小”了，妈妈只好再加上一段，才伴我到现在。
我回到了房间，躺下来，静静地沉思着伞，妈妈，我的童年时光。
作文什么伴我成长（5）
刚读一年级时，由于识字量不多，总是父母带着我读，而现在却是我带着父母读经典，一家人一起分享好的经典，好的故事，真有意思。
到了三年级，字典给我带来了很多的帮助，每当遇到我不认识的字时，它就成了我的无声老师，不像以前张口就问。其次，也给我们的水平加了把力，不再像以前篇幅不够，脑子里总是一片空白，自从看了经典习作的思路也而不像以前了，习作还经常被评为入选佳作呢！
现在，我的识字量渐渐多了，读书的范围也扩大了，《爱的教育》《中华上下五千年》《安徒生童话》《出发》……我看了一本又一本，我按马老师的要求每天认真做“经典语录”，每天把好的句子抄下来并且背诵。“简单不是一种粗陋，也不是一种动作，而是一种大切大悟之后的升华。”，“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”这样的经典语句我几乎能倒背如流，从中也明白了许多做人的道理。
一个周末，父母不在家，于是我便拿出了《学会取舍》来看，书中的情节深深地吸引住了我，它驱赶了我的孤单，给了我无比的快乐与温暖，更让我忘掉了不开心的事，让智慧围绕着我！
经典，我的最爱，你是我成长的伙伴。让我们一起读经典吧！
作文什么伴我成长（6）
我很小的时候，就对五颜六色的连环画和图片很感兴趣。每晚我都在妈妈的故事声中入睡。每当妈妈拿着书给我讲故事时，我都会聚精会神的听着。
我长大了一些，连环画、图片已经不能满足我了。我开始对几本带有拼音的书产生兴趣。我把拼音、句子念出来，我高兴极了。我会自己读书了！那时家里的客厅、卧室、阳台都成了我的“书房”。
随着我的成长，我的读书内容逐渐丰富了起来。我现在五年级了，我更加喜欢读书了。姑姑还经常带我和小表妹去首都图书馆，那里简直就是书的海洋。我最喜欢生物类的书。
记得，邻居老奶奶家养了一些竹子。一天，我见老奶奶拿着根烂叶黄的竹子要扔，我急忙说：“别扔，还有救！”。奶奶说：“都这样了，没救了。”我说：“没关系，您首先要把烂根和黄叶剪掉，再泡在水里，并在水里放几个绣铁钉。”奶奶半信半疑的照做了。几天后，老奶奶的竹子果然活过来了。老奶奶高兴极了，她说：“读书多的人，就是不一样，以后你就做我的种花顾问吧”。我心里暗暗高兴，告诉自己以后要更加努力读书。
就这样，书带给我许多知识。教我如何做人，如何处理事情。读书将永远伴我成长。
作文什么伴我成长（7）
琴声，伴我扬起最灿烂的微笑，最苦涩的眼泪，陪我走过成长路上的一个又一个春秋。
《菊次郎的夏天》
要考级了，我却毫无心思练琴，每日乏味的练习令我早已厌倦了这样的生活。我漫无目地的在小区里游荡。我很伤心，也不知道自己为什么会是这样，也不知道考级要怎么办这就像是一场赌博，没有回头路可以走的赌博。我流下了眼泪。忽然，我看到了一棵长在砖缝里的小草，它绿得很亮眼。看见了它，我顿时恍然大悟：是呀，人生路这么漫长，这点困难又算什么呢？我抹了抹眼泪，转身向琴房奔去一个月后，我捧着证书走出了考场。我笑了，心中响起一首《菊次郎的夏天》。
《欢乐颂》
现在，正是紧张的临考复习的时候，我们心乱如麻，不禁感到一阵疲乏。这个学期，我似乎心已不在学习上，愈是紧张，愈是如此。我为此感到担忧。一天，我看到了一个衡水中学的学生的演讲，不禁陷入了沉思。是呀，我们要做的，就是努力，努力，再努力！梦想还没有实现，我们，又怎能倒下！从那时开始我下定决心，自愿加入了放学后的补习。看着模拟卷上的一个个大红钩子，我在心中大喊：我已经做好准备，那么，就让暴风雨来得更猛烈些吧！这时，心中响起一首《欢乐颂》。
琴声，伴我走过成长路上的一个又一个春秋，在我的记忆长河里留下了最珍贵的宝藏。
作文什么伴我成长（8）
我的爸爸开了个小工厂，从小时候起，爸爸就经常带我到一个就税务所得地方去交钱。我看着爸爸把大把大把的一百元钱递给陌生的说说，不高兴地说：爸爸，你为什么要把这么多钱给别人，留着给我买玩具那多好呀！爸爸笑着说：傻孩子，这是税，不能不交。什么叫税，我们挣得钱为什么要给别人。我好奇地说。爸爸笑着说你还小，你长大了自然就知道了。
爸爸是个精明能干的人，他的厂子越办越兴旺，去年还被评为横山桥镇的纳税积极分子。这又勾起了埋在我心底的疑惑。爸爸，你转的钱，为什么要白白送给别人？我有些不满的问。爸爸没有回答，而是反问我：孩子，你现在上学路上还堵车吗？为什么不堵车了？那还有说，有了这么宽阔的高架公路怎么可能堵车呢？那高架公路是谁建造的？当然是常州是政府了！是呀，那市政府钱又从哪里来呢？这时我似乎有些明白了：就是我们交的税吧？
爸爸笑着说：真是我的聪明儿子，你猜对了。其实政府收税，是取之于民用之于民。你看现在你们读书都是免费的，像爷爷一样的农民也能领到也能领到养老金了，这不是政府用税收在为我们服务吗？哦，原来缴税能给我们带来这么多好呀！那我也要缴税。爸爸哈哈大笑起来：你没有收入是不需要缴税的。如果挣得少，政府为了保障你的生活，也不会让你缴税的。原来如此，我恍然大悟。
我默默地想：我长大也要做的像爸爸一样的成功人士，多挣钱，多缴税。这样就能为我们常州的建设多出一份力了，让我们的生活变得更美好。
作文什么伴我成长（9）
从我们呱呱坠地的那一刻起，就注定要接受人生中各种突如其来的挑战。当我们面对挑战时，鼓起勇气，迎接挑战，那么成功就离我们不远了。
还记得在玉泉农场的日子里，我们体验了各种特色课程，喂小鸡、磨豆腐、做馅饼等，而我最喜欢的要数爬树课程了。在学爬树前，我很胆小，是爬树课程让我重拾勇气。
我们跟随老师来到一片白桦林，老师在一棵又细又高的大树前停下。只见这棵树枝桠纵横，树干上有树瘤，还有一根用绳子固定在上边极为显眼的仿造树枝。老师笑着说：这棵树是为你们爬树量身定制的。你们看，树不太高，树枝也不太多，树瘤却一个又一个，这样的树是最容易爬上去的，你们用来练手正合适。但老师不知道的是：在弱小的我看来，这棵树又高又细，万一爬上去时树枝断了，一不小心从树上掉下来，那该怎么办啊？我充满了担心，有些胆怯了。老师接着说：你们的任务是爬到树枝分叉的地方，踩在我固定好的树枝上就算成功了。天啊！我一定会掉下来的，我不想爬了。老师好像看出了我的心思，又说到：不要怕，许多事情看似困难，实则不然，只要我们有挑战自己的勇气，就一定可以做到。谁先来？在老师的鼓励下，大家争前恐后、跃跃欲试，只有我躲在队尾，不敢上前。
不一会儿，就有人开始了。小曹第一个上，只见他灵活得像只猴子，一眨眼就蹿上去了，我们都惊羡不已，佩服得五体投地。我觉得很有趣，刚想上前一步，可又转念一想：他身材矮小，十分灵活，可我不是他啊，于是我又退了回去。然而，当我注意到我们班块头最大的同学都成功了时，瞬间所有的恐惧都被我抛在九霄云外。
终于，轮到我了。我一只脚踩地，一只脚踩着树瘤，双手抱着树干，就这样往上挪，我成功地离开地面，心里一阵激动。我就这样爬着，爬到了树枝分叉处，我紧张极了，不知如何是好。正当我不知所措之际，老师冲着我喊：加油，别着急，你抱紧树干，把脚迈过去！听了老师的话，我在心里鼓励自己：加油，我能行！我闭上眼睛，快速迈出腿，跨了过去。随后，我一只手握住较高的树枝，另一只手扶住树干，慢慢抬起身子，站在了老师指定的树枝上，露出了胜利的微笑。我成功了！
再次回想起这段经历时，我仍然激动不已。勇气是自己给自己的。在课堂上，我们收获知识；在自然中，我们快乐成长。爬树事小，却告诉我不应裹足不前，鼓起勇气，迎接挑战，认真迈出第一步，生活处处有惊喜！
作文什么伴我成长（10）
伴我成长的东西或人很多，有朋友啊，老师等等，我个人觉得书本才是伴我成长的关键。书，里面有很多的知识，是中国古代人民的智慧结晶，里面有我们不会的字，不知道的词语成语，和许多的科普知识。
记得有一次，我在做练习题的时候，里面有好多东西我都不会，有不会写的字；有看拼音写词语，造句等等等等，不过我拿出了我的工具书——《知识百科》，它就像是一位老师，我不会的题都可以问它，它也会马上给我解答，看了工具书以后，我懂了，比如截字怎么写？我知道了，再比如怎么写过渡句……我都懂了，并且那次练习我得了优，我的`心里别说有多开心了。
有次我在看《三国演义》的时候，这本书的开头就吸引了我，里面写了刘备、关羽、张飞桃园三结义的故事，写了刘关张第一次一起战斗击败黄巾军的故事，还写了最后刘备、孙权、曹操三个人三分天下的故事，每一个故事我都觉得我也在里面经历了这件事，里面的一花一草，一枝一叶我仿佛都看见过，这书写得真生动呢！
还有一次我在看上古神话的书时，我看到盘古开天辟地、神农炎帝、后羿射日这些故事，我一读就入迷了，感觉自己就是盘古在开天辟地，感觉自己就是炎帝，带领人们种植物，感觉自己就是……这些人物的精神，都值得我们去学习。
这些书里的人物并非是真的，不过他们的精神是永远值得我们学习。书陪伴着我成长，我以后一定要多多读书，让我的知识变得更多更丰富！
作文什么伴我成长（11）
人的一生是充满艺术性的，它或许描述爱情，或许诉说感动，或许刻画无畏——而我，正在用人生的画笔，描绘着一幅幅坚强的画面。
《向日葵》
翻开尘封的记忆，我看到了儿时的童年。那张虽稚气未脱却如向日葵般坚强的脸。在骑自行车摔倒几次后仍闪烁着金黄色的朝气。眼里虽带着泪滴却仿佛在说：“我一定会骑好自行车，我一定要坚强！”这就像是梵·高所画的《向日葵》一样，每一瓣金色的.花瓣都迸发出了一股不屈的朝气。虽然稚嫩却经得住烈日的烘烤。
唯有坚强，直面火辣的太阳才能开出最美丽的花朵。
《奔马》
“预备，跑！”随着一声令下，同学们犹如一匹匹奔腾的骏马，向终点冲刺，而体型胖胖的我，在这群骏马良驹中显得力不从心。突然我的头脑中浮现出这样一组场景“六匹骏马你追我赶，马儿四蹄腾空，鬃尾毛发耸立向前奔驰。虽然看出它们已经很累了，可“坚强”犹如一只大手，死死抓住了它们，让它们有了前进的欲望。这不就是徐悲鸿的《奔马》吗？即使它们已经筋疲力尽，可它们仍然坚强不屈的前进着。想到这，我的力量油然而生，我使出浑身的力量，迈着坚强的步伐，竭尽全力向终点冲去。
坚强不是可惧的皮鞭，却也能令我快步向前。
《伏尔加河上的纤夫》
每当我看到列宾的《伏尔加河上的纤夫》时，我都会特别注意中间很突出的那位青年。他紧皱着眉头，吃力地用手调整压在肩上的纤绳。这不就是备考期间的我吗？一次次的考试，成山的书籍，犹如那勒得越来越紧的纤绳。然而画上的青年却高昂着头，他的身上蕴含着一股强大的力量，那就是坚强，而我也应该像他一样，拿起笔做武器，与难题作斗争。因为“坚强”始终是我强有力的后盾！
坚强是蕴藏在心底最根深蒂固的信念，它引导我走向辉煌的明天。
作文什么伴我成长（12）
在成长的路上，有很多东西伴我成长，有好的：好习惯、母爱、书籍……，也曾有坏的：粗心、马虎、丢三落四……，坏的东西，我渐渐改掉了许多。好的东西我十分感谢，其中，我最感谢好习惯。
好习惯帮了我一个大忙。这天，晴空万里，万里无云，我开开心心地走在上学的路上。突然，一道可怕的'闪电闪过我的脑海：我没有穿校服。幸好离家不远，我赶紧“咚咚咚”地跑回家，换好衣服。
这时，一个东西跳了出来，阻止我走出家门，这个东西自然是好习惯，好习惯迫使我再想想有没有东西落下了。“轰隆”一道更加大的闪电从我脑海劈过：今天大队委要去演讲，给一年级的人，而我是大队委，那么……我转身跑到书房里，找到稿子，再转身去学校。因为有好习惯在，我早上没忘稿子，在一年级同学那，传播建党知识。
有好习惯在，我又避免了一次滔天大错。今天，班级要进行体育达标。我在家里好好地想有什么东西落下，“小天使”又在脑海里提醒我落下的东西。因为有了前几次，我格外地认真。
我刚信心满满地踏出门，突然，我想起今天要体育达标，我转身回到家里，拿出排球，又走出了这个充满魔力的大门。有了好习惯，我的体育达标总算没有零分。
好习惯让我避免了一次大骂。好习惯不仅让我不落东西，还让我学会了察言观色。今天，我到了学校，好习惯让我学会了察言观色，而我，立马观察到了老师的不同。
我走进教室，看老师皱着眉，绷着脸，声音出奇地低沉。我从老师的一些细节观察到老师不高兴，尽量不做坏事。到了傍晚，老师狠狠地批评了调皮的人。
好习惯帮了我很多，简直数都数不清了。我依靠好习惯，躲过了很多不好的坏事，变成了好事。
作文什么伴我成长（13）
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。的确，生活中任何事物都离不开书，书是我们生命的一部分。
记得在小学的时候，我就酷爱读书。
那天刚刚放学，我把作业写完，就拿起才买的`书津津有味的开起来。我还买了许多关于童话类的书籍，里面的内容真是丰富，使我不禁浮想联翩。时间过得很快，该吃饭了，我拿着书还在看。妈妈说：“再怎么看书，书也不是吃的呀！”我说：“您错了，书虽然不是吃的，但它也是精神食粮呀！”妈妈好说歹说，我才依依不舍的放下了书，去吃饭了。吃完饭之后，又飞快的跑去看书了。
上了初中之后，随着年龄的变化，随着科目的增多，没多少时间看书，于是，爸爸妈妈就对我说：“你周一到周五抽时间看书，或在晚自习的时候看看也好。在周六、周日的时候，作业写完，每天复习一下学过的知识，以便“温故而知新”，不就好了！”
我听了之后，就赞同了。以后每天回家，周六、周日分别开两小时的书。那时我是多么高兴呀！
我要告诉大家：书是人类的朋友，所以，今后我们要保护、爱护、呵护它！
作文什么伴我成长（14）
理想犹如阳光，给生命以能量;理想犹如灯塔，可以指引我们前进的方向。俗话说：“理想是人生的导航。”我的理想是当一个歌唱家。
当我和家人说起我的理想的时候，她们都很反对。有的想让我当一名医生，有的想让我当一名教师，有的想让我开一家属于自己的公司，可是我认为人生是自己的，应该去做让自己开心的事情。穿的衣服可以是你们帮我选的，发型也可以是你们帮我挑的，可是面对理想，我会听从自己的想法，毕竟我的人生只有一次。
我曾经无数次幻想，站在一个宽大绚丽的舞台上，穿着华丽的衣服，唱着动听的歌谣，跳着优美的舞蹈。用自己的实力告诉那些不相信我的人，我能行，让更多的人喜欢我。我喜欢音乐，喜欢到无论什么时候听到音乐都能让我心里面特别的舒服，我要用我的表演带给别人快乐和感动。
我想对我的家人说：“请相信我，我想得到的是你们给我的鼓励，而不是你们一副不相信我的面孔，我也会告诉你们我的选择没错。”就像丁程鑫说的：“在我眼中，言语就是魔鬼与天使，但又何必在乎别人的看法，本身格局不同，我的人生我自己说了算，不管前路多么艰难，不管世界怎么变幻，我还是我。
总该有些东西是在黑暗里指引方向的，夜越深，它越显得明亮清晰，我希望这东西叫“理想”，就算有一天头破血流，就算有一天一身破衣烂衫!，拖着微薄的行李回到家乡，至少还能没有遗憾地说出来。
理想，是春日暖阳，温柔和煦;是夏日繁星，辽远璀璨，是秋日果实，甘甜滋润;是冬日飘雪，纯净圣洁，幸运的我，在理想的指引下，一步一步长大，不断寻找着属于自己的远方。
作文什么伴我成长（15）
天空飘起了小雨，雨滴清脆悦耳的声音从窗前传进了我的耳里，享受着这份宁静。坐在窗前，脑子里浮现出一个个充满欢乐的画面。
滴答、滴答……时空定格在20_年的早晨。
那年，我7岁。星期六的早上正是睡好觉的好时机。我睁开惺忪的双眼，看见了书架上排满了一排排的故事书。由于我的好奇，蹦跳着离开了床，奔到了书架面前，随手拿了一本故事书。翻看了第一页，马上就被书中精彩的情节，精美的图画所吸引住了，不自觉得坐在了地上，津津有味地看起了书来。我爱上了《格林童话》，那里面皇帝的.新装让我捧腹大笑，小红帽让我为她捏了一把汗，卖火柴的小女孩让我为她流下了同情的眼泪……我还会和书中的人物交谈，一下为他感到不幸，一下为他感到高兴。我的心情随着故事的发展而变化。从此，我爱上了看书，我从读书中得到了许多乐趣。
滴答、滴答……时空定格在20_年的傍晚。
那年，我8岁。幼时的我最喜欢在雨中奔跑，喜欢用手去接水，喜欢在雨中撑着伞散步，也喜欢和伙伴们打水战。那天我在院子里玩耍，天空阴霾着脸，好似立马就要发怒了。这不天空就下起了小雨，给这夏天添加了一丝丝凉意。我静静的享受着雨水的拍打，在院子里踩着水花蹦蹦跳跳的，好似丛林里的小精灵。玩着玩着就和邻家的小朋友打起了水战，水花溅得到处都是，忘得不亦乐乎。从此，我爱上了雨，更爱享受下雨时与朋友自由玩耍时的那份乐趣。
滴答、滴答……时空定格在20_年的下午。
那年，我10岁。妈妈因为要上班所以留我一人在家。在家中百般无聊，想起了妈妈对我说的话，劳动最光荣。于是就说做就做，先从自己房间弄起，我学着妈妈的样子，拿起扫把先扫了扫，哇!床下好脏啊!面包纸、糖纸、作业纸……好多啊!于是我下定决心挽起袖子，开始拖地，卖力的拖，遇到了小黑点就用手把它一点一点的扣掉。经过了好久好久，地面被我拖得像镜子似的，还可以照出人影。家中传出劳动的声响,还有我动听的歌声。终于干完了，才明白妈妈说的话劳动最光荣。从此，我爱上了劳动，我从劳动中得到了快乐。
想着想着，一声滴答的雨声把我唤回了现实。是啊，回忆中哪件不是充满了欢乐，哪件不是充满了乐趣!