《画室》（1）

我带着一颗奇妙的种子，经过一路的摸索，终于在春天的前夕抵达，

我将种子轻轻埋下，埋在这一片肥沃的土地，轻声的向它道别，

再见，你在这里不会孤单，阳光、雨露将与你为伴，微风将转达我对你的思念，

再见，你在这里将茁壮成长，大地将任你汲取它血液，阳光将给予你无尽的呵护，

再见，你在这里将会有委屈，黑暗将无情把你笼罩，暴雨将使你陷入绝望，

别怕，别怕，我会在另一座城市与你共在，感受你心中的欢乐，分享你心中的喜悦，

别怕，别怕，这里有无穷的关怀，这里有无尽的爱，这里有我对你的期待，

别怕，别怕，黑暗中你将找到你前进的方向，暴雨中你将被磨练的更加勇敢，

记住，我将与你同在，我将给予你不变的关怀，你将活得更加精彩，因为你是我难割难舍的爱，

相信，你在这里将更加精彩，因为这里是你的依赖——孙逊画室。

《画室》（2）

今天我和妈妈以及表姐表妹一起搭地铁去妈妈之前学画的画室，一进到画室，我们便看到妈妈之前学画的同学还有许多画画老师，而且看到墙壁上所挂的一幅又一幅的山水画,而且我还看到了一幅妈妈曾画过的山水画，那里的老师对待每一个都无比的亲切，并没有我们所想像的严肃可怕，他们反而请我们喝热可可亚。

一开始我们三个都很害怕甚么事都不敢做，我们一直看着一个在那画画的哥哥、姐姐，后来我便去问妈妈可否给我们纸和笔来画画,妈妈便问我要画什么我跟妈妈说我也不知道，妈妈便请老师拿一些范本给予我们参考，表姐便说:我们来画草原以及丛林里的动物。我就画了三只可爱的松鼠和一匹驰乘战场的赤兔马，表姐画了画室里的风貌，表妹则画了农夫种田时辛苦的样子 ，后来老师拿给我们色铅笔要我们把他完成不可以半途而废，当我们纷纷把画拿给妈妈看时，妈妈不禁称赞我们的画十分有创意，在一旁的老师也都称赞我们观察事 物十分的仔细，画室里的老师们平常都画些国画、山水画，看到画室里的老师们画的国画我也想试试身手可是我画了一下子我才体会到要画国画不是这么容易，必须 放下所有的事物，心，必须只有眼前的画，因此我对表姐表妹说：这画好难画。表姐与表妹一口同声的对我说：当然。虽然我画不成这幅美丽的国画，但我会好好的学习将来可以画这幅在我心中的国画。

我们三个小朋友站在桌旁听着妈妈和老师们聊天，发现这里的学生都已经学了十几年的国画，当他们挥笔在画纸上作画每一条美丽的线条都是很多年的功力，他们专 注的神情似乎已完全陶醉在他们所建筑的山水世界中，有些人的山水画山峦起伏、烟雾缭绕;有些人的山水画则着重在泉水及瀑布。

不一会儿，我们才发现我们都还没吃午餐呢!老师们得知之后便为我们准备了一些水饺、黑糖糕还有一些糖果，我们连说好吃并谢谢他们，后来大家便纷纷跑到电脑前去看大哥哥、大姐姐玩些什么游戏，边聊边玩太阳都西下了，当我们听到要回家时虽然有万分的不舍，但我们还是得回家。

《画室》（3）

记得是五年级的上学期，冬天且期末了。温书迎考的假期，我们除了会做些本质的工作（念念书啦），还会再聊聊天，感觉是非常的好！也是因为闲吧？这个时间段的温书假让我们有些无所适从呀！文化科还可以念念书，专业成绩主要在平时。没事干，但我们还是很高兴！可以不用上课，也意味着快回老家了！

记得那天，天空很灰，阴森森的感觉再加上凄冷的样子，感觉到一个寒冷的冬季里更冷的一天！在画室里面呆着，不知道干啥！到别的画室去转转吧？于是无意之间走到了色彩组，606画室！刚到门口眼前马上一亮，怎么感觉暖暖的！进去一瞧，哇！吓我一跳！这些个‘兔崽子’们在烤火，胆子还真大哦！只见他们围成一圈靠着火堆，舒服的享受着在冬天里人间的乐趣——冬天里的一把火！我记得有：光光、婷婷、民媛、爱和、赵炀，其他人我也忘了，不过也差不多就是这些人了哦！

您知道他们在烧什么吗？罪大恶极呀——书和本子啊！解释一下，我们专业和文化科都有很多本子用不下去，每个人都剩挺多的吧？书呢？是用不上的书，反正我是加入到他们的行列中去了。我一直向往着在草原上弄个篝火，再大碗喝酒，大口吃肉，好好的豪放一回！享受一回！这样的生活让我喜欢！在有生之年一定要完成这个愿望！

考地瓜，谁冒出来的想法，不错哦！顿时我们开始了四处奔波，可惜徒劳无功！但不是没有收获的呀！虽然没有找到地瓜却找到了更多的柴火——坏掉的画架和画板！明白了吧！我们就是这些继续着我们的温，有些不可思议吧？但着实感到舒服并带着乐趣！

也许是我们太无聊了、也许是我们太坏了连书都烧、也许是我们太幼稚了、也许是我们……但有一点是难得的：那时的我们什么也没有想，很简单的继续着事情的发展——考火与聊天！聊的是不亦乐乎，考的是暖在心中，和起来的此时就是：人间烟火其乐融融。时间在一点一点的流失，我们又有着新的体会——饿了！去吃饭吧？就这样结束了这场带着顽皮与所以然的游戏！虽然可恶但还是值得一忆，成长就是来源于生活的点滴！想着！

《画室》（4）

我带着一颗奇妙的种子，经过一路的摸索，终于在春天的前夕抵达。

我将种子轻轻埋下，埋在这一片肥沃的土地，轻声的向它道别。

再见，你在这里不会孤单，阳光、雨露将与你为伴，微风将转达我对你的思念。

再见，你在这里将茁壮成长，大地将任你汲取它血液，阳光将给予你无尽的呵护。

再见，你在这里将会有委屈，黑暗将无情把你笼罩，暴雨将使你陷入绝望。

别怕，别怕，我会在另一座城市与你共在，感受你心中的欢乐，分享你心中的喜悦。

别怕，别怕，这里有无穷的关怀，这里有无尽的爱，这里有我对你的期待。

别怕，别怕，黑暗中你将找到你前进的方向，暴雨中你将被磨练的更加勇敢。

记住，我将与你同在，我将给予你不变的关怀，你将活得更加精彩，因为你是我难割难舍的爱。

相信，你在这里将更加精彩，因为这里是你的依赖——孙逊画室。

《画室》（5）

难得的，今天的画室里只有我一个人。 或许由于酷暑，亦或是别的什么，原本稀少的画友便全然不见。教师向来是不辅导的，此刻便在闲逛吧。室中，一画板，一人，一石膏头像。更无别物了，刹那更是往日所感受不到的空旷。 画室中的声音便是铅抹在纸上的声响。面对一颗漆成雪白的石头，没有了昔日感到的“面对死人”般的烦躁。 以前画室是有六人，四女二男，往往哗声一片，连闲逛的教师也时不时得折回来调整一下纪律。 在画室里，时间这种“寸金难买”之物往往化作虚无。笔下的“石头”便从点作线，从线作形。一切按照工序，却又添上自身心情与笔法的渲染。我

脑中蹦出的第一个字竟是“空”。画室的空旷与寂静，退除了心中对于石膏与酷暑的不满。这就是所谓的“心如止水”么？ 或许很难想像一个人独自在画室中，面对一个毫无生命感的石头，坐六个小时——平日即便是身边聚满朋友以谈心，又何以谈得六个小时？我曾不明白教师所授“静能生慧”为何意，但此时，虽仍无法用言语以释，心中却已恍然。 不知时间飞逝间。纸上的一颗石头便也已出形。窗外的光因为太阳的迁移而变化方向，画室内的石头明暗的关系也逐渐不同。但似乎已早不用再看实物，平视画纸，下笔。 教师进来时我并未发现，或许是他故意放轻的脚步。直到他在我身后，轻拍我的肩膀，我才如受惊了一般扭头转去，看表，已过了五个半小时。

教师示意这画已经画完了，我便将它装入画袋。其后，他给我看了一些他近期的作品，我惊住了！老师的画与我的作品浑然不是一个档次。几乎是炉火纯青，呼之欲出！他告诉我，这些画便是他在周末，学校空无一人时，自己独自画了一天——约八小时完成的。 或许独坐时，便能“心不浊”，下笔也自如流水，可融入自已的心境罢。如此看来，孤独却也不是件坏事了。

《画室》（6）

我爸爸是一位中学美术教师。他除了上课之外，最大的爱好就是画画。爸爸的画室是我常去的地方。 一走进爸爸的画室，首先映入眼帘的是一张宽大的画案，画案的左边有一个精巧的、淡绿色的、能够自由调节的工作灯。在灯的下面放着一台造型别致、带有麦克风的双卡录音机，从中时时流淌出优美动听的音乐，伴随着爸爸在画的海洋中遨游。画案的右边摆着两个瓷都景德镇出品的景泰蓝笔洗，上面均描绘着双龙戏珠的图案;另外还有一个差不多大小的调色盘。

紧挨着笔洗的是一个像小伞似的紫色笔架，四周挂着“大石灌”、“气象万千”、“大白云”等毛笔。画案正前方，看似零乱实为有序地摆着《芥子园画传》、《百石谱》等绘画方面的书，还有一张尚未完成的画稿，它像一块肥沃的尚未开垦的土地，在期待着爸爸耕耘、播种。紧贴着画案有一个书橱，里面装满了绘画资料。正对着画案，有一个更大的书架，上面除了绘画资料和字贴外。 还陈列着一些艺术风格各异的小雕塑。画室的四壁上上下下挂满了大大小小的山水画。偌大的画室俨然就是画的王国。 每天天刚亮，爸爸第一件事就是进画室画画，连刷牙洗脸都顾不得了。

我们起床后，爸爸仍然在全神贯注地画个不停。妈妈见了，又好气、又好笑。爸爸那问世的几十件作品每每也就是在这样的时候、这样的环境中悄然诞生并走上各级报刊那神圣的一席之地的。 一走进爸爸的画室，我就有一种自豪、庄重的感觉。我敬佩画室的主人—一我的爸爸。

《画室》（7）

8月21日星期二天气：不好

“知难而进！耶!”天气预报报道今天会有大暴雨，我还坚持去画画。

在画室里，我还有一个“哥们儿老师”，他的名字叫陈琳，我们叫他小琳子。

“我来晚了!”我拍了一下小琳子的背。他吓了一跳，他正在专心地给其他同学改画，所以没注意到我。“喂!你这个臭琳子，也不来迎接我一下!”我拍了一下小琳子的头。

我坐下来，静静地画画。不一会的功夫，我的形打好了，我对着另一个房间大喊：“小琳子!我画完了!帮我改一下!”只看他慢悠悠地走过来，我一发火：“主义形象!提高效率!”说着抓住他的手往我这拉。他一坐下来，首先就是：“啊!”、“哦!”

“喂!小琳子!下次麻烦换一点词语，不要老是‘啊!’、‘哦’的!像痴呆似的!”我在训斥小琳子。

趁他在改我的画的时候，我观察了一下他的相貌，他的发型大致这样的：

1、左边的头发像杂草一样孤立地竖着

2、右边的头发密得像灌木丛

3、后脑勺的头发像被老鼠啃过似的，歪歪扭扭

他的五官大概是这样的：

1、眼睛小

2、鼻子大

3、嘴巴小

4、耳朵小得和我妹妹的一般大

5、脸蛋还属正常

我再观察他的手：

手的大小和我一般大，不过画技十分的好。

漫长的半小时过后……

“小琳子，我说你怎么改得这么慢啊!”我抱怨道。“欲速则不达!懂吗?”他也开始反击……

天天如此，我跟小琳子可能一辈子的话都说不完，铁哥们，永远的好哥们儿!

《画室》（8）

每次去画画的路上，会经过一条露天的长廊，它像一个迷宫弯弯曲曲地绕着，在长廊两侧和顶壁的空隙间，会爬进些爬山虎和紫罗藤。长廊的周围种满了各种能够盛开香花的景观树。

学画画的天气因时而异，长廊的景致也总是别有一番天地。春天，长廊中鸟语花香，处处莺歌燕舞；夏天，碧叶荫荫，长廊里清凉无比，如歌的蝉声彼伏此起；秋天，彩色的叶子会像蝴蝶一样漫漫悠悠的飘下来；冬天，洁白的雪花飘满了廊壁，还有几只红嘴的小鸟在雪中低鸣。

长廊里的景色总是充满了诗情画意，每次用不一样的心情经过长廊，长廊展示给我的就有不一样的风景。当我欢快时走进长廊，长廊总会让我更开心；当我伤感时走进长廊，长廊会使我欢快起来。小长廊里，一切的景物都显得那么纯朴、自然，仿佛刚才还在喧闹的大城市里，此时却置身在僻静的山村里了呢。

长廊并不太长，但我总要耗一段时间才走出来，不是我迷了路，是因为这条林荫走廊迷住了我了。我喜欢这条美丽的长廊。

《画室》（9）

让我潸然泪下的文章不计其数。但当我看到这篇文章时，它带给我的，不仅仅是一种感动，更是一种心灵上的震撼。同时，它也像人性提出质疑：你一生的时间都用在哪儿了？

作者用主人公这个鲜活的例子反映了一个巨大的社会问题。父母养育着，呵护着我们，看着我们一点一点长大，为了我们操碎了心。我们无疑是他们心中最重要的存在。而我们却很少能仔仔细细地观察父母。现在不看父母，就凭你的以及，在纸上描绘你的父母。多少人得到的是一张专辑根本不认识的陌生人的画像。许多人说着要好好孝敬父母，你连父母的容貌都不熟悉，再怎么“孝敬”也是无意义的。

随着时代的变迁，我们的生活见见被机械取代。所谓的人性也慢慢冲淡，与父母的交谈也越来越少。更有的成年后，一声不吭地离开了家，一辈子也回不了几次。做父母的当然伤透了心，他们要求子女的并不多，健健康康平平安安生活就好，所以他们也不后悔，至少子女平安。而有些人便是一去不返，再无音讯，父母辛劳半辈子却医务所，而白白浪费了时间与精力，让他们何等心碎，痛苦。

好好看看父母吧。为了不成为文章中的主人公，为了对得起父母的一片苦心，好好记住他们的样子，一辈子也不要忘记，不要让熟悉抹点心中最温暖的记忆。

《画室》（10）

我，一向十分热衷于画画（其实也就是随便画画）。但画画笔和画画本就像一个“小妖精”一样勾引着我，诱惑着我拿起它们，赋予它们生命。就这样，在妈妈知道我喜欢画画的事情之后，妈妈就说要把我送到画室里，我一听心里十分高兴，脸上也是时常绽放着笑容。我心里也不由地期待起了画室开课的时候，但同时也不由自主地担心起来，我去画室会不会交到新朋友，老师会不会不喜欢我。

画室终于开课了，我一大早的就起床了，希望可以早点去给老师留下一个好印象。我起来的时候，妈妈还没有起床。我就赶紧的喊妈妈起床，妈妈说:“还早着呢！再睡一会儿吧。”我对妈妈说:“妈妈，你赶紧起来吧。”妈妈终究还是缠不住我的死缠烂打，软磨硬泡，起来了。妈妈起来给我打了点鸡蛋喝完，就让我走了。我自己一个人走在去画室的路上，嘴里哼着歌，闻着花的香味，朝着画室走去。

到了画室，我找了一个位置坐在了那里，便觉得有些无聊了（因为我是最早去的，所以就只有我一个人，就很无聊了）。我就把画画本和画画笔拿出来自己一个人画画，终于在我画了良久的“牛仔裤”之后，终于来了一个人。我扭头一看，这一看不要紧，来者居然是我在班里的“死对头”——李明。我决定无视他，便又自顾自画起了“牛仔裤”。在持续了良久的尴尬之后。终于，同学和老师们都陆陆续续地来了。

老师给我们端来了一盆仙人球说:“你们先画着。”我就开始画起来了。谁知道李明就在我旁边坐着，他不一会就画好了，我瞄了一眼，便觉得眼睛受到了极大的震惊，他的画简直没有一点瑕疵。我看了顿时感觉自愧不如，我对他说:“李明，你能不能让我看看你的画？”他说:“可以。”我拿过来看了看，便觉得双手发软，手里好像拿着一副“世界名画”。我仿照他的画画下去，总有几点搞不懂，便拿着画去问他该怎么画，他总是细心地指导着我。

就这样，一来二去的，他就成了我的师父。有一次，我拿了一张自己认为十分好看的“牛仔裤”，去让师傅看。师傅说:“你这个造型还有卡通图案的点缀不错。”我听了心里十分高兴。

在画室里，我品尝到了创新的快乐！

《画室》（11）

今天我们来到创意园参观李瑶瑶老师的画室，我的内心无比兴奋。

进门后右转就看到玲琅满目的画，有的画摆在架子上，有的画摆在地上。这里的画基本没有画完，画完的画都放到另外的展厅去了。进门左手边是沙发，沙发对面有个大大的书架，上面放着中外的许许多多有关于美术的书籍。沙发旁有一只宠物狗在慵懒地休息着，每当瑶瑶老师画画的时候狗狗就依偎在她旁边，陪伴着她度过漫长又孤独的时间。

瑶瑶老师的作品在2009年入选大东方当代油画作品展和浙江省第十二届美展，同年还被上海青年美展入选并被收藏。她有这么多奖项，那年我才刚出生呢！

她介绍了几幅画给我们，我最喜欢那幅立在墙壁边上的巨画，很逼真。画布有一米八高，画上的人也是按照1：1的尺寸所作，主题是七个工人在午休时间的情景，我指着一个工人的背影问：“为什么画他的背影？”

李老师微笑着说：“那个人刚从工地回来。”

“为什么那个工人没有带安全帽？”

“这个细节我还没有画好。”

“那手上画个安全帽吧！”另外一个小朋友建议道，李老师表扬他的想法很好。画上有个工人手拿着一个碗准备喝水，说笑着眯着眼睛露出可爱的龅牙。另外有个工人两手臂交叉站着，脸部呈圆形，五官还没有画。老师昨晚还在画这幅画，打算三个月后把它画完。

画室里还有一幅特别的画，已经画了大半年了，打初稿的时候用了彩色，画着画着老师觉得黑白的好，又从头到尾改成了黑白色，到后来还是觉得彩色更能生动地表现出人物表情，最终还是以最初的想法定彩色的。换来换去大半年时间过去了。

画画需要耐心，不断修复改进，就像我们学习一样，都要努力坚持到底，敢于发现问题，敢于克服与挑战，才能完成一幅优秀“作品”。

《画室》（12）

今天我来到了李老师的画室，琳琅满目的油画，让我看得眼花缭乱，四周的作品非常逼真，像作品里的人来到画室一样。

李老师的油画作品很多，她向我们一一介绍，其中一幅画上，一个姐姐抱着弟弟坐在沙发上。另一幅画上画了李老师的妈妈，她把妈妈画得很少女。老师还向我们介绍了一幅建筑工人的油画，这些中途休息的工人共有六位，一位拿着水杯喝水，水杯上刻有字，另一位工人刚刚回来，所以只画了他的背影，这是一幅还未完成的作品。

李老师在我们之间选了一位脸蛋白皙的同学，给他画了一幅肖像画。老师让他摆一个最舒服的姿态，画画过程中只能眨眼睛，身体必须一动不动。老师拿出画笔和颜料，先大概地勾勒出轮廓，再把头发、耳朵、眼睛、眉毛、鼻子嘴巴画上，不一会儿一个整体的外貌画出来了，一个英俊帅气的小男孩就栩栩如生地出现在画布里。

李老师说：之所以那么痴迷于画画，就是因为画画让她有存在感，主宰手中的画笔和颜料是一个画师的生命，看着一张张空白的画纸经过画师的涂抹显现出一幅幅画面，那刻自己就像个神奇的魔法师一样。

观看李老师精美的油画作品，让我有一种全新的陌生的感觉，真神奇。

《画室》（13）

那个充电宝已经在画室充电很久了。从我第一天进入画室的时候就已经充在那里了，我上周进入画室的时候它还在那里充电，昨天我来画室取走充电的手机之后那个充电宝还在那里充电。今天，学校都已经放假了，充电宝的主人还是没有来取走他的充电宝。

今天学校放假了，同学们都相继离开，偌大的学校如今静悄悄的，我从床上醒来的时候，宿舍里只剩下我一个人。我揉了揉眼睛，从床上跳下来，用毛巾在脸上抹了几下，望着镜子里的脸庞。嗯，还算干净。简单洗漱，收拾好了行李，告别了宿舍。如今闹哄哄的男生公寓如今变得非常安静，到让我有些不适应了。走出公寓，就准备去画室取走我的美术工具，接着离开学校。

走进空荡荡的艺术楼，打开画室的大门，取走工具后角落里不起眼的充电宝还在那里充着电。电已经充满了，好似它的主人抛弃了它，留着它在那里孤零零的躺着，无不寂寞孤独，倒是成了一处画点。手机屏幕显示才十一点，还有一些时间，于是便坐下来画了一幅画。时间在匆匆流逝，充电宝的主人还是没有来取走它。画板上的作品我已经画好了，可是画室里依旧只剩我一人，觉得无趣的我收拾工具，正准备离开的时候眼光不经意瞅了角落里，角落里依然有一个充电宝在那里充电。仿佛已和画室融为一体了。

忽然，一个邪恶的`想法占据了我的脑海，既然这个充电宝充了很久都都没有人来要，我也许能成为它的新主人。此念头一出，立马得到身体的支持，经过一系列蝴蝶效应过后我竟然真动起手来扯开充电器，把它收入囊中。

但是理智终究战胜了贪欲，一念之欲不能制，而祸流于滔天。古往今来，因不能节制欲望，不能抗拒金钱、权利、美色的诱惑而身败名裂的人不胜权举。诱惑能使人失去自我，这个世界有太多的诱惑，一不小心往往就会掉入陷阱。人生而有欲，但人生而有欲望并不等于欲望就可以无度。想到此处，我慢慢的放下充电宝，小心翼翼地走出门外，轻轻关上了画室的门，生怕打扰了室内的安静和纯洁。

不知不觉走到了校门口，原本看门的门卫叔叔也去休假了。想想刚才的事情我竟没有丝毫的惋惜，也许这就是所谓的面对诱惑不心动，不为其所感固做人的原则。想到这里我紧握住双手，脚步更加自信地向前方走去。仿佛前方是通往成功之路。

《画室》（14）

第一次去那画室是个星期一的晚上，我至今仍清楚地记得当我一踏进那间画室就被深深地吸引：両室四而都是白墙，十张左右的桌子很整齐地排列着，每张桌子配有一张凳子。天花板上有两盏吊灯，很朴素的款式。画室另有几间小屋子，也都很干净、整洁。当然，最吸引我的并不是这些，而是画室独有的味道，很清淡的墨香味，有的是从挂在或靠在墙上的书画作品中飘来的，有的则是从柜子上几瓶墨水、几罐颜料里散发出來的，这些味道很轻很轻的，会让人想到飘在半空中的一件轻柔的纱衣。我不难看出画室主人的品性，猜想是一位白发苍苍、慈祥可敬的老头。

正想着，画室的主人就出来了，他微笑地看着我，只一个意味深长的“来!”字便道出了他的热情与喜悦。他是我的老师，正如我所想象，他是一个年过六旬，顶着满头白发的和蔼老头，话不多，有着所有美术家都有的矜持、庄重与质朴；他也有着教育家所有的慈祥和耐心。

那时我刚上小学二年级，虽然如今整整六年过去了，我仍对当年第一堂课的内容记忆犹新。小时候我在画室里学的只有书法，待我坐下后，老师便问我中国字的八个基本笔両是什么。我只记得当时的我凭着有限的知识，绞尽脑汁地思考后，勉勉强强地说出了其中五个。老师十分耐心地、慈祥地看着我足足有十分钟，用目光鼓舞着我。后来他手把手地教我写“横”，一遍又一遍地教，教得是那样的认真，那样的仔细。整间画室都回荡着老师一句一句的教导，很轻，又很重。

画室学书画的.学生并不多，开始只有几个同学，老师却教得耐心。后来，老师的口碑传出去了，学生越收越多，画室里的人多了，老师仍旧耐心。他语速很慢，说的话总能让人听出其中的内容与味道，我在他一遍一遍的教导声中进步起来。我在那间画室用了三四个年头，先后学习了三种字体的皮毛，接着又学习绘画，书画相融，其乐无穷。‘画室里的人来了，又走了。这样来来去去几个轮回，画室的一切几乎没有什么变化，但刚进画室看到的几个面孔早已看不见了。我以前那稚气的面容也再也找不到痕迹了。我迅速地成长起来，画室见证了这一切幸福与悲伤。每当我完成一张出色的作品或是有了新的进展和突破时，両室总是第一时间向我表示庆贺。而当被老师指出缺点或错误时，画室也能看见我的悲哀。我已经太习惯这里的一切了，它早已成为我生活的一部分。我可以很轻松地闭上眼睛画出両室的轮廓，画室里的画虽然经常推陈出新，但我也能很快记下它们的构思。

离别的一天总会到来。

我在画室度过的最后一个下午，窗外下着零星小雨，有那么些惆怅，我静静地完成了我在画室的最后一张作品，随后轻轻将它卷起，然后插入画筒中。不经意间，我触碰到了窗帘，想到以前的一些琐碎的小事，配合着窗外的濛濛细雨，心中有说不出的苦涩滋味。我还会走进很多间不一样的画室，但我一定不会忘记这一间，它会永远占据我心中的一个角落，伴我走向未来的路。

那间画室，承载了太多太多…….

《画室》（15）

小时候，想用我眼中的画笔描绘出我眼中的世界，我报了画画的班，可是渐渐一天天不感兴趣，老师让画的是固定的花瓶，而我喜欢的是那大千世界美丽的景色，我不擅画画，却一心想勾勒出自己的世界，这是不是异想天开呢。

一次，你来了，却是以代课老师的身份，你让我们叫你景冉老师，可我始终叫不出口，以前···都是叫你然秀秀的。三年前，我在老家的林里玩，不经意瞥见，你站在溪边背对着我，你的身影仿佛被风一吹就会倒，你几乎和周围的环境结合，这一道亮丽的风景线吸引了我，走过去，张口却叫了一声姐姐，你被吓了一跳，险些扑进溪里，看你滑稽的样子我却没笑起来，你的脸色惨白，手上还缠着绷带。那天我一直为吓到你而感到抱歉，而你却因为我叫你姐姐而生气，我知道你并没有真生气，那只是你在掩饰疼痛而已，那让我更加自责，你天天都会出现在树林里，我每天也如期而至。我会带些吃的东西，你每天带着你的画板，形影不离，一次，小小的画板掉进溪里，你却像在挽救一个生命一样奋力拿上来，你是爱它到什么程度啊··你每天带给我看你的满意之作，仿佛从来没停止过你手中的画笔，画的大多是非常美的风景画，你喜欢用左手画画，用笔非常细腻柔软，我也为此嘲笑道：“你怎么画的跟个女的似的？”你生气的想在我脸上留下绚丽一笔，被我轻易多过，你无心再和我闹，专心画起你的画，你说那是作业，有奖金的作业，这燃起了我的兴趣，从此我们天天在一起画画，对他的称呼为然秀秀，女里女气的名字，可是你却不在意，好像接受了，从此这称呼再没改过，这是我整个暑假过的很充实，每天尽是欢声笑语，我也爱上了千变万化的风景画。

“怎么还不画？”你熟悉的声音在耳边响起，我不敢直视你的眼睛，你一定是生气了，我分神了太久。这节画的东西也是乱七八糟的，我的心里只有一个念头，你忘记我了，我曾依为大哥的他不认识我了。

中午回到家，我提起这件事，妈妈不以为然，好像早就知道，细问才知道是她推荐给季老师的，而且，出了车祸，失忆了··这对我无疑是个很大的打击。

再一次，去画室上课，他依然再安静的画画,而画的则是呆板的木椅，记得你说过，环境是你最好的画画对象，它分四季，它分早晚，景色不同，美也不同，不想没有生气的桌椅木板，画起来毫无乐趣。可你现在，就在乎你所不喜欢的，难道这你也忘了吗？我来得最早，放下画板，悄悄走过去，注视着你画，你看见我，淡淡说了句，“你来了”。“嗯”我回答，又问道：“季老师怎么不让画些风景画呢，那多好看”“是啊，我也挺喜欢风景画，季老师说孩子们现在还不适合画风景画，画单一的能集中些，把一个画好就不错了”“哦，那老师会不会画‘阳溪夏风丫头图’吗？”那是你画给我的，我最难忘的一幅图。你微微一震“哦？那是什么图？”“有太阳，有小溪，在夏天，还有个傻丫头。”我边说边指着画纸上的位置。“哦，挺熟”这句话仿佛给了我希望，我老老实实的上完了一上午的课，虽然依旧是那古板的对象。我们渐渐熟了起来，我给你讲我们熟悉的歌声，看到的最美的景色，和你在一起的种种难忘时光，那兄妹之间的感情，一个月以来，好像给你讲了一个长长的故事，但却没有告诉你里面的男主角是你。

离画画班还有两星期就结束了，而你也要离我们远去，我们很舍不得你，景冉老师，你给我们留下了深刻的回忆，你会笑，笑起来有浅浅的酒窝，而季老师则是严肃多了，这一个月你教会了我们很多，让我在画画上又找回了乐趣。“同学们，还有两周班就要解散了，我呢，争取了你们季老师的同意，我带大家去采生，教大家画风景画。”这是你的声音。接着，是此起彼伏的欢呼声与我和你的相视一笑。采生是我的主意，为的，是想让你记起更多·····

在郊外，我们呼吸着新鲜的空气，画出了我们心中的世界，你没有给我们太多约束，自己一人在溪边画画。你画了好些天，我走过去，好奇你在画什么，画架上呈现的有阳光，有溪水，有夏天的景，你招呼我走近些，指给我看“有阳光，有小溪，有夏天，还有一个，傻丫头”说完指了指我，我则是从心底的高兴，‘然秀秀，你回来了’没有眼泪，只有欢喜。

这次我们打破常规的写生，让我们的视野有了新的认识，你点亮了画室，点亮了我们，在你走后，我和七个同学报名参加了比赛，十日后，我和四位同学同时获了奖，而我的画名则是：失忆少年。