《慰藉》（1）
幸亏我不是一个人，不是一个拥有双腿、能够直立行走的所谓的人，从而冥冥中被“人”字带来的凶险束缚：人与人相交于某一点，点头微笑，然后作陌生状转身离去，从此分道扬镳，再不相见。幸亏我是一条鱼，一条身上有着红白相间的最普通的小鱼，在大海中自由地遨游，闲暇时挣脱水的羁绊，享受海面上阵风拂面，然后重新潜入大海，感受大海的慰藉，迎着海水折射的阳光，仰起头，微微笑，感受七秒后一个全新的自己（据说，鱼的记忆只有七秒钟）。
暴风雨
这是怎么了？大海似脱缰的野马不知疲倦地奔跑着，怒吼着，好像不甘心地心引力的束缚，想要来一个翻天覆地，来一个前无古“海”，后无来者。我感觉我的身体如一只失了舵的小船，眼前一片黑暗，雷声如离弦的箭，撕破了空气，挣裂了海水，准确地刺进我的心房。不可思议的是，我的身在恐惧地哆嗦着，但我的心却在兴奋地叫嚣着；我的鳞因冰冷的海水而片片竖起，但我的血液却在体内肆意奔腾，形成阵阵热浪。没错，我一直渴望着这么一场暴风雨，由里及外，彻彻底底，毫无保留！谁说慰藉一定要是和风细雨、软声轻语？平静的死寂远比疯狂的热烈更让人恐惧和空虚，人类杰出的“笔杆”鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”大海以特殊的方式给我以慰藉，用深蓝色的浪将我击沉，再用梦幻的泡沫将我托起，我内心的狂喜将我湮没，以至于喉头梗塞，眼角有晶莹物体滑出。有多长时间没有哭了，没有事物能勾起我内心的悲伤抑或是壮烈，仿佛最初的一切色彩都被海水冲刷、淡化，直至再也不见。眼泪滑出的刹那，时间似乎被点了慢播键，一切声音都消失了，我看着它载着我的感动飘远，清晰得如同一场无声电影。大海呵，你的慰藉赐予我活力，赐予我力量！
艳阳日
我感受着细小的浪花如情人般抚顺我的鳞片，阳光经海水的折射洒下金色的光辉，在我的鳞片上熠熠闪烁。心情在暴风雨后变得格外轻松，包围着我的蔚蓝不禁让我想起一位诗人在岸边的吟咏：“浪是水的一种偶然，一种偶然搅起的激情；水是浪的一种偶然，平流的水是浪花偶尔栖息的宁静。”大海给了我激情，也给了我宁静，就像此时，大海能够轻松拂去我心灵的尘埃，拨云见日，在心灵看不见的潮湿角落投下一缕阳光，它耐心地抚平我在暴风雨后波澜迭起的心，让我重归宁静，宁和静美。
我抬头望了一眼天空，它让我看到命运的未知，这让我心慌和迷惘，让我看不清前进的方向；于是我转身一个俯冲，迎面而来的逆流让我感到心安，前方无际的大海让我恍悟命运的森罗万象，他的宽阔让我的不安如一粒盐缓缓溶解，再不见踪迹。大海呵，你的慰藉赐予我静谧，赐予我美好。
然后我微微一笑，赶上前方的族“鱼”，慢慢游远，消失在大海深处。
以后，日子一天天过得像踱步的驴，像逃跑的贼，而我无论怎样，也终于能够心平气和、谈笑晏晏。
《慰藉》（2）
关注，是冬日里的暖阳，温暖大地；是夏日里的清风，驱走炎热；是春天里的小草，用生命的绿色点缀世界。关注，一个小小的举动，就能使拘束的慰藉。
五年级开学的第一天（我是从别的学校转来的），刚迈进这个陌生的学校，我感到有点畏惧。我左顾右盼，却看不见一个熟悉的身影，我仿佛来到了另一个世界。我怯生生地走进教室，坐在墙角的一张课桌那里，望着这陌生的一切，好孤单。别的同学又说又笑，却没有人来关注我，也许是因为我是个安静的女孩子吧。
老师走了进来，高高的个子，乌黑浓密的秀发披在肩上，清秀的脸庞透露出一丝慈祥。我一动不动地坐在那里。我第一次看见这位女老师，就对她充满了敬意。老师拿起本子，开始点名。一个个名字念过去了，当我的心怦怦直跳时，老师念到我的名字了，我小声的说了一声：“到......”老师似乎听到了又好像没有，再次说：“xx同学，有来么？”我颤巍巍地举起手，脸像发烧了一样烫。我抬头看了一眼老师，只见她脸上露出了笑容，像花瓣一样慢慢绽放。我顿时感到一种莫名其妙的亲切感。
下课的时候，同学们一个个都跑出去玩了，只剩下我一个孤零零地在教室发........突然,耳边传来亲切的声音：“xx同学，怎么不跟同学一起去玩呢？”我的心仿佛震动了一下，老师是第一个关注我的人，她竟能记住我的名字。“来，老师带你去一个地方。”老师伸出手，我起先有些犹豫，但还是跟她去了。
我们来到学校的一块草坪，这里绿树成荫，鸟语花香，是我原来陌生的感觉一下子就消失了。“老师，您为什么要带我来这里呢？”我终于敢说出一句话。老师摸着我的头，语重心长地说：“其实，老师从一开始就知道你是个安静的女生，你不敢和别人搭讪，没人去关注你，但老师很想来了解你关注你，希望在这个恬静的地方，我们能互诉心声。”听了这句话后，我的心灵仿佛得到了慰藉，第一次有人这么关注我。泪水想冲出眼眶，很快又被我赶回去了......
关注，会让人与人之间的感情更加深厚，让心与心有了共同的慰藉。一份关注，一份温暖，多一点关注，世界将会变得更和谐温暖。
《慰藉》（3）
外面淅淅沥沥下着春雨，母亲硬拽着我去集市买东西，阴冷的风和连绵的雨把我的心情弄得一团糟。
尽管撑着大伞，那春季散乱的雨还是迫使我们停在了路边的屋檐下，拥挤的人潮和冻红的手都增加了我的烦闷。
母亲忽然叫出了声，只见她怒气冲冲地紧握着一个小孩的手。小孩慌张且焦急地挣扎着，破旧的裤脚上还粘着许多泥污，褴褛的衣衫显示着贫穷。听母亲说，这小孩准备行窃，被母亲发现了，但小孩始终争辩说他的父亲会回来帮他付钱的。我那本就烦躁的心情似乎随着孩子的挣扎和哭喊声到了极点，听着这显而易见的谎言，早已不耐烦的我便发泄似地教训起了孩子。雨横在我们中间，看不清孩子的泪。路人在周围指指点点。雨越来越大，这阴冷的风又将雨蒙上了一层灰。
就在这场毫不减势的喋喋不休里，一个衣着整洁的中年男子撑着伞定定地立在我们面前，伸出手拉过孩子。随着路人聚焦的目光，我也随即怔住了，因为，就在他将雨伞微微抬高时，我看到的竟然是我的父亲。他蹲下身不无爱怜地安抚着孩子，然后缓缓站直，对我们说：“真是抱歉了，我的确是来晚了，孩子给你们带来的不便，实在抱歉。”小孩呆滞片刻后，滚出眼泪，紧紧地抱住了他的“父亲”。春雨飘飘洒洒，世界模模糊糊，把我的思绪也打乱了。父亲将孩子想要的东西如数付钱后，人群也散开了。我看着父亲慈爱地送那个小孩回家的背影，在不以为然和满腹疑问中摆弄着衣角，心里更是满满的不解和不快。
在路边等着父亲，雨渐渐地小了，之前“嘀嘀嗒嗒”喧嚣在地上的响声也只能从雨伞下依稀听到了。不一会儿，父亲已折回来走在我的前面了，我跟在后面气定神闲地数着他的脚步。在这漫长的无声中，静得似乎能听到父亲皱眉的声音。
父亲停住步子，转过身后顿了顿，然后意味深长地对我说：“很多时候，大人们稍微一不小心，就会让孩子看到这世界的残忍与不善，有时，可能他们只是稍微走错了一步，却被大人们深深伤害。也许因为你小的时候我们给了你足够的保护，所以你感受不到那些从小没有双亲庇护而受尽伤害的孩子的苦楚。爸爸只是想，有些时候，我们只需要付出一些善意和关怀，或许就能拯救他们的一生。我相信，这孩子这一生都不会再去危害别人了。”
善意和美，其实是在一起的。我看着父亲，此刻的他仿佛踩着大地顶着天空。淅淅沥沥的春雨终是停了，洗净了灰蒙蒙的一切。这场春雨带来了大地的春天，也带来了我人生的春天。
《慰藉》（4）
在我从小到大的成长过程中，虽然我平时做的一些事情并不都是称心完美的，但一当我做起自己喜欢的某一件事时，我都会十分的用心。这关乎我的个性，做自己喜欢的事，就要以勇争第一的心态，把事情做得最好，这样的结局，才会带给我快乐。
我一直喜欢绘画。小时候，妈妈给我报了绘画班。那时，我并不知道绘画能带给我什么乐趣。第一次学绘画，我内心确实有些紧张，原因在于，当我按照老师的要求做时，一支小小的绘画铅笔似乎总是跟我过不去，总也不听我使唤，画出来的实物，常常是非驴非马，别别扭扭的，总是差强人意。后来，我的绘画有点模样了，我对绘画的兴趣也浓厚了，以至于画起画来忘记了一切，几乎达到忘我的境地，这时我才感觉到绘画让我远离了一切烦恼，它带给我的是一种来自心灵深处的轻松和愉悦。渐渐的，我的绘画水平不断提升，每次跟上美术老师一笔一笔去画，真的是一丝不苟。
学完一年后，我们有一个绘画比赛，老师给我们每人发一张画纸，要求我们按照题目，发挥想象去画。老师给的题目是：画一个自己喜欢的动物。看到这个题目我笑了，我喜欢小动物，那些狗啊猫啊、鸡鸭飞鸟什么的我也记不起画过多少，光我卧室的墙上贴的，就让家人看得眩晕。我想，我一定要好好画，争取做这次绘画赛最优秀的一个。我认真地画好每一根线条，涂好每一处颜色。直到交画时，我从容地把画交给了老师，老师看了，夸我画的好。欣喜若狂的我又蹦又跳。
一星期后，我到绘画班，刚走到门口，同学们忽然鼓起了热烈的掌声，而且掌声持续了好久才停息，我感到非常惊讶。老师从讲台上拿了一个红色的证书和一枚奖牌走了过来，把奖牌挂在我的脖子上，把证书给了我，对我说：“恭喜我们的小画家，祝贺你在这次少儿绘画比赛中获得了第一名。”看着证书和奖牌，我心里盈满了喜悦！
上了中学，学业负担加重了，我和绘画渐渐疏远了，可是我并没有把它从心里“清理”出去，心里始终给它留了一个重要的位置，闲暇时我总会拿起画笔来，陶醉于线条和色彩的世界里；有时，我会把以前绘画得奖的证书和奖牌拿出来，沉浸于甜美的回忆和怀想之中，心里满是开心。
做自己喜欢的事，即便不能收获满分的欣喜，也是对心灵的呵护和慰藉。
《慰藉》（5）
每天给自己一个希望，是整本书的灵魂所在。就像罗兰说过的：“每个人心中都应有两盏灯光，一盏是希望之光，一盏是勇气之光。有了这两盏灯光，我们就不怕黑暗和波涛的凶险了。”
整本书，都已积极向上为主旨。告诉我们在生活中，当你一旦觉察到恐惧，忧虑的想法欲倾入你的心灵，你必须立刻把勇敢，希望和自信放进自己的思想里。就像想要成为一名出类拔萃的画家，就先要有给上帝画像的勇气。对于自己的执着，不要放弃，永远不要对自己有所怀疑！
让我们在这美妙的世界中，学会坚持的勇气，学会感动的真爱，学会真直的品格，学会快乐的付出。
大千世界的美妙你无法想象，在世界万物中，都是有爱存在的。只不过他们是用一种特殊的形式来互相的传递罢了。然而我们，往往因为一时的冷漠和无知，无法感觉罢了！
爱，就在你身边的每一个角落。如果你想发现它，首先先付出你的爱！
所有的阴霾和厄运，只是遗落在你的掌心上的一丝浮尘。那就用生命中无畏的潮涌，去关系一道灿烂的风景。记住，每一只坚实的手掌，都能握住一片幸福的海。
保持一个阳光的心态，每天都为自己加油。
每天都为自己喝彩！每天都向幸福靠拢！
《慰藉》（6）
上帝不会让你的天空永远阴霾，伸出你的手，用智慧之心打开那一片乌云。
——题记
生活犹如沧海，有时恣意咆哮，排山倒海，有时收敛狰狞，波澜不兴。人正如这海上的一叶扁舟，摇曳不定，又如秋风中萧瑟的落叶，经历生的困惑和死的彷徨。人生的慰藉是什么呢？
人生的慰藉是永远怀着希望。当一个人处于困难和挫折之中，他的慰藉则是希望，有位哲人说过：“一个人的一生，莫过于永远怀着希望走向成功。当你处于困难中，不要失望，不要放弃，抬起你的手掌对着太阳，血液与阳光混合的红色在心中沸腾，在眼前涌动，那感觉就是希望，希望就在你手中。”人生曲折，跌宕起伏，“天有不测风云，人有旦夕祸福。”早已司空见惯，如用希望加以点缀，多的会是“万事如意”，“一帆风顺”的希望和祝福。英国的笛福一生在事业上屡战屡败，忽而发财，忽而破产，一是受到国王的赏识，一是又被捕入狱，还是希望的慰藉，最终成为着名作家，拔开了心中的云雾。
人生的慰藉是勇敢地再来一次，在挫折和失败的洗礼后，勇敢的人会再来一次，给自己的人生一次慰藉。英国的政治家丘吉尔说过：“我所能奉献的没有其他，只有热血、辛劳、眼泪与汗水。”不计较琐碎，选择全身心地投入再来一次，勇敢的人也在给予我们人生的慰藉。感叹于先贤的智慧与勇敢，明白了拔开乌云的必要。韩非在受嘲后重新奋起；司马迁在身心被摧残之后重新站立；贝多芬在耳聋后重新高歌‘季羡林在“牛棚”生活后重拾欢笑……
人生的慰藉是拥有一颗喜乐之心。如要治愈失败后的伤痛，喜乐的心乃是良药。人生终究不能完美，乌云遮天时，是留在大观园中浅吟低唱，用一首《葬花吟》来赞魂，还是超越束缚，永保一颗喜乐之心，用飞翔来成就人生命运对克里斯朵夫是残忍的，夺走他的财富，掠走他的爱情，抢走他的健康，让他痛苦挣扎，但这一切都不能磨灭的灵魂，因为他有一颗喜乐之心来面对这残酷的现实。在痛苦中，用他的生命来慰藉自己，克里斯朵夫谱写着动人的乐章，也写出了他的顽强，他真正懂得眼前的只不过是一时阴霾，要拔开云雾，才能寻求生活的真谛。
行走在人生的坎坷旅途中，我们经常要从各种人或事物中汲取的力量，一个民族也理应这样。历史给予我们丰富的素材，生活在飞速前进。日本作为一个经济强国，自古以来，大和民族正是不断地学习，靠科技手段取长补短，从而赢得了向别人叫板的资本，未雨绸缪，发奋图强，迅速走出了二战阴影。在别国发展的同时，我们伟大的祖国也在汲取力量努力前行，一项项骄人的成绩，一个个可喜的成果，一片片发达的地区……中国，正以全新的面貌展示给世界。
米莱说过：“拔开云雾，你会看到满天阳光”给你人生的慰藉，继续前行。
《慰藉》（7）
家家争唱饮水词，纳兰心事谁人知。
铮铮铁骨，血汗柔情，却又清新脱俗，孤芳自赏，一位集多重矛盾于一身的诗人——纳兰性德，然而我更爱他的表字：容若，纳兰容若。掬一杯清酒，唱一曲《凤求凰》；折一枝腊梅，吟一曲《点绛唇》。茕茕一人，追求遗世独立的清冷，却又渴望一知己。卢氏的出现为纳兰的生命增添了不少光彩，奈何知己难求，红颜早逝，纳兰的魂魄亦随风飘散……
曾几何时，我的内心亦如那坚硬的磐石，未曾转移。在我眼中，周围的人和事都不能引起我的注意，同龄人所聊的话题不能与我产生共鸣。虽然也尝试过融入他们的圈子，但实属委屈自己，于是又回到自己的世界之中。一个人的世界其实挺好，不必介意别人的指点，也不会有人注意到你所做的一切，安安静静的，一切都褪去污浊，沉浸在自己的世界中，一切美好如初。我的世界不愿被人打扰。
可是你又是怎样做到的，如此悄悄地便闯入了我的世界，我的大脑也没有对你发出排斥的信号。你就像一把钥匙，轻而易举地开启了我内心那生满铁锈的大门，我的世界便迎来了第一位来客。与你相处得越久，我渐渐地发现，你我是如此地相似，我仿佛找到了另外一个自己。我和你都有相同的爱好：爱听古典音乐，爱看清新的文学……只有在你面前，我才会释放一个真正的自我。与你在一起的时光，总是那么舒适，惬意，就像在一个清爽的早晨漫步。你广交良友，在你的带领下，我周围的朋友渐渐变多了，我的世界因你而改变，我的内心因你而变得明媚。我很庆幸我们的友谊在初中就开始，与纳兰相比，我也许比他幸福多了？
有这样一位知己，夫复何求。
庄子感性而惠子理性，两位性格不同的哲学者却能成知己，碰撞出异样火花。虽然价值观不同，有时难免会发生争执，但惠子驾鹤后，庄子曾说：“自从先生死后，我没对手了，没有谈论的对象了。”可见惠子是庄子平生惟一的挚友。就如同我和你，虽然有时我会向你耍脾气，但你却一如既往地包容我。你是我最珍贵的知己。
天之涯，海之角，知交半零落。
珍重了，我的知己。
《慰藉》（8）
亲爱的老师：
您好。
隐匿着无私、无声地奉献，岁月默默划深额际，美丽的皱纹泄漏了人间最大的秘密，播种希望的春天到了，您还在辛勤地劳动着，身体还好吗？
无论多么优美的诗词，也不能吐露出无私的意境；无论多么浓香的笔墨，也不能勾勒奉献的图画，无论肺腑的语言。
随着时间的流逝我已渐渐长大，也离开了您那温暖的羽翼，可我始终忘记不了您的那个眼神，每当暗道和您有着同样的职业和慈祥的面庞是我都会想起您。
不知您是否还记的这件事。我是一个有着男孩性格的女生，想必您也很清楚吧！那是一节体育课上，这是我当时最喜欢的一节课，因为爱玩，所以总是期盼着体育课的到来，我们几个同学商量着玩仍沙包，我们跑，他们扔包，由于对方扔的快扔的猛。我跑来跑去，躲避危险的袭击，谁知脚底踩了一块小石头，跑的也猛，摔倒在地，当时脚疼得也别厉害，同学们都围了上来，问我有没有扭到脚，这时的您正好从操场路过，看我坐在地上，同学们围着，您走过来问怎么回事，得知情况后，您立刻蹲下身为我捏脚，边捏边问：“疼吗？坚持一下，一会就好了，没有伤到骨头，别怕。”我只是在一边抽泣，根本就没有回答您，我看出了您当时的心疼，您看我哭得那么厉害，您用您那深情的眼睛看着我说：“孩子，别哭了，老师带你去医院好吗？”“不了，谢谢您老师”我疼痛的说。
老师，您知道吗？在您的眼神中我看到了那种母爱的眼神。我当哭的厉害并不是太疼，而是想起了外出工作的妈妈。妈妈和爸爸当时常年在船上做运输工作，我和妹妹在家跟着爷爷奶奶，由于太想妈妈了所以才哭的那么伤心。您的眼神，至今还不能让我忘怀，我感谢您对我的呵护，让我在您身上看到了妈妈的影子，给我空虚的心灵填满了幸福。有可能在别人的眼里是最普通，普通的不能再普通了，可在我的心里是无法用语言来叙说的情感，千言万语，只能说出一句话：老师，谢谢您的爱！
祝：
身体健康工作顺利
《慰藉》（9）
“快来排队，放学咯！”二年级的班主任汪老师的“施令”使我们就像从囚笼里飞出的鸟儿一样快活，一蹦三尺高。津津乐道那些奇闻趣事，背着可爱的小书包，小手牵着小手，和几个同学们一起奔向附近的公园。
这里绿草如茵，鸟语花香，是我们的“世外桃源”、“风水宝地”，每次傍晚，我们都会来这儿玩耍一会再回家。今天也是如此。我和闺蜜一个健步冲上滑滑梯，争第一，看谁滑得最快，姿势最优美，难度系数最高。好胜心强的我推开所有的小伙伴，屁股一坐，双手做着划船的动作。“嘶溜”，我用手抓住滑梯一侧，将半个身子甩出去，在空中飞翔了好一会儿呢！我的小伙伴们都惊呆了。我得意洋洋，心里美滋滋的：哈哈，这次冠军非我莫属！心里默默打着“如意小算盘”，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。“你快点让开啊！”在滑梯上方准备下滑的同学们对于我的阻拦愤恨不已，“我们要滑下来了！”“好，我马上。”我回头回复道，并做了一个鬼脸，笑嘻嘻地闪开了。
“砰——”一声响亮的撞击声，把我吓了一大跳。我下意识地往额头上一摸。天啊，这么大一个包，还有血！催促我的朋友们翻脸比翻书还快，“蹬蹬蹬”急忙离开“事故现场”；回家的哥哥姐姐们也尽量绕道而行。我被吓得不知所措，“哇——”地一声大哭起来。
正在回家路上的汪老师看到了这惨不忍睹的情景，飞奔到我的身边，把号啕大哭的我从滑梯上抱起，帮我扶到一棵大树下。并火速奔向学校办公室，找出一瓶碘酒，用消毒过的酒精棉球小心翼翼地为我清洗着伤口，用嘴巴吹吹，再帮我重新梳理头发。她注视着我，温柔地说：“怎么这么不小心，女孩子啊，要学会照顾自己，要是这包不消，长大以后可就不好看咯！”我呵呵呵笑起来：“恩，我会注意的。”我是第一次这样近距离望着汪老师，时间在她的脸上留下痕迹，人苍老许多，她为我们操劳了许多，我情不自禁哭出声来。她是多么和蔼，多么幽默。
时光荏苒，在我心中不变的，是那份师生情。而汪老师的慰藉，时常在我心田荡漾……
《慰藉》（10）
文天祥说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”；杜甫吟“国破山河在，城春草木深。”每每想起这些诗句，就仿佛又置身于那兵荒马乱的年代，仿佛沸腾着爱国忠国的热血。每个人心中都有一句相随一生的话语。或长，或短，亦温暖，亦悲伤，它会时时抨击你的心灵。
“为中华之崛起而读书。”时间的齿轮停留在第五个春秋时，我用我稚嫩的小手摇晃着妈妈的胳膊给我买拼音本，本子的背后就方方正正地写着这几个大字，而那时的我还不认识这几个字；时间的齿轮停留在第九个春秋时，在溢满书香的教室后墙上我又见了这几个字，字的上方注有“wei zhong hua zhi jue qi er du shu”的 拼音，而那时的我也似懂非懂的认识到它的含义；当时间的齿轮停留在第十四个春秋时，我的桌子右上角镌刻着这几个字，他成为了我的座右铭，此时的我，正在为那个遥不可及的梦努力着。
一句话，一生随。
我愿“为中华之崛起而读书”可以在我踌躇不定时给我坚定的信念，可以在我感到疲惫时给我无限的动力。我愿它可像一盏明灯，一泓清泉，一缕阳光，给我慰藉。
《慰藉》（11）
这段时间，我在网上看了些文章，结果发现，我们每个人都有些无法对他人倾诉的东西。网络，给了我们倾诉的空间，可是，退出这个空间，我们只不过是陌路相逢的过客罢了。因为没有交集，所以敝开心扉，从某种意义上讲，我们都是孤独的，孤独的需要在网络上寻找慰藉。
我们每个人都有自己的烦恼，爱情，婚姻，人际，生活，甚至是虚无飘渺的思绪！可是，这些结在哪呢？又该如何解？我们往往不晓得。
有时候，看着别人忧伤的文字，心里也抹上了淡淡的愁绪，于是，便写下了只言片语。可回过头来看看自己的文字，同样也是忧伤得很！只是，写下这些文字的时候，却是不自觉的。
生活中的我，太阳光，阳光得让人感觉不到阴影，可阳光下的我，只是我愿意给人看到的一面。其实，很多时候，别人也只愿意看到他所愿意看到的那一面。
“我们都在孤独地活着”，你看了这题目，或许会嗤之以鼻，但是，如果你真正想想，就会知道其实不然。有些时候，有些事情，你只能自己解决，自己思量。同事不可尽信，同学不得空闲，父母不能尽言，所以，你自然会选择沉默。
我们常说家是我们最安全、最坚固的避风港，可是，当你在外面面对太多挫折，太多伤害时，你会不会给父母打个电话诉苦？不会，这是肯定的。我们中国人最擅长的，便是报喜不报忧。有时候，即便是回了家，面对父母的关切，你依然只会淡淡地说“今天放假”，或者说“我回来看看”。而当父母欢天喜地地准备了一桌你喜欢的菜时，却绝不会想到，你是累了，伤了，回来养伤口的。
我们自己的生活，只能自己承担。可是，我是谁呢？谁能了解自己？走在人群中的，哪个才是真正的你？
在人前，你戴上了太多太多的面具，前一刻，独自一人时，你在哭；转过身来，碰见一个熟人了，你却在笑，而且笑得那么灿烂，那么不自觉。当那人走过，你的笑容就在脸上定格。
我们只有在面对自己的时候最真。有些事情，你明明知道自己处理失当了，可在人前，你却绝不言讲。有时候，你明明讨厌一个人，可在他面前，你却说了好多恭维话。有时候，你明明知道别人的做法错了，可你怕别人误解你的好意，反而说“不错，不错”。有时候，你明明不开心，可你仍旧努力讲些笑话娱乐他人。
只有在晚上，当灯火已逝，独自面对自己的时候，我们才会知道自己有多累，有多勉强，有多无奈。人前的我们，面具太多，脱下那些面具，面对真实的自己，才会明白自己的寂寞与悲哀。于是，许多悲风伤秋的文字就此产生了。看文字的，依然是那些深感寂寞孤独的人，只有寂寞孤独的人，才能体会那字里行间的淡淡哀愁与无奈。
生活，有太多人为的因素，而我们，太自私，所以选择孤独。可反过来，正是孤独成全了我们，让我们在漫漫长夜中，学会反思，学会改变，学会完善。我们每个人都在孤独地活着，看看那些伟大作家留下的巨著，有哪些不是在孤独中完成的？
在人类思维的洪流中，我们都是孤独者，都在人的世界里孤独地活着。
《慰藉》（12）
感动是什么？感动就是一声安慰；安慰是什么？安慰就是给别人感动。
那是一个夜晚，窗外的风呼呼作响，吹得寝室里的窗户居然发出“咚—咚—”的声音。我在脚痛得剧烈的情况下惊醒，双眼凝视着白色的天花板，双手紧紧抓着自己的脚，指甲好像快掐到肉里面去了，全身直冒冷汗。也许是我的动作吵醒了隔壁的五号床同学，她爬下床来问：“你怎么了？”“我脚……很痛。”我虚弱地回答。她听了，立马走到我床边，拿出我的脚，给我按摩，不过好像没什么作用。“快去找薛老师。”我对她说。“哦，好。”她说完，立刻飞奔去值班室。我待在床上等候，汗水已经浸湿了我的枕头和被子。一会儿，她回来了，手里拿着一瓶“好得快”。“薛老师说给你喷的。”她把“好得快”喷上了我的脚，涂抹均匀后就上床睡觉去了，我突然看到有个黑影走进了我们寝室，径直地走到我床边，定睛一看，是薛老师。“薛老师……怎么来了？”“哦，我刚刚一直在外面呢，但还是有点不放心，所以就来看一下。脚没关系吧？”薛老师的眼睛里布满了血丝，头发有点乱，身着睡衣，刚刚应该是在睡梦中被吵醒的吧。白天为同学们操心，晚上也睡不好，这就是我们的薛老师啊！
我鼻子一酸，喉咙像被塞住了一样，我不想让薛老师看到我哭，我不想让她再操心，我转过身，用被子蒙住头，哽咽这说：“没关系。”“那就好那就好。”我悄悄地从被窝里伸出眼睛目送着薛老师离开，第一次发现薛老师的背影有些佝偻！我眼睛一热，又把自己塞到了被窝里，哭了一会儿就睡着了。
那天晚上，风雨交加，半夜12点，我四年级。
《慰藉》（13）
家家争唱饮水词，纳兰心事谁人知。
铮铮铁骨，血汗柔情，却又清新脱俗，孤芳自赏，一位集多重矛盾于一身的诗人——纳兰性德，然而我更爱他的表字：容若，纳兰容若。掬一杯清酒，唱一曲《凤求凰》；折一枝腊梅，吟一曲《点绛唇》。茕茕一人，追求遗世独立的清冷，却又渴望一知己。卢氏的出现为纳兰的生命增添了不少光彩，奈何知己难求，红颜早逝，纳兰的魂魄亦随风飘散……
曾几何时，我的内心亦如那坚硬的磐石，未曾转移。在我眼中，周围的人和事都不能引起我的注意，同龄人所聊的话题不能与我产生共鸣。虽然也尝试过融入他们的圈子，但实属委屈自己，于是又回到自己的世界之中。一个人的世界其实挺好，不必介意别人的'指点，也不会有人注意到你所做的一切，安安静静的，一切都褪去污浊，沉浸在自己的世界中，一切美好如初。我的世界不愿被人打扰。
可是你又是怎样做到的，如此悄悄地便闯入了我的世界，我的大脑也没有对你发出排斥的信号。你就像一把钥匙，轻而易举地开启了我内心那生满铁锈的大门，我的世界便迎来了第一位来客。与你相处得越久，我渐渐地发现，你我是如此地相似，我仿佛找到了另外一个自己。我和你都有相同的爱好：爱听古典音乐，爱看清新的文学……只有在你面前，我才会释放一个真正的自我。与你在一起的时光，总是那么舒适，惬意，就像在一个清爽的早晨漫步。你广交良友，在你的带领下，我周围的朋友渐渐变多了，我的世界因你而改变，我的内心因你而变得明媚。我很庆幸我们的友谊在初中就开始，与纳兰相比，我也许比他幸福多了？
有这样一位知己，夫复何求。
庄子感性而惠子理性，两位性格不同的哲学者却能成知己，碰撞出异样火花。虽然价值观不同，有时难免会发生争执，但惠子驾鹤后，庄子曾说：“自从先生死后，我没对手了，没有谈论的对象了。”可见惠子是庄子平生惟一的挚友。就如同我和你，虽然有时我会向你耍脾气，但你却一如既往地包容我。你是我最珍贵的知己。
天之涯，海之角，知交半零落。
珍重了，我的知己。
广州市第六中学高一:张颍雯
《慰藉》（14）
关注心灵的慰藉
关注，是冬日里的暖阳，温暖大地；是夏日里的清风，驱走炎热；是春天里的小草，用生命的绿色点缀世界。关注，一个小小的举动，就能使拘束的慰藉。
五年级开学的第一天（我是从别的学校转来的），刚迈进这个陌生的学校，我感到有点畏惧。我左顾右盼，却看不见一个熟悉的身影，我仿佛来到了另一个世界。我怯生生地走进教室，坐在墙角的一张课桌那里，望着这陌生的一切，好孤单。别的同学又说又笑，却没有人来关注我，也许是因为我是个安静的女孩子吧。
老师走了进来，高高的个子，乌黑浓密的秀发披在肩上，清秀的`脸庞透露出一丝慈祥。我一动不动地坐在那里。我第一次看见这位女老师，就对她充满了敬意。老师拿起本子，开始点名。一个个名字念过去了，当我的心怦怦直跳时，老师念到我的名字了，我小声的说了一声：“到......”老师似乎听到了又好像没有，再次说：“xx同学，有来么？”我颤巍巍地举起手，脸像发烧了一样烫。我抬头看了一眼老师，只见她脸上露出了笑容，像花瓣一样慢慢绽放。我顿时感到一种莫名其妙的亲切感。
下课的时候，同学们一个个都跑出去玩了，只剩下我一个孤零零地在教室发........突然,耳边传来亲切的声音：“xx同学，怎么不跟同学一起去玩呢？”我的心仿佛震动了一下，老师是第一个关注我的人，她竟能记住我的名字。“来，老师带你去一个地方。”老师伸出手，我起先有些犹豫，但还是跟她去了。
我们来到学校的一块草坪，这里绿树成荫，鸟语花香，是我原来陌生的感觉一下子就消失了。“老师，您为什么要带我来这里呢？”我终于敢说出一句话。老师摸着我的头，语重心长地说：“其实，老师从一开始就知道你是个安静的女生，你不敢和别人搭讪，没人去关注你，但老师很想来了解你关注你，希望在这个恬静的地方，我们能互诉心声。”听了这句话后，我的心灵仿佛得到了慰藉，第一次有人这么关注我。泪水想冲出眼眶，很快又被我赶回去了......
关注，会让人与人之间的感情更加深厚，让心与心有了共同的慰藉。一份关注，一份温暖，多一点关注，世界将会变得更和谐温暖。
《慰藉》（15）
是在畏惧什么呢？我问自己，他人在场时，人们的观点会带有双重性，这是不可避免的。我们忙于揣测同伴的看法或者想法，企图附和或者应承。灵魂的思考便一次次湮灭，或者变的分散凌乱。与他人在一起时，我会分外体会到孤独。我们会因为差异、会因为品味、性格和心态的不同而产生痛苦。人际交往要求我们软化意见的棱角或者放弃个人的真实感受，以避免伤害，避免在社交场合中举止失当。
于是，从灵魂深处涌上来的酸涩告诉自己，何必要狂欢？何必要相处？不如换种方式生活，尝尝与灵魂交谈的滋味，尝尝独处的滋味。
于是，骤然独处，即刻你将踏进自己的内心世界。这个空间就像宇航员眼中的`外层世界一样，广袤无垠，未经过探索，有时甚至会让人感到害怕。“独自一人并不等于孤单，精神在冒险、行走、在寂静的花园，在凉爽的房间。”独处，他为每一种体验带来真实的滋味。没有浮夸，我们可以彻底地做我们自己，真实的体会到自身的感受。纠正着对每一件事情的想法感受，不带任何浮华的看待每一件事情。没有旁人的干扰，自己的杂念。仅仅只是真实的思考，给自己以真实的感受。这种真实是多么大的奢侈，多么大的慰藉。
独处对于我来说最大的慰藉不过是会给予我整整一天，不会有人打扰我。清晨我可以读一会书，和音乐散散步；午后可以躺在那里做漫长的冥思。这一切让我充满幸福感。我通过独处慢慢找回自我。将俗世赋予我的一切本不属于我的秉性还给这个悲凉的世界，留下我最喜欢的生活以及丢失的本心。不必计较人与人沟通之中的每一件小事，不必计较事与事之间的每一个细节。仅仅只是凭着自己的感受，做出最真的判断。
我冥思，凝望着风的抚摸。世界渐渐隐退，这一刻来临了，自我从无意识的深处浮现出来，带回了我最近所经历的一切，等着我去探索，去慢慢领悟。我和隐藏的自我再次交谈，就这样成长着，就这样焕发着新的活力，只有死亡才能将我们分离。
这时，最奢侈的独处的慰藉便用灵魂向我抚摸，告诉我本心的美丽；真我的可爱；诚信的光辉……告诉我真善美、罪与罚、恶与善、美与丑。书写着人之初，性本善……
独处带给我最美好的品质以及最初的信仰。带领着我，一步步的纠正着我的世界。
是独处带给我的慰藉，让我看到最真实的世界。
《慰藉》（16）
感恩
感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……看着母亲一丝一丝的白发，一条一条渐渐加深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻!
记得有一天晚上，天空下着倾盆大雨，我突然发烧，脸色苍白，觉得很疲劳，还有点头痛。我躺在床上流着汗，和病魔挣扎着。妈妈看见我那痛苦的样子，就知道我一定是生病了。她背着我，拿着伞，冲进雨幕。我忍着痛苦，将疲惫的眼睛睁开，发现妈妈奔跑着，却把雨伞往我的方向挪着，我也分不清妈妈脸上的到底是雨滴还是汗水。不一会儿，就到医院了。医生说：“只要吃点药就好了。”妈妈才松了一口气。拿了药，妈妈又背起我，往家的方向奔跑着。到家后，妈妈已变成了“落汤鸡”，可她一放下雨伞，就立刻装水给我服药，还亲切地对我说：“宝贝，乖!吃了药就好好地睡一觉吧!”我望了妈妈一眼，发现她的白发渐渐增加了许多，她是为了我才逐渐衰老的，她的眼里住满了红血丝。此时此刻，我感受到了母爱的伟大!妈妈拿着杯子，悄悄地离开我的房间。就在妈妈关门的那一刻，我顿时热泪盈眶，心里比吃了蜜糖还甜，比花朵还香，很温暖。
妈妈，您的怀抱是我的摇篮;妈妈，您的微笑是我的力量;妈妈，您的眼泪是我的伤痕……亲爱的妈妈：生命中的每一天都在为您祝福，因为我生活中的时时刻刻都在惦记您!真诚地祝愿您生日快乐!感谢成长的过程中一直有您陪伴!我爱您!
感恩有您
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”当熟悉的旋律又一次在耳畔响起，我再次想起了您，牛老师。虽然您现在不是我的语文老师，不是我的班主任，但我依然热爱您，眷恋您。您那熟悉的面庞深深地印在了我的脑海里。您是夜空中的一弯明月，用温柔的光照耀着我前进，您默默无闻地奉献，不曾顾及自己。我的成长，离不开您的淳淳教导。
牛老师，在我的眼里，你对待我们那么公平，公正，你没有把我们看的“乳臭未干”，而是如成人一样尊重我们每一个人。您那么像妈妈，你的笑，如春风化细雨一样滋润着我们。您还记得吗?四年级的一次班队课上，站在讲台上讲话的您突然略一停顿，对着我们深鞠一躬，温和地说;“对不起，同学们，有时候我脾气不好，骂了你们，请原谅!……”我们面面相觑，沉默了很久，不知如何作答。后来，不知谁带头说了一句“老师，没关系!”大家才齐声说“老师，没关系!”。牛老师，您说得那么恳切，做得那么真诚。那深深的一躬，让我心中流过一股暖流，心里就好像是地壳里的岩浆在翻涌，几分温暖，几分感动。
牛老师，您是一位辛勤的园丁，为了我们的进步，加班加点成了您的家常便饭。您总是在放学后为我们批改配套练习册，修改作文。您老是为班里的几个“活宝”在放学后还要另起“灶台”，给他们补补“营养”。您那么耐心，给我们鼓励和认可，让我们每一个人相信自己。
牛老师，您为我们做得“荷叶尖尖”的作文封皮那么漂亮，让我们每个同学的作文就像是一本精美的作文集。翻着它，就听得见你的鼓励，看得见你充满期许的目光。您的敬业，让我明白了，一个人要有责任心;您的关爱教育，让我懂得了爱的真谛!
牛老师，我永远感谢你!在这个冬天，我愿变成一条既漂亮又温暖的围巾，挡住您上班路上的凛冽寒风!在这20xx的感恩节到来之际，我想为您唱一首歌来表达我崇高的敬意。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
感谢师恩
记得在我一年级的时候，学校举办运动会，班主任徐丽艳老师让我参加50米短跑比赛。我不想参加：因为我个子矮小，肯定跑不过别人。但是，我看着老师严肃的目光，还是答应了。
回到家，我跟奶奶说：”老师让我参加50米短跑比赛，可我不想参加。“奶奶问我：“你为什么不想参加比赛呢?”我说：“参加 比赛肯定拿不了名次，如果拿不了名次别人肯定会嘲笑我的。”但是奶奶仍是站在自己的立场上，严肃的说：“这是锻炼的机会，万一你能拿上名次，别人还会说你厉害呢!”听了奶奶的话，我的心里很不是滋味，因为没有人理解我。这时，我都要哭出来了。奶奶看着我可怜巴巴的样子就对我说：“ 好啦，别难过了，我答应你明天跟老师说不让你参加比赛了。”听了奶奶这句话我立刻转悲为喜，开心的笑了。 第二天，奶奶送我上学，看到了老师，就和老师说明了我不想参加的理由。但是，徐丽艳老师却坚定的说：“她不参加比赛怎么知 道输赢。这是一个锻炼的好机会，必须有勇气，不能遇事就倒，所以她必须参加。”没办法，我只能“投降屈服”了。 到了比赛的那天，我真想今天下雨。这样，我就不用比赛了。可谁知，老天偏偏和我作对，今天的天气却是万里无云。到了学校也快开始比赛了，我在座位上等待着——焦虑、胆怯、无奈。不知过了多长时间到了50米短跑比赛：我站在起跑线上，手和腿发抖，好像抖得快站不住了。突然，一声枪响，我像兔子一样的冲了出去，同学的加油声，老师鼓励的掌声我居然一点都没有察觉到，我的耳边除了风声什么也听不到。好容易到了终点，我竟然得了第三名。我兴奋极了，其实我根本就不知道自己是怎样跑到终点的。这时，徐丽艳老师走过来对我说：“没经过尝试就说自己不行，比赛之后，你做的不也是很精彩吗!记住，不管做什么事都要对自己有信心，不能遇到困难就退缩，”
颁奖的时候，我接过老师发给的这沉甸甸的奖状，真是感慨万千。如果没有徐老师的鼓励，我就不会参加比赛，也不会知道我能行，更没有这样的成绩。霎时我的心里充满了无限的感激和自信。
这教诲让我一生去铭记，这师恩让我一生用心灵去感激 !
《慰藉》（17）
您好!
收到您的礼物，我打开一看，原来是我那天在商店里看见的假发，我的心里无比的激动，在这里我跟您说一声：“谢谢!”
自从妈妈收到了您送的假发，她的笑容一直挂在脸上，原来妈妈一直不敢下楼就在床上躺着，自从收到了您送的假发，妈妈的性格开朗了许多，身体渐渐好转。二月的春天到了，柳树抽出了嫩芽。妈妈竟然能下楼散布，时不时去听听树林里的鸟鸣。今天，我和妈妈去医院，您知道吗?医生说妈妈的病情有好转，还说如果照这样发展下去，妈妈很快就会康复，慢慢地就会长出头发了。现在，妈妈也更乐观，时不时的还带着您送的假发跟左邻右舍谈谈心呢!
回忆起我离开商店的时候，当时我认为这个世界是残酷无情的，认为世界上的人都是冷漠的，更认为这个世界是灰暗的。可我收到您的礼物，我顿时觉得整个世界都是温暖的，内心又点燃了对生活的希望。
不知道是称呼您大胡子叔叔好，还是圣诞老人好，但是我觉得这并不重要，重要的是您有一颗金子般的爱心，这爱心是冬日里的阳光，使我感到人间的温暖;这爱心是沙漠里的泉水，使我看到生活的希望;这爱心是夜空里的一轮明月，使我活的心灵的慰藉。
祝您身体健康，万事如意。
一个感恩的小女孩
《慰藉》（18）
独处的慰藉作文950 字—时常在喧嚣的狂欢中，觉得自己格格不入。一种从心头涌上来的孤单会打破所有的喧嚣，像是全世界都停了电，你却黑暗中踽踽独行。
是在畏惧什么呢？我问自己，他人在场时，人们的观点会带有双重性，这是不可避免的。我们忙于揣测同伴的看法或者想法，企图附和或者应承。灵魂的思考便一次次湮灭，或者变的分散凌乱。与他人在一起时，我会分外体会到孤独。我们会因为差异、会因为品味、性格和心态的不同而产生痛苦。人际交往要求我们软化意见的棱角或者放弃个人的真实感受，以避免伤害，避免在社交场合中举止失当。
于是，从灵魂深处涌上来的酸涩告诉自己，何必要狂欢？何必要相处？不如换种方式生活，尝尝与灵魂交谈的滋味，尝尝独处的滋味。
于是，骤然独处，即刻你将踏进自己的内心世界。这个空间就像宇航员眼中的外层世界一样，广袤无垠，未经过探索，有时甚至会让人感到害怕。“独自一人并不等于孤单，精神在冒险、行走、在寂静的花园，在凉爽的房间。”独处，他为每一种体验带来真实的滋味。没有浮夸，我们可以彻底地做我们自己，真实的体会到自身的感受。纠正着对每一件事情的想法感受，不带任何浮华的看待每一件事情。没有旁人的干扰，自己的杂念。仅仅只是真实的思考，给自己以真实的感受。这种真实是多么大的奢侈，多么大的慰藉。
独处对于我来说最大的慰藉不过是会给予我整整一天，不会有人打扰我。清晨我可以读一会书，和音乐散散步；午后可以躺在那里做漫长的冥思。这一切让我充满幸福感。我通过独处慢慢找回自我。将俗世赋予我的一切本不属于我的秉性还给这个悲凉的世界，留下我最喜欢的生活以及丢失的本心。不必计较人与人沟通之中的每一件小事，不必计较事与事之间的每一个细节。仅仅只是凭着自己的感受，做出最真的判断。
我冥思，凝望着风的抚摸。世界渐渐隐退，这一刻来临了，自我从无意识的深处浮现出来，带回了我最近所经历的一切，等着我去探索，去慢慢领悟。我和隐藏的自我再次交谈，就这样成长着，就这样焕发着新的活力，只有死亡才能将我们分离。
这时，最奢侈的独处的慰藉便用灵魂向我抚摸，告诉我本心的美丽；真我的可爱；诚信的光辉??告诉我真善美、罪与罚、恶与善、美与丑。书写着人之初，性本善??
独处带给我最美好的品质以及最初的信仰。带领着我，一步步的纠正着我的世界。
是独处带给我的慰藉，让我看到最真实的世界。