消灭错别字（1）

汉字是我们祖国的文化象征，是我们的瑰宝、精髓。我们为它而骄傲、自豪。可如今，总能在街头小巷发现些错别字，它们如“雀斑”一样附在城市中。

那天，我突发奇想，想要找找隐藏在街头的错别字。我和爸爸打了个赌，看谁最快找到。走到大街上，我不禁有些担忧：万一找到了，该怎么办？是和老板展开“辨论赛”还是默默地离开？我的眼睛如同鹰眼般飞快地扫射着，一家又一家，再一家，我始终没有发现错别字。我很庆幸，又很沮丧。庆幸的是大家都用对了字，说明规范用字已深入城市的大街小巷。沮丧的是现在正值大热天，我被晒得汗流浃背，心里便有些生气：我冒着烈日来找你——错别字，没想到竟一个也没找到。再加上我和爸爸的赌又要输了。正想扭头回去之时，不想却发现了你——错别字。

你就醒目地站在城市的街头，高高地挂在店门口——衣衣不舍，四个大字。哈哈，果然是错别字，我兴奋地跑过去。想想，都是可恶的商家，怎么能胡乱把成语换掉呢！这不是影响城市形象吗！可转念一想，他们为什么要这样做呢？

或许，他们是为了吸引顾客才这么做的；或许，他们是粗心大意，写错了；又或许是……不管是什么原因，他们这样做不仅会误导小朋友，而且也破坏了城市的形象，这样又有什么好呢？

让我们大家一起来团结消灭错别字，不要再让它们在城市里“繁殖”一起来共建文明城市！

消灭错别字（2）

汉字是我国祖先留下的文化遗产，但是许多人却常常写错它，为了不让错别字成为灾难。今天，老师布置了一项任务，让小组检查作业，错别字最多的成为雷”神，最少的升为“战”神。老师的话音刚落，同学们马上“骚动”起来，有的兴奋地叫起来，有的跃跃欲试……

老师一声令下，教室里霎时安静了，一根针掉到地上都震天动地，大家都低着头，用自己那雷达似的眼睛扫描着作业：看我那同桌，那眼神，啧啧！那眉毛，向上挑着，一丝不苟的样子，双唇紧紧抿着，还一边自言自语，我都不禁想吐槽几句了。不一会儿，火眼金睛的我很快找到了错别字，我因为兴奋而叫了起来，鼻子两翼由于内心激动张得大大的：何林聪把“洒”写成“酒”我心中暗想：这么快被我找到，肯定是我的错别字最少了。“你这个写错了，下面没有一横。”我笑着对他说，他惊愕地眨了眨眼，眼珠子瞪得溜圆，嘴巴张得好大，不过他还没找到我的，我心里欢跃起来，天空无雨晴朗，花儿挺起了腰，鸟儿也为我歌唱，充满生机，仿佛一切都是那么美好。

可一个声音打破了这美好，“你写错了。”何林聪说，“你把“队伍”写成了“队悟””我顿时像个泄了气的皮球，无力地瘫坐在椅子上，双手像灌满了铅，怎么也抬不起来，沮丧极了。但我并不放弃，继续寻找，结果又让我找到了错别字，“他把“参”写成了“身”何林聪也找到了我的错别字，我把“晚”写成了“晚”加多了一点！……

最后，何林聪成了战神，我却成了雷神。

今天的啄木鸟行动收获真不少。不能再让错别字这个“害人精”祸害他人了，从今天起，我要写规范字，做真正的中国人，写真正的汉字。

消灭错别字（3）

在语文学习中，我们最大的“仇人”就是“错别字”每当拿起笔，它们就会从我们不知道的什么地方钻出来，伪装成正确的字，来迷惑我们。但因为它们是“山寨货”——总是多一笔少一画的，所以自然都是错的。可把我们害苦了。比如这次月考，连学霸都因为它们，只得了95分，气得他哇哇大哭。也因为他们，我们全班又被老师罚站了一节课！

大家都很着急。因此，正义军团的小精灵和同学们一起开了一个讨论会，还专门请来了字典爷爷。

“检查”小精灵第一个站起来发言。它摆动着触角，一再提醒大家多检查，做题的时候要认真，识破错别字们的伪装。

第二个发言的是字典爷爷，他捋了捋白白的胡须说：“我建议大家多查我，也可以建一个改错本，把错字记在上面，每天听写，就可以记住啦。”……

等大家都说完，同学们就开始行动了。

我准备了一个塑料皮本子，把错别字全关在里面。每天坚持记录、查看和听写，让他们改邪归正，变成正确的字。

就这样，错字本里的字越来越少。月考又开始了，这次我得了100分！

哈！错别字终于被我们消灭了。

不过，还是不能大意，小心他们死灰复燃哟！

消灭错别字（4）

夜晚静悄悄的。我坐在书桌前写作业，写着写着，突然一阵头昏脑晕，渐渐失去知觉。“这是怎么回事？”我还没弄清这个问题，就倒在了书桌前……

当我在次睁开眼时，见到的是一座金碧辉煌的宫殿，写着“谟别字亡国欢迎您”这是什么呀？我正二和尚摸不着头脑，想去问问路人。

一转眼可惊呆了，这里有一个个汉字走来走去，有手有脚，四肢健全。远处走来这个王国的臣——“秘蜜”阁下。咦，这个“蜜”下面怎么是个“虫”不该是个“山”吗？我带着满肚子的问题去请教秘蜜阁下，啊，他对我解释道，这里是谟别字亡国，这里全都是错别字。比如“酒”变成“洒”“天”变成“大”“睛”变成“晴”“您一定就是这里的贵宾吧！请让我带你去见见我们至高无上的国王！”他弯下身子恭敬地邀请着我。

走进宫殿，“衣衣”不舍阁下也来迎接我们。走进正堂，他们向我介绍了“玩物尚志”国王。国王听了大喜，连忙吩咐士兵拿出特产迎接我，并说道：“多年来真是感谢你对我国大力支持，一个月来已有上千个错别字出自您手，壮大了我国实力，帮助我们打败了敌对‘非错别字’”我脑袋一愣，是啊，这个月我不是“判”写成“潘”就是把“王”写成“玉”……

我叫出了声：“不，我不会再写错别字了，汉字是文化瑰宝，我不能毁坏它……”

我猛然一惊，醒了过来，发现自己坐在椅子上，原来是梦一场！回忆起刚发生的梦，赶忙将作业里写的字逐个检查，将错别字消灭的一干二净。

消灭错别字（5）

我们用语言来思考、用文字来记录。在现代化的中国日益强大、走向世界并融入世界的今天，汉语作为中华民族的根，却面临前所未有的危机。大量不规范用语的泛滥，让我们在语言文字——这个最基本的民族识别特征——上已经在节节败退。语言文字的根断了，民族的根就断了。敌人能侵占的是一个民族的土地，却永远不能侵占一个民族的心灵。一个民族心灵中，永远有一块语言文字的角落。正如小广告是一个城市的‘牛皮癣’，错别字也是一个民族语言文字的‘牛皮癣’。”

我想：文字是什么？只是我们用来做游戏的吗？若说是玩文字游戏，那我们的古人做的才叫精彩绝伦，他们拿文捉字潇洒自如，高雅如诗词歌赋，通俗如对联俗语，真可谓字字珠玑，再看看现代人的狂放和自大，文字造诣果真到了运用自如了么？创造出一个什么“油墨”效果就是超人了么？

知道什么才叫品味很重要，网络流行语应该是一种创新，而不是对约定俗成的进行肆意妄为的改动，拿着错误当时髦是当今一种流行趋势，然而流行的未必会成为经典，经过历史长河的洗刷，错别字只是留在河床深处一粒粒不起眼的沙子罢了，赶这样的时髦实在谈不上品味。

因此建议学生作文首先消灭错别字！建议我们校园网首先消灭错别字！

消灭错别字（6）

星期三上午，10-12点是去上作文时间，我骑着车一边在路边赏风景一边向学校方向骑去。天气真好，刚下过雨，干冷、干冷的，好凉快。我聆听小鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“我好冷啊”！

我来到作文班，在座位上坐了下来，等待老师给我们上课。老师笑眯的走到教室，对大家说：“我们要找错别字，去大街上或一些小店上找”。我们太高兴了。放学后，老师把我们分成几个小组一起去大街上找错别字，老师笑着：“大街上的错别字实在是太多了，我们是找不完的”。我们几人一起去找，可是我不想找了，因为快12点了，要回家吃饭。我想就不好意思的说：“对不起，我先走了，回来我和我妈一起去找”。她们说：“好吧！你先走吧！我们继续找”。

我回到家，对妈妈说：“我节课，老师让我们去大街上找错别字，因为要写作文”。妈妈笑着说：“好吧！下午我带你一起去找错别字”。我高兴极了。不尽迫不及待。

吃过饭，我和妈妈一起去大街上找错别字。我看见有一个商店门上写着：买兰球喽。我急忙对妈妈说：“妈妈你看，她们把蓝球的蓝写成了“兰”了，我太高兴了，老师还说：“让我们去给她们说一说。”我自己讲了这家商店，打量了一下这家商店的老板，她们挺温和的，又很善良。我就对她说：“应该是“蓝”，不是“兰”。阿姨笑着说：“哦，我知道了，我一定会改正的”。我高兴的离开了这家商店。妈妈笑着说：“怎么样“？我很高兴。

走着走着，我又在一个把牌上看到：“神州行，我看行，她把神写成了伸。

回到家，我在电视上看到一则广告，在安徽卫视，把眼镜的眼写成了“根”。

我们这次既消灭了错别字又增长了知识，既认识了错别字的危害，开阔了眼界，双为纯洁祖国的文字出了力。我这次活动的收获。可是，它对于正在学习语言的文字的，尚不完全明白的中小学生来说，就难于辨明是非了。

消灭错别字（7）

不知大家留意过没有，街上贴的广告、在一些小店门前的广告板上、小店里总会有几个错别字杵在那儿：水果店品种介绍的牌子上，“芒果“的“芒“总会被写成＂芝＂，“西瓜“的“瓜“写成了“爪“，还有，快餐店的牌上，“餐“字总会写成“占“，菜谱上，“马铃薯“有的还写作“马0焦＂。

我看了半天也看不懂，后来问了店主才明白．文具店的“具”有的写少了一横……。“默默无蚊”——某蚊香广告；“一戴添娇”——某女帽广告；“咳不容缓”——某咳药广告诸如某服饰的广告语“‘衣衣’不舍”，某美容丰乳产品的广告语“‘挺挺’玉立”，某轮胎的广告“无与‘轮’比”，某药品的广告“无‘胃’不治”，等等。其读起来琅琅上口，看起来抢人眼球，细究起来却问题多多。

意改变成语字眼会造成语言使用的混乱。既对国家通用语言产生很大的伤害，又对中小学的汉语教学产生很大影响，因此有的学校不得已喊出了“成语打假”的口号，因为学生的作业中多次出现这样的成语：“无所胃惧、痔在必得、咳不容缓、天尝地酒、乐在骑中”，而且在回答老师时还振振有词：“广告上都是这样。”让老师们哭笑不得。炎黄子孙们，让我们行动起来，写好每一个汉字，走上街头，消灭那些错别字！