以美为主题（1）
我参观过许许多多的花卉展览，欣赏过各式各样的奇花异草。它们有的华贵，有的淡雅，有的绚丽，其中我最喜欢的是菊花。
每当秋天来临之际，百花凋谢，树上的叶子在秋风的吹拂下都纷纷扬扬地飘落到地上，只有它——美丽的菊花迎风而立，竞相开放。它们五彩缤纷、千姿百态：红得像火，白得像雪，黄得像金，粉得像天边的彩霞……它们有的像可爱的小婴儿那胖嘟嘟的小脸蛋，有的像婀娜多姿的少女那长长的、美丽的头发，一丝丝往里卷曲着，有的像一盏盏造型优美的、别致的小灯笼，还有的像一团团毛绒绒的圆球……当你走近那五颜六色的菊花时，你就能够闻到它散发出来的一股股诱人的清香，使人心旷神怡，流连忘返。菊花在这秋风瑟瑟的季节里，给大自然增添了无限的生机！这是多么令人感动而敬佩啊！
我喜欢菊花的美丽多姿，更喜欢它坚强的意志。在秋风中它不畏寒冷傲然挺立，把秋天打扮得如此动人。我觉得我们每一个人，都应该像菊花那样：不要被困难吓倒，要知难而进，我相信只要我们坚持下去，就一定能取得最后的胜利！
以美为主题（2）
景色的美、花朵的美、彩虹的美，这些是看得到的美，但美并不只是一种具体上的美，只要换个角度换个想法，美也可以在任何一个地方等着你去发觉。
在上完托管班回家的路上，都会经过一家叫做“生活美”的小吃店，每一次经过时，老板都会说：“小伙子，今天怎么又没精神啊！老板请你喝杯咖啡，要不要？”我心想老板要请客当然好，但老板又说：“啊！小孩子不能喝咖啡，还是长大以后再来吧！”，虽然常常听到一样的话但我的心就像喝了咖啡一般，让我有了活力，有了精神，这就是人情中的美。
知名品牌法兰瓷，把瓷具变成一种美的艺术品，法兰瓷的每一个系列，就像瓷中有画一样，每一个瓷具，都是用手工制作的，经过工匠巧思的设计和在高温的环境下，工匠用一滴滴斗大的汗水所制成的作品，而这就是辛苦和艺术的美。
美是无所不在的，心中有美，气氛就美，处处都美，这世界有美才精采，人情中的美、辛苦的美，但也有的美是不需要金钱就可以买来的，那就是大自然的美。
美在心中或任何地方等着我们去发现，心动不如行动。来！我们一起去寻找美吧！
以美为主题（3）
在平凡的生活中，美无处不在，它不仅仅指外表美，它还指的是每个人的心灵美，美是当你跌倒时，别人把你扶起来的一瞬间，美是在公交车上的一次让位，美是同学们之间的互相帮助……
下课铃响了，我迫不及待地想冲出教室，去跳绳，突然，一不小心打翻了放在桌子上的墨水瓶，墨水立刻溅了一地，这时，我一下子愣住了，不知所措，因为下节课就是班会课，余老师肯定会批评我的，我慌乱中，立刻想到用粉笔吸墨水，可是墨水太多了，根本吸不完，简直就是杯水车薪，就在这时，同学们立刻来帮忙，就像是雪中送碳，大家立刻行动起来，有的用纸擦，有的拿抹布擦，有的去拿拖把拖，可是时间不等人，上课铃响了，余老师走进了教室，我心急如焚，吓得屁滚尿流，这时，更多同学来帮忙，不一会儿，墨水就被我们收拾得干干净净，我低着头，回到了自己的座位上，等待余老师降罪，可是出乎意料的是，余老师没有责怪我，她像平常一样，开始上课，奇怪的是，这节课我听得比往常都要认真，我心里暖暖的，甜甜的，因为我感觉到了人间真情。
这件事给我留下了美丽而深刻的印象，其实，美就在我们身边，乐于助人、天真善良，其实也是一种美，每个人要在内心深处找到自己的美，要用你的心灵去培养它，它才会开出美丽的'鲜花。
以美为主题（4）
走在南丰小学的校园，只要你做个有心人，就能发现那些独特的“美”。
早上7：30，就能看到操场上运动员们，在教练的带领下开始晨跑、打排球。汗水从额头滴下，他们却不觉得辛苦，脸上仍洋溢着快乐满足的笑容。这，是强健体魄的运动之美。
与此同时，同学都已经来到校园！他们戴着红领巾，互相问好。在走进校门时，他们敬着队礼，向值勤老师和值勤同学打招呼，个个脸上都写着朝气与期待。这，是互相尊重的礼仪之美。
8：00，同学们开始下楼做操了！只见他们每个人都雄赳赳，气昂昂、踏着坚定的步伐向操场走去。他们井然有序，不吵不闹。这，是自我约束的纪律之美。
上课铃声响了，同学们迅速安静下来，回到自己的座位上，等待老师的到来；到了上课时，同学们积极举手、大胆发言；该做作业了，只见同学们字迹端正，作业完成质量也高。这，是催人奋进的勤勉之美。
午餐时间到了！同学们都做到了不挑食，不剩饭，和伙伴们一起享用营养午餐。这，是快乐成长的健康之美。
校园里，还时不时传来各种好消息：在运动会上，同学们打破记录；在百灵鸟歌唱比赛上，同学们一展歌喉；在写作大赛上，同学们妙笔生花……是大家辛勤的耕耘，才能屡创佳绩，展示出自己动人的风采。这些，是锲而不舍的挑战之美！
校园美，在于互相谦让、团结协作；校园美，在于文明礼貌、真诚待人；校园美，在于挑战自我，不断进取……同学们，你们也快来寻找，我们校园独特的“美”吧！
以美为主题（5）
美不是只在外表，更多的是内在。他可能微不足道，甚至难以发现。可是我们的生活中美无处不在，“最美妈妈”吴菊萍，“最美司机”吴斌，一系列最美感动全中国，然而还有许许多多的美未曾被发现，就让我们与美同行一起去发现更多的美吧！
清晨，我起床散步，想踏着日出的时间去呼吸一口最新鲜的空气。“咦！昨天满是灰尘垃圾的小路去哪了呀，怎么变成了干净明亮的小路呢！”我正纳闷呢，突然一个弯着腰正在扫地的身影映入我的眼帘，“你是谁呀在这干嘛呀？”“喔，扫地呢！这条小路可是最脏的呢！”温和却沙哑的声音传入我的耳朵，可我却感到深深的歉意，因为我之前也在这条小路上扔过垃圾，然而垃圾桶就在离我不远的地方。“对不起，我下次不扔垃圾了！”“没事，就是多扫一下吗？春夏秋冬都得扫，刮风下雨也得扫。”望着清洁工人忙碌的身影，她那脸颊上早已刻下了岁月的痕迹，腰也好像躬了，她人老可心却不老。
“不就是图口饭吃吗？何必如此呢！”偶有路人不屑地说。可清洁工人却好像没听见似的继续扫她的路。
时间一年一年流逝，清洁工人也一如既往地工作着，从未停止过，直到有一天……
美可能卑微，但美不分大小，不论贵贱，我相信她是最美的。也许我们能做的事微不足道，但只要我们不乱扔垃圾，就能使清洁工人的明天更美好；只要我们不浪费水，就会沙漠地区的人们多一份希望……美无处不在，美并不是高不可攀，也许就在你的一小步。
就让我们创造更多美吧！
以美为主题（6）
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我们美丽的校园里……”同学们，我们都爱自己的校园，她像一座美丽的花园一样绿草如茵、花团锦簇、洒满阳光；阅读书声朗朗；花草含苞欲放、多姿多彩、生机勃勃；下课时，操场上人声鼎沸，也有些同学在教室里谈天论地，或者热情洋溢、滔滔不绝地讨论着课上没解决的难题。
然而，我们的校园不光景色美，而且人更美。同学们，你们在学校一定有一些难忘的事吧？比如比赛拿到第一名、合唱被选作指挥、升旗时被选为升旗手或主持为班级争得荣誉，等等。但这些都不是我要写的，那么，我下面要写的是什么呢？
事情就发生在2月14日上午第二节课间。下课后，我正想去给老师送东西，忽然鼻孔发痒，觉得有些流鼻涕，就用手摸了摸。一看，呀！手上怎么全是“番茄酱”呀？我这才知道是流鼻血了。于是，我赶紧跑到洗手池洗了洗。我跑得太急也好，没带卫生纸也好，这关键是血仍然止不住哗哗地流。就在我手足无措、最需要帮助的时候，我眼前出现了一包纸巾，接着听到一句话：“小弟弟，你没事吧？快用纸巾擦一擦，然后仰起头来，深呼吸，再用水洗洗。”我抬头一看，原来是一位姐姐。我按照她说的一步步去做，果然，血真的止住了！
怎么样？我们学校的人是不是更加美丽和崇高？虽然我不知道那位姐姐姓什么，叫什么，但是我知道我曾经见过这位心地善良的姐姐。
以美为主题（7）
也许小时候妈妈讲的大灰狼的故事令你难忘；也许格林童话中的故事会让你伤感。但我们904班的却团结、积极向上，让你感到力量，感到温馨。
踏着清晨的露珠，我们来到了学校，老师已经站在讲台上等待我们到齐。每天总是在七点一刻，老师轻轻地拍了拍手，这是该宣誓的动作。于是我们整整衣装，精神抖擞地站起来，在宣誓主持人的带领下，我们用少年特有的嗓音，特有的洪亮音质，高声宣誓："我是寿昌初中的学生，904班的一员，我坚决不做损害学校荣誉的事，坚决不做损害班级利益的事，遵守纪律，克已奉公"。响亮的声音回荡在教室的每一个角落。在宣誓中，我知道同学们在按照上面说的去做，去拼搏奋斗，未来正等着我们去创造！
动人心弦的友谊
临近期中考试的一段日子，大家都在忙着复习各科知识，背诵提纲，但学知识难免有漏洞，许多疑问一下子就冒了出来，大家都很着急，但大家都是热心肠，你这道题不会，我来帮你；我那道题不会，你来帮我分析讲解。就这样，同学们利用"互补"的条件，互相帮助对方，友谊在同学们之间传递着，团结奋进在习题中体现着，友爱盈满了宽敞明亮的教室。正因为这动人心弦的友谊，使我们904班取得了第三名的优异成绩。这是团结的结果，也是友爱的结果。
这就是我们904班——一个奋进的集体，一个友爱的集体，一个团结的集体。我爱904班，愿美好的明天属于这个大家庭！
以美为主题（8）
走进我的家乡綦江，脑子里就剩下一个字：美!
树是美的。綦江的树是绿油油的美，是挺拔的美。这种美是高大的美：几十米高的银杏树拔地而起，绿油油的叶子在风中颤抖，使人看了神清气爽、心旷神怡。什么“小叶榕”，什么“黄角树”，听著名字就让人回想起森林。这种美，是一种磅礴的美：不是一树独秀，也不是三五树呼应，而是千花万树绵亘直延。“绿色走廊”、“百花圣殿”令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直上云天，或花香四溢。相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。
水是美的。綦河像一个婀娜多姿的女孩子，十分有修养。与大地公公手牵手，并肩而行。曾经的它并没有这样整洁漂亮，可经过我们的细心照料后水面波光粼粼、清澈无比。我们坐在划艇上，与水挤碰着，水花四溅，近看似小人国瀑布，我们的心怦怦直跳着
彩虹桥是美的，它和彩虹一样美，及弯的弧线，彩色的光芒虽然经过多年的风吹雨打，滚滚河水流向远方，可你依然如旧七彩的霓虹灯在月光下格外耀眼，这种美无语伦次。在这綦江城里走，人也变美了见到垃圾主动拾起，扔向
垃圾桶；见到老年人坐公共汽车主动让座；见到盲人过马路主动搀扶这种美是——心灵美！
我爱我的家乡！那里的一花一草一木都是美得人更是美的!
教师点评：小作者用优美的文笔介绍了家乡的树美、水美、桥美人美，恰当地运用了比喻和拟人的手法，全文详略得当，安排合理。
以美为主题（9）
有人认为无边无际而又充满神秘的大海最美，有人认为广袤无垠而又充满生机的大草原最美，有人认为高耸入云而又宏伟的高楼建筑最美……而在我心中，有一位平凡的阿姨是最美的。
在一个阳光正好的早晨，我和妈妈正在香国公园中无拘无束地玩耍。悠闲自在的心情让我看什么都越看越漂亮，那垂流直下的瀑布溅起珍珠般的小水珠，那清澈见底的小河里鱼儿在自由的玩耍，那泛着金光的沙滩踩上去发出的“沙沙”声听起来犹如调皮的孩子在窃笑……一切都犹如仙境，如此令人陶醉。
可不远处的一滩污秽之物却如同一块丑陋的疤痕附在了香国公园这位仙子的脸庞上。这是一滩融化了的冰激凌，肆意的在地板上张牙舞爪，看起来恶心极了，我赶紧绕道走开，生怕脚上沾上一点污秽。
这时一位阿姨也走了过来，她没有像其他人一样避开，而是径直走向融化了的冰激凌。额头上出现了一个大大的“川”字，紧锁着眉头看看冰激凌，又转头看看不远处的垃圾桶，随后从包中掏出几张餐巾纸，慢慢地俯下身子用纸将地板擦干净，再把废纸丢入垃圾桶。几个来回后，地板终于恢复了原来的模样。
这一幕将我深深地震撼住了，什么是美，此时的我终于明白了。香国公园这些美景固然很美，可这位阿姨珍贵的品质，弯腰擦拭大地的身姿又何尝不美呢？
以美为主题（10）
美的形式多种多样，像仪表美、心灵美、行为美、语言美等等。但是，如果你的外表美而你的内心不美，再漂亮有什么用？如果你的姿色一般但心灵美，你就是真正的美了。
我曾经读过一个故事，说的是在一个国家，国王不准国民施舍东西给乞丐。一个姑娘悄悄的塞给一个乞丐两个面饼，结果被砍了双手。因为这个姑娘做的是好事，上天又让她的手长了出来。虽然我知道这个故事并不是真的，但是它还是富于教育意义。那个姑娘冒着被砍去双手的危险去施舍穷人，由此可见姑娘的心灵很美。
相信大家一定都看过《假文盲》这幅画吧！在“母子候车室”里站着几个大老爷们儿，他们只顾着自己在那里等车，全然不顾站在旁边的一对母子俩。这些大男人们的目光与“母子候车室”的标牌擦身而过，就像没有看见一样。这些人多自私呀，他们心灵一点也不美。
这样的例子有很多：有的人打扮的花枝招展，走在大街上洋洋得意，吃过的零食包装纸却随手往地上扔；有的人虽然很贫穷，但是时时刻刻不忘记别人，处处为别人着想；有的.人喜欢骂人，什么看不顺眼就骂；有的人却很大方，自己的言行文明也好……
美在我们的生活中无处不在，但是我们要做到仪表美、心灵美、行为美和语言美，成为“美的使者”。
以美为主题（11）
夜是那么的安静，那么的祥和。我望着窗外那辆开着车灯的小汽车停留在街旁，思绪也回到了那天晚上！
上了晚自习后，我焦急的在校门口等待着爸爸的身影。但仍然不见他的身影。望着前面漆黑的道路。我不禁感到害怕了起来！因为刚下过雨，地上还残留着一些雨水。我望了望四周，只有我一人。我也只好硬着头皮骑上了自行车。周围没有一丝灯光，漆黑无比。寒风飒飒，我在心里埋怨着爸爸没来接我。
这时，身后出现了一辆小汽车。一直以来，我对开小汽车的人感到厌恶。因为每次路过那些挤满水的地方，他们总会在你走过或是骑单车的时候就会飞驰而过。然后溅了你一身水。为了自己不被溅到水，我只能让这辆小汽车先驶过去。但过了好一会儿，那辆小汽车纹丝不动的停在那儿。我猜想：他该不会是想要等我骑自行车后，他在狠狠地溅我一身水。但又看着前面的路是那么的明亮。我在心中打着小主意，这路凹凸不平，并且还挤满了水，所以司机想要溅哦我一身水也不是那么容易，而他又正好帮我照亮了前面的路。我为自己的这小主意暗暗欣喜，谁后我使出全身的力气骑着自行车。
“呼，呼”我揣着气便回头看了那辆小汽车，可是那辆小汽车竟然快速的转过另一个接头。我感到十分的惊讶。但随后我明白了那位司机先生的用意。他只不过是尽他那一点小小的能力来帮助一个女孩回家而已！
那个夜晚的车灯依然照亮我回家的路途！
以美为主题（12）
春天，那枝头萌发出的新绿，是一种清丽的美；夏天，树枝上爆发出翠绿的生命，是一种执着的美；秋天，飘摇着落地的一抹抹金黄，是一种凄凉的美；冬天，光秃秃的树枝上裹着一层无瑕的白色，是一种沉沦的美。
世间万物都有自己的美，有些美得隆重，有些美得凄楚。而世间唯一永恒的美，却是看不见、摸不着的。这种美，便是我们心中美好、纯洁的品质。
善，隐藏于人心中，虽然看不见、摸不着，可，这又何尝不是美呢？
躲在大山里的他们，个个贫困，没有受到好的教育。无数个孩子，为了家，荒废学业，从此再不能走出这山。浙江有个女孩叫江一燕，她虽是著名的影视演员，可她为了祖国的建设，为了孩子们的学习，在这76年里，每一年都分为两半：半年支教，半年拍戏。江一燕为了孩子，失去了多少拍大片的机会呀！可她仍是坚持了7年。她的善完美地展现在我们面前，她身上的美是最特别的。
在每晚的新闻联播上，多多少少有着好人好事被播报出来——孩子乱跑，有好心人帮忙劝阻；街道上，老人摔跤，公共汽车司机跑下扶起；人摔下楼梯，有陌生人送去医院手术……尽管他们素不相识，可人却互帮互助……这种善，虽然看不见、摸不着，却能用心感受得到。
藏在人心中的善，何尝不是一种永恒的美？
以美为主题（13）
元旦节到了，奶奶带我去美丽的公园玩。
一走进公园，我就被一股迷人的香味吸引住了。定睛一看，是一盆盆五彩缤纷的鲜花组成了一个个大花坛，有红色的，橙色的，黄色的。绿色的，兰色的，紫色的……看的我眼花缭乱，目不暇接。我贪婪地闻着这迷人的芬芳。这香味使我陶醉了，竟然忘记了时间。奶奶见我只是呆呆地站着，好奇地问：“你怎么只傻乎乎地站在那儿，景点还有很多很多呢！”我猛然想起还有许多景色我还没有欣赏到呢！于是，我快速地跑向左边的那扇门。
果然，这儿的景色也不亚于门口的。现在，在我脚下的是一条悠长的羊肠小路。小路旁边是一圈咖啡色的木质栅栏。一块池塘被这围栏包围着，就像一块硕大的明镜，这块明镜清晰地映出蓝天、白云、绿树、红花和我的倒影。
突然，一道裂缝似的涟漪划破了仿佛陷入沉睡之中的湖面。我顺着涟漪的方向望去，不出我所料，是一群金鱼。我就撒下饼干，一条小金鱼抢到了这块饼干，随后，把饼干咬成碎片分给了同伴们。瞧！小金鱼吃起来嘴巴一厥一厥的，真可爱。吃完后，它们又开始在池塘里嬉戏起来，玩得可开心了。
这儿的公园真美，我喜欢它，它给了我欢乐。以后我还要来这个美丽的公园。
以美为主题（14）
如果你到我故乡的小山坡来，准会惊讶的发现，这里的山坡上长满了野菊花。粗粗看去，野菊花并没有什么特点——密密的花瓣中夹着一个“大盘子”。如果你仔细看就会发现，在繁茂的绿枝中，时隐时现的花儿好像在和你捉迷藏。它藏得过你，却瞒不过我。因为，我要闻到它那特别的清香味儿便会知道它在那里。这就是故乡小山坡上的野菊花。
野菊花很顽强、容易活，生长在陡峭的坡上。只要风一吹，把它的种子吹到土壤里，它不需要任何人给它浇水，施肥，任凭风吹再打也能坚强地活下来。因此，你在小山坡或土地里经常能看见野菊花。
野菊花的作用可多了。例如；可以用来泡茶，用野菊花泡的茶能治病，能清热败火；还有，野菊花可以清毒止血，治感冒；野菊花有一种谈谈的清香，使人闻了神情气爽。它身上的这些特点，正是我所喜爱的。
在绿草丛或树丛中，野菊花一簇簇地挤在窝边，像“唧唧喳喳”争食的雏鸟；又像掺过蜜一样的清香，溢满了各个角落，熏醉了整个山坡……。事实上，很多花长的比野菊美多了，而我独爱野菊，我爱野菊的那种顽强，爱野菊对生命的那种诠释…..。它在艰苦的环境下也能茁壮成长，这让我对它肃然起敬。联想到生活中的我们，很多孩子都是爷爷奶奶、爸爸妈妈的心肝宝贝，从小养成了娇生惯养的习惯。而我也不例外，但是我愿做一株野菊花……。朋友，你呢？
以美为主题（15）
从出生到现在成为初中生的我，我的耳边回荡着多少句赞美，像一阵歌声般轻轻的喜悦，荡出我的心田，鼓舞我向前走。赞美是一只温暖的大手，把我从失落之谷拉了上来，赞美又似一场噩梦，带给我不可磨灭的教训。
赞美向一块蜜糖，含在嘴里，甜滋滋的。记得刚开始跟爸爸学游泳的时候，我兴冲冲地跟爸爸来到游泳池边，小心翼翼地下了水，扶在池边练习蹬腿，憋气和划水。时间一点一点地过去了，我不知呛了多少次水，但我终于挺过来，学会了憋气，划水和蹬腿三种基本动作。爸爸见我学得差不多了，要我离开池边来练习，爸爸在水下扶我，我高兴极了，心想：很快就可以学会游泳了!可一次次的失败不得不使我原本信心十足的我灰心了。当我正思考是否放弃时，耳里不知什么时候传来了爸爸的赞美;“女儿，你真厉害，居然能在短时间内学会三种基本动作，爸爸小时候可得学两三天呢!”我的心就像久旱的小苗喝到了春雨，让我寻回 了自信。两星期后，我如愿以偿学会了游泳。
同时，赞美也是一碗苦水，让我有不知多少的苦。记得上次数学考得了满分，一回到家，迫不及待地向妈妈报喜，妈妈听完，脸上洋溢着笑容，一边表扬我，又一边数落我妹妹，我的心情有说不出的喜悦，从此，一到我晚上我作业写完就打开电视看了起来，无心复习。做什么事，就结什么果。又考试了，89分。这无疑让我堕入无底深渊。这次教训，永刻在我心里，它验证了：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
赞美伴我成长，它既让我时刻充满自信，也让我明白谦虚是一种美德。
以美为主题（16）
在平凡的生活中，美无处不在，它不仅仅指外表美，它还指的是每个人的心灵美，美是当你跌倒时，别人把你扶起来的一瞬间，美是在公交车上的一次让位，美是同学们之间的互相帮助……
下课铃响了，我迫不及待地想冲出教室，去跳绳，突然，一不小心打翻了放在桌子上的墨水瓶，墨水立刻溅了一地，这时，我一下子愣住了，不知所措，因为下节课就是班会课，余老师肯定会批评我的，我慌乱中，立刻想到用粉笔吸墨水，可是墨水太多了，根本吸不完，简直就是杯水车薪，就在这时，同学们立刻来帮忙，就像是雪中送碳， 大家立刻行动起来，有的用纸擦，有的拿抹布擦，有的去拿拖把拖，可是时间不等人，上课铃响了，余老师走进了教室，我心急如焚，吓得屁滚尿流，这时，更多同学来帮忙，不一会儿，墨水就被我们收拾得干干净净，我低着头，回到了自己的座位上，等待余老师降罪，可是出乎意料的是，余老师没有责怪我，她像平常一样，开始上课，奇怪的是，这节课我听得比往常都要认真，我心里暖暖的，甜甜的，因为我感觉到了人间真情。
这件事给我留下了美丽而深刻的印象，其实，美就在我们身边，乐于助人、天真善良， 其实也是一种美，每个人要在内心深处找到自己的美，要用你的心灵去培养它，它才会开出美丽的鲜花。
以美为主题（17）
风吹起似水的流年，而你的笑容摇晃于脑海，成为我生命中最美的点缀
─—感悟
你的脸似天，你的笑似月，你的心似海，你的背影似雪——
脸似天
初次相遇，你身着红裙，散着一头的乌发，红扑扑的面庞好似夕阳的天幕，我不由在心里暗叹：哇，大美女，太美了!或许，命中注定，你我会相识，并成为好友。刚开始我称呼你为“天小姐”，你的脸有份蓝色的纯净，有份迷人的蕴红。我虽为女生，竟也迷上你天般的脸，你的脸真美，是我见到的最美的脸。
笑似月
那次我问：“你父母怎么生的，生了你这么个美人胚子呢?”你笑了，第一次不带羞怯的笑，嘴角完美的弧度清晰可见，像夜幕安谧的月牙，还多了几许牙齿洁白的光亮。你的笑真美，我从你的笑容中充分感受到你的美。
心似海
“你的心太深了，我无法触及。”这句话你是否还记得?我曾对你说过：“我生命里的温暖就那么多，我如把笑容都给了你，等你离开后，叫我怎么再对别人笑?”你淡淡地回答道：“爱是无尽的，只要有一颗爱心，就会笑口常开。”直到现在我才懂得：你的话语包含了你的思想。因为你有一颗似海的心，纵使无法触及，也美得无与伦比。你的心真美，我领悟到其中蕴含的美。
背影似雪
天下无不散之筵席，终究我们还是分隔两地了。分别时，你是先离开的。临走时，我送给你一张纸条，纸条上写着一句话，一句没有结尾的话：原来我们只能像铁路上的两条钢轨，尽管一路并肩同行，可是永远不会聚在一起……你出乎我的意料──没有流泪，只是回了句：“平行线也许不会相交，但会相伴，也是一种缘。”我记得，我哭了，哭到发不出声音。最后，我注视你的背影，直到你的背影如雪般飘忽，消失于我的泪眼朦胧之中。你的背影真美，这种美让我永远铭记。
这些美像是烙印，烙印在我心底又深又浅的角落，时常想念。
——后记
以美为主题（18）
我们说的真善美，其实应该是真、善、美，它们应该是人性的几个正面，一个人必须具备的几个素质，而这几个素质也应该是相互融合的。它们使一个人不断向上，不断成长，不断为社会做贡献，尤其是青少年。真善美的内涵很丰富，我觉得，一个人要具备真善美，应该从珍惜生命开始，因为生命是一切的来源。
当人们拥有健康的身体时总以为，生命是必然的，甚至有些人还觉得自己的生命缺少乐趣，或不如别人的精彩，从而蓄意破坏它，摧毁它。然而，每每遇上重大灾难或疾病，或是年龄增大，又或是最亲爱的人生命垂危的时候，他们就会感受到生命的可贵。那时，他们往往会后悔在身体健康时为什么不好好珍惜，希望生命可以重来，改掉所有错误的做法，让生命可以光彩夺目。然而，这是不可能的。因为，生命只有一次。
在语文学习中我们知道，一只小飞蛾被捉住时会拼命挣扎，努力求生;一颗香瓜籽掉在砖石的夹缝中，也会顽强生长，哪怕只活了几天;五颜六色的小花，在冷风冷雨中从小草的掩盖下冒出了头来，散发出夺目的光彩……动物和植物那么热爱生命，从不放弃，难道我们自称是地球主宰的人类就不应该那样做吗?
对比之下，贪图玩乐，荒废学业;不顾危害，吸烟醉酒;一时蒙塞，吸毒自杀;失去理智，互相打杀;不顾后果，破坏环境……这一切，不是连动植物都比不上吗?我们又凭什么自称是地球的主宰呢?
不管是富裕还是贫穷，不管是身体健康还是不幸残疾，生命都可以是多姿多彩的。不是吗?张海迪、杏林子、海伦?凯勒、尹小星叔叔、名叫安静的小盲童……在课内学到的，在课外听到、看到的，国内的，国外的，过去的涌现，现在生活着的，他们不都遇上了让人难以接受的经历吗?但是他们不都取得了非凡的成就，让生命焕发出夺目的光彩吗?靠的是什么?是永不放弃的精神，对困苦遭遇无限的宽容，和对美的细心感受。
每个人的遭遇都是不同的，但我相信，每个人都是可以用自己的方式使生命生辉的。让我们好好珍惜生命，让生命没有后悔!让我们好好珍惜生命，用我们的生命去追求真善美，从而创造一个真善美的世界!