最美的眼神（1）

眼睛是心灵的窗户，眼神可以传达情感。

暑假开始了，舞蹈班的暑假课也随之开始。我们知道了王老师请的是安阳的老师来为我们授课。这段时间的练习就是为了冲刺“北京舞蹈的考级内容”。

走进舞蹈教室，大家便练起了功，我也专心投入到了基本功的练习上。没想到就在这时，安阳的老师走了进来，我们班里的同学好奇地围到了一起。老师对我们说：“大家好，暑假这一段时间由我来教你们！我姓时，你们可以叫我时老师。”一下子，我的好奇心来了！她的姓真是太有个性了，这么霸气的姓，她也应该是一个很特别的女孩吧！

全班进入上课状态后，按照时老师的上课流程做了一些热身动作。“第十级考级内容，第一个组合——综合组合一“，老师为我们讲解着要领，我们在老师的指导下做着动作。摆好动作后，时老师为我们一一纠正。老师来到了我的面前，指出了我的错误动作并耐心帮我纠正。她看我时，我发现了她那短暂而又深情的眼神，这个眼神让我永远不会忘记。她的严肃，体现了作为一名老师的基本要求；她的神情，更让我对她产生了崇拜！渐渐地我喜欢上了她。

每学完一个组合，时老师都会为我们演示一遍。不同于我们，时老师做动作的时候，总有一丝丝的感情和呼吸在里面。正因为这样，她又更加地把我迷住了！

休息时，王老师突然把我叫住了，让我去给老师拿个一次性杯子。我兴奋地跑到了一楼，给老师拿了个杯子回到了三楼教室，到教室门口用热水和冷水沏成一杯温水端给了王老师，看到王老师给时老师端了过去，我心里突然暖暖的，没想到我竟然能给时老师倒水，我依然沉浸在这件事里，尝着一丝丝爱……

时间一分一秒地过去，下课之前我们跟着时老师做了一遍结束动作。那柔美的旋律和优美的动作，让我感觉这节课十分轻松、自由，充分展现了老师对舞蹈的憧憬、向往和热爱！而把我引入其中的只有那一闪而过的眼神，暖意在我的心里荡漾……

最美的眼神（2）

眼睛是心灵的窗户，是心与心沟通的纽带。而在我的心中最美的眼神，莫过于赵老师那鼓励的眼神，因为它给了我自信。

上学期，换了新的语文老师，一向成绩优异的我开始飘飘然，谁知，这次的成绩如同一个响亮的耳光，重重的打在了我的脸上。湛蓝的天空仿佛笼罩了一层厚厚的阴霾，公布成绩前的好心情一落千丈，望着那鲜红的“87”分，我的心也一下从悬崖跌到了谷底。尽管好朋友过来安慰，也只是寒暄一下罢了。我呆呆的望着试卷，想：这可是我小学阶段的最低分，我如何向妈妈交代呢？

回到办公室，我拿出像石头般沉的试卷交给妈妈，低下头默默等待妈妈的处分。这时赵老师出现了——她那齐肩短发，淑女的刘海，一看就给人一种幸福感。可这幸福感瞬间化成紧张感——这学期赵老师正好是我的语文老师。我心中忐忑不安，做好了挨批的准备。谁知赵老师笑了笑，轻拍了一下我的肩膀，开始和声细语地帮我讲解。一开始我很紧张，不敢答，生怕自己答错，虽然是冬天，但我的汗珠瞬间留下。我不经意的抬起头，发现赵老师正用鼓励的眼神温柔的望着我，好像再说：“不要怕，不要紧张，大胆答！”这眼神好像有一种神力，顿时给了我自信。这一瞬间，我觉得赵老师的眼神是最美丽的，因为它给了我力量和勇气。我三下五除二就把错题全“消灭”了。赵老师还鼓励我：“加油，要细心呀！”最后，还奖励了我一块糖果，我感觉心里暖暖的。吃了这块糖，甜味不仅到了我的嘴巴里，更流进了我的心里。

赵老师给了我鼓励，我携着这份最美的眼神奔赴再难的路也不害怕。我觉得赵老师的眼神最美丽。

最美的眼神（3）

2016年夏末秋初，刚刚参加工作年仅23岁的你接上了我们这一班小顽皮。在你的带领下我们班数学成绩一直名列前茅。三年来同学家长们都被你授课时的骄人风姿和专业表述征服，但在我心里你的眼神才是最美的语言。

有人说：“好朋友往往拥有相似的灵魂。”在你和我们的交往中，我逐渐证明了这句论断逆命题的准确性。刚刚大学毕业的你拥有独特地授课模式和思路引导，虽然外表老古板的东西掩不住你未脱的稚气。刚开学不到一个月，你已和全班同学打成一片。第一节课你说：“我是立志成为本校第一段子手的人。”全班哄堂大笑，本以为这只是一句玩笑话，可不过半学期，你的“黯然销魂辣眼睛”已成为全年级的流行词汇。下课除了向你询问问题目，还有一群来找你聊天的同学—当然不包括我。

初一时我的成绩较为优秀，也比较内向，在班里只属于小透明。你一开学便注意到了，我上课时总是向我这边抛来渴望建立外交关系的眼神，可被内向的我闪开了—连续几天课堂都是如此。你发现了我的内向性格，曾私下找我对我说：“你要外向一点呢，别让别人小瞧你。”那是我第一次与你对视，你的眼神里满满的阳光—是海边的阳光，我想拥抱这片躺在阳光下的海，可因为性格包袱压制着我，我放下了渴望与你对接目光的心继续着我小透明的生活。

可到了初二，我小学的学习模式已不适合初中高频率的学习节奏，成绩自然一落千丈，原本内向的心一瞬跌倒谷底。上课时，你的眼神更向我这边聚焦，同样的性格包袱压得我喘不上气，成绩自然不会有任何进步可言。为了找到合适的方法，我开始听妈妈的话每节课都盯着你的眼睛，跟着你的思路。那时我才感受到，你的眼神与我的眼神交汇的那一刻，让闹哄哄的世界静止了，我们像被整个校园包围那些图形不再是枯燥的线条而是金黄色的海岸。金黄色的海岸和蔚蓝色的海水美得没有节制，让我震惊，我想赖在这里赖在暖洋洋的风里，赖在只有你我的数学世界里，我好像看到思路在我脑中缓缓流淌，我也随之成长。

功夫不负有心人。我又回到了本该属于我的位置，这个位置上的我不再有性格包袱，强大自信成了代名词，我体会到了前所未有的成就与快乐。你我的眼神交汇也不仅局限于讲解题目时，当我忍不住和同桌分享今日成就的玩笑时，我注意到了你的眼神—阳光渐渐被乌云包裹，可提醒我的语气却带着一丝嗔怒，我觉得你的阳光明媚到无法让乌云掩盖住它的万丈光芒。

当我的眼神与你交汇时，脑海里的任何念头都消失了，只剩下满满的视觉、听觉和高速运转的大脑，我也变成了岸和海相依偎。

你的眼神胜过所有难解的公式图线，胜过所有的讲解，它是阳光下最美的语言！

最美的眼神（4）

曾经有一位名人说过：“人类的最大缺点就是：对陌生人太友好，而对亲人太苛刻。”我以前就是这样的人，但是那天她的眼神，深深地震撼了我的心灵，让我从此改变。

那是一个下着小雨的早晨，由于睡得太晚，我懒懒地躺在床上。当刚进入梦乡，突然听见“吧嗒，吧嗒”的拖鞋声，随后就听见妹妹刺耳的尖叫声：“姐，起床了！”我懒得理她，翻了个身，继续睡觉。可她真是坚持，喊了一声又一声，时而高昂，时而低沉，如同深山里瀑布击打山岩，又如泉水潺潺低鸣，从不间断。最终我忍无可忍，“扑通”坐起来，睡眼惺忪我的恶狠狠地盯着她看。起初，她还高高兴兴地打探我，露出调皮的眼神，但与我的眼神相撞后，目光渐渐暗淡下来。我吼了一声：“出去！”她可怜兮兮地凝望着我，显得很委屈，随即气鼓鼓地跑开了。

我揉揉眼睛，将目光定格在窗外的天空，满是阴霾，淅淅沥沥的雨声下个不停，我尽情感受着窗外的一切。或许是因为天气的缘故，心中难免有些失落和惆怅。

我又继续倒下睡觉，可怎样也睡不着，我心中的失落真得是因为天气吗？不，不是的，是因为我脾气太大了，太任性了。我不允许别人打搅我，哪怕我在睡觉，闲余无事。但想想对妹妹的粗鲁，况且她还是个孩子，我有点懊恼。

想着想着，一阵拖鞋声又进入我的思绪，妹妹走了进来，我很诧异，她刚被我骂过，怎么又回来？难道还想找骂？突然，我看见她手中的早餐，她的眼神尽是委屈，眼睛是如此的澄明，如同清澈的溪水，又如儿时的玻璃球。我透过她的眼睛看到了自己，我是如此的渺小。她眨着透着灵气的眼睛说：“姐，我刚才想让你起来吃早餐，你不肯，给，我把它端来了。”为什么？为什么她有如此大的魔力让我感受到她精灵般晶莹剔透的心灵？顿时，我感到自己魔鬼般的冲动与不雅，感到自己尘土般的渺小与不屑。

直到今天，我仿佛还能感受到她话语的温暖，眼神的纯真，心灵的豁达。我不止一次地告诫自己：对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能相遇。

最美的眼神（5）

最美的眼神是什么样的呢？什么样的人才有最美的眼神呢？我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到今天，我渐渐的明白了……

小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此，我很怕生，总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。妈妈总是着急地训斥我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有一个人坐在座位上看书；课堂上，我虽然在认真地听老师讲课，但从来都不敢大胆的举手发言……我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是，每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。

老师那双美丽的眼睛好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫我回答问题。我从座位上缓缓地站起来，像做了错事一样，低着头，我感觉自己的脸红得发烫，心跳也加速了，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，温柔地对我说：“没关系，大胆说。”我不知道自己当时说了什么，便匆匆地坐了下来。

课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，望着老师的眼睛，我自信地点点头。

从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。

那最美的眼神，一直陪伴着我，当我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，给予我友爱，赋予我信念。只有不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。

每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩师相伴！感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛；是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。

教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批孩子的灵魂……

您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。

老师，您是蜡烛，燃烧自己，点燃别人！老师，您是阶梯，默默奉献，搭起知知识的桥梁！我们感恩您，我们爱戴您，您那双美丽的眼睛永远伴随我成长！