一个开朗的人（1）
遇见她，还是军训的事，那时初来乍到，人人都是陌生且沉默，她的出现，就如阳光刺破乌云，给灰暗的大地带来勃勃生机。也就是那时吧，我知道了她叫邹梦晗。
此后，我与她迅速成为好友，她的存在，给我本来淡漠而规律的世界投下了一枚炸弹，掀起了滔天巨浪。
邹梦晗是个开朗活泼的女孩儿，她会在计算机课上给画出的小蜗牛加“萌萌哒”的话语，她会在我对她投向含笑的目光时带上狡黠的神色，她也会在我为计算机课作业烦恼时偷偷帮我解决难题，给予我最温暖的帮助……
邹梦晗本身不算是个出挑的女孩子——一双墨黑的眸子，齐眉的刘海儿，一脸的青春痘，反而带来几分活泼，她笑起来的，两个小酒窝就像活了过来一样，盛着十二分的快乐与欢欣。
邹梦晗本身也很像她笑起来的样子，一个活生生的“乐天派”。但我对她“乐天派”的深刻认识，还是在一节体育课上。众所周知，我的体育成绩一向是最差的，立定跳远更是差中之差。那次立定跳远测试，在周围同学一个个“身轻如燕”的情况下，我竟然史无前例地跳了个——1.45米，没错，是史无前例的，史无前例地差。要知道，我一般能跳到及格线——1.50米以上。还好，我还有个“难姐难妹”邹梦晗。但是与我的沮丧形成鲜明对比的竟然是邹梦晗的快乐。她走过来拍拍我的肩膀，说；“不用沮丧，也不必生气，有人说‘牛奶会有的，面包会有的’，成绩也会有的嘛！放心吧，这个萌萌哒的世界是不会特意与我们为敌的！”听着她颠三倒四的话，感受着她莫名的快乐，心底也渐渐衍生出一种不可名状的情愫，支撑着我一次又一次去找老师重测、直到、达标。出乎意料的是，邹梦晗去找老师重测，一次就达标了。我不知道她是不是故意，我也不知道她能力如何，但我知道，她给予我的'快乐，已然成为我最为珍贵的东西，仅此，却足够了。
至今距我与邹梦晗相识约有一年了，距那次体育课也有半年了。她的出现，给我本来平静的世界带来丝丝涟漪，让原来姽婳的生活变得多姿多彩——是她那对生命的热爱与乐观感染了我，使我有充足的力量以应对生活不易和艰难的。
希望不论何时何地，我们仍是好友。
一个开朗的人（2）
她不是一个高个子的人，而是一个黑人，而且有很多学生头。她的圆脸和外貌与普通人没有什么不同，但她独特的性格是吸引人的焦点。
她的魅力在于她生动的想法。快乐是她独特的气质。她是我们班的焦点。在课堂上，她总是主动举手回答老师的问题，并以清晰合理的方式发言。在研讨会上，她还勇敢地提出了自己的观点，虽然她的嘴不大，但她说得滔滔不绝。她的生活热情使人们非常喜欢她。
因此，她经常赢得老师骄傲的目光，经常受到老师的表扬。不用说，她一定很擅长学习。她从不自满，也不轻视比她差的同学。相反，她总是热情地帮助他们。在我的记忆中，她的大部分时间都是在幸福中度过的。每天早上，她总是背着她的小书包快乐地去上学。
每天当她放学回家时，她也开心地在回家的阳光路上跳跃。我觉得她好像不知道什么是痛苦。她不仅自己开心，还让她的同学们非常开心。因此，所有的同学都喜欢和她交朋友。她从不拒绝，总是欣然同意。她唯一的缺点是过于冲动和直率，这经常给她带来麻烦，但她总能乐观地面对这些逆境。她就是这样一个人，她是我的小学同学，名字叫——王甲。
一个开朗的人（3）
一头过肩的秀发，两只宝石般的大眼睛一眨一眨的，笑起来时嘴角两边还有两个小酒窝。个子不高，瘦瘦的，她特别八卦，也很爱笑，总是聊着聊着，不知不觉笑了起来。
有一天下课，也不知道她从哪里听来的，她跟我说：“我们的校长真厉害，等我说出来还怕没人信呢！”
“别卖关子了，有事快说。”
“急什么，我昨天听说校长数学满分，生物化学扣了一分。”
“这有什么奇怪的。”
“英语你猜他考了多少分？”
“多少？”
“4分，哈哈！”
“呵呵！”
还有一次放学的时候她和我说：“听说了吗？有一个二年级的小屁孩竟然要跳楼。”
“这是你编的吧！”
“没有，刚刚路过三年级的教师办公室，听老师骂那个小屁孩，随便听了两句。你是不是也觉得很搞笑？”
“是挺天真的。”她的成绩挺好的，对待老师布置的作业她总是一丝不苟地完成，老师要求的背书作业，她或许不能做到一字不错、一丝不漏。夜晚的星辰见证了她的勤奋。
我就喜欢像她这样开朗的性格，虽然有的时候她话说多了，我也会觉得她很烦，但我的笑声大多都是来自于她，习惯了自然就不觉得了。我相信，总有一天她会蜕变成为最夺目的光源，成为老师同学心目中的优等生。
这个人就是我的朋友——应静幽。
一个开朗的人（4）
在英语班时，我认识了一个新朋友，她叫（魏莱化名）。她和我是要好的朋友，我们也经常互相帮助。魏莱是一个爱笑的女孩，她对与任何事物都是一笑而过，再痛苦的事也自己扛着。
有一次，她在英语班的一个台阶摔倒了，我连忙去扶她，只见她的腿慢慢地殷出血来，我赶紧从衣服兜里拿出一张纸巾按在了她的腿上。她立刻做出了一幅很疼痛的样子，随后对我做了一个可爱的笑脸。我知道这了笑脸是她勉强笑出来的，只是为了让我放心。随后，我扶她到楼上，开始上课。……放学后，我看到魏莱起身都很困难，我心里想，看来这摔得一定不轻。说做就做，背起她朝楼下走去。把她放到车座上，送她回家。到她家，我把她背进屋里，让她躺在床上，这时，她母亲进来，看到魏莱的腿摔坏了，以为是我弄得，把我臭骂了一顿，这时，是魏莱帮我说话，要不然我真成了替罪羊了。不一会，我悄然的离开了。因为我不想打扰魏莱休息。
第二天，我见到魏莱一瘸一拐的走到屋里来，她笑着对我说：“昨天真是谢谢你了，要不是你我还不得住老师家啊！”我们两个开心的大笑起来。在以后的日子里，是她帮助了我学习，我考她英语单词，她在每一次考单词时，都是那么可爱的一笑让我难忘。不过现在魏莱已经离开了我，我很是伤心，但又没有任何办法，只能淡想她那微微的笑脸。
一个开朗的人（5）
每个人心中都有一个榜样，我也不例外，而我心中的榜样就是我的姐姐“乐怡然”。她是一名高中生，她长得非常漂亮，一双有如宝石般的闪耀的大眼睛，一头又黑又密的长发，还有那樱桃般的小嘴，笑起来，露出一排排洁白的牙齿，真可谓是美若天仙啊！
姐姐就像个疯小姐，可别看她整天嘻嘻哈哈的，可他的学习很好，他还有一句经典名言“学的轻松，过得愉快”。就在姐姐期中考试的前一天，我和妈妈一起去表姐家做客，可刚一进门，我就看见姐姐坐在沙发上悠闲地看着电视，姑姑在旁边干着急，他看着妈妈来了，就急忙把妈妈拉到一边，发起牢骚来，姑姑说的很大声，从十几米远外就能听到他的声音，可姐姐却一动也不动，有时冲着电视机哈哈大笑，有时又像个木头人似的没有表情。
过了一个星期后，我们又去了姑姑家，还没进门，我就听见了姑姑那兴奋的话语："乐乐真不错，期中考试得了第一名呢！"我非常惊讶，真是不可思议，姐姐可真是绝了，没有紧张的复习，居然还能考第一！看来有时间还得向他请教请教呢！我边想边点头。
有一次姐姐的学校要求同学们通过演讲比赛竞选出学校的优秀团员，依然姐的演讲绘声绘色，十分精彩。她的演讲结束后，全场响起了热烈的掌声。与姐姐是同班同学的人都说姐姐肯定会成为学校的优秀团员，我也因此给予了姐姐更大的厚望。可是当比赛结果出来之后，会那么出人意料······获奖者名单中没有姐姐的名字，后来，经我的不懈追击，我终于明白了：原来姐姐没有报出班级和名字，我想要是姐姐意识到这一点，肯定会成为优秀团员，可我把这件事告诉姐姐后，他居然只是一笑而过，说：“这没有什么好后悔的，再说了，我这次还当一次无名英雄呢！人要学会过得愉快吗！”
唉，我非常佩服姐姐的乐观豁达，不像我，遇到一件鸡毛蒜皮的小事就哭天喊地的，看来，我得好好地向姐姐学习一下她那“学得轻松，过得愉快。”的精神了········
一个开朗的人（6）
说起她，我就有一大堆的词语来形容她：她活泼开朗，大嗓门，不记仇。
记得有一次，我们正在讨论问题，突然，只听一声大叫，我们以为发生了什么事，就赶忙跑出去看，谁知，原来是她看到了一条小虫子，吓了我们一身冷汗。
于是，我便问她：“不就是一条虫子吗？有什么好大惊小怪的，至于吗？”
她的眼睛里冒着火花，怒气冲冲地对我说：“你说得倒轻巧，谁没个害怕的东西？除非你没有，不然你看见它你肯定也会害怕的！不是吗？”
她的声音比广播还响，耳朵差一点就被她震聋了！我心想：这下完了，她肯定再也不和我玩了！我沮丧地回到自己的座位上，思忖了一会儿，我觉得我应该弥补我的过失，便走到她的座位上，对她说：
“下课我们一起跳皮筋吧，好吗？”我本以为她并不会答应我的请求，可往往答案总是出乎我的意料之中，她竟然毫不犹豫地对我说：
“好呀，那还有谁呢？”
听到她这么说，我心里乐开了花，便问她：“你难道不生我的气了？”她听到我这么说感觉有些怪怪的，她竟然问我：
“生什么气呀，我怎么不记得了，别打岔，我问你呢，还有谁呀？”我笑着跑到座位上，回头笑着说了一句：
“下课再说，谢谢你！”她并不知道情况，还被蒙在鼓里呢！而我却已经乐开了花！
她就是这么一个人，这么开朗，这么不会记仇 ，她只会记住开心的事情，而伤心的事便通通都抛之脑后。
一个开朗的人（7）
钱绮莲和我是整天都可以腻在一起的。
一张鹅蛋脸，两颊红扑扑的，尽现出她的可爱。我们经常会争辩。我赢了，她那浓浓的眉毛就会翘起来，一双不算特别大的眼睛睁得圆圆的，不可思议的瞧着我；有时会假装发怒，瞪我一眼，然后气冲冲地走掉。如果我能预见未来，肯定会得知，她在前面的花坛后，准备突然跳出来吓我呢。当我的论点被她有力的反驳时，那我就会被狠狠地嘲笑一番了。然后她装作无辜的样子，嘟着嘴巴往前一蹦一跳地走。我肯定，她在前面眼睛都成了月牙儿忍着笑呢。
有时我很羡慕钱绮莲，无论老师布置了什么任务她都抢着去做。她总是把手举得高高的，满脸期待的看着老师，脸上洋溢着跃跃欲试的笑容。她就属于老师说的那种“高分高能”的学生，虽然她的成绩还不是顶尖，但下课都能看见她不是在帮老师做事就是在写作业。有时还会因为班级纪律而翻个白眼大喊一声“安静！”。
记得有一次体育课，老师让我们踢足球。当然，几乎所有女生都在聊天。等老师下了命令之后，她却一个箭步奔到一堆足球前。她曾不止一次和我骄傲地说过：“我是学过足球的哦！”但不料被男生挤开只好去做个“无业游民”，到处问男生有没有不踢球的。最后有个男生妥协，把球给了她，她朝我比了个“Yeah”，捧着球欢天喜地的朝我蹦过来。
她的运动细胞很丰富，不仅会踢足球，颠排球也是很厉害的。有一次当自己达到标准后，她把球给了别人，然后在一旁指导我。她指出我的错误并生动地用肢体语言夸张地表现出来，逗得我笑得合不拢嘴。累了，就霸气地蹲在一旁静静看着我。下课时，她凑过来和我说了一句：“感觉我好像是一个爸爸在看女儿打排球诶！”是的，我也是这么觉得。
她告诉我，她很喜欢主持。在英语课上她会上讲台活泼地表演，语文课上她用略带喜感的话语回答问题。她又和我说，她梦想的职业不是做主持人。我也没有觉得惊讶，成为什么都已经不是问题了，她在不停地努力向前。
她曾不止一次地认真地和我说过一句话：“等你长大以后完成了你的梦想，一定要第一个和我说！”我回了她一句：“万一我们以后没有联系了呢？”她低头苦恼地思索了好一阵，也没想出什么所以然。
虽然我没和钱绮莲说过，其实我会一直把她当做好朋友，因为她的性格是这般的活泼，她的人生又是这般的有追求！
一个开朗的人（8）
曾经想过放弃写，但我觉得这一系列的习作是为了能让大家了解一下朋友的含义，什么是真正的朋友，所以我还是写下去了。
她性格开朗，爱交朋友。和你一起谈心，一起玩的时候，我觉得很开心。性格开朗的你不得不是我很好朋友，不得不写你，能忘记你吗？
虽然这只是小事……
我拖着快要累蹋的身子，迈着沉重的步伐，显然我的心情不太好。我似乎不太乐观，对自己没有信心，整天羞羞答答的，还能走向生活，广交朋友吗？每次我都会这样责怪自己。“怎么样啊？心情不好？告诉我好吗？会舒服一点的。”她好象很快就猜透了我的心思。心情不好的时候，谁还想出声说话呢？我只想自己一个人静静地想想。“不想说就算了，但你要记住，你这样反而令自己的心情更加不好啊。心情没可能总是好的，但遇到伤心的事，很应该往好的方面想，这样你才会快乐起来。”她说得挺有道理，可当局者迷，我很难高兴起来。说还容易，我的性格的确不太开朗。“你自己说的，性格要开朗吗？你自己怎么不能做到呢？我现在也再悲观了，还得谢谢你呢！高兴起来哦。”一想到我又失去了一个机会锻炼自己，又与成功擦肩而过，我很伤心。“事情终究会有结果，你是不是考试有失败了。没所谓，失败乃成功之母嘛，加油啊。如果下一次你成功，你不是比那些失败的人更幸运吗？”对啊，我还是个幸运的人。我应该好好想想。想想我应该这么伤心吗？想想我应该怎样做，想想……
她是我的好朋友兼知心朋友胡雪婷，她那开朗的性格，我不的不佩服啊。婷，希望有更多人认识你……
一个开朗的人（9）
洪文靓是我小学期间一块学习、一块生活的好同学。在这六年中，她给我留下了深刻的印象。
她携带一副红框眼镜，额头上长满了红红的“青春豆”。她非常爱笑，仿佛从来没有伤心过，嘴巴咧得大大的，露出洁白的牙齿，笑声咯咯的，一点也不拘束。
她非常乐观。一次困难班，洪文靓正在做回家作业，坐她旁边的陈博洋闲着没事干，想逗逗她，便随手拿起她的作文本，拉几个男孩子和他一块朗读洪文靓的作文。当洪文靓发现时，也抢不回来了。假如换作别的女孩子，肯定会被气哭或者向老师告状。而洪文靓却坐在位置上，涨红着脸，露出了日常容易见到的“傻笑”，说：“我可怜的作文本，你好惨哪！……”这一句话，把坐在她前面的我也逗乐了。真是非同一般啊！那些调皮的男孩子常常逗她，“欺负”她，而她呢，也一笑了之。
除乐观外，她也非常独立。
每到期末，大家都要口风琴合奏考试，搭档是自由组合的。不知那些原因，洪文靓常常被“抛弃”，但她从未埋怨同学的不公平。每当大家问她：“这次你和哪个搭档？”她一直乐呵呵地回答：“我可是非常独立的！自身和自身搭档！”在学习方面也是这样，她做题目从来不依靠家人或同学，一直自身一个人静静地考虑。
转眼间，大家小学的六年马上过去，洪文靓也马上成为我回忆中的一个片段。但是，她那无忧无虑、灿烂的笑容，和乐观、独立自主地面对生活的态度教会了我许多……
一个开朗的人（10）
我们班有一个人，她像《水浒传》里的“及时雨”宋头领，却没有宋江的懦弱；她像《三国演义》里的信守“忠义”的关公，却没有关羽的呆板；她像《红楼梦》中的“林妹妹”，但身体和性格却比林黛玉好太多了，她就是我们的班长梁慧慧。在我们班男生女生眼里，班长梁慧慧漂亮、义气、有神通、性格开朗，她认定的事，没有她拿不下的，对于这样的人，我们佩服有加。
有一次，学校举行拔河比赛，她像变戏法似的给参赛队员每人弄来一双白手套，大家都说要把钱给她，她一挥手：“不用了，记得给班级争光就行了！”一副十分仗义的模样。
赛前动员会，班长站在整齐的队伍对面，伸出左手食指，“记住：一个目标，只能胜利！”声音干净利落。接着，她又伸出右手食指，“记住：一个方法，听我指挥！”又是那样干脆。“大家有没有信心？”队员齐声回答“有”，接着是大家整齐而有节奏的三次击掌。
男队比赛开始了，班长站在最靠近队伍的地方指挥，“左脚——右脚——”“幅度小点，左——右——左——”“步调一致起来！”她竭力地呐喊着，声音也有些嘶哑起来，绳子也一点一点地往我班方向慢慢移动。“继续！加油！继续！加油！”她大幅地做着摆臂的动作，长发也跟着一甩一甩的，竭力地和我班的拉拉队员一起呐喊助威。
“耶——”一声震耳欲聋的欢呼，我们班拿下了这场决赛的胜利。只见班长也瘫软似的坐在了地上，顾不得抹去额头的汗水。这时，有两名男生想上前拉班长起来，只见她挥挥手，尽管是有气无力但又幽默地说：“男女有别！男女有别！”害得两位男生不知如何是好。
班长的故事还有很多，为了守住“卫生流动红旗”，她坚持亲自在卫生区值日；为了让老师更好地辅导学生，课间休息时她给教地理的女教师揉肩捶背；哪位同学需要帮助，她总是自告奋勇主动帮忙……
我们的班长梁慧慧，她有时很娴静，有时像个女汉子，但是大家都很喜欢她，她是我们心目中的好班长，也是我十分佩服的人。
一个开朗的人（11）
我有一个同桌。她长得胖胖的，惹人喜爱。我给她取了一个外号“土豆”！你知道她是谁吗？嘻嘻，她叫——肖xx。
为什么要叫她“土豆”。因为她从头到脚只能用一个字来形容——胖。她虽然胖，但胖得可爱。她有着一张胖嘟嘟的脸，水汪汪的大眼睛，还是双眼皮呢！她的嘴巴不大不小刚刚好。她的脸蛋嫩嫩的，粉红粉红的。真惹人喜爱！她的成绩挺不错的。
有一次，我问她：“哎！你几岁了？”她说：“我啊，十二岁啊！你呢？”我看了看她：“你才十二岁？我也十二岁耶！嗯——，你什么时候出生的？”“我是六月出生的。”“啊！”我叫了一声，并用诧异的目光打量着她：“不会吧！你竟然比我大！我是十一月出生的！你的身高跟我比，相差也太大了！！！”她笑着说：“那又怎么样！哎呀！小妹妹，叫声‘姐’听听！”。我瞪了她一眼：“哎呀呀！你先看看你自己吧！你长的比我矮，还要我叫你姐。”她把头抬得高高的，斜着看了我一眼：“身高不是问题！你本来就比我小嘛！还不服气！我可比你大！”我擦汗说：“不就比我大几个月吗，用得着那么嚣张吗！”她笑着说：“哈哈！就嚣张！怎么样！还不承认你比我小！”唉，她就是这样的人。
她很爱美。有一次，那是某一天下课后的事了。我们正在聊天。聊着聊着，她用手摸了摸自己的额头，突然叫道：“啊！我的额头上长了痘痘！”我凑过去一看：“真的喔！你的额头真的长了一个痘痘！”她的苦瓜脸出来了：“这样超不好耶，真怕越长越多！”我说：“这有什么好大惊小怪的！这是青春期的标志呢！我也长啦！长的还比你多哩！”
这就是我的同桌，长得又胖，又可爱，又爱美的同桌。
一个开朗的人（12）
她教会了我绘画，教会了我写小说，也让我从此向往蓝天，不再被烦恼所困。 ——题记 她很开朗，很阳光······更厉害的是她的感染力。几乎，所有的人都想和她做朋友。 她画儿画的很好，以至于我刚搬到她的座位上的时候桌上几乎满是她的”杰作“我不会画画，画得很丑，我很想让她教我画画，但又怕她不答应。我犹豫地叫了她一声，她转过头来，只见她满脸的笑容很亲切的问我干什么。我看着她，又似乎得到了保证一般，肯定地说：”你可以教我画画吗？“我表现的很诚恳，她一口就答应了：”好呀！不过······。“”不过什么啊？你别掉我胃口。“我激动得一跳三尺高。”不过你得叫我师傅。“”没问题。“说着就向她拜了三拜，嘴里叫声”师傅“。她满意地点点头：”徒儿请起。“ 她先教我画花儿，她先在纸上画了一朵向日葵，然后再将步骤（笔画）一一画下来，让我学着画。第一次画，我觉得很差，谁知她看了竟然说：”画的不错，你很有天赋嘛！我不敢相信的看着她，她朝我笑着，那笑很阳光，很天真，可爱的纯真无邪，我也笑了起来：“那我要加油了！” 现在我画的画比以前好多了。 她使我不再自卑，我被他感染了，也变得开朗起来！ 她就是于杏蓉！
一个开朗的人（13）
她，是我的。长相还不错，眉清目秀，五官端正。她的脸圆圆的，每次笑起来就会露出两个深深的酒窝。在两道有些杂乱的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，她的眼睛仿佛会说话似的。她有一头乌黑而又带着自来卷的长发，在五官的衬托下，显得更加迷人、机灵。
她对充满热爱，热爱、同学，是一个小才女。她那双讨人而又水灵灵的眼睛，总是让我觉得闪耀着各种各样难以形容的光芒。有时愉快、有时、有时无奈。但奇怪的是，我从来都看不出悲伤。这也反映出她的性格：开朗、乐观、落落大方。从我对她的了解来看，她只要有不开心的时候，就喜欢一个人去承受，藏在心里，也很少去和别人去诉苦，喜欢一个人躲在角落哭泣，从来不会表现出来。
有一次，我因为考试没考好而，忍不住流下了，她在旁边说了很多鼓励的话语，她的眼睛里流露出担心而又困惑的目光，看着她那目光，我停止了哭泣，不忍心再难过。
还有一次，在上体育课的时候，我和她一起跳皮筋，我和她配合的很有默契，虽然很累，但是我们都从中获得乐趣，她圆圆的脸上那双有神的眼睛，让我看到了满是喜悦的光芒。
回首往事，她那甜美的笑容和激励的话语在我眼前浮现，在我的耳边一遍一遍地响起，是她教会了我应该怎么去面对生活中的。她就是这么一个开朗的小女孩。如今我们已经成为形影不离的好，我仿佛又看见她那双会说话的眼睛。
一个开朗的人（14）
我们班上有一个同学，他很开朗也很调皮。一张瓜子脸上，一双水灵灵的眼睛。他的眉毛又浓又弯。长的很瘦。说他大方，也还可以；说他小器，也不小器。有时大方，有时小器，常常让我摸不着头脑。他是我们班的开心果。每当他在课上说出一句话，都会让大家哈哈大笑。让无聊的课堂都变成有趣的了。
那天是星期4，下午有一节体育课，教我们的是一位上了年纪的男老师，这个老师很凶，每说一句话，都会使人发抖。所以我们给他取了个外号“地狱老师”，这节课上地狱老师说话的声音一会儿高一会儿低，让人受不了，那声音真像是催眠曲。当老师说到一句"你们的家长是靠什么吃的”我听出来这是在批评我们的家长。突然，从第1大组的角落里传出一个响亮而又干脆的声音“当然是吃饭长大的呗，老师好笨哦！”这一说，让同学们哄堂大笑。
他也是学校的奥数小能手的其中一位。一次，我们奥数班要讲评试卷。老师边讲边问我们问题，当老师问我们一道题的答案时，他脱口而出“9分之2”老师马上请他教教大家。只见，他轻轻的说"我不会做”。原来，他本来是想恶作剧一下 ，瞎说了个数字。没想到瞎猫碰上死耗子，蒙对了。大家都哈哈大笑。
同学们，你知道他是谁么？小声的告诉你，他叫xx。
一个开朗的人（15）
她，是我的好朋友。聪慧、伶俐、心灵手巧这些词用在她身上一点儿也不含糊。但最能体现她性格的，我认为用开朗这个词最为贴切。
她，不算高的个头，一头过肩的秀发乌黑而又多得出奇。柔顺地扎成一个马尾辫，几缕发丝贴在脸颊边，更显得她的秀气。高高的鼻梁上是一副粉色的眼镜，镜片后的眼眸，闪烁着真诚的光芒。圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她独特的性格则是吸引人的焦点；她的魅力在于她活泼的主张；开朗是她独有的气质。
她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。她生活的积极性使人们都很喜欢她。也因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。
在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。
她唯一的缺点就是太冲动和直率了，因此常常给她带来麻烦，可她总是能乐观的面对这些逆境。
她就是这样的一个人，她是我同学，名字叫做——王佳怡。
一个开朗的人（16）
我有一个同桌。她长得胖胖的，惹人喜爱。我给她取了一个外号“土豆”！你知道她是谁吗？嘻嘻，她叫——肖xx。
为什么要叫她“土豆”。因为她从头到脚只能用一个字来形容——胖。她虽然胖，但胖得可爱。她有着一张胖嘟嘟的脸，水汪汪的大眼睛，还是双眼皮呢！她的嘴巴不大不小刚刚好。她的脸蛋嫩嫩的，粉红粉红的。真惹人喜爱！她的成绩挺不错的。
有一次，我问她：“哎！你几岁了？”她说：“我啊，十二岁啊！你呢？”我看了看她：“你才十二岁？我也十二岁耶！嗯——，你什么时候出生的？”“我是六月出生的。”“啊！”我叫了一声，并用诧异的目光打量着她：“不会吧！你竟然比我大！我是十一月出生的！你的身高跟我比，相差也太大了！”她笑着说：“那又怎么样！哎呀！小妹妹，叫声‘姐’听听！”。我瞪了她一眼：“哎呀呀！你先看看你自己吧！你长的比我矮，还要我叫你姐。”她把头抬得高高的，斜着看了我一眼：“身高不是问题！你本来就比我小嘛！还不服气！我可比你大！”我擦汗说：“不就比我大几个月吗，用得着那么嚣张吗！”她笑着说：“哈哈！就嚣张！怎么样！还不承认你比我小！”唉，她就是这样的人。
她很爱美。有一次，那是某一天下课后的事了。我们正在聊天。聊着聊着，她用手摸了摸自己的额头，突然叫道：“啊！我的额头上长了痘痘！”我凑过去一看：“真的喔！你的额头真的长了一个痘痘！”她的苦瓜脸出来了：“这样超不好耶，真怕越长越多！”我说：“这有什么好大惊小怪的！这是青春期的标志呢！我也长啦！长的还比你多哩！”
这就是我的同桌，长得又胖，又可爱，又爱美的同桌。
一个开朗的人（17）
她是一个性格开朗的人作文500 字她教会了我绘画，教会了我写小说，也让我从此向往蓝天，不再被烦恼所困。——题记
她很开朗，很阳光······更厉害的是她的感染力。几乎，所有的人都想和她做朋友。
她画儿画的很好，以至于我刚搬到她的座位上的时候桌上几乎满是她的“杰作”我不会画画，画得很丑，我很想让她教我画画，但又怕她不答应。我犹豫地叫了她一声，她转过头来，只见她满脸的笑容很亲切的问我干什么。我看着她，又似乎得到了保证一般，肯定地说：“你可以教我画画吗？”我表现的很诚恳，她一口就答应了：“好呀！不过······。”不过什么啊？你别掉我胃口。“我激动得一跳三尺高。”不过你得叫我师傅。“没问题。”说着就向她拜了三拜，嘴里叫声“师傅”。她满意地点点头：“徒儿请起。”
她先教我画花儿，她先在纸上画了一朵向日葵，然后再将步骤（笔画）一一画下来，让我学着画。第一次画，我觉得很差，谁知她看了竟然说：“画的不错，你很有天赋嘛！”我不敢相信的看着她，她朝我笑着，那笑很阳光，很天真，可爱的纯真无邪，我也笑了起来：“那我要加油了！”
现在我画的画比以前好多了。
她使我不再自卑，我被他感染了，也变得开朗起来！