向远方作文（1）
它们，是在一条河流里的三滴水。它们都有一个梦想，那就是流进美丽的大海，在那儿尽情欢悦。
于是，三滴水怀揣着这个梦想，向着浩瀚的大海进发。
这是第一滴水的故事。它一路是磕磕绊绊，一会儿遇到了泥石流，千千万万颗巨大的石子向它压来，若不是小水滴又机灵身体又滑，如今早就四分五裂了；又一会儿，迷路了，来到了大瀑布前，成千上万的水向它涌来，让它完全偏离了路线……。
第二滴水是最幸运的，它可没受过伤。它遇到了河豚，只见海豚的嘴巴一吸，小水滴就被海豚吸到了喉咙里，而后，又将它喷了出来。然而，幸运不是永存的。水滴在路上遇见了大水坝，水坝无情的将它留在了自己的怀抱里，小水滴为了人们的幸福生活而努力。
第三滴水被大地遗忘了。它走错了路，到了滚烫的地面上。无情的太阳将它灼伤，贪婪的动物将它舔舐，恐怖的细沙将它掩藏……
第一滴水来到了大海，可是，大海并不适合它，它是一滴纯净的水，在大海那么咸的地方，显然没有它的生存之地。
第二滴水没有在大坝里结束自己的生命，它被蒸发了，变成了一朵自由自在的云，在天空中飘呀飘……
第三滴水在万里黄色的沙漠度过了余生，也许是一开始就错了方向，不，没有错，因为它是沙漠里绿洲中的一滴水。
远方，说近不近，说远不远。有时，是无穷的沙漠；有时，是童话中放飞梦想的天空；有时，又是美丽又恐怖的大海……。
远方，是一种锻炼，是一种渴望，是一种美丽。远方，是大海通往美好的地方……。
向远方作文（2）
妈妈总是告诉我，爸爸是爱我的。我从来都不相信，我和爸爸聚少离多，一年见的面屈指可数，爱，从何而来？我甚至怀疑，我是不是充话费送的。
孩提时，天天牵着我的手散步的是爷爷奶奶；变天了，嘘寒问暖的是爷爷奶奶；生病打针了，陪伴我的是爷爷奶奶；被小伙伴欺负了，替我讨回公道的还是爷爷奶奶。每当小伙伴嘲笑我没爸没妈时，我就一个人躲在角落里哭泣，打心眼里埋怨外出务工的父母。奶奶安静地陪在我的身边，轻轻告诉我：“家里穷，你爸妈不挣钱能行吗？”“钱，比我还重要吗？”我背过身，不理奶奶。
整个小学时代，在钱和我之间，爸妈依然选择了钱。
伴着这份孤独，我成为了一名中学生。开学那天，爸妈意外地回来了。他们一起把我送到了学校。虽然有过一丝的小激动，我绝没有欣喜若狂，我知道他们还会走的。
奇怪的是，周末放学，妈妈到学校接的我。我发现爸爸并不在家，夜深了，也不见他回家。我好奇地问妈妈，爸爸去哪儿了。妈妈告诉我，爸爸第二天就回去了，他只请了三天假，来回路上需要两天。我黯然神伤，爸爸又走了，我只见了爸爸一面，他就匆匆离开了。“看来，钱还是比女儿重要。”我心里嘀咕道。
天渐渐冷了，2019年的第一场雪造访了我的家乡，冰天雪地。记得那天正好是周末，我托腮凝望窗外的鹅毛大雪，喃喃自语：“爸爸那儿下雪了吗？”
“下了，比我们这儿还大。下雪的时候，你爸爸还在工地干着活呢！”妈妈回应我。
我惊讶地回头看向妈妈：“你怎么知道的？”
“昨天你爸给我打电话，说天气预报有雪，嘱咐你上学的时候多带些衣服。刚才，他发微信，说他那儿下大雪了，问家里下了吗？你看，这是你爸在工地拍的照片。”
我一把夺过妈妈的手机，照片上，爸爸简直像个雪人，站在工地的高台上。我第一次看见爸爸的工作地点，寒冷，危险。我感觉心疼了一下。
妈妈揽着我坐下：“妈妈知道你一直怨恨我们。也是，为了生活我们给你的陪伴的确太少。因为不能给你一个快乐的童年，你爸爸非常自责，每到节日，他就嘱咐我别忘了给你打电话，他工作忙，下班的时候你已经休息，你爸怕影响你休息。”
妈妈说的没错，一到放假，她总能准时给我打电话。这么多年，从没错过。
“你知道吗？每年春节放假是你爸爸最紧张的时候。春运期间，一票难求，他害怕回不了家，他害怕不能陪你过新年。去年，你升初中了，你爸就商量着让我回来陪你，他说，不能一直亏欠你。为了弥补损失，他又设法找了一个兼职。你爸爸心里一直牵挂着你呢，丫头。”
我惊呆了，这一刻我才读懂了爸爸。在爸爸的眼里，女儿才是最重要的。可是，我……
“妈，我错了，我错了……”我哭着向妈妈忏悔。
“好孩子，你爸知道你懂事，他从来没怪过你。”妈妈的安慰更如万箭穿心。
“总是向你索取，却不曾说谢谢你。直到长大以后，才懂得你不容易。每次离开总是，装作轻松的样子……”邻居家的姐姐又放音乐了，还是那首熟悉的《父亲》。
听着，我泪流满面，望向父亲工作的方向，我深深地弯下了腰。
向远方作文（3）
让自己的理想飞向远方作文
无论是在学校仍是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编顿的让自己的理想飞向远方作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
小时候，我觉得远方就是奶奶家，每到周末，爸爸妈妈就会带我去海边的奶奶家，汽车要开半个小时呢，我觉得奶奶家好远好远。后来，妈妈带我去了外公众，外公众在温州，那是我第一次坐那么久的车，足足有六个多小时呢，我心里想，外公众可真远啊！
再后来，我从妈妈的手机图片看到了一个地方，叫四川甘孜，那时妈妈正和我们班的许多妈妈一起，在筹集衣物和图书寄给他们。我问妈妈，那里有多远？妈妈说，从这里出发，要坐几天几夜的火车，然后再坐一天的汽车才能到呢。我在图片里看到了那么多和我一样大的孩子，他们又黑又瘦，那么冷的天色，穿戴很单薄的衣服。妈妈给我讲他们的糊口前提很差，没有温暖的.衣服，也没有良多的书本，有的连学都上不起。看着他们闪亮的眼睛，我的心里说不出的难过。
从幼儿园开始，我就梦想当老师，去教那些小朋友。现在，我已经二年级了，我的理想仍是当老师。老师的工作是让大家学习到更多知识，可山区里的小朋友为什么没有老师？我想：“为什么我们就不能帮他们呢？我要向妈妈们学习！”一个设法主意泛起在我的心头，我一定要匡助他们，我长大了要当他们的老师。“我要让自己的理想飞向远方，飞到山区里！”在我的心理，燃起一团烈火。为了我的理想，为了那些可怜的小朋友，我努力学习各种各样的本领。好比英语、画画、写字、舞蹈和弹钢琴等。就说钢琴吧，天天都坚持练一小时；好比舞蹈，虽不像弹钢琴那么辛劳，可刚开始腿不够柔软，是硬掰开的，非常痛。但一想起远方山区那些可怜的小朋友，我就觉得不累不苦了。我要把这些本领磁盘好，再教给山区的小朋友们。
我浙浙地长大，远方也将变得不再遥远。我一定会通过自己的努力，带着我的理想飞向远方，飞向远方山区孩子们的身边！
向远方作文（4）
最近在电视上看到了一个有关训鹰的节目，看着那一只只雄骏的飞鹰从主人旁飞向远方，又从远方飞回来，它们奋力拍打着翅膀，搏击长空，它们飞到那么无畏，但在归来的时候，面对主人，它们又是如此的眷恋。
我也曾养过一只鹰，它的名字叫小飞。
小飞是我从山上捡回来的，在一个刮风下雨的一天，它被大风从巢上吹落到地面上，幸亏地上有许多落叶，它才没有被摔伤。我看到它时，它的羽毛都被弄湿了，它的身体在瑟瑟发抖，同时发出微弱的叫声。我见它很无助的样子，使不忍心的我把它扔下不管，于是我便把它抱回家了。
回到家，爷爷奶奶都叫我把它给扔掉，说它是活不了了，但我始终相信，它不会死掉，因为它是一只生机勃勃的'小鹰。
随后，我便用纸巾吸干了它身上的水，再用吹风机把它的羽毛吹干。渐渐地，它便回过神来精神比在山上的时候好多了，此时我才猛然发现它竟如此可爱，白色的羽毛。有点弯曲的小嘴，还有它那双充满好奇的眼睛，真是萌透了。之后，随着它一声柔和而又友好的叫声之后，我轻轻地摸着它的头，我知道它接受我了，我与它也在此成了朋友。
在我看来，朋友之间是需要真心相对的，所以我把每天喂养它当作朋友之间的帮助，它也不赖，每天都会逗我开心。它有一个习惯，就是每天它都会对着窗外拍打翅膀，似乎想立马飞出去一样。我想它一定渴望外面的世界，渴望在天空中毫无拘束的自由。
春去冬来，小飞它长得很快，从它锐利的眼神中我知道它即将走入成熟，但是它还是不会飞，可能是缺乏在野外的那种严峻环境的历练，但我知道它会更加努力。
从那以后，小飞便每天都在家里面又跳又飞，重复不断地尝试着飞。可就在那时我便心生了另一种想法，如果小飞学会了飞，它不就会离我而去了吗？于是我决定不让它再练习，把它锁在笼子里，可它仍不放弃，即使在狭小的笼子，它也不惜羽毛折断，毅然拍打着翅膀。在那时起，我知道我留不住它，于是我选择放飞它。
小飞的百折不挠终于让它学会了飞翔，我在放学回来的路上，我看见它飞舞在我家的屋顶上。我飞快的奔上屋顶，这时它向我衔来一枝榄枝，在我的面前放下，随后柔和地向我叫了两声，便慢慢回头一跃而起。飞在天空中的它是多么地无拘无束，看着它渐渐地飞向远方，我知道它长大了。
海鸥不再眷恋大海才会飞地更远，我想小飞也一样吧，同时我也不必要担心它，既然选择了放飞它，就应该放下对它的一切忧虑，深深的祝福它。
小飞，你飞吧！翱翔天际，飞向更远的远方……
向远方作文（5）
弟弟在军分区服役工作，工作上常常外出，每次一连好几天，弟媳每天要上班，他们每天一忙工作，家里就只剩下母亲照料一个幼婴的孩子。
母亲在弟弟哪人生地不熟，加上又不识字，她的方言陌生人听不懂，除了呆在家里带孩子一无是处。有时想说说话，唠唠家常事，一时找不到一个想说话的人，这使她感到有些孤寂。
母亲每次打电话回来，都要让她十岁的长孙、我的女儿接听电话。孩子的可爱，天真活泼的话语，一声声亲切甜口的奶奶，在电话里母亲说着逗着，高兴得呵呵直笑，每次一老一小的通话令她笑逐颜开。
在电话中听听母亲的唠叨，跟她聊聊家常事，却能给她带来精神上的愉悦，浓浓的亲情便是家庭的温馨。母亲从未提过想要什么，只要耐心听听她的唠叨，陪她说说话似乎心已足矣。
通电话是生活中很平常无奇的事情，电话哪一头是母亲情牵梦绕慈祥的心灵，那一言一语在耳边是深深沉沉的母爱，母亲的电话像穿越苍穹、划过天空的云彩映照在我心田，却又有亲情的分离之苦吹落在眼里……
无论在儿女们哪一方，总是惦念着一个团团圆圆的大家庭，母亲为了我们三个小家庭的爱巢，带着伟大的母爱寻思在儿女的路上，布满了幸福之花温暧着我们的人生！岁月的年轮不停的涮新向前飞奔，母亲温厚的情，慈祥的爱如星光闪耀在我走过岁月中，不因时光的流水变迁，如一轮永恒的阳光照亮在我人生的每一天！
回眸儿时母亲年轻的容颜，如今岁月的沧海让我一路亲历她变老了……故人云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，孩子养大了、母亲却老了，如今有一种岁月的恐惧之感，一个刻骨心彻的声音幽情回荡在我耳边，好好珍惜孝敬母亲！
母亲，一个不识字的农村妇女，一个花甲之年的老人，走进城都不知怎么搭车，目的地和回家的方向都不知咱走，找人问路别人都听不懂她的方言，却毫不犹豫，毫无顾虑，勇往直前地迈向她思念的远方。
母爱是一本读不完的书，是一首唱不倦的歌，是世间永远都绘不完的画……
向远方作文（6）
侯知候觉中发现，我已走过了人生很大一段路程。暮然回首来时路，有通衢大道，也有曲折、蜿蜒小路。越过时空之光的折射和传递，我仿佛看到步履蹒跚的自己，行走于尘土飞扬的时光隧道。隐约听到轻声低吟的幽幽耳语和豪情壮志。时空中温暖的春风和刺骨的寒风，如文学分析中的情景交融，共同构成一幅朴素、肃杀的白描。这幅历史画卷，重叠着几多沧桑？
偶然的一次，在学校阅览室的报纸上，看到一篇文章：《疯萍》，下面赫然写真“陶××”几个字，这不是我的老师吗？我的老师！豁然之间发现，陪伴我对多年的文学，却处于沉睡状态。一年又一年，我走过了青涩的花季，忧郁的雨季，犹如柠檬的味道，香味犹存却触之不及。走过了年少，走过了幼稚与忧伤。这时，有一张张熟悉、亲切的脸庞随着心潮的涨落而棱角分明。年少轻狂的心路里程中，我遗路落了一颗颗明亮、晶莹的珍珠，我学会了用成长与稳重、理智与成熟，将其串联起来；用一只包含感恩墨水与永恒的三寸笔头，寻找丢失的遗忘。
迢迢山路，悠悠远方。我在农村土生土长，红土高原，那水一方，那土一方，都是我的眷恋。土地，一首空灵的抒情诗，一泄千里的文字长卷。我热爱文学，如同爱土地。中学时，我的学习偏离了“地球”中心，理科一踏糊涂，简直近似白痴。教我们几何、数学的甫老师的口头禅是：学好数理化，走遍天下也不怕。这对我来说是个致命的打击，我努力要学习理科，却怎么也赶不上其他同学。我对文学的热爱，源于两位语文老师对我的影响。
初中一年级时，教我们语文的赵老师，是一位和蔼可亲、知识丰富的老师，我们都很喜欢她。记得一次在一本作文选上看到一篇关于母爱的文章，写得非常好，而且与我的经历相似，我当时就把它摘抄下来。凑巧，赵老师给我们布置了一篇作文，题目是：《母爱》。我第一时间就想起了这篇“文章”。意料之中，我的这篇“文章”被赵老师看中了，表扬了我，并在班上阅读。我当时真的无地自容，惭愧不已。只因为一时的懒惰和虚荣。更没有想到的是，赵老师竟细心帮我修改了作文，并向北方一家文学社投稿。显然，稿件没有被发表，其中的原因只有我知道。自那以后，我的心中萌发了一颗种子，叫感恩。种子的力量，迸发着。我决定要靠着自己的劳动，让文学开出朵朵绚丽的花。文学，是容不得半点污秽的。
另一位也是我中学时的语文老师。初二时，教我们语文的是一个外貌平凡、却很美丽的女孩。二十多岁，刚从师范毕业不久，性格刚中带柔，她就是王老师，因为年龄差距不大，我们容易沟通，也就是王老师，我开始怀疑“老师和学生是两个不同的世界”的观点。我喜欢语文，喜欢文学，顺理成章的也就喜欢上了王老师，喜欢听王老师讲的`课。尤其在分析课文时，我会不自觉的就融入其中。王老师博学多识，喜欢看书，她订了《中学生阅读》一书，我经常向她借了看，当成宝贝一样，读到好文时，便摘抄下来。应该说，是文学拉近了王老师和我。尤其到了初三，中考的压力很大，仿佛一快黑色的大毡子，在头顶摇摇欲坠。我们都努力的学习，抓着每一天、每一小时、每一分钟，甚至每一秒钟。有时，我们太困了，就会爬在桌上呼呼大睡，细心的王老师让我们在教室里洒上凉水。记得有一次语文课，我和往常一样爬在桌子上，正值上眼皮与下眼皮在做激烈“斗争”时，王老师走到我身边，拍了拍我的肩膀，示意我坐好，她没有言语，只是用那双大大的黑眼睛望着我，冲我笑了笑。在那段艰难岁月里，我有多少次想爬下，却又挺过来了。炎炎夏日，却很凉爽，因为内心深处有一泓清泉，汩汩流淌，没有潮水般汹涌，却细水长流。王老师，你知道吗？你的悉心关怀，让我的人生有许多改变吗？
年少时，脑中有许多的虚无飘渺、传奇幻想、天方夜谭。回忆起来，是何等虚浮？我的学生时代，最真实、最刻骨铭心的片段，就是我的那一个个老师：小学时的班主任王老师，性格细腻，循循善诱；中学时教英语的班主任董老师，才高八斗，雄姿英发；教数学的甫老师，博学多才，机智幽默；教物理的杨老师，爱憎分明；教化学的赵老师，年轻有为；教政治的何老师，不苟言笑却明察秋毫。他们给我的东西，也许只是杯水车薪，那份真情却燃烧着我的整个人生。现在，行走在的校园内，学习在宽敞明亮的教室里，投身于我钟爱的文学专业中，我慢慢成长了、成熟了。我不再年少轻狂、随遇而安，不会不知天高地厚了。我学会了独善其身、心远地自偏、宁静以致远。苦闷彷徨、愤世嫉俗时，也学着古人独唱一首“正气歌”。我的老师们，一个个都很优秀，知识渊博，对文学造诣很深。在我一步步走入文学殿堂时，我总是停下脚步，回过头，遥望我年少时的老师。
我的少年！我的文学！我的老师！老师们，是你教会了年少轻狂的我，跋山涉水，昂首阔步，高飞于理想的的苍穹。
老师，你们能看到吗？
向远方作文（7）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的路在脚下，心向远方作文1000字，欢迎大家分享。
心之所向，身之所往，往而不成，迎头直上。——题记
从小我们就向往着远方，从小我们就期望着哪一天能背上行囊，然后义无反顾的奔向我们所向往的那个远方。远方，那个令我们心驰神往的地方，天涯海角没有它广阔，珠穆朗玛不及它高远，这个承载着我们所有希望的地方，看不见摸不着，有时感觉它近在咫尺，因为它就住在我们心里，有时又觉得它远在天涯，因为它依然在远方朝你招手。
远方，那是心的希望！那是鉴真远渉浩瀚重洋的远方，那是麦哲伦遥望茫茫海天的远方，那是唐僧不远万里想要去求取真经的远方，那是鲁迅先生不惜弃医而从文为了拯救国家、民族的远方。他们所坚持的远方是一种忽略距离，忽略困难的行程，因为远方有他们的梦想，有他们所向往的一切，有一种永不退缩的信念在支持着他们前行的步伐。
那远方总是无限神秘的，总是有着无限诱惑的，而人们也总是带着那课好奇的心与种种的疑问望向那远方，人们不断想象着远方的美好，将它作为灵魂的寄托，终于有一天，人们再也抑制不住骨子里的不安分的天性，按捺不住灵魂里的.涌动，勇敢的踏上了征途，大步走向远方。
现实是过去的远方，远方是将来的现实。过去的人们向往、追寻的远方，变成了现在的现实；而现在的人们向往、追寻的远方，也必定会成为将来的现实。人类的进步就把向往的、未知的变成现实。
后来我渐渐明白远方不是从一个你呆腻的地方去另一个别人呆腻的地方，而是那个地方承载着你的梦想，你所有拼搏的动力都源于它。
走吧，熟悉的地方没有风景，远方才是真正的归宿。
我期待着走向远方，我想到北国去，为了去享受那凛冽的风，为了去欣赏那美丽的雪；我想到到南国去，为了去看看那小桥流水，为了去听听那蒙蒙烟雨；我想到内蒙的大草原去，为了去策马奔驰；我想到新疆的果园里去，为了去尝遍美味……
每个人心里都有一个属于自己的远方，都有一个不愿与人分享的渴望，北大是我的远方，我会义无反顾的奔向它，哪怕前行的道路荆棘满布但也仍然也阻挡不了我前行的脚步。
走向远方的路上或许会有崎岖的山路阻挡，或许会有彷徨与无助，但请不要停下脚步，因为远方也仍然充满希望。朋友啊！请把那些悲伤都用眼泪贮藏，而后，凝聚成力量，踏着坚实的脚步坚定不移的走向远方，等到达远方的时候即使流他个大海汪洋又何妨。走向那心之所向的远方就像汪国真的诗中说的那样：“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。
后记：擦亮双眼，拨开迷雾其实远方一直在你心中，也在你脚下。
向远方作文（8）
再后来，我从妈妈的手机图片看到了一个地方，叫四川甘孜，那时妈妈正和我们班的许多妈妈一起，在筹集衣物和图书寄给他们。我问妈妈，那里有多远？妈妈说，从这里出发，要坐几天几夜的火车，然后再坐一天的汽车才能到呢。我在图片里看到了那么多和我一样大的孩子，他们又黑又瘦，那么冷的天气，穿着很单薄的衣服。妈妈给我讲他们的生活条件很差，没有暖和的衣服，也没有很多的书本，有的连学都上不起。看着他们闪亮的眼睛，我的心里说不出的难过。
从幼儿园开始，我就梦想当老师，去教那些小朋友。现在，我已经二年级了，我的理想还是当老师。老师的工作是让大家学习到知识，可山区里的小朋友为什么没有老师？我想：“为什么我们就不能帮他们呢？我要向妈妈们学习！”一个想法出现在我的心头，我一定要帮助他们，我长大了要当他们的老师。“我要让自己的理想飞向远方，飞到山区里！”在我的心理，燃起一团烈火。为了我的理想，为了那些可怜的小朋友，我努力学习各种各样的本领。比如英语、画画、写字、跳舞和弹钢琴等。就说钢琴吧，每天都坚持练一小时；比如跳舞，虽不像弹钢琴那么辛苦，可刚开始腿不够柔软，是硬掰开的，非常痛。但一想起远方山区那些可怜的小朋友，我就觉得不累不苦了。我要把这些本领磁盘好，再教给山区的小朋友们。
我浙浙地长大，远方也将变得不再遥远。我一定会通过自己的努力，带着我的理想飞向远方，飞向远方山区孩子们的身边！
向远方作文（9）
爸爸、妈妈的学历不高，但是学习的能力都还不错，记得两位都喜欢诗歌，不知怎么的，我也受了他们的影响，居然能一起朗诵《再别康桥》，还有那林徽因的《你是人间四月天》，优美的文字给人的是美的享受，“从明天起、做一个幸福的人，劈材、喂马、周游世界”，你会是如何的心情，“平平淡淡的生活是幸福的起源，不以物喜、不以己悲是生活的常态，生活就像一面镜子，你不对他微笑，何时镜子会对你微笑，”妈妈、爸爸就是这样对我说的，我不知道我对这些话语感悟的有多深，但爸爸、妈妈对我除了学习态度，其他方面给与肯定的还是比较多，他们好像也不是很着急，常鼓励我说，品行好，学习也不会差到哪里去。
爸爸是一名共产党员，对自己要求严格，记得上初中的时候，有一次看电视里有精彩的演绎，我欢呼雀跃时，他把我的偶像扁的一塌糊涂，说到戏子当道，英雄落泪时就很激动，“有些艺人演了几部电影，就要上台领取代表一个国家的荣誉奖项，凭什么，只因为现在的媒体出现了问题，主流的、正能量的宣传被弱化、边缘化了”，那语气感觉要把我给吃了，当对着妈妈说杨绛在《我们仨》中的那段“我与谁都不争，与谁争我都不屑……”这段话时，语气又是那么的平和。随着上到了高中，爸爸、妈妈说，我没有那么拧了，能听进去他们的话了，也许这也是我们一样的经历吧，渐渐的，今后要考一个什么样的大学，常常挂在父母的嘴上，爸爸、妈妈也知道我很累，每天学习的很晚，“三年的辛苦换来一个人生的高起点，会让你享用一辈子”，我常被他们的这段话来点穴。军训的那几天，爸爸就说，有一个好身体，才能有一个好心智，不要偷奸耍滑，这是在锻炼你的意志，不要想着在军训的时候请假，这是小磨砺，如果都能放弃，遇到更大困难的时候，你怎么面对，我觉得都在理，可就是累啊，好在都过去了。十一放假，想好好补觉，大清早就被叫起来看阅兵式，说是要进行爱国主义教育，让我看看咱们强大的祖国，的确是厉害了，我的国！
在我的家里，爸爸，妈妈都是很乐观的人，也从不抱怨什么，常常对我说做一个豁达的人，心胸要开阔，没有过不去的坎，现在虽然学习的压力很大，但我会努力的，虽然有时会发发牢骚，但我也会向着理想而奋斗，因为我的心里还有远方。