看图写作文图（1）

风，呼呼地刮着；天，灰蒙蒙的。一场大雨眼看就要到来了……一个瘦小的母亲抱着襁褓中的孩子站在车站“母子上车处”的牌子下面，时不时地跺着脚。看着北风越刮越大，她下意识地裹紧了孩子，伸着脖子焦急的望着车将要开来的方向──多么希望车快点来到呀……

一个穿着棉大衣的魁梧男人挤了过来，站在了这对母子前面。这位母亲只好后退几步，不时地打量着他——挺着胸脯，高昂着头，穿着名牌牛仔裤，双手插在上衣的口袋里，一副不可一世的傲慢的样子。这位年轻的母亲望了望他头上的牌子，又看了看这名男子，不像是不识字的人呀！哎，算了算了，不跟他计较了，后一个上车也没有什么不好。

几分钟过去了，车还没有来。又一个又高又瘦的男人挤了进来，相比前面的那个男人，他穿着就有点破了，但鞋子可是名牌的呀！一个没有文化知识的人绝对不可能穿这么高档的鞋。无奈，这位柔弱的母亲抱着孩子又向后退了一步……

也就是几分几秒的时间，一个矮小的，衣服像盔甲的男人和一个身材魁梧，又高又壮的男人陆续赶来了。这队母子终于被四个威猛的男人挤了出了候车道，站在了牌子的另一侧。这下，这个无能为力同时也万般无奈的母亲猜测道：也许，他们还真是文盲呢！

述讲的是著名漫画家华武君画的一副漫画，用这幅画来讽刺四个男人的道德水准不高，由此也批评了社会中的这种现象。

是呀！四个假文盲失去的不仅是别人对他们的好印象，更是做人最需要的美德。

看图写作文图（2）

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，以培养你的观察能力、想象能力和有条理的思维能力。

看图要有顺序，边看边想，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业：细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图说明一个什么问题，作者画这幅图的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

如果是单幅图，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。逐幅看完后，再连贯起来看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己的头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。

看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个宇概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

看图写作文图（3）

一个风和日丽的早晨，小猴哼着歌，兴高采烈地来到河边玩。忽然，小猴发现了一根竹竿，他高兴地手舞足蹈，还想出了一个馊主意——捅鸟窝。

于是，小猴来到一棵茂盛的大树边一捣。啪！一个鸟蛋从天而降。小猴想：我不用花钱就能得到一个可爱的小宠物，真是天助我也，嘻嘻！可是，他哪知道，这树上居然住着可怕的马蜂。小猴的竹竿不仅捅到了鸟窝，还捅到了马蜂窝。这可把马蜂惹怒了。马蜂女王率领着军队向小猴进攻。小猴见了，撒腿就跑，可是，跑哪能跟飞比呀！“啊！”小猴惨叫一声，原来，他的头上被马蜂蜇了许多包，疼得他哇哇大叫。

小熊见状，赶紧赶走了马蜂，还给小猴讲了许多道理。听了小熊的'话，小猴的脸红了，他难为情地说：“对不起，我以前不该说你笨，说你胖。”至于那根竹竿嘛，小熊用它做了路标，为森林中的动物们指路。

广东中山利生小学五年级:莫?如

看图写作文图（4）

本文《看图写作文小鸭得救了》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

小鸭得救了（看图写话）

一天，小鸭在树林里散步，走着走着，一不小心掉进了深坑里。小鸭试着爬上去，但是怎么爬也怕不上去，就大声呼救。

这时在附近玩耍的小猴、小象和小熊听见了，就急急忙忙地跑过来，看见小鸭在深坑里，就想：如果相处一个办法也许可以求出小鸭。聪明的小猴拿起自己玩的竹竿说：“小鸭，你抓住竹竿，我把你大三了！”说着就倒挂在树上，吧竹竿伸到小鸭面前，可是小鸭怎么也抓不住滑滑的竹竿。

小象说：“我用鼻子把你卷上来吧！”说着就撅着屁股，努力地把鼻子伸向小鸭，但是鼻子不够长。

小熊想到了手里的水桶和旁边的'一条小河，就对小象说：“我们两个人齐心协力把河水运到坑里，直到水满为止，好吗？”小象说：“啊，真是个好主意！小鸭会游泳，水注到一半的时候，我的鼻子就能卷住小鸭了。”

小熊用水桶一桶一桶地把水运到坑里，小象也没闲着，它用长鼻子吸满水，走到坑边，再把水注到坑里。就这样，小熊和小象忙碌地来回运水，累得满头大汗。坑里的水位一点一点地上升，小鸭兴奋地在水里游了一圈又一圈。小象终于把小鸭卷上了岸。

得救的小鸭欢快地拍打着翅膀，围着朋友们跳着舞，感激之情溢于言表。它一会儿帮小熊擦汗，一会儿抱着小象的鼻子轻轻地摇，一会儿给小猴一个飞吻，朋友们开心地笑了。

妈妈的话：最后一段是我修改的，其它是他自己独立完成。还不错！