网络描写（1）
说起网络，它既方便了你我他，可对于一些把网络用在坏地方的人，网络可以说是害了他。所以网络吧，你说它是个坏东西吧，它帮助了很多人，所以不可以说它是一个坏东西，那么你一定想问，它既不是个坏东西，那么他一定是个好东西啦，但我可以毫不犹豫的告诉你，他也不是一个好东西，因为他也害了好多人，网络就是这么一个奇奇怪怪的东西。
对于我来说，网络是一个好东西，因为它可以帮助我的学习。我比较喜欢网络，因为他对我的学习是很有好处的，比如说可以查阅资料，上网还有一个大好处，那就是它可以缓解压力，比如说你上了一天的班了，回到家就可以上网打打游戏，看看电影，这样就可以放松自己。
可是网络还有坏处，比如，一位高中生每天都去网吧，有一次他在网吧玩游戏，突然心
脏病发作，所以同学们要好好把握自己，不要沉迷于网络之中。还有就是，上网时间长对视力也很不好的，严重的还有可能失明，所以大家不要长时间上网，最好不超过1小时。要学会保护我们的眼睛。
网络拉近了距离，可以让我们看到我们看不到的风景，可以开阔我们的`视野，可网络也是人迷失了自己的方向。
虽然现在是网络时代，家家户户都有电脑，可我们不是不能去玩而是要少玩它，把它用在好的地方。不是用在打游戏和看电影上。有很多中小学生因为整天泡在网吧里，对日常生活和学习产生了很大的影响。有的同学一玩起游戏，还越玩越来劲，一小会儿不玩，心中会感觉到空虚，上课时也会想玩游戏，每天一放学就玩，不但伤害身体，而且学习也会因此而一落千丈。
我们可以玩一下，只是偶尔放松心情，不是不可以玩，而是要有度，网络就是这么一个奇奇怪怪的东西，好处，坏处都很多，就看看你把它用再什么地方了哦！同学和朋友们，记住，玩要有度，要保护好自己的眼睛，保护好自己的视力！
网络描写（2）
网络与生活
当今社会是一个信息化的社会，在这个信息高速流通的社会中，网络成了一种必不可少的渠道。它遍布全球，与人类的生活越来越近。可是网络与广大学生之间的关系一直不为人所乐道：许多家长不允许孩子上网，认为上网会影响学习成绩。但也有许多人赞同学生上网，因为网上有大量的学习资料可供学生们使用，并且在网上查找资料方便、快捷，远比查阅书籍便捷得多。针对学生应不应该上网，网络的利弊，我通过查找资料，综合实际生活得出了以下几种看法、意见，希望能够帮助大家更好地接纳网络、认识网络。
要想了解网络为我们的生活带来了什么，深入地分析网络的利弊，我们首先要认识网络，了解网络是：网络是现代社会的高科技产品，它当中蕴藏着许多知识：数学、物理、化学、英语等学习资料应有尽有。新闻、天气预报、生活咨询……这些生活内容也一应俱全。所以说网络是一个新闻、知识取之不尽的大仓库;网络也是个虚拟的社会，可以连通远在欧美国家的朋友，在网络上可以一起享受快乐、分担忧愁。同时，网络还有很多对身心有益的活动，比如说下棋、听音乐等等，都可以陶冶人们的情操。
我们知道了网络是什么，便对了解网络有了基础。下面，我们分别从网络的利处与弊端来分析网络为我们的生活带来了什么。
首先，我们说一说网络的：过去的通信多以写信、发电报、打电话为主。现在，由于手机的出现，又增加了一种短信联系的方式。而网络的闪亮登场，大不同于这些普通的信息传播方式。它是一个强有力的传播渠道，并且大大缩短了信息发布和接受的时间，避免了许多不必要的资源浪费。人们可以通过网络聊天、在网上打电话、发电子邮件等等方式来联络。网络把人与人之间的距离大大拉近了。同时，网络的出现方便了人们的生活，大家通过网络购物、在网上找工作、通过博客让别人了解自己更成为了时尚。学生呢，则在网上学习，查找资料。可以说，网络是一个日常生活的百宝箱，网络为我们的生活带来的是方便快捷的通讯方式和广大的个人展示空间。
都说网络是把双刃剑，利用好它，它对你有益;利用不好它，它会伤害你。希望我们广大学生朋友能正确地利用网络，认识网络，是网络更好地造福于我们，莫让它成为一把劈向自己的剑。
网络描写（3）
让网络空间清朗起来
“让网络空间清朗起来”是我们这节班队课的主题，上这节课是为了让我们远离那些、和游戏等一些影响我们身心健康的网络，好让我们知道怎样才能更健康的利用网络为我们带来的便利。
我认为事物都有正反两面，网络也是一样的。
网络是时代的产物，能给我们带来很多的好处，比如能让我们不出家门就能买到想要的东西;能轻松查找你想要的各种资料;还能在网上看各种新闻、电视剧、电影和各种电子书。越来越多人的还利用网络做生意赚钱，通过网络寻人、聊天、订票、订酒店……可以说网络带给我们的便利不胜枚举。
可是网络也会给我们带来一些弊端：首先越来越多的网络游戏会使人沉迷其中，会使游戏者视力下降，脾气会变的越来越暴躁，甚至分不清虚拟世界和现实世界，;其次网络诈骗也越来越多，手段也越来越高明，使人防不胜防;再次人们还利用网络来恶搞，造成了其他人的生活困扰等等。
所以我们应该好好利用网络给我们带来的好处，让我们的生活更佳美好。
网络描写（4）
网络与书籍
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”但随着科技日益的发展，大家都喜欢上了网络带给人们的乐趣。而有些家长就不喜欢让孩子上网，怕荒废了学习。而我今天演讲的题目就是《网络与书籍》。
现在的许多大人都认为网络是没有用处的，而书籍可以让孩子学到知识，还可提高作文成绩，所以不让孩子上网，怕荒废了学习。但我不是这么认为的，我认为书里的知识都是的，你只不过是把它们看了一遍，然后再把它记在了脑子里罢了。而网络却不同了，你可以在网络上看完知识，然后在浏览一些相应的图片，当然你也可以看一看别人对这个物品、事件、地方的看法，然后发表自己的看法。这样可比只读书不亲自看、想的方法强。
现在一提到网络，有些人就总会说：“哎呀，什么网络呀，上面净是些不健康的东西。还不如看书呢!”对于这一点，我要来说一下了。网络并不是网页，只有某些网页才存在一些不健康的东西，所以不要把网络和那些网页混为一谈，再说了现在的浏览器都有检测不良网页的功能。而书籍虽然不存在一些不好的东西，但是它大部分都是文字，有事会很难懂，而网络就可以把这本书上讲的故事制作成电视剧、动漫、电影等等，让人更容易懂得这本书的意思。
最后我要说一下网络游戏的问题，许多人都很喜欢玩儿网络游戏，但是又怕耽误了工作、学习，所以处于两难状态，所以在这里我想到了一个办法。我觉得工作、学习是不可耽误的，但是必要的时候也需要放松一下，做做自己喜欢的事，所以我觉得星期一至星期五完成自己应做的工作之后，你可以找一本你喜欢的书籍，然后将好词、号段摘抄下来，等到周六周日或者是放假的时候可以抽出一小会儿时间去玩会儿游戏，也可以在相应的从网络上浏览一些关于你读的这本书的资料，也可以根据网上人们的看法、想法、说法写一篇文章，这样的话不仅放松了压力，还高了作文成绩。
最后让我们一起做到多阅读书籍，但也要合理上网的方法吧，让网络和书籍永远的都处于“和平”状态。
网络描写（5）
是的，二十一世纪，一个毫无疑问的网络时代!如今，网络时代已遍布了我们生活中的每一个角落!
是的，网络有许多的好处，可以和远在天边的朋友、家人视频聊天，打长途电话等等，再也不用跋山涉水千里了，只是呆在家里，有一台电脑，或者一部手机，就可以看到自己的朋友家人了，多么棒的一件事情啊。而且，现在手机电脑都能开视频会议了。各种各样你想知道的事情，在百度上随便一搜索也是轻易就可以得知了，查阅资料、阅读小说等等的事情，也就顺理成章方便了很多。而网络也可以让人更加了解对方，为人的社交提供了很大的便利。QQ、微信等软件，更是可以和网友亲密地聊天，谈心了，再也不用出门去找朋友了!
是的，网络虽然有不计其数的好处，但是不得不说它的坏处也是有的。它可以造就人才，也可以把人推向地狱的深渊。不少健康的少年，因为涉及网络后，常去关注一些不健康的色情、暴力网站，导致人性一步步地扭曲。甚至常有人因为过度兴奋猝死在网吧里，近视眼在二十一世纪也是数不甚数，甚至有七八岁的孩子，都已经开始戴上了眼镜。而电脑手机带来的伤害，还不仅仅如此!它射出的有害光线，长期以往可以使人患上癌症。但是，网络就像吸毒，尽管你得了癌症，可你还是会不自觉地去想玩网，不能自拔!
是的，网络时代多么的可怕，但是却也能造就一个一个的电脑天才，使人的生活十分方便。还希望大家能节制使用网络啊，既保护好自己的身体，同样也能运用到生活中。
网络描写（6）
零零后的我有许多爱好，但最钟爱的就是上网了。
网络赋予了我很多，他让我在游戏的海洋里遨游，他带着我领略各地风光，让我坐在家里就能看世界。他陪我哭过，陪我疯过，陪我笑过。周末是快乐的，可是一看到那么多作业就感到乏味。报纸，讲义，都乖乖的躺在书桌上等着本小姐去做它，唉，看着就愁啊，可真是题海无边，做完无岸啊!亲，伤感情啊!
“乖乖，自己在这呆着吧，本小姐要去上网了。”我一边朝着那可怜巴巴的作业道别，一边朝这电脑走去，啊!心里甭提多高兴啦。依旧是老样子，连接电源，打开主机……动作甭提多娴熟了，也许上网已经成了我生活中的一部分了。啊!上网的感觉就是爽啊，忘掉了所有的作业，真是一身轻松啊!真是得到了大解放啊!
就这样，在我压力山大的时候，网络帮我“解了围”。但是可不能太贪恋，还得马上乖乖回来写做作业，俺是好学生呢!“我的天啊，这题也忒变态了吧，什么意思嘛?哎，伤脑筋啊!”自己坐在桌前自言自语，“如果写不完的话，明天可要面对的是数学老师的枪林弹雨啊!”咦，夏安安，你怎么这么笨啊，你可以用电脑百度嘛，一想到这里，自己又精神抖擞了，赶紧开机，搜索答案。
耶!有了有了。可不能直接抄，上面可是有详细的分析呢，赶紧先看会了，自己再做。哈哈，真是天生我才必有用啊!网络时代就是好，百度一下，想干嘛就干嘛，哈哈，网络，谢谢你了又帮了我一次啊!网络不仅充实了我的生活，而且在我的学习上也帮了我很多忙。
网络，谢谢你，因为有你，世界才变得更美好!!
网络描写（7）
不知不觉间，我们已经进入了网络时代，过去谁能想到一块小小的.芯片可以改变世界，可以实现秀才不出门，能知天下事。网络科技的日新月异，也带来很多来自社会各方面的问题。对此，人们有着不同的看法。
有人认为，上网的利大于弊，因为，网络给我们带来了很多切中实际，显而易见的好处。比如，上网有利于我们快速地了解信息和知识，充实大脑。有利于便捷的联系与交往，减轻人们的生活压力。让自己的生活情趣得到更多的满足。而随心所欲的创作，更有利于为人们排忧解难。
但也有人认为哦，上网弊大于利。网络是一个虚拟的世界，因为与现实的巨大反差，会使得一部分人深陷其中，难以自拔。最终脱离现实，荒废学业，事业。另一方面，网络中的内容虽丰富却鱼龙混杂，一些不良思想的传播回事的人的观念，行为偏离正常轨道。更有一些不法分子借助网络进行诈骗，侵害他人权利。
我的观点是利用电脑，但不要沉迷其中。发明电脑的初衷一定是希望能够对人类未来的文明发展有所裨益，而一定不会是祸害大众。但任何事物都有其两面性，这里的好处在哪里常常就成了坏处，这是我们无法阻止的。所以我们应该让网络充分发挥其好处，而规避其弊端，把他的危害降到最低。
要实现它，需要我们每个人的努力。合理使用网络，共同营造良好网络环境。
网络描写（8）
当今时代，互联网凭借丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式正逐渐地改变着人们的生活和交流方式。微信、微博、qq等网络工具已经成为新时代学子信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道。但是网上的不良、不实信息和不文明行为仍然存在，影响社会健康发展，对中小学生的身心健康带来极大的负面影响。
为提升东城区在校师生的网络安全意识，倡导师生文明使用网络，构建安全、健康、和谐的网络环境，东城区教育委员会面向全体东城师生发出如下倡议：
一、自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等国家有关法律、法规和政策，树立正确的网络观，抵制不文明行为，争做文明网民。
二、自觉选择上网安全通道。主动使用绿色上网过滤软件，合理把握上网时间和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。
三、自觉抵制网络低俗之风。对不健康信息和内容做到不制作、不浏览、不转载、不传播。
四、增强网络道德文明意识。崇尚科学，追求真知，明确网上的是非观念，使用网络文明语言，明辨网络信息真假，增强网络文明意识，争做网络文明使者。
五、主动参与到抵制网络有害信息的行动中去，积极揭露和举报网络不安全信息。
六、正确使用网络资源，坚决杜绝整日沉迷于网络游戏，禁止不良网络信息的传播。
七、加强自我学习，学会自我约束，增强辨别谣言、抵制谣言的能力，逐步树立成熟阳光的上网态度。
八、提高网络安全意识，不随意将自己和身边亲友、老师和同学的个人信息发布到互联网上。
老师们，同学们，美好的网络环境需要我们共同创造，希望广大师生能够自觉、自律地养成安全、文明、健康的上网习惯。构建一个绿色、安全、和谐的网络环境!
网络描写（9）
随着信息通信技术的快速发展，互联网已经成为民意表达的重要平台，对经济、政治、文化和人民生活产生着积极的影响。同时应当看到，网上不良、不实信息仍然存在，影响社会健康发展，特别是最近网络谣言的传播成为一大社会公害，严重侵犯公民权益，损害公共利益，也危害国家安全和社会稳定。共同抵制网络谣言，营造健康文明的网络环境已经成为社会各界共同关注的问题。为抵制网络谣言，营造健康文明的网络环境，推动互联网行业健康可持续发展，中国互联网协会向全国互联网业界发出如下倡议：
一、树立法律意识，严格遵守国家和行业主管部门制定的各项法律法规，以及中国互联网协会发布的行业自律公约，不为网络谣言提供传播渠道，配合政府有关部门依法打击利用网络传播谣言的行为。
二、积极响应“增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国”的战略部署，制作和传播合法、真实、健康的网络内容，把互联网建设成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的平台。
三、增强社会责任感，履行媒体职责，承担企业社会责任，依法保护网民使用网络的权利，加强对论坛、微博等互动栏目的管理，积极引导网民文明上网、文明发言，坚决斩断网络谣言传播链条。
四、坚持自我约束，加强行业自律。建立、健全网站内部管理制度，规范信息制作、发布和传播流程，强化内部监管机制;积极利用网站技术管理条件，加强对网站内容的甄别和处理，对明显的网络谣言应及时主动删除。
五、加强对网站从业人员的职业道德教育，要求网站从业人员认真履行法律责任，遵守社会公德，提高从业人员对网络谣言的辨别能力，督促从业人员养成良好的.职业习惯。
六、提供互动信息服务的企业，应当遵守国家有关互联网真实身份认证的要求，同时要做好保护网民个人信息安全工作，提醒各类信息发布者发布信息必须客观真实、文责自负，使每个网民承担起应尽的社会责任。
七、自觉接受社会监督，设置听取网民意见的畅通渠道，对公众反映的问题认真整改，提高社会公信力。
八、希望广大网民积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，做网络健康环境的维护者，发现网络谣言积极举报。
网络描写（10）
相信同学们一定都会使用电脑，会上互联网吧!可是现在的网络里难免会有一些错误，迷信，黄色的内容，我们如何来避免它们呢?网络上的一些专业术语都是什么意思呢?我们在上网的时候应该做到什么呢?这些普遍小学生都会提出的问题，只要学习了网络安全与道德读本大家就一定能够找到答案。
读了网络安全与道德读本，我能感觉出网络的确给我们生活带来了极大的方便，比如：在电脑上可以查资料，可以购物，在网络上大家可以了解国家大事，看到最新消息，最让小朋友高兴的是可以玩网络游戏……从这本书中的网络小百科版块中，我了解了一些有关电脑的小知识，这样就能使不太懂电脑的我，一下子明白了许多平时不太懂得的问题，我还了解了应该在什么时候上网，上什么样的网等等。
但是，任何东西都有两面性，别看电脑有很多好处，但它的坏处也不少：对于我们小学生来说，过度沉迷于网络游戏，会对我们身心健康带来极大的伤害。有的时候电脑里进了病毒，给你来了一个措手不及，现在让来告诉你应该如何预防病毒对电脑本身的伤害，你最好事先安装一个“安全防火墙”，“安全防火墙”是电脑中抵御病毒侵入的一种防护措施，它可以保证电脑的正常运行。大家都觉得上网聊天是一件好事，虽然我也这么认为，我却发现有人在发帖子的时候带脏字，这是该怎么办?网络安全与道德读本告诉我们应该立刻去阻止他们，或去告诉版主，把他们的帖子进行删除。
互联网是现代化的通讯手段，给我们创造了一个学习、交往的广阔平台，但它的虚拟性、匿名性也给一些不怀好意的坏人以可乘之机。他们看准我们未成年人生活经验少，判断是非能力弱，而且有强力的好奇心等心理特点，所以就乘机而入，使用各种手段蒙骗、伤害我们未成年人。因此，我们一定要头脑清醒，正确认识互联网的两面性哦。
因此，我觉得作为一名新时代的学生要会合理利用网络为我们的学习、生活服务，更要注意做个文明的小网民，不上不记健康的网，不读不健康的信息，更不能迷于网络游戏!我相信你读完这本书，一定会有很大的收获!
网络描写（11）
在我们说完要搬离果冻时代后，我们全家展开剧烈的会议。爸爸说：“去足球时代吧!我爱看足球!”妈妈说：“去电视时代吧!我爱看电视剧!”“别吵，”我大声宣布，“去网络时代吧!我们都爱上网不是吗?”听完我的建议，我们一家展开了一场激烈的讨论，最后大家一致决定，到网络时代去。这可把我高兴坏了，到了网络时代就可以天天上网了!
可是，事情并没有我想象中的那样简单!
到了网络时代后，我们刚刚要进房子，突然一个声音响起：“请输入密码!”我问：“爸爸!我们家的密码是多少?”“不知道，那个房地产服务小姐没有跟我讲哦!”爸爸摸了摸后脑勺。“什么?没有告诉?爸爸!你怎么搞的啊，你居然没有问清楚?你要知道房地产离我们有多远吗?”我怒气冲冲地向爸爸囔到。“没有关系啦!都是一家人，别计较来计较去的，陪你爸爸去哦，”妈妈对我说完后，转向爸爸，“你下次再敢忘东忘西的，看我怎么收拾你!”“知道了!”爸爸的脸上泛起了一阵阵红晕。
我们一家经过长途跋涉，终于搞定了密码这件事情，回到家里，我立马倒在在沙发上，说：“爸爸，有没有果汁啊!水也可以!”“哦，帮你找找看啊!”爸爸说。哦!看电视咯!可是我一开电视，电视屏幕上出现了一写问答题!“要开启电视，请经过网络调查。”我晕，开一个电视也要那么麻烦么?我作完答后，想换一个频道，电视又蹦出一样东东“要换台，请经过网络用户调查。”我狂晕，哪有这样的电视机哦?就这样，我每换一个台，就会蹦出一些鬼东西，我都快发疯了!我火起来，把遥控器一摔，喊道：“有什么了不起的嘛?大不了不看!”
我刚要回到房间，突然有个声音响起：“请输入密码!”我真的是火大啊!不行我得洗个澡消消火!我把密码输入：后，就冲进房间，正想打开衣橱，衣橱也蹦出一个电脑屏幕不会吧?连开衣橱也要网络程序?……就这样上wc，洗澡，吃饭，煮饭……没有一样不用电脑网络程序的。还有，这些就已经够呛，还有上课也是巨痛苦的，学校大门要密码，教室门要密码，交作业要密码……如果你不小心忘记了一个密码，就够你受的咯!所以，住在网络时代的人，脑子一定要好使，如果不好使……后果……我也不晓得，我只知道到，住在这里，脑子一定要，好使，好使，好使!
不过我真的受不了了，如果行的话，我愿意再搬到另一个时代!上帝，阿门啊!一定要让我搬离这个鬼地方啊!如果再这样下去，我一定会崩溃的!朋友们，奉劝你们一句话你们搬到什么时代都行，就是不要搬到网络时代哦!
网络描写（12）
网络，生活在这个科技高速发展时代中的任何一个人都不会对它感到陌生。可是，它对于我们中学生来说，是有利还是有害呢?
我认为，“利”和“害”各占一半。
首先说“利”。网络是一个交流的平台，全世界的人都可以使用它，都可以通过它相互进行交流。我们中学生上网，可以从网络中学习到许多以前不知道的知识，这些知识来字四面八方。当遇到难题时，可以将问题公布到网络上，等待“网友”们来点击，他们在上面畅谈、发表观点及问题的答案，到时，再难的题目你也可以解决的了。再也不用为解不出难题犯愁了。
除此之外，网络中还有游戏，在周末作业完成的情况下可以上网玩玩游戏、放松放松心情，消除上课的疲劳。
当然，它也有“害”。网络是一个虚拟的世界，同学们很容易沉迷于此，浪费时间、荒废学业，有些还走上了犯罪的道路。这些对社会的危害性不大吗?
网络我好的一面也有坏的一面，关键是看你怎样去利用它。
对于我们中学生来说，我们应该正确的对待网络，正确的使用网络，“扬利避害”，用它进行学习，成为社会的有用人材，为社会做出贡献，为全人类做出贡献!