老师的故事作文600字（1）

秋风又一次吹过枯黄的落叶，为树林增加了几分萧条。时间在不知不觉中悄然流逝。转眼间，我已从一个懵懂的儿童成长为一个即将毕业的少年。初入校园的那一幕似乎还存留在记忆的前一夜页。六年的生活如同白驹过隙，转瞬即逝。今天的我已不再天真。而为我打开这扇希望之门的人是我的班主任——王老师。

王老师在我的学习生活中给予了莫大的帮助。

王老师是在二年级才来到我们班，那时的我很羞涩。第一个学期结束时，王老师是在我的评语中写到：你在第一次和老师见面时就勇敢地做了自我介绍，让老师一下就记住了你，希望你在以后的生活学习中更加勇敢自信。这短短的三行字让我在课堂中积极发言。后来我又很幸运地主持了一次班会，在老师的鼓励下，我成功的组织好了那次班会。往后，我越来越大方、自信。这一切都离不开王老师的帮助。

每当人有了一些成就后，就很容易被骄傲冲昏了头脑，而我也不例外。在王老师的信任下，我现任班长一职。在四年级时，我有时就会骄傲，对同学们颐指气使。指这个做事儿，指那个帮忙，使同学们对我产生了不满。当然，王老师也看在了眼里。有一天下了课，王老师把我叫到办公室，我原以为王老师会撤我的职，正当我心灰意冷时，王老师开口了，她心平气和地说：“白唯辰，你在我眼里一直很优秀，这也正是老师信任你的原因，所以你应该去多帮助同学，使大家对你心服口服，明白了吗？”老师的这席话，使我感悟颇深，正因为老师的这些话，才使我和同学们的关系很好。

现在王老师和我并不像师生关系，更像朋友关系。不管他在课上有多么严厉，但在课余对我总是和蔼可亲，我想，也许王老师对所有学生都是如此。

像春风拂过大地，像冬日里的暖阳。这种真挚的关爱，没有母爱的伟大，却一样纯真。他是一位普通的老师，没有“桃李满天下”的业绩，却让我由衷地尊敬他，爱戴她。

老师的故事作文600字（2）

“大家好，我叫周漠康！”回忆起初二那个吹着绿色的风的季节，一个穿着粉色新潮t恤的高个子瘦老师的身影久清晰地印在眼前。“你们可以叫我周教授，你们看我这身材，是不是越教越瘦啊？”俏皮的语言让不能称得上美的笑容显露在瘦得只有皮的脸上。一个活泼古怪的人，我不曾想到，会给我留下这么深的短暂的温暖故事于是，几个月的嬉笑和打闹存在了。但班主任却说，他是个全才。期中考试前夜，大家在与题海作斗争，而我只能与胃痛抗争。死死冷汗从额前渗出，我咬咬牙，这是怎能请病假!我又咽下一题，胃又翻江倒海。同桌看了我一眼， 淡淡问了一句：“没事吧。”我抱着膝盖摇摇头，他放下书，报告了刚从隔壁班回来的班主任。我抬起头，冷不丁的对上了同桌又低头复习。班主任把我带到办公室，打了电话给家长，又去隔壁班了。空旷的屋子只有未冬眠的蝉的鸣叫声，此起彼伏，响着闷热的空气。习习冷风从窗户吹来，我出了一身冷汗，却到了个冷战。门被推开了，是把妈吗？我微抬头，不是。“呦，小胡嘛！怎么了，小脸煞白？”周老师还是满面春风，我有点羡慕他了。他看看我死死按住的部位从饮水机里倒了一杯水递来，又顺手关掉了电扇：“来，喝杯水吧，胃痛的人就得喝点水。”我接过，是温的，不冷不烫，水顺食道滑入，很舒服，很暖和， 夏末的'暖和。我突然间有种震撼，有种酸涌上鼻头。那个没有星星的夜，他在陪着我聊天，说着笑话，什么他女儿班上的男生又拽女生辫子啦，什么又有老师在网上遇到恐龙啦，让我似乎忘记了胃痛。他的爽朗，他的细心，是夏末给我的颜色。他是个全才，他用正统的行楷，不经意间写出了一段我们的故事。

老师的故事作文600字（3）

班主任

唉，我们班的孩子又被宿管老师批评了，这该怎么办呀？生活都管不好，还谈什么学习，下节是我的课，把课上完然后再解决这件事情。

我走到教室门口，突然一想：生气归生气，但我不能因为生气影响课堂，我要给孩子们带来力量。“于是，我撑起笑容走进教室。

我站在队伍边上，看着孩子们抬头挺胸的样子，如果不是身体原因，我真想和他们一起跑，阳光明媚，风穿梭在队伍之间，微微而过。突然腹部传来阵阵疼痛，赶忙扶着身边的墙壁，缓缓的蹲下来，腹部仿佛有一股力量想要冲出来，汇聚在喉头却突然停止，只是在干呕，看来没吃早餐真的不行啊！

物理老师

我们班这次考的很糟糕，居然被平行班超越了，我们考的差的原：，主要是因为差生太多了，要多辅导辅导他们，先去他们班看一看，不知道他们有没有认真做物理呀！

终于把作业检查完了，现在都12：00了，赶紧睡觉休息一下，明天还有我们班的课呢。

数学老师

这次月考他们考的怎么这么差啊？是什么原因呢？是我教的不到位还是同学们的问题？不行我要去问一下其他老师。

今天真是太着急了，和别的车撞上了，没办法呀，又要送小孩上学，第一节又是我的课，真是越着急越慢。

故事就讲到这里，但老师对我们的爱永远不会停止，老师，你们对我们的爱护与支持如蒙蒙细雨，湿润我们的心，夕阳沉沦地平线又升起，夏花开了又开，我对你们的感激永不凋零！