班级讨论会（1）
随着科学技术的飞速发展，电视已成了千家万户不可缺少的娱乐休闲工具，今天上午第二节课我们班围绕“小学生多看电视好不好”这一话题展开了激烈地讨论。
讨论开始了，下面就七嘴八舌的议论开了，有的说“好”,有的说“不好”，还有的说“既有好处又有坏处”。
我理直气壮地说:“电视作为一种娱乐工具,可以消除疲劳、松驰心情，所以我觉得小学生多看电视还是有好处的。”
“多看电视不好不好！”陈诗瑶连忙反驳道，“多看电视会引起近视的，变成我这个样子，戴上个小眼镜，多麻烦啊！”
我乐呵呵地说：“你以为我们都像你一样傻看电视呀！”陈诗瑶嘟起小嘴，头一甩。
陈天鸿站起来大声说：“小学生多看电视好处多。动画片生动形象，可以培养我们的想象力；新闻可以开阔我们的视野……”
冷玉洁又严肃地说：“电视也不能多看，有些节目不适合我们少年儿童，如仇杀、情爱、暴力等，会使我们幼小的心灵受到创伤。”
……
老师满意地点了点头，微笑着说：“今天的讨论会开展得很顺利，虽然看电视有很多益处，但要适可而止哦！”
今天的收获真不少啊！
班级讨论会（2）
最近,我经常发现大马路上有许多电瓶车横穿马路。闯红灯已成了他们的“专利”。对此，我班举行了一个讨论会。
“体育健将”李子恒首先站起来，满不在乎地说：“我觉得闯红灯又没多大事儿，反正我闯红灯怎么了？我人还好端端的在这儿呢！”说完还指指自己。
“我觉得他说的不对！”一直保持沉默的班长--杨晨旭说话了。全班都被杨晨旭的气势吓愣了，杨晨旭接着说：“现在我们这个城市少的是什么？是纪律！班级需要纪律！马路上也需要纪律！而且，不怕一万，就怕万一！万一你哪一天出事了，我问你，怎么办？闯红灯成功了，快了一分钟，没成功，快了几十年啊！”班上立刻响起了雷鸣般的响声。
徐浩同学接过杨晨旭的话茬儿说道：“是啊，宁可停三分钟不抢一秒。这句话大家一定都听过吧。不知我们大家有没有做到？一定有同学做不到。但我信任你们，一定能做好的！”说完还点了点头。
老师说：“所以，我们大家都不能闯红灯，只有这样，我们的明天才能更美好！”
讨论会就在同学们的沉思中结束了。我想：闯红灯，就等于在跟死神赌博，这次赌赢了，下次呢！我一定要遵守交通规定，像老师说的一样，遵守交通，人人有责，宁停一分，不抢一秒。
班级讨论会（3）
秋姑娘姗姗而来，农民伯伯在欣喜地收割着庄稼，享受着丰收的喜悦的同时，将一截截稻根和收割机留下的稻杆付之一炬。一时间浓烟滚滚，呛的人们直流眼泪。针对这个问题，老师组织大家讨论。
讨论会开始。有同学说农民伯伯这么做是不对的，燃烧稻杆产生大量的二氧化碳，严重破坏了大气环境，有道同学说我们地球上空出现了臭氧空洞，太阳辐射加剧，有的同学说地球的环境日益恶化。
董月同学说；“农民伯伯燃烧稻杆，这是不明智之举，要知道产生多少二氧化碳呀,如今地球的温度逐渐升高，温室效应愈演愈烈，总有一天，我们的地球将没有立足之地。
刘佳同学说；“是呀，我们应该全社会赶快清醒过来，地球是我们的唯一家园，我们要善待它。”
老师说：“是啊，焚烧稻杆，严重破坏环境，让我们写一些标语，来告诫人们把！只有我们大家携起手来，地球才能变成我们生活的一方乐土。”
班级讨论会（4）
近来，由于经济发展迅速，各式各样的车辆代替了人们的步行。可是，因为某些人不遵守交通规则，所以导致接二连三的车祸出现在我们的身边，未满周岁的婴儿、七八十岁高龄的老人、普普通通的上班族、在家带孩子的妇女……他们都是其中的受害者。
为了让同学们充分地意识交通规则的重要性，杨老师举行了一场以“交通安全”为主题的讨论会，让同学们发表自己的意见。
讨论会开始了，同学们争先恐后地讨论了起来。
付小辉激动地说：“前几天，在大学城里就发生了一起车祸。两位电瓶车的驾驶员因没有遵守交通规则，从而撞在了一起。一位驾驶员并无大碍，而另一位驾驶员却被撞成了双腿严重骨折”。
李俊豪义愤填膺地说：“现在许多行人不仅经常闯红灯，不走斑马线，还在过斑马线时玩手机”。
见多识广的袁家兴还说了一句交通流行语：“道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪”。
我说：“我们应该写一篇遵守交通规则的倡议书，发给大家，让大家明白生命的珍贵”。
……
杨老师说：“大家谈得非常好，我们可以写下来，让人们明白遵守交通规则的重要性”。
班级讨论会（5）
秋姑娘珊珊而来，她为我们送来了丰收的果实，带来了无限的喜悦。农民伯伯在兴高采烈的收割着成熟的庄稼，满载着丰收的喜悦，同时，将一捆捆的稻根和收割机留下的稻草付之一炬。一时间空中浓烟滚滚，刺得人直流泪水，为了这一个复杂而又对地球有伤害的问题，我们班乔老师组织了一场班级讨论会。
讨论会开始了，有同学说农民伯伯这么做是不对的，稻草燃烧，产生了巨大的二氧化碳，严重破坏了大气层，如今我们地球上的臭氧层已经出现了空洞，太阳辐射加剧，地球的环境一直在不断的恶化······
李梦茹说：“农民伯伯们大量地燃烧稻草，这是不明之举啊！要知道如今我们地球上这会会产生多少二氧化碳呀！地球气温逐渐升高，温室效应愈演愈烈，总有一天，我们在这地球上将无立足之地！”
苗洁说：“我们许多人都不注意环境的保护，空气严重污染，河流、大海也惨遭毒手，鱼虾死伤无数。真不知道我们人类在干些什么？”
我说：“每当我走在回家的乡间小路的路上，我看到的不是自由自在的鱼儿，而是奄奄一息的鱼儿；看的=到的不是清澈的小河，而是乌黑而又脏的小河。无知的人类啊！你们什么时候才能清醒啊？”
乔老师说：“是啊，我们应该呼吁全社会，赶快清醒吧，地球是我们唯一的家园，我们应该善待它，而不是毁灭它！
班级讨论会（6）
我们班整天都安静不下来,常常影响别的学生学习，一时间“安静”成了同学们关注的事。为了还我们一个安静的学习环境，让那些爱吵闹的学生停止吵闹，陈老师在班上举行了一次专门的讨论会，让大家提出切实可行的办法。
讨论会上，同学们各抒己见。有的说必须建立一个专门的条例要求，来约束我们大家。有的建议就制定一个班级公约吧。有的说班级公约应该制定哪些内容。有的同学还谈到了班级公约要分类写好，要有针对性。这样就可以有效地约束我们班妈此不守纪律的同学了。
王天明同学说：“班级公约的目的是把班级秩序搞好。那我们在制定时要有针对性，比如要同学遵守纪律，让课堂变得安静。”
储旭生说：“班级公约应该定：热爱集体，勤学善思。”
陈老师说：“不错，我们学生以学为主，班级要形成勤学善思的积极向上的风气。”
徐鹏宇说：“前一段时间，我们班很多同学都生病了，说明大家的体质不好，我建议把坚持锻炼身体也放进去。”
“说得对，我们还要把老师以前要我们每天睡前读十分钟的书也归纳进行。”杨子晗站起来说。
“对，十分钟太短了，就三十分钟吧。”我站起来说。好多同学都附和起来。
“不要太长了，我看折中一下，二十分钟吧。”陈老师调和说。
……
杨姚远说：“我们可以把活动的、守律的、学习的、讲卫生的进行归类整理。”
陈老师听取了大家的意见，将大家的建议分类归类好，并总结说：“‘班级公约’在大家的共同努力下，终于定好了，有同学有意见吗？”陈老师停了停，见没人说话，又接着说：“既然大家都没意见，那从现在开始就要以此来要求自己了，希望每位同学都把它放在心里。”
最后老师要我们抄下来，每天对照执行。
班级讨论会（7）
今天，我们在班上开了一场讨论会，老师出了一个题目：“为了节约时间，可以闯红灯吗？”听到这个题目，我们的兴致可高了，我们班有十几个同学都举起了手。
张世博说：“车如果突然开过来，有一个人闯了红灯，那个闯红灯的人就会非常危险。”张世博又说道：“我觉得红灯可以智能化，车多的地方有红绿灯，车少的地方没有红灯。”
我的同桌张凌修说：“闯红灯会造成车祸，这样不仅危险，还会造成堵车这样的事情。”
唐瑞阳说：“要看具体情况，上班的时候即使很着急也需要等红灯，如果是救人的话，救护车就可以在路口闯红灯。”
刘芃俊说：“行人不能随便闯红灯，因为闯红灯受伤的人有22万，死亡的人有19万人，每次因车祸受伤和死亡的人占十分之一。”
将其秀说：“闯红灯会遭受危险，如果出了意外丢了性命，以后就什么事情也做不成了。”
我觉得不能闯红灯，要是闯红灯很有可能会丢了性命。
王老师说：“大家都说得非常的好，我认为不可以闯红灯。”老师说完这些话，我们的讨论课也就结束了。
班级讨论会（8）
2010年4月24日，一场突如其来的大地震，把人们原本平静的生活彻底打乱。一时间，“玉树地震”成了人人关注、无人不晓的大事，为了让大家进一步了解地震，沈老师在班上召开了一次讨论会。
讨论会开始了，有的同学介绍了这次地震的震级和死亡人数；有的同学介绍了武警人员如何救援的情况；有的同学介绍了一只藏獒的故事……
“地震中，震级7.1级，死伤人数高达1万多人呢!”这是MM——马圆圆的声音。
“在这次地震中，武警人员从废墟里抱出一个小孩，那孩子伤痕累累，身上没一块好肉，加上浑身是泥，但武警人员脸上却流露出一丝美丽的笑容。因为他们救了一个小生命啊！”这是“中老年”博士——韦舒琪的声音。
话音刚落，又想起一声“：一方有难，八方支援嘛！总不能坐视不管吧？”这是我们班的“小巫婆”——曹雨蝶的声音。
“那只藏獒可真忠心啊！为主人坚持到底！”这是“愈人杰”的声音。
“那我们也要“不抛弃，不放弃，不管有多么艰难，我们也要坚持到底！”我们异口同声地说。
…………
“啪,啪……”老师不禁拍起了手。说“：大家说得太好了！那我们把它写下来，让人们看见小小童心，大大光芒！”
班级讨论会（9）
如今，进入了一个网络时代，互联网无处不在，网络已成为学习`生活必不可少的工具。我们可以上网查资料`了解新闻`收集信息……但是，有一部分同学因为沉迷网络游戏，学习也没有心思了，为此，陶老师就“小学生该不该上网”这一话题组织了一个讨论会，请大家发表自己的看法。
讨论会开始了，大家各抒己见，像炸开了锅一样。有的同学说小学生上网不好，因为自控能力差，有的同学说小学生上网好，可以查资料，学到课本上没有的知识，有的同学说小学生上网不好，会影响学习……
张容珂抢先说：“我觉得小学生上网不好，因为小学生自控能力差，如果上了不好的网站，会影响学习。长期玩网络游戏，会沉迷其中，不能自拔。”
马安琪边举手边说：“我也十分赞同你的观点，我妈妈学校的一个学生，用吃早饭的钱去网吧，结果不仅影响了学习，还影响了自己的身体。所以我认为小学生上网不好。”
罗袁媛连忙反驳：“我认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难，不用请教老师，上网就能解决。”
我也举手说道：“网络对我们学习`生活的影响越来越大。利用网络，我们可以学习知识`与人交往，展现自我，寻求帮助。我同意罗袁媛的观点。”
浦有成不服气地说：“上网时间长后，电磁辐射会伤害我们的身体，我不同意……”
陶老师说：“上网是件好事，但是，处理不当也会给我们身心带来危害。我们应该在父母的看护下适当地看一些对学习有帮助的网站。”
班级讨论会（10）
为了让同学们科学的认识“雾霾”，姚老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“雾霾”问题发表看法。
讨论会开始了，大家议论纷纷。有的同学介绍了雾霾的形成，有的同学也介绍了雾霾的危害，还有的同学提出了整治雾霾的建议……
“科学达人”丁弘毅把小手举得高高的，争得了头彩。他“嗖”地站起身，信心十足、振振有词地说：“大家知道雾霾是怎样形成的吗？让我来告诉你们吧！这是因为工厂排出了呛人的废气、农民大肆地焚烧秸秆、汽车排出了乌黑的尾气……这么多污染的情况发生，空气就会变得非常混浊，四处烟雾腾腾，就这样，雾霾形成了！”
他刚说完，我就迫不及待地说：“嘿，大家可不要小看雾霾的危害呀，早在1952年，伦敦就发生了一起烟雾事件，那次烟雾事件让八千多无辜的人离开了这个世界。为什么雾霾有这么巨大的危害呢？是因为雾霾中有许多我们人类肉眼看不到的颗粒物，一旦吸入人体就会引发哮喘、肺炎等疾病，严重的可能会致人于死地！”
“哈哈，我想出了一个治理雾霾的好建议，说来给大家听听——我们要少开汽车，多走路，还要爱护花草、多种树木，因为树木花草可以吸收二氧化碳，放出清新的氧气嘛。另外我们还要组织活动，宣传和动员大家一起保护环境。我希望我们所居住的城市不再被十面“霾”伏了。”班长章颖微笑地说。不愧是班长，说的话就是有道理！
大家七嘴八舌，各抒己见。最后，姚老师语重心长地总结道：“不要说雾霾是冷血的杀手，其实真正的杀手是我们人类呀！警钟已经敲响，让我们赶快行动起来，选择低碳环保的生活方式，还天空一片湛蓝，还河水一片清澈，还空气一片清新！”
江苏盐城东台市东台市实验小学启平校区四年级:姜昊晔
班级讨论会（11）
国有国法，班有班规。就在最近的下午，老师在班上开了一个讨论会，讨论的主题就是“一起来制定一个班规”。让我们一起来看一下吧。
首先来老师把班规的十一个方面说的出来，接着让每一个小组领一个主题展开了讨论。我们组领导到的是友爱和谐。“说到友爱和谐，我就不得不想起来老师之前说过的，要用文明的方式解决问题。”“对，没错，如果不友爱和谐，同学们之间不互相帮助，互相尊重的话，整个世界都会变得灰暗无比对吗？”“就是，就是。俗话说得好，退一步海阔天空。有时候忍一忍，什么事情都过去了。也不至于在班级里闹起一阵轩然大波。”我和赵凌萱娓娓说道。（这一段都是讨论的语言，看不到说话的人以及说话时的神态，交代的非常不清楚）
集体发言的时间到了，大家也不得不展示出自己的真本领了。邱若兮说：“学习这个话题是很值得我们大家讨论。学习，我觉得学习可以分为这几个大块。一就是考试。考试的时候不可以作弊，不可以发呆，写完之后一定要认真检查。”江雅睿说：“纪律好是每个同学应该做到的。上课时不说话……（这一段还是语言描写）
最后老师总结了一下说：“嗯，大家说的很不错……（这就是结尾了？没有主旨！）
班级讨论会（12）
最近由于有很多同学都迷上了玩电脑，因此周四班主任课展开了一场关于电脑的讨论会，时间是？周四上午9:30进行。(开头点题，开宗明义，抓住读者)
当讨论会开始时，同学们纷纷起立阐述自己的观点，有的同学说电脑的辐射还危害很大；有的同学说电脑玩多了不好，会伤害眼睛；还有同学说电脑也有益处，比如可以上网查找资料，上网啊，传邮件，上网，还可以查一些新闻。可谓是众说纷纭，具体到每个人，大家都说了些什么呢？
苏欣语说:电脑的辐射和紫外线是十分强烈的，可以辐射到自己的皮肤以及人体器官。
陈曦说电脑如果玩多了会让眼睛感到疲劳，长时间以后眼睛会坏掉。
张依程说电脑也是有好处的，比如说你需要一种物品的资料，书上找不到就需要用电脑来查找了，这样会快捷方便许多，有急事要发一个人信息也要用少往来发邮件或消息。(内容安排合理，详略得当，主次分明)
最后班主任说对电脑有一定的坏处，但也有它的好处，要适量的用电脑。
这次的班级讨论会使我受益不肥，让我知道了，电脑有好处也有坏处，我们不能过多的玩电脑需要适量有时间控制的玩。(呼应文题,点明中心。)
班级讨论会（13）
下面主要归纳一下本次讨论会讨论问题及其解决方案。
一、班中任务管理
主要是检查桌面卫生的同学
解决方案：
1、班中同学应该自行管理好自己的桌面卫生；
2、检查桌面卫生的同学可以在名单上钩出哪些同学是没有自行管理好的。如果提醒第一次，请把桌子收拾干净；第二次，写一百字以上的心理说明书；第三次，本学期每个星期的值日都要做。检查的同学也请管理好。
二、玩具箱管理。
1、管理的同学注意。如果破坏公用玩具，或者是借了以后不还、没有管理好导致有缺损的同学，第一次提醒；第二次予以警告；第三次直接拉黑，不准再借任何玩具，一起玩的同学也一样。
三、值日生。
劳动委员与值日组长多次反映，值日生有多次逃跑现象，也有的值日生工作不做到位就走了。
1、劳动委员和值日组长请组织好，每次值日最好在15分钟以内完成；
2、劳动委员和值日组长应督促好值日生，若有人长期不做好值日工作，那么本学期每个星期的值日他都要参加；
3、值日生也请注意，值日是你的义务，班级的卫生是关系到我们每一个人的，不要因为一时之快而逃脱值日的工作。如多次发现，将予以惩罚。
4、值日生可以管理好，若是班中有同学多次把垃圾随意扔在地上，值日生可以报告给劳动委员，劳动委员有权让这个同学留下做值日。同学们也可以向劳动委员举报不称职的值日生，劳动委员同样有权利让值日生续做值日。
5、值日生不做值日，或值日不做到位，第一次，警告；第二次，第二次，写一百字以上的心理说明书，并且在班中读；第三次，本学期每个星期的值日都必须参加。负责检查的同学也请管理好。
四、班队委职责。
有同学指出，文娱委员未能尽职，班队会未准备好。
1、考虑到文娱委员可能是经验问题，同学们请配合好。
2、如果没有同学愿意参加表演，文娱委员可以点名表演。
3、如果被点到的同学没有准备好节目，或者不愿意的，抄写《小学生行为规范》第16条。
五、图书借阅。
有同学提出，图书柜非常乱，有同学借书以后，破坏书、把书乱扔甚至不还。
1、图书管理员加强监督，发现此类同学第一次，提醒；第二次，整理书柜；第三次，直接拉黑，禁止借书。
2、情况不是很严重的，可以让这些同学去看看其他班的书柜，书柜卫生在卫生检查中是起到一定的作用的。
3、图书管理员可以给书柜中的书编号，并且记下班中哪些同学借了哪些书，有没还的，及时督促。
4、班里的同学积极捐书。
5、同学们都应该要明白，后面的书有些不是自己的，那么就不可以随意破坏或占有。
六、发本子有随意扔的现象。
1、发练习本、作业时，都请注意了，本子不是自己的，这样随意乱扔会造成本子的损坏现象。
2、如果发本子时出现扔、飞等现象，那么请你到学校操场上去练习。
3、在发本子这一块，同学们都监督好，如发现有此种现象，可以立即告诉老师。
七、个人卫生检查。
1、当负责检查的同学来检查时，请你以最快的速度把手帕和水杯放到桌子上，在规定时间内没有做到的直接扣“银杏娃”或“小苹果”。
2、如果拒绝检查，那么直接扣“银杏娃”或“小苹果”。
八、后面过道问题。
1、只要坐在最后的同学在位置上，那么请你绕道走。
2、坐在最后的同学离开时请注意，把自己的椅子推到课桌下。
九、下课。
1、下课铃响后，任课老师没有说下课，所有同学禁止出教室。
2、出教室时有序，禁止冲、跑。
十、课上做小动作，课后“尺战”等。
1、如发现有这类情况，所有玩的东西全部没收。
班级讨论会（14）
2012年5月在网上有一个点击率很高的网页，受到广大民众的关注，关注的焦点是摔倒的老人该不该扶？张老师在班上举行一次讨论会，看看同学们的观点。
讨论会正式开始！大家纷纷发言，有点同学说了事例，有的同学提出了自己的看法……
张同学理直气壮地说：“网上网友80%人不扶，20%人扶。最后她说了自己的看法，不扶，扶过之后可能会被反咬一口，所以最终决定不扶。”
孟同学反对说：“一位老人摔倒冰面两小时，路过18人不闻不问，最后老人身亡。所以老人要扶，不要坏中国的风气。
王同学说：“2009年7月某日一位老人摔倒在街上，周围有非常多的.人前来凑热闹，围堵这么多人，没有一人上前搀扶，最后一位民警扶起了老人。“
袁同学最后补充说：“根据记者采访报道：“问这个民警当时想些什么？民警说：‘要不是有这一身警服，我也不会前去搀扶，说不定会被讹前。’”
老师发话了：“这次同学谈的非常好，只不过扶是该扶，要分场合，在有人证明的情况下是可以扶的，在没人的情况下，要及时拨打120，总之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。
河南郑州金水区优胜路小学四年级:刘涵旭
班级讨论会（15）
现在的家庭不少都有一辆或两辆汽车。汽车时代的到来，使我们的生活更方便，更快捷，但也给我们带来了不少麻烦。对于汽车使用是利是弊，我们班的同学看法不一。因此，班级组织了一次讨论会。
讨论会一开始，“机灵鬼”杨梓宁就“腾”地站起来发言：“我觉得有汽车很好。我们上学乘汽车可以更快地到学校，下雨天不会被淋成‘落汤鸡’，而且在寒冷的冬天早晨不觉得冷。汽车使我们的生活更舒适。”
杨梓宁的说法得到了多数同学的赞同。但在这时，“慢性子”徐子皓清了清嗓子，站起来反驳：“我不同意。因为有的同学身在福中不知福，总是挑三拣四的，还浪费父母辛辛苦苦挣来的`血汗钱。只有让这些同学吃点苦，他们才知道现在的生活是多么的幸福。”
徐子皓同学的话使许多同学若有所悟。是呀，父母挣钱不容易！又要买房子、交水电费、供我们上学等等，再要求他们去花不菲的成本买车，是不是使父母压力太大了？这样做是不是有点过分？
这时我举手表达自己的观点：“他们的看法都有道理，我觉得我们应该在父母经济上没有压力的情况下买车，不逼迫父母，不过分追求奢侈的生活。”我的发言赢得了同学们的一片赞同声。
我们班长顾心怡也补充说“潘宁意说得对，并且买车之后驾车方面要遵守交通规则，杜绝酒后驾车，礼让斑马线。”
…………
最后，班主任用十个字“买车量力而行，用车安全第一”的总结结束了这场让我们难忘的深受启发的讨论会。
班级讨论会（16）
今天徐老师开展了一次班级讨论会，主题是：垃圾遍地怎么办？这个问题大家很感兴趣，讨论了好长时间。
有的同学说：“少许同学不讲卫生，离垃圾桶桶两三米就扔，但是没扔进垃圾桶里，又懒得去捡，时间一长，垃圾就遍地都是了。”还有的同学说：“也有同学把零售带进学校，吃完之后，就随地一扔，习惯也不好。”
老师问：“那你们想怎么去处置那些乱丢垃圾的同学呢？”
沈明硕同学说：“应该把乱丢垃圾的同学班级和姓名记录下来，在大屏幕上当众批评。”
弓政同学说:”可以在班级公约旁边放一些袋子，每天谁有垃圾就往里放，实在做不到再记名字。“
老师又问：“那谁有两全其美的办法，可以对我们有益无害？“
赵稔同学回答：“可以收集空瓶子卖废品，既能挣零花钱，也能给大家带来干净整洁的卫生。“
老师让小组讨论了一会儿，又问道：“如果你在校园里看见地上有几片垃圾，你会怎么做？“
大多数同学都异口同声地说：“随手捡起。“虽然我们小驵的牛梓璇同学没有发言，但我认为她的'办法值得推荐，她说：”如果是班里的同学乱丢垃圾，不仅要捡起，还要当面告诉他不能乱丢垃圾。“
“你们有对保护环境的好建议吗？“老师又继续问。
杨盎同学说：“我们可以把保护环境和“弯腰精神”写成文章以及倡议书提供给班里的同学。“
徐老师说：“你们说的都很好，保护环境，人人有责，随手捡起，从我做起。“
这次讨论会告诉我们：校园是我们的第二个家，如果我们的校园成了垃圾场，谁愿意在这里学习呢！保护好了我们的校园，那我们的环境就更加舒适了，有的舒适的环境，我们的学习效率才会更高，所以让我们一起来保护环境吧！