雨中作文600字小学（1）
秋雨绵绵，淅淅沥沥、时断时续地下着，一天、二天、三天……
今天一早，和好友相约上班，可下楼才发现秋雨仍无声落着，我们临时安排开车，可走到车前，我的车堵在车位上，通知车主下来挪车就面临迟到，于是我们就搭上摩的'去了学校。
一路上，健谈的摩的师傅和爱好闲聊的我们伴着雨声和师傅说笑着到了学校！
而这只是美好一天的开始！
一把小花伞
中午放学，雨一直下着，我带着孩子们走出校门，一孩子妈妈看见我没拿雨伞，就把伞塞进我手中，自己带着孩子匆匆消失在雨中！
我握着那把小花伞，心中满是浓浓的暖意！
下午，到学校，一个小女生拿着一把伞来，看着她穿着漂亮的粉色雨衣，我正要问，孩子就跑到我面前说：“伞！”
我的心里顿时感觉美！孩子心好细呀！
孩子们的心纯净美好！
一个大个石榴
上午的语文我们学叶圣陶先生的《石榴》，下午，一个漂亮的女孩儿用脆脆的声音轻轻的说：“一个大大的石榴！送给你！”我接过那颗火红的石榴，心里想吃了吃石榴籽一样甜津津的！
我们趁着间操，分享了这个大大的石榴，那玛瑙似的籽儿在孩子眼中像人间极品美味，一个个馋的直流口水……
我看着他们可爱的小模样，心里乐开了花！
嬉戏
下午放完学回来，看见一高年级同学在雨中小花园打扫干干净净的校园。
孩子们在雨中扫着，突然一男生把扫帚上举，哗啦啦的雨水从藤蔓上落下，藤下的孩子迅速跑出来，他们追逐着，嬉笑着，欢笑声在校园回荡！
雨中，幸福花开满树，见证着我们单纯的快乐，松树上那闪烁的水晶般透明的水滴滴落着点滴幸福！
雨中即景，一个一个就是简简单单的平平凡凡的生活！
雨中作文600字小学（2）
一个晚上，月亮本该照耀大地，却被几个小调皮挡住了脸。乌云来了，整个村子被黑云笼罩住了。“滴答”一滴小水珠落到了我的手上，不会又要下雨了吧？我想。我便备上了雨伞。
突然一滴水珠召唤了其他小伙伴落了地，它们成群结队地奔向大地，落在土地上了。植物被落上了小水珠，但一点也不影响它们的美丽。母亲发现下了雨，便赶忙收了衣服。
不一会儿，小雨滴结合在了一起，成了细长的大雨。它们去了各个地方搞破坏。雨点落在了房顶上，从房顶滑落下来，成了“大瀑布”哩！见这情景，我拿起雨伞，走在屋檐下，用伞接“瀑布”。哗啦啦，伞被不停冲刷着，简直是洗了个冷水澡。等接了雨，再回到屋子里，看着雨伞上许许多多的小水滴轻轻地沾在雨伞上睡觉呢！怎么能在伞上睡觉呢？我邪恶地想着。我便拿起雨伞，转起圈来。雨滴们被我甩得无奈，只好飞回地板，成了一摊水渍。我走来走去，转头一看，沾着水的泥土成了脏兮兮的脚印，出现在了地上。我走一步，地上就出现一个脚印，似乎成了一副“好画”。秋千也成了小雨滴的栖息地，它被雨滴宝宝们包围着，呀！这不就成了“水秋千”了吗？推一下，雨滴可就一滴都不见了。
雨渐渐小了，雨滴们纷纷回家，可有些调皮的小雨滴还不回家，执意要留下来为小树做装饰。我跑去小树边，一摇，哗啦啦，雨珠给我画了个妆——落汤鸡。我感觉自己可真是太傻了吧！窗户上的雨珠也纷纷下坠，在窗上留了一幅自制画作，似乎是想到此一游，留作纪念。
没多久，雨停了。我走过家乡的草坪，无数水珠粘在我的裤脚和鞋子上。裤脚湿透了，不是干的了，鞋子“脏上加脏”了。走在回家的小路上，泥塘被洗净了点儿，脚踩进泥巴里，就陷进去了。难道泥巴不舍得让我走？我只能这样想。村子里的一块块土地，竟都湿润了哩！
就这样，一场雨过去了，成了我的回忆。
雨中作文600字小学（3）
星期天的下午，我们几个朋友约到一起去公园玩，走到半路上，不知不觉便下起了毛毛细雨，这是我们几个乡去公园的人加快脚步。到了公园之后，雨下的有更加大了。
进入了大门，便按看到了一个喷泉，水柱时粗时细，忽高忽低，雨水融合到了一起，分不清喷上取得是水，还是雨。绕过喷泉，我们就会看到一条巨龙似的长廊，我们在长廊里一边躲雨，一边观赏雨中的公园。这时，房檐上积的雨水正从瓦片上嘀嗒嘀嗒地往下流，那种声音，在这雨中，显得是那么青翠，那么响亮。前方，有两个不大的人造湖，一片葱绿的草，也可称的上是“依山傍水”。
但是此刻，有的只是雨，大雨，下得痛快洒脱的雨。那雨之中天上泻来，砸在了土地上，砸在了湖面上。耳旁的雨声似阵阵鼓点错落有致。雨中还伴随着蛙声，热烈而响亮，如同是一曲唢呐喇叭的合奏，热闹非凡。
现在，我们也不管它了，无所谓风，无所谓雨。走在日月桥上，从桥上往下看，湖中游一个月牙儿似的形状，雨滴从天空中落下，落在月牙上，好像一颗颗小星星扑进了月亮妈妈的.怀抱。如果从桥上看湖面，像一个太阳，此时，太阳已经露出微微的笑容，那升起的太阳，照射在“湖中太阳”时，那“太阳”显得那么亮，那么迷人!一半太阳，一半月亮，我想：这就是日月湖这个名字的由来把!
我环顾了一下四周，周围好像有一个神奇的手在给这位美丽的少女梳妆呢!这美丽的花，这美丽的草，还有那微波粼粼的湖面，翠绿的假山，蓝蓝的天空，白白的云朵，多么像一幅美丽的山水画啊!
雨中作文600字小学（4）
美丽的风景是漫山遍野的野花，也是在贫瘠的山崖上生长的苍松，它还是路上不顾风吹雨打的清洁工人，更是为人民服务的警察。
一天，因为天气闷热，我出门散步，走了很远，忽然，老天爷翻脸了，变黑了，电闪雷鸣，风“呼啦呼啦”地吹，紧接着大雨倾盆，狠狠地抽打着大地。
我没带伞，离家又远，只好向一个没有红绿灯的十字路口跑去，我想去旁边的铺子里避雨。
“嘀——嘀嘀”一串串刺耳的喇叭声在十字路口中响起。
我以为出车祸了，猛地扭过头，只见一个“站如松”的交警吹响了警笛，他身穿警衣，但他的帽子，衣角都淌着雨水。
这时，交警把左手向前上方高举，掌心向前，做了个停车的手势。
此时，来往的车辆好像事先约好了，纷纷停了下来。
往路中间一看，一个老太太头发银白，身材矮小，背有点驼。她举着红色的伞，在这倾盆大雨之中，一步一步，艰难地向前慢慢移动着。
忽然，一阵冷风，吹得老人后退了一步，她的银发飞扬;冷风吹到我身上，冷极了，一个哆嗦，鸡皮疙瘩四起。
这时，站在十字跑口的交警，大步流星，飞快地跑到老太太身旁，一只手扶着老太太，一只手为老太太举那把红色的伞。
可是老太太脚底一滑，眼看就要摔倒了，那交警一把拉住了她。老太太蹒跚地走着，交警也只好扶着她慢慢地走。
交警把老太太送到路边后，又犹如苍松般屹立在十字路口中间，把左手抬起，与肩平高，做了个通行的动作，车辆正常运行了。
雨后，太阳重现，彩虹在东边挂起。而那交警，却是一道比彩虹更美的风景。
雨中作文600字小学（5）
曾经记得那一次，我和好朋友朵朵一起去上钢琴课。走到半路，“咦，好像下雨了。”我忽然对她说，“有吗?”朵朵伸出手，在半空中停了一会儿。“你看!”我指着地说，“地上有很多密密麻麻的小雨点。”“哦，真的!”朵朵惊奇地叫道：“我都没感觉到。”就这样，我们一边感受着毛毛雨的细柔，一边向钢琴艺术中心赶去。我喜欢春雨和秋雨，因为它们是轻柔的，是隐形的。
在炎热的暑假，我正在老街巷的石板路上练习自行车。可才刚骑了一会儿，天就穿上了一层灰色的披纱。可能是心情不好，天开始向我们发起了猛烈的“水滴子弹”不好，下雨了!我跨上自行车就拼命地蹬起脚蹬子，幸好我穿了防晒服，否则我现在就成“落汤鸡”了。可是偏偏就在这时候，家离老街巷近的孩子已经穿好雨衣和雨鞋来踩水了，有的甚至连鞋也不穿，光着脚丫就跑来玩了。因为是石板路，所以它既不吸水，水也不易流通，不一会儿水就积满一厘米了。因为孩子们踩地很猛，水花溅地到处都是，简直就是个用脚进行的大型“泼水节”啊!管不了这么多了，我朝着水花猛扑过去，结果出来后我的防晒服都贴在我的身上了。我骑着自行车“飞”回家，甩下防晒服，换好衣服就倒在床上了。夏天的雨实在太可怕了!
雨后，在太阳的照射下，一道彩虹跨上了天空。草地上的小草水灵灵的，水泥地也湿漉漉的。隐约的房子，迷蒙的人影也清晰起来……
有时，我非常讨厌雨，但有时，我却非常喜欢雨。
济南的雨时柔时刚，不同的季节总会给我们带来不同的风景!
雨中作文600字小学（6）
在记忆的长河里，总有一些事情能够长久地温暖着我们。或许只是一件微不足道的小事情，但只要回想起来就会让人倍感幸福，让人记忆犹新。
那天我放学回家，出了拥挤的地铁，突然发现外面下起了雨，而我却没有带伞，这可怎么办呢?我还要转乘一趟公交车呢。我用手捂住头，几步跑到公交车站台，却发现站台上没有挡雨的棚子。
公交车还没有来，我身上已经被雨淋湿了，我心急如焚，心里默默祈祷公交车快点来。这时，旁边走过来一位叔叔，举着一把伞，对我说：“小朋友，没有带伞吗?快，到我的伞下来避避雨吧!”我很犹豫，因为我是这学期才开始独自回家的，爸爸妈妈一再嘱咐我不要跟陌生人说话，要注意安全。万一他是坏人呢?我还是小心点好。
叔叔见我迟疑，好像看穿了我的心思，对我说：“小朋友，我不是坏人，要不然，我把伞给你，等你上车了再还给我好吗?”说着，他就把伞递给了我：“快，拿着，你看你都淋湿了。”我顿时一阵脸红，接过伞：“谢谢叔叔，对不起，我不该怀疑您。要不还是我们一起打伞吧!”叔叔笑了：“不用，你打吧。你自己一个人回家就应该小心一些，警惕一点，你做得很对!”
这位叔叔跟我坐的并不是同一趟公交车，他要坐的是专11路。在我们等车的过程中，他其实已经错过了两趟车了，但他坚持陪我，一直等到我要乘坐的473路进站。当我上车把伞还给他时，他已经被淋透了，雨水顺着他的脸往下淌，他冲我挥挥手：“注意安全啊，小朋友!”
我的眼睛湿润了，点点头，隔着窗户喊道：“谢谢您叔叔!”
这件事虽然看起来微不足道，但我却深受感动，也许人与人之间总会有一些“戒意”，但总有一些“善意”会消融我们心底的冰山，让我们感到温暖……
雨中作文600字小学（7）
那还是在小学六年级。在下午最后一节课，天空中乌云密布。放学时，天空中已是电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。我望着那越下越大的雨，不仅为如何回家而担忧——中午妈妈告诉我他下午要参加一个尤为重要的会议。而我的同学们都不为此担忧——他们都有家长接送。“你的妈妈回来接你吗?”“当然，无论什么天气她都没晚过。”我心中有些不满：别人的父母都会来接送自己的孩子，为什么我的父母不会来？
放学了，同学们都在以极快的速度收拾书包，但我的动作却总是慢吞吞的——我也无法离开，收拾那么快有什么用呢？我站在队伍的最末，无精打采地走着。走出了教学楼，我发现了令我惊喜的一幕——妈妈来接我了！在校门口，母亲打着一把伞，在焦急的等待着我，眼中流露出深深地不安。
我飞快的跑到母亲身边，躲到了伞下。他连忙为我嘘寒问暖;“儿子，没被雨淋湿吧？”“没有，”我答道，“你不是说下午有一个很重要的回忆吗？怎么又来接我了？”“一个会议哪里比得上你呀！”妈妈的眼中闪烁着坚定的光芒，“你在我心目中重于一切！”听后，我沉默不语，紧紧握住母亲的手，返回了家。就在那一刻，我感受到了世上最崇高，最圣洁的爱，那便是母爱。
阳光是太阳给予大地的爱；雨露是云朵给予禾苗的爱；森林是自然给予人类的air雨中的一把伞则是母亲给予我的爱。
雨中作文600字小学（8）
你可不要小瞧这些雨点，它们不仅可以灌溉肥沃的田地。还可以滋润千千万万的果树，使它们结出又大又红的果实。花花草草也离不开它们，每一次它们到来的时候，花儿总是显得那么美丽，小草总是显得那么翠绿......呀!五彩缤纷的雨伞形成了一幅绚丽多彩的画面。
它们跑着跑着，有时也会做错事。它们来到城市里，让行人外出变得很不方便，无数的雨点形成了一个大水坑，像一个个大大小小的湖泊，把路人的鞋子都弄湿了。呀!雨点太调皮了，把山上的石头都冲下来了，让小石子们离开了妈妈的怀抱。洪水冲毁了人们的房子，破坏了我们的家园。雨点来到农民伯伯的庄稼地里，聚集了自己的伙伴，把庄稼“哗啦啦”地淹没了。
雨越下越大，我们的教室里充满了热闹的气氛。我在安静地玩着百变魔尺，我的魔尺是蓝白相间的，上面有许多小巧玲珑的三角形图样，串连成了一条四十八段的魔尺，那魔尺犹如一条旋转的小蛇。
你知道我们为什么要玩魔尺吗?因为魔尺是一项智力项目，而且玩魔尺可以锻练我们的动手能力和反应能力。我们学校这次数学节，魔尺还做为比赛项目呢!
你瞧，这边同学们短短一下就拼好一个可爱恐龙蛋，那边一下子又拼好了一个哑铃。我也在玩着各种各样的拼法，我玩得欢天喜地，魔尺也发出了“咔咔咔”的声响。记得我刚接触魔尺的时候，我觉的魔尺很难拼，最初我只会拼龙舟，但是我并没有灰心。后面有一段时间我每每有空，就拿这魔尺练习各种拼法。终于我通过自己不断努力，学会了其余的拼法......
雨停了，一道五颜六色的彩虹挂在天空，空气变得格外清新。通过这次经历我明白了：无论做任何事只要有付出就会有回报。