初二写景作文(推荐17篇)
带雨玫瑰
2024-05-26 05:25:30
中考
写景

初二写景作文(1)

只知道春天是暖和的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的。随着时光的流逝,人渐渐地长大,慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢,冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天,让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天,整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余,最多也不过是几丝忧愁。

语文老师说,秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信,总有些怀疑。但从那时起,我便开始观察秋天,感受秋天。

秋雨往往是飘落着的,细细的,密密的。风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切,地面被洗得油亮,树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时,风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来,将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下,透露出淡淡的微红,就像害羞的少女那美丽的脸颊。

秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙"的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。

我惋惜这短暂的美,更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎,是为了摆脱大树的约束,但是,难道它不知道叶落终要归根吗?为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下,值得吗?可我又想,这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的,也许并不在那刹那间的自由,它们是为了将自己最后的注入树根,好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天,树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶。

那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里,我又为秋叶感到骄傲,没想到它们竟会有"可持续发展"的思想,太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。

春天的风让人昏昏欲睡;夏天的风让人感到闷热难受;冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽,既不闷热,又不寒冷,还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效,再加上凉丝丝的秋雨,这再好不过的药引子,一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。

秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。 也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住感慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。

秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。它们任何一处都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗--秋。

大自然赐予了春天鸟语花香,赐予了夏天欣欣向荣,赐予了冬天美丽雪景,当然不会忘记赐予秋天。于是,她赐予了秋天神秘和美丽。看来,大自然是不会偏爱谁的。

我也从中明白了一个道理:人的天分是差不多的,要想超越别人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。 共页,当前第页12


初二写景作文(2)

哼着小曲,跑在草地上,投进大自然的怀抱,这就是正在寻春的我。

赤着小脚丫,坐在草地上。小草早已探出了头,抚摸着我的双脚,似母亲那样温柔,那样亲切。我全身感到痒痒的,舒服极了。小蓓蕾在枝头说着悄悄话,在微风的吹拂下,旁边的小花向我微微点头,似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。

我来到河边,柳树姑娘也不例外。春风婆婆也在为它梳着它那长长的,细细的头发,柳树姑娘高兴得跳起了舞蹈,枝头的鸟儿也在为柳树姑娘伴奏着,唱起了那动听的歌。你们说,这柳树到底像什么呢?像碧玉,不,太老土;像翡翠,不,太俗气。那是一种令人神往,但是又说不出来的绿意。它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷恋的!我在这景色中陶醉了……

我走到田野,见农民们正在播种秧苗。碧绿的麦田一片片,青青的麦苗一根根。我不禁想起农民们在秋天露出的那一张张笑脸,这都是春天的功劳,我不禁发出感叹:如无春,哪有秋?意思是说:如果不在春天播种,哪有秋天那硕果累累的果实。朋友们,你们说是吧?

窗外,天空中,几只大雁从空中掠过,它们排成人字形,好像在说:勤劳的人们爱春天!春天的景色远远不止这些。

春意藏在湖边,春情躲在田野中,我将抓住春姑娘的辫子,和她一起走向世界!


初二写景作文(3)

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了校园。

我漫步于校园,不知不觉来到了操场。那儿盆口粗的褐色树干,笔直笔直的。在阳光的照耀下,树上的花儿仿佛抹上了一层油,光泽而明丽。朝气縫勃的花儿迎风摇摆,好似一团燃烧的火焰,炫耀着它们娇美的容颜。

中午,火热的太阳烘烤着大地。花儿不再美丽,不再生机勃勃,也不再以那一晕又一晕鲜红的花瓣,润出一片风采。它们的花瓣错得整齐呆板,纸剪出来似的。

夕阳西下,晚霞染红了天空。一滴雨珠落在我的肩膀,我抬头仰望天空。只见细雨从天空票飘落,如薄雾般的“小雪”纷纷扬扬地落下来,然而,与雪不同的是,它是透明而晶莹的。

微风夹带着花的气息迎面拂来,沁人心脾。哦,原来是不远处的花儿在招摇过市!在微风的吹拂下,树上的花儿纷纷扬扬地从树上盘旋落落下。

落花与细雨相映衬,这场景,无疑是悲凉的点缀,缕缕忧伤从我的心头滑过。

秋天欠缺春季的勃勃生机。

秋天缺少冬季的粉妆玉砌。

秋天缺乏夏季生活的充实。

但对于看惯喜剧的我,秋季与众不同的凄美成了侈奢品。如若没有她带来凄美,又怎会衬托出冬天的粉妆玉砌呢?

我手托下巴,望得出神——皎洁的月光洒满现场,风吹树叶沙沙伴唱。主角树叶庄重地出场了,她的脸上抹了一层粉色的胭脂,打扮得花枝招展的。她扭动着身驱,在空中飞舞着……

我想:这该是个多么诗情画意的境界呀!


初二写景作文(4)

大海很多人都见过,那么大海的味道你知道是什么样的吗?那次见到大海,我第一次感受到了大海的味道。

北戴河的海太柔弱,几乎不能称其为海;青岛的海太生硬,缺乏真正的海所应有的胸怀;只有在那里才有真正的海,只有到过那里才能发现其它所谓“海”的不足。那里,就是南海。这一年,我和妈妈去看望在海南岛工作的爸爸。有一天,爸爸带我们来到了他当年服役过的部队,爸爸的一位老战友—现任舰长,热情地请我们参加一艘舰艇的试航。太好了!我高兴得差点蹦起来。

海风迎面而来,有一点咸味—可以嗅得出来的咸味,吹在脸上,像丝一样柔,像绒一样轻,我伸开手风从指间流过,像油一样润滑,来不及睁眼,“哗一哗”的拍击声在耳边响起,那声音像来自天边,又像是近在咫尺,不,它实际来自脑畔,来自心底,破浪的水声引得心弦与之共鸣,回响不绝,只有这种声音是最真挚的,听,那简直是一支曲子,一支与心动相牵的生命之歌;睁开眼,只有一个字,—蓝!一望无垠的大海,与那同是一望无垠的天相连,结合得夭衣无缝,别认为只有天、海这多单调啊?不是的,我认为,只有天海足矣!天是静的,像一块浑然天成的宝石,蓝得柔和,蓝得刚劲,蓝得恰到好处;海是动的,像一面永不宁静的旗子,蓝得自然,蓝得美丽,蓝得让人心醉,这一动一静就已足够了,为什么还要有别的什么来打破这和谐呢?

天在海的映衬下,像一位慈父,用自己的大手抚摸着顽皮的孩子;海在天的映照下,像是一群孩子,充满着无尽的生机和活力。天在沉思、叫人一起沉思。海在跳动,叫人百看不厌,无论何时,它都变幻着自己的模样,给人一种永恒的美感。我站在天海之间,忘却了苦闷,忘却了自己,忘却了一切,似乎感到自己成了海的儿子,不,成了海的一部分,融入了这美景中。还能说什么呢?我从没见过真正的海,但这一次,我陶醉了。

大海的味道,我想我是永远也忘不了的。


初二写景作文(5)

家乡群山环绕的翠色中,清清唐崖河铺展着优雅舒曼的长度,滋养着一代代土苗儿女。她九曲回肠,逶迤横亘,打造了唐崖河风景区——锦绣咸丰的独特名片。

如今,唐崖河风景区有了一个更具内涵的名字——唐崖·土司江山。唐崖土司江山由茶海羌寨、中国地心第一漂、黄金洞溶洞奇观、金洞寺土司城遗址观光区等景点构成。无限风光,尽在此中。唐崖·土司江山最迷人的游览季节当数夏季,而夏季里最具人气的又推中国地心第一漂和黄金洞溶洞奇观了。

在麻柳溪羌寨出口处,就是“中国地心第一漂”峡谷漂流的起点,终点则位于黄金洞下洞出口处。沿着新建的水泥公路,行进在层峦叠嶂、吊脚楼群和溪水萦绕的唐崖河峡谷中,犹如到了人间仙境。准备好着装,乘上橡皮筏,就可以开始浪漫、刺激的漂流之旅了。沿着婉转前行的唐崖河水向下,一路旖旎,风光无限。河谷两侧,犹如两幅清丽妩媚的画卷,它恣意向前伸延,目之所及,或绿树掩映,或怪石嶙峋,你不得不感叹大自然的鬼斧神工。橡皮筏随着山势和水势,时而酣畅淋漓,时而左右徘徊,时而滞步不前,前行的船只在你推我搡中刺激而前。河流陡峭处,游客们屏神凝息,生怕稍有差池;河流平缓处,游客们放松心态,忘情高歌。在结束地上四公里的行程后,漂流即转为地下。两公里的的地下暗河,从黄金洞溶洞底奔涌而过,游走在幽静神秘的地下暗河中,游客们侧听暗瀑,凝思过往,充分感受着倒流三千八百里的唐崖河中“中国地心第一漂”的惊、险、奇和原始的生态气息。

出了洞口,拾级而上,即可望见位于千仞绝壁之上的黄金洞,有如巨斧斫成的古城堡,周围点缀着成片的树,更显勃勃生机。溶洞内主洞套岔洞,景观叠现,景景相连,如同迷宫一样,被称为“洞穴大厦”一点不为虚张。因它集山、水、洞和奇、雄、绝于一体,所以又被人们称为“地下仙宫”。身处洞内,你可以参观高大华丽的“大佛殿”,也可以领略美轮美奂的“水晶宫”;既可以小心翼翼地踱过“天星桥”,也可以随意漫步在“千丘田”,还可以探访土司大王的藏宝洞。溶洞内,石钟乳千姿百态,异石高悬,奇峰倒挂:有“将军柱”、“迎宾柱”、“冲天塔”“八戒背媳”、“母子出山”、“桃园结义”……置身黄金洞,景随步移,人们穷尽其想象,漫思岁月给予她的馈赠。

大自然给予了咸丰特别的恩宠,把最精华的部分留在了唐崖河。跟随名片,踏访唐崖·土司江山吧,相信你一定会有相见恨晚的感觉!


初二写景作文(6)

校园是人的一生,是校园给予我们知识,给我们了快乐,是它给我们了伙伴,让我们不再孤单。

我的校园四处都是刚刚探出头的小草,好像在和我们打招呼,树爷爷也在和小朋友们玩耍,看上去他们玩的很融洽,小花们也在打扮自己,挺在那个好像在等谁似的。高高的五星红旗也在飘扬,飘来飘去的,好像在和我们打招呼呢。我来到教室一切是那样的怀念,后面的黑板报也是那样的古老,好像在教室里度过了一个假期。一切还是原来的模样,有名人名言、窗帘。看上去好古老,我很喜欢我的美丽校园和我的“伙伴们”。

我爱这里的.一切。


初二写景作文(7)

我的家乡在一个非常美丽的地方。

这里已经是初冬时节。也许是因为地理环境吧,家乡的冬天总是比别处冷一些。林子里的落叶,枯枝,已经厚厚地铺了一地,脚踩上去,哗啦哗啦的。

草地上,已经是枯黄一片,黄里带着些绿色。像是调皮的孩子把墨盒打翻了似的,把原本翠绿的草地都给染黄拉。花儿都谢了,树上的叶子也落了。只有那苍翠的松柏依然坚强的站在寒风之中,接受着严寒的考验。柳树儿干巴巴的,孤孤单单,寂寂寞寞,往日里洋洋洒洒的风采一点也看不见了。

一阵寒风吹过,冷的叫人睁不开眼。过往的行人都匆匆走过。

家乡的冬天是一定会下雨的,一下就是几天。可别担心,冬雨也另有一番情趣。不知什么时候,布满白云的天空已经换成了浅灰色。不一会儿,小雨便淅淅沥沥地下起来了。雨落在河水之中,像滴进了晶莹的玉盘里;雨落在树梢上,飘飘扬扬地挥洒着,不久,雨便停拉,乌云散了。天空中漂浮着朵朵白云,枯枝上已经挂满了水珠,宛如颗颗珍珠,轻轻一摇,便落下来了。

早晨,村子上全拢罩着一层薄而透明的白雾,一会儿便慢慢地散去,一会儿有聚拢来,若有若无,飘渺不定。

这就是我家乡的冬天。


初二写景作文(8)

雪花漫天飞舞。落满了大地,挂满了枝头。

不久,雪停了。天地间一片银装素裹,只留下呼啸的北风四处游荡。

这样的景象持续了很长的时间,以至于动物们还是不敢出来觅食。

过了许些日子,冰冷的树枝上落下了一滴由冰雪消融的水珠,落在了那一抹绿意之上。原本覆盖在大地与枝头的雪花们,此刻纷纷化作晶莹的泪水融入了泥土之中。

孤独的北风也转身离开了这里,去寻找另一个冰雪皑皑的世界了。温暖与爱不属于他。

就在这时,世界迎来了一位新的接管者——那就是春风。

春风暖暖地笑着,用纤细的双手轻拂去了大地上的雪花,并顺势抽出了树枝上绿意盎然的嫩芽。

她拉起了自己的裙摆,随着春雨起舞。

花儿们听到了这动人的音乐鼓点,也情不自禁地扬起了自己的裙子,随之起舞。

小草们没有裙子可以穿,只好当起了伴奏。每一朵花儿都笑得好欣喜,每一株小草都仰望着天空,仰望着他们的春风朋友。

或许是动静太大了,喧闹的音乐声吵醒了沉睡的动物们。

它们一个个跑出了紧闭多日的大门,加入了这场异常盛大的舞会之中。

春风拂动轻柔的衣袖,袖子带出的风吹绿了的草芽,也拂出了的鲜花。

可她却不甚满意。她皱着眉捧起了许多蒲公英,缓缓一吹——蒲公英在空中飞舞着,踮着脚尖,飞向远方。

草原上的蘑菇们也一个个奋力钻出了地面,好让自己的伞盖张的更大,更美。

这下子,春风满意极了。疲惫不堪的她便斜靠在一棵绿意盎然的槐树下沉沉睡去。

春风让所有人的脸上都绽放出了最明媚的笑容,让世界充满了爱,与阳光。


初二写景作文(9)

雨淅淅沥沥地下着,打破了夜空的沉寂。叶纷纷扬扬地飘落,为这个昏暗的世界增添了一丝光彩。

一滴雨水打在我滚烫的额头上,浸到心里,掀起层层波浪,思绪被激起!

同一个下雨天,同样是冰凉的夜晚,我在等待着你。“建儿,感觉怎么样了,”还发烧吗?”你终于来了,“你只要一发烧就得挂水,小时候就是这样!”“你哪来那么多话啊?怎么这时才来啊?快走吧!”我把怒气一股脑儿发给了你。

坐在你的车子上虽有些舒适,但无聊的气氛足以让我窒息。“你不能今晚先吃药将就将就,明天放学坐校车回家吗?”你突然来了一句。我震惊了,往日那么疼爱我的你今天怎么说出了这样的话?拿到你不疼爱我了吗?我愤怒地说道“如果夜里我又发烧了怎么办?你不知道我只要一发烧就必须挂水吗?如果明天还下雨怎么办?现在回家还不是一样吗?”我的语气似乎有一点重,你很久没说话。“怎么能一样那,这么远的路我还要跑一趟,天还下着雨。电动车还没冲满电我就来了,听到你发烧了我多么着急!”你并没有生气,而是很温和地说。你的话像一颗颗子弹,穿透了我的心,心脏剧痛,我只想到了自己,却忘记了你。后面的话我一听不进去了,我想到了往事!

小时候家里穷,每一次我发烧了,都是您背着我去医院,坐在您的背上我感到很温暖。现在长大了,而忘却忽视了您。记得那天,我正在玩电脑,听到您打了一个喷嚏,头也没回,只是漫不经心地说了一句“吗,天凉了,多穿点衣服啊。”而就是这就话让您很高兴,笑着说“儿子懂事了啊!”呆笨的母亲啊!难道一句话就能让您那么高兴吗?善良的母亲啊!难道您就那么容易被骗吗?想到这里,我的泪不禁流了下来。

一路上明亮的灯光照在我们身上,就像您对我的爱一样,使我在着冰凉的夜晚仍感受到温暖。透过模糊的雨帘,我看到了您的头上又增添了许多白发,您苍老的背影让我心动,母亲啊,您的脸上是否又多了几道皱纹?您的背是否又驼了许多?多么想说声“对不起”,可话到嘴边又被咽了下去。

向您说的那样,车子没电了,走在泥泞不堪而且又昏暗的小路上,您还让我跟着您的脚印走下去,不要踩进水沟里。哎,伟大的母亲那!

时间一分一秒得过去了,夜更深了,雨下得更大了!

不知何时我躺在了床上,当我醒来时,头晕晕的,依稀看到您劳累的身影,都么想喊一声“妈”啊,可我实在太晕了,又睡着了啊!

一阵寒风吹来,我不禁打了一个寒噤,回过头来,身上多了一件大衣,您正端着一杯茶向我走来,“建儿,进屋吧,喝杯热茶暖暖身子,别着凉了。”“哦!妈!”泪眼又模糊了!

母亲啊!还能怎么来形容您那。“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”我想到了冰心的小诗,“母亲啊!撇看你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你才是我灵魂的安顿。”母亲啊!在这冰冷的夜晚,身体是冰的,但心一定不会冰。


初二写景作文(10)

一年四季,我最喜欢夏天,因为夏天是个多姿多彩的季节,它让我赏心悦目。

夏天的清晨,空气清新湿润,吸一口,还有一丝甜味和一点清爽,明媚的阳光沐浴着大地,郁郁葱葱的树木精神飒爽,绿油油的小草伸着纤细的身躯向路人挥手,五彩缤纷的花儿笑得那么亲和,花瓣上的露珠晶莹剔透,犹如一个个快乐的孩子滚来滚去。晨练的人们欢聚在广场上,有的随着优美的音乐跳起广场舞,有的随着太极拳那悠扬、和谐音乐做着柔和、缓慢、轻灵的拳术,有的音乐爱好者练唱、拉二胡、吹笛子……鸟儿在广场上空飞来飞去,“唧唧”地叫着,好像在欢快地歌唱,歌唱一天的开始。

夏天的中午,太阳公公毫不吝啬地释放热情,好像把所有的热量尽情地撒向大地,灰黑色柏油马路被晒得热汗直流,人们走上面像踩在海绵上似的。路旁大树一动也不动,没精打采,树叶打起圈儿,小鸟也躲在枝叶下乘凉,知在树上“知”地叫着,声音低沉而缓慢,有气无力。蜻蜓只是贴着树荫飞,好像怕阳光晒伤自己的翅膀。老人们坐在树阴下,汗流满面,不停地扇着扇子。小狗趴在树阴下,气喘吁吁地伸着红红的舌头,垂涎三尺。

夏天的傍晚,火烧云上来,大地被夕阳的余辉披上一层薄薄的轻纱,周围的一切就像一张张发黄的照片,别有一番滋味。火烧云颜色很多,有紫色的、黄色的、金色的,它们一会儿变成粉色,一会儿变成蓝色,让人眼花缭乱。火烧云的图案千奇百怪:池塘里有一只探着头的鳄鱼,它正在虎视眈眈的盯着一只凶猛的狮子,那狮子一副高傲的气质,好像它是天下王者一般。憨态可掬的小猪来,笨拙的狗熊跑来,活泼可爱的小兔子从树林里窜出来……不知不觉中火烧云下去,那美丽景色不见。五彩缤纷的天空也不见,天色也渐渐的暗下来。

夏天真是一个多姿多彩的季节,我爱夏天。


初二写景作文(11)

走在花丛中,从侧面看去,五颜六色的野花,一簇簇盛开,那迷人的小花让我眼前一亮,我不禁想起了大雨中花朵坚强挺拔的姿态,让我记忆深刻。

走出英语辅导班,我抬头看着多云的天空。我的心情就像这样的天气,身上盖了一层一碰就破的精致纱布。回家的路似乎越来越长了。正当我低着头迈着缓慢的步伐走着的时候,突然一声惊雷猛地打在我的头顶,吓得我像只受惊的小鸟。我一时不知道方向,就站在那里。当豆大小的雨滴,像断了线的珍珠,打在我因打雷而苍白的脸上时,我才意识到——在下雨。我飞快地跑回家,天气并没有让我变美。雨越下越大,我成了落汤鸡。和我一样,各种路人,有带伞的,有不带伞的,都加快了脚步。是的,谁想留在雨中?但是这句话被一个小女孩否定了。我看见路边站着一个可爱的小女孩,梳着两条俏皮的辫子,双手平放,笔直地站在肚子前。这个奇怪的.动作引起了我的好奇,我也不在乎是大一点还是近一点。上帝,在小女孩不宽厚的双手下,保护着一朵无法命名的淡粉色野花。它仿佛舒展着美丽的花瓣,向我炫耀。枝叶上一滴雨也没有,花儿那么惊艳动人。那个小女孩呢?大雨无情地浇在她身上,她的大眼睛眨了眨,让雨水打湿了她的衣服,让雨水自由地流在她的脸上。这美丽、和谐、动人的一幕触动了我的心,我被这个小女孩感动了。我立刻跑回家,拿了伞。回来的时候雨比较小,但不是故意停下来的。我为小女孩和她的花撑起了伞。小女孩转过身来,给了我一个大大的微笑。她撑起伞准备迎接小花,然后回到雨中。我什么也没说,因为我知道女生只执着于小花的“安全”。

我相信小野花和小女孩都是雨中最美的风景。


初二写景作文(12)

回想一年级开学的情景,历历在目,匆匆之间,才发现已经过了几百个日子,从起初的陌生,渐渐熟悉,到现在成为生龙活虎的“地头蛇”,校园中的风景因为有我们的欢笑声变得更生气蓬勃。

“快!快!快!”呼朋引伴的声音此起彼落,目的只是想在短短的下课十分钟,来一场惊天动地的篮球赛。在同时,球场的两侧有许多人互相追逐,从“鬼捉人”到“红绿灯”,又从“一二三!木头人!”一直玩到“踩脚”,尽管每个人都气喘吁吁、汗流浃背,大家还是玩得不亦乐乎!如果你不仔细瞧瞧,就不会发现有人正躲在矮丛后,享受属于自己的宁静时光,一边吹着徐徐的微风,彷佛又一边陷入沉思的沼泽,好像身旁的景物都和他毫无关联。

走在绿意盎然的校园中,右边一排的榕树拥有我许多的点点滴滴,最喜欢和朋友坐在这儿天南地北地闲聊,一起分享彼此的喜怒哀乐,让时间趁我们不注意时偷偷地溜走;另一旁的桑树,和往常一样安静地站在那里,却勾起小时候养蚕的回忆,那是我第一次有自己的宠物,为了让它长大,小心翼翼地“伺候”它,虽然没有看见它羽化,但是我和它之间的“秘密”,让我拥有和它一起的甜美故事。每棵走过的花草数木,好像承载着我的喜怒哀乐,他们只是默默的陪着我、看着我,当我永远的“情绪垃圾桶”。

从教室里传来琅琅的读书声,看着眼前拥有几十年历史的建筑物,伴随着大家度过最艰辛,却也是最充实的岁月,一届的学生毕业,迈向人生下一个旅程碑,同时又有新生陆续加入,为校园增添新的色彩,高楼就在那里凝视着,见证我们的成长。

校园,美丽的校园!有着我曾经拥有的梦想,也有着我曾经失落的迷茫,更还有我难忘的欢乐,我将带着它们一同走向酸甜苦辣、色彩纷呈的人生旅途。


初二写景作文(13)

我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了。

月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。我想起了父母,此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;

想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。如今……我觉得愧对他们的关心。

窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看,原来是窗外那棵白杨,那棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它比以前更高,更直了。

我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的第一。

失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。

满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。

窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。


初二写景作文(14)

门源,位于青海省东北部,是海北藏族自治州的所属县。

记得小时候,每到夏天,我和小伙伴们争先恐后地离开暖烘烘的热炕向田野里奔跑。草滩上一片翠绿,四处都是欢快蹦跳的小羊羔,小牛犊,小马驹,于是清脆悦耳的铃声洒满天地。

淡淡的晨雾消散以后,蔚蓝的天空像是刚抹过的一面大镜子。微风吹来,油菜花的清香令人陶醉,极目远望,大地发黄,山坡发黄,仿佛到处铺上了金色的毯子。白茫茫的青稞穗与之相间,迎风摇曳,宛如湖面荡起的阵阵涟漪。

小伙伴们乐不可支,爬山坡,淌小河,钻树林,或者在一望无垠的大草滩上追逐嬉闹。小姑娘们别有情趣,她们迷恋清粼粼的小溪,那儿繁花似锦,水晶晶铺红了小溪旁。

麻莲花开满了大路边,还有满头花,铃铛花……恰是天女撒下的花。撒欢的小伙伴不知累,只有母亲把大家唤回,我们面对炕桌上糊敦敦的奶茶,黄葱葱的锅盔,长苏苏的搓鱼儿时,才稍稍收回了拥抱家乡天然乐园的心。

如果说这是对家园的初恋,那么我们又从父母、老师的口里,从乡土教材中真正看到了她的富饶和雄姿。

门源是一块狭长的地带,西高东低,中间开阔平坦。北有祁连山,群峰耸立,气势磅礴。在那海拔五千多米的山顶上,长年冰封雪锁,景色十分壮观。南临的大板山,悬崖峭壁,沟谷相间。日夜奔腾的浩

门河的上游是水草肥美的大牧场,中游是发展农业的粮油川,下游是峰岭错落、山峦叠嶂的仙米国家级森林公园,是夏天旅游的好地方。山上树木枝大叶茂,山下苍松圆柏盘根错节,望远方苍苍茫茫,到处郁郁葱葱,头顶白云缭绕;看脚下清水碧浪,无处不惊人,无处不奇观。

大森林的深处有豹子、獐子、马鹿等珍奇野生动物,茂密的草丛中,遍地有党参、黄芪、虫草等珍贵药材,高高的山峰埋藏着金、银、铜、铁,埋藏着锡、铝、锌、煤,到处都是丰富的矿产资源。

不仅如此,祁连山下多古迹,浩门河畔景可观。

大梁鸾鸟城,这里石壁千仞,山峰奇险,让人感受到古代战场的烽火和硝烟。盘坡以南,山泉密布,水中山影晃动,鸳鸯相嬉,又是一块供人游览观光的好地方。

浩门镇以南的照壁山,与古城南门相对,如同院门前的一座照壁,山上长满高大挺拔的青松,每当山风吹来,阵阵松涛惊心动魄,平日里彩霞与翠色相映,古树与奇石比美,高出白云朵朵,低处水波闪闪,常常使人流连忘返。

这就是我可爱的家园————门源!



初二写景作文(15)

今天,我一觉醒来拉开窗帘,只见窗外白茫茫的一片,屋顶、树木、街道都被白雪遮盖,天空中一片片就像鹅毛一般的雪花飘飘洒洒,偶尔有几片调皮地停留在了我们的窗玻璃上,“哇,下雪了!”我开心地对爸爸妈妈喊道,心想今天可能会有有趣的事发生。赶紧刷牙洗脸吃了点早餐就兴奋地背上书包下楼了。

“哎哟,我的妈呀!”由于露天楼梯上有了积雪,我不小心滑了一跤,“哎,兴奋过头了,一会得当心着点。”心想着就小心翼翼地绷着脚,一步一步,拉着楼梯扶手下了楼。只见街上的人们都打着伞,慢慢地行走着,但是伞都挡不住迎面飘来的雪花,有的肩膀和背部沾了些许白、有的裤腿上溅起了地面的湿雪,甚至我看到爸爸的眉毛上都粘着几片,只是一会就不见了。

走进校园,不敢着急,生怕再摔一跤,一步步慢慢走着,终于来到楼梯口,可能是鞋底的缘故,一脚踩上去滑了下来,又试了一次还是滑溜溜,踩不上去怎么办?只有换条路走了,幸亏临时改变主意,顺利的到了教室。后来听同学说,班中的一个小朋友走了楼梯不小心摔跤了,心中不免有点同情,也有点庆幸自己没有逞强。

下雪,对于我来说,就像小动物般开心欢喜,可以打雪仗、堆雪人,在雪地上留下自己一串串的脚印特别有意思,但是听妈妈说可惜了是场春雪,虽然美但是却会影响农作物的收成,甜甜的春雪可会滋养害虫,农民伯伯更喜欢冬天的大雪,就像给农作物盖了层厚厚的棉被,而且会把虫虫都冻死,来年也会是个丰收年。没想到下雪还有那么多的学问,长见识了!


初二写景作文(16)

暗黑的幕布上繁星点点,给黑暗的世界带来屡屡光明,虽然渺小,却有巨大,占据了整个夜空。一颗一颗,好似那迷途中的指路人,指明了道路,也指明了未来。

“咳…咳”上课铃还没打响,老师便走进了教室上课,所有人如同哑巴吃了黄连一般,有苦说不出,课堂鸦雀无声,所有人都心怀不快,而老师似乎毫无察觉,神采奕奕地讲课,半个小时过去了,该讲作业了,看着整洁美观的作业本,我心里如同吃了蜜一般甜:这次作业,可是我花了两个小时的时间来写的,我还检查了两遍,打个高等级肯定是万无一失的。我摸了摸作业本,探过头去,看了看同桌的作业,讥笑道:“哈哈,小王你学习还要努力啊,要多向我学习!”我翻开作业本,准备好接受旁人的羡慕,而红笔印却像一道晴天霹雳般劈碎了我的心,本子上最低的等级又让我增了几分对好事的厌恶。老师见我悉悉索索的,走了过来,当着全班同学的面,大吼、:“写得这么差,你还说话,你给我滚出去!”我心里的怒火,仿佛遇见了干柴,熊熊地烧了起来。我头也不回地跑了出去,跑到了操场上。浩瀚的星空像一盆冷水,浇灭了我心中的怒火,使我平静了下来,我坐在地上,仰望着深蓝色的天空中散落着颗颗钻石,闪耀人心,我被震撼了,是多么大的胸怀,才能装下这浩瀚的美景,是多么强的气魄,才能统领繁星,是多么大的担当,才能撑起这片天!也许,我也应该像这片星空一般,心胸宽广,担当天地。

于是,我去向老师认错了,老师让我跑100圈,我欣然接受了,没有抱怨,没有反驳,因为,我成长了,我懂得了宽容,郑板桥有言:“难得糊涂”不要太计较他人的过错,宽容他人也是宽容自己。我懂得了担当:“欲带王冠,必承其重”,做了什么事,就必须正面面对它所带来的后果,不是推却,更不是逃避。

繁星在夜空中闪闪发亮,为迷途的人民指明方向。


初二写景作文(17)

初二写景游记作文篇1

五月二日,我、妈妈、杨阿姨和她的儿子蒋佳男一起去了千山。

千山真美啊!从山脚下望上去,真是崇山峻岭,茂林修竹。看着陡峭的石壁,我们兴奋地往上爬去。第一站是无量观,上面有各种各样的宝塔、奇形怪状的彩石,观中花红柳绿,真是一番春天的景象。千山真险呀!到处是悬崖峭壁,一不小心,就会掉进万丈深渊。可我和蒋佳男一点儿也不害怕,勇敢地穿过了夹扁石,走过了一线天,来到了天外天。

最想告诉大家的,当然是最吸引人的,最好玩儿的,最令我难忘的鸟语世界了。一进门,我就听见了一片清脆的鸟的歌声。有浑身雪白,脖子和头是红色的火烈鸟;有色彩鲜艳的黄桃脸鹦鹉和绿桃脸鹦鹉;有颜色各异的八哥在向人们问好;还有美丽的孔雀,拖着长长的尾巴,有的在树上休息,有的在山坡上觅食,真不愧是鸟的世界啊!

鸟语世界里不仅鸟多,风景也很美。有瀑布,有溪流,还有青青的山坡。我们来到一条小溪边,小溪的源头是一个瀑布,听见哗哗的水流声,看着飞溅的水花,我真想到水里去玩儿个痛快呀!可是,我刚要脱鞋,却发现水里有一只死鸟,吓得我们转身就跑。刚一回头,就看见了一个高高的山坡,我们异口同声地说:“咱们去爬山坡吧!”这个山坡没有人工修成的台阶,而且有很多沙子,所以爬起来很费力,总是往下滑。我们就找了两根粗壮的树枝,拄着树枝往上爬。我一溜烟地爬上去了,回头见蒋佳男还在像蜗牛一样地爬,就下去接他。可是下山的时候,收不住脚步,直往下滑,一直冲到山脚下才停住。我们互相搀扶,终于到了最高的地方。

后来,我们买了一些纪念品,高高兴兴地坐上了回家的汽车。在车上,我们都累得睡在妈妈的腿上了。

五一我玩儿得很开心。

初二写景游记作文篇2

今天妈妈带我去千山。一进大门,我就看见了许许多多的山峰。原来,这里有一千座山呢。

首先,我们去了“百鸟园”。那里有各种各样的鸟。尤其是火烈鸟,有趣极了!它把脑袋收回了,然后,它又慢慢地把一只腿收回。它粉红色的腿又细又长,单腿站着睡觉,我以为它站不稳呢,没想到,它竟然站的特别稳。它身子上的羽毛是白色的,尾巴是粉红色的,十分漂亮。还有金刚鹦鹉,它的叫声特别吓人,眼睛很大,有红胸脯蓝翅膀的,还有黄胸脯蓝翅膀的,又大又美丽。

接下来,我们就去爬那座很高的山—五佛顶。一开始,我以为山是笔直的。原来,山是陡的,还有一蹬蹬楼梯。我们就从山脚下开始爬。我们一边爬山一边休息。我交了一个新朋友,她叫文文。我们和妈妈比赛,结果我们赢了,我和文文一起喊“宝宝组赢了,宝宝组赢了”。休息的时候,蜜蜂围着我飞来飞去,还落到了我的小手指头上,鼻尖上。落到鼻尖上时我都不知道,妈妈告诉了我,我吓的不敢动,妈妈用手打了一下我的鼻尖,蜜蜂才飞走了。

快爬到山顶的时候,我听到了许多表扬,有的说:“还有小孩呢。”有的说:“这小孩真厉害。”……听到这么多表扬,我心里想:我一定能自己爬到山顶。于是我更卖力气了,不知不觉,我就看到了“五佛顶”这三个大字,我就更快了,又爬了一会儿,我就爬到了山顶,看到了五个佛像,看到了远处的小山,同时也看到了鞍山美丽的景色。我成功了

下山的时候,一座山峰接一座山峰的。妈妈说:“上山容易下山难。”可是,我却觉得是下山容易上山难。这是怎么回事呢?原来每个人的想法不一样。

最后,我们要走了,也要和千山说再见了。“千山再见。”

初二写景游记作文篇3

去年秋天爸爸妈妈带着我和姐姐去千山玩儿,那里的美丽我始终难以忘怀。

我们到了千山底下,哇!好漂亮啊!我真想一下子飞到山顶上。我们买了门票,就往里走,先是一段普通的柏油路,然后变成了石路。我走着走着看见前面有棵大松树,就和姐姐飞快地跑了过去,导游说这棵松树叫“彩云松”,有几百年的历史呢。这棵树的树干斜着从峭壁探出,树冠呈水平、层叠状,细细品味还真有点像云彩呢。

再往前走一点,我们来到了无量观。无量观位于千山北沟,地处群山环抱之中,气势雄伟,古色古香。从此处远望,山势巍峨,峰奇石怪,真是美不胜收。

走到一半时我们都感到累了,就找了一个石桌坐下休息,爸爸去打听还有多远到山顶。过一会儿爸爸回来说:“加油啊,还有两千米就到五佛顶了。”于是我们鼓足劲又出发了。

果然我们走了几十分钟就到了,我和姐姐一起喊道:“哇!真美呀!”那是我好像感觉在天上一样,四面群山围绕,绿油油的,山间的云雾好像在我们脚下。五佛顶上有五尊佛,分别叫日月灯佛、阿闪佛、释迦牟尼佛、无量寿佛和焰肩佛。站在山顶放眼望去真可谓松海飞涛、苍翠尽染、恍若仙境。

在五佛顶休息了一会儿之后,我们开始下山。下到山底,我们又来到了百鸟园。百鸟园里鸟的种类特别多,有天鹅、百灵、鹦鹉等。湖里的天鹅雪白雪白的,悠闲地在湖中游来游去,像朵朵白云在蓝天中漂浮,我真想变成天鹅,和它们一起自由自在的在湖中游荡。

出了百鸟园,再走一段路就到了千山大门了。这时已是华灯初上,路旁五颜六色的灯光非常漂亮。虽然我们从早上一直走到了晚上,但我们却一点也不觉得疲惫,在车上我们还在谈论着一路的美景,仍然意犹未尽。

虽然现在已经过去很长时间了,但千山的美景依然在我的脑海里萦绕。