作文通用（1）
花开花落，斗转星移，时间缔造了生活，生活充实了时间。生活是打翻了的五味瓶，酸甜苦辣样样俱全。甜是生活，是快乐的生活，有微笑的生活。而别的生活或许就是悲伤，忧郁，酸楚，痛苦的了。
每个人都希望生活是甜的，希望过快乐的生活。我想，快乐的生活不一定是有钱，不一定是金银绸缎，不一定是香车宝马，乞丐或许有快乐的生活，因为他们总是乐观对待生活中的苦难。老人或许也是快乐的，因为他们的生活少了些虚荣，没有生活的.压力，生活也就少了几份苦闷，多了几份快乐。
生命活着，就是生活?生活或许是吃父母做的饭，过着平常的日子;生活或许是养些小动物，小植物，传播爱心的日子;生活或许是观赏深远天空，聆听虫声鸟鸣，亲近大自然的日子;生活或许是唱歌，表演，有着歌迷尖叫的众星捧月的日子……
而我，注定是平凡的，至少现在是平凡的。早上六点半起床，下午五点半回家，白天有学习，有作业，放假偶尔出去逛逛，有空随便哼哼。因为我就是平常人。
有人说，生活是一杯酒，或而香醇，或而热烈，或而辛辣。而我认为生活就像拼图。记得那个周末，竟然和爸妈走半个小时去一家拉面馆吃了三碗面，那是在拼幸福那块;有时候，会为什么小事偷偷落泪，那是在拼悲那块;有时候会和谁一起笑，那是在拼快乐那块。
幸福，生活。都是抽象的名词，而拼图，确实形象的东西。从原来的杂乱不堪到最后的整齐美丽，从原来的稚嫩无知到最后的成熟大方，中间是拼图的过程，中间是生活的过程。或许会因为什么不对的东西，导致了结局的失败，但一定要保持一个快乐的心情去拼图。
就像生活中真的不可能总是一帆风顺，总有磕磕绊绊。今天在看中国男篮新生代采访就发现他们走到这一步，真的不容易。我们要乐观地对待生活中的得失，失败了不要太过于失意，难过，我们可以用转移的方法，去接触那些美好的事情。
那些让你愉快的事情，让生活充实起来人忙起来就会忘记些烦恼如果你还认为生活不是甜的，就每天吃一颗糖，快乐地去拼你的生活。
作文通用（2）
我是一个很内向的人，我不善言辞，喜欢静静思索，常烦恼于怎么交际，从来就不怎么主动参加集体活动，除非老师执意要我参加，这就导致我在班上的人缘关系并不好，几乎没有人跟我说话，我的心情五味杂陈。
这种局面出现转机是在初二运动会的时候。
当时，一年一度的运动会开始了，大家都热情高涨，纷纷展示自己的特长。有去报名比赛项目的、有去播音主持的等等。我被老师选中和其他五位同学一起当了两天义工，当时我的心里特别紧张，我以前看见过义工穿着红马甲，但从没有当过一次义工。所以我凭经验判定，当义工不过就是穿着红马甲游荡在操场。
可是我错了，义工的任务真的是常人的三倍。我们义工不仅要比其他人早到20分钟在主席台集合，还要负责搭帐篷，收围住运动场的栏杆，最重要的是要让其他同学遵守运动会的纪律。
初一年级的同学纪律好维护，顶多说几句就好了。可是初二、初三的就不好管了，不仅说几句不听，就算登记扣分也不听，我当时心情比较沮丧，很想放弃，可是几经犹豫，还是觉得既然做了，就应该坚持。随后，我每天又是劝说警告，又是登记扣分，早出晚归。
辛苦没有白费，经过两天努力，我终于顺利完成任务了。想知道我是怎样做到的吗?其实有三点：认真的态度，真诚的话语，友好的微笑。我还如愿以偿的获得了优秀义工奖，感觉到前所未有的开心，之后我不仅积极参加集体活动，还和同学关系有所改善了，大家都愿意和我亲近。
自那以后，我知道了义工的辛苦，每每看到穿着红马甲的他们，奔波在深圳的大街小巷，在烈日下默默维护着这座城市的和平与宁静，我就由衷的敬佩和感激。原来，义工如此的辛苦!
作文通用（3）
我带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，谷地，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，虽然，初二生活很忙，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，初中的功课于小学比起来十分不同。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，想把知识一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。
初二同时也是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验，无论生活有多大的`困难，只要我挺直胸膛，勇往直前，虽然前方有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。
转眼间，时光匆匆流逝，在这个生机勃勃的校园里我已度过了两个学期。在这两个学期当中学到了很多东西，也通过了重重考验，克服了种.种困难。
作文通用（4）
在我家楼下，住着一位钟点工。每次我家里要大清理，必定找她。搬进现在住的小区有8年了，她来我们家清理的次数也有无数次了。
以前她来我家时，我总是一直盯着她看，怕她偷了我家的东西。但次数多了，我也就不再有那么大的戒心了，只管自己在那里写作业。
有一回，我在那里听歌，有人拍了一下我的肩膀。回头看看，原来是她。我挺生气的，怪她进我房间不敲门，她意识到自己的过错，忙想我道歉，还把手里的一条链子放到我的手心里。我原本以为那是她想送我的东西，但转念想想，她怎么会有那么好心，不会是……
她的一句话打断了我的思绪，“这是我刚刚你家沙发下面找到的。我想这东西应该是你的吧!”我仔细瞧了瞧手上的链子，果真，这条链子是我生日时，哥哥送给我的，上面还刻有我的名字。怪不得我怎么找也找不到它。
我乐着说：“谢谢你啊!”她也很开心地笑了。我忽然发现她那笑容很美丽。生活中，有许多人的笑容非常的假。他们的笑容很勉强，好似要讨好别人，不像她笑得那么纯洁。那一刻，我把她这个钟点工想成了天使，那笑容让我温暖得差一点就融化了。
然而自从那次以后，她竟然没来过我家了。后来，我从妈妈那里得知，她在给别人家洗铁窗时，不小心从楼上摔了下来，变成了残疾人。
我决定去看看她。她还是老样子，除了那不能动的手脚。我问她疼不疼，她什么也不说，只是对我笑了笑，这笑容和上次那个笑容一样美，只不过这次的笑容中加了几丝的无奈。
我永远会记住那个钟点工给我的两次笑容。
作文通用（5）
“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”整个漫长的冬日，几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方，十字街口，永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初，所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。
无意中低头，发现“世界”就在这里……
萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下，瞥去，头版报道的标题吸引了我：“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”刹那间，心被重重一击，周身的血液流入心房，我一边呼吸，一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹，只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌……
人生，其实可以这样。
人生，竟然可以这样!
那是电线杆的影子。它们仿佛清晰的五线谱，只是调子已被那年久失修的铁架子分割成几个小节。我多想为它们谱上曲，奏响轰轰烈烈的春日乐章。多希望，动情地演唱着这歌曲的，是南归的候鸟。树木、楼房、商铺、立交桥……它们的影子渐渐扭曲、倾斜，大半部分浸在寒冬的空气中，渐渐蒸发。
小半部分随着车辆的疾驰，被远远甩在身后。那是灌木丛吗?它们的影子竟分外浓重，呈现出不同于往日的茂盛。它们每一簇都在奋力地拔节、生长，一切都为了日后的挺秀、吐香。
一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是，我小心地把手掌握成涂鸦的太阳，覆盖在它们的影子上，给它们假想的光明。我随口吐出的一小片哈气，竟成了冬日里轻盈的云朵，为它们带去久违的浪漫……
一切都由于影子而多了一分想象空间，世界也因此多了一分朦胧之美。
于是，我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美丽，更少有人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无从坠落，在尘土流水中日渐式微，默默地在阳光下隐去。
在这个冬日的早晨，我凝视着那一道道影子，有了更深的思考。
在我看来，阳光与阴影从来都相伴相依。这个世界不存在绝对的光明，也没有永久的黑暗。有阴影，是因为有光明的存在。你投在地面的影子，那是因为头顶的阳光使然。
你向着阳光迎面走去，背后必然有影子相随;背日行走，你依然可以沐浴在阳光下。真的要感谢这句话了，是它让所有的影子与我不期而遇，让我的心情随它们一同起落沉浮。于是，一种高贵与另一种高贵相遇;一种思考与另一种思考相通;一种平凡与另一种平凡相依。
我们是怎样打开了禁锢已久的本真世界?这一瞥，竟邂逅了不曾见过的一帧绝美风景。
因无光、背光、逆光而伤心绝望的日子，曾被失意、落寞、伤怀而终结的孤单心事，竟随同这些影子弥散在整条街道的尘嚣里。希冀与梦想，以相同的速度奔向远方。
正如阳光与阴影，共同存在于大地之上。
我坚信，坚定与执着一定会在我的梦境里流过，为我带走那些曾经的难过与不安。
在这个平凡又安静的清晨，我拥着所有的影子和那句让我怦然心动的话语，望向街道的尽头，在那里，有阴影与阳光相交织的美丽风景……
再抬头，已是日光倾城，温暖如春……
作文通用（6）
每个人都有伙伴，伙伴是什么?有人说，伙伴是一个带给你快乐的朋友，有人说，伙伴是个陪自己玩的小动物，有人说，伙伴是增长知识的书，有人说，伙伴是消磨时间的游戏。我说，一个真正的伙伴，不仅是一个朋友，还是一个在你手上的时帮助你、痛苦时激励你、时刻关心你的学习、指导你，那个人就是每个星期都要见5次的-老师。
老师是我们知识的源泉，是他们想我传授知识，老师像蜡烛一样，到了老了才“泪始干”，他无私奉献，他日日夜夜批改作业，在晚上，又要准备明天的课程，他是那么勤奋、那么努力、那么认真、可是又那么高兴，他知道，他又要教课文了。
有些同学说“老师整天管我，我不要学习，每天不要写作业”，可是你知道，这要是在以前是什么后果?老师会用一把戒尺把你的小手打的通红，现在，只是抄课文，和以前相比，这能算罚吗?不能。现在老师非常温柔，你们还有什么课抱怨。老师辛苦栽培你们，而你却背叛了他，这是绝不被允许的!这是老师的心声啊!
有一次，我在原来的学校时，发生了意见事情，那是一个阳光明媚的早晨，第一节课就是数学课，老师十分勤奋，一早便进了教室，可是，有一些同学却毫不理会在下面小声讲话，来时大叫一声，教室马上安静了，老师又问谁在说话，没有人承认，老师也不知道怎么办了，只好算了。可是检查作业时，又有人没有做作业，这下老师可生气了，他先问课代表催了吗?课代表小声说没催，“抄课文第一课2遍”，老师生气的说。接着老师又问，“组长，你催了吗?”，“催了”，辛亏组长催了，不然要和课代表一样了!下面是我的过程：
组员没完成作业---组长催---上报课代表并交其它作业---课代表向老师交作业并说没交作业的人。有没有认为少了个过程?课代表催组长!对，就是这一条，只见老师一迅雷不及掩耳之势，就到了没写作业的人面前，怒气冲冲地批评他，“至于你嘛，催是该的，受罚活该”，老师对课代表说，课代表无奈，只得听来时的话，坐好尚可。
现在，我们来评一下这件事，组员没写作业活该、组长催组员做得好，课代表没催不称职，也是活该。而老师为了让他们记住，罚抄课文活该。
春蚕到死丝方尽、蜡足成灰泪始干!老师对我们，是一片良苦用心，虽然他表面上很凶，但心中藏了不知多少牵挂、担忧!老师忙了一天，还是那么累，不仅是身体累更是心累!我们在校时就不可以乖一点吗?但是，此时此刻，我最想做的还是亲热的对老师说一声：“老师，您辛苦啦!”
作文通用（7）
大家都知道，一进初中，就意味着要进行那场残酷的训练，我一听到军训两字，就有些害怕。
在第一天的军训里，我来到了我的班级，看到了一张张陌生的脸蛋，但有感到了一丝丝的亲切和熟悉，因为我知道，我们将要在未来的时光中一起度过。之后重要的事情中，便是认识我们的教官了：他有一双炯炯有神的眼睛，高耸的鼻子和因为长期在阳光下训练而变黑的皮肤，整个人都显得干练有素，但他的真实性格却不像他的外表一样，他的一言一行都让我们觉得他是一个幽默有趣的人。
军训的第一项训练任务是稍息和立正，教官这话一说，便在我们的队伍中掀起了轩然大波，“这还用练?”我们纷纷议论道。可是现实并不像想象那么美好，一个人做稍息很容易，但五十个人想要做整齐就不容易了。
就算我们班的同学都已经认识了，但却没有任何默契，因此，在我们口中简简单单的稍息，就练了整整一个上午。这之后，我们游泳了周一下午和周二一整天的时间，来练习了跨立立正。第三天，我们又练习了踏步走，齐步走。越是练习这些看似简单的动作，我就越感受到了合作与默契的重要性，虽然经过这些天我们的默契程度有所提高，但依旧适合不起拍来，好在，第三天下午，我们进行了认亲认家活动。果然，在星期四时，我们就默契了起来，动作训练的越来越好。
这样的.好状态一直持续到了周五展示训练成果的时候，我相信，我们的专心和努力都能够使我们取得优异的成绩。
因为我们是十七班，所以我们先观看了前面几个班的展示：一，二班的队伍比较整齐三班的队伍转身时干净利落······
经过了慢长的等待，终于到我们的班了，我们班的人个个精神抖擞，步伐统一，整齐有素。下台之后，我们的自我感觉都很好。
如我所愿，我们班也得到了优异的成绩。随着展示的结束，我们最苦最累的时光，也终于告一段落。
经过这五天，我明白了学校的苦心，那就是让我们每个班的同学在军训中快速的互相熟悉，产生默契并学会坚持。也因为这次军训，让我们更快的适应接下来的初中生活。
作文通用（8）
星期三，学校组织小记者去泉塘茶场进行采茶活动。我们心切切地上了大巴，经过半小时车程，来到了此次活动的目的地——-泉塘涟水双泉采茶基地。
到了茶基地，那里碧绿连绵，绿浪涌涌，大片娇羞欲滴的茶树映入眼帘，空气里飘溢着茶的香气，一棵棵，一层层的茶树在阳光下那么耀眼，那么令人心旷神怡。
我们排着队，站在基地里，这里的老总跟我们讲解怎么摘茶，他重点说：“摘茶要摘最上面的，讲究‘一芽一叶’”。到了提问环节，茶基地的工人耐心地一一回答我们的问题。当宣布采茶开始时，同学们如洪流一般涌向放箩筐的地方，我抢到一个箩筐和同学狂奔向茶园。我走到茶树边，灰黑色的茶树上，斜生出许多弯曲的枝丫，老的茶叶大小如桑叶，厚实肥阔，绿得仿佛流油;
树枝顶上，生出娇嫩的浅绿叶，她们就像刚诞生的婴儿那么娇嫩，正长着尖尖的叶，像小鸟的嘴，正在喝着甘甜的露水，真让人不忍心采摘。寂静的茶园出现一群“小蜜蜂”，我们的到来为茶园增添了活力。各组同学都在努力地采茶，我也不甘示弱，熟练地从一棵棵茶树上摘下最嫩的茶叶。忽然不知是谁喊了一声：“这里有好多茶叶。”，同学们都往那儿涌，不一会儿人群散了，正当大家都摘得不亦乐乎，兴高采烈的时候，“嘟，嘟，嘟”哨声响了起来，集合了，我看着大半筐的“战利品”，心里美滋滋的，“瞧”同学们还在比比谁摘得多呢?
茶基地的工人要我们把茶叶倒在一个大盆里，一抹深绿，一抹浅绿的茶叶相互挤在一起，在阳光下格外耀眼，闪耀着迷离的光点，工人把茶叶杀了菌，到了揉茶的环节，只见他抓住一大把茶叶，用两只手拢住，在筛子上来回地揉压，看得出，他心中有大布局，像一个乐团指挥，眼观八方，一环紧扣一环。我也学抓一把茶叶，揉啊揉，茶叶在我手里魔术般成团了，接着工人把揉好的茶叶团放在烘焙筐上，烘烤着……我和同学们一步三回头地离开了茶基地。
一份耕耘，一份收获，一茶一水当思来之不易，茶林工人的辛苦付出我们会劳记于心，我们的幸福生活是默默付出的人们创造的。
作文通用（9）
星期二下午，我们来到了行知基地茶园采茶。我们班的同学大部分都没有见过茶树，根本不知道平时泡茶的茶叶长在树上是什么样子，所以一个个都兴奋极了，像一只只快乐的小鸟。
刚进茶园，眼前便出现了一片片绿色，这应该就是茶树吧。但仔细一看，和一般的小树没什么区别，都是叶子，哪里有茶叶呢?这时，老师提醒我们：“你们仔细看，这株茶树和其它的小树有什么不同?”同学们争先恐后地答了起来：“有一个小嫩芽。”“对了，我们要采的正是这个小嫩芽，今天我们来进行一场采茶比赛，看哪个班采的最多，大家快动手吧!”
大家大家争先恐后地往茶林里钻，我也跟随大家一同冲进茶林开始采茶。为了不漏掉每一个目标，我按照从上到下的顺序仔细地搜索着。突然，我发现了第一个目标，而且这个茶叶特别嫩。我用左手按住嫩芽，右手轻轻地把旁边的老树叶摘掉，然后用手在嫩芽下5毫米左右处揪断，第一片茶叶终于采完了。接着，我又发现了第二个、第三个……全都摘了下来。
这时，我抬起头来，发现大家都摘了不少，就动员他们把摘下的茶叶一起放到我们这边的篮子里，以免撒落到地上，大家纷纷同意。不一会儿，这块地的茶叶已经被我们摘得所剩无几，我们已经收获了满满一篮子了。我一看表还有半个小时，就动员大家：“时间还早，我们再换个地方继续采。”
大家的目光一同聚集到旁边的一块地上。但是上那块地时遇到一个很陡的坡，几乎是垂直的。大家没有一个退缩，没有一个害怕。力气大的男孩子们先上去，他们小跑一阵，往上冲，我们女生再轻轻推一下就上去了。轮到女生了，我们几个班干部先上，我们自己先助跑，男生在上面拉我们一把就顺利上去了。就这样，我们一个拉住一个，全班都上来了。
“不好，只有20分钟了。”不知谁惊呼了一声。我们赶快行动，每个人都很卖力，没有一个人在玩耍。不一会儿，时间就到了，我们把采的茶叶送到老师跟前。当老师宣布我们班得了第一名时，全班沸腾了，同学们互相拥抱欢呼。
这次采茶比赛不仅让我们体验了采茶的乐趣，还增进了我们同学之间互相合作的精神。
作文通用（10）
“什么是勇气?”吴静问道“勇气就是去做一些突破自己的事。”村长和蔼地说。勇气就是去做一些突破自己的事……
吴静的双亲都患上了一种叫“卢瑟”的病，吴静爸爸妈妈唯一的女儿，必须去“福利咯发”岛(又名“万虫”岛)找到一种叫做“苏出色福利”的仙草，但要采到“苏出色福利”，必须内心要有勇气，“苏出色福利”才会出现。“福利咯发”岛上有很多各种各样的虫子，而吴静却最怕虫子，但为了爸爸妈妈，吴静开始了寻找“苏出色福利”之旅。
在三天三夜的跋涉后，吴静终于到了“万虫岛”。当吴静踏入“万虫岛”时，成千上万的毛毛虫，苍蝇，还有许许多多叫不出名字的地上走的，天上飞的小虫子一齐向吴静涌去，吴静当即脚一软，倒了下去，昏倒在地。
当吴静醒来时，她已经被善良的不特瑞婆婆救起了。当不特瑞婆婆了解了吴静的来意时候，她语重心长地对吴静说：“孩子，勇气是靠自己去做一些突破自己的事，你怕虫子，但你一定要想我要战胜虫子，鼓气勇气，消灭虫子吧!”说完，蝴蝶婆婆给了吴静一个袋子，用来装虫子的神奇巴格。
第二天，当吴静又一次看见成千上万的虫子在她面前飞舞，不断地在向她爬去的时候，她再也不害怕了，她对自己说，鼓气勇气吧，鼓气勇气!她想到了在病床上呻吟的爸爸妈妈，她就握紧手中的袋子，向那纷飞，爬行的虫子狠狠地看了一眼，再一次鼓气勇气，朝虫子的方向挥了挥，顿时，她的心中似乎生长出一样灵物，虫子一下子都消失了。其实，那样灵物就是勇气。
有了“勇气”的照应，在几乎不生长的“不毛之地”生长出一朵花，花又结出了果实，那果实就是“苏出色福利”。
爸爸妈妈的“卢瑟”病被“苏出色福利”治好了。吴静坚持了勇气，她知道，勇气是通往成功的一盏明灯!
作文通用（11）
下一个星期四就要开运动会了;我心里开心的不得了，因为又可以开开心心玩一场了;但是开心的时间却是不长的，因为我要代表我们班参加赛跑比赛;我最不擅长跑步了，但是有什么办法呢。老师叫你去你就要坚决服从; 一眨眼就到了星期四，全校的学生一起做完操、唱完国歌就开始举行运动会了，学校广播员对着麦克风大声的说“同学们20秋季运动会正式开始”别的同学听到这句话也许会很高兴但是我听到这句简简单单的话却两脚发抖;
广播员又说一句“第一项比赛1000米赛跑”我想：“不是第五个才到我吗”;我跑啊跑啊结果一下就摔了个四脚朝天，同学们都在大声的喊叫“加油……加油……加油……”我于是便快速的爬起来了。
向前奔跑了起来但是我发现我有点力不从心了，我眼看其他同学都快到终点了，为了班级的荣誉，为了同学们对我的希望;我拼尽了全身力量跑了起来，向前一步一步的慢慢跑去，听着同学们的.呼喊声，望着前面同学们的背影;我拼命的跑啊跑啊，超过了前面的几个同学;冲过了终点，取得了一个第三名;
老师跑过来拍着我的肩对我说：“辛苦你了，为我们班争夺了一个铜牌;你是好样的。”我说：“谢谢夸奖，我会继续努力的”，这时同学们也跑来了，对我说：“你真棒” 坚持就是胜利;因为我坚持了……
作文通用（12）
我在做作业的时候，有几道题我怎么做也做不正确，我很生气的摔下作业，呆呆的发呆。这时，就有2只蚂蚁爬上写字台，一黑一红，于是，我便把它们捉起来，放在了玻璃杯里。反正是闲着无聊，我便凝神细视，观察它们的一举一动。
一开始，它们两只顾往上爬，但似乎心有余而力不足，爬了几步就从光溜溜的杯壁上滑了下来，经历了几次从杯上摔下来后，红蚂蚁似乎放弃了求生的机会，只顾在杯中乱爬。再看看黑蚂蚁，它却好象没放弃，在经过了一次又一次的摔倒之后，那只黑蚂蚁终于爬上了杯子的边缘，但由于一不小心，又从边缘重重的摔回了杯中，前功尽弃了……
我本以为黑蚂蚁会和红蚂蚁一样放弃，但它的行动却出乎我的意料之外，只见它重新振作起精神，又经过三番五次的失败，最后，凭着顽强的毅力终于爬出了杯子，获得了自由，获得了新的生命。
黑蚂蚁的那种不屈不挠的精神，正如这句名言所说的：如果有第一万次的失败，也要有第一万零一次站起来的勇气与精神!我被黑蚂蚁那坚持不懈的求生欲望所感动。
不禁暗暗感叹：在生活中，我们多么应该学习黑蚂蚁那种为了生存而顽强不屈，不放弃一线生机的精神啊!虽然蚂蚁十分渺小，但它的精神却是伟大的。只有坚持不懈的努力，就会创造奇迹。
作文通用（13）
如果说春天是一个百花竟艳的季节;那么夏，无疑就是一个万物竟绿的季节了，但这个季节中也不缺少万绿从中一点红的美景。
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”不错的。在荷塘中，满池田田的荷叶。有的高出水面，有的与水面平行，像一为女孩的舞裙。在一层层的叶子中，零星地开着一朵朵由粉至白的荷花，有的袅娜地开着;有的羞涩地打着朵;这些荷花正如一粒粒的明珠，如碧蓝天里闪闪的星星，有如亭亭玉立的美人在荷塘中点缀着。微风吹过，一阵阵清香立刻窜入你的鼻孔。这时候，叶子也随风颤动，叶子一片挨着一片，这便犹如一道凝碧的波痕，像一位亭亭的女子在起舞，那轻盈的脚步，纤细的腿，不愧为一名出色的舞蹈家。
试想一下：在万顷碧绿的荷叶中，有几朵荷花突起。这，不是万绿从中一点红的美景吗?晚上，月光照下来了，参差的落在荷叶上。月色并不均匀，但别有风韵。月色和荷叶有着和谐的乐曲，如同李查德可莱得曼的名曲。 夏天，水是毕不可少的。他滋润着万物，有着永恒之美;自然天成，有着朴素的美。夏天，游泳是我们孩子必不可少的运动，是我们孩子乐此不疲的话题。游泳荡涤了我们的身心。让整个夏天充满了形形色色的美;让整个夏天充满了生机!
夏，这个美好的季节。她所能为我们承担的不仅仅是快乐，而是让心灵放松休息的季节名师点评：夏天在人们的印象中往往是非常炎热的，热得让我们失去了欣赏风景的心情。但是夏天在小作者的笔下，却是非常美丽的。小作者用优美的语言描绘了夏天的景物，对荷花还进行了细致描绘，采用了恰当的修辞手法，烘托出了荷花的婀娜多姿，展现出了夏天的美丽。此外，小作者还介绍了一些夏天的活动，让读者感受到夏天其实是一个充满活力的美好季节。文章的层次比较分明，语言清新自然，读起来真是赏心悦目呢!
不过文中也有些笔误哦!
“像一为女孩的舞裙”改为“像一位女孩的舞裙”。“如同李查德可莱得曼的名曲”应该是“如同理查德-克莱德曼的名曲”。“水是毕不可少的”改为“水是必不可少的”。“他滋润着万物”改为“它滋润着万物”。
作文通用（14）
悬在我们头上的一轮明月每天都在，记得小时候我喜欢晚上看月亮，月亮似乎对我有一股吸引力，就是因为我觉得很神奇，夏天的时候每天晚上一个人搬着小凳子坐在外面。
喜欢看月亮的原因也是因为我经常听到一些关于月亮的故事，电视里面演的神话故事，看上去就是一个正常关于月亮的故事，但是对于我来说很吸引，小时候赏月的习惯到了现在还有，不过小时候赏月的心情可跟现在大有不同，小时候觉得很神奇，月亮的神话故事让我无限的遐想，现在接触的多了，知道那是假的，但是我对月亮还是那么热衷。
马上就要中秋节了月亮成了大家谈论的话题，每年的中秋节，大家不都想着看一轮圆月，那一天的月亮很美，我很喜欢中秋节的月亮，感觉中秋节带来的月亮很大，有那么亮，说起中秋我就想起了儿时，那个时候对中秋节没什么概念，不像现在一说起中秋就知道是团团圆圆。
那个时候没有这个概念，就知道到了中秋一家人就在一起吃饭，看月亮，那样的概念很好，小时候没有什么很多娱乐的东西，赏月是在外面赏，一家人和和睦睦的样子很温馨，现在科技的发达，我们在家里玩着手机就能够看到世界各地的月亮，但是却少了那种气氛。
有一次过中秋，我们放假，那时候上一年级吧，我依稀的记得，那一天我很期待晚上的到来，中秋节大家一起和和睦睦的聚在一起很是开心，我很喜欢那种感觉，但是我最期待的还是等待着晚上的月亮，一直对我都有着莫大的吸引。
中秋的月亮一直吸引着我，小时候总是听外公说中秋的月亮很圆，说月亮上面住着神仙，我那个时候是真的信，我就想着中秋的时候那么大的月亮，我会不会看到神仙呢，哪个是时候我总是相信外公的话，晚上到来的时候我早早就搬出了凳子在外面坐着，隔壁的小伙伴比我还早，我们那个时候就是单纯的赏月，大家坐在一起，大人们在聊家常，而我们几个小孩子就在聊神话，聊月亮。
等了很久月亮出来了，周围慢慢的黑了下来我眼睛也不眨的就望着天上，在观察月亮，我就想着中秋的月亮到底有什么不同呢，似乎除了亮一点，圆一点，没别的了，但是依然让我痴痴的望着它，我一直望着月亮心里还在想着，月亮上的神仙会不会下来，但是我等了很久，看了很久神仙什么的并没有，我依然相信着外公的话，似乎这就是真的一样，之后每年的中秋都会痴痴的望着天空，月亮很美，真的很美。
作文通用（15）
18岁的冬季，那个夜晚，天，格外的冷。
像在心头划下一道道伤口，迎面而来的风里融化着忧伤，拂过脸颊，留下丝丝伤感，数不清，剪不断，吹过柳树的末梢，偷偷地挂在摇曳的`枝头，颤巍巍地晃动，狠狠的冬季为了报复，依然下起了几场大雪，湮没了万物却掩饰不住内心的惆怅。
这个冬季，什么都是冷的，只有那按耐不住的泪水带着温度尽情迸放，风毫不留情地吹干了眼角的泪水，雨不甘示弱地打湿单薄的衣服，雪毫无畏惧的弥漫在空气中，不知触动了谁的情丝，一场瘟疫，悄悄的蔓延。在这寂静的夜晚，还有什么可以阻挡冬的残酷?
昏眩的黑夜，杨柳低声呻吟，小草弱不禁风的倒下了，一只孤独的候鸟从空中滑过，留下一道美丽的弧线，带着残缺的忧伤，勾勒着完美。
一时贪玩，离开了家，漫长的冬季去哪里投宿?天边的夜幕，没有边缘的忏悔，一生寻觅，饱尝失望的烈风，这一夜，她18岁了，天亮以后，她就长大了，有些事情总在未知的瞬间，偶然的顿悟，青春从此与她无缘，过去了的被岁月慢慢地腐朽了，这是时间的代价!
翌日，那只落单的鸟儿，冰冷的尸体挂在枝头，像一个干瘪的苹果，它用嘴咬住枝干，展开双翅，睁着眼睛，像在遥望，像在守望，仔细观察，它的眼已经冻得发紫，身体僵硬，爆满的鸡皮疙瘩，让身体高凸不平，这个场景让人冷噤，打颤，久久的思索，回味……
18岁下着雪的夜晚，又逝去了一条生命。
作文通用（16）
榜样这个词，大家一定不会陌生吧，就在我们班，也有一个榜样，她就是——蔡诗妤。
说起这个蔡诗妤，我可要滔滔不绝了，讲个三天三夜也不成问题。
蔡诗妤是我们班的体育健将。她不仅在跑步方面占了很大的优势，在跳远、跳高方面也不赖呢。我们费了九牛二虎之力才能跳出一点点，她却轻轻松松地可以跳出好几米来，就连我们搬的男生也佩服得五体投地啊。就这样，蔡诗妤为我们班争得了一张又一张金灿灿的奖状。
蔡诗妤还很乐于助人呢。
上个星期，我要参加少儿才艺大赛，便向她借鞋子。她没有犹豫，而是爽快地对我说：“好啊，这件事就交给我吧。”那天，正是最热的几天，太阳把大地晒得滚烫滚烫的。放学后，我看见一个熟悉的身影在我眼前掠过，这，这不就是今天约好的蔡诗妤吗?只见她左手拿着一个金黄色的袋子。她气喘吁吁地把袋子交给我，说;“给，我……我把鞋子带来了。”我接过鞋子，心情久久不能放下来。
大扫除时，蔡诗妤也是我们的“重点人物”。她总是把同学不想干的活全包了。有时，柜下有一些垃圾，同学们都直作恶心，走开了。只有蔡诗妤把手伸金柜下，把垃圾捡出来，在她的带领下，我们班变得更整洁、干净了。
虽然蔡诗妤不是那样的能歌善舞，却永远是我们心中的榜样。
作文通用（17）
当我孤单的面对迷茫的前程，是你在默默的陪伴我。在成长的道路上，我跌倒了无数次，是你一次次地鼓励我，让我不低头，更精彩的活!我的朋友，不能没有你。不能没有你的微笑。
年少轻狂的我们不知天高地厚，在成长的路途中无畏无惧。当生活的挫折一次次的降临在我们的身上时，当我再也无力去面对生活的苦难时，是你，是你的鼓励带着我一次次走出困境。是你的微笑，你的微笑就像春雨般滋润着我!你轻轻的一个微笑，让我乌云密布的生活变的灿烂起来。还记得吗?曾经的我们一起逃课，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊着，正是因为有你的微笑让我的生活变的更精彩。
我的朋友，不能没有你。不能没有你的陪伴。
曾记的阳光下，我们一起在球场上挥洒着青春的汗水，我们一起在田野的路上奔跑着，只因为有你的陪伴，让我们的世界变得更美好。
还记得吗?我们站在高山之顶，仰望蓝天，诉说着我们心底里的故事，回忆我们走过的初中三年的点点滴滴。还记得吗?深夜里，我们在海边的沙滩上遥望着星空，看天上的繁星点点，我们在描绘着我们那美好的未来。你说，我们就像在深夜里行驶的帆船，成功的彼岸就是我们的目的地，但我们却迷失在黑暗的海洋中，我们期待黎明，期待着彼岸的灯塔。我说，我们就像没有帆的船，但梦想却能带着我们远航，抵达成功的彼岸。
我成功的时候谢谢有你的陪伴，感谢你来分享我的喜悦。我失意的时候亦感谢你的默默陪伴，谢谢你的安慰，你的一句安慰让所有的伤都不再疼。谢谢你的陪伴让我的青春无悔。
慢慢长路，需要你的陪伴，不能没有你我的朋友!
作文通用（18）
陪伴，像一株小草需要大地，像小们需要水源，更像大需要东升的太阳，所有事物都需要陪伴，人也不例外。
也许很多人都会说：“孤独可以使人能干!”但雨果曾经说出了后半句：“也可以使人笨拙!”这句话告诉我们一个道理：在相互陪伴中，我们大家能够互相了解，共同玩耍，共同学习，共同进步。如果一个人，就可能在个人的世界中过度沉溺，不去观察、不去思考，在一条路上越走越远，一错再错。所以，相互陪伴可以增进感情，也可以促进人的进步;总是孤独一人，也许会大大增加犯错的几率。
春秋时期，俞伯牙是一个善于弹琴的人，但是，却没有人能够真正懂得他。有一天，他遇到了钟子期，子期欣赏他的音乐，两人成为了莫逆之交。突然有一天，子期去世了，俞伯牙就把自己心爱的琴摔了，再也不弹了。俞伯牙和钟子期的告诉我们朋友之间陪伴的重要性。
中国古代不乏这样的故事，外国也有很多关于陪伴的感人故事。大家都知道马克思与恩格斯吧，恩格斯为了在经济上帮助马克思的革命事业，不惜违心从事他所厌恶的商业活动。当他和马克思在同一座城市时，几乎每天通信，在革命事业上互相鼓励、互相促进。马克思死后，恩格斯完成了战友未竟的事业。这个例子也告诉我们陪伴的重要性。
所以，陪伴使我们进步，家人间的陪伴自不必说，单是朋友间的陪伴就是我们取之不尽的人生财富。
愿我们都能有更多的好朋友，都能在陪伴下越来越优秀。
作文通用（19）
还记得，那个的秋天，一如既往的平常，却又那么不平常。
秋天总是伤感的，那凋落的花花草草，你看了不觉得惋惜?
走在回家的路上，看着路边野花野草零落,我不由得停下了脚步，心里不经觉得可惜。如此美丽的花，说凋谢就凋谢，捉摸不透。我的心也随着这一路上的景物，下降到了谷底，也是想起一些事情，突然有一种败馁的感觉出现。我不由得越来越悲伤。哪怕我关紧了窗门，眼泪却还是很调皮地溜出来，还是成群结队的。它们走过的痕迹，留在了我的脸上。它们的窗门，好像是自动门似的，他们一走后，门就变成了红色。
我就站在那里，任由风带走我的眼泪，它似乎也带走了我的伤感，还带来了一阵花香。咦，还有花还在绽放么?我顺着花香走着，越来越快的脚步，越来越近的花香。哦，到了，那桂花独自在风中展开，是那样美丽，是那样芳香。我顿时陶醉在其中，我仿佛进入了一个新世界当中。哪怕独自一人，也要努力，不甘心于狂风之中我忘掉了悲哀，眼中带着一丝喜悦和希望。能在这样的季节，看到如此魅丽的花，闻到如此迷人的香，难道不值得让人喜悦?
桂花，给我带来希望。它仿佛是在证明一句话的正确，没有不可能。我还在幻想着，它背后，曾经受过多少刺骨疼痛，才能做到它现在的闪耀。我不由得联想到自己，我竟有过消极的想法，甚至心底还在悲哀。我有什么资格悲哀呢，我连努力都没努力，谈何而来的权利讨论努力呢?我不断的指责着自己，而我的心却愈加的清晰。
我感悟到了桂花绽放的意义，它就是为了我这样人而绽放。它在引导着我走回正确的道路。好比夜光灯，在最黑暗的时候，给我希望，打破一切消沉。还在想着它绽放的意义，却听到似乎有人再叫我。哦，原来是母亲在呼喊我，我不由得加快了脚步，我回应着母亲的喊话，而心中如同惊天浪涛。就这样，在母亲的催赶之中，我离开了那地方，可我的心却留在了那里
作文通用（20）
初中作文通用评语大全
1. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
2. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
3. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷
4. 这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。
5. 这篇写景小短文开篇点题，语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序，先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象，层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛，意蕴丰富。总之，是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。
6. 这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的，直接点题，奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美，层次分明。语言多用拟人、比喻、排比，生动形象，用词贴切，典雅凝练又俊逸灵动。
7. 这篇写景的散文语言典雅，读文如同赏画，一幅幅春之美景，赏心悦目，回味无穷，作者如一游春者，时而与雨轻叹，时而与绿同步、时而与风共舞，江南烟雨之春，怎叫人不“惜”! 首尾圆合，结构严谨，想象力丰富。
8. 这篇写景的小文，描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美，节奏感强，通篇用大量的比喻拟人描摹事物的各种情态，生动形象。文章情景交融，作者的喜爱之情不言而喻。
9. 春天，在白云间俯视，在青山里呼唤，在大海中荡漾，在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔优美、意境深远的散文，读后给人启迪，令人振奋!古人事例的穿插，使文章超出了对春天的一般性赞美，显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象，充满诗情画意。
10. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写，运用比喻、拟人比等修辞手法，使得行文流畅，作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。
11. 这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮，显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应，并与题目相照应。
12. 此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是一篇不错的文章。
13. 这篇写景文章，按总分总的结构，以时间为顺，层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。
14. 这篇写景的小文，生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法，追随渐去的夕阳，把夕阳落山时得变化之美，描绘的相当精彩，更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌，人景相合，这真是“夕阳无限好”啊!
15. 《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。
16. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。
17. 这是一篇写景的记叙文，作者以独特的视觉观察九寨沟，在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方，语言清新自然，颇有点散文意味，不失为一篇佳作!
18. 这篇写景作文用词准确，语言优美，比喻，引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!
19. 本文是一曲风的咏叹调。从春到夏到秋冬，风不同的姿采，让四季有了不同的特色。最值得赞赏的就是作者极强的语言驾驭力。无论在哪个部分，灵动的语言，优美的意境，巧妙的点示都是那么恰当好处。
20. 跟随作者的足迹，我们一路走，一路看，一路思索。我们目睹了一幅优美的秋意图，也在思考生命的意义。作者就像一位思考者，深沉而内敛，他的文字处处充满哲思，引人遐想。
有关初中作文通用评语
1. 通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
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13. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强
14. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手
15. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`
初中作文通用评语精选
1. ××又不是神童,他能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色，每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的，世上无难事,只怕有心人!
2. 现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果，你不想成为“作文明星”吗?上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺，下次争取写得更棒,好吗 !
3. 不要总担心自己比别人笨,只要按老师要求做,你的梦想迟早会实现，老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还不够多，灵感从来不喜欢拜访懒汉，勤奋勤奋再勤奋,当你的作文在全班的同学面前朗读的时候,你会觉得吃点苦是值得的!
4. 你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家!
5. 学写作文就是这样：做有心人，写有情文。做实在事，写心里话!
6. 祝贺你，你的作文获的了高分。文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的表达能力，可谓“妙笔生花”。
7. 只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。
8. 你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。加油!再加油!
9. 你的习作抓住人物特点，写了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
10. 你的习作，写了一件令你后悔的事，内容具体，语句通顺，写出了事情的经过，点清了后悔的原因。文中对自己心理活动的描写自然贴切，写出了真情实感，令人感动。一篇文章就是一份心情，透过本文我看到你是一个孝顺的女孩。
11. 你能按一定的顺序描写小物品，尤其是它的作用方面写的比较详细，层次清楚，语句通顺。
12. 作为你忠实读者，真诚地对你说：“语句的通顺连贯非常重要，你可一定不要大意呀!”祝愿你在今后的写作道路上写出更出色的文章，如“芝麻开花——节节高”。
13. 诗情画意的描写，展现了厚实的写作基础，优美的景色令我们陶醉其中。我将带领学生走进你的意境，去领略，去赏玩，你欢迎吗?
14. 一个活灵活现的人物出现在我的面前，绘声绘色的故事令大家耳目一新。向你学习，更向主人公致敬。
15. 精美的描述，恰如其分的描写，让我们享受到物态美，如果书写再规范一些，将是一篇完美的文章。