600字议论初二（1）
“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。
说到这里，你可能会问为什么要刻苦学习?因为学习也是实践，不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问，变不知道为知道，不断地增长知识，相反，如果学习时三心二意，不懂装懂，在学习中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个著名的政治家叫孙敬，每天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学习，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学习呀!
你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学习也不出众，毕业后很长时间都找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学习工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学习的`习惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从从磨研出，梅花香苦寒来”。让我们刻苦学习成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧!
600字议论初二（2）
蚁熊给自己留了一条缝隙，因为它没有将蚂蚁赶尽杀绝，也不会打扰蚂蚁们的饱餐美味佳肴。
恪守一片沃土，收获一片金秋。蚁熊懂得给自己一条缝隙就永远会丰衣足食。物如此，人犹然。给自己那贪得无厌的“欲”留一条缝隙，你脚下的路将会变得平坦。
她将“缝隙”留在大漠
乘着历史的巨轮，游荡在历史的大河中。我似乎听见古时那厚重的边塞驼铃声，叮咚，叮咚!夹杂的哭泣声分明是昭君在忧伤，回头长安城，依旧那么和祥，可谁又知此时一个弱女子强担负起千万百姓的安定，面对前方漫无边际的大漠与身后千千万万个百姓，她选择了大漠，抛弃了故乡，生她养她的故乡，她坐着挂彩的马车将她给自己留下的给百姓留下的给这个国家留下的“缝隙”完美的画在了广阔的沙漠中。这条“缝隙”不宽，只有两个车轮之间的距离那么宽，担它给了人民希望，给了国家希望!
他将“缝隙”留在书中
他将“缝隙”留在书中，而这本书就是记录着中华文明的《史记》。
一个被世人看来是小的不能在小的书，却在司马迁的君主面前成了弥天大罪。于是，一种可以让男人比死更痛苦的刑法成了对司马迁的惩罚，自此，他希望的加功进爵，为国民排忧的抱负已化为烟雾，漂过了历史的长河，化为一股巨大的力量在推司马千的腰，于是他铸了一把“利剑”，想用这把“利剑”划破在他人生中这黑色的“缝隙”去追求光明。这一天来了，来的不是很快，但这一天对于我们来说意义不也更大。因为他铸了一把“文学巨剑”是文学最夺目的那把，他用这把“剑”划破了他心中的伤;划破了前方的“黑色纱障”;也划破了古与今之间的历史城墙。
他给自己留下了一条能够改变人生的“缝隙”，也给“古”与“今”留下了一条“大缝隙”，使我们能看到我们原本不能看到的东西!
朋友!给自己留一条“缝隙”吧!因为它可以使你划破前方的“黑色纱障”!
朋友!也给别人留一条“缝隙”吧，因为它可以使你们的情更深!
朋友!在给欲 望留一条“缝隙”吧，因为它可以使你在人生路上平平坦坦的，也会使你少一份忧虑，多一份放心!
600字议论初二（3）
木板没有缝隙，就会拱起;人类过于终极，结果反而相反。正如蜗牛走不出骏马的速度，那样会使自己死亡。小鸟飞不出鹰的速度的高度，那样会死亡。
终极必反，每个人应该对自己所做的事留一点缝隙，这正如燕子的智慧，与人相处，恰到好处。豪放的大诗人李白，他的伟绩让整个盛唐的星空更加璀璨。高洁的李白厌恶那官 场的黑暗以及功名利录的争斗，所以他蔑视权贵，让贵妃捧砚，力士拖鞋，显示出他那超然脱俗的气质。
但李白并没因此而遭来灾祸，因为他做做出为自己留了余地，最后既划清了自己与那些权贵们的界线，又显示出自己的人格魅力。离开官 场，他拥有了与大自然共享的快乐，脚著谢公跻，身登青云梯。创下了诗的千古绝唱。
留一点缝隙，让生活更加美好，让自己更加显出魅力。
缝隙是一颗救命丸，在危急时能给予你帮助。
缝隙是一种力量，让世界少一点绝境。
缝隙还是你的成功之锁，让你成功而不会有后顾之忧。
吴王夫差攻下越国后，让越王拿出了多少金银珠宝，珍珠美丽到处吴国，但他并满足不为自己留下缝隙，毅然让越王勾践做自己的马前卒。
终极必反，正因为如此，激怒了勾践复仇的决心，让勾践卧薪尝胆，励精图治，修身养性，发展生产。一天，越国强大了，发兵吴国，吴王夫差从而断送自己的性命。
留一点缝隙，让自己未来更美好，让世界更加和平发展。
缝隙，让我们避免许多不必的麻烦，作为我们，时时要为自己留一点缝隙，让自己更能灵活处世于世界。
终极必反，留一条缝隙，对事物不要太过于苛刻，最后，你将赢得更美好的`收获。
600字议论初二（4）
学习对于我们来说是烦的，它如同作业一般，如同考试一般，那我们就来谈谈学习吧！
学习，你想做好这件事，那么你必须努力，哈弗大学校训：此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦！这就是教导我们要刻苦。但是有些人会说我平常很聪明，不努力也能有好成绩，这种情况有是有，但是几率很小，你就能是这里面其中一个吗？答案：NO。所谓学习：必须要学，然后习，学是重要的，但重中之重是习。习就是多看，多练，勤奋刻苦，不懒惰。我们人是惰性气体，需要拍打，拍打就是自觉！你自觉，好的成绩就会随之而来，但你不自觉，自然会成绩下降！当然，这不是绝对的，因为有的人他不学习，不努力，还是会有好成绩，但是你不是这种天才！
所以，我们学生，必须要以学习为主，不能懒惰。我们要坚信：天才是1%的聪明加99%的汗水！我们要铭记：今天的汗水就是明天甘甜，今天的笑容就是明天的泪水！
初二:吕佳遥
600字议论初二（5）
我是一个不甘不庸的人，我认为生命的意义不在它的长短，而是在于是否精彩。我不愿意自己的存在被时间淡忘，被世界无视。小时候的我常常幻想自己长大成为了一名主持人，站在光鲜亮丽的舞台上收获着掌声与鲜花。可殊不知现实生活中有多少被遗忘的主持人，他们收获不到鲜花和掌声，只能收获到生活的窘迫与无助，那时的他们已无力攀向人生的顶峰，为了生计，只好退下，做一个平庸的人。可是我却不同，我认为我即使遇到挫折我也不甘平庸，我走在攀登顶峰的路上，即使失去一切，但至少我还有一颗不甘平庸的心。我坚信终有一天我会到达顶峰，享受不平庸的快乐。在当我老去的那一天，回想起往事时我会微扬起嘴角，为那时的自己骄傲。
让我们心怀一颗不甘平庸的心，一起攀向人生的顶峰。
初二:王欂霖
600字议论初二（6）
网络，可以让你跟远方的人取得联系；网络，有助于增加知识、提供生活资讯、广交朋友、排除寂寞、打发时间；网络，人际关系可获得改善。但网络同时有它的好处与坏处。网络，真实姓名、年龄、外表皆可隐藏。有些人会遗弃现实，转于投向虚拟世界，对他们而言，虚拟世界比真实世界更真实。在逃离现实的时候，不知不觉会发展出不当的网络使用，就好像上了瘾一样，欧美国家称这些人为网络狂。
网际网络世界丰富的内涵可使个人从单调的生活中解放出来，让人能依自己独特的想象力发展各自的潜能与兴趣，对一些人而言，当他们的身份与他人不同时，网络的匿名是具有正面意义的，虚拟网络空间可以满足人际交往、归属感、学习、自我尊严、自我实现的需求，也是个人学习、显现个人网络专业、提高成就感的场域，属于人类基本需求级的自我实现之成就感可在此环境中发挥出来。
网际网络虽然带来许多的便利性，包括人际互动、友谊、支持、归属感、高成就感等，但是却也带来一些负面的效果，包括焦虑、易怒、失落、没有勇气等心理幸福感的丧失，我们必须要认清自己是人的本质，科技始终来自于人性，科技只是一种工具，并非人的全部。我觉得网络是生活中最伟大的发明，只要你正当的使用，它终究会给你带来好处的。
初二:阴开宇
600字议论初二（7）
对于我而言，书是什么?书是冉冉升起的一轮太阳，把我的人生点亮。
我从小对书就有莫名的兴趣。在我蹒跚学步时，一本本书就是我的童话世界，我狂热的迷恋着一本本画本集。那时候，我觉得，文字是畏不可及的，我还是更迷恋那些饶有趣味的插画。
当我成为一名背着双肩包的小学生时，我也成为了一名名副其实的小书迷。成为了一本本书的铁杆粉丝。因为老师的引导，同学们的影响，我看起了令我如痴如醉的童话故事。我遨游在童话世界里，我幻想，自己就是一个小仙女，而书，便如同神奇的魔法棒，开启着一个个令人潸然泪下或欢喜万分的奇妙故事。
当我渐渐长大，我又迷上了校园小说。当然，在看的同时，我还会把一些描写的惟妙惟肖的句子记录下来，当做写作的积累。我开始慢慢模仿那些如同玫瑰花一般散发着逼人香气的文字，我放肆地写下自己编写的那一句句带着孩童气的句子。我觉得，书多么像一位导师啊，它引导我使用这充满灵性的文字来表达我的内心世界!
曾经那童趣可爱小画本、令我如痴如醉的童话、洋溢着校园之风拥有满腔热血的校园小说、还有我现在珍爱的古风气息的古文、以及一本本文集里洋溢着青春气息的文章、还有我那一本本语言唯美、活泼的小说，是它们一点一点把我的世界照亮。没有书的世界是灰暗的，会让人迷茫。而书就是迷茫与彷徨中的一抹光亮，掀开这个美丽的世界。我也在书的陪伴下，从一个懵懂无知的婴儿，长成了一名有着梦想的少女。我梦想有一天，在我笔下创造出无数个心中的梦，梦想有一天创造更美好的未来。
是书，让我打开大千世界神秘的大门，让我看见绚烂多彩的人间万象。是书，点亮我的人生，带我游览世界，带我通晓古今，带我一步步靠近我的梦。
我的人生初二议论文600字篇二
目标是心中的罗盘。人生因为有目标，才会执着地去追求。它就像一个舞台，任由着我们自己去发挥、表演，而并不是等着好运降临在自己身上，一次幸运并不能带给一个人一辈子好运。
不知是否是心理作用，我总渴望成功，而却总是事与愿违。升入初中后，我的成绩不如从前，我还是安慰自己：别灰心，只是意外罢了。但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随之摇摆。我不知道成功为什么总是遥不可及，失败却与我同行。失败后，我把自己隐藏在梦境中，不想去面对残酷的现实。可是想到张海迪虽已残疾却谱写出生命的光辉，而我拥有健康的身躯却虚度光阴，这样的生命有何价值?
因为我中考失利，选择了中职学校，选了自己喜欢的计算机平面设计。刚开始接触时，遇到了很多困难，但是我告诉自己，这正是考验自己的重要时刻，绝对不能退缩。于是，在困难面前，我学会静下心来，刻苦钻研，把困难各个击破。我发现，其实困难与失败并不可怕，可怕的是跌倒以后没有勇气再爬起来。
我常常问自己，生命的价值在哪里?如果人生是一场无法重来的演出，我们每个人就是这部人生演出的演员，那么生命的价值就是尽全力去演好生活中的悲、喜、哀、乐，在这个过程中，不断磨练自己的演技，逐渐成为一个能够胜任多种角色的出色演员。
人的一生不可能是一帆风顺的，但是即使遇到再难的挫折，也不要自暴自弃。当下定决心做某一件事时，就有锲而不舍的劲头，不会为一时的风吹草动所左右。天才也是靠百分之九十九的汗水而成为天才!经过生活的洗礼，我激励自己摒弃无所谓的伤感，把一片一片残梦收拾起来，揣在怀里。我用真诚和汗水找到了属于自己的坐标，创造无悔的人生。
我的人生初二议论文600字篇三
我的期中考试成绩已经出来了，这一次次的失败使我麻木了，我已尽力，却不能提高分毫。我背上沉重的思想包服，奔向久别的母校——锦丰小学。
学校还是和往常一样，教学楼前是一片草地，但学生少了许多，草地上也沾染上了灰尘，我没有在意这些，径直走过去，坐了下来，失败了多次，我的心情有些不平静。抬头仰望天空，在我头顶的那一块，乌云密布，倾盆大雨即将来临。闪电在天际发出它那耀眼的光芒。雷声如同在我耳边炸起，却是一闪而逝。
不久，大雨降下，我忙跑进教学楼躲雨，在慌忙中我似乎看到草地的另一边有什么，大雨将我阻隔，使我不能前去观看。
雨后，教学楼前的草地一片碧绿，大雨为小草洗去了身上的尘土，小草吸吮着这天降甘霖，又开始显露出它们的勃勃生机。我走向另一边，刚才看见的“东西”还在，那是一只我从没见过的鸟，它像是只幼鸟，却已有小鸡那么大，无情的大雨淋湿了它的翅膀，沉重的羽毛让它只能被束缚在大地上。它不甘心，它要挣脱大地，飞向那片属于它的天空。它一次又一次奋力扇动翅膀，向前奔去，在奔跑的过程中，它终于离开了地面。不过并不能保持平衡，飞出不到三尺，就落了下来，地心引力成为他的阻碍。这小小的困难不能阻挡它前进的脚步，从失败中爬起，又一次的向天空发出冲刺。一次次的奋斗，又一次次的失败，斗志一次次的提升……它失败了数十次，终于在一次冲刺中，一个猛跃，已冲上数尺高空。我的心不由得揪紧了，我在心中为它呐喊，为它加油。它还是不能脱离大地，正所谓“飞的越高，摔得越重”这一次可把它摔惨了，斗志也变得更激昂。它奋力猛跃，仰头长啸，一声长鸣刺破苍穹，它在失败中崛起了，飞向了那属于它的天空。这一刻，我终于明白，它是一只雏鹰。
这时，我思潮千万，在困难面前不能畏缩，遇到挫折不能自悲，要鼓足干劲，埋头奋进。在经过这一场大雨洗刷后，我将展翅腾飞，因为，我的人生属于天空。
我的人生初二议论文600字篇四
从小学到初中，时光荏苒，岁月的河流，旁若无人的流淌了这么多年。照下镜子不再是稚嫩的脸庞，忽然间明白我已经是15岁的人了。但仿佛就在昨天，我还和我的小伙伴在惬意地荡秋千，我还因为老师不给的那个小红花哭的是个小泪人，一切仿佛是在昨天，但真真切切的几年就这样过去了。
回忆之客总是在夜深人静的时候叩响心扉，思绪就这样飞啊，荡啊，漫无止境的流淌过那些青涩的岁月。太多的故事，亦或是悲伤，亦或是快乐，我总是那样怀念着，感谢着，曾经陪我走过，曾经在我生命里绽放光彩的人。
人都说生命就像是火车，车上的人总是人来人往，总有些人在不经意间上车，又在不经意间下车，可无论怎样，那列火车永远都在前进，我有的时候很想去挽留什么，但当我回头去在我生命列车里的人，突然间是那样的心碎和失落，总是在我不觉察的时候，很多人已经消失不在了，就会想起那些离别的车站，每天都上演着多少的分分合合。才会明白，什么叫做珍惜眼前人。
初中毕业时，我告别了学校的生活，我几年的生活模式都是上课，有同学，有老师，有作业，初中毕业后，我开始了新的思考和新的生活。