作文《他》500字（1）
他今年12岁。他长着一张大嘴，学校的小馒头他一口就可以吃掉一个。他有着两条粗如柱子的腿。他就是我们班的刘文强，在他身上发生了很多有趣的事情。
他的成绩很差。可是每逢期末考试，他都摆出了十分自信的样子。这不，考试开始了，只见他一会儿挖挖鼻屎，一会儿蹲下来假装系鞋带。又过了一会儿，他竟然开始玩笔了！当老师严厉的眼神扫到他时，又装作使劲思考的模样。老师对他努力的样子满意的点点头，又低下头判作业。这时，他又拿出笔来玩，真是胆大包天啊！他这样自信，一定考得很好吧！可是，事实告诉我并非如此。他只考了35分，真是让人哭笑不得！可他自己却悠哉悠哉，从来不知道愁滋味。
他不仅对学习不上心，而且很淘气。这天，不知道是因为什么，他又和同学打架了。同学十分瘦弱，已经被他吓得瑟瑟发抖，老师说：“快道歉！”但他却答非所问：“那他为什么打我啊？”后来，老师又问了他几个问题，他却都答非所问，唉，真拿他没办法，老师也只好摇摇头走了，留下了几个等待看好戏的同学……
虽然他成绩很差，还很淘气，但他做事主动，经常帮老师干活。每次抱作业、搬体育器材的工作都会由他来做。别人两三个人才搬得动的东西，他一个人就搬起来了。这一点看，刘文强又十分可爱。
这就是我的同学，一个成绩很差，很淘气，但又很热心的同学。
作文《他》500字（2）
我总感觉会有不好的事情发生，想来想去：想到上周五数学老师组织了一次数学考试，今天会不会是考试成绩出来了？我的内心充满了忐忑。
第一节数学课，我的心紧张得嘭嘭跳。当数学老师走进教室时，我发现他手里拿着许多卷子，愁眉紧锁快速走上讲台，用力地把卷子扔在了讲台上：你们看你们这次的考试成绩！突然，教室里十分寂静，数学老师立刻拿起一张卷子问：这是谁的卷子？一位同学惶恐不安地站了起来。老师又说：你过来！快一点儿！这位同学战战兢兢地走上了讲台。老师十分生气地说：你考试的时候是怎么考的？背面的解决问题没有一道是正确的，你答卷子的时候在想什么呢？做完题后有没有再检查一遍啊？这个同学惶恐不安，然后老师让这个同学站在了讲台上，自己分析做错的题。
接下来的时间，老师一直在讲题，同学们也都在认真地听。当下课铃响起的时候，有的同学又开始说话，有的做小动作，还有的不听讲，数学老师看见这样的情景就生气的说；数学考试都考成这样了，还不认真听讲，如果还不认真听讲，这节课的课间就不要休息了。教室里突然安静下来，数学老师又说：你们一定要好好学习，争取取得好的成绩。听到这句话，我们都静下心来认真学习了。
虽然数学老师经常生气，但我们都明白老师也是为我们好，为了我们取得更好的成绩。
作文《他》500字（3）
在我的记忆图库里，我都让很多人生气过。其中那一次，我让爸爸生气至今依旧记忆犹新。
那一天早晨，我正因为学习成绩不稳定在做练习卷，爸爸一直盯着我，我被吓得要上厕所都不敢去。突然，爸爸的手机电话响了，他赶忙接了电话，接完后他对我说：“你在家里好好写试卷，等我回来后给我看。”说完穿鞋出门了。
我心里偷笑，因为我想到了一个新任务玩游戏，把写卷子的事忘到九霄云外，就这样，一打就是两个小时。
叮当！门外有人在输密码，这个时候我才发现我的作业一点儿也没有做。“啊！怎么办呀，爸爸要回来了，我还有一面没做呀！”我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸走进了书房里，我急得脚都抖了。
爸爸拿过试卷一看，皱着眉头，“我的天呀！怎么有一页全空着，一定是没做，你速度怎么这么慢。”爸爸看了一下周围，发现旁边的手机，顿时明白怎么回事。他的脸立刻从晴转阴再变得黑沉沉的。我不敢看着爸爸的脸。
他大骂起来：“怎么学习一点不自觉？一不留神都往游戏里去了？”他见我不默不作声，一直唠叨，一直唠叨，声音越来越大，语气越来越重，我更胆战心惊了。
随即，他开启了狂暴模式，他卷起衣角，提起了他面饼一样大的手掌猛力地打了我一巴掌，这一巴掌，让我觉得周围的一切被镇住了。
他吹吹手掌，狠狠地说：“做完，做好作业再玩，写作业的时候不要老想着玩手机，以后再玩手机就把手机砸了！”说罢，他气愤地拱起手走了。那一天晚上，他一直在房间里，不出来，也不吃饭。
我知道，那一次是我自己不懂事才让爸爸生气的。从这件事后我知道了，要认真写作业，不要被手机给着迷住了。
作文《他》500字（4）
生活中，他的样子是千变万化的，但是，他生气了的样子给我的印象最深刻。
记得有一次，我正在客厅里看电视，只见爸爸眼睛紧盯着手中的“物品”，脸上写满了高兴，一副怡然自得的样子，我便十分好奇地在脑子里打了一个大大的问号：“到底是什么宝贝让爸爸爱不释手，开心得笑了？等一会我一定要一探究竟。”于是，充满好奇心的我便趁着爸爸到外面楼梯间抽烟的工夫，悄悄地溜进爸爸的房间，仔细一看，哦，原来是钓鱼爱好者的爸爸新买的鱼饵。爸爸有时还会自己用食品制作各种鱼饵。唉！我还以为爸爸给我买了什么好吃的或者好玩的东西呢！于是，我气不打一处来，心想：“我竟被这破鱼饵耍得团团转，有什么可看的？”我就把鱼饵拿在手里转着大瓶子仔细看。谁知我手一滑，瓶子就这样掉在了地上，里面的东西全部撒在了地上。人不能做坏事，我弯下腰刚要去捡地上的鱼饵，天公不作美，爸爸就回到了房间。爸爸一看见我打翻他的东西之后，便脸色大变，火气就腾腾腾上来了，好似眼睛里有两团火焰在燃烧，便瞪着我厉声审问道：“是不是你干的？”爸爸这一问，像一头“狮子”在向我吼道一样，吓得我腿直发软，靠在墙角不敢乱动，觉得自己不应该这么好奇。我惭愧地低下头支支吾吾地说：“对不起，爸爸，确实是我干的。”这次，我的爸爸他是真的生气了。
从那件事以后，我便长了记性，再也不干类似的傻事了，而且明白了每个人都有自己独有的爱好，要学会欣赏和尊重别人的爱好。
作文《他》500字（5）
在这个五彩缤纷的世界，每个人都有自己的喜怒哀乐，而那一次他生气的样子，我至今都无法忘怀。
一天下午老师要求我们写一个小练笔。
我拿起作文本，想都没想就写了起来，写了一页都没到就写完了，也没有进行修改，就把作文拿上去交给了老师。
老师看了我一眼，翻开我的作文本。不一会儿就找出了好几个错别字和语句不通顺的地方。这时候老师平常那慈祥的脸，立马拉了下来，眉毛皱了起来，越看越生气，一句话都没有说，他坐在那儿，把本子翻来翻去，不知该怎样帮我修改这篇作文。这时候老师站了起来，他发怒了，我心里想：天啊，要遭殃了，我静静地站在那儿，一句话也不敢说，牙齿紧紧地咬着嘴唇，感觉皮都快咬破了，两个手紧紧地握着，心里紧张极了，眼泪也开始在眼眶不停地打转，可就不敢让它们落下来。老师看到我害怕的样子，坐回了位子上。眼睛瞪得大大的，像要冒出两团火来，狠狠地对我说：“你怎么写这么差？基本框架都没有，事情叙述的不够完整，字数也不达标……这就是你学习的态度吗？”吓得我一句话也不敢说，顿时感觉自己做错了，我应该先构思好，列出提纲，然后再将作文写完整。
老师压低了声音生气地说：“去，回到座位上想想到底错哪了？”我感到很丢脸，心就像被针刺了一下。
我慢慢地回到座位上，脑海中仍旧是老师生气的模样。
作文《他》500字（6）
一天午时，教师要求我们写写事作文。
我拿起作文本，想都没想好，就写了起来，写了一面都没到，就写好了。看都没看，就把我的作文拿上去给教师批了。
教师看了看我的作文，一看就找出好几个错别字。教师脸拉了下来，眉毛皱了起来，越看越生气，一句话也说不出来。她在那把本子翻来翻去的，都不明白怎样帮我修改这篇作文。教师发怒了，站了起来，踱过来又踱过去的。我紧张了起来，心想：天啊，我要遭殃了！我静静地站在那儿，一句话也不敢说，牙齿紧紧地咬着嘴唇，皮都咬破了，眼泪哗哗地流了下来，可就不敢哭出声来。教师坐回位子上，眼睛瞪地大大的，像要冒出两团火来，狠狠地骂我：“你怎样写这么差，基本框架都没有……”我仍然一句话也不说，顿时感觉到我错了，早明白好好写就好了。
教师生气地说：“去，给我想想到底错哪儿了！”说着，拉着我衣服，把我拎到讲台边。我感到很丢脸，心就像被钢针刺了一样。看着教师严肃的表情，我哭着说：“我作文没写好……”
“去，给我重写这篇作文，还要写一篇检讨书，今日必须写好，不写好就不要回家了。”教师严肃地说。
我慢慢地回到位子上，趴在位子上哭，觉得好丢脸，好没面子。我慢慢地拿起笔，边写边想：早明白好好写了，那样的话还不用写检讨书，教师也不用发火了……
教师发火，太可怕了！
作文《他》500字（7）
周六早上，我要去朋友家玩，可是爸爸和妈妈都顾着挣钱了，没时间送我，我只好自己坐地铁去朋友家。
早上，地铁站里都是人，都是忙着去上班的人。突然，我把目光停在了一个看起来有70岁的老爷爷身上。他满头白色的银发，脸上的皱纹很多，手上还有一道长长的伤疤，腿上的伤疤更数不清，整个看起来像一颗即将枯掉的大树。看着他的样子，我猜他应该是一个残疾人。他静静地坐在地上，身前还有一个摊子，摊子上摆着各种各样的花和小玩意，看来应该是一个摆摊的。他的花非常好看，其中，梅花最受欢迎。
从旁边走过的人都在看着他，从他那买花，只见他吃力地拿着橡皮泥做出一朵又一朵漂亮的花，可以看出老爷爷做得非常的仔细，把每一片花瓣做得很逼真。做完后，和真的没什么两样。接着，他又做了一个西游记里的石猴子——“孙悟空”。只见悟空拿着如意金箍棒，把一个又一个妖怪打跑，保护师傅上西天。
我忍不住了，立刻上前问：“请问这一个孙悟空多少钱？”那位老爷爷依然不说话，也没有抬头，更没有笑。我又大声问了一下，他仍然没有反应。这个老爷爷好像也是一个聋哑人。我鼻子发酸，眼泪在眼里打转，只好把带来的50元给了这位老爷爷。
一个星期过去了，我再去地铁站，老爷爷发现我后不停地向我点头，好像在说：“小伙子，谢谢你的钱。”老爷爷还送了我一堆小玩意儿，我向老爷爷笑笑，朝他竖起了大拇指。
老爷爷这种克服困难，不怕辛苦的精神，深深地感动了我！
作文《他》500字（8）
他是个普通的爸爸，也不是个有钱的爸爸，但对我来说，却是最关心体贴我的人．
他的一次关怀，让我感动了．
不久前的 一天早上，我起床晚了，因而没和妈妈一起去上学．吃过饭，我准备骑着车子去上学．爸爸立即说：＂先别走，我和你一起去．＂我毫不犹豫地说：＂行．＂路上， 爸爸靠路中骑，让我靠路边骑．我明白了，爸爸肯定是怕我半路上出事，所以才这样做．顿时，我后悔为什麽让爸爸送我去上学．因为爸爸每天早上５：３０起床， 而晚上却是１１：００回家．在这个时间里，爸爸正好可以在家好好休息．可我偏偏把这个＂行＂字说了出来，但是，已经晚了．
路上，我和爸爸都没有说话，但是我的心里却埋藏着很多话语．我的心里也埋着五个字，那就是：＂我爱您，爸爸．＂写到这里，我的眼里溢满了泪水．爸爸，您辛苦了，您在这个时候忘掉了休息，只想着我的安全，您的行动让我很感动，作为您的儿子，我真感到无比自豪啊！
走在路上，一股火温暖着我，那股火就是您，爸爸．终于到了学校门口，爸爸看了看我，自己又一个人骑车回家去．我扭过头来，看见了一个在很冷的天气中把儿子送到学校的爸爸的身影．我爱我的爸爸．
俗 话说得好＂滴水之恩，当涌泉相报．＂爸爸的爱就是那滴水，而我要用涌泉来报答．我的爸爸，因为他关爱着孩子，用自己的休息时间送儿子上学，我爱我的爸爸． 爸爸，今后我要努力学习，每次考试都名列前茅．爸爸，这就是我给您的报答．＂香九龄，能温席．孝于亲，所当执．＂爸爸，今后您一定要记住，我爱您．
作文《他》500字（9）
不论一个人平时有多开朗，他也总会有伤心的一面。
在我读三年级的时候，我们班有一个特别开朗的男同学。他有着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛下有一个高挺的鼻子，还有一张樱桃小嘴。成绩也挺不错的，同学们都非常喜欢他。
有一次，几个同学在教室里玩，你追我，我追你，一个不小心，就把他的杯子打破了。那几位奔跑的同学看了看打破了的杯子，脸一下子就变得通红，像一个个红苹果。几位同学低下头，惭愧地说：“对……对不起！”他连忙挥挥手，笑着说：“没关系，破了我再买一个就好。”几位同学开心地说：“谢谢你啊！”他只是微微一笑，回到了座位上。
多么开朗，善解人意的一个男同学啊！可总有几个妒忌他的成绩的来挑事的人。
星期二上午，我刚进教室门，就听见了他那着急的声音：“我的笔呢？我的笔呢？”两位强壮有力的男同学缓缓走来，故意问：“这支是不是你的笔啊？”他连忙点点头，开心地说：“是的，是的！”正当他正想伸手去拿那支笔时，只见那两位男同学故意把笔拿高了一点。看热闹的同学就有点不服，冲那两位男同学大喊：“你们这不欺负人吗？”那两位男同学不耐烦地翻了白眼，双手举起拳头，示意要打那看热闹的同学。
我见情况不对，立马跑了过去。“班长，就是他们两个一直在欺负他。”大家不服地说。我瞪了那两位同学一眼，然后转过身，亲切地问：“他们动了你的什么东西？”
终于，他忍不住了，突然，一颗冰凉的泪珠从他眼里落下，那眼泪就像瀑布一样，长流不断，他一边擦眼泪，一边说：“他们拿了我过生日时，妈妈送我的笔。”他们听后，惭愧地说一声：“对不起！”
作文《他》500字（10）
在一个风和日丽的早上，小学一年一班的学生——王小明，他兴高采烈地来到了学校。
快要放学了，天气像孩子的脸说变就变，好好的天气变得乌云密布、雷电相交，下起了倾盆大雨。
放学了，天气依然板着生气的脸色，雷声越来越响，雨越下越大。有雨具学生走的走，没雨具的几乎被父母接走了，只有王小明仍然站在学校的大堂，一会儿望着远方，一会儿望着天空，自言自语地说：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我妈妈回了家乡，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在这时候，一位四年级二班的男学生——小东走过来问：“小弟弟，你为什么还不回家？”王小明愁眉苦脸的一五一十地告诉了他听。小东果断地拍着胸膛说：“不用怕，我有伞，让我来送你回去吧。”没等王小明回答，小东已把小明的书包挂在自己的肩膀上了，又说：“小朋友你来撑伞，我背你回家，这样就不会淋着雨啦。”他们就这样向大雨冲去……
一路上，小明紧紧的握住雨伞，但仍然挡不住雨滴打在小东的身上，小东脸上的汗水从额头滑到脸颊，再从脸颊往下滴。小明说：“哥哥，放下我吧！让我自己走，这样才不会淋湿你的衣服。”尽管小明怎样，小东好像没听见似的，继续往前跑。那时候，风声、雨声、脚步声，还加上小东的心跳声交织在一起，凑起了一支动人的歌。
这一幕雨中的动人场面使我流下了热泪了，他助人为乐的行为感动了我。
作文《他》500字（11）
今天，我在玩手机游戏时，表弟凑了过来问：“表哥。这是什么游戏啊？”我向他解释说：“这个游戏叫猫和老鼠，来一些联机呀？″
之后，表弟把他的手机拿来下载猫和老鼠，但是系统提示它内存不足，我歪头一看。我人都愣住了，双眼惊讶地盯着屏幕，心中有说不出的感叹。“好家伙！"表弟的手机里竟有50款游戏，怪不得下载不了呢！之后，表弟用那双充满祈求的眼神盯着我，希望我把手机给他玩。“表……″“停停停，表弟呀，你想都别想！"没想到表弟被我惹怒了，他眼神凶恶，蹲下身来，就好似一只猛虎。紧接着他向我扑了过来，我被他按倒在地。我反应过来后，一把推开表弟，抄起手机就往外跑。俗话说的好“得手机者，得天下″我可不想我的“天下"被表弟夺走，便加快了速度，然而，表弟却对我穷追不舍。可以想象一下，敌我双方在赛道上展开了激情的追逐。在追逐途中敌方还在对我方挑衅以示友好，双方选手已跨过终点线，还在不停的挑衅。
表弟握着拳头，夹着泪水，冲我吼道：“把手机给我！我要玩游戏！"之后表弟竟一坐不起。他坐着哭，吞吞吐吐地吐出了几个字：“你，不，给，我，玩，的话，就，给我，下，载吧！"我一听，一边尴尬地摸摸表弟的头，一边内疚地说：“乖！不哭，表哥给你下载行不？"表弟一听，果然不哭了。
唉，小孩子还是不玩游戏为妙啊！
作文《他》500字（12）
这节课是品德课，任课老师是我们学校校长。
“嗒嗒嗒”门外响起皮鞋的声音，我们班“敢死队”的队员也觉察到了异样，赶忙撤回教室。校长来了，班里异常安静，一支笔落下的声音在教室里久久回荡。
后半节课，同学们安耐不住讲话的欲望，教室里响起了蚊子般嗡嗡的声音。眼看着校长的眉头越来越紧，耳听着讲话的声音越来越大，校长终于开始训斥班里纪律不好，我坐在第一排，心里开始惴惴不安，回头一看，天哪，竟有同学趴在课桌上呼呼大睡，我咽了口口水，心里有种不好的预感：一场“腥风血雨”的灾难不可避免啦！
果然，校长生气了，只见校长快步上前，使劲儿敲了敲这位同学的桌子，同学被“吵”醒了，睡眼惺忪、一脸茫然地望着校长，校长被气得够呛！
火上浇油的是，竟然还有同学在这“宇宙大爆发”之际埋头窃窃私语。校长紧锁眉头，双眼像两把利剑射向讲话的人，用他威严而又有穿透力的声音呵斥：“安静！”，那些同学瞬间僵直了，他们被这声音震慑到了。校长走到这几位同学面前，毫不客气把他们从座位上“请”起来。只见校长在过道来来回回踱步，又长“吁”几口气，等情绪慢慢平复，才徐徐地说着：“什么是纪律？什么是规矩？你们要明白没有规矩不成方圆的道理……”
那些同学乖乖低下头，好生听着训诫。
“叮铃铃”下课铃响起，迎来了欢笑，迎来了操场上撒欢的同学，而我们班依然鸦雀无声……
作文《他》500字（13）
感动是干旱后的一场甘霖；感动是和同伴分别后的思念；感动是冬天里的一轮红日；感动是黑暗中一盏柔和明亮的灯；感动还是雨中的一把大伞。它时不时在我心中点燃。
记得那是一个风和日丽的早晨，我走在上学的路上，鸟儿在天空中飞舞，小草叽叽喳喳地在向我问好。我心情愉快地走在小路上。走着走着，突然，蓝蓝的天空变得乌云密布，在一声雷鸣后，倾盆大雨瞬间下了起来，我慌慌张张地找地方躲雨。
忽然，我看见了一家水果店，急忙走了进去，走进一看，原来是我经常来的一家水果店。水果店里的人都认识我，我打开书包，眼睛急切地寻找那把雨伞。可是不论怎么找都找不到，我把书包翻了个底朝天，还是不见雨伞的踪影，我呆呆地望着大雨出神。
一双手把一把雨伞递给了我，我向那双手看去，原来是一个姐姐，我盯着那把雨伞迟疑了一会儿，忙接过雨伞笑嘻嘻的说了声谢谢，姐姐让我傍晚回家时还给她。走出水果店，我如释重负，踏着轻快的脚步继续前进。
每当我想起那个姐姐的帮助时，我不禁露出会心的笑，我心里暗暗对那个姐姐十分感激。我在回去的时候心里非常愉快，虽然这件事情过去好几年了，可在我心里仍然印象深刻，感动的那一刻依然飘在脑海里。
作文《他》500字（14）
星期三上午，语文老师给同学们听写。听写完了，老师把听写本收了上去。当老师翻开李华的本子一看，呀，有许多错别字。比如兵马俑写成兵马桶，扫雪写成扫雷，甲鱼写成假鱼……老师把这些词都念出来，同学们哄堂大笑，纷纷议论起来。有的说：“李华，假的鱼能吃吗？”有的问：“你还会扫雷啊？”还有的说：“李华，你去参观兵马俑怎么去参观冰马桶呀？马桶不是家家户户都有吗？有什么好参观的。”李华感到不好意思极了。
下午是数学考试。他心不在焉地做完卷子，一个字也不检查就交上去了，心里还想：我肯定会得满分。考卷改完，老师把试卷发了下来。李华傻眼了，卷子上的红叉叉很不少呢。你瞧，填空题：“你的身高是136（米）”把厘米的厘字丢了；“学校到家300（千米）”又多写了一个千字。计算题：“7+9=63”把加号看成乘号了；“45-20=65”把减号看成加号了。同学们都凑到李华身边看他的试卷。大家纷纷议论起来：“李华，你身高136米，那有几十层楼高了，简直是撑天巨人啊。”还有的说：“李华，你家到学校有300千米哇，那你每天是坐火车来上学的吗？”李华羞愧极了，这能怪谁呢？都怪自己太马虎了。他红着脸说：“以后我一定会改掉这个坏毛病的。”
作文《他》500字（15）
他的毛笔字特别好，在毛笔字面前，我只能当“徒弟”了。可是，你知道吗？在陈眧胜练得一手好毛笔字之前，他付出了多大的努力！
记得有一次，我们上体育课，大家都在操场上玩儿。有的在打篮球，有的在跳绳，有的在玩游戏……开心得不亦乐乎。我有点儿渴了，便跑上教室去取水。一进教室，我就发现陈眧胜在自己座位上端端正正地在写毛笔字，并没有发现我。我取完水，不想打扰他写字，便悄悄离开了。
功夫不负有心人，陈眧胜的努力终于有了回报。一次三独比赛中，陈眧胜荣获毛笔组一等奖，当他拿到奖时，高兴得嘴都合不拢了。
后来，我向杨老师一打听，才知道，他会有如此的成功是因为他每次都牺牲了休息的时间用来练习写毛笔字。其实，我觉得他棒不仅仅是因为他毛笔字写的好，而是他让我看到了一种一份耕耘一份收获及坚持不懈的精神！这种精神值得我们所有人去学习，这才是真正我觉得他棒的原因！