索溪峪的野(汇编15篇)
和煦的风
2024-02-17 01:29:10
六年级
写景

索溪峪的野(1)

走进张家界的索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下了一个字野。

山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了---它们都已经“家”化了。人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,而这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天工的美,是“野”的美。这种美,是一种惊险的美;几十丈的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望石而惊心。什麽“一线天”,什麽“百丈峡”,闻名就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美;不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万刃绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲的美;无所顾忌,不拘一格;直插云天,敢戏白云;横拦绿水,敢弄倩影;相对相依,宛如“热恋情人”,婷婷玉立,好似“窈窈涉女”。

水是野的。索溪峪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠着大山跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个闹去了。它特别受跟山路哥哥闹着玩;一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头帮忙,几快巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路有更巧妙的办法,在弟弟的河床上垫一排大卵石,从它身子底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也怦怦直跳……平生没走过这麽“野”的路!

山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的野猴子,大约是因为和我们人类同祖先的缘故,对我们有着一种特殊的感情。我们来到野生植物园,一大群猴子在树枝间飞腾跳跃,亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一们年轻女同志从树下面经过时,一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来,吓得这位同胞惊叫一声,慌忙逃了过去,而那只调皮的家伙,却快活地叫着,跳到了另一株树上去了。

在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒子;上了年岁的老大姐居然摘下一朵艳丽的山花,插在斑白的头发上;年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,重温着儿时的旧梦;遇上突然横在面前的山溪,一队人全部手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,一步一咬牙,从平膝的水中趟过去……满溪的亲亲热热,满山的嘻嘻哈哈。人们,全在这山水中返朴归真了。


索溪峪的野(2)

云雾是野的,索溪峪的云雾,是纯洁的美,是悠然的美。这种美,是一种飘舞的美:云雾围绕着山的颈脖,织起一种轻飘飘的,柔软的围巾;云雾又跑到山腰,对着左方转圈圈;云雾又不声不息地飘到山顶上,尽情地在上面跳着舞。

这种美,是一种典雅的美;云雾像是被山风吹散了架,到处都有那团飘飘悠悠的白色。来到哪儿,就有一种气势磅礴的感觉,和山相对相依,描述着相同的风景。这种美,是以种朦朦胧胧的美;一眼望去,绵旦蜿蜒,看不到头,见不到尾。难以言状,雾与云相交换,水与天相待替。

太阳一出来,云雾变了色,朦朦胧胧,这可是画家笔下描绘不出来的。


索溪峪的野(3)

书,是早晨最新鲜的空气,吸一口,好爽啊;书,是中午温暖的阳光,照亮了我的心房;书,是夜晚美妙的梦乡,好梦就是我起飞的地方。天天看书已成为我的习惯,夜晚,伴一盏孤灯,我静静地阅读了《索溪峪的“野”》,读后,心旷神怡,思绪万千。

你去过美丽的张家界吗?你了解国家级自然风景区张家界公园吗?听我慢慢给你讲。张家界位于湖南省西北部,以其得天独厚的旅游资源闻名于世。景区内以世界罕见的碤砂岩峰林谷地貌为主体,集桂林之秀、黄山之奇、华山之险、泰山之雄为一体,藏桥、洞、湖、瀑于一身,有“扩大的盆景,缩小的仙境”之美称。1982年国务院批准建立张家界国家森林公园。1992,联合国教科组织将张家界下属的武陵源接纳为世界自然文化遗产保护对象,列入《世界自然遗产名录》。《索溪峪的“野”》这篇课文的作者是曹敬庄,他写了索溪峪的山是野的,几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。接着写索溪峪的水是野的,索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。紧接着写了山上的的野物野性十足,那些大大小小的猴子在我们头上的树枝间跳来跳去,亲热的劲头难以言状。最后写了我们也变得野起来,城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间蹦来蹦去,温习着儿时的功课。索溪峪的野,野在自然,野在返璞归真。作者把文中所有的一切都写活了。他把水写活了,把水比喻成一个从深山中蹦跳而出的野孩子,他写出了猴子与人之间的亲热感,他写出了老人们活泼可爱的一面。这就是读索溪峪“野”的收获。

花不养,会枯萎;树不修,长不直;人不学,没知识;读好一本书,就是和一位品德高尚的人谈话;好的书籍是最贵重的珍宝。让我们在书中寻找乐趣吧!


索溪峪的野(4)

走进深圳湾,烦恼就像被微风吹掉了似的,空气中也含着绿叶的气息,脑子里就只剩下快乐的好心情和一个字:美!
鸟是美的。据说这里是鸟的天堂,我朝树上望去,茂密的树叶遮住了小鸟,我隐隐约约听到几只小鸟吱吱喳喳的叫声,好像在说:欢迎欢迎!走过树林,海面上飞过几只白鹭,打破了湖面的宁静,那雪白的羽毛在阳光的照射下闪闪发光。向远眺望,许多水鸟在蓝天中飞翔,飞的很欢快。海鸥也在天边嚎叫着,似乎在说:别忘了我!还有一些不知名的鸟成群的在海面上画画,一会儿划出几条弧线,一会儿画出几天笔直的直线,各种各样,千姿百态。几只鸟站在木桩上,用嘴清洗着羽毛,这种场景,犹如天女沐浴,如此美丽。
大海是美的。此时,海风吹拂面颊,海水亲热的吻着岩石,我走在沙滩上,感受沙滩带给我的抚摸。远望那一望无际的大海,和蔚蓝的天空衬托出一幅格外自然的景象。不经意间,浪花打到我的鞋上,好像是在向我问好。浪越来越大了,打在礁石上,溅起无数美丽的水珠和飞沫。这是海平静的一面,可有时海又像一头愤怒的雄狮。那是在海涨潮时,波涛犹如千军万马,向海岸冲来,人们还会在远一些的陆地上隐约听到海浪直奔沙滩的声音,让人觉得此时的海是那么汹涌澎湃。
风景是美的。放眼望去,宽阔的海面在阳光的照射下,波光粼粼,非常平静。近处,阳光穿透树叶,落下了斑斑点点。绿茵茵的草坪到处都是,看着看着就陶醉在里面了。远处层峦叠起的山峦下有一片片林立的高楼,那就是香港。横跨深圳和香港的深圳湾大桥,犹如一条长龙静静的卧在海面上。走进树林,郁郁葱葱,枝叶繁茂的小树林。展现在我们眼前的是一片碧绿的草地。一阵风吹来,这些可爱的小叶子随着风儿翩翩起舞。看,各种各样的树,汇成一片,它们紧紧的相挨着,头顶上枝条相互交错着,只有零星的、细碎的阳光毫无规则地撒在小路上,走在这片小树林里,时不时的听到一两声鸟优美的叫声。
人也是美的。小路上,人们穿着各色的衣裳,仿佛在小路上编织了一条彩带。有一位年过花甲的老爷爷坐在岩石上,欣赏着大自然的美。路旁扫地的奶奶也停下脚步,慢慢体会清风中的甘甜。一群小孩嬉闹着跑来跑去,享受这新鲜的空气。骑单车的青年突然停了下来,抬起头,凝望着这片大自然。路边玩手机的少女也抬起头,看着轻松的蓝天。一个小女孩的声音打破了这片宁静:“爸爸,不能乱丢垃圾!老师说要爱护大自然!”旁边的群众大笑起来,都说这个小女孩很懂事,其中有一些人把刚要丢掉的垃圾藏在手后。
在这里,几乎什么都是美的!在这里请放下烦恼,放下一切,轻松的欣赏大自然!
不一会儿就月亮就顶替了太阳,对面的城市灯光闪烁着绚丽的光芒,就像灯的海洋!我依依不舍的离开了深圳湾。可是到现在我都忘不了,深圳湾的美,真正的自然之美!

六年级:贺钰林


索溪峪的野(5)

索溪峪的“野”主要分为3种,分别是山、水、动物。

山——作者用亦了排比法,衬出了索溪峪的山的美。几十丈高的断崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,这足以说明风很大,连巨石都败下阵来,这让人害怕。而作者却用了望而生畏这样一个词衬托出人的害怕,而作者却说这很美,一般人都想是害怕,这种写作方式叫反衬,写出了山的美。

水——一开始作者就用了拟人的写法把索溪峪比喻成了野孩子,还找山路哥哥一起玩。索溪峪把山路截断,这种自然现象在作者的笔下亦成为了大自然的游戏,树木倒在山路旁却成为了帮助,巨石拦住小溪也成为了帮助,作者这样的写法使我体会到了索溪峪深深的野。

动物——走进树林里,遇到了猴子们的恶作剧,你一定会认为自己非常倒霉吧!而在作者的笔下却成为了热切的打招呼。这样的写法,使我感受到了索溪峪的野。

索溪峪的“野”性十足!


索溪峪的野(6)

邢台野股沟的风景是美的。它中间立起的两只模特大白鹅成为了一道风景线,它们站在那里,一只在那里低头看着水,仿佛再看看自己有没有变美,也好像是马上就要喝水。另一只在看着自己的前方,仿佛是看清了自己的路就一直往前走,走着自己的路。

水上的喷泉,也是美的。一会儿圆圈形状的喷,一会儿单个喷得高高的,一会儿一排高喷泉中间有圆圈在那里,我想当那天性情不好的时候看一看心情应该会有好转。野股沟最美的地方就是水了,当船开过水面,水的波纹开始慢慢扩散,有的是直线的白色波纹,有的开得快的转着圈开,会有很大的波纹,再加上谁上的各各景物形成了这样优美的野股沟。

大连的沙滩是一个美丽的地方,一次暑假让我有幸的去了那里。

那里的大海就像一个特别调皮的小孩子,蹦啊蹦怎么也蹦不到岸上,慢慢地他无奈了,只好去找风爷爷帮忙,风爷爷刮啊刮,慢慢地只弄出来了一点点,他只好蹦蹦跳跳的去找一些正在海里玩的人们,硬生生的把他推了过来,慢慢的终于达到了目的。

岸上的人们正在吃烤串,带着太阳帽,带着太阳镜,有些孩子正在玩小沙子,有的人潜到水里好像在探险,而我们呢正在吹着海风,坐在充满阳光舒服温暖的沙滩上正玩一些鹅卵石呢,我们把鹅卵石铺成了小路觉得非常有成就感。

天色越来越晚了,沙滩上的光也渐渐退了下来,我们明天还会来到这里吗?在夜光的照耀下沙滩越来越有光泽了!


索溪峪的野(7)

走进深圳湾,烦恼就像被微风吹掉了似的,空气中也含着绿叶的气息,脑子里就只剩下快乐的好心情和一个字:美!
鸟是美的。据说这里是鸟的天堂,我朝树上望去,茂密的树叶遮住了小鸟,我隐隐约约听到几只小鸟吱吱喳喳的叫声,好像在说:欢迎欢迎!走过树林,海面上飞过几只白鹭,打破了湖面的宁静,那雪白的羽毛在阳光的照射下闪闪发光。向远眺望,许多水鸟在蓝天中飞翔,飞的很欢快。海鸥也在天边嚎叫着,似乎在说:别忘了我!还有一些不知名的鸟成群的在海面上画画,一会儿划出几条弧线,一会儿画出几天笔直的直线,各种各样,千姿百态。几只鸟站在木桩上,用嘴清洗着羽毛,这种场景,犹如天女沐浴,如此美丽。
大海是美的。此时,海风吹拂面颊,海水亲热的吻着岩石,我走在沙滩上,感受沙滩带给我的抚摸。远望那一望无际的大海,和蔚蓝的天空衬托出一幅格外自然的景象。不经意间,浪花打到我的鞋上,好像是在向我问好。浪越来越大了,打在礁石上,溅起无数美丽的水珠和飞沫。这是海平静的一面,可有时海又像一头愤怒的雄狮。那是在海涨潮时,波涛犹如千军万马,向海岸冲来,人们还会在远一些的陆地上隐约听到海浪直奔沙滩的声音,让人觉得此时的海是那么汹涌澎湃。
风景是美的。放眼望去,宽阔的海面在阳光的照射下,波光粼粼,非常平静。近处,阳光穿透树叶,落下了斑斑点点。绿茵茵的草坪到处都是,看着看着就陶醉在里面了。远处层峦叠起的山峦下有一片片林立的高楼,那就是香港。横跨深圳和香港的深圳湾大桥,犹如一条长龙静静的卧在海面上。走进树林,郁郁葱葱,枝叶繁茂的小树林。展现在我们眼前的是一片碧绿的草地。一阵风吹来,这些可爱的小叶子随着风儿翩翩起舞。看,各种各样的树,汇成一片,它们紧紧的相挨着,头顶上枝条相互交错着,只有零星的、细碎的阳光毫无规则地撒在小路上,走在这片小树林里,时不时的听到一两声鸟优美的叫声。
人也是美的。小路上,人们穿着各色的衣裳,仿佛在小路上编织了一条彩带。有一位年过花甲的老爷爷坐在岩石上,欣赏着大自然的美。路旁扫地的奶奶也停下脚步,慢慢体会清风中的甘甜。一群小孩嬉闹着跑来跑去,享受这新鲜的空气。骑单车的青年突然停了下来,抬起头,凝望着这片大自然。路边玩手机的少女也抬起头,看着轻松的蓝天。一个小女孩的声音打破了这片宁静:“爸爸,不能乱丢垃圾!老师说要爱护大自然!”旁边的群众大笑起来,都说这个小女孩很懂事,其中有一些人把刚要丢掉的垃圾藏在手后。
在这里,几乎什么都是美的!在这里请放下烦恼,放下一切,轻松的欣赏大自然!
不一会儿就月亮就顶替了太阳,对面的城市灯光闪烁着绚丽的光芒,就像灯的海洋!我依依不舍的离开了深圳湾。可是到现在我都忘不了,深圳湾的美,真正的自然之美!

六年级:贺钰林


索溪峪的野(8)

走进张家界的索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下了一个字野。

山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了---它们都已经“家”化了。人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,而这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天工的美,是“野”的美。这种美,是一种惊险的美;几十丈的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望石而惊心。什麽“一线天”,什麽“百丈峡”,闻名就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美;不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万刃绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲的美;无所顾忌,不拘一格;直插云天,敢戏白云;横拦绿水,敢弄倩影;相对相依,宛如“热恋情人”,婷婷玉立,好似“窈窈涉女”。

水是野的。索溪峪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠着大山跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个闹去了。它特别受跟山路哥哥闹着玩;一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头帮忙,几快巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路有更巧妙的办法,在弟弟的河床上垫一排大卵石,从它身子底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也怦怦直跳……平生没走过这麽“野”的路!

山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的野猴子,大约是因为和我们人类同祖先的缘故,对我们有着一种特殊的感情。我们来到野生植物园,一大群猴子在树枝间飞腾跳跃,亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一们年轻女同志从树下面经过时,一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来,吓得这位同胞惊叫一声,慌忙逃了过去,而那只调皮的家伙,却快活地叫着,跳到了另一株树上去了。

在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒子;上了年岁的老大姐居然摘下一朵艳丽的山花,插在斑白的头发上;年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,重温着儿时的旧梦;遇上突然横在面前的山溪,一队人全部手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,一步一咬牙,从平膝的水中趟过去……满溪的亲亲热热,满山的嘻嘻哈哈。人们,全在这山水中返朴归真了。

六年级:0.0


索溪峪的野(9)

山是野的,作者用索溪峪的山,与桂林、庐山、泰山和黄山对比,这是一种自然的美,即使人工雕琢是多么精巧,也不如索溪峪,那是自然的美,是一种野性的美,不是一峰孤立,也不是三五峰呼应,这里千山万仞绵亘蜿蜒。我仿佛也走入了索溪峪,来到摇摇摆晃的巨石下;来到那峡长的一线天;来到那直插云霄的百丈岩,好好领略这些山的“野”。我不禁想高呼:多美的索溪峪山哪,我忍不住想歌唱你。

山是野的,水也是野的,索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子,它不像长江无可抵抗;它不像大海一马平川;也不像西湖水平如镜。读着读着,我仿佛看见索溪一会儿与山路并行,一会儿横铲一脚——真够“野”的,啊!这野劲十足的索溪!——我不尽想高呼。

最后,作者又写了索溪峪的动物与徐徐变“野”的人,我仿佛在山路上行走,因为野的山、野水、野物的感染,我似乎也变野了,在山路上东窜西窜。我仿佛走进了为所欲为的天堂。我不禁高呼:“这‘野’性十足的索溪峪,我赞美你!”


索溪峪的野(10)

我以为《索溪峪的“野”》这篇文章写得非常好,表达方式很特殊,也很有特色。

第二段开头,作者便开宗明义地写出了山野,三、四、五这三个天然段也分别开头点题写了水野、野生动物野、人也徐徐地变野了。

作者写了三个野。写山野是把描写每一座山的句子都加上了比喻手法,好比说“旁逸斜出则崛起巍巍“斜山”,包伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……”;这一句的两个词语——热恋情人、窈窕淑女,可从中体现出山与山之间的间隔离得非常的近,而且山一座座像苗条的女孩一般锦绣。

写水野,是把写水的句子都拟人化了。其中有个两句子最为凸起:“索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会环绕纠缠着山奔跑,一会撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截中断。”这两个句子分别把索溪比喻成一个深山中的野孩子,把山路比喻成一位大哥哥。以两者之间发生的故事为两个句子的主内收留。拟写成人与人之间的趣味故事。

写野生动物野,是以野生动物和人类之间发生的事情为主要内收留,正确清楚地写出了人与动物的亲密感情。文中写道“但当我们一行中的一位年青的女同道从下面经由时,一只顽皮的猴子竞恶作剧地撒起尿来,吓得女同胞惊叫了一声,慌忙逃了过去。而那只顽皮的家伙,却快活的叫着,跳到另一株树上去了。”这两句,用那位女同胞和一只小猴子之间发生的事情,写出了山中猴子的野。让我体会到山中的猴子都像小溪一样,野性极大。

徐徐的,作者通过写山水野,写动物野,逐渐地以举例的方式推出了一些去那里观光旅游的人也变野了。其中的一个例子可清楚地看出了人也变的野了“年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,复习着童年的作业。”这里使老叟精神焕发,返老还童,仿佛回到布满无穷乐趣的童年。人们在这里返朴归真,荡涤襟怀胸襟,享受着从未有过的快慰。

这篇课文写得非常的吸惹人,这是我在语文书中见到的最出色、最令我难以忘怀的课文!


索溪峪的野(11)

山是野的,作者用索溪峪的山,与桂林、庐山、泰山和黄山对比,这是一种天然的美,即使人工雕琢是多么精巧,也不如索溪峪,那是天然的美,是一种野性的美,不是一峰孤立,也不是三五峰呼应,这里千山万仞绵亘蜿蜒。我仿佛也走入了索溪峪,来到摇摇晃晃的巨石下;来到那峡长的一线天;来到那直插云霄的百丈岩,好好领略这些山的“野”。我不禁想高呼:多美的索溪峪山哪,我忍不住想歌唱你。

山是野的,水也是野的,索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子,它不像长江无可抵挡;它不像大海一马平川;也不像西湖水平如镜。读着读着,我仿佛看见索溪一会儿与山路并行,一会儿横铲一脚——真够“野”的,啊!这野劲十足的索溪!——我不尽想高呼。

最后,作者又写了索溪峪的动物与渐渐变“野”的人,我仿佛在山路上行走,由于野的山、野水、野物的感染,我好像也变野了,在山路上东窜西窜。我仿佛走进了随心所欲的天堂。我不禁高呼:“这‘野’性十足的索溪峪,我赞美你!”


索溪峪的野(12)

作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字──“野”:山野,水野,动物野,游人野。作者选取独特的视角,以自然美到心灵美,从景到人的步骤描绘了张家界索溪峪独特的美景,表达了畅游于大自然时愉快的心情。文章在表达上有两个特点:一是充分运用联想和想象来表达独特的感受;二是在谋篇布局时,采用先概括后具体描写的方法,在概括地介绍索溪峪“野”的特点后,分山、水、动物、游人四个方面进行具体描写。每一方面的描写也采用同样的方法。如,写索溪峪的山,先概括地指出山有野性的美,接着从山具有“惊险的美”“磅礴的美”“随心所欲、不拘一格的美”三方面来具体描写;写游人,先概括地指出游人渐渐地变“野”了,然后通过写姑娘大嚼玉米棒,老人蹦跳于石块间,许多游人光着脚踏水三方面具体写出了游人的特点。

作者通篇以自然美、随心所欲、不拘一格的`美写出了自然景观,在这里“返璞归真”从未有过的的清爽道出了荡涤后心灵,人与自然完美的结合。


索溪峪的野(13)

今天,我们学习了曾敬庄写的《索溪峪的“野”》,我感受到了山,水,动物,游人的“野”。

《索溪峪的“野”》主要写了索溪峪的山是悬崖峭壁拔地而起,峰峦起伏绵亘蜿蜒的野性美;索溪峪的水是从深山中蹦跳而出的,充满着野孩子的灵性;索溪峪的猴子在枝头跳来跳去,野性十足;索溪峪的游人嚼玉米棒,蹦来跳去,也变得野了。

令我印象最深的是动物野和游人野。猴子在树枝间跳来跳去,当一位女同志经过时,竟恶作剧撒起了尿,吓得那位女同志慌忙逃走,而它却得意洋洋的叫着,跳到另一棵树上去了。在山间走着,游人也变“野”了,戴眼镜的小女孩,一边攀缘,一边嚼着玉米棒,就连年过花甲的老人,也在这山间蹦来跳去,温习儿时的功课,真是“野”味十足。

读完课文,我们充分领略了索溪峪的野性之美,并被这种不加雕琢的美所深深折服。透过这随心所欲,不拘一格德美,我们看到的是真实,是质朴。这山水如充满了灵气的孩童,又像散发着朝气的青年,用自己的`纯真感受着游人的情怀。


索溪峪的野(14)

作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字──“野”:山野,水野,动物野,游人野。作者选取独特的视角,以自然美到心灵美,从景到人的步骤描绘了张家界索溪峪独特的美景,表达了畅游于大自然时愉快的心情。文章在表达上有两个特点:一是充分运用联想和想象来表达独特的感受;二是在谋篇布局时,采用先概括后具体描写的方法,在概括地介绍索溪峪“野”的特点后,分山、水、动物、游人四个方面进行具体描写。每一方面的描写也采用同样的方法。如,写索溪峪的山,先概括地指出山有野性的美,接着从山具有“惊险的美”“磅礴的美”“随心所欲、不拘一格的美”三方面来具体描写;写游人,先概括地指出游人渐渐地变“野”了,然后通过写姑娘大嚼玉米棒,老人蹦跳于石块间,许多游人光着脚踏水三方面具体写出了游人的特点。

作者通篇以自然美、随心所欲、不拘一格的美写出了自然景观,在这里“返璞归真”从未有过的的清爽道出了荡涤后心灵,人与自然完美的结合。


索溪峪的野(15)

读了《索溪峪的“野”》之后,我突然觉得我去过的庐山、桂林等地方都显得特别的渺小。

文章说:桂林、庐山、黄山都比不过索溪峪,开始我一点也不赞成,因为我觉得碌山的冰雪、桂林的山水都比索溪峪萡美上几十倍。

从第四自然段起,那可爱的猴子真真正整地把我带入了索溪峪,让我感收到了潺潺的流水,弯弯的山路……回想起来,好美的景象啊!“野性”、“天然”的美往往要比人工的没好得多,这种“野”性十足,更是令我回味无穷。

你一定知道小猴字很可爱吧!那索溪峪的猴字胆子了大了,赶对我们撒尿,我们却一点都不生气,为什么?因为在那种天然的`环境里,我们仿佛也变成了一只活蹦乱跳的小猴子,在森林里自由地穿梭。在再看看那些被人类饲养的猴子,只知道跳火圈、翻跟斗,眼睛里黯淡无光,我们看起来也浑然无味儿。

我觉得其实大自然很不幸,我门人类从答自然里出来,依赖大自然,却反过来破坏大自然,令大自然伤透了心。人们都很贪婪,索溪峪这种美不久也会人工化,回有人去建造一些亭台搂阁。哎!可悲!

让我们飞到大山里去吧!让它洗涤我们的心胸,让灵魂得到重生……

读《索溪峪的“野”》有感作文400字