自主(集合20篇)
最美的痕迹叫做回忆
2024-02-04 02:06:19
初二
其他

自主(1)

又是严肃的神情,又是皱起的眉头,又是瞪大的双眼,看了都让人心惊胆战!看样子,准是同学们没有认真完成作业。你答对了,就是这样的。

昨天,数学老师千叮咛,万嘱咐,让我们背出一致十的立方和一致二十五的平方。但是今天一抽查,没有一个同学可以顺顺溜溜地背下来。教室里的气氛凝住了,闷得难以呼吸,周老师紧锁着眉头——好像会随时喷发的火山。我们一个个都吓得不敢喘大气。谁叫我们自己不争气呢,也怨不得别人!

现在想想我自己的行为,确实有点说不过去:在老师布置好这个作业后,我连看都没看一眼,更别说背了。脸上火辣辣的,我觉得自己太不应该了!我们读书是为了自己,这样太不自觉了,对自己以后的路也没帮助,我一定学会要控制自己。凡事都要别人管,是不能成才的……


自主(2)

“开始春游喽!”在这个阳光灿烂春风明媚的日子里,我们要带着二年级的小朋友们一起去春游,为什么呢?其实在这次春游中,为了锻炼我们团结互助,会照顾小朋友的能力,学校特地安排这次春游。

清晨,我们第15组整齐排好,准备出发,等到女生们都走了,终于轮到我们出发了,我真想又快又整齐地到达目的地。所以我以飞快地速度跑着,却忽视了集体。等到整个组都齐了,我下了一道“命令”,每位四年级同学至少牵着一位二年级同学的手,我们的队伍顿时整齐了很多。我们快速地走着,到了一个交叉口时,我们队伍开始松散了,因为我们前面的队伍分成了两路,,一路直走,一路横着走。我们犹豫不决,生怕走错了,使我们要重新开始,导致走得慢了,所以十分仔细地看着地图,随后我们决定向前走,因为我发现地图上面写着的箭头指向前方。我们来到一个亭子,发现两位老师站在那,看来我们走对了,我开心无比同时也幸灾乐祸。接下来我们到了断桥,断桥景色真美,平静的湖面上开放着朵朵艳丽的荷花,在这里虽然很美,不过走了这些路程,就有二年级的累了,要边休息边赏美景,看着原先比我们落后的小队都赶上来了,我心里顿觉不甘心,急得出了汗,于是催促队友们快点儿走,可是每个人慢吞吞,有气无力,我们的成员吕康熙差一点掉进河里去了,幸好有位家长拉住了他,否则就会掉进河里。最后我们顺利到达终点。

在这次春游中我知道我们应该团结互助,当别人提不动书包时帮忙一下,当别人走不动是等一下,我也体会到我们应该乖一些,为父母们省心点。这次自主春游真有意义。以前我认为有个可爱的弟弟妹妹有多好,但是这次自主春游让我竟识到有弟弟妹妹有多辛苦。


自主(3)

舟山市中考状元:兴趣广泛学习自主 李一丹,定海五中九(10)班学生。语文102分,数学109分,英语111分,科学168分,思品53分,体育30分,加分25分,总分598分,这是李一丹的中考成绩。 李一丹说,这么多科目中,她比较喜欢文科,也有一套自己的学习方法,“除了上课认真听讲,我会在课程结束后,自己归纳题型、纠错题,看知识点加深印象。” 谈及对女儿的教育方式,李先生表示,“在她比较小的时候,我们就很规范她的学习习惯,久而久之,她自己就形成了好的学习方法,等到上了初中,我们给予了宽松的学习氛围,让她轻松学习,她比较要强,对自己要求很严格。” 在学习之外,李一丹的兴趣爱好也非常广泛,主持、演讲、器乐、运动样样不落下,家里的抽屉放满了李一丹获得的各种荣誉证书。 爸爸眼中的要强女孩李一丹给自己的暑假定了这样的计划,“这个暑假,先会去旅游,让孩子彻底放松下,接下来会利用暑假开始高中课程的学习,缩小与自招进舟中的同学之间的差距,我们觉得只有自己对自己要求严格,才会更有动力。”


自主(4)

躺在床上的时候。

我常常会不由自主的痴想。

我可以当一名博士吗?

我可以造一艘飞船吗?

每当我看见落叶的时候。

都会不由自主的痴想。

我能变成一片树叶吗?

我可以乘着风儿向前飘吗?

每当我看名侦探柯南的时候。

我都会不由自主的痴想。

我能当一名侦探吗?

我可以去重案组吗?

每当我看见外面下雨的时候。

我都会不由自主的痴想。

我能当一滴雨滴吗?

我能让花朵开放吗?

每当我看见天空中的鸟儿。

我都会不由自主的痴想。

我能当天空中的鸟儿吗?

我能展翅飞翔吗?

每当我看见天空中的一朵云的时候。

我都会不由自主的痴想。

我能当天空中的一朵白云吗?

我能变出各式各样的棉花糖吗?

每当我看西游记的时候。

我都会不由自主的痴想。

我能当孙悟空吗?

我能清除妖怪吗?

每当我看花儿的时候。

我都会不由自主的痴想。

我能当一朵花吗?

我能像花一样开放吗?

每当我看见警察的时候。

我都会不由自主的痴想。

我能当一名警察吗?

我能抓坏蛋吗?

每当我看见一条金鱼的时候。

我都会不由自主的痴想。

我能当一条金枪鱼吗?

我能在海底畅游吗?

每当我看见螃蟹的时候。

我都会不由自住的痴想。

我能当螃蟹吗?

我能用八条腿横行霸道吗?

每当电视上出现超人奥特曼的时候。

我都会不由自主的痴想。

我能当迪迦奥特曼吗?

我能有神光棒吗?

我还有很多这样的痴想……!


自主(5)

从上学期开始,每个星期一下午,都有一节让同学们大展风采的课,那就是人人喜欢的自主课。我选修的是自主课是文学艺术。在这课堂上,我们在浓厚的自主学习氛围中,踊跃参与,激发着我们的求知欲,不仅使老师对我们课上的每个同学有着深刻的印象,还能让我们自己成为这课上真正的主人,自由地行走于文学艺术的殿堂中。

在这课堂上,激起了我对文学艺术的求知热情,让我的思维更加活跃。当然,最开心的就是能有一个和自己水平相近的对手。起初我是这课堂上被老师经常夸赞的人物,经过一段时间的学习。我发现了一个竞争对手——我的同班同学陈睿晗,她的思路比我更宽广。写的文章比我更会运用优美的语句。从此,我又多了一份乐趣,在课上,我们是对手,互不相让,每次都要分出个输赢。在课外,我们还是朋友,说说笑笑,谈论着每天的趣事。我们就这样你追我赶地向前冲。

老师给我们制定了每天的读书计划,那是我们关于成长阅读的约定。每天的成长阅读,坚持一段时间之后我就有了爱读书会读书的好习惯,而且我会把在书上发现的有趣故事和同学、妈妈分享。

自主课带给我的不仅有无穷的乐趣还有甜美的收获。记得有一次,我们全班开展了看图写话竞赛活动。于是,我凭着在自主课上学到的知识构思了文章,把积累的优美词句“请”到了写话卷上。当老师公布获奖名单,读到:“刘格宇,一等奖时”我真得激动极了。要知道,我在二年级时,我还是一个对写作有恐慌的人。

自主课既能让我们增长知识,又可以使我们的脑瓜开窍,变得更加聪明。我喜欢!


自主(6)

当今教育,已早不是先前的“摇头摆脑”背诵式学习!当代青少年和儿童不光要德、智、体、美、劳全面发展,更注重的是个人的自立、自主能力培养。

鄙人认为,自主学习有他的悠扬的旋律、迷人的音符、阿娜的舞姿。

一、积极、主动是前提

当学习失去主动性、积极性,就像那一潭死水,永远不会冒泡,只等着慢慢干涸而去!主动、积极是一个学生应有的态度,如果连这个基本的道理都不懂,谈何理想!谈何人生目标!一切都是纸上谈兵,高谈阔论罢了。“学如逆水行舟,不进则退”没有积极的心态,你甘愿被波浪覆盖,被水流冲走。

二、认真、负责是硬道理

当学习没有认真、负责去滋润,它犹如草原里的野草疯长,甚至更可悲的是将成为畸形的野草,它没有草儿的顽强生命力,它只是一副躯壳!一个人对学习的投入是学习给与他力量的最好证明,把自己的心用在学习上,让学习充实着你,滋养着你,伴随着你。不因困惑而弃之,不因忙绿而搁置。终身学习必将划出美妙的人生轨迹。

三、探索、创新是动力

当学习失去兴趣,已无活力,它犹如冗长难懂的书,它的世界没有想象的彩虹和蓝天,也没有跳动的脉搏和心跳,一切是那么沉重,沉重让人喘不过气来。那么牛顿、爱因斯坦、达尔文等人的励志故事对于我们来说只是多余的,似乎人类再也不会进步,实则却是人的大脑在慢慢生锈。

“自主学习”是每个人的必备钥匙,那就要看看你如何打造这把钥匙了!


自主(7)

因为北京市雾霾红色预警,所以北京市中小学生在家自主学习四天。因此,每天都被作业淹没。

在家自主学习的日子,并不愉快,相反,枯燥而烦恼,因为没有同学们的陪同,自己一个人学习一天,眼睛疼,心也累。遇到不会的题目,多想和同学们讨论讨论,随口叫出某个同学的名字,却静静的,没有回音。恍然发现,自己原来是一个人。

在家自主学习的日子,说句实话就是换个地方学习。没有课间,没有午休,从早到晚一直写卷子、默古文,读书……没有休息的时间,生怕这繁多的作业到了上学那天还做不完。

在家自主学习的日子,不停地写作业,稍微有个电话或者家长来问问情况,问一句话还好,草草敷衍了事。一旦说了好多话,自己就觉得心烦意乱,恨不得立刻抱怨几句。

在家自主学习的日子,中午随便吃一下,填饱肚子就完事。因为还有一座山一般的作业等待着我。

在家自主学习的日子,偶尔喵一眼窗外,是那灰蒙蒙的雾霾,人的情绪经常由天气决定,恶劣的雾霾,再加上繁多的作业,怎么可能会心情好?

在家自主学习的日子,寂静的房间里,有一个小小的身影正在马不停蹄的写作业,她的脸上充满着着急与烦躁的表情。眼睛疼得厉害,于是索性把眼睛摘下来,揉揉眼睛,做做眼保健操,接着便赶紧接着写。

在家自主学习的日子,多么想外出玩玩,可是这繁多的作业和恶劣的天气,让本来计划好的旅程之梦化为泡沫。

在家自主学习的日子,每时每刻祈祷着蓝天的来临。神啊,请换我们一片蓝天,让北京不再拥有雾霾,让我们能清净一会儿吧!


自主(8)

我在家里是独生了,爸爸、妈妈、奶奶对我娇生惯养,我都是衣来伸手,饭来张口。今年,暑假快来了,学校举办了“军事夏令营”,我心里立刻有了小算盘……

期未考试完的那个晚上,我在饭桌上来了个出奇不意。我隆重地宣布:“我要去参加军事夏令营”。我说完后,偷眼一瞧,爸爸举双手同意,可妈妈好像要生气了。我立刻再补充一句:“现在先不讨论这个问题,等吃完饭在讨论,以免引起消化不良。”我赶憋住笑,扒完了一碗饭,便逃离饭桌,让他们“吃去”。

回到书房做了一些儿作业后,妈妈进业说:“你先放下笔,等会再做作业听我说几句。”我早有,不慌不忙地坐在床铺上,静候听审。

妈妈开始劝我:“儿子!你是不知道军事夏令营的辛苦,你从小就没锻炼过,怎么能去参加。”我听了妈妈直率的话,立刻回答:“妈妈,别劝我了,我决心已完”。再说现在没有长硬翅膀,长大怎能飞,我如果去参加军事夏令营,一定说会把我软弱的翅膀长硬,而且我已经先礼后兵了。

妈妈的脸立刻鼻子不是鼻子,嘴不是嘴五宫都挪位了。妈妈好象要生气了,可她还是没发火。妈妈一走我可高兴了,谁知奶奶又进来了,我平生最听奶奶的话,我开始紧张了,还好我做好了心理准备,也就镇定了下来。

奶奶一进来,就说:“我的小孙子啊!夏令营可辛苦了,要不这样,我每天都带你去爬山,这样你就可以锻炼了”。我听了奶奶的唠叨,灵机一动,计上心来,对奶奶说:“奶奶!你不是总希望我吃得胖胖的嘛!我去参加夏令营,活动一整天,虽然累了点,但这样一来胃口就会大,我吃完再一碗再吃一碗,十几天不见就会重好几。哦!如果是这样……我不等奶奶说完话,就说:“奶奶,你答应我去参加夏令营了!谢谢奶奶!”奶奶笑了说:“那就由你去吧!”

最终,我参加了夏令营,独立自主自主了。我在心里跟不同意我参加夏令营的妈妈说:“妈妈!对不起!我需要独立自主自主,我需要一番锻炼,我相信等我回来时你一定会看到一个全新的我,到那时,你不赞成才怪呢。”


自主(9)

为梦想插上翅膀,让习惯变得阳光 如果说梦想是船,那么人生便是帆;如果说梦想是大地,那么成就便是盛开的花;如果说梦想是蓝天,那么习惯便是朵朵漂浮的白云。——题记 梦想总是在我们每个人身上有容乃大地包容着什么,它或许作为使者,保卫着我们每个人善良的本性,也许是包容着我们与生俱来的不足。它总在承载,一味地承载,作为沙砾在人生之浪中淘气地穿梭。梦是一种欲望,想是一种行动,而梦想是梦与想的结晶。

梦想是每个人的人生原动力。从未要求,而默默无闻的奉献。 而习惯却是一种与生俱来的渴求,有人渴求它变得优秀。但习惯是从小养成的,正如那句话所说:江山易改,本性难移。一个人的习惯不是想要改变就可以改变的。要经过深层次的洗涤与净化。志莫而为。它就像一口井,一旦有污水入侵,那么整口井都不会再干净,也不会像以前一样干净的。 梦想与习惯作拥着一种因果关系,在人生中得以运作、发挥。如果以相等来替代它们的关系,是可以的。但最恰当不于是密不可分了,正如梦想可以造就习惯,使其如花之绽,蝶之蜕。比翼双飞继而相濡以沫。在人生花园中独绽奇葩。 梦想需要的是不知过往的流年,时间沙漏总在不停地转动,当它停下时,我们自己甚至都忘了当年的初衷。我的梦想如旋转木马般相交,但在我十二岁那年,停下了。或许是因为挚爱亲人的离去,但更多的是在生死线间徘徊时的感受吧。生与死有时只是一秒之隔,在不经意间。改变了我的习惯,也从此成就了我的梦想——医生。当我看到ICU病房的医生拯救了一个人的自豪,和自己的患者在自己手中死亡的凝重。医生是一种神圣的职业,令人敬仰而尊重。每个人从现在就要为自己的理想奋斗。 当习惯插上翅膀,终究会降落在梦想的机场。当习惯与梦想共同飞翔,必定会造就人生最美丽的篇章!


自主(10)

我们这一代孩子,都是温室里的花朵,饭要父母做,衣服要父母洗,作业还得父母监督,但有一件事让我明白我们不能做温室里的花朵,要学会独立自主自强。

一天放学回家,咦!怎么开着门呀?妈妈呢?只见妈妈有气无力的躺在床上,看见我进了家门,就说:“仔仔回来了啦!哎呀,我还没做饭呢!”于是妈妈撑着有气无力的身子,准备下床做饭,我急忙说:“不用了,我吃方便面就好了,你还是休息吧!”妈妈实在没有力气起来又躺下了。我准备下楼买方便面,可是我吃方便面,那妈妈吃什么呢?方便面可没有营养,妈妈吃可不行,于是我脑子一闪,有了好主意,煮饺子给妈妈吃。

我走进厨房将锅里放好水,“啪”的一声打开煤气灶,熊熊大火燃烧起来了,不一会儿水开了,我从冰箱里拿出水饺,打开锅盖,沸腾的水让我感到有些害怕,怎么办呢?会烫到手的,但是一想到妈妈无力的呻吟声,难过的表情时,我鼓足勇气地,小心翼翼地把饺子一个个地放放锅里,没烫着手哩!真不错,我想起妈妈煮饺子的情景,便操起锅铲轻轻的铲动了一下饺子,再盖上锅盖,等待水再一次开,不一会儿水开了,饺子浮上来了,我朝里面加了一些水又再盖上锅盖,就这样连续加了三次水,最后一次水开后,饺子便熟了。我将热腾腾的饺子端到妈妈的面前,妈妈看着热腾腾的饺子,眼里闪动了泪花,激动得说不出话来。

通过帮妈妈煮饺子这件事,让我懂得一个道理:再也不能做温室里的花朵了,只有自己独立了,才能帮助学会独立自主

绕檐家雀永远飞不上蓝天,绕膝孩儿永远不会奔向远方,依靠别人的民族永远不会独立自主于世界民族之林。“独立自主”是时代民族的需要,尤其是我们青少年,如果人人都能独立自主自强,那么国家和民族都有希望。

我们都要学会独立自主,学会独立自主对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向独立自主,这种依赖思想对于自己的发展,是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷,只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路,所以学会独立自主对我们来说非常的重要。

独立自主就是自己的事情自己干。家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室,但是,我们不可能永远生活早摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面。独立自主作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程,我们要不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够独立自主自强的人。

我们永远都不能依赖父母,总有一天我们也会离开父母的,如果我们不能从现在起,在父母的帮助下,自觉地储备独立自主的知识,锻炼独立自主的能力,培养独立自主的精神,就难以在未来的社会中独立自主,所以说,人生需要独立自主。

我们在社会生活中,需要相互帮助,相互依靠,独立自主不是拒绝帮助,依靠不是依赖,要独立生活,就要做到自己的事情自己负责,我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正独立自主的人。我们也要培养自己的独立自主能力,最基本的就是要立足自己当前生活,学习中的问题,从小事做起,要培养独立自主能力,也要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自己的自己能力,所以我们要培养自己的独立自主能力。我们要告别依赖,走向独立自主。


自主(11)

读了《第一次一个人旅行》这本书,主中的主人公高木直子让我明白了许多道理。

高木直子用了一年的时间,到了很多地方,品尝了很多美食,取得了潜水的C级执照正本,游览了许多景点,克服了许多困难。

在旅行过程中,高木直子从一开始的羞涩和胆小,到后来的放开了手脚;从一开始的不敢一个人住旅馆,到后来的觉得一个人住旅馆也挺好的。她慢慢地变得很勇敢了,可以独自处理一些事情了。

这一年时间的旅行,让主人公看清了自己的性格。高木直子说“我是一个没有什么主见的人”,经过了这次旅行,她什么事都能自己解决了。

看完了这本书,我仿佛在直子身上找到了自己。我想,既然直子能抛开胆小,独自踏上旅程,成为一个有主见、勇敢的人,既然她能战胜自己,我一定也可以。我们的生活不可能没有坎坷,遇到困难,要像直子一样设法解决,不能一遇到困难就退缩。

今后我们在生活中还会遇到这样那样意想不到的问题,只有敢问,敢尝试,才会在解决问题的过程中把自己磨练得更优秀。


自主(12)

今年暑假,爸爸在开封的好友邀请我们全家去那边旅游,我由于要上兴趣班,学习钢琴和英语,就没有和他们一起去。幸好爷爷奶奶的住房离我们很近,我可以到他们那边去。

爸爸妈妈临走前,叮嘱我要听爷爷奶奶的话,上兴趣班,若没人接送就自已回,带上学生卡。首先,我给自己制定了一个课程表,钢琴是周一至周五每天半天,英语是隔一天学一次,时间是每天下午2:30,这些我都做好了记载。以前我一直在弹车耳尼和哈农,自从买了钢琴,妈妈让我每天都要坚持练习,不弹琴,会影响钢琴使用寿命。这段时间,我学了一首新曲子《骑士》,学了一个星期,我已经弹的很流畅了,谱子也会背了,老师要求我弹出骑士骑在马背上的那种感觉,我按老师的要求抓紧练习。到了周末演出的日子,我穿上漂亮的服装在一旁等候,轮到我了,我自信的走上舞台,在众目睽睽之下演奏了这首钢琴曲,当最后一个音符落下,台下迎来一片像潮水一样的掌声,我感觉自己就像一个勇敢的骑士站在这小小的舞台上……

我虽然没有和爸爸妈妈出去旅游,但是在成长岁月里,我学会了独立,也多了一份坚强和自信。


自主(13)

在茫茫人海中,未免也有一座孤岛刚毅地耸立在海面上,那是独立,那是一份独立的心,随时独立承受大风大浪。

独立,未免是溺爱。在母亲,老师心中无疑是对我的信任,期望。

激情的梦想,满怀的抱负,坚强的意志的人必须承受独立的责任。

当我只有两片小小的芽儿时,我走进了学习的日子。自我走进小学,爸爸一直劝我说,女儿,长大了,去走自己的路,好好学习,面对将来。承受独立,慢慢地走上人生阶梯。我认识了新朋友,朋友有对我的关心、支持、信任。在这样慢慢地,我的芽儿变成了两块大叶。我在等待……

几年过后,我已上了六年级,不知不觉发现自己原来是高个子了。父母对我的期望越捧越高。母亲虽是一个普通的妇女,但我觉得她无比的高尚。以为在我自小时,母亲教我最简单的加减法,她就这样耐心地教育我,我发现她的两鬓已发白了。现在我长大了,她只要我独立思考,从旁提醒我,努力思考吧,面对困难自己解决。在这样慢慢地,我站在人生阶梯的中点上了,我在等待……

我终于走进中学的大门了,学校里的良师,同学都在鼓励我。

独立生活。我离开了父母,一个礼拜才回家一次。从而,我真正面对 了我独立的人生。老师教育我:一份独立,一份知识。从此,我刚强地走向了人生轨道,攀爬人生阶梯,随时面对着困难,而又随时地自我保护,自我独立。

独立,是疼爱,是净化心灵的良药,原来觉得自己的人生已长出花朵,也站在了高山之巅。


自主(14)

自主招生作文

“清华系”自主招生联考的作文题是这样的:

综合判断国际国内形势,今后一个时期我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,既面对难得的历史机遇,也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战,我们要增强机遇意识和忧患意识。有人说,忧患意识包含危机意识、预见意识、防患意识、责任意识、使命意识。中华民族有忧患意识传统,不过有时浓有时淡,有人有有人没有,有人认为领导要有群众可以没有,有人认为精英要有普通百姓不必人人都有。

你对忧患意识是怎样认识的?请写一篇文章,谈谈你的思想和认识。

“考查内容温和、平稳、适中,不偏不难,没有偏题、怪题、难题,学生有话可说。”是中国人民大学附属中学副校长、语文特级教师沈献章对“清华系”阅读与写作(中文部分)试题的总体评价。

但沈献章说,尽管整张试卷绝无“超纲”的内容,他仍强烈地感到,“试卷形成了阶梯式的难度。切入容易,深入难,真正要得高分并不容易。”

他说,阅读与写作对考生的能力以及知识点的考查并不是只有参加竞赛的考生才能做出来。在一个半小时里,完成试卷文字量的阅读及不少于800字的写作,应该不紧不松。

对于古代诗文阅读部分,沈献章说,试题所选取的`作品出自中学生非常熟悉的词人辛弃疾,这显然会让考生在一定程度上减少突兀感和陌生感;而有关《南齐书·良政》部分的断句,则很有北京特色。“北京的高考语文试题中也考过文言文断句,不过要断得非常准确也不容易,且断句是文言文最基本的考查,其他省份的考生也不会陌生。”沈献章对此给予肯定。

至于最受关注的作文题,沈献章首先感觉,这个作文题应该是考生比较熟悉的话题,人人有话可说,甚至可能会有学校平时写过。他说,这个题容易把文章写平淡,要写得有思想性不容易。

“‘忧患意识’很容易让人联想到诸如‘天下兴亡,匹夫有责’、‘生于忧患,死于安乐’的名言警句,因此这篇作文并不难。而且试卷中给出的材料和解说, 已对考生提供了一定的写作思路,虽然考生在写作时也可采取逆向思维,认为不必拥有忧患意识,但我认为参加这次考试的人都是中国未来的栋梁,‘不应该有忧患意识’的思维还是不恰当的。”沈献章分析说。

沈献章特别指出,写“忧患意识”,需要考生多关心时事,多关心生活。想要深入地论述,需要学生平时丰厚的材料积累。

沈献章最后说,判断一个作文题是否是好题,要看它的开放性和限制性结合得好不好。“这个题既有开放性又有限制性,应该算个好题。”

新学期开始了,很多同学和家长早已为自主招生做起了准备工作,金钥匙学校会及时与各位考生和家长分享相关资讯,并进行必要的解读。


自主(15)

自主学习就是学习者自觉,主动的去发现、探索、理解知识的过程。自主学习,学生能做到的自主学习,才是真正有用的学习,要想养成良好的自主学习习惯。我认为,对学习感兴趣是前提。提高学习兴趣非常重要。那么怎样才能提高学习兴趣呢?我认为要多看一些课外书。有趣的故事吸引着你,使你越来越喜欢学习。丰富的书籍使你知道了许多别人不知道的知识。看到别人不会,我会更喜欢学习。我就非常喜欢看书。从故事书到历史,散文。没有一样我不喜欢的。书上的事常常引得我浮想联翩。每天不管有多忙,我都会看一下书。我认为学习是一件快乐的事。学习其它学科也可以用到自主学习的方法。自主学习的方法使我受益匪浅。学习也有了新的飞越。

在语文方面,我有一个专门准备的`预习本。里面有很多丰富的知识。复习时,对我很有帮助。在其他学科的学习过程中,也可以用到自主学习。比如学英语吧!如果我们都能够自觉的听说读写记背。还愁学不好吗?我对此就有很深的感受。一,二年级时,我很讨厌学习,做作业时,也一边玩一边做。作业做的又慢又错。成绩也不好,常常是全班倒数。可是四年级时,我意识到了不学习的严重性。立刻改变了学习心态。不仅认真的学习了,而且还加大了阅读量。就这样,我不光成绩提高了许多,而且也越来越喜欢学习了。我每次做完作业都会读读书,看看报。了解到了许多政治新闻。因为我的课外知识很丰富,所以奖状的数量也急速上升了。

朋友们,你们爱学习吗?听了我的话,你是否会热爱学习,而自觉,主动的学习呢?


自主(16)

从上学期开始,每个星期一下午,都有一节让同学们大展风采的课,那就是人人喜欢的自主课。我选修的是自主课是文学艺术。在这课堂上,我们在浓厚的自主学习氛围中,踊跃参与,激发着我们的求知欲,不仅使老师对我们课上的每个同学有着深刻的印象,还能让我们自己成为这课上真正的主人,自由地行走于文学艺术的`殿堂中。

在这课堂上,激起了我对文学艺术的求知热情,让我的思维更加活跃。当然,最开心的就是能有一个和自己水平相近的对手。起初我是这课堂上被老师经常夸赞的人物,经过一段时间的学习。我发现了一个竞争对手——我的同班同学陈睿晗,她的思路比我更宽广。写的文章比我更会运用优美的语句。从此,我又多了一份乐趣,在课上,我们是对手,互不相让,每次都要分出个输赢。在课外,我们还是朋友,说说笑笑,谈论着每天的趣事。我们就这样你追我赶地向前冲。

老师给我们制定了每天的读书计划,那是我们关于成长阅读的约定。每天的成长阅读,坚持一段时间之后我就有了爱读书会读书的好习惯,而且我会把在书上发现的有趣故事和同学、妈妈分享。

自主课带给我的不仅有无穷的乐趣还有甜美的收获。记得有一次,我们全班开展了看图写话竞赛活动。于是,我凭着在自主课上学到的知识构思了文章,把积累的优美词句“请”到了写话卷上。当老师公布获奖名单,读到:“刘格宇,一等奖时”我真得激动极了。要知道,我在二年级时,我还是一个对写作有恐慌的人。

自主课既能让我们增长知识,又可以使我们的脑瓜开窍,变得更加聪明。我喜欢!


自主(17)

小鬼爱利克斯又机灵又勇敢。四个坏蛋想偷美国国防部的机密电脑芯片,这芯片正巧装在邻居老太太送给他的遥控赛车里,坏蛋千方百计要找回电脑芯片。小鬼为了保护芯片,也为了保卫自己的家,与坏蛋展开了斗争。小鬼设下了各种各样的陷阱,让坏蛋累得死去活来,出尽了洋相。最后,小鬼打败了坏蛋,救出了被坏蛋绑住的邻居老太太,老太太夸他:“真勇敢!”

为什么一个8岁的孩子能战胜四个受过特种训练的坏蛋?我欣赏小鬼说过的两句话:“他们不可能在我的家里战胜我,因为这是我的家!”正是他的这种自信使他忘记了害怕,积极开动脑筋,用自己平时学到的各种知识,在家里布下了天罗地网,终于用机智和勇敢战胜了坏蛋。

看了这部电影后,我懂得了从小要好好学习知识,要运用所学到的本领来面对困难。要勇敢、机智,最重要的是对自己要有信心,相信自己一定能战胜困难,就像电影里的小鬼那样勇敢地面对生活。

这部电影对我的影响很大。小时候我的胆子较小,不要说单独睡一个房间,就连睡一张床都不敢,每晚和父母挤在一张床上。6岁时搬了新家,我自己有一个房间,爸爸妈妈告诉我,我应该自己睡一个房间了。可到了晚上,我一上床,就要妈妈讲故事,直到我睡着了,妈妈才可以悄悄地离开。但只要我半夜醒来,就会吓得跑到爸爸妈妈的房间去。8岁的小鬼可以在自己的家里一个人战胜四个坏蛋,而我只是晚上一个人在自己的房间里睡觉,有什么可怕的呢?

俗话说:困难好比一座山,看你敢攀不敢攀;胆小永远站山下,勇敢就能上顶端。相信有一天,我会比电影中的小鬼更勇敢、更机智。


自主(18)

读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。

其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩,向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了,坐着轮椅,不能“行走”,但她依然顽强奋斗,热爱生活,坚持不懈地写作,写出了一篇又一篇优秀的文章。

“在不确定中生活的人,能锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中生活的人,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时,我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她,要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了:了解社会,必须亲身去体验,才能感受到生活的美好,世界的精彩。

读完课文,掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!

【篇二:学会独立】

一次,我在某学校门口耳闻目睹了这样一件事:一位母亲将一袋食品和一个纸袋递给了女儿,说:“这是你爱吃的东西,还有刚刷好的鞋。”女儿也递给母亲一包东西,说:“这里面有件脏衣服,它的扣子掉了,洗好后别忘了给我钉上。”

在孩子们的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墙。可是,没有哪一个人永远做孩子,也没有哪一个人永远站在家庭的屋檐下。踏入人生,离开父母的港湾,离开亲友的帮助,是人生的成长之路。我们必须学会独立。

生活上需要独立。我们现在还没有成年,暂时不需要自己去打工养活自己,但我们最基本的独立本领就是我们能够自理,管理好自己的零用钱,自己的事情自己做,自己煮饭等等。成年后,就要懂得自力更生,自己养活自己。社会上流传着这样一句话:“真正懂得教育孩子的家长,给予孩子的绝不是万贯家财,而是一笔独立自强的精神财富。”美国五百家大公司之一的总裁斯坦利先生是世界巨富,他让孩子懂得如何理财,如何赚钱,如何对待金钱,同时告诉孩子,自己辛苦挣得的钱是最珍贵的,要学会自己独立。

学习上需要独立。当今有很多学生并不把学习看成是自己的事,经常要父母监督着、责备着来学习。有的人埋怨自己的父母不是大学生,自己比别人落后就觉得理所当然,但其实,学习最终还是要靠自己。诚然,古今中外“将门虎子”屡见不鲜,居里夫人的女儿是科学家、诺贝尔奖获得者;三苏同是“唐宋八大家”……他们从小就受到父母的熏陶,使他们对某门学科产生兴趣,这是他们成才原因之一。我国数学家张广厚的父亲是个目不识丁的矿工,家境贫寒,然而张广厚在艰难中自强不息,靠自己的努力,刻苦攻关,在数学研究方面取得了卓越的成就。可见,他们的成功绝非靠父母遗传,而是靠自己的努力。常言道:“师傅领进门,修行在个人。”父母、老师给我们指明方向,指出学习方法,他们也不可能一辈子伴随着我们走,进一步地学习、钻研就要靠自己了。

工作上需要独立。俗语说:“在家靠父母,出外靠朋友。”但这句话,在现在的社会中已经不大适用了。当今社会需要竞争,需要真材实料,需要DIY(自己动手做)人才,那些“走后门”的人已经没有什么地位了。在工作上独立,就要懂得自己找工作,靠自己的力量步步高升,善于在领导面前展现自己的才华,不整天哀叹怀才不遇,独立自主地完成任务,独立解决困难,勇于尝试等等。要如雨果所说:“我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰!”杨澜读大四时去应聘央视主持人,面对如林的强手,她毅然对评委说:“不管你们选不选我,但我今天一定要把自己表现出来。”她也确实这样做了,结果,她击败了众多强手,如愿以偿。宋代著名散文家苏洵曾将自己精心撰写的22篇文章拿给翰林学士欧阳修看,得到了欧阳修的赏识,并将其推荐给朝廷。

记得拉美国家有一句谚语:“自力更生胜过上帝的手。”一个人的成长,离不开父母的抚养,社会的哺育,老师的教导。不过,这些都是外在的因素,学会独立才是关键。一个人在有利的条件下重视独立能力、严格要求自己,才能迈向成功的彼岸!


自主(19)

俗话说“在家靠父母,出门靠朋友。”但我觉得最主要的还是应该靠自己。我们不能总是去依赖别人,一些事情我们应该自己去面对。只有养成这样的习惯,那么当你身临困境而又无人可依靠时,你才不会束手无策。像我上一次,放学回家后发现父母都不在家中,此时的我饥饿万分。虽然我那时还从未做过饭,但我还是主动拿起锅勺做饭。我从冰箱中拿出了一些面条和蔬菜,便照着母亲往常煮面时的做饭,开炉烧水,煮起了面来。其实,这也不失为是一种“独立自主”的表现。

在现在的社会中,许多孩子就缺乏这种“独立自主”的习惯。父母总是给予孩子们“衣来伸手,饭来张口”的生活,什么事都替他们包办。久而久之,就会使其儿女养成十分懒惰的性格,并且还会只知享乐,而没有生存的本领。一昧依赖父母的人是经不起生活考验的!

在我的体验中,我觉得一个人的成长就像是一棵树的生长,这棵树只有学会了独立自主,才能把很少的养分转化为巨大的能量,深深扎根,茁壮生长,才能经得起风吹雨打的考验。


自主(20)

五篇优秀的自主推荐文书(一)

尊敬的领导:

您好!我是XX学院20xx级行政管理专业即将毕业的一名学生,名叫,怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向您推荐自己。

对于需要奋斗的学子,十分珍惜大学四年的学习。在校的四年里并没有虚度,学习了管理学、社会学概论、社会心理学、行政法与行政诉讼法、组织行为学、人力资源管理教程、经济法、现代行政领导学、行政管理学、社会保障概论、社会政策概论、民法、企业管理、电子政务概论、管理心理学、大型活动项目管理等课程,能熟悉统计学的方法与会计的原则,掌握管理学基本原理、企业管理的知识和策划活动的工作流程,并非常熟练操作Windows平台操作系统,Office办公软件。

特长是人际沟通和协调。在校时,为了培养自己的综合能力,在学好课程的同时,努力进取、进入到学生会,配合老师和领导为同学们服务,期间丰富了社会经验、锻炼了人际交往和沟通协调能力;参与晚会的策划与组织,了解到人际沟通的重要性与活动组织的困难性,也能更好的把握活动组织的每个流程与人事分配。

一名即将从象牙塔出来的大学生,我的经验不足或让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许不是最好的,但绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩!

良禽择木而栖,士不知已者而搏。愿您的慧眼,开启我人生的旅程。

再次感谢您留出时间,来阅读我的自荐书,祝您工作顺心!期待您的面试!

此致

敬礼!

自荐人:

X年XX月XX日

五篇优秀的自主推荐文书(二)

尊敬的领导:

您好!我是XX大学20xx届护理本科毕业生。我有扎实的医学基础知识,熟练的操作技术及出色的工作能力,我有信心胜任即将从事的工作。在此,我向贵单位毛遂自荐。

选择本身就意味着竞争,有竞争才能更充分的实现自我的价值。希望这次竞争的结果能够让我有在贵单位工作和学习的机会。

医学是一门神圣的科学,它的价值在于挽救人的生命。四年的理论学习和一年多的临床实践,我养成了严谨的学习态度,缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心,我热爱护理事业。四年的医学熏陶圆了我的医学梦,让我的羽翼更加丰富,我要在实际的临床中继续深造。

在校期间,我不但学到了专业知识,更提高了综合素质,我曾任、组织开展多次活动,有一定的组织基础和创新处事能力。

作为21世纪的大学生,我没有只满足于校内理论知识的学习,经常走向社会理论联系实际,从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。

最后真挚感谢您对我的关注,希望贵单位能给我一个实现梦想、展示才华的机会,祝贵院事业蒸蒸日上,屡创佳绩!盼望能接到您的答复信。

此致

敬礼!

自荐人:

X年XX月XX日

五篇优秀的自主推荐文书(三)

尊敬的领导:

您好!很感激您能在百忙之中翻阅我的求职信,衷心感谢您对我的关注!

我是一名即将毕业的健康保险专业本科生。大学四年,奠定了扎实的专业理论基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。

在理论学习方面,我认真学习专业知识理论,在学习自身保险专业的同时又阅读了大量金融保险类书籍,使自己的保险知识得到巩固。基础医学是我们健康保险专业的一部分,XX学院我们学习了基础医学,懂得基本的医学知识。除此之外我还在课余时间阅读了于保险法律法规等方面的非专业知识,以备将来之用。在学校期间我始终把学习放在首位,在参加社会实践以及学生社团的同时也认真学习,在校期间曾获得院X等奖学金一次。

在学校里,我积极参加学生社团活动,曾担任院学生会文艺部副部长、系学生会文艺部副副部长等职。多次组织策划XX学院文艺活动,受到老师、同学们的一致好评。由于大学期间担任过几个部门职务,组织策划过多次重大活动,使我具有较强的组织能力,策划能力和公关能力,多次获得文艺活动组织策划奖。

四年的大学生活,我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践动手能力更是我的强项。在大学里我品质优秀,思想进步。乐观向上,适应力强,勤奋好学,脚踏实地,敢于接受挑战。

请您认真考虑给我一次机会,我会用实际能力去证明您的选择是正确的!期待您的佳音!

祝您工作顺利,祝贵公司业绩步步高升!

此致

敬礼!

自荐人:

X年XX月XX日

五篇优秀的自主推荐文书(四)

尊敬的领导:

您好!我是医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生,在贵医院招贤纳粹之际,鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力,我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此,特向贵医院毛遂自荐。

四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的"知本"。

自学能力强是我的一个优点。医学科学技术日新月异,只有不断的"升级"自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机X级考试,国家大学英语X级考试,能熟练掌握Windows操作系统,并自学使用Office、Photoshop、FoxPro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作,为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

通过五年的学习和实践,我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备,我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,不断学习我所不能,为贵院的医疗发展事业贡献一份力量,实现"救死扶伤,恪尽职守,一生济事"的夙愿。最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人:

X年XX月XX日

五篇优秀的自主推荐文书(五)

尊敬的领导:

您好!我是XX学院旅游专业20xx届的毕业生。很高兴通过四年的不懈努力和刻苦学习,今天可以以优异的成绩完成学业,走出校门学以致用,满怀热情地报效我的祖国、母校和我的父母。

三年重点高校的生活,不但学到了专业知识,提高了综合素质,更重要的是教会了我怎样做人,培养了我严谨务实,求索创新的个人素养。在努力学习专科专业知识的同时,我不断充实自己,使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。擅长旅游策划,和突发事件的预案的处理和布置,具备强烈的实践和动手能力。

作为21世纪的大学生,我没有只满足于校内理论知识的学习,经常走向社会理论联系实际,从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。

最后真挚感谢您对我的关注,希望贵单位能给我一个机会,盼望能接到您的答复信。

此致

敬礼!

自荐人:

X年XX月XX日