打架（1）

教室的门，正对东方，玻璃也是。

每次全班起立晨读的时候， 我都会用课本挡着脸，每隔一会儿就一边假声念着课文，一边扭头朝屋外望去。

我有时会看见深红色的阳，把天慢慢渲染了一大半，有时，还会瞧到，距离教室楼两尺远的操场。

但更多的时候，是在看六六。

一

初二同级共八个班，我们是二班，属于优生系列，数字越往下排列，就越代表班级的纪律成绩的下滑程度。

六六是八班，但属于特长生。这几年教育改革，国家大力扶持个人特长，从我们上一级就开始了。

当特长生的好处就是，不用上早读，还有大量的自由活动时间，比起我们二班每个人每天都生活在沉重压抑的学业中，当特长生，真的很自由，很让人羡慕。

听很多人说六六之所以能被选上，都是因为家里有关系的缘故，但也有人说，六六身体素质本来就好，要不然打架也不会那么厉害。

是了。我亲眼见过。

在某次快要晚寝，肚子很痛的时候，去了靠宿舍最近的食堂WC。WC一头男，一头女，虽然对立隔开着，但那边若是传很大动静，这边还是听的一清二楚。

“周力被打活该，你个八班的多管闲事。”一个尖酸的男声伴随着一声沉闷的脚踢从男厕传来。

“艹，快走王洋，这家伙刚那下把我眼睛给打飘了。”另一个稍微带了哭腔的男声说完似乎就走远了。

在湖州三中我是第一次遇到打架现场，既好奇又害怕，等那两人走远，我才挪着小碎步，朝四周观望后肯定没人，这才壮着胆子朝男WC走去，本想看看是不是如传闻的满地是血，结果还没走进，一个捂着腰，顺着墙走，不停嘶气的男孩走了出来，我吓的立刻不敢动，直直的瞪着眼睛看着他，他却毫无反应，继续走着，只是经过我身边的时候，抬起那双毫无波动的眼瞟了我一眼，就走了。

那是我第一次看到跟小说里不同感觉的男生，明明很柔弱，但是眼里那股子倔劲和冷漠，那种清冷又令人有种保护的欲望。

二

再次见到那个男孩的时候，是在政治老师王小红的办公室里，我是二班的政治课代表，王小红是八班的班主任。

王小红两手抱着脑袋，撑在办公桌上叹气，身旁站立着一个四十多岁的妇女，和一个眼睛红肿的男孩，还有一个，就是昨晚在WC看到的六六。

不用多想，也能猜出她们在讨论什么，无非就是昨晚的“战争”。妇女声嘶力竭，双手并拢在胸前，越说越生气，几乎马上想冲上去暴打六六一顿。

我推门进去，放下作业本的时候，一转头就看到六六昂着头，一脸的不畏和漠视。妇女说了一通，王小红安慰了几下，就问六六有没有要说的，六六纹丝不动。

“我就知道你这个人坏透了，整天就知道打架欺负人，我八班造孽了有你这么个学生。”王小红满脸通红的开始指责起来，边说边动手推着六六的身体。

我纠结了好一会终于决定开口，“是他们先动的手。”

屋子里的其他人都看向了我。

不一会儿，周力被叫了过来。事情一清二楚，原来王洋和这个眼睛被打肿的男生，因为给周力要钱被拒绝后就让周力做“人肉马背”玩，六六看不过才跟两个人结下了梁子。

妇女脸色逐渐发青，扭着她儿子的耳朵就出去了，我和六六也被送出了王小红的办公室。

三

“他们两个打你一个，你不怕吗？”回教室的路上，我问道。

六六低头走路，并不回复。

“你为什么打架？打架的都不是好人。”

六六还是低头走路，并不作回复。

“可是，我还是相信，你才不是什么恶人呢。”我仰起脸，偏头看他笑道。

六六几乎是一瞬间抬起头来，对我勾了下嘴角，他笑起来，真的好看。

打架（2）

轰隆一声，把我从书的海洋中拉回来，心想：这是什么声音怎么回事？我的好奇心按奈不住就扭头看了一眼，没想到是高靖博和王宇浩在打架，我的这时一大堆问题又喷薄欲出，他们怎么打架啦？为什么你要打架呢？是因为什么原因？这是我们班这一个学期以来第一次有人打架。
他们正在你一拳我一脚的打架，旁边虽然有人劝架、拉架，但战火并没有平息反而愈演愈烈。不错靠过去亲家说别打了但王宇浩不识好人心：“起开。”觉得谷聪昊妨碍了他打架，觉得就打架是正确的。终于战火蔓延到了高靖博的同桌＿高晓凡。他们打架时不小心碰到了桌子，桌子轰隆倒了。有人担心战火继续蔓延到其他地方，及时去办公室告诉梁老师让梁老师来解决这次问题，梁老师来了他们这才不敢放肆收敛了点，不再打架了。梁老师说高靖博和王宇浩两位今天要受表扬啊，是两位大功臣，不过表扬和大功臣都需要加上双引号。第2节课上课了，但王宇浩的表情让我们联想到是不是不过瘾？还想再打一次？现在想想还有点后怕，不过在这次打架中也涌现了许多好人，他们帮忙把桌子抬起来，还有人捡东西。
这次打架，也让我们受益良多，但也希望不要再出现这种事情！

打架（3）

文段中的文文被人欺负，文文妈妈知道后，却责备文文不应该忍气吞声，应该勇于还手，却忘了自己曾经告诉过文文，不能欺负别人。

我认为，文中的文文和妈妈都有做的不对的地方。

文文在学校被别人欺负，忍气吞声。他从第一次小强欺负他时就应该及时告诉自己的家长或者是老师，但是由于他收到小强的威胁，本来又胆小害怕，所以一直没有告诉父母，甚至在妈妈的再三追问下还不肯透露，导致小强越来越嚣张，接二连三地欺负文文，文文也因为自己的胆小，好一段的时间都闷闷不乐，自己的成绩也有所下滑。

文文的妈妈在了解到是小强欺负自己的儿子后，而是责备他并有文文应该勇于还手的意思。但正确的做法是教育文文要及时告诉家长。

现如今，像这样的校园欺凌事件已经成为热门话题。校园里的小混混常常带着许多人，在放学的“黄金时间”守在校园门口，专门找一些胆小的学生索取零花钱，并加以警告之不准告诉老师，那些学生想自行解决，便不敢告诉大人，因此那些小混混就一而再再而三地“找上门”还有的在学校发生冲突而打架的，在其他同学和老师表面上“劝和”之后，出了校园们，他们又会各带一帮同学打群架，造成了许多伤害，甚至使有的人终身后悔。

打架是极度不文明的行为，作为社会公民应该遵纪守法，讲究文明礼貌，要求严以律己宽以待人。打架往往会带来不良影响和不好后果：不仅伤害自己，也伤害别人；不仅是身体上的受伤，更是心灵上的伤害。而且还会造成公物的损失和损坏。打架往往是对自己、对别人极度不付责任的行为，尤其是未成年人无法对自己的行为进行自理和自我约束，一旦发生未成年人打架斗殴事件，造成的损失及后果是其父母承担责任，这样是对自己父母的不负责。打架只会有输，不会有赢。参与打架的人在法律和公共社会道德面前都是输的。

其实打架是可以控制的，只要我们心放宽容一些，就可以大事化小，小事化了了。

打架（4）

要说咱们“三个字俱乐部”的“和事佬”是谁？那非大黄人莫属。只要看见“俱乐部”里有人打架，他就会冲上前去来个狮吼功：“啊呀！你们吵什么吵（打什么打）？”然后叫上小兵彭汇会冲上前去隔离他们。但有一次，这个特别的“和事佬”却也打了起来。

这一天，大家还是一如既往的玩“三个字”突然只见黄睿智把梅二寒推向了“猫”然后又听见二寒在大喊：“你推什么推？啊？”说着向黄睿智扑了过去。在此声明一下，他俩本来就是“亲密无间”的兄弟，一会儿肩并肩一起走，一会儿拳碰拳“打成一片”

正当他们俩打得“热火朝天”时，“和事佬”大黄人站了出来，身体往前倾，手往后垂保持重心，尽可能的伸长脖子让自己显得头大，眼睛瞪得像铜铃，眉毛扬到发根儿里去了，再憋足气，把嘴巴张到有碗那么大。一切准备在一秒内就绪后。终于，那一声叫喊冲出了他的喉咙：“啊呀！你们打什么打？”

此“嘴炮一开”弹药便无限量了。“还玩儿不玩儿嘛？待会儿打伤了怎么办？……”大黄人是一个典型的“动口不动手的君子”在一千万个感叹句和反问句的刺激下，黄、梅二停止了打斗，吃惊地瞪着他。大黄人忙叫上汇会冲上前去拉开了他俩。可二寒余怒未消，冲着大黄人怼了一句：“要你管我！”

“打，你再打，信不信我打你？”此话一出，把二寒都逗笑了。可他却不以为然，反而直接扑了上来。从此，大黄人不是“君子”了。

可我也不能单单在那看热闹啊。这时彭汇会向我说：“喊出那句大黄人的口头禅！”于是我们身体前倾，手往后垂保持重心……“啊呀！”这下把大黄人和梅二寒都叫醒了，他俩对视一秒，随即大笑起来。最后大家都重归于好，继续愉快地玩游戏了。

看，这就是因为打架闹出的笑话。我们要以和为贵呀！

打架（5）

这个事情已经过了很久了，今天忽然想起来了，我就来讲一下吧。

那天晚上我独自在客厅安静地写毛笔字，突然听见了水声。爸爸就寻声到厨房看了一下，出来兴奋地说：“黄鳝在打架了!”我急忙跑过去“观战”。只见两条黄鳝已经互相打出了伤痕，我咬你一口，你用尾巴甩打，好不热闹。

这两条黄鳝似乎在计划如何打败对方。我看见一条黄鳝猛地咬过去，咬住了对方的脖子，可惜还是不够用力，让“敌人”一下就逃跑了。突然，它一下就又咬住了对方的腹部，另一条黄鳝只好用尾巴使劲击打对方的身体，这才得以逃脱。就这样你来我往打了很久，两条黄鳝还是没有分出胜负。

看它们非要打个你死我活的局面，爸爸只好把两条黄鳝分开放了，一条放在脸盆里休息，一条在水桶里还是很活跃，我说：“我一定要吃这么厉害的黄鳝。”

打架（6）

今天晚上，我打完球，和爸爸一起回家。

在路过菜市场时，突然有人在争吵。我看见几个人在打架，有个高个子男的拿着一把刀，向另外的人在砍。两个女的正在一起撕打。这时，从门店里窜出一个小个子男人，手持一把尖刀，猛地向高个男人砍去。高个子男人好象负了重伤，却连一点哼声都没有......

我顿时吓怕了，双脚蹲地，说：“快，从另外一条路走！”我们回头走时，有人在说：“现在做生意的人怎么这样野蛮......”

是呀，我要大声疾呼：“要文明经商！”

打架（7）

星期五下午朗诵课结束后，我差点在操场爬栏杆的地方和吴写乐打了一架。

吴写乐在操场爬栏杆的时候，不知道谁也在栏杆下面玩，那人的背就不小心碰到了吴写乐的屁股，然后那人又很快走开了。

这下我可惨了，刚好我在旁边，我心里暗暗地想：“这下完了，吴写乐一定是以为我干的，要把我打成肉酱了。”果然，吴写乐低头一看，下面站着的正是我，顿时他脸上的表情就和刚才完全相反了，脸上立马变得乌云密布，嘴巴变弯了，眉毛紧锁，眼睛和脸都是通红通红的，好像要大发雷霆似的。

看到吴显乐这样子的表情，我不由得害怕起来。吴写乐真得会打我了吗？他的体重可比我重一倍啊。想到这里，吴写乐已经跳下了栏杆，朝我跑来，我的腿不受控制地往后退了几步。

突然我腿上一阵剧痛，低头一看原来是吴写乐到了，正用脚踢我的腿。在被踢到的同时，我想到了妈妈告诉我的一句话：“只要别人打你了你就打回去（当然是别人无缘无故的打人，不小心碰到的不算）”

想到这里，我的火气也上来了，表情和吴写乐一样，眉头紧锁，嘴巴变弯，唯有两处不同的是，我还不停大口大口地用嘴巴呼吸着空气，我全身的肌肉都是紧绷的，特别是大腿这一块，这样子踢回去的时候才会有力量。

正当这时，上课铃突然响起了，我必须赶紧回到教室上课。我们俩都很生气，不想一起走一条通道，就各自走了一条通道去了教室。

下课放学了，可是一件奇怪的事发生了，当我把一堆东西搬到吴写乐桌子上的时候，我手里有两张纸巾，就叫吴写乐帮我扔下纸巾，吴写乐居然不生气高兴地答应了！

打架（8）

一次打架 今天，天气晴朗，阳光明媚......

我们班同学约我去打鸟。我兴高彩烈的走到高山，一只鹦鹉从我头上飞过，我一箭射中了它那个绿色的翅膀，它猛烈的摇动翅膀飞向高处，我的朋友弹弓一拉也打中了它的翅膀，它如何也无法逃出我们两个的掌心，我一把把它抓住。我朋友问我要鹦鹉，我见他很烦说：“凭什么给你鹦鹉。”他说：“不给我那只鹦鹉，我就不和你玩。”我发气就是不给他。

他一发气送我脚，搞我雷霆大发，送了他一个巴掌，推他进“地雷”里，虽说他和我一样大，可是把他推在狗粪，侮辱他的人格，实在过份。

他哭了，说不在和我玩了，我望这他那远去的背景，让我地下泪珠。

希望大家以后不要象我这样草率行事，动不动就动手。大家要以和为贵。

打架（9）

开学以来，我们值日生经常要开会，因此我们经常要耽误许多时间。

可事情就是这么巧，前天星期日，我和朋友约好了星期一要在操场单挑足球。本来约好4：30分的，可是昨天下午那值日生会议使我不得不在5：00才回家。看见朋友那不愉快的表情，听见他的埋怨，我不禁有感而发：假如我不当值日生，这不就一了百了吗？下午不用开会耽误时间，也不用检查卫生和纪律这么辛苦，多好啊！但我突然记得大队辅导邹老师不是说过吗？“这学期无论哪为值日生被老师投诉了，一律‘炒鱿鱼’。而且学期末不能评奖。”假如我真的辞职了，结果可能是……

我的思想就在此时打起架来……

万万想不到的是，好思想和坏思想居然都在为主人出主意。

“主人应该选择我的主意！”好思想说。

“不，主人是明智的，他明明知道选择我的主意才有种种的好处，怎么会选择你这种思想呢？”坏思想反驳。

“咱就别吵了，这样吧，我们都列出好处，谁列得有道理，就让主人选择谁！”好思想提议。

“好，你可别后悔哦。”坏思想说。

过了一会儿……

“哈！写完了，兄弟，你准备得怎样啊，我可不会输给你的。”坏思想说。

“你先说。”

“假如主人辞去值日生，他有更多的时间去踢足球，而且他不用在学校过得这么紧张……”坏思想列出了一大篇。

“不，踢足球是作为锻炼身体，怕耽误时间可以把约定时间推迟，至于紧张嘛，这是必须的，难道你没听说过‘有压力就有动力吗？’”好思想反驳。

“这……”坏思想没话说了。

“还有，‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之。’，主人不会因为一些鸡毛蒜皮的原因而放弃锻炼自己的机会。‘值日生’这称号是来之不易的，主人岂会捡了芝麻丢了瓜！”好思想乘胜追击。

“兄弟，我又输了，咱们后会有期！”

第二天醒来，我做起事来特别有精神。

打架（10）

今天在美术课上，我们班上又发生了打架事件。他们就为了一张纸而那别扭那张纸那么重要吗？如果他们都谦让一步不就没有今天的结果吗？所以我们做事要谦让。

打架（11）

中午，我坐在位置上默默地看着书，教室里鸦雀无声。忽然，窗外传来一阵阵脚步声，喧哗声打破了周围的沉寂。我抬起头向窗外望去，走廊里有许多小孩围拢着，像是有大事发生。

透过人群，可以看见两个十岁左右的男孩各自虎势一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，那个瘦小的孩子皱着眉，撅着嘴，眼睛盯着对手的大腿，手指呈虎爪状；另一个也不甘示弱，他扎着马步，握着拳头，嘴里还带着挑衅：“小子，来呀！”

不一会儿，他们就扭作一团，这下谁也不肯放手，瘦小的拼命解着对手的鞋带，左脚还乱踢一气，另一个，则拎起铁锤般的拳头猛打他的后背，用腿别着他的右脚，两个人僵持不下······魁梧的孩子已有些沉不住气了，便想松开腿，想朝瘦小孩子的屁股上踢一脚。谁知，他刚一松手，那一个孩子一把拽走他的鞋，撒腿就跑。魁梧男孩见他的计策落空，怒气冲冲的追去。而小瘦子则如一位凯旋的将军，挥舞着手中的鞋子，魁梧的孩子瞬间冲上去将他绊倒，说时迟，那时快，从他手中抢走了鞋子。

“叮铃铃……”上课铃打响了。瘦小的孩子从地上爬了起来，立刻以离弦的箭一般冲进教室，魁梧的孩子提着鞋一蹦一跳狼狈地跑回教室。

这一场打架风波就在铃声中平息了。

打架（12）

有一次上课老师不在，打架王梁明政和胖子张鑫洋打起架来。班长对他们喊了好几声，他们装作没听见，还在继续打。梁明政握起拳头打张鑫洋的头，张鑫洋也不甘示弱，用脚踢梁明政的肚子。班里的一大半人喊：“梁明政加油，张鑫洋漏油！”

这回打架是因为下课的时侯张鑫洋不小心碰到梁明政了。然后梁明政和张鑫洋走着打着，一直打到教室。结果，老师突然走过来批评了他们。

我想：如果世界上为了一件小事就打，你打，我打，大家都打，那不都乱了吗？我们应该不为那些小事斤斤计较，同学之间应该互相帮助，不应该不会让着别人。

打架（13）

看情形它们已经斗了一段时间了。

只见大公鸡一个劲地对着小公鸡的冠子啄。小公鸡不慌不忙地应付着，它的头忽左忽右。可大公鸡毕竟“人高马大”，小公鸡的冠子还是被啄破了。大公鸡又昂起头“咯、咯、咯”地叫了起来。看它以大欺小的劲儿，我就有些生气，顺手抄起门前的扫帚，想给小公鸡解围。可小公鸡也不是好惹的，这一次，它乘大公鸡正得意时，还没等大公鸡把头缩回，斜着嘴飞起身子，猛的向前一扑，不偏不倚，正啄在了大公鸡圆圆的右眼上。大公鸡惊叫了一声，后退了几步，顿时发起怒来。

只见它脖子上的毛一根根竖了起来，伸着头，一双圆眼直勾勾的盯着小公鸡，恨不得一口就把这弱小的对手吞掉。小公鸡也毫不示弱，脖子上的毛也蓬松着，昂着头，不时地向前伸一伸。突然，大公鸡腾空飞起来，伸出一双利爪，一个“老鹰扑食”，扑向小公鸡。小公鸡躲闪不及，被压倒在地。大公鸡乘势用尖锐的嘴巴，对着小公鸡的头一阵猛啄，鲜红的血从小公鸡的头上流了下来。我大吃一惊，不禁为小公鸡担心。真没想到，小公鸡突然一个“蛟龙翻身”，扑这翅膀站了起来。它们对峙着，目光注视着对方，寻找着攻击的机会。

几乎就在同时，它们都伸出爪子，互相抓对方，被抓落的羽毛在空中悠悠地飘着......

打架（14）

“唉呀！不好！打起来啦！”不知是谁叫了一声，教室里顿时炸开了锅。

我抬头一看，只见钟其梦和刘钰婉正用脚使劲儿地踢来踢去，双方都想给对方“致命一击”不一会儿，随着“唉哟”一声惨叫，钟其梦的“佛山无影脚”击中了刘钰婉的腹部，周围的同学顿时唏嘘不已，我心里也嘀咕起来：“这下有好戏看了。”但马上我又转念一想：我可是班上的班干部，怎么能让同学之间发生这种冲突事件呢？对，是我站出来的时候了。于是，我挺身而出，将她们拉开，大声地劝说道：“STOP，STOP！大家消消气，消消气，喝杯茶，坐下来好好谈谈，君子动口不动脚。”

可是，她俩竟然把我当成一缕空气似的，继续她们的“世界大战。”随着“啊”的一声，刘钰婉再次被钟其梦击中。只见刘钰婉恼羞成怒，拿出了她的杀手锏——“少林狮子吼”（哭）。钟其梦也被这招给吓坏了，只好变打为吵：“你打我的时候就没感觉，我打你的时候就有感觉，我是植物人哪……”

眼见“战争”的火药味越来越浓，我只好偷偷地跑到教师办公室，请来了“判官”——徐老师，在徐老师的一一审问下，“案情”终于真相大白，双方当事人受到了应有的惩罚。

一场打架风波，就这样被巧妙地解决了。

打架（15）

又是一个风和日丽的下午，我们正在改数学和语文题。这时，我的数学黄冈改完了，所以，我要去找老师批黄冈，可正当我走的时候，突然有一个东西挡在我的面前，我抬头一看，发现是科健和别人说话。

我就使劲推了一下科健，没想到一下把他推到了桌角上。可见把我推到桌子上打了起来。后来，程老师发现有动静，才发现了我们打架，还罚我们写一份检查。

我知道一切都因我而起的，如果不是我推科健，科健也不会打我，也不会写检查的，其实，很多事情都是有小事儿来的。

以后，做事的时候先想想这件事对不对。如果对了再做，到下午回家。我没敢跟妈妈说，一直到晚上，老师打过来电话。妈妈才知道这件事，还说了我一顿。是妈妈让我知道同学之间要学会礼让。

记得有一次，我在看新闻，只见上面说。一个人在山上旅游，因为他想走近路，所以不按正常路线走，结果被困在了山里。可是，他却不知道人们为了救他出动了40多人，还有一个人在下山时，踩到不稳的石头，结果腿被磕破了，还花了四个多小时救他。最终，他终于被救出来了。

通过这件事，我知道错了。

打架（16）

刘老师：

这次我和傅博宇争吵并不是因为他又跟同学打架。

下午最后一节语文课，老师布置大家做同步练习。我认真地做着，不一会儿就完成了。抬眼一望，傅同学在玩纸飞机。

第一次我耐心地说：“小傅同学，做练习了。”他仍旧是自顾自地玩得起劲。第二次我有点着急地说：“你再不做，东西要被刘老师没收了。”他仍装着一副没听见的样子。第三次我愤怒地说：“傅博宇，你再不动笔，我立马报告老师。”这时他才醒过来似的拿起笔唰唰地写了起来。可刚做了几题他又犯难了，拿着笔无处下手，我心里一阵偷笑，哈哈，这就是不听讲的后果。

傅博宇尝了这次苦果后，还是改不掉不听讲的毛病，不会做的题一长串。唉！怎么能激发他的上进心呢？这可需要家长老师本人三方的配合才行啊！不然他这样的同学在那个小区都会拖集体的后腿的。

此致

敬礼！

您的学生舒香凝

打架（17）

现在，我们建设银行的小朋友流行滑冰，每天一放学就会有许多人在操场上滑冰。有一天，我们小朋友要搞一个滑冰大赛，许多人都参加了。

比赛当天，选手们心情激动，比赛顺利地进行着，到了最后一轮的时候，是我和张宇这对要好的朋友决赛，这分明是为难人嘛！没办法，大赛无法更改记录，我和张宇就只能对战了。

比赛开始了，张宇落后我一截，快要到终点时，张宇突然摔一跤，伸出一只脚害我也摔了一跤。张宇迅速爬起来，轻声的对我说了一声：“对不起”，便冲向终点，结果我输了。我很不服气，心里想：“从实力上就应该是我赢，我一、二年级就开始滑，你五年级才开始滑，有什么了不起，还不是你这混蛋明的比不过我，千方百计玩阴的来害我，不公平！有种再来和我比一次。”我越想越气，冲过去就是一拳，把张宇打的青一块、紫一块，张宇踢我一脚，我打他一拳，事情就这样闹开了。不知过了多久，双方都意识到自己错了，做了深刻的自我批评，之后，我们又和好如初了。

事情过去后，我们就再也没有吵过架,每天看见对方都笑嘻嘻的，经常一起上学一起玩耍。从这事我懂得了一个道理：宽容别人，就是关爱自己 。