风筝（1）

美丽的风筝给我的童年写出一首童谣；绚烂的风筝给我少年谱出一首诗歌。在湛蓝的天空下，柔和的白云中，温暖的大地上，载着希望和梦想的风障，正逆着风在飞……

“看啊，好多风筝啊！”走在上学路上的我忽听有人喊道。我抬起头，一群“自由”的风筝飞在风中，他们嬉戏着，比赛谁飞得更高，可他们哪知道，一根不知善恶的线正牵动着他们。他们所做的一切都是徒劳的。

在这个季节，我也玩风筝，多半就是三五天就牺牲了。有一次，一朋友恶作剧，把我辛辛苦苦放上天的风筝的线给剪短了。我当时的一切想法都只是恨他为什么剪断我的风筝线，太过分了。

可现在，我把风筝放上天是，不过一会儿，我会刻意去剪断线，我已经欣赏够他的舞姿了，接下来，放飞它，让它完全自由，飞向更广阔的天空。每次这样做后，我总会看着它越飘越远，直到消失在我的视野里，我才肯带着疑问离开。

那天，我刚刚放飞风筝，在我擦拭眼睛的一刹那，只见一个风筝的残骸往下落。我开始恐慌，又见几只鸟飞了过去，这一切肯定是他们造成的。风筝不见了，它消失了，落在了一个不为人知的角落，结束了它“生命”的征程，完美的句号以变得面目全非。我会像风筝那样吗？

尽管我不想，现实是不会因我而改变的，虽然后果会有差异，但其刺激是相同的。就在风筝被鸟儿结束征程的时候，风筝会想些什么呢？或许那时它还沉醉在放飞的喜悦之中，只是一刹那，就是一刹那，它被它的梦给侵蚀了。我曾有无数这样的一刹那，却没有一个像风筝那般有意义。

风筝（2）

天空中飘飞着许多形态各异的风筝，而最为显眼的是那个有二三十平方米的大章鱼。两个盘子大小的眼睛，十几米长的八个触角，看起来真是威风。

而我们的这个风筝，形状是一个大蝴蝶。我们把四百米长的风筝线穿到了蝴蝶背上的一个小圈里。

我和朋友吕炳桦拿着大蝴蝶，一起来到广场上准备放飞。而此刻刚才那黑色的大章鱼，却变成了一条粉色的小龙了。我们目瞪口呆地望着这条正在天上俯视一切的小龙女，顺着风筝线向上看，看着看着一根线竟变成了十五根线，继续向上望，“妈妈，看你的右边！”在旁边的吕炳桦惊讶地指向我这边。我也扭着头看了看他指的方向，原来是一个尾巴很长的风筝，那尾巴估计足足有五六米长吧！

我们的风筝只有五六十厘米长，和那个绿风筝比真是小巫见大巫呀！听老板说，有的风筝是一块布做的，而这个风筝是由四块布做成的，不知是真是假。那四块布分别组成了头、一对翅膀和一个身体，在放风筝时，我竟不知哪个是紧那个是松，只好系了几个疙瘩。

夕阳渐渐落下去了，天空中的风筝也越来越少，而风却越来越大了。当我再次抬起头时，一轮明月已经高高地挂在了天空中……

风筝（3）

我小时候就爱上了放风筝。长大了，就对风筝产生了更大的兴趣。渐渐就想了解风筝有什么用处和风筝这个称呼是怎么来的等等。

在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。

山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。

我们继续看看下面的故事吧！这个故事是讲古代纸鸢的大用处。

从前一个国家很强，而另一个国家却很弱，强国骄傲自大，想霸占别的国家，强国来到郊外，第二天就攻打别的国家。别的国家知道后就很害怕。而有一个人想到了一个办法。他趁敌人吃饭的时候，放纸鸢，使敌人想起童年、思念着自己的家。第二天敌人没心情打仗了，结果打败仗了。

我的故事好玩吗？关于风筝的故事可多呢，只等我们去发掘它们。

风筝（4）

“又是一年三月三，风筝飞满天……”每当唱起这段歌谣，我都会忍不住来到家里的那个角落，看一看我的那只样式老旧的风筝，虽然上面已经布满了灰尘，可我还是舍不得丢，因为这只风筝记载着我那段美好的回忆……

那是一年的春天，爷爷牵着我柔软的小手在城墙上玩耍。我站在城门上向远望去，立刻被天空中飘荡的各式各样的风筝吸引住了，那五颜六色的的风筝点缀着蓝天，美丽极了！我也想要一只风筝，到广场上去放，那该是一件多么有趣的是啊！

爷爷似乎读懂了我的心思，带着我回到家，找到一些竹片，一片大白布，还特地买来了一些颜料，准备做一只风筝来送我。

爷爷虽然快七十了，可手特别灵，他知道我喜欢蝴蝶，就来做一个蝴蝶风筝。他先将竹片砍成一长条一长条的，准备蝴蝶的竹骨。他一边做，一边讲起他们小时候放风筝的事：那时候他们放风筝是在每年的三月三，到了那一天，天空中布满风筝，人们把风筝放得又高又远，然后把线剪断，让风筝越飞越远。他们把风筝看作是一年中的晦气，把晦气放走了，那一年就平安了。到了现在，风筝变成了老少皆宜的玩具…… 说着说着，风筝的的竹骨就做好了，看的出这是一只蝴蝶正在采花粉。爷爷又做了两个小风轮，当作蝴蝶的眼睛。在用红纸条装饰，爷爷又说：“你就像一只风筝，长大成才后，不管你飞到哪儿，线的另一端总会有我们牵着，只要轻轻一拉，你就要回到我们身边，懂吗？爷爷就等着你成才的那一天啊！”我似懂非懂的点了点头。

爷爷又在白布上画了个蝴蝶的样子，用浆糊粘在了竹骨上，就差最后一个步骤了，爷爷拿来了他最最心爱的毛笔让我和他一起给蝴蝶上色。我用毛笔醮了一下颜料，在风筝上认真的画了起来。我偷偷看了一下爷爷，我带着老花镜，在灯光和月光的映照下显得那样慈祥……

不一会儿，一只漂亮的蝴蝶风筝就做好了。

到了第二天，我和爷爷带着自己的风筝来到广场上，爷爷教我怎么放风筝，我一下子就学会了。我非常兴奋，和爷爷在广场上奔跑着，欢笑着，爷爷好像又回到了童年，年轻了好多。很快我们的风筝就放得老高老高，甚至只看的得见一个小黑点了。看得出周围的小朋友都羡慕我：有一只这么好，这么美的风筝，可以放得那样高，更令我骄傲的是，我有一个世界上独一无二的好爷爷。

从此以后，每年的春天，我都会和爷爷去郊外或广场上放风筝。

渐渐的，我长大了，爷爷也苍老了，也不能和我一起去放风筝了，我唯一报答他的方法不是别的，就是要好好学习，长大后像风筝一样，越飞越高，但是那根系着爷爷爱心的线却永远牵着我……

风筝（5）

渐渐消融的冰雪带走了冷冷的冬天，远远天际炸响地第一声春雷随即迎来暖暖的春日。一早起来，天边雾茫茫的。到处笼罩着白色的烟雾，有如蒸汽一般。太阳从山脊缓缓升起，把白白的雾儿蒸散在空中。苏醒的大地，早已让春风传遍原野。

屋外的世界鸟语花香弥漫，大自然被春的画笔勾勒的美仑美奂。周末的时光我自然不会挥霍在那漫如潮水般永远写不尽算不完的题海中，周末应该有周末的样子，不应该被外来的东西占有，真才识学是靠内在的动力，而不是外在的压力。应当去放松那因紧张充实的学习生活而紧绷的神经才是……

公园中

春意融融，草长莺飞，必然是放风筝的好时节。

园内草坪上，面露笑颜的人们，或站或坐，神情专注地看着云中的“健儿”。任由调皮的风儿拂乱发丝。我迫不及待的买来一只风筝，轻轻托起，这时风力正强，我的风筝很快被送入空中，感觉自己仿佛随着风筝飞向云端不可探知的深处，任由心去领会这一切的美好。然而不久，内心深处滋生出一种倦怠之情，随着自己的操纵绳长绳短，风筝顺从的上下飞着。一切都掌控于股掌之间的感觉，未免过于乏味了。

正当这时，一群白鸽从天边飞过。我感觉到一颗颗怦然跳动的心轻轻掠过我的风筝，将一种蓬勃的生命气息通过紧握在手中的飞舞的银线传递给我。

“为什么从没在意过生命力如此张扬、可爱的鸟儿呢？”我轻声自语道。它们银色尾羽像碧波般在风中荡漾，明媚阳光的照耀下，弥漫着点点金色的光辉，周身闪耀莹莹银光，我从不知白色可以如此美丽，紧接着一阵刺眼的眩晕，我跟着飞舞的鸽子奔跑起来。或许人们正以诧异的目光看着我，一个近乎疯狂的女孩。一切都付诸脑后，我只被着生命的气息深深震撼着，那是自由，是不受任何束缚，无羁的洒脱与昂扬。它们飞翔时，与天空契合的如此完美。它们从不曾像风筝那样被人掌握在手中，它们生来就是为了搏击和飞翔，它们只属于自己，属于天空，属于阳光、微风和雨露。

此时，我眼中的大自然是如此绚丽神奇。淼河如同一条酡红的缎带自水天相接处蜿蜒而来，载着夕阳归途的欢畅流向远方，飘渺而又柔长。柠檬色的光线透过云层错落有致的洒向大地，轻柔而又灿烂。然而最令人神往的莫过那片片白色的身影，自由、轻盈、快乐的精灵。

手中的线绳早已不知去向，此时的我只原化作白鸽，让自己的身影在碧水蓝天间荡漾……

六年级:单县杨楼镇姜晨

风筝（6）

春天是一个放风筝的好季节，小时候看着那在天上，飞翔的风筝，就会想到那些五颜六色的风筝就好像一个个放飞的梦想，小时候我也很爱放风筝，看到天上自己亲自放飞的那只风筝，我的内心感到无比的自豪。

转眼又到了春天，我拿出了童年美好的回忆风筝，我摸着这只美丽的风筝，说:这只风筝给我带来的不仅仅是欢乐，更是美好的回忆，而我的脑海里也展现出一个新的念头，就是让它重新回到那蓝天的怀抱，说干就干，我立刻拿着风筝跑下楼，放到地上，然后我就一手拽着风筝轴，一手拉着风筝线跑了起来，我拼命的向前跑，只是为了让它飞向蓝天。真是功夫不负有心人，这时，刮来了一阵微风，我风筝成功的飞上蓝天，我开心极了，我看着在天上尽情飞翔的风筝，又想起了我小时候放风筝的景象，而我的脸上也爬上了小时候一样的笑容。

我看着那自己亲手放飞的风筝，感到无比的自豪，这只风筝虽然已经很破旧了，但是我还是很喜欢它，因为它是我童年最美好的回忆，它就像我的家人一样陪伴着我的成长，小时候受了委屈没人诉说时，我就会拿出这只风筝，向他诉说我的苦恼，而它总是静静地在那听着，小时候我快乐的时候也会向他诉说，而它也像那样静静地听着，小时候有人欺负我，我的怒气没有地方散发，我就会拿这只风筝出气，而它却默默的忍受着，一句话也不说。

这只风筝他陪了我一年又一年，我现在已经长大了，但我还是放不下心中的这只风筝，即使它已经坏掉了，我也要把它一直珍藏在我的心中，即使它已经消失了，我也不会忘记它的，因为只有这只有这只风筝愿意听我诉说我的苦恼，陪我一起分享我的快乐，当我的出气筒，也是它陪伴着我的成长。

风筝（7）

彩色的风筝拖着长长的线，牵起难忘的回忆，一幕幕飘进我的脑海，儿时总是那么快乐……

那是一个周末，天气晴朗，阳光明媚，我到好朋友涵家玩，得知她买了两了没有组装好的风筝，于是我们大费周章，搜视频看教程，忙活了好一会儿，才把风筝都装好了。我们当时可开心啦！吵着嚷着，就要迫不及待地拿出去玩啦！起初，我是怎么样都不能使风筝飞起来的，但经过不懈实践，终于找到了诀窍，赶忙跟涵比谁飞的高了。我们从高处往下跑，一边跑一边放线，看到风筝高高挂在天空中，与鸟儿并肩，心中油然而生成就感，笑声传遍了小村。突然，一阵风将我手中的风筝吹到了电线上，我本以为机智的我稍稍控制一下风筝就可以了。谁知情况越来越糟，风筝线死死的与电线缠在一起，仿佛是一对情意浓浓的情侣。这时，只要稍用点力，风筝线就会把电线扯得上下摆动。见状，塘边大妈拿了根晾衣架来帮忙，又是挑又是解，仍无济于事……最后当然是取下来的了，还真是难忘呢。

瞧，村里的波不小心把风筝线搞断了，他和他弟弟正在田地里追着风筝呢！风筝越飞越远，带走了我绵绵的回忆……

风筝（8）

星期六，是一个春风和煦，阳光明媚的大晴天，我仔细揣摩做点啥呢？“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”对，放风筝！

我来到公园，公园里的人很多，有的在打太极拳，有的小孩在歪歪扭扭地学走路，有的老人在悠闲地散步，有小朋友在放风筝……

仰望蓝天，只见一条“火龙”在空中摇头摆尾，突然，齐天大圣“孙悟空”驾着筋斗云来了，它东张张，西望望，好像在用火眼金睛搜寻妖怪。咦！“财神爷”也来了，它头戴一顶“金元宝”帽，一幅笑里藏刀的嘴脸，东窜西窜，舞来舞去，似乎在寻宝哩！有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈；头上那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动；“鹞鹰”气势汹汹，好一幅空中霸王的姿态……．。

看到这幅情景，我也不甘示弱，拿起我的“无影无踪”，我左手拿线轴，右手拿风筝，以迅雷不及掩耳之势，疯跑起来，我一边跑一边放开风筝。可是，“无影无踪”好像舍不得离开主人，赖着不走，死活不飞上天。这是怎么回事？我决定对风筝进行“超级大杀毒”，里里外外检查了一遍。哈哈！我终于发现“病毒”啦！原来，少了一根竹签。我跑回家找来一根竹子，取下一根竹签，按在风筝上面，我重新燃起了希望的

信心。来到公园，我左手拿着线，右手拿着风筝，一阵狂跑，一边跑一边放开风筝，啊！“无影无踪”翻了个跟头，旋了一圈儿，飞上了蓝

天，它越飞越高，并一举夺冠，一鸣惊人。场地上的孩子欢呼雀跃起来，公园里欢呼声此起彼伏。有人说：“这个小孩真厉害，是放风筝的能手。”

可惜好景不长，不一会儿，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分着急，我能不能再反败为胜呢？我对“无影无踪”说：“别给我丢脸，反超不成功，我废了你。”“无影无踪”好像听懂了我的话，连蹦带跳的，好像很得意似的，一会儿翻筋头，一会儿打旋，一会儿向前冲，不知不觉反超成功了……

我准备回家了，突然，我被一个小男孩迷住了，看他不会放风筝着急的样子，我的心里生起了怜悯之心。我来到他身边，说：“小弟弟，风筝不是这样放的，我来教你吧！”，我左手拿风筝，右手握住线轴，“一、二、三！”跑，放开风筝，只见风筝在天空中微微迟疑了一下，便平平稳稳的上了天。见到这情景，小弟弟又蹦又跳，欢呼起来。

公园里一片欢腾，欢声笑语不绝于耳。天上的风筝越来越多，五颜六色的风筝把孩子们的欢乐与希望，把孩子们美好的祝福带上了天！

风筝（9）

夕阳的余晖漫不经心的染红了一边天，微风轻拂着我早已爬满皱褶的面庞，躺在摇椅上的我，静静地欣赏着天上云朵儿灵活生动的变化。忽的，看见一只风筝从远及近的缓缓飞舞，看着那上下翻飞的风筝，又念及了那个人，那个为我真心着想、将我真心待之的人。

回想起来我和她在很早的时候就相识了，约莫是我还在上小学时，她便搬到了我家旁边。我至今任记得那天下午放学，一走进家门，便听见母亲和人热络交谈的声音。待我走近时，母亲便招呼我过去，说：“这是我家孩子，和你家姑娘年龄相仿，兴许可以做玩伴呢。”我望着站在对面的阿姨，她的身旁还跟着一个小女孩，只见那女孩的手抓着那衣角。也许是羞涩，她伸出她的手，大方地跟我打招呼。我看着她，轻轻地握了一下。那天，我知道了她的名字，若云。

我和若云似乎有一种说不清道不明的默契，我很喜欢跟若云待在一起。每次放学，我与她总会有说不完的话，互相嬉笑推搡，那回家的路径也总是充满着喜悦。后来，我发现若云有一个爱好就是放风筝。第一次进她家时，就被她家满墙的风筝给震撼到了，五颜六色的风筝整整齐齐的挂在墙上，大的小的竞相斗艳，多得我简直是数不清楚。我曾问过若云，怎么会这么喜爱风筝。若云想了一阵摇摇头说，不知道为什么。

我想，或许一些爱好都是没缘由的吧。我和若云之间有着属于我们的小秘密，那就是每当我看到她站在阳台上手上拿着风筝时，便会跑到与她一起发现的秘密基地去放风筝。其实，那个秘密基地也就是一座荒老的老房子，原先是一位老爷爷住在那里，但他去世后，便一直无人问津。我和若云都很喜欢那座老房子，感觉这里足以与鲁迅先生的百草园一较高下了。当午后暖洋洋的阳光洒落在这里，或许，是汲取了这里的精华，这里的小动物就像活了过来一样，跑着的、跳着的、蹦着的，令这里充满生机。

欢脱的小青蛙一蹦一跳的在石头之间玩耍，让我总是忍不住模仿起它来，这时，却总是会惹得若云捧腹大笑，我也就只能悻悻地摸摸耳朵，假装没有听见，转身去拿风筝，身后少女银铃般的笑声和小青蛙的阵阵呱呱声，就那么清晰地荡漾在这里，成为了我脑海中最美好的旋律。

笑声戛然而止，怎么了？我步行在黑暗的混沌中，我一直走、一直走，却怎么样都走不出向结界一般的领域，我奋力的奔跑，想挣脱这令人揪心的桎梏。我努力地跑，努力地跑，从我身旁闪过的都是令人想要拥有的美好，却抓不到、得不到。“啊！”伴随着我的叫喊声，我终于有了知觉。母亲夺门而入，见状，快步走到我的身边，双手在我的臂肘处抚摸着，急切地询问我摔得疼不疼。母亲急切的表情在我眼前晃荡，焦急的话语在我的耳畔响起，我才惊觉自己从床上跌落下来，猛然疼痛的感觉袭击着我的神经，我紧紧地用左手捂住我另一只的臂肘，眼泪逃离我的控制瞬间掉落下来。原来，是我的自欺欺人罢了；原来，我还是会落泪的；原来，若云走的那一天下起的雨，只是遮掩了我的泪。

母亲拿来医药箱，替我擦药，尽管我十分疼痛，却依然默不作声。母亲见我这幅倔强的模样，重重的叹了口气，说：“你是不是还在怪我？我这是为你好，你为什么就不能理解我呢？”也许我被疼痛麻痹了神经，被母亲的话揭开了我的伤疤。我猛的一甩手，挣脱母亲的双手，疾言厉色的说：“你知不知道你的所谓的为我好，只是你心中认为的好，为什么就一定要强加给我呢？为什么要让我带着愧疚的心理去折磨我自己呢？我宁愿没有你的好心。”母亲怔怔的望着我，一脸悲戚，欲言又止。我望着母亲这幅模样，颓然的跌坐在地上，寂静充斥着整个空间。

我望着对面的阳台，仿佛若云还在那里对我招手，晃着手里的风筝对我笑意盈然。就在前不久，若云的父亲在晚上意外地撞死了一位老人，本是还有回旋的余地，但她父亲却在肇事后逃离了现场，使事情的性质恶化。就在那一晚后，很多事情都悄然发生了改变。当周遭的邻居听闻这一讯息时，对待若云一家的态度一夜之间就发生了翻天覆地的变化，之前的笑容和蔼突然转变成如今的冷眼相待。我想，那一刻，若云定是深刻地体会到了世态炎凉。母亲跟随着这周遭同样不待见她们，更甚的是连我外出的权利都被看管着，就为了防止我去找若云。

那一天下午，我看到若云和她的母亲在庭院里收拾行李，我突然意识到了什么。果不其然，若云跑到阳台上，大声说；“我要走了，再也不回来了，你要保重。”我蹲在窗户前，蜷缩着听着她说的话。我承认，其实我是懦弱的。作为她的朋友，我没有在她痛苦的时候站在她的身边安慰她，又岂有脸面站在她的面前为她送行呢？等到当我再站起时，院前已空无一人，只剩被主人丢弃的物品孤零零地躺在那里，无限的悲伤。

母亲站起来起身离开，不久，她又折回递给我一个包裹完好的东西，说：“这是若云留给你的。”我一把抓过，迫不及待的打开，只见里面有一只精美的风筝和一封信，信上只有只言片语：“当放风筝时，你追、我跑，有着只属于我们的快乐。这就是原因。”那一刻，一股无法言说的感动弥漫在我的心间。我的傻若云，她总是那个最令人感动的人。

一阵敲门声突然急切的响起，我揉揉眼睛，心想竟又迷迷糊糊地睡去了。门外传来声音，说：“里面有人吗？我的风筝掉在里面了。”我望了望四周，还真发现有只风筝安静地躺在地上。我扶着椅手，站了起来，捡起了那只风筝。打开门，只见门口站了一个小女孩，我将风筝递给她，她开心的道了声谢，她从我手中拿过风筝，愉悦地跑了去。

望着那越来越远的娇小身影，忽然想起了和若云初次见面时她的一脸阳光，清澈的声音说着让我一辈子都无法忘记的话，“以后我们就是好朋友了。”

已到暮年的我，在这座荒老的老房子里，度过着我的晚年。那只风筝我好好的保存着，因为我一直希望能和若云再放一次风筝，许是奢望，但我不弃希望。偶尔看到空中飘舞着的风筝，我总认为那是若云寄托给我的思念。

风筝（10）

清晨，我带着一颗迷惘的心在公园里漫无目的地走着。风，凉丝丝的：云，厚厚的，见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩，无论是树，是花，还是草。不远处的草地上，一对父女在快乐地笑着。那扎着玲珑小辫儿的小女孩趴在草地上，用小手托着下巴，笑眯眯地向上望。我顺势看去，顿时一震——那不是风筝吗？

在我七彩梦幻般的童年中，有曾经有一只风筝在湛蓝的天空中自由地飞翔。儿时的我，也如那小女孩一样，趴在翠绿的草地上，天真地想：如果我能像风筝一样，在广阔无垠的蓝天中飞舞，和清风结伴，跟白云谈心，与鸟儿一起翱翔……那该有多好！

曾以为风筝是自由的，而现在才知道它也被一条细细的线牵引着；曾以为风筝可以无拘无束地随意飘飞，现在才知道它与风、云、鸟都有一层隔膜。风筝好想按照自己的意愿去飞，可身上的线不允许它那样做。风筝茫然了，它不知道这条线是善意的导向索，还是一把束缚的心锁。望着风筝，我想到我自己：难道成长真的意味着更多的烦恼？

这时在我眼里，天不再是那片蔚蓝的天，而是灰蒙蒙的，像一口扣在头顶的锅；草地也不在再油绿，而是像一片暗淡无光的沼泽……

忽然，起风了。那位父亲用力拉着风筝线，小女孩着急地大声喊道：“爸爸，线要断了！”我心里一喜：风筝要自由了！线果然“啪”的一声断了，而我却又高兴不起来，或许确切地说是悲伤起来：风筝在空中不停地打着转而儿，没有目的，没有方向，任凭风摆布——它不知如何是好。

我这才清楚，为什么风筝身上要有一条牵引的线。那是条导向索。当风筝迷失方向的时候，导向索会为它指出一条光明的路。线的一头是它自己，另一头是充满爱与关怀、理解的“家”。我突然发现自己由烦恼变为快乐，又任性转为懂事，又鲁莽趋向理智——这也许就是长大的感觉。长大真好！风渐渐停了。风筝缓缓地落了下来，被一双充满温暖和爱的手捧起来。它回“家”了。云，渐渐散了，露出一片湛蓝的天。空中有只风筝在飞……

风筝（11）

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这句千古名句中的“纸鸢”指的就是风筝。

小时候，远望拱宸桥，总能看见不少人拿着风筝线，盯着高高飞在天空的风筝。在高空中，它们都变成了几个小黑点。我不知道那是什么，凝神再望，才看清是一只只“鸟”飞在空中，便高兴地大喊起来：“妈妈！天上全是鸟！”这时妈妈就会笑着和我解释，那是风筝。但现在，我长大了，天空中也少了这些“鸟”，总觉得空荡荡的。

但这节作文课，老师却给了我们一个大惊喜，让我们做风筝！

做风筝，说简单不简单，说难也不难。老师刚放下一大堆材料：双面胶、竹棍、棉线……我就迫不及待想做了，但是心急吃不了热豆腐，我只能按照老师的讲解，一步一步来。先把一长一短两根竹棒做成“十”字形，用绳子把两根竹棒固定好，不让它移动。再在风筝的骨架上，绑上三根绳子。前几步做得还算轻松，后面几步就复杂了，先取大约50厘米的绳子，从风筝的底部开始，绕整个风筝骨架一圈。我先在底部打了一个死结，然后绕到了左边、上边，最后是右边，分别打上死结固定。打结可不简单，我的两根粗手指总是不争气，总是打不好结，我心里着急，念道：“手指、手指，你争气点！”终于在我的“催促”下，这一步骤顺利完成。

接下来就可以糊风筝皮了，沿着刚刚绑好的线我用双面胶小心翼翼地把白色的棉纸粘了上去。又用橘红色的皱纹纸做了三条“尾巴”贴了上去，风筝终于完工了。瞧！它白白的身子，红红的尾巴，多可爱！我真希望它能为天空增添一抹色彩。

这次做风筝的经历还给了我一个启示：在做手工时，不要急，慢慢地一步一步来就能成功。

风筝（12）

阳光是叶生命中一个匆匆过客，十七岁那年，在叶的天空中如一只游移的风筝般飘至，之后，无迹可寻。所有的际遇缘分于叶，注定了是一次无可奈何的失去。有时叶想，每个人的一生中，或多或少都会有一些有过交错痕迹的人，这些人，有些会随着时间的流逝而渐渐模糊，而有些人，却会永远地留在心底。阳光于叶，就是这样的人。

人生就是这样，总是在某种始料未急中，匆匆来到，又匆匆离去。有些人，你认为跟自己永远不会有任何关系的人，就是这样如同影子一样的人，却在某种机缘巧合中渐渐熟悉，也在某种不经意间闯进了叶的生活。当叶的心冻结成千年的寒冰时，叶如同行尸走肉一般，生命是一片黑暗的，叶依然迷茫，执着的固守原地，寻找着那份曾经的记忆。是他，照亮了叶那时暗淡的生命，让叶在近乎一年死一般的游走中苏醒过来，也许那时叶就是一个如饥似渴的人，终于找到了曾经的那份感觉，找回了自己，虽然那种快乐很短暂，但真的很美丽。

有些人的眼神总是那样的有内容，可以从眼神直穿心脏，也许这也可以归结为缘分吧！一切追速到了现在，快的甚至来不及思索。有时在想抱着回忆取暖的人，真的暖吗？这样的执着究竟为了什么，值得吗？但似乎，叶的十八年，都是这样过来了，十八岁好难忘，十八年也好难忘。但最终，自己还是骗了自己，这个世界上没有永远，没有永远的朋友，也没有永远的记忆，失去的就将永远的失去，不会离开的只有自己，所以只能学会长大，放弃，忘记，其实并不难，因为我们有一辈子的时间，如果不够还有下辈子，下辈子一定努力忘记。

风筝（13）

是我国传统的民间工艺品，在中国已经有几千年的历史了。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便会发出像古筝一样的声音，很好听，因此有了风筝的称呼。大人和小孩都喜欢放风筝这项活动，我也不例外。

风筝有各种样子的，有金鱼样子的，有美人鱼样子的，有蜻蜓样子的……我家有一个蝴蝶样子的风筝，非常漂亮。它有一对美丽的翅膀，放飞起来，像真的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞舞，好看极了，我特别喜欢这个风筝。

记得有一年春天，我和几个小伙伴一起去千佛山放风筝。来到那里，我们找了一片草地，开始放风筝。草地厚厚的、软软的，像铺了一层绿色的地毯，踩上去舒服极了。一个人牵着线，另一个人托着风筝，开始往前跑去。风筝放起来了！我们高兴得跳了起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。从我们身边经过的人看了，赞叹地说：“放得真高呀！”我们的心里可骄傲了。从早晨玩到中午，我们还是停不下来，牵着风筝在草地上欢呼、奔跑，正是古诗中所说的“忙趁东风放纸鸢。”

风筝太美了，放风筝太好玩了！我爱风筝！

风筝（14）

清明小长假的第一天，风和日丽，爸爸，妈妈要带我和弟弟去小公园里放风筝.我和弟弟都很激动，带好风筝和线，我们就出发了.

来到水秀公园，发现已经有各式各样的风筝在天上飞了，有漂亮的“花仙子”，“多啦A梦”，“天线宝宝”，有一个是“孙悟空”的风筝飞 的最高，公园的花也开的万紫千红，可是我的心思都在风筝上面，来不及欣赏这美丽的花了。我迫不及待的拿出我的花蝴蝶风筝，拉着线跑起来.可是风筝就是飞不起来，我不禁着急了，爸爸看着我，笑着说：“你这样放，风筝是飞不起来的'！”

爸爸让我拿着风筝，他拿着线慢慢放，顶着风向后退，然后让我“放手”，我把手松开，风筝就摇摇晃晃的飞起来了.我一看风筝飞起来了，就急忙把线从爸爸手里接过来，可是我接过之后，风筝就慢慢的向下降了，爸爸对我着喊着：“顶着风快跑起来，别停下来，也别放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，慢慢放线.”我按照爸爸说的去做，弟弟在旁边也拍手给我加油！

终于，风筝又飞上去了.虽然累的我满头大汗，可是看到空中的蝴蝶风筝飞的高高的，真的好开心呀！

公园的风筝越来越多了，风筝们也在空中比美呢！

不过有的风筝还缠在了一起，还有的风筝突然落下来掉在了河里！

但是大家都笑嘻嘻的.放风筝真的好有趣!

风筝（15）

风筝

风筝

浙江省桐乡  桐乡市乌镇植材小学 二(2)班  陈赟豪

草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁说：“昨天，有一个怪东西飘到我家旁边的那棵树上了。”丁丁说：“我去看看这个怪东西好吗？”明明说：“我家搬到山上去了，你还是不要去了。”丁丁说：“我顺便还可以去看看你妈妈。”说完，丁丁拉着明明爬上了山。

丁丁看见树上的怪东西在哭鼻子，就叫了起来：“有鬼！有鬼！”明明对怪东西说：“你是谁呀？我怎么不认识你？”怪东西看了看大家奇怪地问：“我是谁？难道你们不认识我吗？我的`名字叫风筝，咱们交个朋友吧！”明明说：“好！那我们去造梯子来救你。”明明和丁丁就一块儿下山去了。

在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬树的本事，何不叫松鼠帮忙呢！明明对松鼠说：“松鼠老弟，你帮忙把山上的风筝弄下来好吗？”松鼠是个助人为乐的好孩子，它连忙答说：“好！好！”松鼠爬上了树，把风筝推了一下，风筝就掉了下来。风筝高兴地说：“谢谢！你们真是我的好朋友。”

指导教师：沈丽萍

简评：用拟人的手法写风筝挺有情趣。

风筝（16）

老树摇来摇去，模模糊糊的一片墨绿色的黑影。

这是第几年的囚禁了？女孩不知道，似乎也没必要知道。这个房子确实是漂亮的，清新的淡绿色与田园风格完美地结合在了一起，却，一步也迈不出去。

房屋整体看上去是心的，只有那蜷缩于角落的，不起眼的小小风筝的上面那破损陈旧与腿色的痕迹才说明了时间。

好像……一出生就在这里了吧，这个房屋为什么没有门呢？女孩默默地想着，倚靠在床边看着暴雨哗哗地泻下，仿佛在宣泄着怒气似的，狂暴着。

桌上迷你的台历静静的立着。

离女孩最近的一颗树上的一些叶子在风中挣扎了很久很久，最终离开了树，飞向了不知何处的远方去了，女孩眼睛一亮，像是想到了什么。

女孩拿来了那只风筝，切断了风筝线，丢下了线轴，手一抬——将风筝放了出去。破损而陈旧的风筝在风雨中飞得无比艰难，一如那伤了翅膀的蝴蝶。当那只风筝飞入天际不见的时候，天空奇迹般的明媚了起来，女孩惊奇地瞪大了双眼，这是她被囚禁以来，所见到的第一条彩虹，第一个如此温暖明亮的晴空。

那风筝呢？

大概是飞到那银河之上了吧。