发现精彩（1）

感悟精彩

我，感悟精彩。

梦想，总是渡我于外。

我们隔着一片海。

他，看起来好渺小。

有船。

我不会上，他不上，也许他想上。

但正是他不上。

我便有了追求的欲望。

我的生活，因为有他，有他的绝情。

变得更精彩。

自由，是个自私鬼。

他拥有无限的权利。

可就是不会泼洒真爱。

正因为他的冷酷。

生活才充满挑战。

才有了特别的精彩。

天堂，是个美而可怕的地方。

当我们看见别人已经到了最接近天堂的地方时。

便会无限感慨。

因为，我们不想去。

可，早晚也会去。

当我们从别人光顾天堂的悲痛中醒来时。

我们会庆幸。

我们还在。

正是对天堂的恐惧。

生活才充满希望，才有了对待死亡的从容，勇气。

当我们发现了生活中的精彩。

当我们忘却了生活中的辛酸。

当我们回想起生活中的甜蜜。

我们便会深情的对我们生命列车上的人说：

记住我的模样。

来生一起走。

一起发现生活中的精彩......

发现精彩（2）

确实，进入了初中，连一向乐观的我都变得有些悲观。

纵观学校生活。日复一日，年复一年。不是考试预习，便是读书复习，连在家里唯一的休闲时光都要被作业挤压！确实累！确实烦！

但是罗丹曾经说过：生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。初中的生活如冰糖葫芦，有酸亦有甜。甜的便是那一张张攻克出难题后的笑脸。

生活并不单调，如果单调，那是你没有用心去体会！

以往。初一是天堂，初二便是人间，初三则是地狱。

现在，不论天堂，人间亦或是地狱。都可令人寻找到快乐！

为何？

吾亦不知。

可能是终日埋头与书纸之间，便把书中的字画当作了自己的朋友。

若是这般说法，说出去不可能有人会相信，我也不信，八年！我跟作业试卷“战斗”了八年！累了，作业还在：困了，试卷还在！可是，现在，没有了读书听课，反而感到不适应！

考试作业是我们人生当中不可分割的一部分。

初中的生活让我变得成熟了。从前的我做事不考虑后果，莽撞：现时，我会为下一步做打算。

而且有时，我感觉初中的学习生活较之小学则更为有趣！

发现精彩（3）

精彩是什么？当毛毛虫蜕变成蝴蝶，那是一种精彩；当阴雨过后呈现出彩虹，那是一种精彩……精彩充实了我们的生活。或许，当我从失败与困难中战胜自己，那也是一种别样的精彩收获！那就是童年给我的印象。

曾经有一天，我看见小区里的一些比我小的孩子在空地上滑旱冰，我羡慕不已，心想：比我瘦小的小朋友都能学会这种有趣刺激的旱冰，我也一定能行！于是我下定决心，拿出妈妈为我买的旱冰鞋开始学习起来。

妈妈先叫我扶着栏杆，虽然手扶着栏杆，可还是不放心，生怕摔跤，之后的练习我总是小心翼翼的，做起动作来十分僵硬，像只笨拙的胖鸭子似的。因此怎么都学不会。我有点泄气了，心想：唉！怎么搞的？旱冰都学不好……但当我抬起头，茫然间看见一条正要破茧而飞的毛毛虫在一旁花坛的叶子上做着最后的不懈努力，我想：这么一个小小的虫子，总能为生活的精彩去奋斗。我，一个人，就不可以嘛？于是便又开始了练习。我好想有点装我技巧了，心里沾沾自喜道。一想到自己马上就要学会了，一激动，身体失去了平衡，只听见“咕咚”一声摔了个四脚朝天。把刚刚建立的自信心又摔没了。有一次想放弃了，看见一旁的小草正在顽强的挺起身躯，好想在鼓励我：“再坚持一会儿，再坚持一会儿吧！你一定能行的，加油啊！”罢了，我双手一撑，勇敢的站了起来……

是啊，李白坚强面对自己的仕途，才会有了“天生我材必有用，千金散尽还复来“的豪情；范仲淹坚强面对自己的沉浮，才会有了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负；文天祥坚强面对自己的坎坷，才会有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志。坚强是一剂良药，能治愈百病。它使司马迁铸就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；它使贝多芬创作了“此曲只应天上有，人间难得几回闻”的《命运交响曲》；它使鲁迅成就了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的《呐喊》。

旱冰铸就了我童年的印象，也是从那天起我学会了坚强。

未经历坎坷逆境的艰难，怎会领会阳光大道的美好；未经历风雨交加的夜晚，怎会领略风和日丽的可爱；未经历人生的起起落落，怎么会体现人生的坚强。

童年的印象，坚强的印象。

发现精彩（4）

自从妈妈走后，我和姐姐、弟弟就成了可怜的单亲儿童，整天闷闷不乐的。爸爸看在眼里，疼在心中。他眼含着泪，小声说：“孩子，我会像妈妈一样爱你们的。爸爸一定让你们精彩生活、快乐成长！”我们使劲点点头，心想：爸爸会怎样爱我们呢？会给我们什么样的惊喜呢？

我天天盼着，大约等了三个星期。一天放学后，我发现家中多了一只小巧玲珑的鸽子，它长着一身洁白的羽毛，眼睛圆圆的，嘴巴尖尖的，还长着一双红色的小爪子，十分可爱。我高兴地把它抱在怀里。我想：这肯定是爸爸专门从集市上给我们买来的宠物。我抚摸着它的头，小声说：“小鸽子，你真是我的好宝贝！”

星期天，姐姐从学校回来，我高兴地跑到姐姐身边，让她给我的小宝贝起个名字。姐姐眨眨眼，微笑着说：“你看，它的爪子是红色的，就叫‘红红’吧！我们妈妈的名字中不也有个‘红’字吗？”我似懂非懂地望着姐姐，轻声说：“好，就叫这个名字！”从此，我和“红红”成了最亲密的伙伴，每天放学后都会和它说说心里话，告诉它我是多么想念妈妈。

我和“红红”的感情越来越深，再也离不开它了。谁知，一天放学后，我却再也看不到“红红”的身影，我急忙跟着姐姐去找，可是直到天黑，也没有找到“红红”。我伤心地流泪了，不停地问：“你到底去哪里了？为什么不回家？难道，你也像妈妈一样永远地离开我们吗？”爸爸看我伤心的样子，也悄悄地抹去眼角的泪。

有几次，在梦中我还和“红红”一起玩耍呢！我多想“红红”再次回到我的身边啊！可是，它再也没有回到我们的家。我伤心了好长时间，爸爸拉着我的手，轻轻叹了口气：“孩子，这世间的事难以预料。你爱妈妈，可妈妈离开了我们；你爱‘红红’，可它也失踪了。但是，你还有爸爸、姐姐和弟弟啊！生活给了我们太多太多的不幸，可我们也要坚强地活下来啊！孩子，忘掉生活中的烦恼吧，这样，你才会快乐地成长！”

是啊！只有精彩地生活，才能快乐的成长！我有什么理由抱怨老天不公？其实快乐就像天上的星星，触手可及。只要你愿意开启你那扇封锁已久的大门，久违的笑声又会回到你的耳边。

让我们一起发现生活的精彩，一起在阳光下快乐的成长！

发现精彩（5）

曾经无数次想让自己活的轻松点，曾无数次想在金色的阳光下奔跑，挥洒痛快的汗水，曾无数次的憧憬的看自己轻轻地躺在软绵绵的牧草上，让心灵如溪水般阡虫不染。然而，你我都处在钢筋水泥的城堡，那颗心不是轻快地跳动，而是连同那一点点被题海消磨的激情一起故慢节奏，甚至停止。生活中有美吗？我惘然，渐渐地，我发现世界上不是缺少美，而是自己是否有一双发现美的眼睛。生活因发现而精彩。

秋风将一点点绿色舔尽，寒冷的冬接踵而至。我坐在公共汽车上，心里繁杂而凄凉。四季如人生，并不是每一天都如春天，人们的眼中也并不是充满活力。也有厚厚的灰尘朦胧了他们的眼。我被沉重的空气吸入肺中。这个冬天实在是太冷了。让万物都蛰伏。竟连空气也透着丝丝寒冷。我关上窗户，埋下头来，嗅者令人难过的充斥在车厢里的汽油味。

突然，一抹奇异的光从我的眼前一跳而过，我走出车，顺着幽香走去，啊！原来是一侏腊梅。无论是干裂的树皮还是他那嫩柔的粉瓣都让你心疼。如刀割般的寒风不断侵袭，它却表现的如此勇敢，枝条在风中轻轻地摆动。无情的寒风却成了它的伴奏，它在风中翩翩起舞，我凝视着这侏不平凡的生命，心却猛的颤了一下。冬天来了，春天还会远吗？心里突然多了一种滋味，不知是崇敬还是惭愧。为它的勇敢，为它的乐观而感到崇敬，对自己的无知而惭愧。猛然间，我读懂了生命，发现了生活中的美。

重重压力与烦恼迫使我们向生活低头，放弃与泪水却不能洗刷我门心灵的痛。有时候，擦亮双眼，会发现除了压抑与烦闷，更会有一方净土，等着我门去发现。生活因发现而精彩。

发现精彩（6）

确实，进入了初中，连一向乐观的我都变得有些悲观。

纵观学校生活。日复一日，年复一年。不是考试预习，便是读书复习，连在家里唯一的休闲时光都要被作业挤压！确实累！确实烦！

但是罗丹曾经说过：生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。初中的生活如冰糖葫芦，有酸亦有甜。甜的便是那一张张攻克出难题后的笑脸。

生活并不单调，如果单调，那是你没有用心去体会！

以往。初一是天堂，初二便是人间，初三则是地狱。

现在，不论天堂，人间亦或是地狱。都可令人寻找到快乐！

为何？

吾亦不知。

可能是终日埋头与书纸之间，便把书中的字·画当作了自己的朋友。

若是这般说法，说出去不可能有人会相信，我也不信，八年！我跟作业·试卷“战斗”了八年！累了，作业还在：困了，试卷还在！可是，现在，没有了读书·听课，反而感到不适应！

考试·作业·是我们人生当中不可分割的一部分。

初中的生活让我变得成熟了。从前的我做事不考虑后果，莽撞：现时，我会为下一步做打算。

而且有时，我感觉初中的学习生活较之小学则更为有趣！

发现精彩（7）

夜里和朋友们相约在一家奶茶店，一起聊聊最近发生的事情，有时也会打打游戏，忙里偷闲。

有人说怎么能这样安逸？我想说的是平时不要总是日夜疲惫于工作学习之上，时不时的出去玩玩，放松一下身心，找找生活的乐趣，去寻找身边的精彩。

你会发现马路对面的烧烤摊，与老友一起去撸串，无不是一种快乐；与父母在家一起做饭，无不是一种温馨；与爱人去看一场喜欢的电影，无不是一种幸福。

精彩是留给上进的人的，如果你只是一味的贪图享乐，对不起，那叫懒汉，我们对那些人要避而远之，不能学习，更不能模仿。

生活中处处是精彩，我们要一步步去发现，体会生活给我们带来的趣味，做一个修身养性的人，注意劳逸结合，避免工作过度带了的劳损，去吧去吧，去发现精彩之处

发现精彩（8）

纵观学校生活。日复一日，年复一年。不是考试预习，便是读书复习，连在家里唯一的休闲时光都要被作业挤压！确实累！确实烦！

但是罗丹曾经说过：生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。初中的生活如冰糖葫芦，有酸亦有甜。甜的便是那一张张攻克出难题后的笑脸。

生活并不单调，如果单调，那是你没有用心去体会！

以往。初一是天堂，初二便是人间，初三则是地狱。

现在，不论天堂，人间亦或是地狱。都可令人寻找到快乐！

为何？

吾亦不知。

可能是终日埋头与书纸之间，便把书中的字·画当作了自己的朋友。

若是这般说法，说出去不可能有人会相信，我也不信，八年！我跟作业·试卷“战斗”了八年！累了，作业还在：困了，试卷还在！可是，现在，没有了读书·听课，反而感到不适应！

考试·作业·是我们人生当中不可分割的一部分。

初中的生活让我变得成熟了。从前的我做事不考虑后果，莽撞：现时，我会为下一步做打算。

而且有时，我感觉初中的学习生活较之小学则更为有趣！

发现精彩（9）

在浩瀚的知识海洋中，我们可以寻觅到许多我们需要的“珍宝”从而丰富自己的人生。同时，它的浩淼又让我认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更加的发奋而努力。我常常想：生活中可以缺少功名和利禄，因为他们会很快消失，但惟独不能没有书的存在，因为书给我们的是心灵中永恒的源泉；我们可以错过豪华盛典，因为它只是纯物质的排场而已，但唯一不能缺少失去读书的机会。因为它可以造就一个人的成功。书已成为了我生命中不可或缺的重要部分。

读书正如饮食，不同的饮食往往造成不同的营养结构。书籍也正为如此，不同的书籍也造成人的不同的精神结构。一位教育家说过：“要培养一个人，设计一个人的个性，就要努力帮助他从小建立一个自己的文学宝库”，说的就是要建立一个属于他独特的读书体系。据我所知，全世界读书最多的是犹太族人民，平均每人每年读书六十四本之多。正因如此，才使犹太人成为一个优秀的民族。所以，热爱读书的人，必定注重内在素质的培养与提高，从而塑造出属于自己的个性特征，而更多这样的人所凝聚作文

的民族或国家，就筑成了不可战胜的“长城”——文化的长城。我愿意做其中的一块头。

古有云：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面且可憎，对人则语言无味。”可见我们的先辈是多么重视读书，在读书中修养自我、提升自我。我们中国有着五千年的灿烂文明，我们先辈留下了无数辉煌的典籍，因此我们没有理由不读书。可是，随着科技的发展，人们获取信息的途径增多了，而读书的人的视野却渐渐狭窄化了。人们更喜欢的是寻找娱乐的途径，关注的是明星偶像，真正求知探索的心却减少了。名着被淡漠，漫画横行，快餐文化大行其到，人与书的亲密关系正在接艘着严峻的考验。我觉得，这其中存在着危险，因为一旦我们跟优秀文化说再见了，那么我们的文明就会出现断层，就难以得到持续有效的发展，我们就会成为优秀文明的“弃婴”，那后果是难以想象的。为了让我们的人生色彩更加鲜艳多姿，让文明之花常开，我们要时时警惕自己，不能不读书，读真正的好书。要知道“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史”，精神境界的扩展与提升，读书起着最为关键的作用，而读真正的名着，又是重中之重。让我们行动起来，捧起好书吧。作文

读书使我们更加明晰自己的思绪，它让我们的头脑更加聪慧，心胸更加的开阔，更能发现生活的美，领略生活的情趣，让我们的生命变得多姿多彩，为我们的明天描绘了一个新的彩色圣地，读书之力充沛于我们全身，我愿在书的海洋中不倦地遨游。

闲暇之时，一杯绿茶，一本书，在一个属于自己的空间，走进别人的世界，感受别人的感受，喜他们的喜，忧他们的忧，领略他们对人生饿感悟，从而受到启发，我们的生命因此得到了丰富。我喜欢这样的生活。

我的人生因读书而翩飞，因读书而精彩！

发现精彩（10）

恐怕谁也没有想到，人迹罕至的洞穴里竟然会有一群色彩斑斓的蝴蝶，倘若这群冒险者继续深入前进，没准会有新的发现、新的惊喜，抑或会走进陶渊明笔下的桃花源也未可知。如果先入为主地认定这样的洞穴里什么也没有，没有兴趣和冲动实地看看，或者觉得神秘洞穴一定是个恐怖陷阱，没有胆量探个究竟，别有洞天的美妙风景或许永远是个谜，不会为世人所知。

善于探索、敢于冒险，是作为高等动物的人一种特有的精神，人类社会进步、发展的历程无不与探索、冒险、发现、创新如影随形，有探索精神才会有精彩发现，有冒险胆识才会创造奇迹，更多的情况下，人们尤其需要“明知山有虎，偏向虎山行”的胆略和果决。哥伦布当年的“漂泊”或许就没打算回头，但他的一往无前终于发现了着陆；伟大的科学家伽利略明知自己的研究与宗教信仰冲突的后果如何严重，毅然执着于自己的追求，才在力学、天文学和哲学领域创造了天才的建树??

探险的基本内涵是探索，探索的原动力在于创新、进步、突破、发展。反观我国几十年改革开放的伟大实践，又何尝不是一种具有非凡胆识的英明决断，做出这一选择不可避免地历经了种种艰难险阻考验。也正是这一集聚了中国人民勇气和智慧的“探险”行动，让我们摸索出一条不但中国历史上不曾有，而且世界历史上也不曾有，堪称前无古人、后无来者的中国特色社会主义道路，进而实现了经济社会翻天覆地的发展变化，日益以世界大国、强国的姿态屹立于全球舞台。

当然，探险不是单纯的冒险，更不是盲目的冒进，必须对风险成本和未来预期做出理性、科学的评估，同时还必须摒弃个人英雄主义，充分地依靠群体的智慧和力量。我们不妨设想一下，假如探险神秘洞穴的不是一群人而是一个人，点亮的不是数支蜡烛而只是一支蜡烛，呈现在眼前的或许又是另一番景象，可能要经历更多的摸索甚而走弯路才能发现洞穴里那群五彩斑斓的蝴蝶和更为神奇的风景，而这对于当下我们正执着追寻伟大中国梦的新探索同样不无启迪意义。