曝光（1）
腊月的一天，三洼村主任双根刚打开了大门，一辆小车就“吱扭”地停在了门口。车上下来一位胖乎乎的中年男人，他问双根，村里谁家最困难，孩子上不起学？他是来扶贫帮困的。
双根眼睛一亮：这肯定是领导干部下乡送温暖来了，双根一下子就想到了他的堂弟大筐，大筐一家三口住着两间土坯屋，老婆常年卧病在床，儿子早已辍学在家，每年春节，村晨都要给他发救济，要不他家连饺子也吃不上。这次有人来扶贫，省了给他发救济了。
双根领着胖子来到村头一户人家，推开栅栏门，只见大筐正在屋门前教儿子不篓认字，胖子走过去一看，两扇门板用土块写满了字，小篓趴在小板凳上认真抄写，他的本子正反面都写满了。
胖子的眼睛湿润了，他把面粉和三百元钱交到大筐手里，又拿出一个崭新一作业本递给小篓，人的司机见状，回身从车里取出相机，准备让他们在门板前合个影。
大筐一见，抬手把相机摁下了，说：“不行，不能合影。”胖子一下愣在那里，半天回不过神来。双根喝斥道：“大筐，别给脸不要脸，人家跟你合影是抬举你。”大筐没吱声，黑着个脸，躲在门口一动不动。
胖子见状尴尬地笑了笑，让司机收起相机，说：“不愿合影就算了，总该告诉我为什么吧！”
大筐嘟着嘴说，他怕照片在报纸上一曝光，将来儿子娶不上媳妇。
胖子听完笑了，说大筐想得忒远，小篓才十多岁，说媳妇还早呢，再说他也没打算把照片登报，只是想留个纪念，可大筐死活不愿意，说只要拍了，就会被人看见，就会影响儿子将来说媳妇。胖子见大筐钻牛角尖，就不再说什么，握了握他的手，上车走了。
胖子的车走远了，大筐从鼻子里哼了一声：“这些当官的，往自己脸上贴金！”双根怨道：“合个影有啥了不起的，人家又送钱又送物的。”大筐脖子一歪：“得再多实惠，也不能跟这些歪官合影，我让他们的如意算盘拉不响！”双根说：“大筐你就犟吧，以后来了扶贫的，看谁还往你家领！”说完气呼呼地走了。
不用双根领，那个胖子春节过后又上大筐家来了，这次，他给小篓带来了一个很漂亮的书包，还有一年的学费，大筐很意外，他以为上次没合成影，人家一辈子也不会再上他家门了，谁料这胖子还挺不服输。大筐和胖子握了手，心里地却拿定主意：今儿任你说得天花乱坠，也休想和我合影！
可这次胖子并没要求跟他合影，而是冲身后招了招手。大筐这才注意到，胖子身后还跟个小男孩。胖子把小男孩叫到屋门前，指着小篓用的黑板说：“小军，你见过这样的黑板吗？你见过本子正面写完又在反面写的吗？和小篓比，你每天都做了些什么？你一周的零花钱够小篓一学期的学费了，你好好想一想，以后该怎么做？“
那个小军瞪着一双大眼睛，瞅了瞅眼前的黑板和反正两面的本子，低下头小声说：“爸爸，我错了……”胖子高兴地说：“好儿了，爸爸总算没白费心思。”
大筐听得一愣一愣的，他明白了，这个胖子的儿子在家不好好学习，他就把儿子带到这儿，看看农村的孩子上学的艰苦，受受教育，大筐忽然想起什么，问胖子：“你上次要跟我在门板前合影，也是为了把照片拿回去教育儿子？”胖子点了点头，大筐不好意思起来，两手在衣服上搓来搓去，“我还以为你是个走歪道的官呢，看来是错怪你了。”
胖子一听，大笑起来：“告诉你吧，我可不是什么官。”
这话惊得大筐张大了嘴巴：“你不是官，那你是做什么的？每次来还都有专车。”
胖子吁了一口气，说道：“我是个做生意的，虽然赚了钱，却忽略了儿子的学习，那些出身寒门的学生成绩都好得出奇，于是我想到乡下来找个‘老师’让儿子受受教育！至于我每次来的专车……”小军抢过话头：“开车的是我舅舅。他是跑出租的。”
大筐感动了，上前攥住胖子的手，又拉过小篓和小军，说：“来，今天咱们合个影。”
胖子笑道：“怎么，不怕家底曝光，将来儿子说不上媳妇了？”
曝光（2）
我是一个缺点很多的孩子，我有好几个缺点，你还想不想和我交朋友呢？你能接受吗？
忘性大
一天晚上，妈妈叫我去商店买一包香肠，快到商店的时候，我看见了我的好朋友小林，不知怎么了我便进了小林家。小林说：“今天我过生日，我妈妈给我买了一个篮球，咱俩去玩篮球吧！”我说：“好哇。”玩了一会儿我便回家了。
到家后妈妈说：“香肠呢？”我把该干的事忘了。妈妈气得说;“又忘了，晚上只能吃方便面了。”
脾气大
课间我前排的同学向我借了一支笔，他用力太大把我的芯没几下就用完了，他还说我的笔芯太软。我说要他赔我一支笔芯，他不肯赔，还说他不是故意的，他和我争辩的声音越来越大，我觉得他是故意的，我顿时火冒三丈，冲上去就给了他两拳，又给他一脚，他知道我脾气大不好惹，所以他只好忍着，自认倒霉了。
爱搞笑
中午，特个大嗓门的我引起了全班同学的注意。我在讲桌上说我给大家出道题。四只母鸡分别叫wōwówǒwò，一天，鸡窝里有一个蛋不是wō生的，不是wó生的，也不是wò生的那是谁生的？平时迟钝的明明今天反应特快：“那不是wǒ（我）生的吗？”这句话引得大家哈哈大笑，他也恍然大悟，气愤不已……
这就是我，虽然说毛病不少，但也挺可爱的吧？
曝光（3）
星期五早上，老师说从开学起，只要在校园有不良行为习惯的同学都会被拍下来，并且通报全校。今天就是校园行为大曝光的日子。
下午，上第一堂课的时候，开始大曝光了，真希望没有我们班的同学被拍进去啊！播放开始了，我看到一个低年级的同学正在穿越绿化带，而且反复穿越，踩踏草坪，他还不亦乐乎。唉……
接着又在视频上看到一个一年级的小朋友在课间休息的时候，跑到花坛上去，用有力的双手使劲摇晃小树。真担心他会不会从花坛上摔下去，我替他捏了一把汗，同时也担心小树是否受伤。他可真调皮！
突然，在一张图片中看到几个熟悉的身影，我睁大眼睛，果然是我们班的同学。no！竟然也被拍了。是中午去食堂吃饭的路上，路队没形，而且队伍后面有几个落队的男生，打打闹闹的。
又看见一张图片，有许多人蹲在草丛里，不知道在做什么。原来，她们是在捉蚱蜢，捉来玩一下，然后又放掉。
还看到每个周三发水果，发完水果之后，到处都是包装袋。有些高年级的同学还把垃圾丟在隐蔽的地方，真是掩耳盗铃……没想到居然有这么多的不良行为，唉！看了那些照片和视频，估计有很多同学脸也红了。
学校就是一个大家庭。要想体面，“体”是一个人和一个本组成，意思是每个人做好了自己的本分，也就有面子了。环境保护和个人不良行为是要靠大家自觉遵守的，自我约束，学校才会体面。观看了《校园不良行为大曝光》后，相信以后我们的校园校风会越来越好！
曝光（4）
我是一个活泼可爱的小男孩，长着一张能说会道的大嘴巴，带着一副小眼镜，出去人人都叫我“小博士。”
我有时候性格开朗，有时性格内向。当我高兴时，便会开怀大笑，当我难过时，便会一嘟嘴，到一旁去发闷气。
我的爱好很广泛，其中最喜欢的是打乒乓球，看书下围棋。首先说下围棋，下围棋我是打满天下无敌手，一年之间，我转眼连升两级，并荣称高级班里的“第三大棋王”，我下定决心我一定要当上围棋高级班的“第一大棋王”。
看书嘛，本人自一年级起，被大家公认的小书虫。我常常被故事情节吸引住。这不，妈妈刚买回来一本书，那是我最想看的？射雕英雄传？我便津津有味地看了起来，不知过了多久，正当我看到郭靖与欧阳锋对战的紧急时刻，妈妈叫道:“儿子，该吃饭啦！都到七点了！”我来了个充耳不闻，妈妈连续多次叫我吃饭，我也不答应，最后妈妈急了，说道:“你再看书，我叫你一周都不准看课外书了！”听到这里我急了，心想:“我可不能贪小失大呀！”于是我一溜烟儿就去吃饭了，尽管我在吃饭，我脑海里却还是郭靖与欧阳锋的对战的情境。我不止看了这本书，还看了《神雕侠侣》、《简.爱》、《悲惨世界》等。
至于乒乓球嘛，本少爷几乎每晚都要和爸爸妈妈打，有一段时间我打不好，爸爸教的我又忘了，我很难过。不过有一次我发挥出了才能，胜了爸爸十七颗球，那次我心里美滋滋的。
这就是我，你愿意和我做朋友吗？
曝光（5）
我是一个活泼可爱的小男孩，长着一张能说会道的大嘴巴，带着一副小眼镜，出去人人都叫我“小博士。”
我有时候性格开朗，有时性格内向。当我高兴时，便会开怀大笑，当我难过时，便会一嘟嘴，到一旁去发闷气。
我的爱好很广泛，其中最喜欢的是打乒乓球，看书下围棋。首先说下围棋，下围棋我是打满天下无敌手，一年之间，我转眼连升两级，并荣称高级班里的“第三大棋王”，我下定决心我一定要当上围棋高级班的“第一大棋王”。
看书嘛，本人自一年级起，被大家公认的小书虫。我常常被故事情节吸引住。这不，妈妈刚买回来一本书，那是我最想看的??射雕英雄传??，我便津津有味地看了起来，不知过了多久，正当我看到郭靖与欧阳锋对战的紧急时刻，妈妈叫道:“儿子，该吃饭啦！都到七点了！”我来了个充耳不闻，妈妈连续多次叫我吃饭，我也不答应，最后妈妈急了，说道:“你再看书，我叫你一周都不准看课外书了！”听到这里我急了，心想:“我可不能贪小失大呀！”于是我一溜烟儿就去吃饭了，尽管我在吃饭，我脑海里却还是郭靖与欧阳锋的对战的情境。我不止看了这本书，还看了??神雕侠侣????简.爱????悲惨世界??等。
至于乒乓球嘛，本少爷几乎每晚都要和爸爸妈妈打，有一段时间我打不好，爸爸教的我又忘了，我很难过。不过有一次我发挥出了才能，胜了爸爸十七颗球，那次我心里美滋滋的。
这就是我，你愿意和我做朋友吗？南充市大北街小学三年级四班，马逐寰
曝光（6）
今天，我读了《灵魂曝光》这篇文章，知道了不管在多么贵重的东西的诱惑下，也不能不诚实。
文章主要写了一个外乡人受到了一个镇上的人的侮辱，设计了一个捉弄他们的圈套，镇上的人都抵挡不住金钱的诱惑，撒了谎，上了外乡人的当，也在全国出了丑。
我觉得诚实是最重要的，没有了诚实，什么都没有了，因为别人都已经不相信你了，更别提你会有很多财产，你甚至可能因为不诚实而失去生命。诚实是最起码的，同学们，你们可不要学文中的人呀！
曝光（7）
2014年X月X日，徐州电视台的《夜新闻》报道了关于“学校门口小店”的新闻，而被采访的就是徐师一附小门口的中山烟酒店。
新闻记者的摄像机录到了店主（打成了马赛克），但他依然不以为然。当记者提出：为什么在这里卖玩具陀螺，而且还这么贵时，他竟然说了一句：“徐师一附小的小孩有钱！”
这句话深刺我心。那个记者真是！为什么只采访徐师一附小，不采访其他的学校？这家店已经够好，不是流动摊贩，又有正规执照，也不卖五角一包的薯片、辣条。其他地方的小店都卖这些非法盈利的产品，应该先揭发他们！再说，也要怪店主，你没事卖这么贵重的东西干什么？我又没钱，但是，我想到了其他同学，每个人是五万分之三百的概率才到这个学校的。要进这所学校，几乎都要走后门。这些同学大多都有零花钱，还有部分人是“土豪”，随手一花，几百块钱下去了，一个月零花钱上千！若不是这些“土豪”存在，这个小店有利可图吗？
这则新闻还没完，以下的报道更令人气愤。
记者随机采访几名“大款”同学。第一名同学听了问题，逃跑了。第二名同学听了，气冲冲地对记者说：“关你毛事？”第三名同学听了不以为耻，反以为荣，详细地对记者做了介绍，甚至连家产都要说出来了。而且这声音越听越熟悉，有点像我们班的“暴发户”同学。
这则新闻发表在夜间，虽收视率低，但倍受我的同学、老师及学校的关注。校长还专门在集体晨会上提出这一点，希望同学们别去小店买东西。校长在主席台上的讲话，使我真切感受到这种行为的可耻。这种行为丢了我们学校的脸，使学校形象何在？呼吁学校同学不要到门口小店买东西。
我也对这些同学的行为感到反感，他们有钱不是坏事，但是他们把钱这么用，实在不应该！这钱是爸爸妈妈的汗、泪、精力和时间换来的。这些同学擅自用大钱买东西，是不对的。不管怎样，我们以后都要杜绝这种行为。
校长在晨会上说，完美的学生虽有钱，但生活要节俭。我们应向这类同学学习，做一名品学兼优的好学生。
曝光（8）
《那个女孩》9级4班李宇春
那个女孩我认识，我们在一所中学里读书，我很了解她。她很有个性。
听同学议论，她还挺幽默，爱开玩笑，写一些谁也读不懂的文章。班里搞的讲演，篮球赛……她都很愿意参加，有时很出众，可有时又很怕羞。她爱笑，笑起来没有约束；她爱哭，哭是真的，比小孩子强不了多少；也爱争，有一股不服输的劲；还爱侃，夸夸其谈，毫无顾虑，想说什么就说什么。
同学们追星，整天哼着任贤齐的《心太软》，又拼命地找到自己心中的球星签名……她不去。当然，她也有自己的星，她认为自己本身就是一颗星，一颗还未闪出光亮的星，但总有一天这颗星会很亮，很亮的，所以她绝不盲目崇拜任何明星，而唯一令她佩服的是她的警察爸爸。
她的理想是成为一个有正义感的律师，当然她也很佩服那些威严的军人。她爱看书，爱幻想，爱写作……也爱动，足球、篮球全都爱，但样样不精。
她太复杂，我研究不透，既现代又古典，既开朗又内向，既很一般，又很特别。总之，她有她自己独有的一切。看，她来了，中间那又高又瘦的女孩就是。她正笑呢！
写完了她——那个女孩的事，给妈妈看。妈妈说：“那个女孩像你。”“像我？那就是我吧！”我笑了。
一句话点评：“那个女孩”怎么那么“李宇春”啊！这就像是本色描写啊！
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“宇”世界的皇后——李宇春
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曝光（9）
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的班里四侠大曝光_小学写人记事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四侠之1：张某某
武功：掐人神功，死亡连环爪
绝招：死亡连环踢+摇晃神功
典型事例：有一次，郑某某和班里同学搞一个“阴谋”，是要对付张某某，他们讨论咋样让张某某当众出丑，结果被张某某内线听见，告诉了张某某，张某某火冒三丈，上去就给郑某某一个死亡连环爪，还嫌不够，就使出看家本领-掐人神功，打得郑某某跪地求饶，这才罢手，结果郑某某没有悔改，竟敢明目张胆骂张某某，张某某又通过外线知道郑某某骂他，张某某一气之下用出了绝招死亡连环踢+摇晃神功，使得郑某某躺在地上动弹不得。张某某还要使绝招，可我们班同学都劝张某某罢手，这才捡回郑某某的命，以后郑某某不敢再对张某某不敬。
四侠之2：刘某某
武功：长脚贯日，死亡之掌
绝招：河东狮吼+死亡神拳
典型事例：有一次，冀某某喜欢刘某
某，又给全班宣布，让刘某某听了很害羞，就让冀某某在给全班宣布，那是骗人的'，冀某某当然不愿意，刘某某又问：“你说不说？”冀某某真是喜欢刘某某太深了，只说了一个字：“不”！结果把刘某某惹毛了，使出看家本领长脚贯日，冀某某真是男子汉，被刘某某踢了一脚尽然没事，刘某真的生气了，用出死亡之掌，结果冀某某一个闪避，躲过了刘某某的攻击，冀某某暗存侥幸，结果刘某某是出了绝招—河东狮吼+死亡神拳，还不嫌过瘾，再使用了一遍（估计冀某某九死一生，汗）迪某某还说：“夫妻打架不要参合。”我一看冀某某呢样，连忙劝住，刘某某这才罢手，冀某某这时已经动弹不得．
四侠之3：马某某
武功：死亡回旋踢
绝招：死亡狂锤
典型事例：有一次，有人说马某某像一个大肥猪（此人女）她愤怒不已知道这人是叶某某（此人四侠之一）就想高手过招，他找到叶某某，连说都不说就来一个死亡回旋踢，不愧为四侠之一，叶某某轻松的挡住马某某的攻击，反手就来一个扫腿，把马某某扫倒，又使出绝招，地狱之拳，马某某躲过攻击又展开下一轮的攻击，结果双方打成平手。
四侠之4：叶某某
武功：扫腿
绝招：地狱之拳
典型事例：他和一个五年级的学生定下战书，要决斗，结果呢人打了叶某某一拳，叶某使出看家本领和绝招，打了一轮又一轮，打得呢人跪地求饶。
这就是我班四侠厉害吧！
曝光（10）
阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来; 他们却说你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”;爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈 妈听了开心笑的样子……
上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字至800字的文章。
【点评】
看到今年的作文题，杭州观成中学初三语文组老师觉得很契合学生的现实生活，每个孩子都有话可说，入手应该很快。从表达方式言，更适合夹叙夹议。有话可说，但是要说得有新意，有深度，除了一定的生活体验外，还需要一些独特的思想感悟。这样才能出彩。最担心的是，孩子们就材料进行扩写，束缚了思维。除了从孩子角度入手，其实也可以从父母角度入手，甚至还可以将小时候‘自己来父母开心’与现在“父母不让自己来”形成对比，从而思考现实环境给予的压力所带来的一系列问题，跟今年高考卷的漫画作文题有异曲同工之处。
杭州市嘉绿苑中学初三语文组老师们的观点和观成中学和基本一致，都认为材料接地气，给人亲切感。每个考生都可能是材料中的“孩子”，审题没有给学生设置障碍，绝大部分学生能读懂材料。本次作文题方向生活化，重成长感悟。学生可以围绕“自己来”，写自己的故事，抒内心的情感，悟成长的思考。父母、师长、社会的不放手，让孩子既感受到了爱，也感受到了束缚，所以绝大部分考生有话可说。大多考生可能会从独立做事、一屋不扫等自身角度切入，侧重叙事。若能从更独特深刻的角度叙议结合，将更胜一筹。
启正中学李光华老师认为，今天材料作文材料核心观点是：自己的事情自己做，只有自己做，才会刻骨铭心，一辈子忘不了。站在父母的角度，则是告诉家长，请别代替孩子做他(她)力所能及的事，这样将会剥夺他们做事的机会，也就是剥夺了他们锻炼能力、走向成熟的机会。这道作文题，看似小事，但仔细咀嚼，是一个关于培养怎样的孩子的问题。事实摆在我们面前，父母过分溺爱、频繁干涉、过度保护。其结果将会使孩子变得无情无能。这个问题着实令人深思。面对这样的考题，考生要写的东西很多，也可以写自己的一段成长经历，或将父母、老师越殂代疱和自己独立完成某件事的结果进行对比，从而引发思考、议论均可。
【20xx年杭州中考作文】
学者金克木，年轻时曾是大学图书管理员。一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，于是，他一有时间就找书单上的书阅读。渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越广阔。学问越来越深厚。最后他成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。请根据材料，写一篇文章。
【点评】
材料阅读无障碍，审题立意无困难，创意发挥有空间
点评者：周慧杭州市青春中学
今年杭州市中考作文考的是一则材料作文，估计很多考生拿到这则作文题都会暗暗吁一口气：这个题目不难写。
确实，今年的作文难度适中，材料简洁明确，学生很容易就能从所给的文字中提炼出自己的写作思路，展开记叙和评述，不太会跑题。比较有意思的是，今年浙江省高考的作文题和杭州市中考的作文题，都把目光投到了相似的话题上。高考作文题是“文章和人品”，而中考作文题则是“阅读与成长”，这两者之间，还真的隐隐有一些联系和牵扯。我们是不是可以这样理解，今年中高考的命题在引导让学生更加关注阅读写作与自我之间的关系。
作为作文考题，“阅读”这个话题绝不“惊艳”，从某种意义上说，阅读因为与学生的生活实际联系得最为紧密，所以也更能体现学生的语文素养，可以说今年的中考作文题乍看比较平常，但下笔行文却足可见考生的功底，通俗来说，这是一个比较好写但又比较难写好的题目。
作文材料不长，可概括为两个方面：一是学习的对象和“阅读”的内容——大学者和大学者的借书单;二是“阅读”的作用，主要是开阔眼界，增长学问。大学者的感召力给了金克木极大的学习动力，而大学者的书单又为金克木提供了行之有效的学习方法和丰富的学习内容。正是在这样的前提下，金克木通过广泛阅读，最终取得卓越的成就。这些写作思路，对于考生而言，不难提炼和概括。同时，材料所指向的“阅读”这个话题，符合初中生的实际，考生联系自己的生活体验和生活感触，让每一个考生有话可说，让喜欢阅读的考生有兴趣去说去写，可以记叙，也可以议论，还可以抒情。这样的命题，既能够保证每位考生能不离题、不偏题，又能适当拉开不同写作水平考生的差距。
考生在写阅读的价值和意义的时候，可以结合自己的切身感受，只写某一点，不必面面俱到，也不宜过于拔高阅读的作用，否则容易写成“假、大、空”的文章。切入点可以是一个具体的事例或一个深切的感受，不要泛泛而谈。材料给我们的一个鲜明的启示是，提高自身素养和审美情趣必须多读好的文学作品，优秀的文学作品能够潜移地影响人的气质，陶冶人的修养，促进人的成长。考生如能够紧扣这一点，写自己真实的生活，真实的感情，真实的故事，应该还是有很大的发挥空间的。