贴鼻子游戏作文600（1）
贴鼻子游戏作文600(一)
贴鼻子游戏作文600(二)
贴鼻子
暑假的生活丰富多彩,我总是和小伙伴们尽情地玩着,其中画鼻这个游戏让我记忆犹新。 暑假的一天，天气十分炎热，太阳把大地晒得火辣辣的，连知了也在大树上诉苦哩。作文老师见我们闷闷不乐，便带领同学们到空地上玩起了这个有趣的游戏——画鼻子。
爱的样子！仔细一看，一眨眼就变了，它虽然可爱，可是却缺少了一个鼻子，小丑仿佛着急地在向同学们央求着：“嘿！同学们，请帮帮我吧，帮我添上鼻子就可以使我更美丽更可爱了！”
别急，别急，就要帮助你了，瞧，老师正在请选手们做准备，把鼻子给你添上去呢！
首先，钰露同学上场了，老师用红领巾把她的眼睛蒙上，然后原地转三圈，钰露走错了方向，差点碰着一棵大树，经过同学们的提醒，这才有惊无险，扭头转向黑板。几经周折，钰露终于摸索着来到了黑板前。“往上，再往左，哎呀，往上……”同学们提示她，可她还是把鼻子画错了。哈，小丑变成“独眼龙”了!大家前俯后仰,大笑起来。
接着，轮到我了，同学们屏着气，一双双眼睛直盯着我，场上气氛很紧张。转三圈后，我一摆一摆地向前走，分不清东南西北，费了九牛二虎之力才来到黑板前，左摸右摸，比比画画，量量宽度，凭直觉下定决心一画，突然，观看的同学们哄堂大笑，原来，离鼻子的位置就差那么一丁点，小丑成了“大痣婆”了……
时间过得很快,转眼太阳就要落山了，我们才依依不舍地结束了这个有趣的游戏——画鼻子。今天，真是其乐无穷呀！
贴鼻子游戏作文600(三)
贴鼻子游戏作文600(四)
贴鼻子游戏作文600(五)
贴鼻子游戏作文600(六)
贴鼻子游戏 作文
“丁零零，丁零零。”上课了，老师在黑板上画了一个大头娃娃。瞧，大头娃娃的眼睛水汪汪的，有一张像樱桃一样的小嘴，弯弯的眉毛。我们欣赏着老师画画，可等老师把画画完了，我却总觉得有点不对劲，哦，原来是这个大头娃娃没有鼻子。今天我们要玩贴鼻子的游戏，我们开心极了。
你瞧，游戏开始了，老师说：“谁先来？”同学们争先恐后地说：“我来，我来。”老师叫到瑞瑞，瑞瑞笑盈盈地走到了老师跟前，老师用丝巾遮住了瑞瑞得眼睛，让瑞瑞园地转了三圈，瑞瑞就跌跌撞撞地走上讲台，走着走着，一不小心走弯了路，来到了墙的一角，她拿着鼻子，刚要贴上去，教室里有的同学就“哈哈”大笑起来，有的同学又拍起了雷鸣般的掌声，瑞瑞被搞得迷迷糊糊，她总觉得不对劲，可还是“啪”的一声，贴了上去。没过多久，鼻子掉了下来，这墙上怎么能把鼻子贴上呀？这时，老师又把瑞瑞拉到了黑板面前，教师李顿时鸦雀无声，都等着瑞瑞该怎么贴。等她把鼻子贴上去后，同学们又哄堂大笑了起来，她把丝巾一摘，也跟着笑了起来，原来她把鼻子贴在了耳朵上。
今天的贴鼻子游戏可真好玩呀！下次我一定还要玩贴鼻子游戏。
贴鼻子游戏作文600(七)
贴鼻子游戏作文
贴鼻子游戏作文
有趣的游戏
应淇荟
今天，我和同学一起玩贴鼻子的游戏。
我们只见老师在黑板上画了一张脸，脸上有耳朵，眼睛，眉毛，嘴巴，但就是少一个鼻子。老师宣布完游戏规则，我们就开始玩了。
第一个自告奋勇的万姿雅上去玩贴鼻子的游戏。老师把眼罩蒙在万姿雅的眼睛上，她还要转三圈，转好三圈之后，她摇摇晃晃地向前走，像喝了酒的醉汉。一会撞到椅子，一会撞到桌子，万姿雅费了九牛二虎之力才到了黑板的面前。她拿着鼻子，毫不犹豫地把鼻子放到了脸上，居然一下子鼻子放到了老师指定的地方，我们很惊讶。万姿雅迫不及待的想摘下眼罩，她得意洋洋的说：'哈哈哈，我贴到了！'终于轮到我了，我戴上眼罩，也是转了三圈，我小心翼翼地向前走着，我的心里是多么的紧张，紧张的我的心都要从嗓子里冲出来啦！当我碰到黑板的时候，我们组的人都说：'右边一点，右边一点。'我就向右面贴去。后来，我把眼罩拿了下来，发现我贴在了鼻子的右边，老师就给我加了一分。
游戏结束了，我们对老师说：'我还要玩，我还要玩。'老师说：'我们下次再玩。'玩了这个游戏，让我明白了玩贴鼻的游戏要抓住人物的语言，方向动作来描写的技法，今天非常开学。
老师点评：文章小作者描写写了一次有趣的贴鼻子游戏，抓住了游戏时人物的心理，动作，语言，和周围的气氛来进行描写，棒！
有趣的游戏
雷张彤
今天，老师要让我们玩贴'鼻子'的游戏。
老师先在黑板上画了一双眼睛，再画头发和嘴巴，同学们看了感到非常奇怪说：为什么没有'鼻子'呢？老师耐心的说：因为我们今天要玩一个贴'鼻子'的游戏。同学们听了都一蹦三尺高，非常高兴。
游戏开始了，大家很激动，第一个上场的是万姿雅，她首先戴上眼罩，转三圈，往前走去，她一会儿撞到了桌子，一会又跟椅子来个亲密接触，费尽了九牛二虎之力，才来到黑板前面，她立马信心十足，迫不及待地拿起了'鼻子'立马贴上去。贴完她立马拿下眼罩，看见贴到了指定的地方，她得意洋洋起来。
轮到我了，我十分紧张，我戴上眼罩，转三圈，顿时失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走过去，到黑板前面，我小心翼翼地把'鼻子'贴到上面，我拿下眼罩，看见'鼻子'贴在了旁边，同学们哄堂大笑。
现在我还是念念不忘贴鼻子的游戏。
老师点评：小作者用形象生动的语言向我们介绍了贴鼻子的游戏过程，让读者仿佛来到了游戏现场，真是看得津津有味呢！
愉快的游戏
周嘉好
我玩过很多游戏，有老鹰抓小鸡，斗鸡，捉迷藏，但是我最喜欢玩的就是贴鼻子游戏。
只见老师在白板上画了一个脸，他有头发，耳朵，眼睛，嘴巴，就是没有鼻子，真奇怪。老实说：'今天，我们要玩一个特别的游戏，那就是贴鼻子游戏。'老师宣布完这件事，教室里就炸开了锅。
第一个玩贴鼻子游戏的人是边京腾，他来到中间，非常严肃的站着，向在战场上一样，他自告奋勇的戴上了眼罩，转了三圈，摇摇晃晃的走着，好像喝醉酒那样。他一会撞一下桌子，一会又跟凳子亲密接触。他走到白板面前，立刻贴了上去，贴到了眼睛的旁边，像一颗痣，贴好之后，教室里响起了一片笑声，同学们一个接着一个玩了之后，终于轮到我了。我戴好眼罩，转了三圈，向前走去，我的心里非常紧张，在跌跌撞撞的过程中，我终于碰到了白板，我摸来摸去，随意地贴了一下，同学们都笑得前仰后合，连我自己都笑了起来。
贴鼻子游戏结束了，但是同学们都还沉浸在欢乐的氛围中。
评语：文章小作者描写了一次贴鼻子游戏，在写作过程中抓住了两三个典型人物进行描写，文章详略得当，棒！
贴鼻子游戏作文600(八)
贴鼻子游戏作文600（2）
老师先在屏幕上画出了一个大圆脸，面带着微笑；两颗圆溜溜的大眼睛好似好奇地瞪着我们；一双月牙一样的耳朵，看上去好怪异；一头乌黑的头发，很潦草的感觉，唯独缺少了一个鼻子。
游戏的规则是这样的：玩游戏者站在距离屏幕三米远的地方，要把眼睛蒙上，在原地转三圈，再开始往前走，去贴鼻子。旁观者不能提醒，让游戏者自己去感觉，贴到合适的位置即为成功。
我积极地举起了双手，老师点了我的名字。我带上面具，转了三圈，感觉有些晕，完全摸不着方向。起初，教室里一片静寂，我迈出了第一步，嘭！我撞到了椅子上，哎！方向给弄错了。我急忙调整方向，摸到墙上了，继续往左走，呀！太过了，碰到书架了。下面的同学开始嚷嚷起来：“往上——往右！往右！不对，那边……”他们的话谁能信呢？还是靠自己的感觉吧。他们的话里都藏有心机，怀着狡诈，我才不上当呢。小心翼翼地迈着步子，摸着墙，同学们开始吼叫，吼得都让我分了神：“再靠右些！左！左！靠左些，对！对是这！”同学们七嘴八舌地不断扰乱我的心神，到底往哪边呢，这个们置应该没错吧？我不断地抿着嘴唇。心急，吵闹，疑惑等许多东西朝着我涌过来，算了，不管对不对，贴上去再说吧。一咬牙，把紧紧握在手上的“鼻子”贴了上去，“哎呀——哈哈！”同学们哄堂大笑，我把面具一卸，看了一眼，也不由自主地笑了起来。原来我把“鼻子”贴在了嘴角边上，简直就像个“怪胎儿”。
虽然没有贴到正确的位置，但是我非常开心，因为这个游戏太有趣了，以后有机会我们可以一起玩哦！
贴鼻子游戏作文600（3）
“好！”老师的话像水滴到油锅里，教室里掌声雷动，沸腾起来！老师拿出一张可爱的小姑娘图片，挂在黑板中间，用一块红色的磁扣做鼻子。
活波好动的小猴高举着手，毛遂自荐，第一个上场。它急不可待地用黑布蒙住了眼睛，大步流星地往前走，上了讲台，上下左右地摸，也没摸到图片。“左边走，再左边！”“别摸了，你和小沈阳一样，跑偏了！”大家有的双手拢成喇叭指挥着，有的不停地拍桌子助威，有的大声哄笑。小猴忙扯下黑布一看，自己走到黑板右面去了。他不好意思地挠挠头，红着脸回到座位上了。
接着上场的是心思细腻的小猫。只见它拿着鼻子对着图片左瞄瞄右量量，一番比划后，胸有成竹地围上黑布，优雅大方地走着笔直的猫步。有些同学看它镇定自若，就故意误导它：“往左边。”“不对，往右边。”小猫不为所动，径直走到了讲台上，准确无误地把鼻子贴在了小姑娘脸上。大家对小猫佩服极了，教室里响起了雷鸣般的掌声。
随后，小鸭子，小熊……一个接一个的上场了。有的把鼻子贴到头上，有的贴在眼睛上……五花八门。场下的同学们笑得一个劲儿喊肚子疼，眼泪都出来了。
快乐的时光总是短暂的，下课铃响了，大家都还沉浸在欢乐的游戏中。班长不失时机地说：“咱们好好学习，才能有更多时间玩好玩的游戏。”又一声“好！”直冲云霄。
贴鼻子游戏作文600（4）
只见老师在屏幕上画了一个褐黄色的笑脸，接着给他加上了一头棕色的“刺猬头发”，最后，给他加上了一双天蓝色的耳朵，可是唯独没有鼻子。老师告诉我们游戏规则是这样的：一个人先戴上面具，然后在原地转三圈，去贴鼻子，如果贴到正确位置了，即为成功。
游戏开始了，老师问：“谁先来？”大家都争说：“我，我。”最后老师选张茹淳，先给她戴上面具，接着抓住她，让她转了三圈，再往前走。刚开始她一直往回走，调整了一会儿，才走到黑板前，谁知，她又把老师的档案袋给撞掉了，引得我们哄堂大笑。后来她慢慢地走到娃娃面前，使劲一贴，结果把鼻子贴到了耳朵旁边，使娃娃成了一个像是被打伤的人，我们哈哈大笑起来，她急忙摘下面具，一直问我：“我刚才到底在干什么？”
我一直都想给娃娃贴一回鼻子，举了好久，老师才到叫我。既怀着害怕又兴奋的心情走了过去，戴上面具转了三圈，晕头转向地向前走去，一直走到白板的最边缘才停下来。我知道已经走过头了，又向回走去，找到了娃娃的脸，心里一直在想：我到底在哪贴呢？在左边，不行，万一贴到娃娃的耳朵上会让他变成一个戴着“鼻子”耳钉的小怪物，向右边，不行，万一贴的位置太离谱会闹笑话的。想了一会，终于想出办法了，只见我脚一踮，直接把鼻子摁到上面。摘下面具一看，我竟然把鼻子贴到了娃娃的额头上，真是太丢人了。
虽然这个有趣的贴鼻子游戏已经结束了，但这个充满笑声的游戏却深深地刻在我的心里。
贴鼻子游戏作文600（5）
游戏规则是：一位同学用面具蒙住眼睛，老师在屏幕放一个娃娃的脸，娃娃有头发、耳朵、眼睛、嘴，可是没有鼻子，这位同学原地转三圈，把鼻子贴到娃娃脸上正确的位置，贴歪了就算输。
游戏开始了，张茹淳第一个来，她戴上面具，老师让她转三圈再往前走，结果她把老师资料袋撞倒了，走着走着还把方向搞反了。在旁边的同学轻声提醒下，张茹淳一步一步走近投影墙，伸出手摸了摸，最后往左走了走，才下定决心把鼻子贴到墙上。贴完后同学们哈哈大笑，张茹淳急忙把面具摘下来一看，原来她把鼻子贴到了娃娃的左脸上。同学们哈哈大笑，她被自己搞得也哈哈大笑起来，教室里顿时发出震耳欲聋的笑声。
老师说：“好了，大家别笑了，接下来有请第二位同学。”第二位同学是梁欣妍，她戴上面具，原地转了三圈，被弄得晕头转向。往左走了走，又往右走了走，最后下定决心把鼻子贴到了墙上。她摘下面具一看，呀，鼻子竟然贴到了右耳朵上，同学们顿时笑得挺不直腰。
该第三个同学了，第三个同学就是本人。我戴上面具，转了三圈，心里感到特别慌，分不清东西南北，不过我用手摸了摸桌子，往前走了几步，又摸了摸墙，再顺着墙往左走。又摸到了书架，再把手往右伸了伸，再走了走，伸手准备贴时，后面的同学说：“往左一点，往右一点，好，就是这里。”我决心听他们的话贴在这里，摘下面具时一看，还差不多，老师表扬我：“这回差不多。”
这个游戏可好玩呢！你也加入我们吧。
贴鼻子游戏作文600（6）
游艺会上有很多有趣的游戏，其中最好玩的是“贴鼻子”游戏。游戏开始了，老师把同学们分成两组，一组人在排队，我们这组人就是一群吃瓜群众在旁边观看。我看了看，贴鼻子的人离黑板大概有三米远，戴上眼罩，先要转三圈，然后开始走了，走起路来摇摇晃晃的似不倒翁。有的人走错了方向，怎么也走不到黑板边，有的人把“鼻子”贴到了另一块黑板上，逗得同学们哈哈大笑。能贴中“多来A梦”鼻子的真少！
轮到我了，我带上了眼罩，转了三圈，哇噻！我的头真晕啊！我摸索着前进，感觉怎么也找不到方向，我的双手在前方挥舞，同学们在旁边给我“指导”，有的说“往左边一点走”，有的说“往右边一点走”，还有的说“直接往前走”。好不容易走到了黑板前面，我的直觉告诉我“应该贴在这儿”。可是当我摘下眼罩，才发现我把“鼻子”贴到了另一块黑板上。同学们有的笑得眼泪都要流出来了，有的捂着肚子笑。哎！运气就是这么差。我的脸一阵羞红。现在我能体会到当我们笑别人时，别人的心情了。
似乎我们欢快地笑声唤起了李老师的童心，她竟然也要求试一下。李老师在黄琥同学的“监督”下戴上了眼罩，转了三圈之后，也开始慢悠悠地摸索着前进了，李老师准确地走到了黑板前，大家都敛声屏气，期待着李老师的“战果”。只见李老师果断地一贴。哈哈！“果然”没有贴中，贴在猫猫胡须上面了，好似猫猫长了一颗大大的黄色“青春豆”。不过老师贴得可比我好多了。
“贴鼻子”游戏在同学们一片笑声中结束了。这个游戏可真好玩啊！