描写海底世界的作文（1）
天空的“棉花糖”漂浮在空中，下面那正狂着海啸，波涛汹涌的海面，卷起了一阵阵来自大海的“狂吼”，波浪，再往下看，竟是个奇异的海洋世界。
章鱼扭着那长满“包包”的长触角，头上有着一块一块的斑点，它睁大眼睛，拼命地把全身舞动起来，让海里起了一个又一个的小气泡，似乎在跳舞，海里亮闪闪的晶光照在章鱼身上，颇像舞台里的闪光点，让章鱼神采飞扬！
“咔咔……”螃蟹挥舞着钳子，四条腿扑腾着，嘴巴微微向上扬，停在大珊瑚上，一步一步歪歪斜斜地走着真是损失了它那钳子带来的威风呀！小海龟用手滑着水，背着那厚厚的“铠甲”，手上面长着绿色的圆圈，奇葩地盯着远处，让人不禁觉得它太呆了，太傻了！
海底中最自恋的“人”数海鳗啦！它背上长着一排排巨大的“杀鱼武器”身体卷成一个漂亮的“s”型，尾巴稍稍勾起，嘴也勾起，脸上满是骄傲和自信！
慢吞吞的小蜗牛爬起来了，它非常高兴地笑着，两条触角摇摇晃晃，那五颜六色的壳，四只脚更让小蜗牛变得可爱啦！
“呼——”一条大鱼不紧不慢地“爬”来……
这么多的海底生物，数也数不清，它们多姿多彩，构成了一个奇异的海底世界！
描写海底世界的作文（2）
这个寒假，我和爸爸妈妈一起到菲律宾薄荷岛游玩，让我印象最深的是在海里浮潜。
那天，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起乘着螃蟹船出海。船开到离岸边约２００米的海沟处停下，大人们穿上游泳衣跳进海里。我虽然穿着救生衣，身体却瑟瑟发抖，总是紧紧地抓着螃蟹船边的竹竿，生怕被海水卷走。于是，爸爸让熟悉海洋的船老大来带我，我紧张的心情一下子平静了下来。
我静静地漂浮在海面上，俯视海底。那里有五颜六色的小鱼，有奇形怪状的珊瑚，有又大又胖的海参，还有像刺猬一样的海胆——―这真是一个绚烂多姿的世界啊！在那里，我看到了小丑鱼，它和半个铅笔盒一样大。小丑鱼穿着一件红白相间的衣服，鱼鳍小巧玲珑，可爱极了。它们有的把半个身子藏在海葵里，头露在外面，好像在想：陆地上的世界是怎样的呢？有的全身躲在水草丛里，似乎在探索海洋的奥秘；有的挨在一起，如同在开会；还有的躺在海葵里，一动不动的，仿佛在睡觉！
海底有无限的乐趣、无限的奥秘，真让我回味无穷啊！
描写海底世界的作文（3）
暑假里，爸爸带我去南京海底世界游玩。一路上，我像快乐的小鸟，欢呼雀跃，心情格外舒爽，因为我马上就可以见到盼望已久的海底世界了！
来到海底世界，走进大门，过了一段隧道，此时周围已是漆黑一片，只见一个个大大的鱼缸，哇，真美啊，鱼缸里放满了各种各样的“七彩鱼”！有红的、黄的、棕色的、橙色、黑色的……还有几种颜色混杂的，数也数不清，花花绿绿，它们一会儿游到东，一会儿游到西，可爱极了！看着看着，我觉得自己仿佛在遨游大海，这些七彩鱼儿围绕着我，和我一起做游戏呢，感觉美妙极了！不是爸爸叫我，我还真舍不得离开呢，爸爸笑着说：“小傻瓜，里面还有更好看的呢！”
爸爸拉着我来到了海豚馆，我们蹑手蹑脚地坐到了观众席上，生怕打扰到海豚们。我往里一瞧，哇，海豚们还会算算术题呢！观众们随口出了几道加减算术题，聪明的小海豚很快就算出了答案，完全正确！赢得了一阵阵喝彩声。我也为海豚精彩的表演竖起了大拇指。一会儿，从空中落下两个圈，随着教练的指挥，小海豚们高高地跃起，准确无误地钻了过去。真是太神奇了，小海豚，你们真了不起！
随后我们又参观了正伸着懒腰的北极熊，在海底畅游的鲨鱼……
参观结束了，我们恋恋不舍地离开了海底世界这个令人难忘的地方。
描写海底世界的作文（4）
10月4号，我们带着成成去逛海底世界，成成动物园去了很多次，但是海底世界可是第一次，进去后显得很兴奋，由于是过节，里面的人很多，为了让成成有更好的视角，一路上我们都抱着他观看。最先观看的是海洋标本馆，里面有各种海洋生物的标本，鲸鱼骨架、鲨鱼、鳐鱼、各种蟹类及海狮、海豹的标本；第二项就是海底世界了，在这里有各种海洋生物活体，先是一些小型鲨鱼、海龟等，然后就是参观的重点——海底隧道了，进入海底隧道，脚下是直行电梯，人站在电梯上沿着隧道缓缓前行，各种海洋鱼类在上方和侧翼游来游去，成成睁大眼睛不时对大鲨鱼打着招呼，潜水员在我们头顶游过，成成好奇的问，那个人为什么带面罩，脚上穿什么鞋。经过海底隧道，就是一个海底表演大厅，正好赶上人鲨共舞的表演，由于人太多，只能让成成骑着爸爸的头顶观看，潜水员利用手中的鱼饵引诱鲨鱼做出各种动作，成成看的聚精会神，连我们大人也被精彩的表演所吸引。二十分钟的精彩表演很快就过去了，我们来到下个展室，是淡水生物馆，有各种淡水鱼类和热带鱼，由于人太多，我们没有做过多停留直接出来进入海兽馆，与里面的海豹、企鹅等合影留念。
从海底世界出来，成成还不断的回味刚才看到的各种海洋生物和表演，与陆地动物相比，海洋世界真是一个奇幻的世界，我们也和他许诺，等天冷的时候再去海洋世界观看表演。
描写海底世界的作文（5）
每年国庆节，我都会出去玩。今年国庆打算去南京闻名已久的海底世界玩。
我幻想的海底世界，是周围一层玻璃，四周全是海，有各种稀有的海洋生物，有鳗鱼、水母、鲨鱼、海龟、小丑鱼…。
坐了半个小时的公共汽车，一小时的地铁，穿过拥挤的人群，终于到达了海底世界了。咦，怎么跟我想象的不一样？怎么不是在海边？虽然与我想象的不一样，还是拿了门票进去了。门口有一个小喷泉，中间有一个海豚塑像。这只海豚正在跳跃。
还没进海底世界内，照相机照相的声音就传进我的耳朵。走进去十几米，就能看到各色各样的美丽的鱼。我先从左边看，再向右边看。看多了，觉得鱼看得不起劲，只是几种颜色搭在一起罢了。最令我流连忘返的地方是水母馆。它们在水中身轻如燕，发着光，一种莫名的神秘感涌上心头。水母在水中就像闪闪发光的宝石，无时无刻不在吸引着我的注意力。老天似乎明白我的愿望，让我感受到了海底走廊的魅力，就连鲨鱼、海龟这些幻想中的事物也在我身边游弋，真是大饱眼福。
不知不觉，我已经到了企鹅馆了。企鹅那滑稽的样子使我不能忘怀。我还看到了庞大的北极熊，雪白的北极狼和北极狐，擅长游泳的海狮和海狗……我觉得很奇妙，海底世界竟有陆地动物！
那里面还有许许多多的动物。那里就像一个海洋王国，让我大开眼界，丰富了我的知识。
描写海底世界的作文（6）
五一放假那天，我们一家人去了我向往已久的海底世界。刚开始我们来到了四楼热带雨林馆。走进热带雨林馆，我就看见了一条长长的热带鱼，我还没来得及看介绍，我就被前面的一条鱼鳍像波浪一样的翻滚的鱼，吸引了过去，它叫翻天刀，生活在亚马逊河。在热带雨林馆还有花老虎，俄罗斯鲟等等。
三楼是珊瑚礁生物馆，那里有太阳花珊瑚、气泡珊瑚，还有一些珊瑚像无数无数双小手在动。你可别把珊瑚看成植物，它也是和鱼类一样是海底里的动物。它分泌出的碳质，经过许多年后就变成珊瑚礁。我们特别喜欢玩吹泡泡，气泡珊瑚就好像开在水中一朵朵泡泡花。在珊瑚群中生活着许多条身上有白色斑纹和红色斑纹的鱼，它有一个可爱名字叫公子小丑。再继续往前走我看见了大家都很熟悉的海马。它的嘴巴很长，它也会和变色龙一样变色。在海马旁边有海星，它的五个角是它的五只脚。走起路来可爱极了！
参观完了珊瑚礁生活馆，我们就去参观二楼海底遂道，我就觉得自己好像潜入了海底。在遂道中有章鱼、海豚、海豹……出口处还有几条熟睡的小白鲨呢。参观完了海底世界我觉得这次收获真大！
描写海底世界的作文（7）
有一天，老师让同学们说说自己喜欢的地方，有同学喜欢动物园，有同学喜欢水上世界，而我最喜欢的就是海洋馆。
一个风和日丽的星期天，我和妈妈去了郑州的海洋馆。海洋馆的第一馆就是神奇的水母宫，里面的水母有的像气球，飘浮在水里，一会儿升高，一会儿下沉；有的像一把小伞，一会儿张开，一会儿闭合；有的像一个仙子在跳舞，有的像流星，悄之的划过...
沿着长长的走廊，我们到了鲨鱼馆，一条宠大的鲨鱼在身边的玻璃柜里游染游去，时而张张嘴，露出可怕的牙齿！我在想：万一玻璃裂开了，鲨鱼从里面跑出来怎么办？
再往前就到了珊瑚馆，五彩斑斓的珊瑚，有的像盛开的烟火，有的像落叶的树枝，一群小鱼在珊瑚的缝隙里来回穿梭，像一群小朋友在捉迷藏。
最后一站是海狮馆，一只可爱的海狮正在进行表演，它时而跳舞，时而接球还和参观的游客来一场接球大战，逗得整个海狮馆里一阵阵的笑声。
这就是我喜欢的汤底世界！小朋友们，你们喜欢这里吗？
描写海底世界的作文（8）
二十年“嗖”的一声从我们的身边飞过，转眼间，来到了二十年后的世界，科技飞一样的运转，世界完全变了样。
这是个奇妙的世界，二十年后有了海底世界，有可能你想不到，因为人们长期在陆地上生活，对陆地有了烦感，所以这几年科学家没天没夜的研究，终于研究出了海底世界，第一批人要准备开始试用吓的不得了，但经过几轮试验，我们人类都放了一百个心勇敢去尝试了。
有一次我得到了下海的机会，我先惊呀，然后因不放心害怕，最后我鼓起勇气决定要下海，我来到那个地方，人员都给我准备好了“三、二、一”，“扑通”我来到了一个神奇的世界——海底世界，简直不敢相信我的眼晴，我真的能在海底自由自在的游了，一切如同做梦一样，哇！蓝色的海水，太迷人了。突然我看见了一个大贝壳，我不紧不慢的游了过去，本以为我能顺利的拿到一颗大珍珠，但我错了，海底和陆地一样时刻都有危险的来临，我躲过了危险，赶快来到陆地。
二十年后的这一海底世界我再也不敢去了！
描写海底世界的作文（9）
夏天的一天，我和爸爸妈妈到南京去看海底世界。
到了海底世界，我看到了各种各样、奇形怪状的鱼类，有白鲟、中华鲟、热带鱼……
走着走着，我来到了水母馆，水母馆立刻引起了我的好奇。我先看了关于水母的介绍，水母分为很多类，其中箱水母是我不知道的，它是最小最毒的水母，可以把人咬成重伤，甚至死亡。我看完介绍后，立即走进水母馆里，看见了钟水母、海月水母、彩色水母。
刚看完水母馆，妈妈说：“海豚表演要开始了，我们去看看”。我们一家人急匆匆地跑到海豚馆。
我们刚坐下，海豚表演开始了。水里出现了两只小海豚，观众们大叫着：“哇！多么可爱的小海豚啊！”别看它俩小，它俩还会表演“杂技”呢！海豚馆的半空挂着两个汽球，它俩轻轻一跳，就把汽球撞破了。不但这些，它俩还会做数学题呢，有观众问“3+4=？”一只小海豚拉了8个铃铛，一只小海豚拉了7下铃铛。结果，做对的小海豚得到了主人的奖赏。
海底世界真好玩，有时间你也来看看吧！
描写海底世界的作文（10）
许多人都会幻想，幻想那些神奇的东西，幻想自己能到那些地方或得到那些东西。
其实，幻想不一定全是幻想，海底世界就是一个真实的地方，不过并不像是那些童话书上写的，有什么宝藏与奇异的生物。来到海底世界，首先映入眼帘的东西一定让你大吃一惊——那些已经濒临灭绝，或已经灭绝的动物们。
那些动物其实都没有死，只是制造已死的假象，趁机逃到这儿来。但是，他们为什么要逃到这来呢？那是因为动物们都受不了人类的虐待了！！！
现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，动物的生存环境遭到了极严重破坏，动物是属于我们的，我们是与动物同在的。由于作为地球上绝对优势种群的人类对自然事物的变横干涉，在生活环境破坏、过度开发、盲目引种、环境污染等因素的共同作用下，野生物种大量走向灭绝。
同学们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
描写海底世界的作文（11）
今天，我和爸爸妈妈兴高采烈地去南通海底世界游玩。
一进门，我看见脚底下是一大片玻璃，便小心翼翼的扶着旁边的墙走。妈妈看见了，笑着说“傻孩子，别怕，这玻璃结实着呢，就算你跳也是跳不坏的”。我这才敢往下看，只见一只红黄相间的海星安详地躺在玻璃下面，旁边还卧着一只红虾，不远处，一只海蟹举着大钳子一动不动地趴着......
进入馆内，啊！里面的鱼可真多呀！有小巧的射手鱼，有绚丽多彩的狮子鱼，还有许多我连名字都叫不上的。
听到表演要开始了，我们急匆匆地去观看“水中狼族”---食人鱼的表演。只见它们的身子又小又黑，并不起眼，可它们的牙齿又白又亮，还特别锋利。不仅它们的外表让人看了心惊肉跳，它们的表演更让人感到害怕。只见一条又肥又嫩的鱼被放在吊钩上，一条食人鱼以迅雷不及掩耳之势跳跃起来，张开血盆大口把鱼咬掉，不等其它食人鱼过来便狼吞虎咽地吃了下去。
我们还看了人鲨共舞喝美人鱼表演......
海底世界不仅带给我快乐，还让我涨了见识，学了知识，希望下次有机会能去更多更好的地方玩。
描写海底世界的作文（12）
我想象中的海底世界除了贝壳、海螺，底部全是沙，只有一点珊瑚和小鱼吧，黑黑的，没什么意思。可是事实与想象不同，海底可漂亮了。
可以看见大海星，粉粉的，肥肥的，上面有一圈又一圈的白色花纹，还有紫色的海星，表面上有蓝色的小豆豆，有的五只脚，有的四只脚。海底还有许多可爱的小鱼，有小丑鱼、泥弹鱼、泡泡鱼......以及许多不知名的小鱼。
小丑鱼是一种生活在海葵里的小鱼，海葵有橙的、粉的、紫的，把小丑鱼映衬得格外可爱。这次潜水，我看到的许多小丑鱼，小的比我们的眼睛大一点，大的和一个八、九岁小孩的手掌差不多大，它们时而在海葵里游戏，时而躲在海葵里不出来，时而又小心翼翼地游离海葵；泥弹鱼躲在沙里是很难被发现的，我要用蛙鞋在沙里拨弄一下，就有一条泥弹鱼游出来，慌忙游开，生怕我捉住它；泡泡鱼是一种十分可爱的小鱼，灰白色的，身上有毒刺，我们可千万别动它，它很容易生气，有时太生气时会把自己气炸了。
海底世界的奇妙必须要亲身体验，亲眼所见。
描写海底世界的作文（13）
我喜欢举世闻名的万里长城，我喜欢水平如镜的杭州西湖，我喜欢风景如画的长江三峡，可是我最喜欢的就是郑州海洋馆。
毕竟海洋馆大门，我看到了水中的鱼儿千姿百态，有的身穿豹纹外套的鱼儿在自娱自乐，有的身穿斑马纹的鱼儿在开游泳比赛，还有的穿着蓝色西装，准备去开会，最奇特的还是刀片，每条都像被爸爸妈妈说的小孩子在面壁思过这里的鱼儿，不但五颜六色，还各种各样。
继续往前走，到了观赏区，看到了各种各样的海洋生物，有打扮花枝招展的海羽星，有晶莹剔透的水母，最奇特的就是海马，虽说是与鱼，但长相差远了，因为它的头像马，在海中生活，所以叫海马。海马最长不到25厘米，海马都是爸爸养大的，所以一害怕就去爸爸那。
海洋生物不仅可爱，还很聪明呢！瞧，海狮正在表演节目“跳马舞”一会儿拍手，一会儿转圈，又用倒立来结束表演。观众们掌声像在打雷一般，这些小海狮真是可爱呀！
原来海洋馆不仅能看到美丽的海底世界，还能学到海洋知识，缓解压力。
描写海底世界的作文（14）
厦门是一个十分漂亮、繁华的城市，鼓浪屿是厦门的一个岛屿，有美丽的沙滩，有高大的椰子树，还有壮观的海底世界……
我们来到了海底世界，里面机有好多鱼，眼花缭乱，真不知道往哪里走。眼前一条好大的鱼前，我看呆了，这鱼差不多有两米多长，头小，尾巴却大，再看介绍牌，才知道它有一个吓人的称号，叫巨龙。
往后一转，一条身材很长的鱼，正盯着我，我猜这鱼叫电鳗，果然它就是电鳗。它会发出很大的电，当它把猎物电昏之后，就休息一会儿，然后不紧不慢地吃掉自己的战利品。有一些电鳗，甚至还可以把人电死呢，好强的电流啊！
接下来，我又看了海豚顶球，好厉害啊！还能三百六十度翻滚，我们看了表演之后，高兴的无法形容当时的愉快。
厦门真好，下一次我一定还要来，再见了，厦门。
描写海底世界的作文（15）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写南京海底世界的作文，希望能够帮助到大家。
每年国庆节，我都会出去玩。今年国庆打算去南京闻名已久的海底世界玩。
我幻想的海底世界，是周围一层玻璃，四周全是海，有各种稀有的.海洋生物，有鳗鱼、水母、鲨鱼、海龟、小丑鱼…。
坐了半个小时的公共汽车，一小时的地铁，穿过拥挤的人群，终于到达了海底世界了。咦，怎么跟我想象的不一样？怎么不是在海边？虽然与我想象的不一样，还是拿了门票进去了。门口有一个小喷泉，中间有一个海豚塑像。这只海豚正在跳跃。
还没进海底世界内，照相机照相的声音就传进我的耳朵。走进去十几米，就能看到各色各样的美丽的鱼。我先从左边看，再向右边看。看多了，觉得鱼看得不起劲，只是几种颜色搭在一起罢了。最令我流连忘返的地方是水母馆。它们在水中身轻如燕，发着光，一种莫名的神秘感涌上心头。水母在水中就像闪闪发光的宝石，无时无刻不在吸引着我的注意力。老天似乎明白我的愿望，让我感受到了海底走廊的魅力，就连鲨鱼、海龟这些幻想中的事物也在我身边游弋，真是大饱眼福。
不知不觉，我已经到了企鹅馆了。企鹅那滑稽的样子使我不能忘怀。我还看到了庞大的北极熊，雪白的北极狼和北极狐，擅长游泳的海狮和海狗……我觉得很奇妙，海底世界竟有陆地动物！
那里面还有许许多多的动物。那里就像一个海洋王国，让我大开眼界，丰富了我的知识。
描写海底世界的作文（16）
一天，小明梦见自己来到海底世界，看到各种各样的鱼，如：小丑鱼。三间火箭鱼………除了鱼，小明还看到其它的海底生物，比如有：海星。水母。海豚。珊瑚。海葵等等…。正当小明看地津津有味时，一头庞大的食人鱼悄然的向他这方向游了过来，小明吓出了一身冷汗，正想打算逃跑，但没想到的是食人鱼竟然热情的跟他打起了招呼，小明开心的在海里和它翻来覆去的游玩着。
他和那些海底生物开心的玩着，小明还捡了一些贝壳，吹起了一首儿童歌曲“小螺号”。唱的时候一大群小鱼围着小明转，就像一排排纪律严明的士兵一样，保护着小明。唱完歌后，小明他感觉自己心里比吃了蜜还要甜。
忽然，小明他听到了一声巨大的声音，那声音说：小明。小明该起床啦！快要迟到了！小明睁开眼一看，原来是一场美梦。小明想到：“如果这场梦要是真的话就好了。
描写海底世界的作文（17）
星期天，爸爸说带我们到海洋世界去玩。我特别兴奋。虽然天气炎热，可我们却毫不在意。
走进海洋世界，啊!好凉快呀!我们仿佛进入了海底。呈现在我们眼前的鱼无奇不有。彩虹鱼有各种各样的颜色，就像彩虹一样美丽，所以叫它彩虹鱼。锯鳐鱼有长长的头，就像一把锯子。
我们乘着慢慢的平平的电梯，上，左，右都是鱼，人们都被鱼围绕着，像鱼一样游动，多有趣啊!
爸爸叫道：快来这里看水母。妈妈说水母像蘑菇，我说水母像降落伞。妹妹在前面喊：这里有蜘蛛!我连忙跑过去说：这叫蜘蛛蟹，因为它的脚像蜘蛛。前面还有海龙，海马，海星，海龟，海豹，企鹅等。五花八门，应有尽有。
我们依依不舍地离开了海底。我们回家的时候，看见雄伟的东方明珠塔就在海洋世界的旁边。