助我成功（1）
有几只出生不久的小狮子，被猎人带回家精心喂养。小狮子慢慢长大了，无忧无虑，有吃有喝，安闲快活。大多数的小狮子都打算这么过下去，只有一只小狮子却一直向往着广阔的大自然，向往着自食其力。一次意外，这只小狮子逃走了，再也没有回来。不久，猎人也因意外再没有回来，留在家里的那些小狮子被活活饿死了。而那只当年跑出去的小狮子，独自在野外，饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；受了伤，自己用舌头舔；遇到敌人，自己保护自己。就这样它顺利地活了下来。
读了这个故事，我不禁深思：人生当自立啊！
有人说，家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室。但是，我们不可能永远生活在摇篮中，终究要走进社会，见世面，靠自己养活自己。为此，我们必须从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉储备自立的知识，立足于当前生活、学习中，从小事做起，锻炼自立的能力，培养自立的精神，成为一个对自己负责，对他人负责、对社会负责的能够自立的人！
我，身为一个住宿生，对于不能自立的现象，可是耳闻目睹。这些人，她们没了父母的依靠，就像是瘸腿没了拐杖：衣服洗不干净、生活用品没了还要父母帮他们买……我知道，生活就像一片海，而我们就是那要渡船到彼岸的人，自立，就是我们必须掌握的航船本领。如果，我们没掌握这个“航船本领”，那我们又将何以到达成功彼岸。我庆幸我的爸爸妈妈也懂这些，他们懂得爱护不同于溺爱，所以，他们从小就注重我自立能力的培养，总是让我自己的事自己干，自己的事自己作主。渐渐地，学习上，我也不再需要父母督促、陪伴了；遇到的困难，我也知道自己解决了；自己的房间，我也知道自己打扫了；父母外出时，我也能够自己做饭，料理自己的生活……因为我知道：自立人生少年始！父母不会陪伴我们一辈子，我要告别依赖，不断培养自立，努力承担自己的责任，成为生活的主宰者！
每当看见校园里那些成群结队的家长来接送自己将要上初中的子女时；每当听见老师讲述那些大城市里的孩子连剥鸡蛋都不会时，每当看见那些娇生惯养的学生时……我的心不禁一震；难道这就是国家未来的精英栋梁吗？我害怕，害怕那些青年，那些２１世纪的接班人，连依赖都未能告别，又将何以接受这份重任？要知道：依赖不仅会使人丧失独立生活的能力，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，甚至走上违法犯罪的道路！
中国家长和澳大利亚家长的教育方法完全不同，中国家长有这样一个观念：再苦不能苦孩子，而澳大利亚的家长们是再富也要苦孩子。是的，作为家长，要注，意溺爱不同于爱护，爱护是出于父母爱，而过分爱护，则会让孩子永远不能告别依赖，永远不能走向自立，也就永远无法扬起成功的风帆！
同学们，不要再依赖了。让我们从小事做起，立足当前生活，培养自立的能力，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立的人！让我们拉满自立的风帆，逐步驶向成功的彼岸！
助我成功（2）
生命轮滚动在布满荆棘与坎坷的道路上。友谊说：“我是一架帮助别人攀登的云梯。”奋斗说：“我是一曲催人奋进的赞歌。”勤奋说：“我是一盏驶进胜利彼岸的航灯。”困难说：“我是一团火让你学会燃烧。经历过那件事后，让我更加赞美奋斗、勤奋、困难、友谊。
我的身体一向很糟糕，于是老师让我多多健身。听了老师的一句话，我才如梦初醒。我想：“现在学校利最流行跳绳，不如我就买根跳绳，学跳绳吧！” 说干就干，我立即准备好了一元钱，只等吃完饭，便去买跳绳。上课时，我心不在焉，一心想着买跳绳的事。盼星星、盼月亮，终于等到下学了，我以迅雷不及掩耳之势吃完饭，早早地站到了文具店的门前。买了跳绳，我就开始犯愁了：“我从来没有接触过跳绳，对跳绳根本就一窍不通，该怎么办呢？”这次，王晓洋为我排忧解难，于是，他就成了我的启蒙老师。我从他那里学会了跳一个。
我为了更进一步的熟练技巧，找到了刘懂懂。 刘懂懂首先为我表演了一番，我看的眼花缭乱，目不转睛。我真是又羡慕、又灰心，心想：这么难我怎么能学会呢？于是，我向他要过跳绳，辞别了他。我失败了！我回到教室里后，心烦意乱，在无意中打开了我的歌词本，翻到了写有《真心英雄》歌词的这一页。我正闲着没事干，就漫不经心的看起来：“……把握生命力的每一分钟，全力以赴心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”看着看着，我的心被打动了，是呀，没有经过狂风暴雨，怎么可能见到五彩缤纷的七彩虹呢，就像我一样，没有经过困难和挫折，怎么能一气呵成，成为跳绳的能手呢？‘一口气吃不成胖子’呀！我受到了莫大的鼓舞，拥有了一种前所未有的力量。我重新找来了刘懂懂，再次步入学跳绳的生活中。
渐渐地，我能够熟练地跳七八个了，我成功了。 几句歌词，虽然微不足道，但它能够给与你鼓励，让你拥有力量！
助我成功（3）
有几只出生不久的小狮子，被猎人带回家精心喂养。小狮子慢慢长大了，无忧无虑，有吃有喝，安闲快活。大多数的小狮子都打算这么过下去，只有一只小狮子却一直向往着广阔的大自然，向往着自食其力。一次意外，这只小狮子逃走了，再也没有回来。不久，猎人也因意外再没有回来，留在家里的那些小狮子被活活饿死了。而那只当年跑出去的小狮子，独自在野外，饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；受了伤，自己用舌头舔；遇到敌人，自己保护自己。就这样它顺利地活了下来。
读了这个故事，我不禁深思：人生当自立啊！
有人说，家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室。但是，我们不可能永远生活在摇篮中，终究要走进社会，见世面，靠自己养活自己。为此，我们必须从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉储备自立的知识，立足于当前生活、学习中，从小事做起，锻炼自立的能力，培养自立的精神，成为一个对自己负责，对他人负责、对社会负责的能够自立的人！
我，身为一个住宿生，对于不能自立的现象，可是耳闻目睹。这些人，她们没了父母的依靠，就像是瘸腿没了拐杖：衣服洗不干净、生活用品没了还要父母帮他们买……我知道，生活就像一片海，而我们就是那要渡船到彼岸的`人，自立，就是我们必须掌握的航船本领。如果，我们没掌握这个“航船本领”，那我们又将何以到达成功彼岸。我庆幸我的爸爸妈妈也懂这些，他们懂得爱护不同于溺爱，所以，他们从小就注重我自立能力的培养，总是让我自己的事自己干，自己的事自己作主。渐渐地，学习上，我也不再需要父母督促、陪伴了；遇到的困难，我也知道自己解决了；自己的房间，我也知道自己打扫了；父母外出时，我也能够自己做饭，料理自己的生活……因为我知道：自立人生少年始！父母不会陪伴我们一辈子，我要告别依赖，不断培养自立，努力承担自己的责任，成为生活的主宰者！
每当看见校园里那些成群结队的家长来接送自己将要上初中的子女时；每当听见老师讲述那些大城市里的孩子连剥鸡蛋都不会时，每当看见那些娇生惯养的学生时……我的心不禁一震；难道这就是国家未来的精英栋梁吗？我害怕，害怕那些青年，那些２１世纪的接班人，连依赖都未能告别，又将何以接受这份重任？要知道：依赖不仅会使人丧失独立生活的能力，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，甚至走上违法犯罪的道路！
中国家长和澳大利亚家长的教育方法完全不同，中国家长有这样一个观念：再苦不能苦孩子，而澳大利亚的家长们是再富也要苦孩子。是的，作为家长，要注，意溺爱不同于爱护，爱护是出于父母爱，而过分爱护，则会让孩子永远不能告别依赖，永远不能走向自立，也就永远无法扬起成功的风帆！
同学们，不要再依赖了。让我们从小事做起，立足当前生活，培养自立的能力，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立的人！让我们拉满自立的风帆，逐步驶向成功的彼岸！
助我成功（4）
哦，放风筝去喽！双休日，我和寇兰兰喊上冯宇宁来到了体育馆。我本以为天这么热，不会有几个人在体育馆的。可抬头一望，天空中的风筝都有几十只，各色各样的。冯宇宁买了一个笑脸风筝，准备和我一起放。
“风来了，快放线！”我叫道。我和冯宇宁一起放飞了风筝。可风四处游荡了一会儿又溜到别处去了。两只风筝在空中无力地挣扎了一会儿便晃晃悠悠地落到了地面上。几般无奈后，我和冯宇宁只得再次支好风筝，等待下一阵风的光临。啊，来了！我眼里闪着惊喜的光芒，又一次把风筝放了起来。眼看风筝快要飞得平稳了，寇兰兰一把夺过风筝线，大喊：“我也要玩！”于是，风筝在我和寇兰兰的抢夺“战争”中悄然落地。
我愤怒地瞥了寇兰兰一眼，心中却追悔莫及：给她玩一会儿又怎样呢？过了一会儿，我们便折腾得又累又热了。到体育馆旁买了一根棉花糖和一根冰棒吃后，又准备放风筝。虽然都已经整装待发，但心中不免打着退堂鼓：屡战屡败，信心能有几何？我抬头又望了一眼天空中的风筝，简直是“望尘莫及”呀！
忽然一阵风吹来，吹走了我的不快，又把垂落地面的风筝牵上了天，与其它风筝姐妹们攀谈，我抓住时机，赶紧放线。不知不觉中，线已经放完了，我和寇兰兰高兴得跳了起来。旁边的一位陌生人也被我们的快乐情绪感染了，望着风筝笑着。可是，“福无双至，祸不单行”，冯宇宁的风筝线和别人搅在一起了，我的风筝线竟然断了！脱离了线的风筝就像还未学会走路的婴儿脱离了母亲的双手一样，重重地跌到了地面。
不过，我真的挺高兴的，因为我把风筝放起来了！我真感谢那阵风，因为它让我明白：坚持，下一站就是成功！
助我成功（5）
我和班上的某个很聪明的同学参加了学校的篮球队。有一次，老师教我们篮球队队员的动作，那个同学基本上都会了。很了不起地说：“老师，这些容易的动作我也会啦！你可不可以教我们一些有难度的动作呀？”老师听了后，严肃地说：“万丈高楼平地起，不能一步登天！”那同学摆出一副得意洋洋的样子，便拿起篮球去做那个动作。我似乎感觉到老师教的动作有点难度，便每天6：50来到学校篮球场，练习好这些动作。正所谓冰练三尺——非一日之寒，所以我持之以恒，坚持每天准时来练习。即使遇到容易的动作，我也不会松懈。有一次，老师测试我们，选出篮球队队员，我成功入选了，他却没有成功。
你知道这是什么原因吗？我就知道呢，因为他每天都凭着自己的小聪明，而不听老师的课，而且不勤奋，他自以为什么都会的心理使到他不能成为学校篮球队队员。
从中我体会到了：一个人，不管他怎么聪明，但是他没有认真地听课和勤奋地练习，始终都不会有办法取得成功的！这个事例就能证明一切。