闻书香（1）

新学期开学啦！同学们整整齐齐地坐在教室里，期待着老师的到来！只见教室门口出现了一个熟悉的身影，“快看，王老师来了！”，一个同学小声地说。王老师手里抱着一大捆书，快步走上讲台，“同学好！我们现在开始发书了！”

一本本新书发到我们手中，一接到书，我就如饥似渴地翻开看起来，打开书本，扑鼻的书香让人心旷神怡。跃然于纸上的深刻的文字，引领着我走进知识的海洋，飘荡在耳边的是笙箫声、牧笛声、还有那细致的哀愁与悲凉的叹息。

顿时我就被语文书里的《小英雄雨来》深深地吸引了，课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，你对得起爸爸妈妈吗？相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人！

一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。

闻书香（2）

捧起一本书，用鼻闻一闻，香气扑鼻；用心嗅一嗅，沁人心脾；这是书的与众不同的香，耐人寻味。它的香宛若花的香，但又胜于其，花香令鼻尖舒畅，书香却让人既赏心又悦目。这种香，这种美，就算对其不屑一顾的人也会蠢蠢欲动了。我就在这无意间的蠢蠢欲动中，让这书香萦绕我心头十一年。

开始的读书生涯，我对书知之甚少，甚至不晓书是何物，对书的印象模糊不清，是那一叠叠厚得让我瞠目结舌的纸上那密密麻麻的、方方正正的东西为何物？那横七竖八拼凑而成的为何有如此的气势磅礴？我充满了深深的层出不穷的疑问，更蓬勃出对书这种无以比拟的热爱。

曾几何时，与书结下了不解之缘，书成了我密不可分的挚友；在书柜上、在案头角、在床头边都有它们的一席之地。我爱书，以如饥似渴来形容毫不为过，是爸爸妈妈为我准备的一本本小人书；是一本本琳琅满目且经久不衰的书籍；是那两张海纳百川的借书卡；这是我向上的阶梯，更是我进步的见证。

书，如同春夜喜雨一般滋润了我贫瘠的心田；书，宛若黑夜明灯一般告诉我前进的方向。但书却不是完美无瑕，书中自有黄金屋，若能寻找到开启智慧之门的金钥匙，需经千锤百炼。我终于明白了唯有反复地摸索才方可理解其中蕴藏的和氏璧！

这个信念和我与生俱来的“书山有路勤为径”意志，开始了我与书的漫漫万里之旅。

较之中外名著，我更对历史百科爱不释手，这也许源自我无穷无尽的好奇心吧!对百科的热衷让我更对“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理更了然于胸了。一个短促的念头闪过脑海，我会立即去实践，一个疑难的问题涌上心头，我会马上去寻答。这样，也只有这样，才能“读书破万卷”！

我在捧起了第一本名著后，发现书其实还有一片别样的天地。除了家中的名著，那借书卡上常常出现一些古今中外的名著。从此，我又开辟了一条新颖的读书的路径。我为那三国、水浒里的英雄豪气所震撼；为那多姿多彩的昆虫世界所吸引；为那经典的童话世界所痴迷；为那新奇的外域文学所迷恋；为那经典的唐宋诗词所陶醉！我的大脑一天天灌注着智慧，写作文时总能胸有成竹，行云流水般书写着领悟与体会。

不言而喻，书是人类进步的阶梯；书是知识的源泉；书是高尚的伟人；书是世界的营养品。但是，没有对书的热情洋溢、对书的爱不释手、对书的领悟透彻、对书的理解深远，将一无所获。捧着书，用心灵去闻它的芳香，才能事半功倍。将书随携于身，道路将宽阔而光明。

闻书香（3）

书像一碗心灵的鸡汤，滋润着我们的心田；书像一支蜡烛，点亮我们通往成功的道路；书像一把通向知识大门的钥匙。今天这节语文课，张老师就带领我们来感受书的魅力所在。

上午的第三节课，张老师在黑板上写了几个字“一本好书”。哦！我顿时明白了，原来今天要上口语交际。张老师大声问道：“谁先来啊！”教室里顿时鸦雀无声，连呼吸声都能听得一清二楚。忽然一只小手高高举起，发出耀眼的光芒。原来是王泽宇的手，他的那只手就像花群里那朵最大，最艳丽，最引人注目的那多花。张老师见了，笑眯眯地说：“王泽宇，你来。”王泽宇小跑来到讲台上，手里正捧着一本书，这本书就像王泽宇的好朋友，正和他促膝长谈。过了一会儿王泽宇开始了他的演讲：“我今天要介绍的是《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公----保尔.柯察金，他小时候因为调皮，所以休了学，长大以后，他当了兵，不幸的是他的双目失明了。可是他依然参战……谢谢。”听完后，我感到好象就站在保尔.柯察金面前对他说：“我要向你学习！”这时，热烈的掌声把我从梦境中拉了出来。这时我感觉到大家爱书了。教室里的书香越来越多了。田甜讲了《奋斗真好》，顾希舟讲了《捣蛋魔日记》……

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”是啊！只有书才可以让我们的心灵更美，只有书才可以让我们在知识的海洋中激游，只有书才让我们一步步走向成功。

闻书香（4）

“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”眼前，是一册册书籍，手捧一卷来读，如同与一位知己在月下吟风赏月;与词人一起体味人生的悲欢离合;与作者看尽人间繁华。读到忘情之处，往往感觉那些经过沉淀的文字是那样灵动清隽，无味却自有清香，平淡却自见真实。

已经不知道是从什么时候起开始读书了，只是知道，我已经对它愈来愈依赖，再也离不开它了。它对我来说亦师亦友，让我在喧嚣中沉静下来，在书香中陶醉着，足不出户便体验社会百态，欣赏大好河山。睡前，看上几页书，梦里竟也会缠绕上悠悠的书香，源远流长，细腻深远，仿佛是一位智者在我耳边低吟智慧的话语。

诗词中，我曾体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，感受到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;文章中，我曾为朱自清的《背影》而哭泣;为季羡林的《怀念母亲》而感动。陶渊明说过：“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”我虽未到废寝忘食的地步，但每当有与作者心意相通之时，心中总会激起一阵欣喜的浪潮，不自禁地露出笑容。

想象一下：一个晨光微熹的清晨，捧一卷诗书在手，细细品味个中真谛，似是品尝有着淡淡苦涩回味却无穷的绿茶，是何等的惬意!眼前那些活灵活现的方块字，引领你进入到另一个全新的世界，使你自融在书海里。书中人物的一颦一笑，你也随他亦嗔亦怒;情节跌宕起伏时，你不禁拍手叫好;读到晦涩难懂处，你固执的一遍遍读下去……这就是书的魅力，不以精彩打动你，而让你融入在精彩里。

书，似是梅花之冷香，茉莉之幽香，兰花之清香。默默地读，细细地品，书的妙处不言而喻。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟。”而我要说：“书中自有馥郁香。”

闻书香（5）

闻书香，游书海

常熟市梅李中心小学五（7）班曹烨欣

瞧，校园中的红枫涨红了脸在看什么？那一棵棵大树为什么伸长手臂望着思源楼？“嗒，嗒，嗒……”沉寂的楼道中，回响着清脆的脚步声。原来今天是我班的借书日！

老师带我们来到了思源楼。我一蹦一跳(数)点着台阶，那通往梦寐以求之地的道路是那样漫长。看！(图书室)到了！那扇不大的门，(静静地立在那里)似乎发着耀眼的光，散发着缕缕清香。这是什么香？是梅花香，还是海棠香？细想又都不像，哦，原来是书香！突然，我发觉没有带要还的书。怎么办呢？如果不还，可借不了书呀！我灵机一动，转身飞奔往教室，携着书迅速返回，又一路冲进图书室。还完书，我心中那块石头总算落下来了。(旁批:这段与文章中心无关，建议删除)

我迈着轻快的脚步，穿梭在这书海中。看，三个书架上有序地排着大小各异的书。书的种类繁多，有动漫类，有魔幻类，有科普类……看得我眼花缭乱，我最喜欢的是魔幻类了。(最近大家都在讨论)因为读过《哈利-波特》所以我对它格外(格外感兴趣)痴迷。我从上往下扫视着，一排排一列列，却不曾瞧见它的身影。唉，真是遗憾！突然，我看见了曹文轩的书。我把它轻轻拿下，翻开书页，那一行行内容简介一下子迷住了我，我(正准备)连忙把它收入囊中。看！那儿也有曹文轩的书！刚要去拿，却被程烁涵叫住了，她滔滔不绝地向我推荐起沈石溪的书来。等我回转身，却发现刚才的书已被别人拿走了，一阵失望涌上心头。(旁批:你前面不是已经收入囊中了吗？怎么又不见了呢？)

这时，我惊奇地发现前一排书的后面还“藏”着许多曹文轩的作品。我顿时心花怒放，连忙取下一本去老师那登记。“嘀、嘀！”扫码成功，借书完成！我抱着书就像抱着宝贝，载着满心的喜悦，迫不及待回教室去读了起来。

“书籍是人类进步的阶梯”。我喜欢读书，喜欢嗅着书的芳香在知识的海洋里遨游！