科学试验（1）

太阳的余晖照在我身上，使我的思绪飘到了那一次尝试，那是第一次科学尝试，给我的印象太深刻了。
那一天上午，我们在学校实验室里上科学课，老师让我们准备一个铁环和一个铁球，铁球是穿不进铁环的，再拿来一根蜡烛，接着把蜡烛点燃，后把铁球放上去一个小时，观察有什么现象。
一个小时后，我又把铁球穿到铁环里，你猜穿的进去吗?告诉你吧，我当然穿进去啦!因为这是热缩冷胀的原理，铁受了热的就变小了，受冷时它就变大，难道所有东西都是这样吗？当然不是，只有铁具有热塑冷胀的性质，当然，还要一定受热条件。
什么么东西适合做锅，当然是铜，因为铁做成锅的话，这个锅会越变越小，所以铜是做锅的最好材料。
经过那一次试验，我明白了科学，其实也并不是特别深奥的知识，在生活中，只要我们细心观察，也可以发现与众不同的科学！

科学试验（2）

早上第三节是科学课，终于可以去我一直期盼的科学教室上课了。我又可以看见琳琅满目的科学仪器了。

老师给我们复习了前两课的知识后，决定让大家试验点燃酒精灯。由于我们小组上课认真听讲，得到了老师的表扬，获得了优先试验的机会。而我又荣幸地成为了我们组第一个试验的人。

怀着微微的紧张，我把酒精灯移到桌子中心，并把易燃物拿走，就开始试验了。我先把灯罩拨开，然后把灯罩竖着放置于酒精灯旁。随后打开火柴盒，取出火柴，小心翼翼地点然，接着把点然的火柴移至酒精灯下方，点燃酒精灯。只见一团火焰像花一样地绽放。待酒精灯燃烧一会儿之后，再把灯罩从酒精灯火焰斜上方盖下去，熄灭火焰。

虽然点燃酒精灯不是很难，但依然有同学无法完成。特别是一些胆子较小的女生，她们不敢划火柴。其实在点燃酒精灯时也是有一定窍门的。比如点燃酒精灯时要从斜下方点燃。又比如把灯罩盖在酒精灯上熄灭火焰时，要从斜上方盖下去。总而言之，

动手能力是很重要的。

这次练习点燃酒精灯，不仅让我掌握了点燃酒精灯的办法，而且提高了我的动手能力，可谓一举两得。

科学试验（3）

下午我们上了一堂有趣的科学试验课，这堂课范老师带领我们研究空气的性质，并且做了五个试验。

刚开始实验是把一团纸塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会怎么样？纸团不会湿，不湿的原因是杯内空间被空气占据，水没有地方可进去了，所以纸团没有湿。

第二个试验是用力吹瓶子气球，我们找了一位力气非常大男生候宇峰，让他吹瓶子里的气球，瓶子里的气球居然吹不大，范老师告诉我们吹不大是因为瓶内的空间被空气所占据，所以吹不大，她还告诉我们这两个试验全都是一个概念---空气占据空间。

接着又做了一个试验，把两只充气的气球挂在一个小棍上，并使它们保持平衡，刺破其中的一个，观察发生现象，范老师说小棍向没有扎破的气球倾斜，说明空气有重量。

又接着做了一个试验，解开气球的绳子，让气球的口对着自己脸，猜猜有什么感觉？我感觉到突然有一阵风吹来，很凉快。从气球中的气流吹着脸，结论是空气会流动的。

最后一个试验，用手压“气垫”有什么感觉？我们拿着保鲜袋，抖了抖，然后一抓，赶紧把口扎住，空气就被抓住了，用手压住，摸了摸，还有弹性，这个结论就是空气在密闭的空间可以被压缩，另外压缩空气有弹性。

不知不觉一堂科学课过去了，同学们都还沉浸在有趣的实验中，这节实验我懂得了许多知识，空气有弹性，空气有重量，空气会流动等等，我真高兴学会了这么多的知识，希望下节科学课更加有趣。

科学试验（4）

最近，我喜欢上了打乒乓球，别看它又轻又小，它可是弹跳冠军呢！

又到周末，我缠着妈妈陪我去练球。经过一年多的练习，我已经摸索到一些打乒乓球的窍门。我时而猛虎下山似的杀球，时而身手敏捷来一个擦边球，时而轻轻一旋来一个弧旋球。正当我们前窜后跳、左突右挡厮杀地难解难分的时候，小精灵乒乓球飞到了墙角，我急冲冲奔过去想捡球，没想到不小心脚却把球踢得抵到墙上，乒乓球凹瘪了一大块。看着我心爱的球凹瘪的不能打了，我不由地心生沮丧，随手就要把它扔进垃圾桶。这时，妈妈说:“我们回家用热水泡泡试试看？”我半信半疑:“Really?”

回到家，我满怀好奇地开始了试验:首先，我把凹瘪的乒乓球放进一个空杯子里，用电水壶烧开水，再小心翼翼地把沸水慢慢注如杯子里。我睁大眼睛盯着它，在滚烫的沸水中翻滚漂浮的乒乓球果然渐渐地鼓胀起了肚皮，凹瘪的痕迹竟然立刻消失得无影无踪。亲眼见证了这个奇迹，我又惊又喜。

惊喜之余，我一脸疑惑:“凹瘪的乒乓球为什么能在沸水中‘康复’呢？我百思不得其解，便跑去向妈妈询问，妈妈故意支吾卖关子，这更加激发了我求知的好奇心，我决定寻求网络的帮助。原来，这是应用了科学课上的“热胀冷缩”的原理，乒乓球内密闭的气体受热后会膨胀。这次科学实验，真是令我受益匪浅，使我对“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”理解的更透彻了。

经过这次有趣的试验，我明白了：生活中，有着许许多多的神奇奥妙等着我们去探索，只要我们肯动手动脑，我们就能学到更多新知识，如果我们再能做到“学以致用”，那么，就可以有许多废物被再次利用哦！

科学试验（5）

科学是人类的成长之门。是它，让人类得知了那么多深奥的科学知识;是它，让我们了解了大自然的奥秘;是它，让我们拥有了那么多的科学发明;是它，让我们小小的心灵受到了启发与好奇……

科学，它开启了我们的眼界，让我们充满了好奇与兴奋，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比是一个无底洞怎么看都看不见边……

在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的节目里看到一个非常有趣的科学实验：将一个杯子盛满水，用之盖住杯口，然后把杯子倒过来，水却不会流出来……

我觉着这根本不可思议，一张薄薄的纸，怎么会托起一个杯子呢?

我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了过来。我细心的看着纸，明显的看到水在杯子里一动也不动，但纸却有一些湿了我开始为这张小小的纸担心了，万一它小小的身子挺不住怎么办呢?我的心开始紧张起来，我更仔细的看着杯底这么长时间过去了，但水没有流出来……我的眼睛已经看乏了，好累呀!

这张薄薄的纸挺住了，我太开心了……

我把这件事告诉了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但这次不知怎么了，倒过来时水一滴一滴的流了下来家人们都说我骗了他们，我跳进黄河也洗不清了呀!不行我一定向他们证明我没有骗他们。

于是，我又在他们面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做错……“哈哈，真是功夫不负有心人呀!”我终于成功了，家人们都感到不可思议，哈哈!

科学，是要我们发现的，只有一双爱观察的眼睛，才能发现科学;还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……