外教课（1）
那天下午，我期待着外教课的到来。
我和朋友从宿舍出来，火辣辣的太阳在天空中挂着，射出一束耀眼的光，我们用手遮住眼睛，快步走向教学楼。
你猜今天下午的外教课还上吗？我问她。额，不知道啊。她回答说。话音刚落，见外教从外面走进来。外教穿了一件紫色的衣服，头发随风飘扬，背着一个斜肩包，微笑着咦，我惊叹道，那不是外教吗？今天肯定上外教课！她说。我们暗暗自喜，心想：太好了，终于能上外教课了！
我期待着外教课，甚至想把时间调快，让时间直接蹦到最后一节课。第一节课上数学，唱完班歌，老师说：中午睡觉起来，都很困啊，都起来站站！我随声应和着，站了起来。我看了看窗外，太阳似乎比刚才更猛烈了些，这是我们更加昏昏沉沉的，我努力睁大眼睛，想看起来更精神些。可是眼皮老打架，不听使唤。
上课了，我昏昏欲睡，老师讲一个问题，似懂非懂，老师叫同学起来回答问题，接着，老师坚定地叫我重复一遍，我猛地惊醒了，竟回答了老师的问题。老师无奈，让我坐下了。接下来的时间里，我怕老师再叫我回答不出，就认真听讲，很快就下课了。
第三节课是我的最爱地理课。虽然我喜欢上地理课，但是依旧经不住外教课的诱惑。终于下课了，我与朋友低声雀跃着。
英语老师走进来，就等老师说一班的坐这边了。可是，老师却说：把今天上午的学案拿出来，咱们继续核对。顿时，感觉自己像从高空跌倒了低谷，哎，白期待了！
没事，再说还有四五个星期就要考试了，老师来带我们复习也不错啊！
以前，外教课时总不认真听讲，只有失去了，才会懂得珍惜。期待着下学期的外教课。
外教课（2）
今天，我非常高兴，因为我们全体四年级学生今天下午有一节外教课，我们既兴奋又期盼。
我们来到了多功能报告厅，外教老师已经在等我们了。只见外教老师金头发、蓝眼睛、白皮肤，是一个地道的英国人，他很热情地跟我们打了招呼。
这节课我们是学习食物，老师先展示了食物卡片绘声绘色地教我们拼读和认识单词。然后，为了加深认识，老师还跟我们做起了游戏。一个游戏是这样的，先请台下的同学拿着各种的食物卡片，再选几个同学上台，老师说单词，台上的同学就去找相应的卡片，又快又准的就是胜利者，同学们都玩得兴高采烈的。最后，老师还跟我们扮演了一场点菜单的情景模拟的对话，同学们都表演得很流利很精彩，课堂上一片片的欢呼喝彩声。
我非常喜欢这样的课。我也希望我们每一节课都这样，既开心，又可以学到知识。
外教课（3）
铃声落下，同学纷纷回到座位，准备上外教课。
这时，大家发现今天教我们外教的外籍老师不是托尼亚也不是瑞恩而是一位我们从来来没有接触过的老师。这位老师带着一顶羊毛帽子，从始至终都没有摘下来。长相一看就是一个地道的外国人，双眼皮、黑里带着蓝的的眼睛透露出一种严肃。那外国的标志——鹰钩鼻，有透露一种隐隐约约的幽默。身穿一件乌黑而又些发亮的夹克衫，下面则穿着一条牛仔裤，有英语就是so smart!接着，当大家知道外教叫安迪后，底下一阵骚乱。外教见到的情形说到：“what’s the matter?”于是大家便热情地告诉安迪，我们班的兰思远也叫安迪。也许，从这里开始，我们在不知不觉中便开始融入到他的课堂中了。
当我们和安迪一起交流的时间长了，我们发觉安迪是非常幽默的。几乎让我们一直在哈哈哈地开怀大笑。安迪有一个教学习惯，就是我们在笑的过程中难免有人会说话。于是他会叫说话的人站起来，先问一下名字，接着要么是让他以最快的速度到黑板前面，再以最快的速度写下安迪要求写的单词。就是这个教学方式，让大家开始喜欢上外教课。如果有那位老师从隔壁班走过，一定会朝着我们班看一下，因为我们总是传来一阵又一阵的欢笑声。可是，就是因为这样我们闹出好多的笑话。让大家印象最深刻的是黎海宁的笑话。
我们班的小黎同学在笑的过程中，一不小心被大家和安迪老师逮了一个正着。无奈着下的黎海宁只好站起来，脸上的痛苦表情如同是在后悔自己当初为什么想和别人说话。安迪亲切的问道：“what’s your name ?”小黎回道：“bolly。”黎海宁虽然回到出来，但是声音却不是很高。安迪没有听见，便问道：“what?”接着说出一个不是太标准的中文：“包子?你叫包子。”哈哈哈，大家开始笑了起来。原来外教把bolly听成了包子。外教自己却还装着一副困惑的样子，便黎海宁坐下。黎海宁当坐下来，老毛病有犯了。有开始说话了。着下子，安迪提醒着黎海宁：“包子。你要是再说话我就可以把你‘吃’了。”接着又是一阵大家的爆笑，可怜的小黎同学就不敢再说话了。就是因为安迪老师叫黎海宁包子，下课后大家叫黎海宁便改口说包子了。看来，安迪老师还是挺有感染力的。
今天，我们班同学上了一堂开心的外教课。
外教课（4）
“船山英文学校”一个独特而又熟悉的校名。那，就是我学校的校名!当然，“英文”嘛，就要有老师(外教)，学校就特地请了一位来自美国的English老师。名叫：Jaun(杰恩)。
外非常搞笑，也很幽默。经常会玩些游戏什么的，分A、B、C三组，也就是六1，六2，六3之间的大对决。然而，英语不好的我班屡战屡败。那么这次，就来个大反击!
进到教室，我就给那些不知羞耻的敌人瞟了一眼，还使劲往那边靠，自言自语的说着N个“切”，可他们却装作没看见?这真是火上浇油啊!
回想起以前两次，我们班的分数和别人班相差了几万分，甚至是几百万分，那叫个惨上加惨啊!可是，老师一直安慰着我们，温柔而又坚强的告诉我们：“输了没关系哦，只要踊跃发言就行了。”在这段时间里，我发疯似的拼命复习，我相信反复的练习一定有佳绩，加油!
打败敌人，这个念头已经在六3班全体同学种下了无法挣脱的种子，它，已经在开花结果了!
课堂上，我，不，是我们，我们都激烈的发言，紧张的等待结果。“no。”老外毫不犹豫的摇了摇头，唐鑫，为我们班摸了黑，我低沉下来，镇定，加油，我们一定能赢。“没关系，只要努力就行了。”我朝她笑了笑，便继续举手，将分拉近。
努力努力再努力，加油加油再加油!时间如同沙漏里的沙子，很快就消失了。
“叮铃铃”终于下课了，当老外宣布我们班赢了的时候，当我们知道我们赢了的时候，那时候是最幸福，最Hiah的时候!
赢了，即使这是第一次赢……
外教课（5）
不知从何时起，我的英语成效总是不可令人舒适。偶然，妈妈望着我布满红字的试卷，便轻轻地感叹，无奈地申诉我英语是最为洁净的科目，只是尉僮足勤奋。我心中挫败，但更多的却是不知因为的烦恼，我并抵御气，我的英语显露学得比大大全人都要好，那些倒退只是原因考官过度奸险，我的慢慢但是是与他们折柳罢了，的确算不得什么，寰宇之大，难道央求美满人的心绪都是缺乏而闭并的吗，我可从没传闻过这样的真谛。
上惺于六，妈妈果然要让我去试听一节外教课，很快我便分明，我那些所谓的不甘与气闷，然而我在自我麻醉后，为本身的弯曲找的裂痕百出的借故罢了。
那全国午，我踏着僵硬的方法不情不肯地去了外教的家中。“咚咚”的几声敲门声后，我环视边缘，可是才来了3名门生，冷清地坐在沙发上，自望自地看开头中的讲义，全神贯注的心思如出一辙，头微微倾？口中考虑有词，坊镳在默背着课文。我挺拔走从前，不自觉地隆重翼翼地坐下，心中微微泛起淡淡的涟漪。
然而少间，外教便发端上课了，途的是干系电影的实际。起初，我还全神戒备地聆听着，想要在关节时辰拟订几句，让他不妨我刮目相看。但很快，我的美梦便落了空，外教焦点几乎没有罢手的语速令我宽待不暇，上一个单词在我的脑海中还没有获得相应，下一句话的尾音便撤销的烟消云散。徐徐，我还是完全蛊惑析他在讲些什么了，我的脑海中似乎包围着一层薄纱，一派空缺。望着别的同窗那侃侃而谈的心情，贯通而诚然的议论，我的神情渐渐变得畸形惨白。
其实，连接从此，我只只是那只坐井瞅天的青蛙，自认为善良实则失礼，自愿得精巧实则屈折，自觉得思维独辟门路实则只是在自怨自艾，无病呻吟。人外有人，太空有天，比我出色的人恒河沙数，我只不过是那平淡之辈中含笑的一芥。可我却被那所谓的称赞与孤高掩蔽了双眼。
但可悲的是，这完好还为时不晚。“悟畴昔之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。“
外教课（6）
周四中午休息的时候，我们听说下午第一节课会有外国人来给我们上课，同学们既紧张又兴奋，紧张是担心外国人上课听懂怎么办；兴奋是我们还没有上过外国人教的课呢，很期待！“她一定是个金发碧眼的大美女！”“不，肯定是一个风度翩翩的绅士！”“也许是个身材魁梧的彪形大汉，来教我们拳击的！“同学们七嘴八舌地讨论着。
不知不觉，上课铃响了。教室里顿时寂静无声，大家似乎都屏住了呼吸，等待着惊喜的出现。“Hiclass！”伴随着一句纯正甜美的招呼声，走进来一位年轻的外国女士，只见她金色的头发丝滑如绸缎般垂落在肩上，皮肤白皙如雪，那深棕色的眼珠深深地凹陷在眼眶中，目光显得那样的深邃。鸦雀无声的教室瞬间爆发出一声声惊叹和一阵阵热烈的掌声。这位老师幽默地用手搭在额头上，闭着眼睛显出一副高兴地快要昏倒的样子，接着以打电话的方式告诉我们，她是来自澳大利亚的志愿者，今天来给我上课的主要内容是介绍非洲大草原上的动物。
她绘声绘色地向我们一一介绍着非洲大草原上动物的特征，生活习性、捕猎方式、，有角马、水牛、猫鼬、猎豹……还有很多我们叫不上名字的动物。虽然我由于单词量的缺乏，她说的一些不怎么能听懂，但是她生动有趣的表述和丰富的肢体表现，很自然地把我们带入了广阔的非洲大草原，身临其境般得与那些动物亲密接触了。接着，为了活跃课堂气氛，她带着我们一起做小游戏：找一位同学蒙上双眼，在黑板上画动物，画完后让其他同学猜是什么。只见这位同学，蒙着眼睛，拿着粉笔在黑板上这画一笔，那画一笔，下面的同学看的是莫名其妙，丈二和尚摸不着头脑，怎么也想象不出那画的是什么动物。有的猜是老鼠，有的猜是鲸鱼，还有的猜是河马，连老师都“懵圈”了。那位画画的同学，摘下眼罩，看见自己的作品自己都忍不住大笑起来，其他同学都追问道：“别笑别笑了，快说，你到底画的什么吗？”“是大象”那位同学很搞笑的说。原来他把象鼻子画到了大象的屁股上，尾巴塞进了嘴里，耳朵画在身体上变成了翅膀，四条腿像四根柱子各站一方，眼睛更是长到了脑袋外面，这整个就是个怪物，难怪大家猜不出来呢！听了他的解释，大家更是忍不住一起开怀大笑起来！
在一片欢声笑语中，下课铃响了，大家觉得这节课过得好快啊，都还意犹未尽！我觉得这样的课真太有趣了，外教老师风趣幽默，肢体语言丰富，善于表演，我们像朋友一样一起聊天，一起讨论，一起游戏，在轻松、自然地氛围中，通过相互交流，自主学习知识。老师不再是生硬地灌输教材上的内容，我们也不再是死记硬背，被动学习了！真希望以后能经常上这样的外教课！
外教课（7）
上周星期二，上了一节外教课，我通过这节外教课明白了一个道理：人要尊重自己，也要尊重别人，我们要做一个文明的好学生……
那天上外教课的时候，教室里乱得像一锅粥，外教（欧阳泽明）在讲台上看起来很烦，可我们同学也不太配合，外教见那么吵，便拿起教杆敲了讲台一下，满脸仿佛写着“中国学生真讨厌”这七个醒目大字，我看到外教的样子，急得满脸通红。外教开始讲课了，这时，忽然下面又有同学在说话，外教右手指着说话的同学，左手指着耳朵，说道：“listen（听）”可那些同学仍然旁若无人地在说话，直到英语老师Mr.张来了，那些同学才不说话了。但是，Mr.张走了以后，那些同学令人作呕的话语又在我耳边回荡起来，外教索性不管那些说话的同学了。下课以后，外教像一阵风似的逃离了教室。
为什么？为什么我们非得上课说话？为什么我们非得不讲文明？为什么我们非得受外国人歧视？为什么？这是为什么哪？还记得彭老师那天给我们看了一篇题为《中国是蝎子？》的报道，上面提到了《伊索寓言》里的一个故事：蝎子要过河，青蛙说：我不敢载你过去，因为你会蜇我。蝎子就说：你放心，我不会伤害你。然后到了河中央，蝎子还是忍不住本性蜇了青蛙，于是它们两个都沉下去了。最后，蝎子对青蛙说，你知道么？这是我的本性。虽然，这段寓言含有决定论的意思。比如文化决定论，认为人无法摆脱文化、历史和宗教信仰的影响。但是，外国人说我们是蝎子，外国人也太过分了，不过我们站在外国人的角度上去想，外国人到中国来，看见咱们中国人这个样子，外国人回去该怎么说我们中国人呀！难道我们中国人要一直这么被外国人鄙视下去吗？
另外，我在上课时注意到，外教咳嗽的时候用胳膊捂住嘴，也许，他嗓子不好还要维持纪律，也许，发达国家的人都这么讲文明。
通过这件事，我觉得：我们作为一个中国学生要为国争光，首先要从小事做起，不乱说话，上课不做小动作，下课不打闹，不做不文明的事，不乱吐痰，看到废纸还应该及时捡起，做一个文明向上、为国争光的中国学生！
外教课（8）
在阳光明媚的中午，太阳高照，使我非常舒心，踏着叶子捕满的地毯上，来到了温暖的初荷大家庭。
当我踏进教室门的那一刻我看的一幕使我无比惊奇。我看见了两位老外，我有些不明白，他们是来干什么的，等上课铃响起后我终于知道了！他们是来给我们上课的，我那时非常激动，想赶紧体验下外教的感觉。
上课的时候，老师先做了自我介绍。先是女老师，她有一头乌黑的卷发，穿着绣着黑花边的裙子，还有一位男老师有一头乌黑光亮的短发，穿着黑色的小马夹特别绅士，一开始老师问我们自己的爱好，因为说的是英文我一天始没听见去，但是老师说将越来越有趣，就听得越来越入迷。还和我们对话，讲的是英文很多人都蒙了，但这节课很有趣，很新鲜，也很有意思。
上了这节外教课后我身有感触。我觉英语其实不难，只要认真学，多写多说，没有不会的。
外教课（9）
那堂课我总也忘不了，记得那是三年级的时候......
上课时间到了，大家都疯狂地跑回教室，第四节课我们八班是英语课。
忽然，教室里来了一个一头黑发，眼睛像蓝宝石一样的外国人，来给我们授课。他给我们打招呼说：“hi,children!”.我们也大声回应着老师，欢呼着。我想：“我今天一定要多举手发言！”课开始了，老师画了一个人，刘明昊说：“画得真丑啊！”就因为刘明昊的一句话，让我们全班哄堂大笑。
好了，进入正题，外教老师指着图上那个人的脸说：“face，face！”他让我们举手起来朗读单词，我第一个把手举得高高的，他看到了，我来读“face，face”第二个张骏涛说：“沸死！”又引得我们哈哈大笑。读完了face，老师又指着图上人的胸说“chest，chest！”我们班同学扯着喉咙读，老师连忙后退三步，我想他一定是被我们的声音吼得震耳欲聋啊！突然，他抱起张骏涛说：“先来一个公主抱.”张骏涛连忙叫道：“放开我，放开我。”老师不放，却又把张骏涛头朝下，脚朝上悬着抱，张骏涛更急了：“老师，你好坏，求你了快放开我！呜呜呜......”这时好多同学幸灾乐祸，庆幸没抱到自己。
下课时间到了，老师才把张骏涛放下来，老师说拜拜，我们也说拜拜。
走出教室，窗外蓝天白云，阳光灿烂，正跟我的心情一样，还沉浸在刚刚的欢声笑语里。
外教课（10）
周三，外教老师杰弗一走进教室，底下一阵窃窃私语：“外教老师好帅啊”，“看他的大黑包，说不定装着糖哩”，“好期待啊”……我却徐庶进曹营一言不发。如果再细看，就发现我正在入迷的端详着杰弗哩：炯炯有神的天蓝色眼睛像孩子一样调皮的眨来眨去，身材匀称，雪白的皮肤，说一口纯正的加拿大腔，金黄色的头发梳得一丝不苟，雪白的衬衫配一条深蓝色的摩登牛仔裤，简直就是他的口头禅：“cool”。
这位老师十分自来熟，第一堂课就和孩子们打成一片了。因为是学校的贵宾，同学们都十分收敛，没有了往日的吵闹。可是他却一点也没有贵宾的架子，到了后来，什么“遵守纪律，严以律己，”我们都早忘没影了。他的表情特别丰富，动作风趣有意思，跟孩子们就像是朋友在讨论一样，当我们遇到深奥的单词而懵懵懂懂时，他总是耐心的、不厌其烦的放慢口型做给我们看，那样子一点也不好笑，让我们的心里都肃然起敬。快乐的时光总是短暂的，以往感觉漫长的一节课此时匆匆而过，我的心里十分恋恋不舍。
留在我心里的外教老师，是慷慨大方的，每次上课铃响起，他大步流星的走进教室时，包里总是鼓鼓囊囊的。什么糖果呀，纪念币啊，总是我们唾手可得的。不过记得唾手可得前面还有个：“no pains，no gains”。没有付出，何来收获呢？
啊，外教老师，我一直在等待，下一次周三，您的到来……
外教课（11）
到南外学习这么多天下来，印象最深的就是外教老师上的课了。他有个怪怪的名字叫Z老师。Ｚ老师个头比较高，不胖不瘦，总是面带微笑，和蔼可亲。他还有个习惯，喜欢把墨镜戴在头上，看上去很酷。
记得Ｚ老师第一次给我们班上课时先什么也没说，只是给我们每一个人发了一张扑克牌。我们拿着牌都觉得很诧异，不知道他葫芦里卖的什么药。很快答案揭晓了，他叫我们按牌上的数字坐到一起，这样我们就很自然地被分成了七个小组。这种排座位的方式既新颖又好玩，大家都很开心。
Ｚ老师上课很有趣，为了帮助我们理解他的话，用尽了各种方法，甚至手脚并用。比如为了让我们明白什么是英语的词根，他举了好几个例子，见我们还是云里雾里的，就索性写了个中文“男”字在黑板上，说人在田里劳动就是“男”，同时还做了在田里劳动的样子，逗得我们哈哈大笑，就立刻明白了他的意思。
最独特的是他每一节课都充满了神秘感，课前我们总是猜想他会给我们带来什么精彩的课程，让我印象最深的就是起班名。那天Ｚ老师先叫我们每人拿一张纸，然后裁成两半，一半写上自己喜欢的五件事或五样东西，之后同桌之间互相交流，再在另一半纸上写出五样两人都有的喜好或共同点，接着四个人再交流一次，把最后的结果交给老师。我们都以为是自我介绍之类的活动，结果大大出乎我们的意料，Ｚ老师把每个小组的词都抄在了黑板上，我们一开始都大为不解，接着他叫我们从黑板上选出一些词组成一个短语，比如“ＷＨＩＴＥＤＯＧＥＡＴＩＣＥ－ＣＲＥＡＭ”等，最后把各组结果汇总，通过投票决定用哪一个短语作为我们的班名，这时我们才恍然大悟。经过“神圣而庄严”的投票，我们班的班名终于产生了——“ＨＡＲＲＹＰＯＴＴＥＲＤＥＳＰＩＳＥＳＭＡＴＨ”，翻成中文就是“哈利波特鄙视数学”，哈哈！不用说肯定是我们班女生想出来的。从此，初一十班Ｂ的英文班名诞生了，缩写就是“ＨＰＤＭ”，这个奇怪的名字被广泛地运用在外教课中。
神秘的Ｚ老师，有趣的外教课，真不知道下一次课又会给我们带来什么样的惊喜呢！
外教课（12）
今天是一个阳光明媚的日子，我早早就起床醒来了，但我还是不想起床，“起床啦，七点多啦!”爷爷对我说，我把被子往上一蒙“再数十个数就起床。”，我数到九，就再也不数了，把眼睛一闭，就又准备再睡一下了，“今天可是要去补习的呀，再不起来就要迟到了!”我听了这话，看了看钟，赶紧起了床，三下两下吃了早餐，一口气跑到了那儿。
呼，终于到了，老师正在点名，我坐了下来，老师兴奋地说：“今天有外教来上课，等我们先考完卷子，就是外教上课。”“耶!太好了!”大家不约而同地说。等着等着，外教突然出现在了教室外面，哇!外教真啊，对了，我以前还和他握过手呢，我和他的手比起来，可是差的远呢，不不不，假如要我和他比身高的话，那我还差得远呢，在我估算起来，他可能有两米多吧。上课了，我们积极地举手，但没有英语老师翻译，可能没有这么好的效果呢，因为外教老师是纯英语。时间一分一秒的过去了，我们的欢笑也是此起彼伏，不觉就下课了。
虽然只上了半个小时的课，但如果是冷漠的老师上课的话，就算上几个小时，难道也比得过这三十分钟吗
外教课（13）
【第1篇】
今天一大早，宓老师高兴地对我们说：“同学们，今天下午第二节由外教来上课！”教室里立刻沸腾起来。
终于等到了下午第二节课，外教一走进教室，同学们惊讶得张大了嘴巴。原来外教是个黑人，她的牙齿白白的，头发卷卷的，还夹着一个发夹，看起来可精神了。
开始上课了，外教在黑板上写着一到二十，而且不是有序地排。外教从袋子里拿出四个“蚊子拍”，大家看着外教的动作都哄堂大笑。外教把四个“蚊子拍”分了，我大声喊：“我！我！”外教把最后一个“蚊子拍”交给了我。外教大声说英语：“ｔｗｏ！”我找到二，马上像离弦的箭跑过去，用“蚊子拍”重重地点住了二。“砰！砰！砰！砰！”其他三个同学看到我点到二了，就把拍子压在我的上面。外教把我拉出来，奖给我一个大拇指……
快乐的时光总是那么短暂，一节课马上就结束了。不过我很开心，因为我第一次用英语和外国人交流。
【第2篇】
我们的外教是个黑人，性格很开朗。他长得高大潇洒，特别爱笑，他对我们很好。上课的时候经常和我们做游戏，虽然他有时候很凶，但是我们大家都很喜欢他。今天下午第二节课，他又给我们上了一堂非常有趣的外教课。
上课铃响了。外教带着灿烂的笑容走进教师，大声地和我们打招呼：“Howareyoutoday?”我们热情地回答：“I’mfinethankyouandyou?”外教回应：“I’mok!”期待的外教课马上就要开始，我欣喜若狂。心想：这节课外教又会带来什么心游戏呢？一定会让我们玩得很高兴吧！
开始上课了，老师在黑板上写了几个单词，让我们分组来读，哪个组有人不读，哪个组就减一分。读了一会后，外教开始和我们做游戏了。同学们一听到做游戏，兴奋地不得了，都高声叫着，教室里沸腾起来了，像一锅翻滚的粥。我们的游戏是男生和女生比赛跳，谁赢了，就给哪一组加分。第一轮比赛的是我和朱家琪。比赛开始了，我手扶着桌子，使劲往前跳，到了终点的时候拍一下墙，再返回，最后一部我一下子跳过去了，我先到了终点，我给我们女生组赢了一分，心里很得意。最后的结果2比1赢了男生，我们女生欢呼起来。
直到下课铃响了，同学们还意犹未尽。外教课可真有趣！
外教课（14）
难忘的外教课 早闻外国人上课非常放松,今天我终于见识到了。这是怎么一回事呢?原来我们今天上午上了一堂难忘的外教课。 上午第三节课下课时,我们听曾老师说第四节课有外国人来上课,一听到这消息我们都议论纷纷。 终于第四节课的上课铃打响了,只见一个身材高大,一头金发的.外国人和曾老师走进了教室.不用说曾老师是来做翻译的了。 做完眼保健操后我们就开始这堂有趣的外教课。 起先,这为外国老师告诉我们他的英文名叫“Brent”我们跟着他读了几遍,他还搞什么花样读法,一下子读的快突然又慢下来,还把后面的音拖的很长,读了几遍后他又告诉我们他的中国名“杨枫龙”。随后又告诉了我们许多关于他的事情,其中让我最惊讶的是他的家竟比长沙还大。听完后我们都议论了很久。.他还说要我们提问题,其中最让我记忆犹新的是王子阳说的问题,回答时他说“那确实”这句长沙话弄我们哈哈大笑。 正在我们起兴时,无情的下课铃打断了我们的思考, 一堂有趣的外教课就这样结束了。 难忘的外教课作文400字
外教课（15）
有趣的外教课我感到很新奇，因为今天有外教来给我们上英语课。外教老师用流利的英语给我们讲他的农场，听上去让人惊奇不已，他的农场面积有长沙城这么大，里面种有250万棵各种树木！首先是这数目叫人吃惊到了极点。外教老师上课经常要做一些动作来启迪我们，十分有趣。跟着他有声有色的讲解我们仿佛被带入了英语的海洋之中。老师长着一双灰色的大眼睛，凹在他白色的皮肤上，鼻梁很高很特别，一看便知是个西方人，不同于我们东方人的'样子。他的头发是淡黄色的，长长的披在头上，衬得他那张有棱角的脸十分帅气！课后，我们好多人都让他给我们签名做个纪念，第一次和外教老师面对面呢！老师还会讲一些中国话，通过与他的交谈 ，我们知道了许多他的国家的事。我希望这样的讲课能更多一些，让我们有机会了解外面的世界，认识更多的朋友。有趣的外教课作文300字
外教课（16）
今天我和王心然一起去上外教课。
上课了，老师先检查了我们的作业 我们全对，老师很高兴，并表扬了我们。老师说：“你们表现得很棒，现在开始上新课。”学习新的英语单词eating、reading、cooking......老师发音非常动听，也很活泼很吸引人我也很用心地听，很快就学会了。然后就玩英语游戏，我们玩的'是英语抢答题游戏，谁先打对了谁就加2分。我们俩挣得都很激烈谁也不让谁，最后我俩不分胜负，得了个用样的分数。老师奖励了我们每人四个贴纸，每人一个最大的，三个小的。我得了个最大的猫贴纸。我很喜欢。
今天我和王心然都十分开心，原来上课也很好玩，我喜欢上外教课。
外教课（17）
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上周星期二，上了一节外教课，我通过这节外教课明白了一个道理：人要尊重自己，也要尊重别人，我们要做一个文明的好学生……
那天上外教课的时候，教室里乱得像一锅粥，外教（欧阳泽明）在讲台上看起来很烦，可我们同学也不太配合，外教见那么吵，便拿起教杆敲了讲台一下，满脸仿佛写着“中国学生真讨厌”这七个醒目大字，我看到外教的样子，急得满脸通红。外教开始讲课了，这时，忽然下面又有同学在说话，外教右手指着说话的同学，左手指着耳朵，说道：“listen（听）”可那些同学仍然旁若无人地在说话，直到英语老师Mr.张来了，那些同学才不说话了。但是，Mr.张走了以后，那些同学令人作呕的话语又在我耳边回荡起来，外教索性不管那些说话的同学了。下课以后，外教像一阵风似的逃离了教室。
为什么？为什么我们非得上课说话？为什么我们非得不讲文明？为什么我们非得受外国人歧视？为什么？这是为什么哪？还记得彭老师那天给我们看了一篇题为《中国是蝎子？》的报道，上面提到了《伊索寓言》里的`一个故事：蝎子要过河，青蛙说：我不敢载你过去，因为你会蜇我。蝎子就说：你放心，我不会伤害你。然后到了河中央，蝎子还是忍不住本性蜇了青蛙，于是它们两个都沉下去了。最后，蝎子对青蛙说，你知道么？这是我的本性。虽然，这段寓言含有决定论的意思。比如文化决定论，认为人无法摆脱文化、历史和宗教信仰的影响。但是，外国人说我们是蝎子，外国人也太过分了，不过我们站在外国人的角度上去想，外国人到中国来，看见咱们中国人这个样子，外国人回去该怎么说我们中国人呀！难道我们中国人要一直这么被外国人鄙视下去吗？
另外，我在上课时注意到，外教咳嗽的时候用胳膊捂住嘴，也许，他嗓子不好还要维持纪律，也许，发达国家的人都这么讲文明。
通过这件事，我觉得：我们作为一个中国学生要为国争光，首先要从小事做起，不乱说话，上课不做小动作，下课不打闹，不做不文明的事，不乱吐痰，看到废纸还应该及时捡起，做一个文明向上、为国争光的中国学生！
外教课（18）
一听说有外教老师到咱班上一堂英语课，全班别提有多高兴了。
“叮咚、叮咚……”伴着一阵上课铃响，一位身穿橘色衬衫，下身穿着灰色马裤，脑袋非常小，一头黄色发，长着宝石般的蓝眼睛，手提一品矿泉水的老师大摇大摆的'走上了讲台，用一句风趣、洪亮的声音向台下的同学说了一声“Hello!” 同学们便立刻热情的回复他“Hello!”接着就是几句问候语。
外教老师一进教室就自我介绍了一翻。他说他叫杨风龙，不一会一行歪歪扭扭的字就出现在了黑板上。外教老师上课非常风趣，让人身临其境，会让每个同学都提起精神听课。这节课外教老师向我们介绍了他的家庭，他还说他们家办了个农场，讲到这里我仿佛来到了一个美丽的农场，在那个农场里有许多生物。那里的草绿油油的，有小山丘，那里有许多羊，隔远看就像有白云从天空降临，那里有肥壮的牛和健壮的马，还有许多人在放羊真美哦！外教教我们单词的时候，总喜欢把音拖长或是发出怪声音，时而尖，时而粗。他主动请同学们问他问题，有个同学问他你会说长沙话吗？他突然带着长沙腔说了一句：“那确是。”这时台下顿时笑开了怀。他还向我们介绍，他在中国的这几年，去了很多城市，他在中国旅游的地方比我去得还多。这可真是一位风趣的外教呀，他使我们这堂英语课充满了快乐。
外教课（19）
我们的外教是个黑人，性格很开朗。他长得高大潇洒，特别爱笑，他对我们很好。上课的时候经常和我们做游戏，所以我们大家都很喜欢他。今天，他又给我们上了一堂非常有活力的外教课。上课铃响了。外教带着灿烂的笑容走进教室，大声地和我们打招呼：“Good afternoon！”我们也热情地和他招手回应：“Hi ,Good afternoon！”。期待的外教课马上就要开始，我欣喜若狂。心想：这节课外教又会带来什么新游戏呢？一定会让我们玩得很高兴吧！开始上课了，外教先出示图片，教我们认读与图片内容相对应的单词。他一遍又一遍地教，小组读，男生读，女生读，同桌互读，生怕我们学不会。学会后，外教开始和我们做游戏了。同学们一听到做游戏，兴奋得不得了，纷纷举高了自己的小手，还高声叫着：“Let me try！Let me try！”教室里沸腾起来了，像一锅翻滚的粥。几个同学很幸运地被选中上台做游戏，得意地向底下扬起了胜利的手势。外教先在黑板上写几个单词，然后用圈圈起来，当作篮球架。然后，外教随便读一个单词，学生要拿塑料球投掷，撞中所读的单词并读出来就算过关，能为小组的蜜蜂往上飞一级。每当台上的同学过关了，外教就会高兴地欢呼：耶！并和他击掌祝贺。要是没过关，外教就会摆出他的经典动作，耸耸肩，再拍拍那位同学的肩膀，以示继续加油。我们玩得很开心，在快乐的游戏中同时又巩固了所学的单词，真是一举两得。直到下课铃响了，同学们还意犹未尽，拥上讲台去要再玩一次。外教课可真有趣！