一次讨论会（1）

随着科学技术的飞速发展，电视已成了千家万户不可缺少的娱乐休闲工具，今天上午第二节课我们班围绕“小学生多看电视好不好”这一话题展开了激烈地讨论。

讨论开始了，下面就七嘴八舌的议论开了，有的说“好”,有的说“不好”，还有的说“既有好处又有坏处”。

我理直气壮地说:“电视作为一种娱乐工具,可以消除疲劳、松驰心情，所以我觉得小学生多看电视还是有好处的。”

“多看电视不好不好！”陈诗瑶连忙反驳道，“多看电视会引起近视的，变成我这个样子，戴上个小眼镜，多麻烦啊！”

我乐呵呵地说：“你以为我们都像你一样傻看电视呀！”陈诗瑶嘟起小嘴，头一甩。

陈天鸿站起来大声说：“小学生多看电视好处多。动画片生动形象，可以培养我们的想象力；新闻可以开阔我们的视野……”

冷玉洁又严肃地说：“电视也不能多看，有些节目不适合我们少年儿童，如仇杀、情爱、暴力等，会使我们幼小的心灵受到创伤。”

……

老师满意地点了点头，微笑着说：“今天的讨论会开展得很顺利，虽然看电视有很多益处，但要适可而止哦！”

今天的收获真不少啊！

一次讨论会（2）

最近,我经常发现大马路上有许多电瓶车横穿马路。闯红灯已成了他们的“专利”。对此，我班举行了一个讨论会。

“体育健将”李子恒首先站起来，满不在乎地说：“我觉得闯红灯又没多大事儿，反正我闯红灯怎么了？我人还好端端的在这儿呢！”说完还指指自己。

“我觉得他说的不对！”一直保持沉默的班长--杨晨旭说话了。全班都被杨晨旭的气势吓愣了，杨晨旭接着说：“现在我们这个城市少的是什么？是纪律！班级需要纪律！马路上也需要纪律！而且，不怕一万，就怕万一！万一你哪一天出事了，我问你，怎么办？闯红灯成功了，快了一分钟，没成功，快了几十年啊！”班上立刻响起了雷鸣般的响声。

徐浩同学接过杨晨旭的话茬儿说道：“是啊，宁可停三分钟不抢一秒。这句话大家一定都听过吧。不知我们大家有没有做到？一定有同学做不到。但我信任你们，一定能做好的！”说完还点了点头。

老师说：“所以，我们大家都不能闯红灯，只有这样，我们的明天才能更美好！”

讨论会就在同学们的沉思中结束了。我想：闯红灯，就等于在跟死神赌博，这次赌赢了，下次呢！我一定要遵守交通规定，像老师说的一样，遵守交通，人人有责，宁停一分，不抢一秒。

一次讨论会（3）

今天，班级里举行了凉山大火灾的讨论会。赵老师让大家中午回家的时候，收集一些关于火灾的资料，下午正式讨论。可最不尽人意的是：还要写一篇讨论会的作文。这都怪习作4，讨论了非典型疾病，给了赵老师灵感，也让我们开讨论会写作文。

终于到了下午，马上就要举行凉山大火灾讨论会了，大家心里还有些小激动呢，因为我们都准备的非常充分。

讨论会开始了，赵老师宣布：“接下来，讨论会正式开始，我们一起来讨论讨论火灾是因为什么而引起的，那些消防员叔叔有什么品质值得我们学习……”

话音刚落，刘福健同学就高高地举起了手，老师选了他，刘福健站起来后，大声说道：“四川凉山大火灾是因为一场雷电击中了存活长80年的老树才引起的。”刘福健说完后便“呼”地一声坐下了。

刘福健刚坐下，李鸣煊又补充说：“这种活长达80年的老树的树根是最容易引起火灾的，但是他不会烧死人，只是温度可以达到1000多度，会把人给活活热死。”

赵老师又问：“谁知道这场火灾总共死了多少人？”

这个刘福健又抢到了回答的机会，“总共死了30个人，有一个人走回去了。”

最终，我鼓起勇气站了起来，自信地说：“有一位消防员战士不顾自己的性命，冲进火场救火，可万万没想到，他牺牲了，这位战士的母亲特别伤心，一直哭个不停，其他的战士也没有办法。”哎，这位战士那么年轻就死了，可真伟大。

老师说：“大家讨论得非常好，了解了许多关于凉山大火灾的事迹，同时这次火灾也有很多人牺牲了，他们这种舍己为人的精神很值得我们学习，好，这次讨论会到此结束！”

一次讨论会（4）

前几天，30名消防战士被那凶猛的四川凉山森林大火给无情地吞噬了这场恐怖的森林大火究竟是怎么形成的呢？在这场大火中又有哪些感人的事情？我们又从中知道了什么预防火灾的知识呢？我们班赵老师特为此创了一个讨论会，讨论我们对这件事的看法。

讨论会上，我们不仅讲了四川凉山森林大火是怎么形成的，引发了哪些可歌可泣的英雄事迹，还讲述了我们现在对火灾应有哪些防犯意识……

赵老师先问：“你们知道凉山大火是怎么形成的吗？”“我知道！”刘福健站了起来，“四川凉山森林大火属于雷击火，是由一束雷打到一棵差不多有80年的云南松。雷直接劈开树打到地面上，引起了爆燃。再加上是原始森林，有非常多枯枝败叶，很容易引起大火。当时有27个人民子弟兵、3个当地官员进去扑火，死了。还有一个当地民众也死了。”

“也就是31人死了，31条活鲜鲜的生命呐！就这样被大火给无情地吞噬了。你们猜最小的有多少岁？”“18岁！”我们一起喊起来。“没错，只比你们大了7岁，就这么被英勇地牺牲。”

这时，我也站了起来：“我知道当时是怎么回不，那时，他们30个消防战士正在离火不远处，本有充足的时间逃跑，但他们还是选择去扑火。其实他们深知一但进去就十有八九回不来了，却仍想着要尽快扑来大火。他们正要开始扑的时候，突然，风向突变，30人全部葬身火海。”

“是呀，明知道过去就是死路一条，但还是要去扑火，可谓是舍死忘生呐！——刚才同学们谈了这么多跟这场大火有关的，那么大家在家遇到火了，你知道怎么逃出去吗？”

包闰轩举手道：“先用湿毛巾捂住口鼻，防止被有毒气体呛死。然后要关掉流总闸，立即逃走，还不能走电梯，要走楼梯。”

突然，曹静怡又站起来补充：“我们还不能贪财，说我哪里还藏个几千元，那边还有一万元，生命最重要。”

“很好，坐下。”赵老师宣布道，“本次关于四川凉山森林大火的讨论会到此结束。请大家写篇作文，对这次讨论会乃至四川凉山森林大火再加深下印象。”

这次讨论会不仅让我们更加全面地了解了这次大火，更加强了我们对火灾的防犯意识，真是收获满满呀！

一次讨论会（5）

去年冬天以来流感肆虐严重影响老人们的正常生活。一时间流感成了人人关注的大事。为了让同学们科学地认识疫情，以坦然的心态面对流感，程老师在班上举行了一次讨论会，要大家就流感这个问题发表看法。
讨论会开始了。有的同学介绍了流感的特点，有的同学介绍了典型症状，有的介绍了流感的危害，还有的说到了预防方法……
张玉阳说：“流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染。是一种传播性强，传播速度快的疾病。
张若玲同学说：“流感主要通过空气中的飞沫和人与人之间的接触，或与被污染的物品接触传播。”
刘一晨同学说：“流感的典型症状为集体高热，全身疼痛显著乏力和轻微呼吸道症状。同普通感冒相比，流感所引起的并发症和死亡现象非常严重。
程老师问：“流感的危害大，我们应该如何预防呢？”
“秋冬气候多变，大家要注意加减衣服。”丁子恒同学抢答到。
“我们要注意个人卫生，保持室内空气流通，流行期避免去人群密集的地方。”马浩辰同学补充道。
“另外还要加强体育锻炼，提高身体的抗病能力，必要时注射流感疫苗。”别人浦泽同学答到。
…………
最后班主任程老师对今天的讨论会进行总结：“同学们经过今天的讨论会，大家对流感有了更多了解，希望大家积极参加体育锻炼，增强体质，预防流感的发生。”

一次讨论会（6）

这些天，整个四年级都在关注一件事情，那就是“养蚕”。可是，有些老师担心养蚕会不会对学习有所影响。为此，蔡老师在班上展开了一次土鳖的讨论会，讨论的主题是——“养蚕会不会影响我们的学习”。

一上课，我们的同学争先恐后地举手发表自己的观点。

王俊贤同学首先发言：“我们养蚕会把许许多多的精力花在它身上，所以会导致我们的学习成绩下滑。”

李宇涵同学听了连连点头，表示同意他的观点，他站起来说：“蚕是一种诱惑性很大的东西，我们会在课堂上不认真听讲，而去想蚕儿是不是饿了，是不是病了等。”

“养蚕会花掉我们很多的时间，甚至会把作业丢在一边，不去理睬，而去全神贯注地养蚕。”贾郁涵同学振振有词地说。

听了他们的这番发言，有些同学立即提出了反对意见。

龙吉拉莎同学胸有成竹地说：“我反对贾郁涵的观点。因为养蚕有很多乐趣，我们可以把养蚕的乐趣记下来，写成养蚕日记，这样，不仅丰富了我们的日记内容，还可以提高我们的写作水平。”龙吉拉沙清了清嗓子继续说，“而且，为了养好蚕，我们还会去学习关于蚕的知识和养蚕的技能，所以，养蚕还开阔了我们的视野。”

“我同意龙吉拉莎的意见。养蚕还可以增强我们的耐心和提高我们的实践能力。”刘俊超同学迫不及待地起来发言。

“我们在紧张的学习之余去采采桑叶，养养蚕，既放松心情，又长见识，不是一举两得吗？”班长侯羽凡一字一顿的说。

……

最后，蔡老师意味深长地总结发言：“我们要合理安排时间，课堂上全力以赴，提高课堂学习效率，回家后按时完成作业，那就有更多的时间去全心全力地照顾蚕宝宝了。”

一次讨论会（7）

今天，老师给我们读了一篇文章，这是一名中国妈妈写的。讲的是一个美国女孩来他们家做客。在短短一周内，这位美国女孩让中国妈妈震惊了5次。第一次是在吃完晚饭时美国孩子赞美了她，第二次是在吃完晚饭后主动要求帮她洗碗，第三次是在聊天时知道他们每天写作业要写5小时，第四次孩子们讲话时知道了他们最恐惧的事是几个家庭的父母把几个10多岁的孩子送到原始森林里，没给带水和食物，没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接，第五次被惊到的是最后一顿晚饭，快要离开南京了，为了尽地主之谊，给美国女孩尝尝最美味的中国菜——“鸡煲翅”。但当美国女孩明白是鱼翅做的，她非常坚决地拒绝了。

听了这篇作文，第一个举手的是巫永杰，他说：“哎呀，他们把孩子送到原始森林里，没给带水和食物，没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接，孩子为了不挨饿，他们生吃过抓来的老鼠。可是，如果是中国家长的话，就会说‘你们怎么可以这样？把孩子放进原始森林里，还不给他们吃的，这样太狠心了吧？我们才不会这样做呢！’这就是中国家长和美国家长之间的区别！”

巫永杰刚讲完，董理就接过话茬：“其实不是他们心狠，他们这样做是为了锻炼孩子的生存能力。你想啊，如果孩子遇到了灾难，也能存活，那样不好么？”

.........

这时，徐老师总结道：“嗯，同学们说的很不错。正因为我们中国家长老是过分溺爱孩子，孩子想要什么就给什么，宠着孩子，才会让孩子一点苦都吃不得啊！我们应该向美国人学习，不然我们以后终归是美国人的打工仔。即使是智商高、能力比较强的，也只能做高级打工仔！”

其实，最让我震惊的是美国女孩每天的作业要写5个小时。我们平常老师布置的作业，不超过7项，也就2个小时做完，而他们呢？仅仅是这样，我们还老是说作业多啦，没时间玩啦之类的话。你在写作业时如果想一想他们，应该就不会觉得自己作业多了

一次讨论会（8）

今天，徐老师给我们读了一篇中国妈妈的故事，这个故事使我们深受启迪。我们现在才发现，中国孩子和美国孩子的差别有多大。美国孩子不像我们中国孩子被父母太宠爱，而是被父母锻炼 发言大王巫永杰第一个举手发言：“家长不能过分溺爱孩子，要让孩子独立，要让孩子受一些挫折。”刘雯雯接过巫永杰的话茬说道：“美国女孩在吃完这位中国妈妈的饭后赞美了一句话：‘这是我吃过的最好吃的一顿饭！谢谢您！’这句话是中国妈妈十分震撼。”李沐晗像演讲似地说：“让我印象最深刻的是那个美国女孩在电玩城的时候，她很有经济头脑，只挑自己拿手的，懂得怎样赚钱。”葛苏婷用自己清脆优美的声音说：“家长不能宠着孩子，总是让孩子在风雨中躲避，要让孩子学会独立，学会在风风雨雨中耐受挫折。” 接下来又有好多同学发表了不同的意见，我认为都很有道理。 通过这次的讨论会，我明白了家长为什么总是宠着孩子，为什么总是在风雨中低下头。有一句话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？

一次讨论会（9）

考试，是一个学生成长道路上必须经历的事，今后也有好多考试在等着我们。像毕业考、中考、高考等。然而，这么多考试，我们应该怎样去面对它们呢？别急，赵老师在课上以“我们怎样看待考试”为题，举行了一次小小的讨论会，让同学们谈谈自己的看法。

讨论会开始了，大家各抒己见。有的介绍了怎样面对考试的方法；有的谈了自己的经历；有的说了考试的多少与平时成绩的关联；还有的说了自己的看法，并给大家宣传了怎样复习的方法------

讨论会上，我首先站起来，自信地说：“我认为，只要我们平时认真听讲，把考试当成平时的习题，并且认真答题，就一定能考出出色的成绩。”

“对！”史韫琪同学继续补充道：“考试前要做好充分的准备，考试时报以正确的心态。”

庄园同学挠了挠头，说：“我们要把考试看成提升成绩，找出不足的工具，这样，成绩才能迅速提高。”

归一同学也点点头：“考试不过是一种测试罢了，我们要‘胜不骄，败不馁!'

陆一凡同学也表示赞同：“对呀！考试没考好没关系！只要努力了，就行了！”

大家正聊得投机，张卓然同学却皱起了眉头：“听我姐姐说，她的学校每天都要考试，压力大得让她喘不过气。所以，我觉得考试多了也不好。”

刘君滢同学也说：“是啊！真希望老师能合理安排考试的次数，让大家的压力不再那么大。”

赵老师说：“大家说得都很好，都谈出了自己的心声。我认为大家心中应有一个目标，并不断地向它努力！希望大家能在以后的考试中发挥出最好的水平，加油！”

一次讨论会（10）

今天，我们又来开了一个讨论会，是关于野猪吃庄稼的。

杨老师一走进教室就说要开这个讨论会，后来，老师又问了我们一个问题，一个农民养了一些玉米，被野猪吃了不少，以前可以用枪打，现在有野生动物保护法，那我问你们，你们是支持打，还是不支持呢，这时，胡宇翔举手了，我不支持，现在有动物保护法，如果违反了是要坐牢的，而且，如果它们来了只要用什么东西吓一吓它，将它驱逐走了就行了，听胡宇翔这么一说，有许多人好像都反对似得，一下子全把手举了起来，朱子豪说，支持打，我反对胡宇翔说的建议，人家辛辛苦苦种的田是给自己吃的，又不是专门拿来喂猪的，所以我支持打，胡浩俊和朱子豪的观点是差不多的……

人家说了这么多，我也有我的观点，于是，我就把手举起来了，其实我根本不用担心老师不叫我，因为我上课不怎么举手，只要杨老师看见了我举手，必定叫我起来回答问题。

我站了起来。说，我支持打野猪，如果不打的话它们就会胡作非为，乱糟蹋庄稼，农民们也要生存，不能把庄稼全给野猪吃了呀。

其实这只是我个人的观点，要打也不能打，也就像胡宇翔刚才说的吧，采取那样的措施也是很好的，不破坏法规，又能保护庄稼，这是很好的。

一次讨论会（11）

···· 记录一次讨论会· 今天，徐老师给我们读了一篇中国妈妈的故事，这个故事使我们深受启迪。我们现在才发现，中国孩子和美国孩子的`差别有多大。美国孩子不像我们中国孩子被父母太宠爱，而是被父母锻炼· 发言大王巫永杰第一个举手发言：“家长不能过分溺爱孩子，要让孩子独立，要让孩子受一些挫折。”刘雯雯接过巫永杰的话茬说道：“美国女孩在吃完这位中国妈妈的饭后赞美了一句话：‘这是我吃过的最好吃的一顿饭！谢谢您！’这句话是中国妈妈十分震撼。”李沐晗像演讲似地说：“让我印象最深刻的是那个美国女孩在电玩城的时候，她很有经济头脑，只挑自己拿手的，懂得怎样赚钱。”葛苏婷用自己清脆优美的声音说：“家长不能宠着孩子，总是让孩子在风雨中躲避，要让孩子学会独立，学会在风风雨雨中耐受挫折。”· 接下来又有好多同学发表了不同的意见，我认为都很有道理。· 通过这次的讨论会，我明白了家长为什么总是宠着孩子，为什么总是在风雨中低下头。有一句话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？

一次讨论会（12）

今天徐老师开展了一次班级讨论会，主题是：垃圾遍地怎么办？这个问题大家很感兴趣，讨论了好长时间。

有的同学说：“少许同学不讲卫生，离垃圾桶桶两三米就扔，但是没扔进垃圾桶里，又懒得去捡，时间一长，垃圾就遍地都是了。”还有的同学说：“也有同学把零售带进学校，吃完之后，就随地一扔，习惯也不好。”

老师问：“那你们想怎么去处置那些乱丢垃圾的同学呢？”

沈明硕同学说：“应该把乱丢垃圾的同学班级和姓名记录下来，在大屏幕上当众批评。”

弓政同学说:”可以在班级公约旁边放一些袋子，每天谁有垃圾就往里放，实在做不到再记名字。“

老师又问：“那谁有两全其美的办法，可以对我们有益无害？“

赵稔同学回答：“可以收集空瓶子卖废品，既能挣零花钱，也能给大家带来干净整洁的卫生。“

老师让小组讨论了一会儿，又问道：“如果你在校园里看见地上有几片垃圾，你会怎么做？“

大多数同学都异口同声地说：“随手捡起。“虽然我们小驵的牛梓璇同学没有发言，但我认为她的'办法值得推荐，她说：”如果是班里的同学乱丢垃圾，不仅要捡起，还要当面告诉他不能乱丢垃圾。“

“你们有对保护环境的好建议吗？“老师又继续问。

杨盎同学说：“我们可以把保护环境和“弯腰精神”写成文章以及倡议书提供给班里的同学。“

徐老师说：“你们说的都很好，保护环境，人人有责，随手捡起，从我做起。“

这次讨论会告诉我们：校园是我们的第二个家，如果我们的校园成了垃圾场，谁愿意在这里学习呢！保护好了我们的校园，那我们的环境就更加舒适了，有的舒适的环境，我们的学习效率才会更高，所以让我们一起来保护环境吧！

一次讨论会（13）

今天，徐老师给我们读了一篇中国妈妈的故事，这个故事使我们深受启迪。

我们现在才发现，中国孩子和美国孩子的`差别有多大。美国孩子不像我们中国孩子被父母太宠爱，而是被父母锻炼 发言大王巫永杰第一个举手发言：“家长不能过分溺爱孩子，要让孩子独立，要让孩子受一些挫折。”刘雯雯接过巫永杰的话茬说道：“美国女孩在吃完这位中国妈妈的饭后赞美了一句话：‘这是我吃过的最好吃的一顿饭！谢谢您！’这句话是中国妈妈十分震撼。”李沐晗像演讲似地说：“让我印象最深刻的是那个美国女孩在电玩城的时候，她很有经济头脑，只挑自己拿手的，懂得怎样赚钱。”葛苏婷用自己清脆优美的声音说：“家长不能宠着孩子，总是让孩子在风雨中躲避，要让孩子学会独立，学会在风风雨雨中耐受挫折。” 接下来又有好多同学发表了不同的意见，我认为都很有道理。 通过这次的讨论会，我明白了家长为什么总是宠着孩子，为什么总是在风雨中低下头。

有一句话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？

一次讨论会（14）

今天，徐老师给我们读了一篇中国妈妈的故事，这个故事使我们深受启迪。

我们现在才发现，中国孩子和美国孩子的差别有多大。美国孩子不像我们中国孩子被父母太宠爱，而是被父母锻炼。发言大王巫永杰第一个举手发言：“家长不能过分溺爱孩子，要让孩子独立，要让孩子受一些挫折。”刘雯雯接过巫永杰的话茬说道：“美国女孩在吃完这位中国妈妈的饭后赞美了一句话：‘这是我吃过的.最好吃的一顿饭！谢谢您！’这句话是中国妈妈十分震撼。”李沐晗像演讲似地说：“让我印象最深刻的是那个美国女孩在电玩城的时候，她很有经济头脑，只挑自己拿手的，懂得怎样赚钱。”葛苏婷用自己清脆优美的声音说：“家长不能宠着孩子，总是让孩子在风雨中躲避，要让孩子学会独立，学会在风风雨雨中耐受挫折。”

接下来又有好多同学发表了不同的意见，我认为都很有道理。通过这次的讨论会，我明白了家长为什么总是宠着孩子，为什么总是在风雨中低下头。有一句话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？

一次讨论会（15）

大家都知道垃圾会污染环境，但是还有许多人胡做非为，把垃圾乱丢乱放，我们应该怎么解决这个问题呢？让我们一起开动脑筋想一下该怎么办呢？

在讨论会上同学们都积极的提出自己的观点。

鲁宇航同学说：“把乱丢垃圾人的名字的放到大屏幕上，全校批评，让他感到羞愧……”

杨盎同学说：“看见纸屑、树叶等都主动捡起来丢进垃圾桶里去，这样校园即干净整洁，自己还感觉到非常的光荣……”

赵稔同学说：“看见空瓶子捡起来带回家，废物回收再利用，做各种各样的小发明、小制作。”

弓政同学说：“谁要是乱丢垃圾，就报告他们班的班主任，让他为学校打扫一个星期的卫生。”

贾翔同学说：“可以在垃圾桶旁边或者明显的地方用板子写上不要乱丢乱放垃圾，让他们记在心里……”

……

我自己的观点是，看见有人乱丢垃圾，就提醒他捡起来，丢到垃圾桶里去。让我们一起保护我们共同的家，让我们的家终年不受任何的污染。

加油吧同学们！