实践基地活动（1）

国庆节假期后，我们参加了学校组织的两天一夜的社会实践活动。活动地点在新郑市的好想你教育基地。这次活动不仅丰富了我们的课余生活，更让我有了一种愉快、舒心的体验。
这次活动中，我们首先举办了隆重的开营式，接下来就开始了军训，参观了现代化红枣生产车间，并在手工DIY教室学会了制作“枣夹核”的生产工艺，晚上还有丰富多彩的欢乐晚会，最后的闭营式上，我们还收到了基地为我们精心准备的小礼物！虽然只有两天一夜，但却有着太多的难忘和太多的第一次！第一次离开父母独立生活，第一次自己套被罩，第一次参观自动化生产车间等，但最难忘的还是与老师、教官和同学们相处间的点点滴滴。
我们的教官是个帅哥。他在训练中对我们要求极其严格，尤其是站军姿训练时，要求是除了眼睛能眨外，其余的身体部分要纹丝不动，否则就会受到惩罚。我们气得背后都称他“魔鬼教官”。但在训练场外，他却像个大哥哥，教我们穿迷彩服，系腰带，同我们一起嬉戏玩耍。
我们的老师像妈妈，无微不至地关心照顾着我们。她不仅教我们学习收拾整理房间，还经常把同学们的精彩瞬间给拍下来，发到家长群里，让我们的爸爸妈妈们一起分享快乐。最令我感动的：每次用餐时，她都围着我们的餐桌跑来跑去，为我们盛汤、加菜、添饭，而自己总是最后一个吃饭。她真是我们的妈妈呀！
我的同学们都变成了最亲的兄弟姐妹了，大家都是第一次过集体生活，我们学会了互相帮助，团结友爱。有时也会闹别扭，但不久就会重归于好，我们终于懂得了要如何宽容地对待别人。
这次社会实践活动让我们走出学校，走进车间，走进大自然，我们长了见识，学到了课本上学不到的知识，学会了学校学不到的技能。 我特别喜欢这样的活动，希望能常参加！

实践基地活动（2）

星期三，我们经历了不平凡且难忘的一天——去实践基地动手实践。

我们乘着公交车，怀着激动的心情，迈进实践基地的大门。纵然在小学已经来过，但这里依然充满了神秘的色彩。

首先，我们接受的是食品安全教育。老师向我们讲解了人体每日所需要的营养，以及现代社会人们所吸取的“高糖”“高盐”“高油”她还在现场为我们展示了用食用色素、食用香精来调配出我们日常饮用的饮品，讲述了这些饮品对我们人体健康所带来的危害，这让我们不禁对食品安全多了一份重视……

我们还学习了花艺，看着老师心灵手巧地用有限的材料制作出美丽的丝网花，我们也不禁纷纷开始动手，本以为我们可以像老师一样轻松自如，却不想在实践中情况不断，果然还需多加动手实践。

下午三时左右，我们结束了一天的活动课程。我收获了很多平时课本上所学不到的知识，这是不平凡且难忘的一天。

实践基地活动（3）

开学的第二周，六年级的同学们迎来了期待已久的综合实践活动之野外生存记。在这三天两晚的拓展活动中，有训练的苦，有收获的乐，也有挨骂时的酸。活动中，我们挑战自己，锻炼自己，完善自己。虽然这次训练真的是很苦很累，但苦与累中又何尝没有快乐呢？

第一天，我们带着满怀的好心情，拖着满箱的行李，坐上了前往训练基地——平江连云山的大巴车。刚下车，虽然前两次已经见识过了拓展训练教官们的“心狠手辣”，但是下车之后教官的一声喝令，还是让我们有些心惊胆战。来不及找到自己的行李，教官们就给了我们一个下马威——10分钟军姿站立。在教室里坐习惯了的我们虽然只站十分钟军姿，但火辣辣的毒阳，还是让我们难以接受，甚至还有的同学中暑了。我也很难受，感觉自己四周被阳光包围着，已经失去了知觉，但我还是坚持了下来。这难熬的十分钟终于过去了，我整个人飘飘忽忽的，迷迷糊糊的。

第一天所有的任务结束，搭好帐篷躺下时，我才感觉现在才是真正的放松，从头发梢放松到了脚趾头，浑身软塌了下来，可见我的劳累度了。

这次活动中，令我印象最深刻的非第二天的徒步拉练和野炊不可了。

第二天，伴随着那晶莹的小露珠“叮咚”的落地声，我被鸟儿优美的歌声唤醒。不一会儿，各个帐篷里同学们陆陆续续起床了。吃过早饭，休整片刻，我们就开始出发了。刚开始因为都是下山路，我们一个个都兴致勃勃，精神抖擞。在阴凉的山中我们还唱起了歌，好不欢快啊！可好景不长，稍微转了个弯，一路上就没有了树林、溪水的相伴，陪伴我们的只剩下光秃秃的滚烫的水泥马路。已经接近中午了，我们又累又饿，没走一步都是煎熬。在大家的互相鼓励，相互扶持下，我们到达了第一个休息场所，我们席地而坐，教官给我们每个人发了一些干粮，经过刚才的徒步，大家已经精疲力尽，吃起东西来一个个都是狼吞虎咽。让人意想不到的是接下来的行程——不停地走上坡路。山路十分陡峭，凹凸不平，小石子十分硌脚，脚底着了火似的难受，感觉鞋底快磨平了，我好几次都险些扭到脚。

功夫不负有心人，我们终于抵达了野炊的地方！这次可是真正意义上的野炊：我们自己搬石头搭灶，捡柴生火，烹饪煮食，每一项都是原滋原味，最后我们吃着自己亲手烧煮的菜肴，真是一个美味了得啊！

这次野外生存训练收获颇多，让我学会了坚持，学习也是如此，只要坚持不放弃，就可以品尝到最甜美的果实。

实践基地活动（4）

今天，是我们六年段一同去云岩中小学实践基地的日子。今天老天爷心情似乎不太好，灰蒙蒙的，但这并不影响我们的心情，一路上的风景真是好：田野里，金黄的麦苗夹杂在绿油油的丛中，组成了一幅幅美丽的春色画卷，令人赞叹不已。

我们大家欢歌笑语，无忧无虑，一会儿就到了，跟着队伍一同出发。远远我就望见几个大字：苍南中小学实践基地。啊，基地，我朝思暮想的实践基地终于到了!我们飞快地跑进校园内，第一眼就是一个巨大的魔方，它代表了小学生坚持不懈、敢于创新的精神。再前进，许多“探险”项目映入我眼帘：三角金字塔、独木桥、独木桩。实在是太新奇了!右边，是广阔的菜园子，金灿灿的油菜花迎风开放，再前面，便是潺潺流水，几辆水车“整装待发”。我们在操场上举行升旗仪式后，就开始了第一堂课——军事实践。大家兴奋地来到教室里，纷纷脱下鞋子。军事老师教育我们要从小事做起，关注身边的点点滴滴，今天他来教我们叠被子。我望着面前乱蓬蓬的杯子，正如老师说的，会叠得方方正正吗?我不免有些疑惑。但老师在经过几个步骤后，原本杂乱的被单变得整洁美观起来。太神奇了，我照着老师的样子，有模有样地叠恰里。大功告成!我望着面前的成果，心里十分得意。这叠被子可是也有大学问的!

中午，我们喝足吃饱后，便到探险基地去。在一个个惊险刺激的项目中，我不仅增加了胆量，也锻炼了生存与冒险能力。

“铃——”上课铃又响了，这一节课，是我梦寐以求的风铃制作课。在这之前，我几次想象自己的房间里挂着美丽优雅的风铃，风一吹，它就发出了清脆的响声，好似拨动人心灵的乐曲。如今，梦即将实现，我能不激动吗?我们大家兴致勃勃地来到教室，看见了几件风铃作品，有的是金灿如火的天堂之鸟，有的是恬静淡雅的沙滩贝壳，还有的是深蓝碧波的美妙海豚。真美啊，我也要做一个!我在心中更加坚定了自己的信念。老师开始教我们怎样制作，如何做的美观、牢固。我看的是云里雾里，晕头转向，真复杂，我能做得起来吗?我不禁怀疑起自己的能力，有些退缩了，但我又想：心中有信念，一定能产生奇迹!老师把材料一发下来，我就跃跃欲试了。首先把两条线剪断，再穿入通风管。一切正常进行。

但做着做着，我便遇到了“拦路虎”：穿有孔圈时常穿错，并且偶尔会掉下来，不牢固。在我耐心地试了好几次以后，终于气馁了：怎么办?还是穿不进去!我看看身边的同学，哇，有的已经穿帽子了!我该怎么办呢?我万念俱灰地放下材料，特别想放弃：唉，我怎么这么没用呢?别人都顺利完成，为什么我就偏偏卡到这个骨眼儿上呢?可想到美丽的风铃随风摆动，美好的景象，我就又拿起了材料。有志者，事竟成。别人做到的，我也能做到!我又开始细心地穿起来。虽然之后遇到过许多困难，但我没有放弃，坚定执着。终于，在下课铃响之际，我平生第一个风铃完成了!它虽然粗糙之极，并且时时都要掉下来似的，但它毕竟还是充满梦想与努力的风铃!他是我努力后的成果!只有尝过苦，才能拥有甜。这句话说得太好了!以后，每当我看到风中摇曳的风铃，就一定会想起这次幸福的回忆!

经过这几次实践，我懂得了许多道理。时光也过得飞快，转眼间太阳公公就要回山中休息去了。我们恋恋不舍地回去了。

实践基地活动（5）

记一次实践活动作文1200字：素质教育基地

五天的外出生活就这样匆匆忙忙的过去了，在这里，我们用笔在心里记下了成长的酸、甜、苦、辣。

(一)出发

凤凰山下，摩天岭上，清水河边，坐落着我们此次外出目的地——青少年素质教育训练基地。

周一早晨，八辆车载着六年级所有同学从学校出发了。车上的欢声笑语洒满了一路。在刚进入南部山区时，就看见一座座连绵起伏的青山。虽然已经入冬，但山上的树还是在与寒风拼搏着，它们依旧保持着翠绿颜色。

愉快的时光总是短暂的，不一会儿我们就来到了青少年素质教育基地。

(二)吃饭

在来到位于济南市的“后花园”——柳埠风景区的青少年素质教育基地的第二天早上，我们刚跑完操，都饥肠辘辘的，可是，这打饭可要轮着来的。从来不喜欢吃饭的我，也迫切的想要吃饭。但是，谁让我们是八班呢。

等待的时间是漫长的，也是痛苦的。眼巴巴的看着别人大口大口吃饭，而自己的肚子里还空空如也的滋味可真不好受，想到以后几天都要看着别人吃饭，我不禁为以后几天的生活犯愁了。好不容易等到我们吃饭，就连平时吃饭比较少的我，也吃了整整一份饭。紧接着，又有一个好消息传来了，那就是，我们会轮流打饭!听到这个消息，我们八班都欢呼了起来。

(三)睡觉

晚上睡觉，是我们最兴奋，也是最盼望的事情了。因为在晚上，我们可以和好朋友两个人挤在被窝里，小声的说着悄悄话;或者可以几个人摸着黑，坐在一张床上，说说开心事;也可以自己一个人在床上自娱自乐。

这天晚上，我们宿舍里的同学，两三个聚在一起，说着悄悄话。有一位同学睡在上铺靠着门的一张床，给我们“放哨”。当那名同学一说老师来了的时候，我们就立刻安静下来，安静的连呼吸声都能听得见。每当老师离开后，宿舍里就立刻热闹起来。着欢笑声往往会持续到熄灯后一个小时，才渐渐平息下来。到第二天早晨，我们往往都起不来。

(四)课程

“太好了!”是什么惹得我们叫好呢?当然是那里的课程。那里的课程十分有趣，大部分都是我们这里不常见的课程，比如：陶艺、园艺、骨牌、天象、创意、博物馆等，都是我们这里没有的。其中，令我感触最深的是多米诺骨牌。

多米诺骨牌，是一项集动手、动脑于一体的运动，一幅图案由几百、几千甚至上万张骨牌组成。多米诺骨牌又是一种文化，起源于中国，有着上千年的历史，漫长的发展过程，赋予它独特的教育功能。多米诺骨牌摆出的图形必须有一定的意义，而且要一推百倒的特性。通过骨牌课，让我明白了：做什么事都要互帮互助，要有耐心和团队协作精神。

这里的课不但让我们学到许多新的知识，还告诉我们许多道理。

(五)春游

时光匆匆流逝，转眼间，我已不是五天前那个孩子了，而是又一个崭新的自己。在这五天里，我成长了，我变了。

今天将是我们在素质教育基地的最后一天了，就在今天我们组织了一次有着纪念意义的春游。春游将徒步行走十公里，这对于我们这些在城市里娇生惯养的孩子来说，是一件不小的挑战。在那一天，没有一个人休息，也没有一个人落队，大家都拿出了一个与平时不一样的自己。

走了许久，我们来到了一座秀丽的青山上。山上有着造型奇特的树，清澈见底的小溪，还有一些形态不一的石头。老师们有手机记录下我们在山上的美好回忆，照片永远的印在我们心底。

回到宿舍后，我望着一个个已经装好的行李箱，心里有说不出的滋味。

很快，我们离开了了坐落在南部山区那的素质教育基地，或许几个月或者几年后，我还能再见到它吧。

实践基地活动（6）

今天是来活动基地的最后一天了，我好舍不得啊！一起床同学们都纷纷这样说。

上午，我们来到了气象观测站，一位师傅给我们上了一堂关于怎么样预测天气的课。在课上，我们交流了几句预测天气的谚语。如：一九二九不出手，三九四九冰上走?? 还认识了一些天气图标。后来，我们还亲自观测了天气，发现我观测的结果还是挺准的呢！

最有趣的当然是后面的游戏：听声音找东西。每两个同学为一组，一组发一个听测器，只要把耳机戴在耳朵上，仔细听，如果听到“沙沙”声，就说明这个仪器是好的。然后，按住右上角的一个小按扭，听到一种奇怪的声音，就说明要找的东西就在附近。一共放六个东西，看哪个班能找到的最多。刚听完，同学们都迫不及待地去寻找了，我和朱晨怡一组，我一边想：这么大的地方，上哪找呀？一边还是很专心地寻找着。过了十五分钟后，耳朵里传来一种所说的那种奇怪的声音，顿时兴奋起来。我们和同班的一对男生同时发现了第三个目标。我和朱晨怡高兴地蹦呀跳呀，像发现了新大陆一样。老师也被我们的兴奋劲吸引了过来，用相机留住了这开心一刻！最后，我们班一共找到四个目标，（2）班一个也没找到，南沙小学（1）班共找到了两个，我们赢了！霎时，一阵阵胜利的欢呼声传来??

活动结束了，我们也该回去了，好舍不得呀！短短三天，收获不小：我学会了做环保袋、采桔子，还学会了做蛋糕，怎么样预测气温??更重要的是，我明白了自己的事要自己做，应该学会自理自立??

我不会忘记这次有意义的活动，开心的片段我会牢记在心，希望下次还有这样的活动。