六年级的作文怎么写（1）
每一个人都有一个属于自己的家，这个家就像一个避风港，它能够给我们带来欢乐与悲伤。下面是小编为大家整理的有家真好希望能够帮助到大家!
如果说，我是一株绿草，那么家就是一棵参天大树，既为我遮风挡雨，也陪伴着我成长;如果说，我是一只飞翔幼鸟，那么家就是白云，既见证我成长，又在我左右，护我周全。有家真好!
每当我路过那些流浪乞讨者身旁时，我总会洋溢着幸福感，不由地想：要是我像他们那般，失去了家，没有了父母，没有了安定的生活，或许那时的我早已伤心欲绝了吧!但是，值得庆幸的是现在我还拥有着一个幸福温暖的家，有家真好!
记得有一次，我出去玩，不小心弄丢了钥匙，我在心里嘀咕着：唉，这可是我第二次弄丢了!完了，怎么办?可是后来我在妈妈的帮助下回到了家中，妈妈虽然很愤怒地说了许多骂我的话，但是，妈妈最后还是温柔地告诉了我要吃一堑长一智，不能在同一个地方摔倒两次、三次。就因为家，因为家人，因为亲情，我改掉了不计其数的坏习惯。有家真好!
每次过生日时，爸爸妈妈总会为了我去请别人吃饭，让别人和我一起玩、一起庆祝生日。空气中洋溢着幸福的气息，家中一片和谐的景象。有家真好!
正因如此，每当我回忆起这些美好的点点滴滴时，脸上便会洋溢着幸福。
家，就是我最坚强的后盾，永远支持着我;家，就是我最靠谱的朋友，总用心听着我所倾诉的烦恼。有家真好!
其实早已经写过很多次家了，从一年级开始的两三句，到现在的一切。无非是家的装饰和布置，但今天的题目却让我想起了家的那一种无法名状的温馨。记得每每出门在外，即使是山珍海味，也没有爸爸做的饭菜诱人。即使是五星级大酒店，也没有家里床的温暖。即使是各种名牌衣服，也没有奶奶为我织的毛衣舒适。就算外面的花花世界再好，也始终代替不了家。因为家始终是家，一个有家人的地方，一个有爱的地方，一个有欢乐的地方，一个你永远最亲近的地方。
家，是一本永远不完结的小说。
“妈妈，妈妈，我不吃早饭了，快要迟到了，拜拜。”我匆忙的说，妈妈又说：“那也得吃个鸡蛋呀。”可是那时我已经下楼了。
今天早晨的空气真清新啊，我心里想着，“咕噜咕噜，”我看了看我那瘦弱的肚子，管不了那么多了，今天可是老班的早读，迟到了就完了，我连忙跑到教室。
气喘吁吁地到了教室后，我再也没有力气，我大口大口的喘着气儿，同桌问道：“你怎么了?”我摇了摇头：“刚从我从校门口跑过来的，缓缓就没事儿了。”可怜了我的肚子，还在受苦呢，什么也没有吃到，我心里想。“叮铃铃”上早读了，我拖着无力的身体读着，我不敢读太大声。不然我的肚子会更加饿，我就这样小声的读啊，感觉过了几十万年似的，快把我累死了。我真的好饿。
盼了大半天，终于等到了下课，这时我看到了一个熟悉的背影，在窗外望着。我定睛一看，原来是妈妈，我兴奋的跑了出去，跟妈妈从包里拿出了一个包子，站在门口，我津津有味地吃了起来。
家，是你在冷冰冰的社会中艰难生存的一座温暖的港湾;家，是你在饱受贫困之苦时满心绝望的一个精神支柱。家，是你在成长路上迷茫，手足无措时的一座方向灯塔……每当我感到其中的幸福时都会自不由自主的说：“有家真好。”
家是一个温馨的集体，家是一个快乐的源泉，家是一个避风的港湾，家是一个洋溢着浓浓真情的天堂……
每个人都梦想着有一个充满爱与温暖的家，希望在那里能得到父母的慈爱，老师的严爱，伙伴的关爱，自己的自爱。在那里有难割难舍的亲情，浓郁的师生情，真挚的友情。那种感觉该有多好呀?
中国有十三亿人口，每个人都有家，但对家的认识却与众不同。
有人说家，是一个温暖的大火炉，使我们远离了寒冷，如果没有了家，将会出现另一个卖火柴的小女孩，白天在街上东游西狂，看起来挺自由的，但是到了晚上呢，则只能风餐露宿，看着那些有家人的人，真是令人羡慕呀。她多么想有一个火炉般温暖的家。比起可怜的小女孩，我们真是身在福中不知福。
也有人说家，是一棵苍天大树，在土壤里扎得很深，经风沐雨岿然不动。它把养料输送给枝条和树叶，然后开花结果，一代一代延续下去。它庇护着我们，为我们遮风挡雨，但是它却害怕蛀虫的啼噬。台风来临了，经不住的是被蛀咬噬过的，它就会倒下，在地上留下一个大坑，看着地上的坑让人心惊胆悸，所以大树需要我们共同的爱护，整枝打药浇水，件件不得骊虎。稍有马虎就会支离破碎。
还有人说家，是一首轻松的音乐，让人心旷神怡，当你遇到烦恼的时候，当你筋疲力尽的时候，优美舒缓的曲调会使你陶醉其中，那感觉真是太美了!
让我们好好利用有家的时间，抓紧时间享受家的温暖，家人的爱就像那欢快而轻松的曲调。俗话说：“家家有本难念的经”没有哪个家是一帆风顺的。也没有哪个家是乌云密布的。总而言之，家和万事兴，一切总会雨过天晴。让我们珍惜现在拥有的。
有家真好啊!
在我们呱呱落地的那一刻，我们便有了一个家。家，是我们心灵的港湾，是我们精神的避护所，是我们一生的依靠。而那一次，我发自内心地感受到：有家，真好!
那年暑假，我们一家三口一起去爬山。坐在车上，我哼着小曲，好不自在，天上下着淅淅沥沥的小雨，玻璃一层薄薄的雾气，窗外一切都是那么的清新，那么的美好。
半个多小时后，我们便到了目的地，下了车，清晨弥漫的雾与那微微小雨，映衬出了青山的翠绿。来到山脚下，我望着这座直入云霄的高山，不禁倒吸一口凉气。
前半程，我一路嘻笑，心想：这座山看起来挺高，但也就不过如此嘛!正当我洋洋得意时，便乐极生悲了，由于山路湿滑，我左脚向后一滑，右脚瞬间腾空，身体惯性向前飞去，我张大了嘴嘴，双手想要撑在地面上，双明啪
一声磕到了地上，我顿时疼地吱哇乱叫，静静地感受到了鲜血从膝盖处流，向下滴去。妈妈连忙将我扶起来，用消毒纸巾帮我擦了一下，但也是只是擦伤了一点小皮。我撅着嘴嚷嚷到：我要回去!我要回去!这时，爸爸说道：你还是不是个男子汉了?就这么一点儿挫折就要告退了?妈妈也语重心长地对我说：对呀，如果就这么一点儿挫折你就言败了，长大后还怎么成大事?我一听，心想：对啊!消防战士火海之中出生入死也永不言败，而我就同这么一点小事儿也告退?我忍着疼痛，一步一步地向上艰难地迈去，爸爸妈妈在旁边不停地为我加油鼓劲儿，我也立下誓：不获全胜登上项峰决不罢休!
一个多小时后，我终于登上了顶峰，这时，已是正午时分，在顶峰，会当凌绝顶，一览众山小，我忘记了疼痛。
家庭激励着我，家庭鼓舞着我们。我在山顶，心潮澎湃，感慨万千，有家，真好!
家是一个城市，家是一个地点，家是一所房子，家是一群人，在这里你自由自在，无拘无束。家乡一杯咖啡，苦涩而悠长，加想一杯烈酒，热烈而又温暖，家是你最留恋的地方。
有一次在家里，我翻到一把剪刀，因为当时还小，并不知道剪刀是什么，于是我拿着它高兴的跑来跑去，正跑着，突然啪的一声，我摔倒了，可是我并没有摔伤，于是我站起来又接着跑，后来我不小心把手滑了一下。便一下坐到地上，哇哇的大哭起来。正在午睡的妈妈听见了我的哭声便飞似的跑了出来。妈妈看见我的手被划伤了，便立马带我去医院。到了医院进行包扎，虽然，到了家以后手已经不疼了，但是我一直都害怕剪刀，到了晚上妈妈拿着剪刀要帮我剪指甲，我是宁死不屈，怎么样也不让剪，可是后来还是乖乖的剪了指甲，剪的时候我一动不动，生怕我一动就伤到我，剪好以后我松了一口气，心里悬着的一块大石头终于落下了。这就是所谓的一朝被蛇咬，十年怕井绳吧。
还有一次，我刚上小学，被一个小孩欺负了，当时我不敢跟老师说，只好到了家里给妈妈说了，第二天妈妈便找到了那个小孩子的家长去评理，后来结果还不错，那个小孩子的爸爸狠狠的骂了他一顿，从此以后他再也不敢欺负别人了，见了我以后也是默默的离开。
家是父母对孩子的爱，在这里你会感受到温暖，快乐与幸福，嗯，有家的感觉真好呀。
记得一个寒冷的冬天，我照往常一般去学校，这天是一个非常冷的一天，我两只手冻得插在口袋里，脖子缩在衣领里我的双脚失去了知觉，我迫切想要得到一丝温暖，但是幻想是美好的，现实却是残酷的，在这样寒冷的冬天，我们依旧得上学。这时我向外面望去，一小点的雪花像银色的蝴蝶一般飘落下来，下雪啦!一个孩子喊道，但我却不怎么开心，我咳得厉害，头昏昏沉沉的，下午我去了老师的办公室。咚咚咚，老师一句前进，我就进来了，跟老师说明情况后便背着书包回家去了，在走之前我借用老师的手机打了一个电话给奶奶，奶奶知道后就说了一句生病了就回家吧。听到奶奶的这句话，我顿时觉得心里暖暖的。
搭公交车时，公交车像知道我的情况似的，不一会儿就稳稳的停在了我的面前，到站后，我便开始向家的方向走去。此时我的脚已经完全失去了知觉，天上的雪越来越大。我艰难的跋涉着祈求能快点儿到家，但是这恶劣的天气仿佛下像戏耍我一般，一会儿是下雪，一会儿是吹风的我顶着大风前行，这冬天的风吹在脸上仿佛就像一块薄而尖的冰在我的脸上一阵乱划，终于到家了，奶奶立马帮我盛了一碗姜汤，这碗姜汤热在胃里暖在心里。
家就像那寒冷冬季里的一杯热，在那寒冷的冬季里带给人们温暖，啊，我的家，有你真好。
六年级的作文怎么写（2）
香草的味道是清新的，草莓的味道是香甜的，咖啡的味道是浓郁的，那么童年的味道是什么样的呢?下面是小编为大家整理的写童年的味道的希望能够帮助到大家!
童年，我只说大白兔奶糖。
它有一层薄薄的、透明的糖纸，这糖纸几乎没有味道。至少在我的记忆里，它是淡的，但我却这么喜欢它。中间被糖纸包着的是一颗带着浓郁奶香的、甜甜的奶糖，吃在嘴里，也能感到这糖的细腻柔软。
想想吧，这是我第一次吃大白兔奶糖，也是我第一次来到我外婆家的小木屋里。那次外婆拎着饮料、坚果从家门前的杂货小店中走了出来，看着小店门前的我，又走进小店，过了不久，又走了出来，怜爱的看着我，向我招招手，我惊喜地跑到外婆身边。外婆将她有些皱纹的手摊开，在她被泥土染黑的手中，有着两颗白白胖胖的大白兔奶糖。来吃糖外婆用家乡话讲到。我似懂非懂地拿起那两颗糖，外婆笑着摸了摸我的脑袋，又去忙活了。
我跟着外婆来到小木屋里，看着外婆放了东西走进厨房，我便坐在烤火的小板凳上，小心翼翼地撕开包装纸，看着这层透明的、像塑料纸一般的东西，有点奇怪，又没法从糖上剥下来，又看起来像不能吃的样子，我有点惊慌失措。不过，听大人说这是能吃的，但我不这么认为，我依然有些不知所措。我轻轻撕下一小块，可这纸一碰就掉，我慌里慌张地又撕下一小块，惊奇地瞪大眼睛，把纸片放进嘴里，小心品尝，结果没过一会儿，这纸片就化成了粘乎乎的东西。我又好奇地撕下一小块，这次我更小心了，生怕它又掉了。一撕下来，我就迅速地将它放入嘴中，就像刚刚一样，又化成粘乎乎的东西了。直到这层纸被我吃的一干二净，我才把中间这颗香浓的奶糖放入嘴中，细细品味，感受它的细腻和香甜。到了最后，这糖终于被吃完了。
今天我再一次吃到了这种糖，让我想起了小时候的味道，想起了外婆那怜爱的神情，想起了我的家乡，想起了很多很多特别是外婆家门前的那家小杂货店。
听大人们说，他们小时候就吃这种奶糖，因为他们小时候没什么吃的零食，这糖便是儿时所有人对零食向往的归宿。就这样，大白兔奶糖也就成了长辈们的美好回忆，所以这种糖也是他们儿时的味道。不过那时是纯手工制作的，比现在机器做的要好吃的多。
听同学们说：他们也是吃这糖长大的，不过，不是为吃中间的奶糖而吃的，而是为了尝到外面的糖纸而吃的。现在想想，我之所以爱吃这大白兔奶糖，也许，也是因为很享受这惊奇又美味的糖纸，是它留住了我童年最美好的味道!
童年，有杏子的酸涩，水蜜桃的香甜，黄连的苦涩，野山椒的辣气十足……童年，记录了我们成长的点点滴滴，记载了我们记忆永存的春夏秋冬，保存了我们永不忘却的日日夜夜。当我们走出童年步入青年的时候，回首望一望那一串串伴着或酸涩、或甜蜜、或痛苦、或辛辣的脚印，心中总有一种打翻五味瓶的感觉。
童年是酸涩的，向杏子一般酸溜溜的。在我很小的时候，深深的爱上了电子琴，我梦想着自己有一天能够在舞台上尽情地表演。于是，父母便送我去学习弹琴。第一年，我去十堰考了二级，父母是陪同我一起去的。考试成绩分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等次。我考了个良好，心里自然十分不好受。爸爸告诉我：“孩子，别灰心，我的女儿是最棒的。”听了爸爸的话，我的心不由得咕咚了一下，鼻子里酸酸的。那个时候，杏子的酸涩“撕扯”着我。
童年是甜蜜的，如水蜜桃一样香甜，像百事可乐一样可口。在学琴的第二年，我报考了五级。这次同样也是父母一同陪我去的。这次考得很满意，成绩是优秀。评委在评语栏上写着“手指灵活，有发展前途。”我十分高兴，父亲告诉我：“孩子，爸爸说过你永远是最棒的，但是不要太骄傲啊!”那个时候，水蜜桃的“香甜可口”包围着我。
童年是苦涩的，似黄连般的苦涩。学琴的第三年应该是我一生中最难忘的。为了能够考十级，我整天没命的练着。春天，我伴着发芽的柳枝在练琴;夏天，我陪着柳枝上金蝉的长鸣在练琴;秋天，我傍着嚯嚯飘落的柳叶在练琴;冬天，我依着无叶的只落着一层层霜雪的大柳树，用几乎冻僵的双手在琴键上摸索。我心中泛出一丝丝苦味，但是父亲告诉我：“孩子，加油，吃得苦中苦，方为人上人。”那个时候，黄连的“苦涩”伴随着我。
童年是辣丝丝的，犹如野山椒一般辣。学琴的第四年，我报考了十级。同样，这次还是父母陪同我一起去的。这次成绩很不错，又是一个优秀。评委在评语栏上又加了这样一句话“以后努力学习钢琴吧，你很有天赋，而且手指又十分灵活，我相信你会成为第二个理查得·克莱德曼。”父亲看了后，决定为我庆功。爸爸在庆功宴上对我说：“孩子，你永远是最棒的。你看，爸爸说的不错吧!吃得苦中苦，方为人上人。来，喝点庆功酒。”我轻轻地啄了一小口。啊，这酒可真辣啊，把我的心都辣了。那个时候，野山椒的“辛辣”浸透了我。
经历了一个个白天黑夜，走过了一季季春夏秋冬，品尝了一遍遍酸甜苦辣，抬起头来再回首想一想那或纯真、或可爱、或甜蜜、或痛苦的童年，倒也觉得自己此生无撼了，没有虚度此生光阴，总之，童年是有趣的。
童年的味道各种各样。我的童年是在幼稚和充满情趣中度过的。童年，令我难以忘怀，回想起来却不禁笑出了声。童年，在紧张的学习中，却并不觉得枯燥乏味。我的童年并没有像林海音的中有淡淡的忧伤，也没有像菉红的童年分外自由，我的童年就像一个五味瓶似的，打翻了酸甜苦辣，就不知是啥滋味。
在童年的事中，一次让我记忆犹新。
那是一个夜晚，小伙伴们来到我家，个个摩掌擦拳，准备挑战擂主——周佳妮，我准备了几个小小的魔术，看她怎么看出破绽。
只见前面几个小伙伴相继败下，我也有点灰心了，但我还是在心中说道：“周佳妮，这些魔术都是我花了几个星期的功夫练成的，我看你怎么比!”
终于轮到我了，我拿起一个，指着一个苹果说：“我能让苹果把这个乒乓球吹起来。”我话音刚落，胡莹莹就对我说：“这个她一定会的，她看过《家有儿女》。”“啊!”我的心不禁凉了半截，但我还是帮作镇定，把这个魔术变完了。没有想到周佳妮懒洋洋地说：“它们中间隔着一条线。”被她拆穿了，我的心里真不是滋味。
下一个魔术了，我在手中放了一个薰衣草，说：“我能让它消失。”我侧过身，在手与肩膀上各点两下，它消失不见了。我把它放在了肩膀上。这回周佳妮果真不知。
既然是平局，我就使出我最擅长的拍皮球，我3分钟拍了320下，而她只拍了318下，我最后险胜了她，当上了擂主，心里甜滋滋的。
童年，味道各种各样，只需要你自己去配料，那一个个挫折，就是你以后走上成功道路的帮手。成功的道路是要自己来开辟的。
一轮夕阳斜斜地挂在天边。放学了，我早已饥肠辘辘，带着困倦和疲惫，拖着长长的影子，慢慢走回家去。突然一阵浓郁的香气扑鼻而来。“好香啊!”我禁不住叫出声来。奇怪，这香味怎么那么熟悉呢?我在记忆的大海里细细寻找，慢慢回忆。“哦!是大饼的香气!”我高兴地叫道。此时，那些关于大饼的童年记忆重新回到我心头^
还记得上幼儿园时，大饼是我最爱的美食，也是我每天必不可少的主食。每天早上快迟到时，懒虫老妈才慢悠悠地从床上爬起来，送我去上幼儿园，根本来不及在家吃早饭，我总是一手拿着一盒牛奶，一手接过那个慈祥的卖饼老伯递给我的热乎乎的大饼，边走边吃，一路上我总是三下五除二先把牛奶喝光，再将那个热热的、黄灿灿的大饼捧在手中，那种温度让我心头溢出一股暖意，然后我又像欣赏稀世珍宝似的左看看右瞧瞧。数数有几颗白芝麻，几块绿葱花，然后使劲儿吸着鼻子，好像要吸光所有的香味。直到老妈催我：“快吃，饼都凉啦!”我才恋恋不舍地咬下一口，含在嘴里细细品尝。那种种不同的味道让我的味蕾留恋：咸香中带着一丝甜蜜的味道，吞下去后仍然唇齿留香。吃着吃着我不禁笑出声来，连老妈都瞪着我说：“你傻笑什么?”她哪知道，在这一路上，我正神游于美食的仙境中呢。
下午放学，我迫不及待地冲出幼儿园，不等大门外的老妈回过神来，就边跑边说：“我去大饼摊儿等你!”便一口气跑到饼摊儿，站在那里气喘吁吁的。那老伯正在烙饼，见我口水淌成了一条河，乐呵呵地问：“小丫头，先吃点儿啥?”我望着那些诱人的饼垂涎三尺，馋得眼珠子都快掉出来了。摸摸瘪瘪的肚子，我毫不犹豫地指着那薄薄的、整齐地叠在一起的大饼说：“就要这个啦!”胖老伯笑眯眯地说：“好吧!”说着，娴熟地用刀将饼切开递给我。这时我可顾不上慢慢欣赏，看都不看，一阵狼吞虎咽地狂啃，待到老妈赶来时，我早已吃得一干二净了。
都市的变化令人错愕。我上小学后不久因为房屋拆迁，饼摊儿被迫拆掉了，老伯也不知去向，再加上人人都说街边小吃不卫生!不健康!我就只能忍痛割爱了。
今天闻到了这久别重逢的“老朋友”的味道，我再也按捺不住心中的激动和喜悦，加快步子循着香味奔去。街角一位和善的中年妇女正在烙大饼。我递上钱，脱口而出：“我要一块大饼!”
大饼拿在手中，那温度让我心中洋溢起一股阳光般的温暖。没变!一点儿没变!饼是金黄金黄的，上面几排白白胖胖的芝麻仿佛端正地站立着，几块油绿的葱花就好像黄金盘中镶嵌的翡翠，画龙点睛、锦上添花呀!咬上一口，外酥里软，咸香中夹杂着淡淡的奶味儿。嗯，我尝到了久违的大饼的味道，尝到了逝去童年的味道。
童年往往是甜蜜的，但偶尔也会夹杂着一些酸，就如同樱桃的滋味，刚入口时酸得很，但是嚼着嚼着便能吃出甜味儿来……
九岁那年的初夏，我随父母去果园摘樱桃。那果子甜丝丝的香味儿隔着围墙便已钻进我的鼻子，真是沁人心脾啊!进入果园，净是一眼望不到边的樱桃树，那一颗颗小樱桃如玛瑙一般挂在枝头。肚子里的馋虫开始作怪了，口齿间的唾液也快要决堤了，心里有个声音一直在喊：“上手呀!快去摘呀!”
我撸起袖子，拿着园丁剪刀，对准目标就是“咔嚓咔嚓”几声，没想到连枝带叶被我剪了下来。看到带着枝叶的樱桃甚是好看，就打算按照这个继续“摘”。因为这么摘下来比较占地方，我的篮子没多久就满满当当的了。快要收工时，我拎着自己的战果去给妈妈过目，没想到妈妈瞟了一眼，便将我叫到了一边。从妈妈口中得知，原来樱桃不可以连枝带叶地剪，应该一颗颗地摘，要是个个都像我这么粗鲁，这樱桃树早就变得光秃秃的了，第二年还怎么结果子呢?
妈妈并没有训斥我，但是听完这一番话，我却羞愧不已。放下了手里的剪刀，我把篮子里的枝叶全挑拣出来，盖在树下，不是说这可以做它们的养料吗，也算是为自己的鲁莽做出一点小补偿吧!去掉枝叶后，我的篮子竟然空出了一半，接下来我学着妈妈的手法去摘樱桃，把一颗颗娇小的樱桃宝宝轻轻摘下来，放进篮子里……没过多久，我的篮子终于再一次被装满了。
看着自己摘下来的樱桃，嫩红嫩红的，丢一颗进嘴里，酸味席卷着全部味蕾，但是到了喉咙口时，却渗出了甜甜的滋味，真是奇妙。
这回虽然受到了批评，但是受益匪浅，知道了做事不可以图一己之私，如今回忆起来，嘴里还能泛出那甜甜的樱桃味儿呢!
六年级的作文怎么写（3）
“文明”这个词，你听了是否觉得并不陌生，没错，在科技发展迅猛的今天“文明”二字随处可见，电视上，车站里，公共场合等都有它们的身影，下面，我们来谈一谈如何做一个文明守礼的公民吧!下面是小编为大家整理的六年级谈文明的，希望能够帮助到大家!
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来很难。我经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为什么样的人。”做什么样的人，一百个人会有一百个答案，但在一百个答案之中只有一个是对的，那就是要做一个文明的人。别人都会文明是什么?文明是见到长辈问好，是同学有困难时的帮助，是不小心撞到对方后说一声“对不起”，是自觉的把垃圾放入垃圾桶，是看到有人随地吐痰的制止……文明是一种品质。
讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德，我们应该从身边的小事做起，穿戴整洁，举止得体，树立做一个文明人。撞到别人说一句“对不起”，能体现个人的素质，捡起地上的一张废纸，丢进垃圾桶，就能体现一个人的文明。它需要我们去敬老爱幼，遇到有困难的人我们应该伸出手去帮助……在试卷上看到一个，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。意思是，就是善待自己，将你的快乐分享给别人，也就得到了分享别人快乐，例如，在我们的校园内，总能见到有黑暗气息的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至还有同学认为：反正有值日生打扫，随地扔垃圾又没事;再例如，有的同学在教学里追逐打闹，走路推推打打;还有部分同学相互说脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文明知识放在顶端，这是很好的表现!
但在我们的大自然中，文明还是不够的!我看见大树中的绿色变成垂落的黄色，我看见河水中的蓝色变成非工厂中的黑色，我看见白云中的白色变成每个人都讨厌的黑色!我相信这种情况大家都不想看见，我们把自己身边的文明做好，但是大自然中呢?好像没有很多人去管吧!
同学们，让我们行动起来吧，让我们告别那些不文明的行为，用实际的行动来做一个真正讲文明的人，让我们一起与文明同行!
您想听我讲一个吗?
女孩家门前有一块草坪。在前些年的春天，绿草如茵，绿草如茵。这片草坪似乎已成为家乡的风景，居民们喜欢来这里玩耍。这个故事发生在春天……那个女孩很顽皮。那天，年轻而无知的她回到家，走向草坪。绿草刚刚露出一个尖角，它具有春天的魅力。如果仔细品尝，它会充满诗情画意。中间的石头上有一个标志。
“不要踩我，我怕痛苦”
女孩看见了，不在乎。相反，她在草坪上转来转去，抬起了脚，然后放下了脚。这个女孩发现它很有趣，并且不在乎脚下弯曲的草。
我不知道它已经过去多久了，但是转眼间，那个女孩由于玩耍而疲倦了，转身走到不远处的房子里。第二天，第三天……没有人注意到任何问题，直到时间流逝，草坪才出现前几年的繁荣景象，仿佛没有时间生育。人们非常抱歉。做错事的女孩从远处看，咬住她的下唇。她知道自己做错了事，责备自己并感到后悔。
在接下来的春天，人们逐渐忘记了这片草坪，这片原本美丽的草坪。
这个女孩长大了，她年轻时种下的内种子已经萌芽了。她开始真正呼吁所有人文明起来，不要随意践踏草坪，不要乱扔垃圾等等。故事中的草坪，甚至我都可以追溯到开始，但是如果是因为您扔掉了垃圾，这会使整个世界变得肮脏;因为您闯红灯，所以整个流量在短时间内瘫痪了;因为你霸气而占据职位，一个灰发的老人甚至可能跌倒。考虑到生命的危险，你仍然会那么放心吗?因此，成为一个文明的人!
文明，来自《易经》，一个人的细节，当今的文明，您做到了吗?
中国是一个有着悠久历史的文明古国，在5000年岁月的皱褶里，又藏有多少曲可歌可泣、美丽动人的故事?作为炎黄子孙，作为华夏人民，我们骄傲的立足于这个世界上。古代的诗人用一篇篇动人的感动我们，用一首首美丽的诗篇书写着曾经的古韵，提笔疾书，写下了多少经典文明?笑，岁月匆匆逝过，人说光阴似箭，日月如梭，可古时的人们还是留下了无数名篇佳作。
李毓秀所作《弟子规》流传至今，其分为首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文几个板块。出则弟中写道：或饮食或坐走长者先幼者后。意思是吃饭时，必须长者先就坐，晚辈才能坐下，长辈先动筷，晚辈才能开始，吃走路时长辈走在前，晚辈走在后。出则弟其中还提到，对长辈不能直呼其名，若长辈站着，晚辈也不能坐，倘若长辈坐，也必须要长辈让晚辈坐，才能坐下。
《弟子规》中写到许多关于做人，做事等等的要领，诵读《弟子规》也可以明白许多关于礼仪文明的重点，也能更好地了解祖国，更加深刻的了解中华是何等博大精深，值得我们后辈琢磨一通，古典文学的著作还有很多，例如四大名著等等。
当然，现在的我们不仅要读古代文学经典，也要多读现代的文学经典。世界上有很多文学经典、名著，作者们书写了一部部好书，或许是如《伊索寓言》通过一篇篇故事，告诉我们一个个深刻的道理，也许是像《呼兰河传》谱写了一串欢乐中又夹杂着凄婉的歌谣，又或是仿若《呐喊》号召着群众与反动派作斗争……还有很多很多的故事等着我们去了解，去阅读呢。
读经典，读的是历史，读的是文化背景，学的是精神道理，学的是礼仪文明，传承的是文明。阅读古代经典学的是礼是文明，敛的是一颗浮躁的心，阅读现代经典明白的是做人道理，继承的是优良品质、精神!
闲置时随手一本经典，修身养性。讲文明，懂礼仪，树新风，做一个好公民。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会，人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一件亲眼目睹过的事。记得那是在我过马路的时候，马路上车水马龙，一排排汽车如蚂蚁般秩序井然地行驶着，我左顾右盼，发现身边早已人山人海。当时最可惜的是红灯一直亮着，人们等的有些不耐烦了，便红着脸。其中有一位妇人因为有急事，便大声地喊着：“还让不让我们过了，红灯一直亮着，我还等着去办事呢!”说完，她便气哄哄地把腿迈进车辆繁杂的道路里。这时有一位好心人拽住了她，好心地提醒她说：“绿灯马上就要亮了，咱们还是再等等吧!”谁也没想到，她却不领情，对那位好心人大吵大叫。我在旁边看着，既同情那位好心人，同时也觉得那位妇女的行为太不文明了。
不过，我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是单凭这一点酵母不是就把面包发起来了吗?我们每位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来吧!“新世纪新时代，新国家新文明”不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”!让文明美德伴我们一起成长吧!
礼仪是人类文明的标志之一，是一个人道德修养的外在表现。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。
文明礼仪并不像想象中那样冰冷生硬，它离我们很近很近。记得有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念深入人心，使文明贯穿我们的一举一动。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。所以，从现在开始，从校园开始，让我们共同努力让七中开满文明之花。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你同样不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明礼仪，在举手投足间，在日常生活中。让我们在一次次积累中养成习惯，让我们在一次次积累中走向成功!
六年级的作文怎么写（4）
六年级游记作文怎么写1
家人和我都十分向往大自然的美景；而最令我难以忘怀的是我们曾到了黄山观看日出的情景。
还记得在我小学四年级时，我们乘坐飞机到黄山游玩。在飞机上，我们有说有笑，一家人都十分期待我们的旅程。
到达了黄山山脚时，我抬头看看天空，还是灰茫茫的，时间还早。一路上，我们游览了「迎客松」、「云海」等黄山着名的景点，我深深的被大自然的雄伟所震撼，上帝真是别具匠心啊！
不知道过了多久后，我们终于到达黄山山顶了！站在那里，我忽然明白了「一览众山小」的感觉。
周围静悄悄的，静得连一根针掉在地上的声音也听得见，我想小动物们还在睡觉吧！过了一会，天空渐渐亮了起来。太阳也慢慢地一小边脸。可是，太阳还没有发亮，暗红色的。又过了一会，太阳渐渐升起，也开始发光。四周的云彩被染上了丰富的色彩，有红色，有金色，有紫色……红得像火，白的如雪，黑则似炭。啊！多美啊！
太阳好像很沉重的，一点一点地升上来。可是，大约十分钟后，太阳忽然「蹦」的一下子跳出来，发出灿烂夺目的金光，周围的云彩也变成金色的了。我们也听到了小鸟「吱吱喳喳」的叫声，一切都是生机勃勃的样子。
一日之计在于晨，这次游黄山的经验，令我深深地感到上帝的创造是多么的奇妙，多么的美丽，真是巧夺天工。
这次黄山之旅，真令我毕生难忘。
六年级游记作文怎么写2
最后，十几只恶灵兽同时发功，将龙族打败，龙王子哈克萨斯见情况不妙，带着我们和泽拉斯它们一起逃回了龙族星球，哈莫星。
过了一个小时，我们来到了哈莫星。
“龙王子，恶灵兽不会打进来吧！”夏永巧担心到。
“放心吧！哈莫星乃龙族神圣之地，这颗星球被先祖龙魂的力量保护着，谁都别想进来。”哈克萨斯说道。
在龙族星球，到处都是强大无比的精灵，一个个都会喷火，喷水，吐兵，移石等等。
我们在龙族星球上修养了几天，听闻恶灵兽已经占领了天蛇星，红衣精灵听了，大怒：“可恶的恶灵兽，我早晚要夺回自己的家园。”
终于到了战斗的一天，龙王子哈克萨斯带着龙族强悍的精灵一起进攻天蛇星。
来到天蛇星大气层，我们赛尔号人员带着精灵先进去杀邪灵军团，在我们和精灵的猛烈攻击下，邪灵军团被打败了。
龙族们也一个个杀了进来，恶灵兽发起最后的进攻，所有龙族的精灵使出龙族绝技——龙魂灭世波。
恶灵兽吃力的抵挡。
最后，在龙族的强力攻打下，恶灵兽逃出了天蛇星。
“太棒了，这次没有让神兽帮忙就击败了恶灵兽！”梅俊伟高兴叫到。
“难道我不算神兽级精灵吗？”哈克萨斯笑着说。
梅俊伟听了，惭愧了，脸一下子红了起来。众人都笑了。
六年级游记作文怎么写3
今天，是一个阳光明媚的好天气，爸爸带我和妹妹到九江公园去玩。
坐上公汽来到桥头，那里种着花草、树，一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵，来到桥上，大桥像一条长龙横卧在江面上，许多汽车在大桥上快速的行驶着。
来到公园，公园里风景如画，令人陶醉，宽敞的喷水池里，碧波荡漾，漂亮的小石桥直通湖中的小亭子，有时小亭子里还有人下棋。
来到湖边，爸爸给我们租了一艘电动船，我们的船像木头一样飘浮在湖面上，我把手伸进水里，全身都觉得清清爽爽的，妹妹也顽皮的扑腾着水花。我手把着方向舵，那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的，轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来。突然一个急刹车，原来船被鱼网缠住了，爸爸急忙把船前进档换成后退档，再把船轻轻左右摇摆，过了一会儿，船终于从网里逃出来了。我们租船时间到了。
我们继续游玩，来到蹦床前，上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳，活泼得像一只只小猴子。我被吸引住了，马上和妹妹爬上去和他们一起玩起来，我们在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔。我又在里面认识了许多新朋友，我们一起在像皇宫一样的房子里钻来钻去，还骑了老虎、大象、马，玩过翘翘板。里面的东西我们玩遍了。
时间过的真快，一眨眼就到了下午，我们依依不舍的回家了。
六年级的作文怎么写（5）
周五的早上，我早早的起床了。因为我们整个三年级组织去湖岭小王子农庄秋游研学活动。我来到学校，同学们个个像眉开眼笑的小鸟，七嘴八舌说个不停。同学们排好整齐的队伍，上了大巴车，不到半小时我们就到了小王子农庄。
我在农庄里体验了各种项目，有植物拓染、滑草、荡秋千、叠叠高。导游带我们去了植物拓染，老师教我们怎么拓染，我边拿叶子边敲，不一会儿，我就做出了一条漂亮的手帕。
植物拓染完了之后，导游有带我们去滑草，我望着一览无余的草坪，我又兴奋又紧张，我胆胀心惊的，仿佛旁边的小草们在嘲笑我，我鼓起勇气，坐在滑盆上，滑了下去，风如流水般从我的.耳边拂过，仿佛竖起大拇指夸我：“你真是个勇敢的少年”。到了终点，我从滑盆里爬出来，跑到栏杆前，看着同学们一个一个滑下来，现在轮到张老师滑了，张老师坐在滑盆上滑了下来，“嗖”的一声从草坪上滑了下来，同学们大声欢呼起来：“张老师，你好棒!”只见她摇摇晃晃的走出草场，笑眯眯地说：“真好玩!”
导游又带我们去荡秋千，我先用两只手紧紧地握住绳子，脚一蹬，使劲儿往后推，我就慢慢地荡起来了。玩了几分钟，导游大喊一声：“一五班注意啦!我们集合啦!要回去了!”
我们集合好队伍，拍了集体照。我在队伍里自言自语道：“我还没玩够呢!”最后只好依依不舍地离开湖岭小王子农庄。
六年级的作文怎么写（6）
回忆起童年，总忘不了公安路的小吃街。一排蓝色小推车上散发出阵阵诱人的香味，让我不由自主地陷入回忆。
记得上幼儿园的时候，爷爷奶奶家在幼儿园的东北方向，与小吃街方向相反。那时候我总盼望着爸爸妈妈有事，让爷爷来接我。因为每次爷爷来接我都能舍近求远地从小吃街绕一圈，满足我小小的心愿。
刚走进小吃街，就听见小贩们此起彼伏的叫卖声。再走近些，锅勺碗盏叮叮咚咚的碰撞声汇成了一首美食奏鸣曲。
印象最深的是那位上了年纪的大妈。她并不经常出现在那条街，运气好才能碰上。她推着自制的小木车，摆把椅子，乐呵呵地坐在那儿，也不像别的小贩那样大声吆喝，好像很享受似的。她的小木车上常年摆着一口热气腾腾的大锅，锅里整齐地竖着一节节的竹筒。车前面竖块牌子，上面爬着几个歪歪扭扭的字：云南竹筒粽子。每次见到她，我会掏出爷爷早已为我准备好的2元钱跑过去买一根。大妈笑嘻嘻地接过钱，从锅里挑一根竹筒，拿竹板把它撬开，一根白玉似的粽子出来了。接着，她用一根细长的竹签插进去举起来，离开竹筒的粽子看上去就像冒气的冰棍，同时散发出新鲜竹筒那股淡雅的清香，闻上去就叫人垂涎欲滴。大妈麻利地往粽子上撒了一些白糖，在阳光的照射下，粽子上均匀的白砂糖晶莹剔透，像颗颗水晶闪闪发光。我迫不及待地接过粽子，一口咬上去，香甜软糯夹裹着竹子的清香立刻占满了我的味蕾。不一会儿，一根粽子就下肚啦!吃完后咂咂嘴，仍感觉唇齿留香，回味无穷。
街对面有一位圆脸的阿姨，她的小车有一个很大的玻璃展示柜，里面装着琳琅满目的冰糖葫芦和糖雪球，我不爱吃冰糖葫芦，但喜欢它的样子，各式各样的糖葫芦，就像一件件精美的艺术品。红的、黄的、蓝的、绿的掺在一起，摆着各式造型，形成了一个多姿多彩的世界。糖雪球是我的最爱，它是用山楂和熬好的白糖制作而成，香甜美味。拿一颗放在嘴里，酸甜可口，还能帮助消化。每当跟爸爸妈妈一块儿经过这里，都要买一袋压一压肚子里的馋虫，并且同家人一起分享着这甜蜜的滋味。
记忆中还有一位卖红薯的老爷爷，摊前总围着很多人。他有一双神奇的手，那双手黑乎乎的，布满了皱纹，略显干瘪的手臂干起活来却麻溜有劲。刚烤好的红薯从炉内夹出来，热气腾腾的还冒着烟，有的红薯尾部甚至若隐若现的还能看到小火苗，他就直接用手迅速从炉膛中取出，一点也没觉得烫手。那时候的我总会踮着脚歪着脑袋站在那里看很久，最后才买一份红薯。拿着热乎乎的红薯，边走边吃，皮的焦香，瓤的甜美，一口咬下去，充满阳光的味道。
如今，那一排蓝色的小推车，再也见不到啦。但回忆起童年，却总也忘不了那些熟悉的味道。
六年级的作文怎么写（7）
凌晨四点半的烟台很是安静，连一阵风吹过，树上掉下几片树叶的声音都能听得清清楚楚。天还很黑，除了天上那一弯浅浅的月亮和树边的路灯外，没有任何亮光。这正是看日出的好时候。
晴天的日出是最美的。这时候天空会渐渐由深蓝转变为浅蓝，很浅很浅，似乎还笼罩着一层银灰色的轻纱。在海边面朝东方，慢慢会出现一条淡金丝带，细细的，长长的，又像一座横在水天之间的金色的桥梁。我想，太阳就快出现了吧!那光芒越来越强，越来越亮，远远望去，海面波光粼粼，那一定是无数颗星星跳进了大海里，畅快地游着泳呢!
慢慢地，光芒变得更加明亮，照得天空像矢车菊一样漂亮了。当太阳再升高一点，光照得再远一点时，阳光仿佛无数金色的小鸟飞到人们身旁，带来快乐的喜讯。
披着云雾的太阳也很美。在波涛的映衬下，太阳如顽皮的孩子蹦跳着离开海面，散发出的光芒透过那淡淡的云雾，好似替云朵镶上了一道发亮的金边。终于，淘气的太阳冲破了云雾的重围，登上了自己的舞台。
没有了云雾的遮挡，太阳从一个金灿灿的柠檬变成了橘红的橙子，射出了夺目的阳光。它身旁的云彩也忽然变得有了光彩：红的、黄的、紫的、粉的……这时候，天上五彩斑斓，海上船帆点点，真像一幅美丽祥和的油画。
有时候，太阳会被黑云笼罩。此时，阳光从黑云内慢慢地窜出来，就像几根金树枝从黑色的树丛中伸了出来。太阳卯足了劲儿，想要拨开云层，连风姑娘也赶来助阵。渐渐地，阳光越来越强烈，黑云逐渐淡化并最终转化为映衬红日的朝霞。太阳变得越发清晰，衬着姿态万千的朝霞，构成了一幅世界上最美的图像。
太阳跳出海面的时候闭上眼睛，我甚至能感受到金色的玫瑰花瓣柔柔地飘荡在身边。伴着落下的花瓣，好像有穿着金色裙子的小精灵在我的四周跳舞呢!
时间和着阳光，沿着海面的波涛，船帆的丝路和云朵的边缘流走了，消失在一片醉人的金色里，如此华丽。时光会流逝，但那精美绝伦的画面却永远定格在我的脑海里……
六年级的作文怎么写（8）
清晨，红扑扑的太阳从东方冉冉升起，仿佛给那朵白云嵌上一圈金边，金光又如利剑正透过白云一道道泻下，为大地蒙上一层金色的轻纱。此时此刻，天空显得更加蔚蓝，云彩也更洁白了。瞧!那白色的浪花互相追逐着，簇拥着，随着风的呼唤轻轻地涌动，像跳起了飘逸迷人舞。突然，一阵风轻轻吹过，紧依偎在一起的云朵顿时弥漫开来，织成一片丝绸，又像跳起了温柔可爱的“四小天鹅“，柔软而轻盈。啊，白云真是一位出色的跳舞姑娘!
下午，白云比清晨显得更加活泼动人。它们在天空中无忧无虑地飘动着，时大时小，时淡时浓，时快时慢，时隐时现，它不时变换着形态，好像向你显示他的一切。有时，白云像一只小白兔，在向前奔跑，好像有人在追逐它，不一会儿，便融入云堆中;有时，白云像一只天鹅，只见它飞呀飞呀，渐渐地变大了，模糊了，越来越淡，最后竟消失了。淘气好动的白云一会儿像只大老虎，张开血盆大口;一会儿像小鹿乱蹦跳;有时像小猪又傻又可爱;又有时像小花猫温顺宁静……它似乎从不保持相同的模样，在瓦蓝瓦蓝的天空中，以各式各样的姿势飘流而过。原来云是那样多变万化呀!
到了傍晚，夕阳像一把火为，染红了半天边，湖水也是一半红一半蓝，真是“一道残阳落水中，半江瑟瑟半江红。”啊!这时的白云是异常绚丽夺目，有红色、黄金、金色、蓝色、紫色，就像是仙女织成的锦锻，把天空装点得无比神奇。它一会儿是一片橙色彩云;一会像红苹果;一会又像紫葡萄，一会又变成蓝宝……瑰丽无比。哦，云又好似神奇的画家。
啊，朵朵白云，你是多么洁白可爱，那么温顺活泼、妩媚动人!你好似善良的仙女，哪里有你，哪里便有壮美的景象与欢声笑语!
六年级的作文怎么写（9）
有那么一件事令我难忘，我也从这件事中感受到了团结的力量。
深秋，一个张嘴哈气就像吞云吐雾似的季节。熟悉的校园中弥漫着成熟的气息，那是只属于我们的气息。穿过学校门口寂静的林荫小道，操场上传来了此起彼伏的欢呼呐喊声。走到果香浓郁的海棠树下，向绿色场地眺望，啦啦队员欢脱活泼，两支队伍蓄势待发。没错!这是我们六年级的足球联赛!
“哔——”哨声响起，比赛开始了!每个人的心情都激动无比，球员们个个神情专注，时刻观察着球的动向。啦啦队员退居二线挥舞着手中的花球，为球队耀武扬威!
即使深秋已充满凉意，但同学们的热情让整个操场沸腾起来了!
球员们配合默契，一个眼神就能让对方心领神会。终于，在极度默契的配合下，球进了!激动!喜悦!开心!我们一同欢呼雀跃着!
可就在我们庆祝的同时，又听到了对方球队传来的呐喊声!不会吧?他们也进了一球!两队居然平局了，这似乎使我们乱了阵脚。“加油，反超啊!”一个声音在我的心中呼喊着。下半场，对方球队又进一球，我们与胜利失之交臂。失落的情绪将大家团团裹住。
“又有什么关系呢?失败时奋进向前!不要失落也不要难过，体验了也锻炼了，这就是最大的收获!”耳边传来了刘老师的声音。这句话仿佛是秋日的一抹暖阳，照在我的面庞，暖暖的、痒痒的、美美的!
是啊，我们这一家人呀，真是越来越默契，越来越团结了。这次比赛虽然输了，可是那种团结奋进的力量却不断地鼓舞着我，帮助我勇敢向前!
六年级的作文怎么写（10）
老师这个称呼对于学生来说，那是在熟悉不过了。老师就是白天在学校里陪着学生学习的人;老师就是人类灵魂的艺术家;老师就是辛勤的园丁……
每天早上，当你还舒舒服服地赖在被窝里时，你可否知道，我们的老师早已在温习备课。当你还懒洋洋地咬着面包，喝着牛奶，我们的老师早就跨上摩托车，迎着早晨的阳光和清鲜的空气，踏上上班之路。当你急匆匆的走进教室，发现老师已在讲台前，你在想什么，老师又在想什么?
大家都说老师就像辛勤的园丁，我觉得这个比喻特别亲切。
不管是哪位老师，都是用知识的雨露，用智慧的甘霖哺育我们，滋润着我们。老师呕心沥血，把知识毫无保留地传授给我们，我们的心里都是受益匪浅的。
无论严寒还是酷暑，当万家灯火熄灭时，却还隐隐约约地看到一两家灯火还亮着。那灯火下的背影不是别人，而是日日陪伴着自己的老师啊!到了夜深人静的时候，远处那盏灯依然亮着，灯光下的背影也依然久久不离去，耳朵仿佛还能听到一阵细微的“沙沙”声，那正是老师在批改着全班同学的作业啊……第二天，老师又比我们早起。看到此情此景，感恩之情顿时从我心里油然而生了!
老师是我们的再生父母，老师是我们的恩人，他们用丰富的知识创造了一个又一个奇迹，他们哺育了人类的灵魂，他们培养了一个又一个人才，他们养育了一代又一代的中华儿女……
在我们的日常生活中，要感恩许多人。感恩父母，感恩亲人，感恩朋友，感恩对手……但更该感恩的是老师，因为他们愿意付出，却不求对自己的回报。
老师，谢谢你!
六年级的作文怎么写（11）
俗话说：“滴水之恩，必当涌泉相报。”可是教师给予我们的哪里只有一滴水，而是涌泉都报答不完的恩泽啊!
教师，是我们人生路上的领路人。如果没有他们，我们通往成功的道路就像一个个黑漆漆的夜晚，没有光亮多么可怕。
就说一说我的小学班主任教师吧!她是教语文的。她年近花甲，一根根白头发也在她的头上开始肆无忌惮地生长，一条条皱纹也调皮地爬到了她的脸上。可她看起来依旧精神抖擞。
我们的教师非常亲切。她经常帮助同学。虽然有时有些唠叨，但是她那唠叨的话也是为了我们好。
记得三年级那年，班级里一名同学的鞋开胶了，坏的都穿不了了，还在继续穿。他每天走路都是鞋底磨着地面，特别困难。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子坏了也得干挺着。后来我发现他的裤子也破了，膝盖都露出来了，但他没有别的裤子穿。我们班教师也发现了他的裤子和鞋子都坏了，于是第二天从家里带来一双鞋和一条新裤子。教师又把他的破裤子带回家用补丁给补上了。那位同学感激万分，而教师却默默无语，只是还他一个温暖的微笑。
教师也帮助过我，也是这一年。由于我厌倦数学课和数学教师而不写数学作业导致我期末考试的成绩很不理想。班主任教师把一切都看在眼里，可她非但没有训我，而是语重心长地给我讲了一番话。“教师相信你，加油下次争取考好吧!”这一句简单的话让我跌到低谷的心情平静了许多。
下个学期的时候，我拼命的学，很努力的学。当然结局也是根据我的努力而变得更加完美。这时，我想起了许久以前班主任教师的那句简单的话，使我的心头涌起一股股暖流。
六年级的作文怎么写（12）
下课后，那一群在课上无精打采不时回头看表的同学把在课上憋在心里的闲话向同桌和后桌倾诉起来，同桌和后桌对她的话语有的不理不睬，有的则敷衍了事地随意应着哦，嗯，有的脸上浮现出专注的神情，倾诉者仿佛找到了知音一般，更加滔滔不绝，让听者只有听的份儿。
看，小余和小王正激烈的争论着，小余对教小王没有一丝的耐心，用她惯有的方式应对小王的疑问。每次小余讲完小王都会问：那为什么?
小余回答：你怎么什么都不懂啊?让我来给你讲讲。没曾想讲完后小王原本会的也不懂了。原来由于小王作业完成不好被老师罚站，在老师讲课的时候和同桌小余争吵，小余也没听老师的讲解，不按老师的思维来，于是把小王绕糊涂了。
我那时同桌是小明，我们不但上课在说话，下课也在争吵。上课被叫起来时肯定答非所问，小明站着了，我表面上不为所动，内心却在幸灾乐祸着。当然，我站起来的时候最多，特别是英语课，每次我都成为替罪羊，小明趴在桌子底下嘿嘿笑着。
我们两个上课盼下课，下课盼下一个下课，简直是无时不谈。好，现在是下课时间，小明用独特的声音模仿士兵走过来的声音，我用突突突的机枪声把他们一扫而光。嗡嗡小明出动了战斗机，轰我用火箭把他的飞机全部打落，我反守为攻，俗话说攻就是最好的防守嘛，我派出了无数辆的坦克，他，无计可施了。忽然就打上课铃了，我的坦克只好收了回去。同学们回到了座位上，我听见他长舒了一口气，好像经历了一场真的战斗似的。
短暂的课间，教室里却风景无限，我真想留住这课间十分钟啊!
六年级的作文怎么写（13）
我的同学叫余禾苗，我俩都在监利县实验小学六(5)班上学。她，眼睛大大的，脸圆圆的，眉毛浓浓的，头发很长，看上去十分漂亮。
余禾苗同学非常爱劳动。有一次，我到她家玩，余禾苗同学就对她妈妈说：“妈妈，我来帮你打扫房间吧?”她妈妈很快就答应了。于是我就跟着她上了楼。
余禾苗同学开始打扫房间了，她把窗户擦得像钻石一样亮，把椅子擦得像新买的一样，把床上的衣服整理好以后，又把地扫得干干净净，最后把家里不要了的东西全放进了垃圾桶。
余禾苗同学不仅爱劳动，而且还十分关心同学。有一天，余禾苗同学发现有一位同学没有带笔，她就主动把自己的笔先借给他用，下课以后又去买了一只。余禾苗同学的成绩比我好，我做作业的时候不会做的题目总是跑去请教她，每次她都会耐心地讲给我听，直到我完全听懂为止。
这就是我的同学，一个既爱劳动，又乐于助人的好学生。
六年级的作文怎么写（14）
老师，是引领我们向前的明灯;老师，是推动我们向前的海风;老师，是点亮黑暗的火柴;老师，是那样的伟大，她用自己的光芒照亮我们，给予我们知识，给予我们力量!?在所有老师当中，我印象最深的，某过于段老师了。段老师是我知识的启蒙者;是推我向前的第一股海风;是我人身道路上的第一个导师。
段老师教会我课堂上的纪律;段老师教我如何与人和谐共处;段老师教我许多人生之道;段老师教我如何朗读课文;段老师教我拼音、字形、词语……段老师总是对我们说：“来学校上课，不单单是为了学习课本上的内容，更多的是学习如何做人。”“俗话说得好‘老师领进门，修行靠自己’，老师我只负责把课本上的内容交给你们，剩下的就是看你们怎么运用了。”那时的我还小，还很无知，老师的话对那时的我来说还太深奥，那时的我一时间是不会明白的。
现在的我，已是一名即将步入中学的六年级学生了，老师的这些话我一直的记在心里。总之，我呆在段老师身边的这些日子，我受益匪浅，段老师教给我的东西真的很多，很多……?段老师常常这样跟我们说：“要记住，你们不是为了你们的爸爸妈妈而读书，更不是为了老师而读书，你们务必要记住，你们不是为了别的任何人读书，你们是为了你们自己而读书!”
六年级的作文怎么写（15）
我的老师老师，就是辛苦的园丁，就是奉献自己的春蚕，就是燃烧自己照亮别人的红烛。您浇灌着祖国的花朵，支撑着祖国的栋梁，让我们健康、幸福、茁壮成长。
在所有老师中，我最喜欢的就是容老师了，她有一张漂亮的瓜子脸，又大又水灵的眼睛，鼻梁上架着一副圆形眼镜，披着一头卷卷的短发。只要有同学犯了错误，容老师就会严厉地教育他，告诉他什么该做，什么不该做。
有时候，有同学须知了好人好事，或表现良好，她那和蔼可亲的目光，就变得更加平易近人，在全班同学面前表扬他，还告诫他不要骄傲，以后还要这么做。打扫卫生时，只要一过七点半，同学们卫生打扫不完，容老师就会稍带严厉地对我们说：“都七点半了，怎么还没打扫完呢?”随后，便会拿起扫把，手把手教同学们怎么打扫才能扫得又快又好。冬天的时候，天很冷，可是容老师还是天天坚持和值日生一起打扫卫生。不仅仅是在打扫卫生上，其他方面容老师对我们也是细心指导。记得有一次，我的作业有订正，老师说订正完拿到办公室改。我去给老师改作业，老师接过订正，眼睛在上面扫了扫，锁紧了眉头，我见老师那般模样，想肯定是我写的不好，便红着脸低下了头，恨不得地上有条缝钻进去。过了一会儿，老师终于开口了，她说：“这道题，还是不对，我来给你讲”。老师一会儿在本上指指点点，一会儿在空中比划比划，一会儿又把重点词读得很重很重，她耐心地教我，我终于弄懂了，我写出了正确的答案，老师看了看，点点头，满意地笑了。我见老师这样，非常高兴，我想：“容老师这样细心地指导我们，作为她的学生，我们是多么幸运和幸福啊!
我们一定要好好学习，用最好的表现来报答老师!容老师，您就是辛勤的园丁，就是奉献自己的春蚕，就是燃烧自己照亮别人的红烛。您浇灌着祖国的花朵，支撑着祖国的栋梁，让我们健康、幸福、茁壮成长。
六年级的作文怎么写（16）
画家的烦恼是怕画不好画;歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌;商人的烦恼是怕赚不到钱;农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收……满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校，和我一起生活了六年的同学，还有那可敬可爱的老师。
阳光普照大地时我烦恼，星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢?爸爸不能，妈妈不能，老师也不能。“我该怎样摆脱烦恼的困扰?”每天我不知问过自己多少遍。是应该面对现实，还是逃避呢?不，我不愿也不敢面对现实!逃避?可谁又能告诉我怎么个逃法?为此，我不知问过多少次老师，也不知有过多少次以泪洗面。我实在太爱这所学校了，实在太爱与我昔日相处的同学了，实在太爱我的老师了!因为是你给我带来了快乐，因为是你教给了我知识，因为是你教会了我做人。
每当一想到要离开我的学校、我的同学、我的老师，我的心就快要碎了。也许老师说得对：天下没有不散的宴席!老天爷，你为什么这么无情无义，这么爱捉弄人，让我们欢喜地相聚，又让我们悲痛地分开。也许，我无法与命运抵抗，也没有人能帮我消除这个烦恼。还有几天，就要离开这个让我万分不想离开的地方。但离开终究要离开，于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场，我在跑道上一边漫步，一边回味着以前的生活;我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上，来到往日与伙伴一起学习，一起讨论的教室;走到电脑房旁，不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头……
晚上，熄灯休息时，我反复地想为什么会有这样的烦恼，也许是我太爱这所学校，太爱我的老师，太爱我的同学了吧!