明珠小学（1）
苏教版小学一年级上册语文《东方明珠》最新教学设计1
第一课时
一、激情导入，揭示课题
1、简介东方明珠。
2、出示课题。指名读题，注意正音。
二、看图，整体感知课文内容
1、映出东方明珠的画面。
2、教师在配乐中叙述：小朋友们，现在我们来到了上海黄浦江边，一起来欣赏一下这美丽的东方明珠。
3、欣赏配乐朗读。
三、初读指导
1、让学生借助拼音大声读课文，要求做到：
(1)读准字音。
(2)画出遇到的生字，多读几遍。
(3)把不理解的词圈出来。
(4)标出自然段序号。
2、出示生字新词。
3、指名三人分自然段朗读课文。
四、精读训练
1、学习第一自然段。
(1)点名读，说说知道了什么。
(2)指名答。
(3)你能不能用自己的话来介绍一下上海广播电视塔的位置及名字?
(4)你喜欢这座塔吗?为什么?
(5)指导用喜爱的语气读第一自然段。
2、尝试背诵。
3、小结。
五、指导写字
1、记忆字形，提醒注意。
2、照笔顺在书上描红。
3、指导在田字格中书写。
4、学生在《习字册》上描红、临写。教师巡回指导。
第二课时
一、复习引入
二、继续精读训练
1、学习第二自然段。
映示东方明珠。
(1)指导看图，学习第一句。用自己的话说说东方明珠的样子。指名说。看课文是怎么说的。
(2)出示：这座塔，头顶蓝天，脚踩大地，像一个巨人。指名读。说说怎样的人才是“巨人”?点名读，集体评价。
(3)看图联想，学习第二句。
出示句子：夜晚，塔上的灯都亮了，五光十色，非常好看。
点名读。想象美丽的夜景。直到朗读。
2、学习第三自然段。
(1)小游客们，看到这里，你会不由自主地发出什么感叹?
(2)出示句子：上海广播电视塔，真是一颗美丽的东方明珠。
(3)指导读出赞美的语气。
3、尝试背诵第二、三自然段。
三、巩固
1、小导游介绍东方明珠。
2、想象一下，当那些外国游客看到这美丽的东方明珠，他们会怎么说?
四、指导写字
1、认读。
2、指导书写。
3、学生在《习字册》上练习描红、仿影，临写。
苏教版小学一年级上册语文《东方明珠》最新教学设计2
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、巩固复习汉语拼音，学会9个生字，理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，了解社会主义现代化建设的巨大成就。
教学准备：
生字卡片多媒体课件
教学时间：
二课时
教学重点：
通过学习课文了解东方明珠塔的雄伟壮丽从而感受到祖国的巨大变化。
第一课时
一、谈话揭题
小朋友，你们知道吗?有了广播电视塔，我们就可以看到更多的电视节目了。在上海，也有一座广播电视塔，她的名字叫“东方明珠”。
1、出示课题：东方明珠
2、指名认读，齐读。
3、有谁去参观过东方明珠电视塔?你看到些什么?请你介绍一下。
二、简介“东方明珠”
小朋友们你们看!这就是东方明珠塔。
1、出示多媒体画面：东方明珠
2、教师简介这就是美丽的上海广播电视塔，也叫“东方明珠”。她在上海的黄浦江边，是亚洲第一、世界第三高塔，从上到下共有11个圆球，就像11个绚丽多彩的明珠。晚上，各种颜色的灯都亮了，真是五光十色，美丽极了。(假如前面小朋友讲到，老师可以不重复。)
3、下面我们来读课文，看看这美丽的广播电视塔是怎样的。
三、初读课文
1、请小朋友借助拼音自由大声朗读课文。要求：目视双行，读准字音。
2、检查自学情况。
(1)指名分自然段朗读课文。
(2)听课文录音。
(3)老师领读。
四、学习本课的生字
黄浦江边有东方明珠这脚踩大地巨人五光十色非常好看像颗明珠
(1)学生自由拼读
(2)指名读
(3)齐读
1、出示生字认读：了、广、方、东、电。
指名读、齐读
2、自学课后的书写笔顺。
3、指导书写。
(1)分析结构，记忆字型。
(2)照笔顺在书上描红。
(3)学生在三线田字本上写字。(放古筝音乐)
第二课时
一、复习检查
1、认读生字卡片
2、口头扩词。
二、学习课文第一自然段
1、指名读第一自然段，说说有几句话。
2、指名读第一句话。思考：这句话告诉我们什么?
出示句式：(什么地方)有(什么)。
(什么)在(什么地方)。
学生练习说话
3、指名读第二句话。
(1)“她”指的是谁?(上海广播电视塔)
(2)第二句话又告诉我们上海广播电视塔叫什么名字?(东方明珠)
(3)这个名字好听吗?从这句中那个词也能看出来?(美丽)
(4)这么好听的名字，我们该怎么读呢?指导读第二句。
4、齐读第一自然段。
5、男女生比赛读。
6、尝试背诵。
7、小结：这一自然段告诉我们上海广播电视塔的位置和美丽的名字。
三、学习第二自然段
1、指导自读课文，想想“东方明珠”塔是什么样子的.。
(1)“这座塔”指的是什么塔?
(2)课文中把这座塔比成什么?(巨人)(板书：巨人)
(3)什么样的人才叫巨人?(非常高大的人)
2、出示第二自然段。
3、东方明珠塔哪儿像一个巨人呢?(头顶蓝天脚踩大地)
4、头顶蓝天，脚踩大地会是怎样的呢?谁来描述一下。
5、出示多媒体画面让学生感受。
师述：这个人站在天和地之间，她真高大呀，多么像一个巨人呀!
6、指导朗读第二自然段。这座塔真是太高大了，谁来把这一句读一读。
7、读后评议。再指名读，齐读。
8、尝试背诵。
过渡：小朋友，到了夜晚，我们来到黄浦江边，再来看这座塔，他又是什么样子呢?
9、出示多媒体东方明珠的夜景图。看了这幅图你想说些什么?(指名练习说话)
10、我们来看看书上是怎样描写的，谁来把书上描写东方明珠塔夜景的句子找出来读一读?
(夜晚，塔上的灯都亮了，五光十色，非常好看。)
11、齐读，指名读。
12、看图，东方明珠塔上的灯光有那些颜色?我们可以用一个什么词?(五颜六色)
这些灯光不仅颜色多，而且闪着亮光，书上用了一个什么词?(五光十色)
13、齐读第二小节。(注意读出感情，教师可灵活指导)
14、讨论：夜晚，你觉得东方明珠塔怎样呢?
师述：灯光五光十色，非常好看。
“好看”还可以换成什么词?(美丽)板书：美丽
15、听老师朗读这句话，学生边听边想象。学生仿读。
16、我们小朋友想把美丽的的东方明珠塔永远留在心中吗?
17、齐背。
四、学习第三自然段
教师讲述：上海广播电视塔既高大又美丽，她高高地站立在世界的东方，真是一颗美丽的东方明珠。
1、学生齐读第三自然段的第二句话。
2、尝试背诵第三自然段。
五、指名三人分自然段朗读全文。
六、指导书写
1、认读生字：头、地、明、是。
2、指名读、齐读
3、分析字形
头：照笔顺提示说笔顺。
是：照笔顺提示说笔顺。
地：左右结构，左边是提土旁，注意右边也字的笔顺。
明：左右结构，左边是日字旁，右边是个月。
4、指导书写。
5、在书上描红。
6、在田字格里书写。
七、课外作业
背诵全文
苏教版小学一年级上册语文《东方明珠》最新教学设计3
教学目标：
1、能正确流利的朗读课文，背诵课文。
2、学会本课生字，田字格上方的生字只识不写。
3、理解课文内容，感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象，了解我国社会主义现代化建设的巨大成就。
教师活动
学生活动
一、复习引入
引入：通过上节课的学习，我们知道了上海广播电视塔优越的地理位置，和美丽的名字，那么，他真正引人注目的到底是什么呢?让我们再次走进东方明珠。
二、学习第二小节
1、这座塔是个啥模样呢?
2、看录象，此刻，如果你站在它的脚下，抬头仰望，最想说的一句话是什么?(板书：高)书上哪一节是来写塔的“高”呢?
3、全节没有一个“高”字，你从哪里知道塔很高?
4、不用“高”字，也能表现出高，真了不起!
如果能用你的朗读来表现“高”，那更了不起!
东方明珠不但高，而且美。(板书：美)
5、自上而下，十一个圆球，宛如十一颗明珠，镶嵌在黄浦江畔。尤其到了夜晚，这儿就更迷人了。
指名读
三、学习第三小节
1、第三节的第一句话，其中哪些词写出了塔的美?
“五光十色”与“五颜六色”作对比
这是一番怎样的景象呢?
2、你能将这一句读得像图片一样令人陶醉吗?
夜晚的东方明珠塔上灯火辉煌，它就像是一颗璀璨的夜明珠，闪着夺目的光彩，真是美不胜收!
此时此刻，人们忍不住要赞美它：上海广播电视塔，真是一颗……
3、将第三小节连起来读一下，读出你的赞美之情。
四、小结：
上海广播电视塔不但高，而且美，宛如明珠镶嵌在祖国的东部，世界的东方，称它为“东方明珠”，真是再合适不过了。让我们用包含深情的朗读，一起去美丽的“东方明珠”神游一番吧!
五、学习生字“方”、“巨”
个别背诵课文第一自然段
读第二节
用自己的话说说
“头顶蓝天，脚踩大地”—顶天立地“像个巨人”——又高又的人
试读。
(五光十色、灯都亮了、非常好看)
看图片。
试读。
配乐朗读。
1、“小老师”上台，先领读字音，再通过电脑演示字的笔顺，最后组词
2、方——正方形、方块、方便
巨——巨人、巨大
3、跟老师在田字格中书写“方、巨”
【苏教版小学一年级上册语文《东方明珠》最新教学设计】
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明珠小学（2）
由于这个暑假家长们工作忙，实在挤不出时间出去旅游，所以呢只能在这个“鱼米之乡”苏州城附近玩一玩了。我的心情失落到了谷底，唉……
星期六下午，我们一家开车向东山进发，一路上我一直闷闷不乐，到了东山渡轮码头的时候，我的心情才算好一点，因为我看到了细雨中无边的太湖以及在雾气笼罩中的一座座岛屿。我努力寻找着哪一座才是我们要去的`三山岛。
买好船票，我们来到码头，哇塞！好气派的渡轮，里面不但有沙发、桌子、空调、电视，顶上还有观湖台。我在观湖台吹着风，看着模糊的三山岛变得越来越清晰。二十分钟后“豪船”抵达了三山岛。来到岛上，哇！岛上空气真好，整个岛上连一辆汽车都没有，那里的居民都骑电瓶车和自行车，真是低碳啊！
放下行李，我们立马来到湖边纯天然的游泳池。湖水暖暖的，清澈见底，还有一群群小鱼在水中穿梭。我在湖中一会儿自由泳，一会儿蛙泳，还和爸爸妈妈一起打水仗，甭提多高兴了！第二天，我们去骑观光自行车环岛游，环岛路就像一条美丽的绸带环绕着整个岛屿。它并不宽敞但很平坦，道路两旁是美丽的绿化带，嫩绿的草坪托着红的、白的、黄的、蓝的、紫的野花，把环岛路勾画成一幅美丽的画卷。唯一美中不足的是把我这几年没有锻炼的力气全都耗在这上面了。
虽说这次旅游离开家乡并不远，但却是让人留恋和难忘！
明珠小学（3）
五一长假，妈妈带我去上海旅游。
5月3日那天，天气格外好，我和妈妈去观看座落在浦东的亚州第一高塔——东方明珠。东方明珠高468米，是一座广播电视塔。这一天来参观东方明珠的游客真是人山人海呀。
我站在塔下抬头仰望这座高塔，忍不住赞叹：“好美呀！”它既像一枚正待发射的火箭，又像一串珍珠从天而降。
我们随着人流走进大门，乘坐电梯直达第二个球体。我站在观光廊极目远眺，黄浦江像一条蜿蜒的绸带，南浦大桥犹如一条巨龙横卧在江面上，远处的芦浦大桥宛如一条彩虹横跨江的两岸。俯看马路上来来往往的车辆，就像一个个火柴盒，原先高大的楼房全成了微型迷宫。
我们又顺着台阶，来到第二个球体的旋转餐厅。餐厅好大呀，据说可以容纳1600人同时进餐呢。这餐厅很奇特，地面能作360度的缓慢旋转，游客们可以一边享受美味佳肴，一边悠闲地观赏窗外优美的景色。
接着，我们还参观了另外两个球体。
东方明珠真是令我流连忘返啊！
明珠小学（4）
放暑假了，全家准备出去见识见识，去哪呢？我和姐姐异口同声地说：“我们要去上海，我们要登东方明珠！”上海东方明珠，我们来了！
爸爸告诉我，东方明珠广播电视塔是上海的标志性文化景观之一，塔高约468米，承担上海6套无线电视发射业务，地区覆盖半径达80公里。我觉得好神奇啊！
在东方明珠大门口，我看见好多人啊，大家都和我的好奇心一样吗？我们自动加入了象长龙一样的队伍，在经历了两个多小时的“排队大战”后，终于来到了东方明珠263米的主观光层。在旋转走廊上，透过玻璃向外看，好恐怖，我们居然站在许多高楼的头顶上，路上的行人象蚂蚁一样走来走去，汽车象玩具模型在慢慢移动，高楼大厦像积木在排排队，感觉非常奇妙！
走下楼梯，来到259米高的悬空观光走廊，透明的玻璃地板看着真叫人既兴奋又怕怕的。后来，在姐姐的鼓励下，我忍不住站上去做各种姿势试胆儿了！我感觉脚踩在玻璃地板上，就仿佛在天空上行走，听着“呼呼”的风声，人快要飘起来了。妈妈直夸我是“康大胆”！最后我们在低层看了上海历史发展陈列馆，里面有各种老式轿车，公共汽车，还有蜡像，非常的活灵活现。我们忍不住拍了许多照片，还买了东方明珠的模型和巧克力作为纪念。
东方明珠真值得一游，我们既长了见识又玩的很开心，下次还要去更多有趣的地方！
明珠小学（5）
今天妈妈准备带我去上海东方明珠塔玩，我们早早的起了床，经过千辛万苦终于来到了东方明珠塔，首先看到的是由三个圆球组成的雄伟建筑物，非常的壮观。我们边走边听导游介绍说：“夜晚，巨大的球体在五彩灯光的装饰下光彩夺目，更显得晶莹剔透，与浦西外滩的灯光建筑群交相辉映，展现出现代化大都市的迷人之夜。”
我们首先来到最高的大球里，透过玻璃往下看，云雾迷漫，像仙境一样。接着我们又来到了第二个大球，悬空观光层，这一层就是由透明玻璃组建而成，人可以站在上面拍照，让人看了胆战心惊，妈妈不敢上去，最终我还是鼓足了勇气走了上去。透过玻璃往下看，就能发现原来的高楼大厦变小了许多，蜿蜓的黄浦江上，巨轮如梭，连绵入海，分列两边的两座大桥，如两条巨龙腾飞于黄浦江上，与中间的东方明珠一起巧妙的组合成一幅二龙戏珠的巨幅画面。
最后，我们来到了第一个大球，那里面最好玩的当然就是蜘蛛侠的pose了。它的上面斜着一面雪白明亮的镜子，下面有倒着的房子，你只要趴在房子上，在看着镜子就感觉是立体的了。我摆着各种动作，好让妈妈给我多拍点，可惜时间很快就到了，我还没玩尽兴呢！
东方明珠真好玩，真希望下次还能再去那里玩。
明珠小学（6）
七月下旬，我和爸爸妈妈一起来到了上海的东方明珠电视塔，见证了它的高大与独特。
远远望去，它镶嵌在黄浦江畔，就像一把利剑直插云霄。据说，东方明珠的设计理念来自白居易写的《琵琶行》中的诗句“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”从外形看，它由三个球体构成，自上而下越来越大。它的总高度是468米。
随着拥挤的人流，通过了安检，乘坐高速电梯，我们来到了“东方明珠”的第一个球体，这里是娱乐的世界，里面有小朋友们最喜欢玩的过山车、碰碰车，还有恐怖又刺激的5D电影等娱乐设施。里面的空间很大，粗略估计可以容纳上千人。顺着高速电梯，我们来到第二个球体，这是一个全透明的三百六十度的观光球体，放眼望去，大上海的繁华尽收眼底，外滩、新世界... ...现代化的高楼大厦在我们脚下就像一个个建筑模型，黄浦江就像一条绸带飘荡在它们之间，若隐若现，十分壮观。
夜幕降临，塔上的灯亮了，五光十色，美不胜收。漫步在黄浦江畔，汽笛鸣奏，一艘艘游轮穿梭而过，闪烁的灯光把江面倒映的五颜六色。游人三五成群，谈笑风生，描绘出一幅美丽的画卷。
明珠小学（7）
星期天的早晨，我和爸爸乘坐高铁来到上海。在火车站里，我们看到了各种肤色的人，他们走得很快，好像在赶时间一样。地铁的自助售机前也排起了长长的队伍，不远处售票小伙还在叫卖5元一张的通票来快速疏散人群，让人处处感受到上海这座大城市的“吸引力”。
通过换乘地铁，我们迫不及待地来到了东方明珠大门口。东方明珠像一个亭亭玉立的少女直立在浦江之上。上面有三个球，越往上越小，远看像糖葫芦。进入大厅后，我们直接乘坐高速电梯来到了263米主观光塔。我们看到了上海最美的风景，在其中一侧全是密密麻麻的高楼，全球顶级的银行都汇聚在此，真不愧是全球金融中心之一。走下楼梯，我们又来到了透明球，脚底的风光真是太神奇了，我发现我的脚很大而地面上的人和车却变小了。
下午，我和爸爸还参观了上海历史陈列馆。“百乐门”的灯火通明、“石库门”的陈旧庄重、茶楼上的欢歌笑语……仿佛我们穿梭到了上海的过去，体会着旧上海的繁华。结束了今天的行程后，我和爸爸约定下次还来上海游玩。
明珠小学（8）
大家都知道东方明珠塔吧，今天，我和妈妈去游玩了上海的东方明珠塔。
上海东方明珠塔高448米。来到了它的脚下，抬头望，好像一根通天的柱子，塔上挂着的霓虹灯五彩斑谰，十分好看。真是东方的一颗吹璀璨的明珠啊！
这是在晚上，我和妈妈跟导游进了塔，塔一共有三个球形的楼层，我们跟着导游来到了第一层，进了电梯，大概四五分钟吧，电梯的门一开，我兴奋地跑到玻璃罩边，呀！上海的夜景实在是太美丽了，黄浦江显得格外明亮，一座座高楼大厦耸立在空中，也显得有精神，妈妈给我拍了几张照片，我们就向最高层进军了。
又坐了一两分钟电梯，就来到了最高层。往下望，马路像一条皮带一样细，汽车像一只只小蚂蚁在地上爬，人就不用说了，一点儿也看不见了。抬头仰望夜空，一颗颗星星好像就在我们眼前对着我眨眼睛。妈妈给我买了一个东方明珠塔的模型做留念。时间过得飞快，一眨眼工夫就到了深夜，但上海的夜晚仍是很热火闹。
不久，我和妈妈下了塔，恋恋不舍地走了。
明珠小学（9）
上海东方明珠电视塔是上海的标志性建筑。它塔高468米，是亚洲第二高，世界第三高，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在黄浦江畔。
爸爸妈妈带我一起游览东方明珠电视塔。远远的，我就看到美丽的东方明珠塔，它像一根擎天柱一样屹立在黄浦江岸，塔身在阳光的照耀下，显得格外耀眼。坐上轮渡，我们来到东方明珠脚下，站在塔下的草坪边仰望，东方明珠更像一个头顶蓝天，脚踩大地的巨人，凭借着468米的“身高”傲视大地万物。它的底部有四根高大的立柱，叫塔座，往上是一个最大的圆球，叫下球体。再往上是一个小一点的圆球，叫上球体，最小的便是塔顶上的太空舱了。蓝天白云之下，东方明珠的各个球体呈现出炫目耀眼的粉红色，真像披着婚纱的新娘。
我们迫不及待地坐上了以每秒7米速度上升的电梯，来到了350米的观光层，上面有天文望远镜，上海的美景尽收眼底。接着我们又来到263米的观光层，站在东方明珠观光大厅边缘的玻璃上，我感觉自己像一个巨人，脚下所有的东西都变小了：汽车仿佛是一个个小玩具，弯曲的马路像一条条丝带，清澈的黄浦江仿佛一颗翡翠，人呢，就好像一粒粒滚动的玻璃球……。
我喜欢东方明珠电视塔，它是我们国家的骄傲。
明珠小学（10）
五月的一个阳光明媚的早晨，我们一行人来到了名扬中外的东方名珠。
东方明珠电视塔高468米，亚洲第一，世界第三。远远望去，高耸云天，如在云霄，格外壮观，好像一串从天而降的名珠，在阳光的照射下，闪烁着灿烂的光芒。那里人山人海，游人如织，高兴的是我们终于买到票了，遗憾的是只买到了上第二球的票。?
电梯只需40秒，就到达了高263米的第二个球，这里能看到上海的美景，人像蚂蚁在搬家，车子像火柴盒在移动，美丽的黄浦江从我脚下流过。原来的高楼大厦都变小了许多。
夜晚的东方明珠真是美不胜收，名不虚传，巨大的球体在五彩灯光点缀下，光彩夺目，群星争辉，显得晶莹剔透，真是迷人的上海之夜。
我恋恋不舍地离开了东方明珠，开始了新的旅程！
明珠小学（11）
今天早上，我们坐好了车，准备去上海欢乐谷去玩，心情别提有多高兴了。
来到欢乐谷，人多得数也数不清，真是个旅游胜地呀！走进欢乐谷，许多的游乐项目映入眼帘，鲜花树木遍地都是。我们首先来到的是”跳袋鼠“，我坐在”袋鼠“胖胖的肚子里，坐上去之后，随着座舱缓缓上升、旋转，”袋鼠“开始一蹦一跳起来，忽上忽下，凉爽的风从身旁经过，舒服极了。然后，我玩了”泡泡大战“，只见我手上拿了一个泡沫球，放进了一个管子里，再调好方向，一按按钮，泡沫球就飞了出去，好像自己是一位士兵，正在使用炮弹，和敌人一决高下呢！
接着我又玩了”激流勇进“，从26米的高处快速滑落水中，享受畅快淋漓的勇敢者之旅。当时滑下去的一刹那，心都快落下去了一样，掀起的巨浪有10米之高，出来时衣服都湿透了，真是爽快呀！
然后，我又去了4D的”暴风之旅“，我们坐着小船，小船带领我们勇闯”泥石流“、”龙卷风“、”海上风暴“等，最终获救，整个过程充满了前所未有的奇幻、惊险和刺激。
我忽然抬头一看，哇！那不是”完美风暴“吗？——两座翻滚的座舱，大约40个人，与音乐喷泉完美结合，瞬时升高、下降、停止、翻滚，带给人们无穷的欢乐和刺激。
”绝顶雄风“就更刺激了，享有”过山车之王“的美称。从60米的高蜂垂直跌落，可真是惊人呀！
啊！上海欢乐谷可真好玩又刺激呀！
明珠小学（12）
温州，璀璨的明珠 温州市位于浙江省东南部，是浙南经济文化中心。 温州是个好地方，有山，有水，有风光。有名气的旅游景点很多：楠溪江，雁荡山，江心屿，泽雅漂流，文成的百丈漈瀑布······
温州的美食叫人赞不绝口，有各种特色小吃，灯盏糕，长人混沌，猪油糕，鱼圆，矮人松糕，听着就叫人流口水，而且物美价廉，尤其是海鲜，既新鲜又美味，真是让人大饱口福。
温州是个商业城市，眼镜，服装，打火机，皮鞋，低压电器等商品不仅国内销量好，而且还出口到国外。 温州是个美丽的'城市，环境好，有好多美丽的花草树木，特别到了晚上，霓虹灯把高楼大厦，大桥，蒋欣岛屿······打扮的特别漂亮，像以颗明珠闪闪发亮······ 温州真是一颗璀璨无比的明珠。
明珠小学（13）
在这周六，我和姐姐来到了东方明珠电视塔，因为姐姐是研究生，他们学校开展了活动来到了这里。
我们进去了之后就分散开来自由活动，我和姐姐先乘电梯来到了高达259米的观光层，从这里往下看汽车就如同迷你玩具车一样，下面还有一个海洋水族馆，看上去只比魔方大一些而已，我们还看到了黄浦江，上面还有一艘艘轮船，往远处望去，宏伟的金茂大厦高高耸立着；紧接着，我们又去了251米的观光区，脚下是透明的玻璃，从这往下看真是令人心惊胆战，可我并不害怕，还在上面拍了许多照片；然后我们买了两张票去了351米的太空舱，我从着往下看，只看得清一些，因为上面有一层蒙蒙的.雾，我们下来之后，看到了一个外星人与一个大姐姐的对话，真好玩；我们又乘电梯来到第一个娱乐球，我们兑换了一些游戏币在这玩了一会儿，最后我们乘坐了观光电梯来到了楼下，去了陈列馆看到了古时的建筑、富人、穷人、战争时期、包身工……有的还有视频可以观看。
东方明珠塔真是有趣，让人回味无穷，百看不厌，我永远都不会忘记这美好的童年的。
明珠小学（14）
我们吴忠有许多风景优美的地方,听完我的介绍，同学们暑假抽空和爸爸妈妈一起去逛一逛吧！
咱们先从新区盛元广场说起吧:盛元广场是吴忠最大的广场，广场上有绿茵茵的草坪，五彩缤纷的鲜花，弯弯曲曲的小路，小路边有供人休息的长椅，周围有各种功能的健身器。广场中间有一个最大的音乐喷泉，两边是两个小喷泉。每当音乐响起，喷泉就随着音乐翩翩起舞，五颜六色的水下灯闪烁着神奇的光芒,就像是喷泉美丽的裙边。音乐喷泉结束后还有水幕电影，放映时，喷泉中间长形水孔喷出像一把大扇子样的'水雾，工作人员对着水雾投影，看这种电影，感觉特别棒！广场对面还有大屏幕电视，广场四周各式各样的路灯就像五彩的星星，亮晶晶的；广场上的人们，有跳舞的、有踢毽子的、有玩风火轮的、有玩气垫床的、有玩哈比球的……整个广场热闹极了！
出了盛元广场往西北方向走，就到了古城湾旅游区，这里有游泳馆、钓鱼厅、游乐场、果园,果树上结满了果子，每天也是游人不断。
再往前走就到了滨河公园。这里有静谧的小山庄、赏玩的假山、美丽的园中湖、供游人纳凉的亭子，湖里有各种漂亮的小鱼，游人们在湖心亭边快乐的给鱼儿们喂食。绿油油的草坪上有代表吴忠地方特色的小动物、瓜果等雕塑，一个个活灵活现的，小朋友很喜欢观看。
滨河公园路对面就是著名的黄河公园。过了摇摇晃晃的浮桥，你就开始尽情的玩吧！这里有惊险刺激的卡丁车、有吸引人的钓鱼村、有馋人的特色小吃、有水上脚蹬船……其中，黄河快艇惊险刺激，最吸引游人！每当快艇起动时，水花四溅，耳边的风呼呼的响，人们感觉就像在水上飞一样。
黄河的水浪拍打着岸边玩泥沙的游人，游人们快乐的玩着黄河水、黄河沙、还有黄河里圆溜溜的鹅卵石……美丽的黄河风景使游人流连忘返。
我爱你，美丽的塞上明珠——吴忠！
明珠小学（15）
昨天晚上，老爸对我说:“明天咱们去上海的东方明珠怎么样?”我高兴地大叫起来:“太好了。”
第二天早上，我们一大早就起了床，刷好牙，洗好脸，准备好东西，就开这车出发了。
在去上海的路途中，我们来到杭州湾大桥，听爸爸说杭州湾跨海大桥全长有三十多千米，开车过桥要开三十多分钟。听妈妈说这桥的护栏有六种颜色。我想:“这是真的吗?我便数了起来，一二三四五六，啊，真有六种颜色。”
经过三个小时的路程，终于来到了东方明珠。东方明珠塔高四百八十九米，位于上海市中心，有许多外国人喜欢来。我们买好票，迫不及待地登上了东方明珠塔。来到了塔的两百六十多米处透过玻璃，整个上海市都呈现在眼前。我团团转了一圈，发现那一幢还在建造的是上海市最高的建筑，差不多一百多层，真高啊。通过望远镜，我还看到了许多高楼大厦和楼房，上海市真繁华。
顺着楼梯我们来到了两百五十九米处，那里有一个走廊，上面人很多，我们想上去拍张照，就走了上去。突然，妈妈大叫道:“这个走廊是悬空的'。”我往下一看，啊!真的是悬空的。这时我手脚发软，好像要掉下去了一样。我连忙退了回来，不敢再向前走。
时间过得真快，马上一天过去了，我依依不舍地离开了东方明珠塔回家了。
明珠小学（16）
上海东方明珠塔一直是我最向往的地方。在这个暑假里，我怀着激动的心情与爷爷、奶奶乘上动车组“和谐号”来到上海游玩东方明珠塔。
我们冒着酷暑来到了宏伟的东方明珠电视塔广场。我本想大家可能都去世博游玩了，可是广场上人山人海，排队的人绝不亚于世博园。走近塔座，正前方东方明珠四个金光闪闪的大字耀眼夺目，抬头仰望，啊！东方明珠塔真高啊！看着东方明珠电视塔，我的心情十分激动：我终于来到了我梦寐以求的东方明珠电视塔。
我迫不及待地来到东方明珠电视塔里，坐上电位上塔需要48秒钟，呆在电梯里耳朵会有点点胀，当我们来到东方明珠塔的259米高时，从这上面往下看汽车变得跟玩具车一样，人简直就像小小的蚂蚁一样，楼房一望无际挨挨挤挤地像许多火柴盒，黄浦江上的游船像是一条条小玩具船，在江上行驶，真是美不胜收。不一会儿就来到了第三颗球体上，在上球体我放眼向外看，只见宏伟的金贸大厦、奔腾不息的黄浦江等上海标志性建筑物，座落有致。更让我觉得兴奋地是竟然还能看到了世博会的中国国家馆、日本馆呢！在那儿，还有世界各国高塔的介绍，在上球体的玻璃窗上还有着塔与各个重要城市的距离，真是丰富了我的.知识面。
转眼到了中午，我们来到旋转餐厅，听爷爷说这个餐厅旋转一次需要2小时呢！旋转餐厅里有各种各样好吃的，如对虾、羊肉串、水果、饮料等等……吃饱后我走上悬空玻璃感觉真是有点害怕，之后又去了塔里游乐园及30年前大上海博物馆。
这次的上海之游，开阔了我的眼界，让我学到了不少知识，也让我的暑假变得更有意义，真是受益匪浅！
明珠小学（17）
在一个日光明媚的早晨，我怀着激动的心情来到东方明珠塔。
好几根巨大的柱子撑着一个巨大的球，柱子的中间有一根细管子，电梯就从这里通过，大球的上方还有几根稍细的管子，撑着一个小球，有一根细细的针从小球的上方穿过，伸向天空。这是一座怎样的塔啊。
望着这雄伟的'景象，我迫不及待地进入了东方明珠塔内。介绍员娓娓道来的讲述，电梯载着我们来到了二球。电梯门一开，我就像只重获自由的小鸟一样冲了出去，来到了玻璃窗前，想欣赏一下上海的美景，正当我想象着青山绿水的画面时，我的眼前浮现出这样一幅景象：下面的河水是土黄的，远处到处都是高楼大厦，往上看，天空白茫茫得一片，原来都是雾霾！这还是我心中的美景吗？我在心里问着自己。
看完了二球，我们来到了最大的一球。在这里，有一个非常刺激的地方，那就是，玻璃观光廊。相信听名字你们就知道，这观光廊有一部分是用玻璃组成的，没错，这观光廊的地板就是用玻璃做的。要用我沈宇捷天不怕地不怕，就是怕高，但是最终我克服了，走到了玻璃上面，刚开始，我觉得还行，但慢慢得，我就觉头晕目眩，不得不来到实地上。虽然后来我又试了好几次，但是结果仍和第一次一样。
这一次，我虽然没有看到美景，但我觉得很开心，因为我的到了勇气。
明珠小学（18）
今年暑假，我们一家人去了美丽的西双版纳，导游告诉我“西双版纳”这个词在傣语中是“十二个地区”的意思，古称“勐巴拉娜西”，意思就是“理想而神奇的乐土”。西双版纳因为有神奇的热带雨林和众多的少数民族而闻名于世。
在这次的旅行中，我们去了野象谷、基诺山寨、勐景来、茶马古道、傣家村寨等一些景点。然而我最喜欢，印象最深的就是野象谷和傣族村寨了。
当我们快要接近野象谷的时候，道路两边都是巨象的雕塑，它们扬起长长鼻子的样子就像是在欢迎远方的客人，导游说如果幸运的话也许能够见到野象呢!听了这句话，我很兴奋，迫不及待的想看见野象，于是我们满怀希望地坐上了缆车，开始寻找野象，但是由于中途下雨，野象们就不出来洗澡玩耍了，虽然没有看见野象，但是我们却听见了野象的吼声，那清脆的的吼声荡漾在整个山谷中，但是幸运的是那一天正好是世界大象日，我们可以在大象学校看到大象的表演，在表演中，大象们的动作憨态可掬，十分可爱，最后还和游人们晚玩起了游戏，看着他们可爱的样子，我在心里默默的祝福它们健健康康、快快乐乐地成长。参观完了野象谷，我们又去了傣寨，这里的风俗很奇特，我仔细观察了一下这里的建筑，和导游说的一样，真的是大概都只有两层楼，一楼只是几根大木柱子，它撑着整个房子，二楼才是主人居住的场所，据说这样的建筑方式能防潮防震，即原生态又环保，而且我们客人进傣族人家要“一脱、二摸、三不看。”意思就是“进门之前先脱鞋，再摸一摸大木柱子，不能看主人的卧室。”摸柱子代表着福气，看卧室代表带走灵魂。
同学们，你们觉得西双版纳神奇吗?如果你们有时间，一定也要到祖国的边陲——西双版纳，去看看祖国的秀丽风光!去体验少数民族的风情!
明珠小学（19）
东方明珠塔有三个球，越往上球越小。买好了票，我惊讶极了！还有好几百人在排队。哎！要等很长时间了！
终于等到了，我们坐在电梯里来到了最高的球太空舱。它有三百五十米高。我在上面往下一看,本来高高的房子变的像小孩子玩的积木那么大,汽车也变的像蚂蚁那样慢慢地爬行，人就更不用说了,几乎看不见。我心里非常害怕。怕自己掉下去，但我时不时自言自语的说不会掉下去。我们在太空舱里面转了一圈，把整个上海市都看了一遍。
我们又乘电梯到了第二个球。那里的球更大，不过窗口往外斜了一点。所以我不敢向外看。第二个球里面有许多外国人的留言板。我都看了一遍，有称赞的，有激励的……
到第三个球了，我往下一看，只有九十米高，我三百五十米高的都看过了，九十米高算得了什么！
东方明珠塔，你是中国人的骄傲！
明珠小学（20）
上海东方明珠是上海的标志性建筑。它塔高468米，是亚洲第一高，世界第三高，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在黄浦江畔。暑假里，爸爸妈妈带我一起游览东方明珠电视塔。
一到外滩，我就看到美丽的东方明珠塔，它像一根擎天柱一样屹立在黄浦江岸，塔身在阳光的照耀下，显得格外耀眼。坐上轮渡，我们来到东方明珠脚下，站在塔下的草坪边仰望，东方明珠更像一个头顶蓝天，脚踩大地的巨人，凭借着468米的“身高”傲视大地万物。它的底部有四根高大的立柱，叫塔座，往上是一个最大的圆球，叫下球体。再往上是一个小一点的圆球，叫上球体，最小的便是塔顶上的太空舱了。蓝天白云之下，东方明珠的各个球体呈现出炫目耀眼的粉红色，真像披着婚纱的新娘。
我们迫不及待地登上了263米的观光层，站在东方明珠观光大厅，我感觉自己像一个巨人，所有的东西都变小了：汽车仿佛是一个个小玩具，弯曲的马路像一条条丝带，清澈的黄浦江仿佛一颗翡翠，人呢，就好像一粒粒滚动的玻璃球……。到了夜晚，电视塔上闪烁着美丽的彩灯，像一颗颗璀璨的明珠。
我喜欢东方明珠电视塔，它是我们国家的骄傲，是工人叔叔勤劳、智慧的结晶，我一定要好好学习，长大了去建设更加美丽的蓝天。
这篇精选小学暑假游玩的作文就为大家介绍完了，希望大家能有一个不一样的快乐的暑假。