一幅画(精品18篇)
我的世界独自享受
2024-01-12 02:51:41
三年级
看图

一幅画(1)

6月20日是父亲节,这是我们会想到严厉的父亲……父亲那严厉的眼神流露出一丝丝的父爱。“父亲”,这个词让我们既害怕又自豪。害怕,是因为当我们犯错误时父亲那生气的面孔;自豪,是因为自己有这样的父亲。自己想要什么,父亲总会如愿以偿地给我们,如果细心的同学就会发现父亲额头上的汗水。父亲为了孩子的一笑,即使他再累,也要继续加夜班……

父亲节,是该我们这些子女孝顺孝顺父亲了。今天,仅仅一天,父亲也高兴地拍起了手,像小孩一样的高兴。早上,我跑到精品店里买了一个丑乖丑乖的娃娃,希望父亲在疲劳的时候玩玩这娃娃疲劳的程度就会下降。回到家,我看到父亲躺在沙发上,今天我才发现爸爸脸上明显有了皱纹。我心事重重地走到房间,不由自主地画起一幅画,这幅画讲了这几年来父亲怎样培育我们身上的优点……我把这幅画挂在了房间,而娃娃就藏在爸爸的房间吧(爸爸妈妈的房间)。这幅画为什么挂在我的房间呢?因为我跟爸爸妈妈赌气的时候看着这幅画,气也就没了,再然后,我就会去认错。

父亲,是您教我学会在生活中要学会诚实 、守信用等!父亲,是您让我从一个让人骄傲的花的事业里变成一个默默奉献的叶的事业!我很感激 、自豪有这样的父亲,从不害怕了……


一幅画(2)

在我家的客厅挂着一幅大气,绚丽的山水画。它是几年前我爸爸从拍卖会上买的。
记得那次,我和爸爸来到拍卖会上,寻找着有眼缘的画。突然爸爸看到了一幅很中意的山水画,起价是伍佰元,由于想得到这幅画的人挺多,价格一路飙升,转眼间到了肆仟元,爸爸可能是一时激动,竟出伍仟元买下了画,坐在爸爸身边的我紧张的手心出了汗,感受到拍卖场上的“疯狂”。
那画很是大气,大概七尺长,四尺宽,创作上笔墨挥洒,色调浓郁,颇有视觉冲击。布局上,运用了高山流水,水天相接:高山挺立,山上的苍松和亭台,给人一种古韵,不知从哪里引来了汩汩溪流,从高山坠落,渐渐流向天际……
整幅画都以秋为题,山被雾所笼罩,变得若隐若现,旷远幽深。红与黄的松柏漫山遍野,小径的石子与青苔,使你置身于小径,大雁的羽毛和那自然的飞行姿态,仿佛大雁会从画里飞出来似的,一只只小舟从雾中驶出,河面上是那样的平静。松柏张牙舞爪的,挡住了小舟,盖住了溪石。这种层次感带给人一种独特的视觉享受;一草一树,都被赋予了勃勃生机;山的巍峨壮观、水的清澈激越、雾的亦梦亦幻、树的葱郁苍劲,都有一种美的意境。
每每放学回家,我都会站在客厅看会儿画,它让我感受着一份宁静、一种美,它时常让我有畅游祖国大好河山的想法,我期待着自己快点长大,到现实中感受这种美。


一幅画(3)

天暗了,云黑了,风娃娃也来了。风娃娃生气了,吹了一口好大好大的气,顿时刮起了风,下来了雨,大风呼呼的吹,大雨沙沙的下。妈妈打伞,娃娃穿雨衣,她们穿着厚厚的衣服。她们在等待18路车的经过,要去商场购物。


一幅画(4)

老家的早晨,是飘飘洒洒的雪花像无数白色的花瓣,落到大地上,铺成一层连一层的白色地毯,给大地穿上白白的厚衣。远处,一个穿着红色衣服的胖娃娃正在与雪花戏耍了,远看,是一幅冬天的画!

正午,雪花纷纷扬扬的从天上飘了下来,大地变成了粉妆玉砌的世界。有的喜欢棕色,飘到大树的树干上,给大树披上了厚厚的大衣;有的喜欢绿色,飘到大地上,给大地盖上了棉被子;有的喜欢蓝色,飘到汽车上,给他们铺上厚厚的毛毯……屋顶上,树叶上都有一层有松又软的雪,常年的松树上,也有一层晶莹剔透的雪,真像一棵美丽的圣诞树啊!

看!那风姐姐鼓起腮,一刻也不停的吹着冷气,把雪花送到小河里,使水面结成了冰,人们在冰面上玩耍。她又鼓起腮,让人们打起了雪仗,堆起了雪人。

我来到我家对面的空房子,那儿积了很多的雪,随后,我便开始堆起雪人。我用双手捧起一堆雪,按了一按,压了一压,在地上滚了一会儿,又拍了一拍,把这个滚好的大圆球拍的圆溜溜的。往后倒退了几步,一看,“嗯,还不错”我拍手叫好,嘴里叽喳的说道。我又在周围捧起一堆白色雪球,准备做这个雪人的“笨脑袋”我蹲了下来,眼珠子望着着个圆不像圆,方不像方的东西,只好开始用我这金手指拍一拍,我这儿拍那儿拍,还时不时摸一下自己的头,快了,更快了,终于,这个“笨脑袋”做成了。我把它放在雪人的身上,双手按了一会儿,再放开时,雪人就大告成功了!

往后退几步,心里去总是空落落的,“对了,还差鼻子、眼睛和手”我灵光一想,突然说道。

我匆匆忙忙地跑回家里,嘴里大口喘气,从厨房烧火的地方找来了一些煤块,又去客厅的茶几上拿来了一块香蕉,还去冰箱里拿了两片白菜,准备用这些拿来做鼻子、眼睛和手。我跑了回去,把手上的东西放在地上,手里只拿着两块煤块,我双手握着插进“笨脑袋”插好后,便拍了拍手上的黑灰,又拿起一根黄香蕉,放了进去,这下眼睛、嘴巴都有了。我又拿起两片白菜,插在脑袋的头上,这下就齐了,“对了,还差双手”我在地上捡了两根像手的树枝,插在身体的两旁,还取下围在脖子上的围巾给雪人绑了起来,这下,才真正大告成功了!

我看着这个雪人,别提多高兴了,再加上这飘飘洒洒的雪花,双手框起一看,哇,是一幅冬天的画……


一幅画(5)

在我家的客厅挂着一幅大气,绚丽的山水画。它是几年前我爸爸从拍卖会上买的。记得那次,我和爸爸来到拍卖会上,寻找着有眼缘的画。突然爸爸看到了一幅很中意的山水画,起价是伍佰元,由于想得到这幅画的人挺多,价格一路飙升,转眼间到了肆仟元,爸爸可能是一时激动,竟出伍仟元买下了画,坐在爸爸身边的我紧张的手心出了汗,感受到拍卖场上的“疯狂”。

那画很是大气,大概七尺长,四尺宽,创作上笔墨挥洒,色调浓郁,颇有视觉冲击。布局上,运用了高山流水,水天相接:高山挺立,山上的苍松和亭台,给人一种古韵,不知从哪里引来了汩汩溪流,从高山坠落,渐渐流向天际……

整幅画都以秋为题,山被雾所笼罩,变得若隐若现,旷远幽深。红与黄的松柏漫山遍野,小径的石子与青苔,使你置身于小径,大雁的羽毛和那自然的飞行姿态,仿佛大雁会从画里飞出来似的,一只只小舟从雾中驶出,河面上是那样的平静。松柏张牙舞爪的,挡住了小舟,盖住了溪石。这种层次感带给人一种独特的视觉享受;一草一树,都被赋予了勃勃生机;山的巍峨壮观、水的清澈激越、雾的亦梦亦幻、树的葱郁苍劲,都有一种美的意境。

每每放学回家,我都会站在客厅看会儿画,它让我感受着一份宁静、一种美,它时常让我有畅游祖国大好河山的想法,我期待着自己快点长大,到现实中感受这种美。


一幅画(6)

在华君武的《永不走路,永不摔跤,永处襁褓》这一画中,一个躺在襁褓中的婴儿吸引了我的注意,可我仔细一看,这襁褓中的人,好像并不是我想的那样,是个婴儿,而是一个大人,还带着眼镜和帽子那!

这不禁令我联想到最近我在品德书上看到的 故事,有77名日本儿童来到内蒙古自治区,与30名中国儿童一起举行了一个草原探索夏令营。两国儿童的表现有十分大的差异。日本儿童的背包都是鼓鼓的,里面装满了食物、饮用水、简易自救器材等生活必需品。而我们中国儿童的背包都是瘪瘪的,带来的食物很快就吃完了,只好吃别人的东西。日本儿童把这看成一次对自己艰苦锻炼的好机会,有病还不掉队,尽量不要别人的照顾,而中国儿童一累就想坐车,根本吃不了苦。这真是与日本儿童形成了一个鲜明的对比啊!

还有一则新闻引起了我的注意,说我国低年级学生27%不会洗脸,37%不会穿衣,30%不会拖地,97%不会整理书包;中年级学生57%是不会洗碗的,60%不会整理房间:高年级学生63%不会做饭,57%不会定纽扣,我也是其中之一啊!

这就是我们生活的现状,像我们这样生活在“温室里的花朵”是无法和别的那些独立自主的人相比的。所以我呼吁:少年智则国智,少年强则国强。少年独立则国独立,少年进步则国进步。


一幅画(7)

叮呤呤,上课铃响了。在这次作文课上,老师画了一幅美丽的画。

首先,老师画了一个火红火红的太阳,我想太阳的光芒照在我的身上一定是很温暖的。

接着,老师画了许多茂密的树林。我想世界的每一个角落如果都有这么好的环境,我们的世界肯定会变得更加美好。

然后,老师又画了一个既坚固又漂亮的房子,房子的屋顶是粉红色的,窗户是草绿色的,门是淡黄色的。我想里面可能住着活泼可爱的小矮人和善良的白雪公主。

最后,老师又在房屋的周围画了许许多多五颜六色的花草,我想住在房子里的小矮人肯定会带白雪公主到美丽的花园里开心地玩耍、嬉戏。

这真是一幅美丽的图画呀!


一幅画(8)

放学回家后,我正要画画,爸爸和妈妈不知为什么吵嘴了。爸爸好凶啊,瞪大了眼睛,妈妈也很厉害,张大了嘴巴,指手画脚。我看了害怕,就乖乖的去画画了。

我画完了画,拿给妈妈看,妈妈看后,妈妈脸红了;爸爸看后,也不说话。原我把爸爸瞪眼睛,妈妈张大嘴巴那吓人的样子都画了下来。

后来,爸爸和妈妈停止了吵架,我也松了一囗气。

我已经努力了,希望赞一票,谢谢。


一幅画(9)

艺术是带我们走向文明的桥梁,是丰富课外知识的途径,还是深入了解文化艺术的指明灯。中华几千年来传承着祖先们留下的文化艺术精髓,正是有了这些富有自己独特魅力的艺术,才有了如今文明复兴的中国。

绘画是我最喜欢的一门艺术,它那种独特的魅力深深的吸引着我,让我情不自禁的想要去追随她的步伐,深入了解其中蕴含的奥秘。在学校的一次兴趣活动绘画展览中,一幅画深深地吸引着我,它牵引着我的脚步,让我迈也迈不开,这幅画以绿色和白色为主要颜色,绿色颜料则绘成了一片辽阔的草原。白色形成了一群洁白的羊群。这幅画把草原画得淋漓尽致,别有风味。

凝望着这幅绚丽多姿的画,我似乎看到了那辽阔无际的大草原,上面开满了五颜六色的花朵,给草原增添了几分色彩。一群绵羊肆无忌惮地在草原上嬉戏打闹,有的跑累了,就蹲在草坪上品尝嫩绿的青草,津津有味地咀嚼起来。我又好像听到了绵阳“咩咩咩”的快乐欢叫声,鸟儿轻快有旋律的歌唱声,“哗哗哗”的流水声。我似乎触摸到了绵阳柔软的绒毛,美丽的花朵。“叮叮叮”我被一阵响声的震动回过神来,原来绘画艺术是这样的神奇,居然能将一个人带进画中,我今后也要去了解绘画艺术。

心动不如行动,这次绘画活动我也参加了,三个月的学习,我又了解了不少绘画知识:在涂色时只能朝着一个方向涂,在涂色前用勾线笔描一下会更好涂。绘画艺术的魅力处处吸引着我让我沉浸其中,无法自拔。


一幅画(10)

画画,是一件幸福的事,会让你在黑暗中找到光明,也会给你留下美好的回忆。

我要临摹一幅画,这幅画来自《像自由一样美丽》,名字叫《有着架子床的房间》,作者是埃丽卡。陶西戈娃,她是一个犹太小女孩。

在画画前,老师让我们观察了一下,哇!对于我来说,这幅画真是小菜一碟,应该让一年级的孩子去画,不!最适合这幅画的是幼儿园的孩子。当你仔细观察的时候,你会发现那个架子床很小,下面的花很大,碗里放的果实很饱满,原来作者这样设计,是想把现实生活推得远远的,她心中渴望的美好快快来到。老师问我们颜色有什么特点?我发现上面的颜色是灰暗的,下面的十分鲜艳,我一下子读懂了这幅画,我久久凝视着它,似乎它闪现出一个小女孩的心灵世界。她是多么希望离开这个有着架子床的黑暗世界,去美好的地方。

现在,老师正在讲怎么画,我全神贯注地听,当老师讲到画这幅画用的纸时,我惊呆了,竟然是捡来的,我可以用一张很干净的素描纸画,已经是非常奢侈了。现在我要大展身手了(开始画)。

画画第一步:把一张素描纸对折,因为这张纸是拼起来的。第二步:画一个又窄又小的架子床,我费了九牛二虎的力气才画好,定睛一看,画得有点宽了,我又埋头苦改起来,这次好了,那个有着架子床的黑暗世界画完了。我想:画一幅画蛮累的,那个小女孩在那么艰苦的条件下还能画出这么好的画,真是不可思议!我一定能画得更好。

画画第三步:画花瓶,我画了半天,也没把这个小小的花瓶画好,要不是太小,要不太别扭,这可白白消耗了不少时间,我悟出了一个道理,看着简单做起来难。太好了!我终于画好了!

画画第四步:画花,这个没把我难倒,好了,画得不错,继续向前攻克。

画画第五步:画果实,要画一个大大的碗,里面装满饱满的果实,我想:作者画这个,可能是太饿了,很渴望吃一些东西,哪怕是别人剩下的。这时,老师提醒:碗要比花瓶低。哎呀!我画的碗太丑了,得擦掉重画,呼——画好了。我拿起来一看,还行吧!

最后一步:涂颜色,我心中一阵窃喜,终于要完成了。老师说:“上面的颜色要涂得灰暗,下面的颜色要涂得鲜艳。”我飞快地涂了起来,没想到画画的时间到,我还是在拼命地涂,太好了,我涂完了。拿起来和书上的比了比,挺像的,我觉得十分满意,不!是十二分满意。

对于学画画的我,画画是小菜一碟的,可今天这幅画却把我给难住了,这是为什么呢?我想:小女孩埃丽卡在那么糟糕的环境下画出这么美的画,展现出这么美的心灵,我觉得这幅画中留着埃丽卡心灵的印记。


一幅画(11)

我家养了两只小鸡,饲养这两个小家伙虽然占用了我的一些时间,但它们丰富并调剂了我的课余生活。

一天晚上,我趴在桌上,聚精会神地画着一幅准备参加第二天少年宫比赛的作品。画完后,我躺下伸懒腰。这时,一只小鸡顺着我的脚爬到腿上,然后跳到桌子上大摇大摆的在我的作品上溜起弯来。我也没理她,她一会儿看看花生的太阳,一会儿在画的草坪上用嘴啄啄,用脚刨刨。我还觉得挺有意思的,不料,他抖动一下翅膀,屁股一撅,“扑哧”,一块黄黄的鸡屎就落在小草的上方。这下我气坏了,冲他大吼一声,小鸡似乎知道干了一件不光彩的事,吓得慌忙跳下桌子溜之大吉了。

完了,一切都完了,辛辛苦苦画的作品被他毁了。爸爸妈妈闻声走过来,一看都傻眼了。我真是一筹莫展。重画一幅吧,时间太晚了,来不及了;不画吧,粘屎的画又怎能参赛呢?我和妈妈正发愁,突然,爸爸一拍脑门说:“我看这样吧,你先把屎小心地清理一下,用去不掉的黄迹做花蕊,再配上花瓣画朵花,这样也许能遮掩过去。”我一听,眼睛一亮,觉得这是个好主意,就立刻动手干了起来。

第二天,我怀着不安的心情把画交了上去。不久,绘画比赛的结果出来了。没想到我的作品竟然得了一等奖,我喜出望外。而且老师在评我的作品时,还特别夸奖了我利用那小鸡屎画的那朵鲜艳的小花。他说:“你们看,绿茵茵的草坪上盛开着朵朵鲜艳的小花,多有生气!真是别出心裁!没有他们,画就显得不协调了,这些小花在这幅作品中起着极其重要的作用……”回到家里,我把老师的话讲给爸爸妈妈听,逗的他们眼泪都笑出来了。老师哪里知道花里面还藏着这么一段有趣的故事呢?


一幅画(12)

看,这幅景物“画”,有连绵起伏山,有长流不断的川,还有变幻无穷的云。

看,这幅生机勃勃的“画”,鸟儿成双成对:可爱的杜鹃

勤劳的燕子,声音悦耳的黄鹂,玲珑的麻雀……

树上长出了萌芽,泉水好像是“叮咚叮咚”的。

看,这幅五彩缤纷的“画”。花儿们都是芳香、色彩丰富、争奇斗艳的。在这幅“画”里,有飞回来的候鸟——大雁,它们尽管是倦了,还驮着太阳飞。这里的草也是绿的,风一吹,便摇着脑袋。

看,这一幅有声的“画”,虫儿“叽吱叽吱”的,这儿的雨点声音都有:有“噼噼啪啪”的,“沥沥”的。

河水潺潺,大海哗哗,多美的一幅画!

这哪是画,这是春意盎然、春色满园、花红柳绿、万紫千红、五彩斑斓的春天啊!


一幅画(13)

今天,老师带来了一幅画。画面景色迷人,充满了春天的勃勃生机,真是令人陶醉、令人神往!

画面上,蓝宝石般的天空中飘着朵朵白云。一座座大山昂首挺胸。山上的树显得那么苍翠,那么茂盛,一棵挨着一棵,密密层层,整个山野好像一片绿色的海洋。在这片绿海的后面坐落着高大的雪山,山顶上覆盖着千年不化的积雪。

高山前面是一片绿油油的草地。草地上盛开着五颜六色的野花,有红色、黄色、白色、粉色......红的似火,黄的似金,白的似雪,粉的似霞......美丽极了!望着它们,我仿佛闻到了阵阵花香。成群结队的蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

草地的旁边有一个清澈见底的湖。微风一吹,湖水荡漾出一圈又一圈的波纹。湖水拍打在石头上,飞溅起朵朵浪花。啊!我好像听见湖水在唱着优美、欢快地乐曲,声音是那么清脆,那么悦耳。仔细一看,湖水里还有活波可爱的小鱼、小虾呢,它们正在水里玩捉迷藏呢!

啊!这山,这水,这花,这草,汇成一幅美丽的画卷!我喜爱这幅画,更喜爱美丽的春天!


一幅画(14)

星期天早晨,我画了一幅画,我画了蓝天、白云、太阳和草地等东西。我觉得我画的画非常漂亮,于是我把我的画,拿给爸爸妈妈看,他们都觉得我的画很漂亮。于是爸爸和妈妈把我的画贴在墙上。


一幅画(15)

在我的书桌右上方,挂着一幅《耕牛图》。它虽然不是出自哪位名画家之手,可我却异常的爱它。

这幅画是我10岁生日那天,爸爸送给我的礼物。那天,亲戚朋友们都来了,奶奶还特意为我办了生日晚会。欢庆声中,大伙都拿出礼物送给我。有惹人喜爱的蛋糕;有逗人发笑的无锡泥娃娃;还有黑白相间的小足球……琳琅满目,差不多可以办个“杂物店”了,我欢喜的乐不可支。

“哗”爸爸打开画轴,原来里面是一幅名为《耕牛图》的水墨画。唉,我顿觉扫兴,心想,爸爸也太小气了。竟送给我一幅满是墨汁的画。爸爸看出了我的心思,意味深长地说:“军军,礼轻意厚呀!你会明白的。”

我被这句无头话搞的莫名其妙。礼轻意厚?我再次展开画一看:远处是肥沃的土地,体头黄牛正在辛勤的耕作着。它的四肢是那么健壮,魁伟的身上沾满了泥巴。此时,它的尾巴正高高甩起,用来鞭策自己……

蓦然间,我明白了,明白了爸爸送给我这幅画的用意。

每天清晨我起床后,第一件事就是看一眼《耕牛图》。每次遇到不顺心的事,自暴自弃的时候,一看到《耕牛图》,我又会对未来充满信心,因为《耕牛图》给了我无限的力量!

有时,我举着《耕牛图》看上几小时,思绪万千……忽然间,画中的耕牛活了。它甩开健壮四蹄,在宽阔的、肥沃的大地上飞起来,在它身后,留下被犁过的田地。一会儿,耕地上长出了无数的庄稼苗,庄稼苗又变成累累果实。耕牛憨厚的笑了笑,奔向新的未开垦的土地……

耕牛,有坚忍不拔的精神,无穷无尽的力量,它多么像我们可爱的战士。

耕牛,不也就是成千上万勤劳质朴的中国劳动人民的一个缩影吗?

我爱《耕牛图》,我更爱《耕牛图》中的耕牛。


一幅画(16)

这是一张只有一尺多宽的画,一张小小的横幅。右上方,隐约有一扇垂下绿帘的窗户,斜斜地挂在那儿,毫无半点拘束。那设色是那样清新又淡雅略带着一点轻挑。它这样斜着,是不是一丝清风吹乱了它,使它那样毫无拘束?

纸左有一圆月,明亮又是那么孤独。没有了星星的陪衬,总有几丝寂寞。它的光芒透过了青云淡淡的披在纸上,似乎长在了那儿。它是那么柔和与纯洁,就像一块黄水晶,嵌在天空,那样明亮与动人。

掩映住窗户的是一丛红梅,从右下窜出,掩盖了大半幅画。开得正旺,像点点火焰默默燃烧着。红得是那样艳,不,那不是艳,那是一种冷傲的颜色,不同凡花。点点雄蕊用淡墨勾勒着,隐约可见。一丛茅草把它围了起来,使它更加冷傲无比。

枝欹斜而腾挪,如一只手臂。

那上面倚歇着一只无名的小鸟,缩着颈儿,那双眼睛露出了几分忧虑,凝望着那轮圆月。噢,你也是那么悲伤,寂寞吗?你远离城市的喧闹,独自来这里冷静一下吗?你到底在想什么呢?是远方的亲人,还是……

也许在这朦胧之夜,红梅独傲枝头,枝头的无名小鸟为何不肯闭眼入眠呢?在这夜深人静的时候,孤独的它,为什么它的嘴角是一丝苦笑呢?它到底在等什么?是远方的亲人吗?还是舍不得那皎洁的月儿?

这幅画的布局那样丰富,设色淡雅。画中的景物那么多,却有那么孤独苍茫。

茫夜,残月,稀星,凄凄冷冷。

破晓,朝阳,薄云,苍苍茫茫。


一幅画(17)

这里的孩子是城市中的我们与大山里的他们,我们是多么的幸福,拥有着完整的家庭,家里什么都不缺,要什么有什么。而在大山中的他们,家里上百亩地都需要自己和爸爸妈妈去打理,家里有两个孩子的,有一个还不能上学作文,只能在家干活。

他们对知识的渴望远远的超过了我们。大山中的他们,不管环境是多么的恶劣,都要坚持上学,学习就是他们的目标。那里的“火药味”毫不比这里弱,甚至更加的浓烈。他们的目标就是走出大山,走向现代化的社会。反而在城市中的我们,每个班里有着一两个甚至三四个“小丑”上课惹得老师发火,下课惹得同学讨厌。他们的家庭要远远比大山里的他们好得多,但是因为他们的慵懒,不上进,不努力而被同学们远远地甩在后面。

我看了许许多多期《变形记》,在那里面城市里的孩子家庭是富裕的,而且都是独生子,被家长当宝贝一样捧着,就像一颗玻璃球,生怕一不小心碎了似的,然而,那些家庭里出来的孩子,有一部分是被娇惯的没有样子了,连开车门都要自己的姥姥奶奶帮着开。好似自己没有手一样。

在大山里的他们,年收入没有太多钱,顶多够一年的生活费和孩子的学习费。没有任何多余的钱。但是在一个村庄里只不过有几十口人,然而就出了十几个大学生,找到了很好的工作,当上了白领,拿到了高薪,是一家人的骄傲。他们再想想自己小的时候是多么的上进,就会露出会心的微笑。

在城市里的我们,有一小部分同学,不求上进,好吃懒做,每次考试就考那少的分数,到了上初中、高中、大学,无一不需要家长的帮助,都是要家长托关系,找人,走后门总算上完了十二年的学。他们在往后想想,自己的工作哪里找时,就又会找自己的爸爸妈妈托关系、找人、走后门了。

我们要和大山里的他们共同进步,不管上帝是多么的不公平,不管是多么的狠心,我们都要共同进步!


一幅画(18)

我站在它的面前就像局外人

我不知道在我以前

还有别人留意过它

但我现在站在它面前

色彩、线条、光线交织

耀眼的光芒里泪水闪耀

斑斓的泪水滴在洁净的宣纸上

我看到一朵花慢慢绽放

绽放在初夏雨后的草原

在草原纵情奔跑

忘记了方向的方向

画中时间静止

看画的人苦苦思索

不知道用何种方式

与那遥远的图画交流

一个个抽象的符号

耗尽一生的时间猜来猜去

还是一个空心的“0”