我的有趣故事（1）

我的爸爸妈妈告诉我，在我三岁的时候发生过一件和书的有趣事情。

那时我还小，一点儿也不懂事，一天，爸爸把一本书放在我的旁边，我好奇的向书的那边滚去，因为那时我不识字，看着书上的字生气了，就把书的一张撕掉了，折纸玩。正好爸爸回来了，看见书被我撕了，大发脾气，对我说：“你不知道啊，这是给你哥哥买的书啊。”因为我不懂，大声的哭起来。

听了妈妈说，我不禁开始找那本书，终于，功夫不负有心人，找到了，小心的珍藏起来。

同学们，我们一定要做一个爱书的孩子啊！

我的有趣故事（2）

我是一个名副其实的“书虫”，不管什么样的书，我都能津津有味的看起来，每次看起书来，一就像是遨游在深蓝色的大海里，拉也拉不起来。

我对书十分着迷，有时一看就是大半天，有时候看入迷了，竟然忘记了写作业，过了大半天才从“海水”里探出头出，才发现作业还没做完，于是赶快奋笔疾书。

每次写完作业时，妈妈都会让我休息一会儿，这时，我，二话不说随便拿起身边的书开始看，一看就是好几十分钟，妈妈叫我洗脸刷牙睡觉，后我才恋恋不舍的把书放下。

有时候写的作业，我先洗脸刷牙，然后就在床上拿本书看。一看又是一个小时多，直到我困了，我才放下书，有时候甚至蒙头便睡。

有时候，我为了节省一切时间来看书，就连上厕所的时间也不放过，每次上厕所都把书偷偷藏进我的衣服里。在里面津津有味的看起书来。

每次时间一长，妈妈就会不耐烦的说：“这孩子怎么还不出来啊？在窝“长眠屎”啊？”可一打开门，却发现我在里面看书呢。

我有两个好朋友，一个叫刘可欣，一个叫管玉莹，他们每次都会跑到我们家来看借书看。每次，借书看他们似乎总结都借不完似的，都得一点一点的看。我们家这里一本书那你一本书，有100多本呢！

高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯，人一生的学问在于多读书，只有这样才能多学到知识，让我们头脑更充实！

我的有趣故事（3）

一座美丽的学校。我们在这里学习，在这里游戏，在这里生活，这里充满了欢乐。这里有美丽的花园，美丽的教学楼，美丽的老师和同学……总之，这里的一切都是美的!

来到我的学校，一进大门不远处就能看到学校的小花园，离十几步远，便能闻到花的淡淡清香。这里有红彤彤的玫瑰花，粉嘟嘟的蝴蝶花，紫莹莹的茉莉花，黄灿灿的太阳花，我最喜欢的就数洁白的玉兰花了。虽然玉兰树的树干有点儿弯，但并不影响花儿绽放。春天的时候，风把玉兰花的花瓣催开了，光秃秃的树枝上一朵朵玉兰花格外引人注目。清风吹来，花瓣纷纷落下，我和同学们都去捡，闻着它，摸着它，好舒服。夏天，玉兰树枝繁叶茂，我和我的伙伴们都在那树边做游戏，小花园就是我们游戏的天堂。

再来看看教学楼，上三层向左拐，就来到了我们学校美丽的图书馆。一进图书馆，大门上贴着“高尔基”的名言——“书籍是人类进步的阶梯”。哈哈!这座图书馆书架整齐，分类清晰，有适合各年级同学看的书。有低年级看的“小红帽”、“木偶奇遇记”、“猫儿历险记”、“怪兽与公主”等等。还有中高年级的，我最喜欢的书有：“来自宇宙的水精灵”、“父与子全集”、“笑话大全”……图书馆的四周展示着同学们创作的书法和美术作品，把图书馆装扮得十分绚丽。看，那幅火箭画得多么神气、多么逼真!再看另一幅作品，画着三棵挺拔的杨树，好像几名威武强壮的战士，感觉好酷啊!图书馆的椅子上画着许多可爱的笑脸，有的椅子上还写了一些笑话或者成语。这里美丽、清新，充满了朝气，洋溢着活力。

告诉你吧，学校里最美丽的是我的老师和我的小伙伴们。老师们就像花园里的园丁，我的这群小伙伴就像花园里的花花草草，老师们更像图书馆里那些知识的源泉，而我们这群小伙伴更像座椅上那一张张笑脸，我们在园丁的培养下，茁壮成长，每个小伙伴都绽放着美丽的笑脸。

我爱我的学校，我爱我的校园，我爱我的老师，我爱我的同学，在这美丽的环境里学习、生活，我感到无比的快乐和自豪!

我的有趣故事（4）

当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一颗颗俊俏的树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷，再轻轻落地的时候，我们正在幸福的享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一起走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃的迈进校园。早晨，跑早操是必不可少的一项，迈进塑胶跑道，整个人就打起了精神。我喜欢整齐的队伍，整齐的脚步声，听上去就特别有力量。大汗淋漓也预示着早操的结束，这也告我们新的一天又开始了!

拥挤的食堂是每天晨跑之后必定要去的地方，热气腾腾的包子为食堂增添了一丝丝活力，充满热情的食堂阿姨也让宽敞的食堂显出几分激情。吃饱之后，宿舍卫生要开始打扫了，干净整洁的宿舍是我们所追求的，从不马虎的我们总是保持着不扣分。

走进洒满晨光的教室，安置好书本作业，长长的吁一口气，开始一天的学习生活。朗朗的读书声让一间教室显得十分有趣。响亮而整齐的朗读声使老师漏出了满意的笑容。课堂上，我们尽情地施展我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许的点头，为了让花儿为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上载满着赞赏与希望的寄语……我们努力着!

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添宝贵的财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实睿智。

我们都正享受最美好的“金色年华”!我们融入在集体中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够“出类拔萃”。因此，我们在运动会上看见了每个运动员如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。

我们还看到一个个拉拉队加油助威的阵势，每个人都神气活现……我们在学习中成长，我们在成长中学习，感谢校园生活让我成长!

我的有趣故事（5）

汨罗江畔，有一所充满朝气和欢笑的中学。我们的故事从这里开始。

清晨校园地图

昨晚的小雨冲走了整个校园。留在叶子上的小水珠摇摇欲坠，却紧贴着叶子，弯曲着柔软的叶子。但我不知道水滴落在哪里，随之，它们撞上了草地，然后消失了。鞋子踩在水坑上的声音在我耳边响起。哦，该上学了!太阳公公姗姗来迟，一切依然暗淡，但他抵挡不住孩子们求知欲望的光芒，照亮了整个校园。每个人的脸上都充满了对新一天的渴望，他们互相问好。朗朗的读书，抖落了最后一滴露水。

午间趣味地图

“喂，老师走了吗?”

“去吧。”我们的“侦察员”回答道。

原本趴在桌子上假装午睡的大家都坐了起来，教室从叽叽喳喳变成了说话完全有底气和魄力。

“你昨天看那部电视剧了吗?”肖佳转过身，在后面问肖逸。“花痴”b练点头。“嗯嗯，看了一下，男主角超级帅。”

“啊!你为什么拿走我的书，给我!”一个高亢的女同学叫道。

又有男生欺负女生。

“别给，拿着，矮子。”他凭借身高把笔记本举得高高的，做了个鬼脸。

教室里很忙，突然，我们敏锐的“侦察员”喊道：

“有个情况，‘卧倒’!”

说时迟那时快，教室里正在说话，所有正在打架的人立刻停止趴在桌子上，迅速闭上眼睛，教室里顿时鸦雀无声。果不其然，班主任走过来，看了看，点头满意地走了。我不知道我们在桌子上笑!

黄昏离校图

放学后，许多89级的学生在操场上跑步，一些在跳远，一些在跳高，他们都大汗淋漓。汗水是洒出来的，但未来是浇灌出来的!直到达到指定目标，各班才会有秩序的离开。放学后，会有老师值班，以确保学生的安全。然而，许多学生受不了食物的诱惑。摊贩前面总会有几个饥肠辘辘的同学，拿到食物的同学会大口大口的吃下去，这叫一种香味!

孙公公快下班了，答应明天早起，不知道能不能实现;今晚还会下雨吗?“惨”的小水滴会上演同样的历史吗?明天我要对同桌说什么?

我的校园风景如画，画中的故事只能看懂，我们的故事还在继续。

我的有趣故事（6）

自从被爸爸妈妈接到了城里，这一切变换得太快了，让我无所适从。爸爸妈妈经常吵架，还打我，这让我痛苦不已。让我时常想起爷爷那个慈祥的笑容还有和妮儿一起采桑果的好时光。

唉!我多么希望爸爸妈妈不再吵架，不再打我，让我能时不时回去看我那年迈的爷爷。

爸爸妈妈还把我送进了城里的学校读书，那所漂亮的大学校里，我没有一个认识的人，同学们还嘲笑我是农村里的孩子，老师也看不起我，不愿意给我一个表现的机会。这一切都是那么陌生，让我感到前所未有的孤独和寂寞。

再想想从前在那个小村庄里，那个既小又简陋但是却温馨有爱的教室。我多么希望城里的同学可以跟看待平常人一样看待我，不要再戴着“有色”的眼镜来瞧我。

我承认我自己并不优秀，可我觉得我也不应该被老师同学看不起。我觉得老师就应该平等地对待每一个学生，不去在意成绩、背景。可是程老师她不愿意给我一个表现的机会，这让我心里十分委屈!

程老师，你什么时候可以真正的信任我?我会向你证明，我虽然不优秀，但我也有表现好的一面!虽然我出身农村，虽然我的成绩差，但是程老师，我在努力了，你要相信我有一天也会变得优秀!

我好想我的爷爷，好想我的好朋友妮儿，还有村庄里的老师同学们，那树上的鸣蝉，池塘里的麻花鸭。

我走了以后，爷爷肯定很孤独吧!我走了就没人陪他聊天，没人陪他钓鱼了。我多么想回去看看我爷爷!

爷爷，你还好吗?我好想你!

爷爷，你一定要等我!我现在正在一步步地努力完成我的心愿，我一定会回去看你的!