初中状物（1）
美丽的栀子花时刻吸引着我，它没有桂花那样的浓香，也没有牡丹那样的艳丽，它只有将它那洁白的花瓣、淡雅的清香默默的'展现给我们。那碧绿的叶子，充满了勃勃生机。这种美丽，是其他花儿做不到的。正是它这种独特的美，使我深深的陶醉。
每年初夏，那一个个栀子花便绽放了。这时，我便忍不住摘下一朵插在头上，想到自己心爱的花儿一直陪伴着自己，我心里就很开心。
可是，我发现栀子花好像开的一年比一年少了。我很担心：栀子花是不是生病了，不会枯死吧?我担心的问爷爷。但爷爷说，栀子花没有生病，只是老根多了而已。对栀子花没有什么伤害。我心里的小石头终于落地了。但是，栀子花要是开得很多的话那该多好啊!爷爷仿佛看出了我的心思，安慰我说：“没事的，过几天我就把这些多余的老根给去掉。”“真的?”我问，爷爷点了点头。现在我只有耐心的等待了。过了一年后，栀子花果然又多了起来，我开心极了，因为，我又可以看到我喜爱的栀子花美丽的绽放了。
我要赞美栀子花，更赞美像栀子花一样默默奉献的人，是他们，让这个世界更加的美丽!
初中状物（2）
星期天早上，我和妈妈去菜市场买菜。突然，我听到一声大叫:迈蛙！麦蛙！我走近一看，原来是个老头在卖青蛙！我看到了一些。青蛙痛苦地挣扎着，嘴里不时呱呱叫，仿佛在说:“没有希望了，小青蛙。”看到这一幕，我觉得很难过。
青蛙是专业的“害虫防治专家”。它是一种对庄稼有益的小动物。书籍、报纸、电视都有介绍。保护青蛙是必要的。捕捉害虫的方法很特别。捕捉害虫时，青蛙弓着背，抓着四只爪子，张开嘴，瞪大眼睛，紧紧地盯着捕捉到的物体。当它们觉得自己可以攻击时，它们会突然跃起。原本张开的大嘴像飞叉一样吐出一条长长的舌头，像闪电一样粘住一只虫子，迅速将虫子卷进嘴里。一只青蛙一天可以杀死成千上万的害虫，是害虫的天敌。而且青蛙后腿的肌肉非常发达，跳跃能力非常强。据说一只青蛙可以跳到130厘米高，这么高的高度只有跳蚤才能和青蛙竞争。青蛙的眼睛很大，是青蛙抓虫子的得力助手。他们的眼睛就像两个晶莹剔透的眼镜，鼓得高高的，眨着眼。如果背后有害虫，它能及时发现，不会让它们逃跑。
请保护我们的“害虫防治专家”——青蛙！
初中状物（3）
春天悄悄地来到了，万物复苏，小草从睡梦中苏醒过来，伸开双臂，拥抱太阳！柳条也开始从黄色慢慢转向绿色。在我家的窗台上，有三根绿绿的小树枝，那是我亲手栽培的柳枝！
三月上旬，我和同学来到了小树林。我随手从树上折下一枝柳枝，把它编成了一个柳圈，我把编好的柳圈塞进衣兜里，又从树上撇下一枝柳枝，准备把它成编第二个小柳圈的时候，一个偶然的发现让我改变了想法。
那枝柳条有二十多厘米长，枝上长着很多小芽苞，拿在手中，就像一位亭亭玉立的小姑娘。我不由地放弃了编柳圈的想法，带着柳枝在旁边转了一圈，让它再看一眼它的生母——柳树妈妈，然后我小心翼翼地把柳枝带回了家。
回到家，我从厨房里找了一个废瓶子，把瓶口的地方剪掉，然后，拿着这个经我加工后的花盆和铲子高高兴兴地下楼挖土了。过了二十多分钟后，我带着装满了土的花盆回到家。
一到家，我就马不停蹄地忙了起来，连衣服和鞋子都没有来得及脱。我从卫生间提来一桶水，用杯子给土浇水，等到微微泛白的土变成棕褐色的时候，我又把平时自制的“肥料球”拿出来给土施肥，然后再把下面的土翻上来。翻土可不是件容易事。因为我放的土只占瓶子内部面积的三分之二，当我把一次性筷子伸进去的时候，只有前面的一小部分伸进了土里，这土才刚刚浇过水，十分难翻。但是，我还是坚持一点一点地的把土翻完，最后，我的手腕都累酸了。
“万事俱备，只欠东风。”我轻轻地拿起柳枝，插进了土里。心想：这柳枝移植能成功吗？第一天，第二天，第三天，柳枝没有什么变化，我想，没戏了，这柳枝肯定死翘翘了。谁知到了第五天，我突然发现插的柳枝奇迹般地发芽了，那柳芽嫩嫩的、绿绿的，像个刚睡醒的婴儿。“哦，我移柳成功了！”我高兴地手舞足蹈。
从那天起，我每天中午都要给柳枝浇水；把它的花盆搁到窗户边，让它的叶子从我特意为他留的窗户缝中钻出去，去享受一番日光浴。现在，柳枝在我的精心照料下，已长出很多柳叶，一簇一簇的，像一朵朵小花绽开了笑脸。
今年，我把柳枝插回家里，这嫩嫩的绿叶给家里带来了生机，也让我感受到了大自然的魅力。
初中状物（4）
"细如花针的秋雨来临，淅淅沥沥，洗刷了花朵的美丽、尊贵；更洗刷了枫叶的翠绿、梦幻。
小雨结束了，一阵秋风袭来，花瓣不停地蜷缩着身子，冻得全身发紫发黑，摇摇晃晃地从枝头滑落。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”枫叶也不例外，它落在树下瑟瑟发抖的花朵上，像是一床棉被在为花朵御寒，更像是一位操劳的母亲抚摸着孩子，细心呵护着孩子。我被枫叶的精神所感动，用手慢慢拾起，并细细观察。
枫叶被黄色晕染开来，上面出现了许许多多的斑斑点点，而且薄如蝉翼，还布满了条条皱纹，就像一位饱经沧桑的金发老头。转身看看枫叶身边的树，叶子是那样的翠绿，那样的光滑，那样的茂盛，好似一位朝气蓬勃的少年、一位充满活力的青年。这使我对枫叶更加充满好奇。
又有一片枫叶凋零了，从枫树上落了下来，在空中飞舞、盘旋，我屏住了呼吸，目光跟随着它，心想：它肯定又要去护花了。但令我惊讶的是，它竟然落到了枫树的树根下，落到了金色老头的脚下。
落叶归根，我这才明白：树根就像是枫叶的母亲，为它汲取营养、吸收水分，哺育着它，才使得枫叶能够茁壮成长。枫叶即使自己老了，濒临死亡的边缘，也要守护在母亲的身旁，多么知恩图报啊！我再一次被枫叶的精神所感动。
在接近草地的树干上，我偶然看到了一片小枫叶。这是一片刚发芽的小枫叶，它的身体是那样脆弱，皮肤是那样柔嫩，想要冲破那又厚又糙的树皮，需要多么大的勇气，得进行多少次的心理斗争才能做出这样的决定。现在，它已失去了活力，皮肤上的斑斑点点犹如天上的繁星，数也数不清，可见它短暂的人生是多么艰辛、坎坷。经历过多少风风雨雨，拥有多少难以抹去的伤痕，才得以换来今天与太阳见面的机会呀！枫叶的精神实在太令我感动了，我忍不住，泪珠刷刷而下，随风飘落在这片小小的枫叶上。
总之，我喜欢枫叶，我赞美枫叶。我赞美它的默默无闻，无私奉献；赞美它的知恩图报；赞美它执着的目标和顽强的毅力。"
初中状物（5）
正是荷花绽放的季节，它的华美、脱变与惊艳上场带给人赏心悦目的震撼和无限的遐想，像少女般婀娜多姿，争奇斗艳，竞相绽放。
这个季节，荷花长大，成熟，由一粒种子经过大地的养育与呵护，变成了亭亭玉立的大姑娘，它们依山伴水，在荷叶的陪衬下显得格外亮眼，粉嫩嫩的色彩泛出桃红色的笑靥，让人过目不忘，浮想联翩，尖尖的花瓣均匀地露出来，洒满满怀，有种“莲花宝典”的意境和“观世音仙天下凡”的浮想。
在平静的湖面，总有几只调皮的青蛙飘荡在我们的视线里，从一片荷叶跨越另一片荷叶，像是在欢呼雀跃，“夏天来了，终于可以有地方乘凉了”。名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，就是描述的蜻蜓对荷花的诱惑。为了抢镜，赏花的人群在飞奔，掏出武器“咔嚓”连拍式的把画面升级成了一幅幅形态优美的画面，纷纷打包装进了自己的行囊。
荷花，我想对你说，如此看来，你成了青蛙王子仰慕的偶像，你是蜻蜓休闲的伴侣，你是大自然喜欢的色彩，你是人们追逐的明星，习惯了你的出现并围着你嬉戏打闹，别样风情。
荷花，此刻多想赞美你，你的出现，让大地变得更丰富，更韵味。放眼望去，一幅广阔无垠的`山水画跃然纸上，红绿相间，填满整个视眼，你用红绿色彩点缀着湖面，时而深情款款，时而含苞欲放，时而热情奔放，你的各种姿态都是你与生俱来的个性与常态。
荷花，我要赞美的不是你的美艳与色彩。我想说，不管气候多么炎热，地势多么险恶，你依然傲然挺拔，盛开在每一个枝头，直至覆盖整个湖面，你的绽放都是你胜利的微笑。我欣赏你的坚毅和刚强，如何在逆境中获得自我，如何挣脱世俗的残酷，你依然挺立在每一个夏季，这个季节是属于你的，也是属于每一个拥有梦想的年轻人。
初中状物（6）
不知不觉，春天来，春姑娘迈着她轻盈的`脚步来到我们身边，仿佛一夜之间，花红，柳绿。
在众多的树木中，柳树是最先向我们传递春的信息的。柳树的树梢上，早早就抽出嫩绿的细芽，就像绿色的翡翠飞上枝头。柔嫩的柳条又仿佛一双双婴儿的小手，在风中轻轻摇摆。
“二月春风似剪刀”，在微风的吹拂下，柳条长得更密树叶长得更绿。起初，那些鹅黄色，宛如小手般的嫩芽，如今已成缕缕青丝。一阵微风吹过，柳姑娘翩翩起舞，她的腰身是那么的柔软，舞姿是那么的轻盈。站在路边，放眼望去，真是一幅绝好的春景，令人赞叹不已。
我想，柳树应该是树木中最柔软的女子，“风情万种”个词语用在柳姑娘身上再恰当不过。虽然她没有杨树的挺拔，没有松树的常青，没有鲜花的娇美，但是她却有着温柔的外表，坚强的性格，无私奉献的精神。她净化着我们的空气，妆点着我们的生活，到处展示着春的气息。她深深地吸引着我。我爱你，平凡而伟大的柳树。
初中状物（7）
“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生。”每当读到这首诗时，小草那顽强的样子就会浮现在我眼前。
记得在某个夏日的一天，我无意中在街边的一个破旧的瓦罐里，发现了一棵生机勃勃的小草：它的叶子绿得发亮；它笔直笔直地立着，宛如站岗的哨兵！再一瞧，我惊讶地发现：它的茎竟比瓦罐还要高出一截呢！显然，它是从瓦罐里钻出来的`！
这时，天忽然暗了下来，黑压压的像个大铁锅似的罩着大地，我急忙躲到了旁边的屋檐下。很快，天下起了倾盆大雨，没来得及躲闪的行人被淋成了名副其实的“落汤鸡”。我一边幸灾乐祸地笑着，一边庆幸自己闪得快。但当我把目光转向小草时，心不由得提到了嗓子眼儿：小草会不会被这暴雨浇死呢？
我紧张地注视着那棵无助的小草，只见雨把它打得一颤一颤的，已经有些弯了。我心里像揣了只小兔子，砰砰地狂跳：小草会不会再被破瓦罐锋利的瓦片割断，会不会就此趴下呢？
我继续地观察着它，好在任凭雨打风吹，小草始终没有屈服！更让我高兴的是这雨来得快，走得也快——不一会儿，雨停了，风也驻了！太阳又露出了笑脸，小草竟又直起了身，似乎刚才只是伸了个懒腰！
风雨过后的小草更绿了，显得精神了；那个破瓦罐也因它而有了几分美丽！望着这棵顽强的小草，一种钦佩之情不禁油然而生！
其实，我们身边还有许多这样的“小草”。如海伦·凯勒，她虽然天生是一个双目失明的聋哑人，但依靠顽强的毅力，她还是走向了成功——成为了美国著名的作家；还有残奥会上那些身残志坚的运动员们，他们都是勇于迎接命运挑战，不惧困难艰辛的“小草”，更是值得我们学习的人！
端详着那棵不屈的小草，我的心里充满了深深的敬意，也领悟了它奉献给我的顽强和乐观。
初中状物（8）
这只小猫咪很特别，它是我舅千里迢迢从黑龙江给抓过来的。刚来的时候是冬天，它很小，小得那眼睛都是眯着的。我感到好笑，那小猫咪居然怕冷，我们烤火的时候，都抱着它；我们吃什么，也给它一点。
有一年正月里的一个晚上，小猫咪硬要睡到我舅的床上去，舅妈不让它睡，把它放到窝里去了。第二天一早，小猫咪居然不动了，就像一尊雕像卧在窝里，一动不动。我舅扯它的后腿，也扯不动，舅妈说：“看它这样子，像是冻的，给它烤烤火，也许能缓过来。”小猫咪烘了一会火，居然慢慢悠悠地活了过来。眼睛睁开了，腿也能活动了，这时，我们大家齐舒了一口气。
经过这事后，我姥姥更加溺爱这只猫了，每天都去菜市场给小猫咪买点鱼，小猫也喜欢我姥姥，一看见姥姥回来，就围着姥姥转，每天晚上睡觉时都睡在姥姥床边。
几个星期前，妈妈随爸爸一起外出打工去了，我被寄住到了舅舅家，时间长了，舅舅家的那只小猫咪却成了我的好朋友。
每当我下晚自习回来，一打开门，小猫咪便出来迎接我，围绕在我左右；吃饭的时候，小猫咪用那可怜巴巴的眼神望着我，好像管我要饭吃似的，我随即丢一块鱼给它，只见小馋猫叼着鱼连忙放进嘴里，津津有味吃起来，我见状，骂了一句：“小馋猫。”小猫还真像能听懂我的话似的，“喵喵”地对我叫了几声，我又给了它几块鱼。
昨天姥姥回黑龙江了，小猫咪就睡在我的床边。我因为昨天睡得太晚，今天早晨很不想起床，小猫咪就对着我叫，好像在说：快点起床，快点起床。我听到猫叫声，也就懒洋洋地起来了。
最有趣的是今天早晨，它不知从哪里衔来一只羽毛球，只见它用鼻子嗅嗅，用前爪拍拍，很用心，也很开心地玩着、耍着，像小小朋友玩耍着一件可心的玩具，真是憨态可掬。
看着小猫幼稚、天真的模样，我不由想到了我的`童年，童年的我们不也如小猫般幼稚、天真吗？从小猫的身上我们似乎找到了童年的影子，找回了那颗纯洁的童心。
小猫猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身体蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你画画的时候，跳上桌来，在纸上彩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化无常。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自身解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩儿起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，在跑又再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落，你见了，绝不会责打它。它是那样生气勃勃，天真可爱！
初中状物（9）
我们上学，离不开文具。他们可个个身怀绝技，帮主人分担了不少责任。文具各式各样，不同的脾气，各有所长、短。
铅笔在文具中是个老成员。这位学究自一年级就栖息在笔袋里，写字时虽不如钢笔字刚劲有力，但不用灌墨，和碳素笔都适用于速记。画图、标记少不了他，画画时测量比例更是扮演着重要的角色。不过，他可是个“吃软怕硬”的家伙，稍一用力即会“咔嚓”一声，减少他的寿命。
橡皮，像老师一般，给铅笔挑错。稍一有错，他便奋不顾身的冲上去擦干净，虽说这会减少他的寿命，但他仍会毫不犹豫的纠正铅笔的错误。不过钢笔不是他的徒弟，所以即使他上前给钢笔纠错，钢笔也不答应。
钢笔赋有秉性，也是最有个性的。估计是到了“青春期”吧，若是你一不小心，他便大发雷霆，进行一次“漏墨，”让你吃不了兜着走。但是，上了三年级，你可少不了他。他“吐”出的字刚劲有力，有笔锋，写在本上漂亮整齐，而他一旦吐出字，就难以去除，正所谓泼出去的水难再收回一样。
常与钢笔合作的，非墨水莫属。没有墨水，钢笔摆在那儿就是摆设，没有一点用。墨水是一个难以去除的东西，禁不起一番折腾，遇水而淡，遇纸而湮。他生活在罐子里，永不消亡，因为即使用完了墨，可墨水却生活在纸上，并未消亡。
尺子，家族大，分长尺、三角尺，如果可以，量角器也算一种。长尺个子又高又直，连线绘图少他不行。三角尺的'用处综合了长尺与量角器，既能划线又能用45度和90度角来画角，测角，也跟铅笔一样是笔袋里的元老。量角器可以画各种角度的角，测量角，用处也不小。
圆规是个聪明的工具，他利用两条腿，一腿当圆心，另一腿绕一圈即画出一个圆。在六年级，圆规成为数学上必不可少的东西，而到了初中、高中，几何课里也需要他。
其实，各种工具各有长各有短，有的难看有的美观，但集合在一起带到学校，作业不用愁，画画不用愁，登分不用愁，那就没有什么姿态美丑、用处长短之分了。
初中状物（10）
“世上好景象，最美在泗阳，茫茫绿海杨树林，风吹绿色伴鸟唱。”这首歌唱的就是我的家乡——泗阳。我的家乡坐落在泗水河畔，大运河，古黄河穿城而过，是全国知名的“杨树之乡”。数不清的意杨树如同守卫家乡的士兵，层层叠叠的立满了村前村后的空地。
不必说家乡的“蓝色经典”系列酒誉满神州，不必说说家乡的特色菜肴“膘鸡”漂洋过海，就单单是家乡的知了就会让你流连忘返，垂涎三尺了。 每年一到6、7月份，家乡无论是五星级的大饭店，还是街边的小饭馆，都飘着炸知了的香味。知了的鲜美，如果不亲自尝尝，是没办法意会的。有香辣知了、干煸知了、咖喱知了、椒盐知了，真是各有各的味道，各有各的吃法。只见一盘盘的知了上，一个空盘子下……
最让人难忘，也最简单的就是重油爆炒知了了。因为做法简单，老少皆宜，一直是家乡人最喜爱的吃法。先将一只只头天晚上刚刚捉来，还没来得及蜕壳的知了洗净，放入滚烫的油中，一阵翻炒，知了特有的香味就出来了。只见只只知了个大入味，很容易吃上瘾。吃知了有人是用撕开，专拣胸部的瘦肉吃，更多的人是拿起整只放入口中大嚼一番。但偏偏有些人不知是故装斯文，还是怕弄脏了手，始终只用筷子来对付那些还没蜕去壳的知了，可想而知，这种方法估计是不能真正领会得到吃知了的乐趣的。
吃的知了最好是现捉现吃。一到七月的'晚上，乡间路上人影憧憧，灯火闪闪，家家户户来不及吃完饭就出去捉知了了。带着手电筒，拿着长竹竿，拎着塑料瓶，就可以上路了。树林里到处传着欢声笑语，一些人甚至要骑着摩托车，开着小轿车到远处的河堤上去捉呢。夜深回到家，馋嘴的孩子会迫不及待的让妈妈把知了炸了吃。有的人则会用盐把知了腌起来留作过年的时候吃。
为什么家乡的知了如此美味呢?原来和家乡的环境是分不开的。
知了喜欢生活在树木多、地势高的地方。家乡的家前屋后，路头沟边到处都是杨树，正是知了生活的好地方。爸爸告诉我，蝉的皮叫蝉蜕，是一味重要的辛凉解表中药。蝉体含营养物质丰富，干基蛋白含量在70%以上，脂肪约7%，维生素及各种有益微量元素均高于一般肉类食品，可称其为当今食品中蛋白王。
怎么样，听了我的介绍，心动了吧，欢迎你到我的家乡来，游泗阳美景，品知了美味!
初中状物（11）
说起小草，人人都会把它当作弱小的象征。没错，它是很渺小，是很脆弱，连一滴露水都能把它的叶子压得很低。我喜欢小草，不仅仅是它报告春天的到来，象征这新的开始，更重要的`是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大树那样得意洋洋的高耸。看看大树，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其实它内心的力量却大的无法比喻。小草更不像鲜花那样鲜艳多姿。但我想，如果没有小草的绿色，世界上的色彩会变得多么单调。
春天来了，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，散布大地。一万棵、一亿棵……谁也数不清到底有多少棵，这么多的小草聚集在一起，不愧古代诗人称它们为“野火烧不尽”。各种有生命的植物都怕狂风暴雨，狂风暴雨使花七零八落，花残叶败；可以使大树枝条散落，“高处不胜寒”。但它对弱小的小草却毫无办法。你见过狂风暴雨后，花和树都变了样，小草却安然无恙地停在地上吗？一切有土壤的地方，得到温暖的阳光都能看到小草的踪迹。就是这种平凡而弱小的植物默默地生长在世界中，人们才不了解它，没发现它。
小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强的意志。我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前都坚强不屈，与大自然搏击。
初中状物（12）
没有舒伯特小夜曲的恬畅，没有贝多芬交响乐的欢跃，只是细细地、洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着无私，润湿中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。这，就在于小雨。
时逢雨季，灰暗中垂下一副巨大的透明的珠帘，朦朦胧胧，像升腾的一股股白烟。我习惯于雨中行，小雨中的那份舒适，使我感到十分惬意，我撑起一把小雨伞，漫步在小路间，不怕小雨打湿了单衣，只觉得那凉凉的雨意呀，那么晶莹，深沉！晶莹得像一个无限透明的宫殿，那深沉深揉进我的心间。
不要暴雨的淋漓，不要太阳雨的恬静，我只要我的小雨。那是怎样的飘逸，怎样的潇洒！小雨的凉爽的，一层层溅起千万朵雨花儿，我喜欢独自一个人在雨中寻寻觅觅，看着被雨水冲洗得更加青葱的绿意。我总爱仰着脖子，唱着歌儿，品尝着细细的雨丝，雨花儿在碎石子路上砰然天放。洋溢着美丽，寄寓着欢乐，汇成一条清亮的小溪，滋润着大地，在一片柔和、宁静中，微微流淌着悠悠的情怀
哦，小雨，记不清有多少次，我仁立在小雨中，听着那清婉、迷离的雨声，看着一丝一缕的'水烟拥着一切，陶醉在这迷朦的小雨里。雨中的妙处和独行的欢乐牵动着无尽的思绪，直到路人惊奇的目光，妈妈嗔怪的话语，把我惊醒。然而，醒来依然是面前那柔和的小雨，只是雨中多了许多五彩的花儿，那是飘动的伞花，雨中的人流。
朦朦细雨，细雨朦朦。小雨，有山泉的清幽、纯朴，有绵绵诗意；弥漫天空的小雨没有阴沉、悲凉，只有清新，翠绿。
我再一次深吸着空气。啊！夏天空气中的浑浊已被洗净。我发现，人们心中那片僵硬冰冷的土地已被良知和甘露滋润。在小雨中寻觅吧，你会在其中找到一些应有的东西。那就是真、善、美。
小雨中留下的永远是纯净、清新、友爱。
哦！可爱的小雨。
初中状物（13）
昨天到虾棚上去玩水，脚丫子在水中划着，可以感觉到水中的阻力，还可以感觉到水的亲和力。
累了就停一会儿，望望远方的夕阳，红的发光，周围的云朵簇拥的夕阳，就像是簇拥着一位天上的神仙一般。云朵们也沾了夕阳的光，变得红红的，就像是涂了腮红似的，好看极了！
一会儿，脚丫子痒痒的，定是小虾以为我是美味的饲料，咬了一口吧。
转头一看，是雪雪，雪雪悠悠地躺在地上，优雅地舔舔腿，眼神里倒是一种被囚禁了无数年的忧郁。这时，我想起她的哥哥：莎莎。
莎莎也是我们家的狗狗，是和雪雪一母所生。他也有一身白色的皮毛，雪白雪白的，他的耳朵十分灵敏，时常听见一点声音就抖抖耳朵，叫了起来。眼睛里时常透露出活泼，快活的感觉，让别人也同他一样快乐。鼻子上总有许多的“汗”，能嗅出食物的味道。嘴巴不大，牙齿也不大，啃骨头的`时候有时也会啃不动。四条腿也不算健壮，细细的，但跑起来飞快。他的尾巴不长，一见到我，必定是甩得快要飞起来似的。
可是，一想到他我更多地悲伤，他死前我最后一面也没有见到。
那天，我和妈妈一起出去买东西，回来时，爸爸告诉我，莎莎已经死了。
当时我呆了一会儿，爸爸一向喜欢捉弄我，我以为是他在骗我，但是，这是真的，真的。我简直不敢相信，买东西之前还是活泼快活的莎莎，就这么一会儿时候就已经不在人世了。仿佛天都一下子暗了起来，一下子塌了下来似的。爸爸告诉我狗狗死的原因：莎莎是一只非常灵敏的狗狗，不会吃别人给的东西。但是，狗贩子居然用枪来捕杀。莎莎经常到处跑，他一定是在玩耍的时候被狗贩子看到了，也就是这样被射了一枪。但是莎莎忍着疼痛。艰难地跑到了爷爷的家里，他终于撑不住了，他倒在了地上，他的头侧在地上，爷爷走了过来，狗贩子也开着摩托车来到了这儿，看到爷爷，他骑着摩托车飞快地走了。莎莎就这样侧着身子，永远也不会动了，永远也醒不过来了，永远地沉睡了，永远地离开我了。
莎莎向来是我最喜欢的一条狗狗。他经常跟着爷爷来接我回家；他经常在我开心的时候摇着尾巴对我祝福；他经常在我伤心的时候静静地靠在我的身边陪我悲伤；他经常在我气愤的时候静静地听我发牢骚。可是，他就这样永远地离开我了。永远地不会在我身边给我带来欢乐了。
以前，我和莎莎比赛跑；我和莎莎玩握手；我还经常看见其他的大狗在欺负莎莎的时候我跑过去赶走其他的狗狗；我还把莎莎丢到水里玩耍，看着他拼命地游上岸，然后对着我甩甩身子，把身上的水甩在我身上，我快乐地搂着他说：“叫你欺负我，呵呵，呵呵呵……”可是，他就这样永远地离开我了，永远地不会在我身边给我带来欢乐了。
莎莎，我好想你，我想起你对我撒娇的样子，我想起了你的敦厚和你的温文尔雅，可是，现在晚了吧，莎莎，我真的好想你，我好像让你听我说我的烦恼。莎莎，我真的真的好想你，我好想为你好好地哭一场……
现在，你在天堂的哪一边，在我伤心的时候你会不会变成一缕清风，对我说：“别哭，有我呢。”在我开心的时候你会不会变成一句赞赏的话，对我说：“真棒，好样的。”在我气愤的时候你会不会变成一滴泪水，对我说：“哭吧，哭吧，哭完就好了。”莎莎，你在哪里啊，我好想你，你快回来……
【点评】
文章字里行间充满了对“逝友”——小狗莎莎被杀的悼念真情，能感受小作者对动物的真情，后面部分作者直接以第二人称与“逝友”——小狗莎莎对话，拟人手法与题目中的“逝友”相契合。但文章开头比较平淡，文章的立意也有待提升。
初中状物（14）
春天来了，雪化冰消。山青了，水绿了，农民伯伯开始播种了，一阵春风，一场春雨，玉米长出来了，大豆长出来了，谷子也长出来了，葵花呢？葵花用它那两片有力的`嫩芽举着“人”字形的种子，硬壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经长出五六叶子了。就更加吸引人们了，爷爷跟我说：“之所以把中种向日葵是让我学习向日葵的精神，要天天向上，开拓求实，向向日葵一样不管风吹雨打都不倒，学习也一样要坚持到底才能取得成功。
夏天来了，它那舒展的叶子多像一把芭蕉啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵儿——小小的绿色的花盘，它的花盘一天天长大，终于开出了轮子似的花朵，几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇曳，而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳，中午，太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞，傍晚，太阳徐徐落山了向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
秋来临，在这收获的季节里，向日葵由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了，但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花子，这时；向日葵谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了，农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花子，选好看交给国家榨油，剩下的留着自己吃，还用葵花的叶茎作饮料向日葵对人类的贡献多大呀！
我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。
初中状物（15）
有些你曾经以为永远不会，从你身边消失的东西，却在你不经意间慢慢淡去，直到最后你再也找不到，只残留下些可怜的记忆。——题记
放暑假了，像以往一样，习惯性地回了一趟家。不知道为什么，今年特别想回家，仿佛有一种东西急着召唤着我，仿佛我再晚一点就回有遗憾似的。坐在车子上，一不小心看见车窗外飞驰而过郁郁青青的行道树，忽悠地想起院子里爷爷种的那株葡萄藤。今年该是葡萄丰收的旺季，相必那一串串水盈盈的葡萄把藤都压弯了吧，花坛里去年播种的凤仙花已经是一大片一大片地盛开了吧！想着想着，眼前情不自禁地浮现出那样一副栩栩如生的画面来……车子离家愈来愈近，我回家的心愈来愈急切。
烦琐的院们终于推开了。
可是，怎么，怎么是如此一副荒芜呢？花坛里的花被鸡啄的稀稀拉拉的，楚楚可怜地向我述说它们的痛楚，旁边的葡萄藤叶子变的枯黄。不象样，风稍稍一有动静，叶子就稀稀刷刷地飘的满院都是，地面被残叶覆盖着，间隙里可以看出地面上或深或浅的青苔。整个院子杂草从声，荒叶满地，像一个久无人居的老房子，无人打理。我真以为自己走错了门，可是眼前着栋熟悉的建筑物让我不得不承认这就是我渴望归来的家。
走在院子里，脚踩在叶片上，叶片残碎成粉的凄声回荡在整个院子里，大门是虚掩着的，我推进去，放下行李，四处寻唤，也无人回应，想必奶奶不在吧！我坐在门槛上，失神地看者满院子的衰败，心里空空地，感觉失去了什么重要的东西，有一种欺骗感油然而生，可是没有谁欺骗我啊！之前的种种景象不过是我自己的幻想而已而已，不过是自己骗自己罢了罢了。才相隔一年，可转眼已是物非人亦非了。怀想很多年前，爷爷种下葡萄的时候信誓旦旦地说要把这株葡萄藤养得肥肥壮壮的，让我每年夏天都能吃到酸酸甜甜的葡萄。那时我贪吃，曾有一阵子迷恋葡萄，爷爷就从哪个神秘的地方给我变了一株葡萄藤出来，小心翼翼地把它栽种，天天准时给它浇水，给它捉虫，还给它搭了个精致的"小房子"。那时爷爷在我心中就像神一样，不论我想什么他都知道，不论我要什么他都能变得出来。葡萄挂满枝头的夏天，我和爷爷奶奶常坐在院子里乘凉，爷爷奶奶谈论大人的`事，都是那些我听不懂得事。我常趁他们不注意偷偷在葡萄架下吊几粒葡萄，像极了那个吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸，爷爷不允许我这样摘葡萄，说是来年会长不好的，总要用剪刀一串串地剪下来给我，可是那样就不好吃了。吃完了就靠着着爷爷看天上的月亮，数天上的星星，乡下的星星月亮看的特别清楚，特别漂亮。那样靠着数着数着竟不知不觉睡着了，后来醒来时就在房间里了，想必那时谁的特别沉吧！
夏天还是如约而至了。可是眼前却是另一番景致了：藤枯了，果不节了。残留的几粒葡萄也是又瘪又青。不知什么时候奶奶回来了，"这葡萄怎么变成这样了？"我不解地问奶奶，奶奶的一句话把我打醒——你爷爷生病住院了，还有谁来管这株葡萄啊，过几天我就把它拔了，该种黄瓜。拔了？怎么可以拔了呢？那以后就再也吃不到葡萄了？
吃过晚饭，我和奶奶坐在院子里。坐了很久，彼此都没有说话，夜幕中，奶奶的背影是那么孤单，眼睛呆呆地盯着那条路，想爷爷了吧，毕竟相濡以沫了大半辈子，如今天伦之乐没享，还相隔千万里。我抬起头，今晚的星星特别多，就算我一直数一直数也不会谁着了，因为没有人可以让我靠了。原来爷爷不是神，不是什么都可以做到的，他只是人，只是比我高，比我大的人而已，他也会生病，跟葡萄藤一样，都病了，再也不会好了！或许，也许在不久的将来我们都会成为两个世界的人，不论是生是死，都不会再见了，留下的只是一些冰冷的回忆……
一个人孤单，一株藤的寂寞。
初中状物（16）
从小到大，我经历了十二个春夏秋冬，在这四个季节里，我爱上了各种各样，有各种变化的雨。
春雨是美丽的，是可爱的，是无私的。它是那么使我充满喜怒哀乐。喜：春雨在夜里下着，我听着这春雨的沙沙声，非常美妙：怒：活动课的时候，我想出去玩，可下着雨，到外面去玩的梦想就破了；哀：星期天下着雨，哪也不能去，一个人待在家里很闷；乐：春雨在天空中，细细的，绵绵的让我开心，让我心情舒畅。
夏天的'雷雨是舒服的，是大快人心的。炎热的夏天，如果下一阵雷雨，等到那时你就可以看到有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色的彩灯；可以到田野里去呼吸一下新鲜空气，能使繁重的心情变得轻松；可以使我们炎热的身体，凉快凉快；可以去玩旅游。我爱雷雨。
秋雨是美丽的，是凉爽的，也是使人快乐的。炎热的夏天刚过，当一阵秋雨来到时，我们的心情是多么欢畅；秋天枫叶红了，树叶黄了，落叶都堆积成山了，秋雨来到时，秋风随机而来，从窗外望去，好像自己在仙境里快乐玩耍，那是多么美丽、美好的心情。我爱那秋雨。
冬雨那就是雪，雪是白白的，是凉凉的。雪像鹅毛般从天空慢慢的飘落下来，也许我们学校还会给我们放假，到时候我和邻居小朋友就可能在雪地上蹦蹦跳跳玩耍，可以堆雪人，可以打雪仗，可以扔雪球；雪是吉祥物，当雪下的很大时，这就能说明明年的丰收一定会很旺的；下雪了，天气凉了，学校放寒假了，我们各各穿上了新衣服，小朋友们将由爸爸妈妈带领着到叔叔、阿姨和各个亲威家去串门子，过年对我们小孩来说是好的，因为我们将进入新的一年，我们也将长大一岁，而对老人来说是不好的，因为过了一年，他（她）们将会离死亡期间又接近了一年。雪还有好多的好处。我爱雪。
我爱雨，我也爱雪，我愿化作雨，去滋润养育我、培养我的大地——祖国。
初中状物（17）
待到七月栀子花开之际，待到我告别了小学时代的林林总总之时，蓦地，我才发觉对这一切是那么留念。漫步在栀子花开的季节，怀念与憧憬，一并在心底蔓延，蔓延!
漫步在栀子花开的季节，漫步在童年幸福的回忆中，回忆起在刚入小学的时候，我是多么胆小地坐在座位上抽泣;三年级时，我和伙伴们多么快乐地在林荫道上又蹦又跳，在校园里洒下一串串银铃般的笑声;课堂上，那样活跃的气氛，让我们不愿下课。到了五六年级，却忽的严肃起来了，“四大班规八大戒律”把我们锁得如坐针毡，不时用眼睛的余光瞄着手表，偷偷地进行“下课倒计时”，而一下课却又趴在桌子上写作业这一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美欢笑，有了泪，也有了喜悦，有了忙，也有了轻松，把童年的回忆装点得五彩缤纷。我不禁在阳光中笑。
漫步在栀子花开的季节，漫步在小学母校的依恋中。那一条条小路，那一片片草地，那一栋栋教学楼，那一位位可亲的老师，我对她是那么熟悉，熟悉她每一片落叶上的纹理，熟悉她每一朵花儿的芬芳，熟悉她每一阵风儿的吹拂，熟悉她每一缕阳光的生机与活力。六年的陪伴，原来是那般难忘;六载的光阴，转眼即逝，一去不返。怀念，六年间的'母校的每一天;迎来，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。
漫步在栀子花开的季节，漫步在中学生活的憧憬中。如今，中学的大门已向我敞开，我将告别童年的幼稚天真，迎来青春的勃勃生机，摘下红领巾，戴上让人自豪的团徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑着，想我走来!新生活换旧时代，新笑容改旧姿态，新闻采写新篇章，新闻才创新未来!在这个新天地里，我不禁在风中舞蹈。
漫步在栀子花开的季节，我回忆，我怀念，我憧憬，我面对。
哦!栀子花开的季节，一个飘散着馨香，让人留恋的季节;一个飞扬着花瓣，让人期待的季节!
初中状物（18）
当人们还在赞美刚正不阿的青松、颂扬傲霜斗雪的腊梅，称赞落地生根的扬柳时，可不曾注意过艳丽多彩的桃花。
桃花是一种叫人喜爱的乔木。我爱它那缀满枝头的花朵，一眼望去，就像通红的火焰，燃向空中，给人一种心旷神怡的感觉。
阳春三月，当你在桃花园散步，映入眼帘的是一丛丛粉红色的花蔟，就像一只只粉红色的绵羊在翠绿的原野中寻觅。桃花既没有茉莉花那样芳香，也没有菊花那样小巧，更没有杜鹃花那样妖艳，但却蕴含着丰富的蜜糖，每到花开季节，吸引着一群群勤奋而不知疲倦的蜜蜂前来采蜜。这些小生灵，张开着翅膀，在空中划成一道道黑线、府冲下来，争先恐后地降落在花朵上，嗡嗡地叫着、舞动着，尽情地汲着花蜜、撷采着花粉，把一丁点一丁点的花蜜粘在小腿上，汲饱了，粘重了，手脚抱着晶莹的玉粉，箭般地离去。白天，在挑花丛中，千万只蜜蜂弹出一曲曲欢快和谐的采蜜歌。
桃花是这样一种花，她不象缠在别人身上的牵牛花，张着小小的花朵自我陶醉她不象夜来香那样自私怕羞，只在沉寂的恬静的夜幕中暗发幽香她也没有象马蹄花那样，一经风雨就纷纷落地她更没有象昙花那样一现香便告哀亡。
桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母亲的浮汁，具有强盛的生命力，她喜欢风雨，她喜欢太阳，因为阳光雨露会使她根深叶茂、花美芳香。
桃花对谁一样没有一点偏私成见，不管是勤奋的蜜蜂，还是翩翩起舞的蝴蝶，都是一视同仁，直到花朵的凋谢。
我爱桃花，但我更爱那开放在绿野中的`桃花，它是那样的鲜艳夺目，那样的无私奉献。