走进初中作文（1）
度过了暑假，告别了昔日的同学，在这个金色的九月，我们将跨进了向往以久的中学大门。
开学的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空气中夹着泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的哥哥一样，自豪地跨入中学的大门。进入学校的大门，一排排柏树就像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。孔雀尾形的大花坛里百花齐放，彩碟飞舞，一阵微风吹来，醉人的芳香洒满了校园。这便是我的中学——南昌三中。
正中间是我们的教学楼，书香弥漫着校园。从初一到高三的教室，排列的整整齐齐。
教学楼的左边是操场，操场前有一个大大的主席台。每个星期一，我们都要在主席台前升国旗、唱国歌。主席台的两边是花草铁树。右边是食堂，在操场挥洒汗水后的我们将在这里吃饭、聊天。
可爱、温暖的初一（16）班中，一张张陌生的面孔出现在眼前。虽然同学们素不相识，但我却倍感亲切。可不是吗，看到新同学，如同看到一个团结的集体，同时，眼前浮现出小学同学那熟悉的面容。我心中有一种按捺不住的兴奋：初中生活，多么美好！
初一是一种永无止境的付出。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出！
初一是辛苦的，但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的能力。
我们奋斗在初一，我们成熟在初一。我们坚信，走过初一之后，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜。
走进初中作文（2）
走进初中的大门，你不是那个幼稚又爱惹事的孩子；走进初中的大门，你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦；走进初中的大门，你不再是随心所欲，想干啥就干啥的孩子；走进初中的大门，你又迎来了一个全新的开端……
走进初中，或许你已经感到了浓重的“火药味”——学习越来越紧张了。随着时间的推移，你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试——中考。或许你名落孙山，或许你会张满风帆继续远航，但那一切的一切，都还在暂时的待定中。还有时间，你不能放弃；还有时间，你得前进；还有时间，你要努力……
走进初中，你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间，等待着你的是逾来逾多的书籍和试卷。
走进初中，你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛；走进初中，你可能会一次次失败，但不能灰心，要加油。把学习当成自己人生的重要任务，并不断努力，这样才能成功。
不要泄气，不要气馁，无意之中，你会发现自己内在的特长；无意之中，你会发掘自己内在的潜能；无意之中，你会发现，自己原来也是那么美丽的白天鹅……
走进初中，你要用心体会世上的一草一木，一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败，帮助你总结经验。
走进初中，或许你一帆风顺，事事称心；也许你烦恼多多，忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下，你终究会感受到许多：有交往中的帮助，帮助中的不和，不和中的伤心，和伤心之后还是朋友；也有受挫折时的坚强，坚强时的哭泣，哭泣后的欢乐；也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……
走进初中，不管你经历如何，你都会一天天长大，摆脱幼稚，穿上成熟，告别童年，走向一个全新的青年时期！
走进初中，祝你事事称心，一帆风顺。
走进初中作文（3）
再次走进学校，我已经上初二了。以前我总觉得初二很神秘，是遥不可及的老师说初二就是一条分水岭，我觉得初二就像滑梯上的梯子，只有坚持不懈地攀登和怀着终能成功的信心，才能从滑板上滑下来，享受成功的喜悦所以初二这个阶段是非常重要的
要上初二了，我十分紧张，但也十分高兴，我经常会对自己说：“我要上初二了！我终于要上初二了！”
对于初二的学习，我知道是很紧张又很困难的我也十分清楚我自己的状况，我很粗心，在数学的计算上总是出错但是初二的学习决定了初三的成败，所以我不能退缩相反的，我更要向前冲，不管是什么困难，我都必须克服我的作文写得不好，所以我要多看书，积累优美句子，再加以运用这样一来，我相信我的作文水平一定会有很大的进步的！初二的学习科目又多了一科：物理。多了一科，就又多了一份努力和任务我相信学习这么多的东西并不可能是完全一帆风顺的，总会有许多大大小小的困难等着我
我不会害怕那些困难，我会努力地克服困难因为我坚信，克服困难之后的成功的果实是甘甜的，成功是无法用言语形容的所以，我很期待初二的学习，我也想对那些数之不尽的困难说：“我一定会战胜你的！”
我要上初二了，我也不能像初一那样懒散，要更加地专注和勤奋，再也不能整天嘻嘻哈哈地学习和生活了，虽然初二任务多，作业多，但是我不会成为一个书呆子，光知道读书我也会学会劳逸结合的，相信这样我的学习效率一定会大大提高的，不懂的我要学会问同学，让同学们教我解答，我也会尊敬老师，尊敬同学的！
整个初中生活已经过去了三分之一，而我相信接下来的三分之一一定也是令我难忘的我一定要学好知识，快乐地度过这个初二！
走进初中作文（4）
在成长的日记中，我已步入了初三这一页。>我的理想在这一页萌生，追求在这一页起步，信念在这一页树立。初三，同龄人之间的“战争”，一堆堆的作业试卷都给我无尽的忧愁和快乐。
激烈的竞争。进入初三后，首先要学习到，不对，应该是感受到的，就是激烈的竞争。学习上要竞争，面对各个枪手，要想名列前茅，成为佼佼者，就必须比别人付出多一倍的努力。泡在“知之为知之，不知为不知”的古文浴缸中，提升自己的领悟能力，提高自己的写作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，纠正自己的思维方式；遨游在“a,b,c”的英文海洋中，巩固自己的知识技能只有各方面都高人一等，才有成功的可能。
繁重的“担子”。进入初三后，肩上的“担子”明显加重了。试卷一张接一张的做，好不容易应付了数学老师，又窜出了mr.sjin，我们的英语老师，作业一布置完就溜了。正在唉声叹气只是，有听见语
文老师轻轻咳了咳，大家立刻安静了下来，给送人“送”来了两张试卷。尽管大家千百个不愿意，但是没办法，谁叫她是>班主任呢！
丰富的课外生活。初三的生活也并不只是一张单色的白纸。真是因为如此紧张的气氛，忙碌的学习，大家才越发珍惜课余生活。阳光明媚的日子，大家便会三三两两的来到操场上，来个日光浴，合蓝天白云来个亲密接触。轻轻吸一口大自然的新鲜空气，做一下而是的游戏，不也乐趣无穷吗，笑声不断吗？在没有阳光的日子里，大家便会三个一群两个一伙的谈论小学的经历，开一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家开怀大笑，忘掉一天的疲惫与烦恼吗？
初三生活岁有一点无奈与痛楚，但是快乐大于痛楚，趣味大于无奈。初三作为人生的又一个港湾，将会让我理想的小船平稳靠岸。
走进初中作文（5）
他怀才不遇，他才气纵横，他风流潇洒，他向往田园，他超凡脱俗，他独爱幽菊，他洁身自好，他安贫乐道，他，便是陶渊明。
他是东晋文坛上的龙头，他是柔肠侠骨的镇军参军，他是克尽职守的彭泽县令，他是栖身田园的自然隐士。杨柳依依，芳草萋萋，秋风瑟瑟，落木萧萧。他踏着归尘，拂袖而去；他脱离了尔虞我诈的汤汤官海，远离了这世道的无常，栖身于乡野田园，悠然自得。
陶渊明沉醉于乡村的淳朴平淡，感彻于自然的博大浩瀚。他揣摩百家论篇，阅罢五经四书，感慨旧时变迁，彻悟治国之道。清新飘逸，深美醇厚，慷慨激昂，悲愤雄壮的诗韵与陶渊明，与田园，与自然萦绕于桃花源外，千古仍未散尽。
回眸历史，纵观天下，古今文学墨客，与其才可貌美者屈指可数，寥寥无几。除李白，杜甫，他人便无人能及。其世人赞其曰：“千古之英才，万代入豪杰。”可他却不以为然，一笑了之，由此可见矣。他的思绪已然与田园相依，与山河交融。他的胸襟与气魄，宛若自然，坦坦荡荡。家国混沌，朝廷荒诞，他忠心报国，胸怀远志，却随波逐流，仕途坎坷。一生多磨难，万阻还奋激。遥望清节先生的儿时，划满了不幸的'泪痕。父亲早逝，家道中落。孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”可在他的身上却成了偶然。
他忍辱负重，他淡雅宁然，他不拘小节，他悠哉游哉，他不戚贵贱，他不慕荣利，他笑看苍生，他名流千古。他，就像是在历史长河中飘荡的一株野菊花，轻轻拾起，抛向高空飘舞着，纷飞着，花瓣随着风儿弥漫着，淡淡的花香。
雾渐渐散去，但菊香仍缭绕在身边，田园寂静更显人世的喧嚣，回眸望去，高山丛林中，我隐隐约约，仿佛看到了一个身影。走进陶渊明，共赏菊，共饮酒，领略在田园中悠然的心境。
走进初中作文（6）
在她的世界里与大家截然不同，大家在那一群一群的讨论问题，唯有她在位子上孤孤单单的一人。她不断的写着作业，她要掩饰自己，她不愿被同学们发现父母离异的事实。生活给她的打击太大。她时时去上网，想在网络上寻找她的知己，但是却没有，她喜欢把什么都藏在心里。她什么都不说，表面上她看起来十分的开朗。但谁又知道她心里是灰暗的。
有一次老师说要做一张报纸，可以几人和做，但是她始终没有找到自己的伙伴，她只好一人完成她的作品，没有人去帮助她，关心她，在大家的生活中早已没有了她，她想离开，但是她又能去哪，人生的路上如同大海茫茫，她找不到属于她自己的路。
她没有什么兴趣，她最长干的事情就只有读书了，她要让自己溶入到书中去，她不想在这个孤独的世界，但她时常的分心，她在班上的学习并不是很好她在等待，等待有一天有人无关心她爱护她去照顾她。
她有不会作的题目，她想去问同学，但不知道怎么开口，她不知道去如何解决这尴尬的情形。她想去问老师，她怕老师叫她作一些类似的题，她思维比较缓慢，往往人家只需要几分钟想出来的题目，但她学要花几个小事去思考，她常常一两点钟睡觉。
她一次无意中拿着毛笔在美术课上画画，却被老师当堂表扬，她还不知道自己画画的天分这么高，从未手国表扬的她，心里有种与众不同的感觉，回到家后，她仔细端详这副画却不知道这副画为什么画的好。
她就是这样一个孤单的人，她没有知心的朋友，有些人为了一时之笑把她的心事全部抖露出来，害的她苦不堪言，从那时候她在没有对任何人说过心里话，许多人只关注她的外表一个并不是漂亮的女孩，她不好为这去争辩什么，她在班上根本是没有地位的人，学习不出众长得也不漂亮，自卑的心站了上峰。
她用什么去挽救，她试着和同学接近，没有人去关心她，没有人走进去看她，更没有人走进她的世界，她注定是孤单的。
走进初中作文（7）
“我们走进了多彩的花季，花的年龄，花的思绪。青春就像那萌动的花蕾，沐浴着春风，沐浴着春雨” 唱着这支歌，我们走进了多彩的花季。 花季，是鲜花盛开的季节，是每个少男少女最美好的季节。
当那羞涩的花骨朵儿悄悄地、慢慢地绽开时，青春开始萌动，生命开始走向成熟，开始向世人展示自己的生命之花，这些花比玫瑰更娇艳欲滴，比牡丹更雍容华贵，比百合更清香扑鼻。比山间的雏菊更清纯。这是人世间最靓丽的风景。 花季的我们，总是那么容易感动，看见一丝真诚的微笑，便感到不尽的温暖；看见一片白云，便感到神奇的飘逸；看见一只母猫舔舐着小猫的身体，便会莫名地落泪。这些感动。就像清晨花儿上的露珠，那么简单，那么晶莹，沁人心脾。
花季的我们，总是那么容易快乐。书上的一个小笑话，能让我们一整天捂着笑痛的肚子；朋友间的一句调侃，总能让我们将这份幽默铭记在心；父母深夜为我们盖好被子，也能让我们感到无比的温馨和甜蜜。
“快乐就是这么容易的东西！soeasy！”我们大唱。
当然，花季也并不是天天vervsunny，也会有阴天的时候。一张张试卷铺天盖地，裹得我们喘不过气来，父母与老师的期待也把我们压得像五行山下的孙悟空，此时，心情也会沮丧吧。当花儿受到暴风雨的侵袭时，只有挺过狂风，战胜暴雨，开出的花儿才最美丽。你愿意让自己的生命之花在暴风雨中低下头，弯下腰吗？如果你的回答是“NO”！那就请与我一同高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！” 这就是我们美丽的花季，我们那容易感动、容易快乐，也敢于奋斗的花季，你不觉得我们应该歌唱它吗？ 那就让我们共同唱响这支《多彩的花季》—— “我们走进了多彩的花季，花的年龄，花的思绪。青春就像那萌动的花蕾，沐浴着春风，沐浴着春雨” 点评：本文用比喻的手法，将年轻的生命比作多彩灿烂的花季，语言优美流畅，截取了几个片段，写出了初中生活的心情、感受。 当母猫舔舐小猫的身体时，他们莫名地感动、落泪；书上的一个小笑话，却能让他们笑到肚子痛；遇到困难、挫折时，他们坦然面对。共同奋斗！
我们又何尝不是这样，只是我们学会了压抑，压抑情感的释放，这时，我们多么羡慕他们呀！
走进初中作文（8）
进入初三，课业负担增加，学习压力增大，我的烦恼也多了起来。
初三时间紧，平常都在忙忙碌碌中度过，一星期只放周六一天假。于是，在心里盼星星盼月亮，盼望周六的来临。周六临近了，心里也轻松起来，尽管老师们都布置了足量的作业，但毕竟时间属于个人支配，因此充满了期待。
终于放假了，我拖着沉沉的书包，奔出教室，到学校车库取出自行车，安放好书包，飞快地向家里奔去。回到家，妈妈早在门口等候，我打了个招呼，未等妈妈开口，我直接走进我的房间，将书包扔在一边，一个鱼跃，扑向了我亲爱的大床。
不知过了多久，妈妈喊我吃饭，晚餐后，没有时间玩，我计划晚上和周六上午写完作业，下午和同学玩一玩。于是挑灯夜战，时间一分一秒的过去，语文、数学分发的几张试卷被我慢慢地填满。周六的上午，一切按计划学习，物理、化学、生物的作业也被顺利地解决了，当最后一道题被我解答出来时，我长舒了一口气，终于可以呼吸了下室外的空气了。
吃完了午餐，我边朝门边走边想：“到哪儿去玩呢？找谁呢？”当我的右脚刚跨出门槛，爸爸的声音在我的耳边响起来：“作业写完了吗？”“写完了。”我回答到。“写完了，那就好，都读初三了，儿子，别老想着玩。我这里有十道数学题，你做做，我等一会儿来检查。”爸爸的口气不容商量，我只得收回踏出门槛的脚，回到自己的房间来完成爸爸布置的额外任务。时间悄悄地流逝，题目也一个一个被解决，最后一道题完成时，我看了一下表，已经是下午三点钟了，还剩二个小时由自己支配。我放下笔，第二次向门边走去。
这次运气不错，爸爸不在家，正当我打开门准备外出时，却一头撞见准备开门的妈妈。“妈妈，你回来了。”“是啊，回来看看你是不是在搞学习，你这是准备干什么去？”妈妈说。“作业都写完了，想出去放松放松。”我回答道。“哎呀，儿子，都要中考了，放松什么呀，我这里有一个作文题，你练练笔。”妈妈和颜悦色地对我说。第二次突围都被妈妈拦截，我心情糟透了。
我不得已，又一次来到了书桌前。此时，夕阳的余晖透过窗户照了进来，窗外传来小鸟的鸣叫声，我抬头向窗外望去，窗前树林里鸟儿飞来飞去，它们叽叽喳喳地在枝头嬉戏，你追我赶，无忧无虑。我看了看妈妈给我的作文题《快乐的周末》，想了很久，一个字都写不出。
走进初中作文（9）
小学阶段的生活，像一只只五彩的贝壳，丰富多彩；也像一本时间老人的记事本，记录着点点滴滴；还像一部连续剧，有快乐也有伤心。
回首过去，留下美好的回忆；看看未来，充满无限的期待与憧憬。
十三岁了，进入了初中，初中的学习、生活一定会比小学生活更加有滋有味。初中，充满了艰辛与快乐。思想品德老师说，初中是人生的一个黄金时期，也就是最重要的时期。是的，有人说，人的一生就像是盖房子，小学是地基，初中是造楼，高中是粉刷，大学是装修。只有如此，人生才会建造出独一无二，无与伦比的大楼。
开学了我们迎来了为期六天的军训生活。这是为了让我们拥有军人一样的组织纪律，军人一样的吃苦耐劳精神，军人一样的身体素质。
正式上课后，我认识了新同学和新老师。同学中有的陌生，有的还是老朋友。有开朗爱笑的邓令丰，憨厚而一丝不苟的王杰栋，积极大胆的徐志豪，负责守纪的毛杰；老师中有上课生动有趣的语文老师，不拘言笑的社会老师，和蔼可亲的数学老师……
走进初中作文（10）
终是从稚嫩走向成熟，逃不过时间对我们的洗涤?
在十二三岁这个懵懂的年纪，我们开始了初中这一段旅程。对于这一切新事物，总是充满着好奇心，想要不断的探索，我们还未袪尽童真就开始了你追我赶的学习劲头，对于这个陌生的环境，或许会会感到孤独，也许会很无聊，但这并不影响我们前进的动力。
初二，我们熟悉了校园中的一切，我们与同学相识相知，在一起时常打闹玩笑，却未伤及半点情意，随着时间的推移我们慢慢懂事，褪去了青涩的面容，却换来了青春的叛逆，我们学会了打架逃课，在这个年纪谈恋爱，挥霍青春，甚至已经忘记了我们来学校最初的目的是干什么了?
初三最后一年，所有人都在为中考拼搏努力，在快节奏的生活之下，三年时光就这样匆匆而过，我们经过时光的淬炼，终究还是走向成熟稳重这一步，我们最终还是在感叹，为什么时间过得那么快?我们也开始怀念过去的种种，怀念之前的多少欢笑与泪水，怀念之前的肆无忌惮，怀念从前的自己。
毕业晚会之际，我们举杯欢迎：祝我们逝去这三年美好的青春，是啊，这三年我们历经了太多，也明白了太多，放弃了太多。
七月，我们将把这三年的初中生活画下完美的句号，人生还长，何必慌张。初中岁月无情地流逝，带给了我们所有人对以后的憧憬，可这一切不过是对未来的所做的'铺垫。
虽然心中有千万个不舍，可还是要放下执念，在接下来的生活中，还有很多事物是我们所必须面临的，我们只有乘风破浪才能够体现出自我生命的价值。
初中，也是初衷，再见了，老师们，同学们!高中，等我。
走进初中作文（11）
“光”的力量是无穷尽的，它能融解人心中的阴暗，看到重获新生的希望；它能使沙漠中行进的人们，看到绿洲。
人一生的道路不可能是平坦的，这其中必定布满了无数的“荆棘”~坎坷。不要畏惧，勇敢地大步向前走，要相信“光”的希望就在不远处。终有一天，阳光会璀璨的照耀在你的身躯上，沐浴着，沉浸在温暖的阳光怀抱中。
失败总是难免的，不必在意，你只需做最棒的自己！一次考试失利，我无法接受，当别人问起成绩时，自然而然的说出原因，作出解释。一天下来，一句话不知要重复多少遍。终于，身后的同学“为民起义”郑重而又不耐烦的述道：“大姐，请问这句话要重复多少遍，你才肯善罢甘休？不要误会，我只是想让同学们有个心理准备。”霎时无语。“大姐，不过是考差了，有必要吗？放轻松一点。”是啊，一时的失败不代表永远的失败！吸去教训，总结经验才是我应该做的。而不是在这里浪费时间做无谓的解释。就让过去快速从我的记忆中消失，昂这头，大步向前走，这才是我的风格。
现在，一旦我考差了，当别人问起我时，我会毫不犹豫地告诉他们成绩。不会再怕别人惊愕的目光，吃惊的口型，异样的嘲笑。因为解释是无用功。
只有笑着去面对，泰然的接受。你才会发现身边的一切是如此美好。
我深知阳光已经住进我的心房，此时的我正沐浴在阳光下，享受着属于自己的“阳光天堂”。
走进初中作文（12）
不知不觉，已经来到了初三的最后一个学期，话长吾长，话短吾短，在这三年里，我经历了不少的'事情，有开心的，也有不开心的，经一事，长一智。
时间过得很快，就像流水般一样，一刹那就过了。在这三年时间里面，我经历了不少的风风雨雨，也学会了很多东西。学会了如何做人，学会了坚强，学会了宽容，忍一时，风平浪静，退一步，海宽天空。
在这三年里，我也认识了不少的朋友，也学会了如何如何交朋友，在初中黄金阶段，我觉得很少真诚朋友，大多数都是为了利益或是为了某件事情而失去友情，这样的朋友早点消失也是好事吧。扬千华说过：其实人生并不需要很多的朋友，只要有几个经常玩，对自己好的，感情很好的就OK了。我同意这一观点。
在这三年里，如果让我选择那一年最快乐的，我会选择初一那时。因为那时很多大的朋友关心，照顾我。来到了初二，我开始学坏，差点连书都没读了，现在想起、都觉得自己以前真的很幼稚，初二也是一个烦燥无味的一年。上到初三，我最讨厌的就是班主任，简直就没有了乐趣，失去了人身自由。
初中路途很快就结束，觉得没有什么值得好留恋的。大家即将要离开母校和朋友们，各行各路，有的选择继续读书，有的选择工作（包括我），每个人都有自己的梦想，而我也不例外，选择工作不一定就说内有前途，每个人的观点都不一样，只要你努力奋斗，总会创出成绩的。
走进初中作文（13）
算一算，我上初中已经两个月了，我的感受非常深刻。
一开始上中学时，一切都是新的，没有了小学熟悉的同学的陪伴，没有了小学时同学们都围着我团团转，在一起玩的时光，感觉自已像一个光杆司令，孤立无援：老师是新的；同学是新的；班级是新的；操场是新的；整个学校都是新的。那时我只好这样想：“既然一切都是新的，那就做一个崭新的自己，加油向前冲吧！”我上初中半学期感受
现在，初一上半年即将过去了，我也有了新的感受：
我的英语进步了。上小学时，我英语听写很差；英语从来没有一次读好过；录音机放英语磁带时我似懂非懂地，像听火星文一样听；考试勉强得良。可上中学以后，我为了提高英语成绩，勤学苦练，终于使我的英语成绩进步了。听写总是满分；听英语磁带也能听懂了；读书读得流利自如；考试成绩也非常理想。这是我上初中的进步。
不过我也有退步：我的语文成绩以前都是不错的，考试常考九十多分，作文也很好；上中学以后，我的第一次考试却考了七十多分，吓了我一跳，作文扣了十多分，我的语文基础分是不细心造成的，而作文则是我没好好写。这是我上初中的退步啊！自从上中学后，我发现我越来越喜欢这个环境了：同学们乐于助人，如果你有哪道题不明白，他们都会很高兴地向你讲解；老师们都和蔼可亲，总是能及时地告诉你的错误，并帮助你纠正；操场宽阔平坦，是我们活动的好场所。老师的责任心和校园的美丽。
但中学还是有很多新的压力的：一下子增加了三门主科：历史、地理、和生物。使我的担子骤增，我们班有的同学还抱怨道：“历史、离世，像离世；地理、何理，人生何理；生物、生存，如何生存！”你说我们的压力大不大？每一科都要学好呀！
上初中后，和同学能畅谈自如，可和家长却疏远了，从畅谈变成了沉默寡言。有了问题，一点也没想到要和家长交谈。
上了初中，一切都是新的，让我们忘记过去，扔下烦恼，重新再来吧！
走进初中作文（14）
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个不懂事的小女孩变成了一个初中生了。我也懂得了学习的重要性。
生活又翻开了崭新的一页。令人憧憬的学校接纳了我，许多的同学将会与我同窗四年，来建立我们的友谊。我有说不完道不尽的感受，我想用我的笑语、我的歌声、我的幽默、我的智慧，让同学们尽快的了解我，和我成为好朋友，互相团结，互相帮助。我更想尽快的和同学增进友谊，认识教我的班级老师。来到新的学校，新的大集体就是新的大家庭，我们要用我们的成绩来作为这个大家庭的一部分。我们要让我们的大家庭时时刻刻充满班级老师的夸奖，同学们的笑声。
来到这个学校已经两个星期了，第一个星期是军训，第二个星期是学习。我深刻体会到同学们对我的关爱。因为在升学的前一天，因为我的一时粗心，热水烫伤了我的脚，没办法去上学，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了学校。当我去学校时，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同学们都诧异的看着我。不过一会儿，好多同学都来问我怎么了。我就告诉了他们我烫伤的经过。同学们都想我表示同情。下课了我要去厕所，许多女同学争着要帮我，我那一刻深深地被感动了，僵在哪不知如何是好。
同学们都非常热情，也对我很关爱。我要谢谢他们。在这初中的四年里，我要好好学习，以优异的成绩来回报班级老师，回报父母，回报学校。
走进初中作文（15）
太阳给那绿油油的树梢，镀上了一层金，一声声的吆喝在耳边响起。
“开饭了，路路，回家了。”哒哒的凉鞋拍击石子的声音在门前响起，一股沁人心脾的香味扑过来，今天一定又有我最爱吃的……
“奶奶，我回来了。”最重要的是我美味的食物啊，心里默默想着。随着门吱的一声打开，悠闲的哒哒声立即变成急促的嘭哒声。“哈哈，美味的酸菜鱼我来了。啊!”随着“啊”声的响起，一块酸菜已进入我的嘴里。淡淡的辣味随着那地道的酸菜汁液，刺激着我的味觉。
“死馋猫，回来了也不知道打个招呼，快别用手拿，筷子给你，一手的泥，吃了不拉肚子啊……”
随着奶奶嘀嘀咕咕的声音，我的口水已经流得满地都是。“奶奶这酸菜什么时候的?”“怎么了?”终于打住了滔滔不绝的声音。“没什么，就是……嗯!好好吃啊!”“知道你就好这口，还不去年的酸菜，拿出来煮鱼给你吃吗!看你这馋样。喏，给你，吃点饭，别老吃这菜，伤胃!”
叭唧叭唧，嘴里动个不停，随着嘴的一张一合，那不带刺的乌鱼，那带着一丝丝辣的爽滑酸菜，那诱人的香一起进入了我的口腔，筷儿不断飞舞。
夕阳在西屋檐上跳着最后的华尔兹，轻巧而又美丽。终于舞毕，光明留恋着舞曲，不肯离去。
“嗝——奶奶，好饱啊!”满意地拍了拍肚皮，嘴里还回味着那酸辣爽滑的味道，人间极品啊。
碗里那残留的鱼肉星和酸菜，还在享受着临近最后消亡前的自由。
忽想起，奶奶好像没吃。“咦，奶奶你怎么不吃?”“奶奶不能吃，一吃就犯胃病。”“哦——”我似大彻大悟般地哦了一声。
现在，夕阳依旧，物是人非，与奶奶相隔千里之遥。
忽一天在饭桌上一时兴起问：“爷爷，奶奶真的不能吃酸菜鱼吗?”“你奶奶最喜欢吃了!你怎么会问这个呢?”“没什么……”忙摇摇头。
摇头间，眼前早已朦胧，不知是否是饭的热气。
原来，奶奶不吃酸菜鱼不是因为怕犯胃病。
或许奶奶从未有过胃病。
走进初中作文（16）
每一段时光都有它独特的味道。青春，是酸涩的青苹果。承载着我们无忧无虑的记忆，是那轻狂的年少。即使有些事，已经好久不曾重演，我却依旧记得那舌尖上的味道，那种记忆。
又一次，站在了乡间的小路上，金灿灿的麦海随风摇曳着，荡起一圈一圈的波纹。天气已经渐渐的冷了，这些麦子却还在这儿贪婪的享受着午后的阳光，也许，再过一段时间，那个轰隆隆的大家伙就会来把它们封进那些白色的大口袋。
坐在田埂上，突然想起了奶奶。那时爷爷还在世，奶奶和爷爷肩并肩挥舞着镰刀，那暖暖的阳光被打落在他们的牙齿上，他们咧着嘴，笑得很快乐。我就坐在这田头，抱着碗吃着奶奶做的宽面。那面滑滑的，却很有嚼劲，在我童年的记忆中，是不可多得的美味。
记得，爷爷爱吃馒头，一年要做上个五六次馒头。当那蒸汽慢慢向上钻，跑到天花板上时，烟雾笼罩了整个厨房，也在我的牙缝间穿梭。往往，这是我最快乐的时候。奶奶会把做馒头剩下的已经发酵的面团，放在桌上，拿擀面杖，来来回回的抚平，然后改大刀切成长条，最后切成一小片一小片的。旁边的火烧得很旺，水咕咕地冒着泡了，奶奶把一大把的面洒了下去，拿勺子来回和几下。最后，不紧不慢地盖上锅盖。
往往这个时候，我便会踮着脚，拼命盯着锅沿，想看那白雾什么时候又飞到我的旁边。当我专心致志等的时候，奶奶已准备好配料，麻利地掀开锅盖，依次丢进配料，再淋入麻油，放入香菜。一股好闻的面香立刻钻入我的鼻底。不等奶奶说，我便飞快地坐到椅子上，拿好了筷子。奶奶见我这样总是先慈祥地笑一下，然后吩咐我慢点吃。
我哪里听得进去，张开嘴就往里送，立刻我舌尖都麻了。我只好先对面条吹吹再放入嘴中。好像生怕晚吃一点就吃不到了。那面条刚碰到舌尖，一点微微的辣和酸便在口腔中跳起了双人舞，它们陶醉了每一颗味蕾，伴着麻油的香味，蔓延到我的全身，我抱着碗‘呼呼’地往下灌。当时的我狼吞虎咽，哪里顾得去仔细品尝。
后来，爷爷不在了，家里再也没有做过馒头，即使是逢年过节，也只是随便买一些供一下菩萨罢了。而我，也再也没有机会吃到奶奶做的宽面了。我曾经在面馆里吃过那样的宽面，可味道却没有记忆里的那样好吃了。
我渐渐的明白，人生像是一辆末班车，沿途的风景充满了诱惑，路上也会有形形色色的人出现，但每一个人都会离去，他们只是沿途的风景，不是真正的归处。就像每一条路都会走到尽头，每一场人生都会华美落幕，唯有那些回忆会一直陪伴你，就像那舌尖上滚烫的记忆。
走进初中作文（17）
静。
静得似乎一朵羽毛从空中飘舞，都会擦出声响。
一个人，走在算盘博物馆里。上千把算盘，有序摆放，集体缄默。太阳照进来，赶走室内的寒气。曾几何时，口诀朗朗，珠算的噼啪声，散落在少年的时光里，竟这么快变成了时间的遗产，被有心人收藏展览。
算珠上，沾着岁月的风尘，落满厚厚的包浆。是怎样的一双手，拨弄怎样的一种生活，让一把算盘，沉甸而厚重？是怎样一个人，经营怎样一段人生，算盘声里，又有着怎样的喜怒哀乐？我需要答案。
在岁月的流逝中，一盘小小的珠算，深藏着一种摄魄的力量，一种神秘的律动，方寸之间，可听风雨，可见日月，可览乾坤。串串算珠，像一双双幽幽的眼睛与你对视，让人怦然心动。
第一个把珠子想象成数字的人，第一个让算珠能退能进的人，第一个听到算珠相碰发出噼啪声音的人，传说是西施这位美人。吴国大败，她和范蠡泛扁舟遁于湖上，在太湖边落脚为生，为了范蠡有条不紊地经营，她把攒好的泥球穿起来，制成算盘，帮助理财。玉手纤纤，拨响算珠，算盘也就有了美丽的传说。而20世纪70年代，在陕西岐山县凤雏村，出土了90粒青、黄两色陶丸算珠，自此珠算的起源可追溯到西周时代。
算盘的出现，结束了人们掰手指、摆树枝、垒石子和用结绳的方式进行计算，轻巧的算具，是音乐，是艺术，是祖先的智慧创造绽放出的花朵。
祖先借算珠推演造化的山川，轰鸣的宇宙，智慧的心灵，美在流动的数字中变幻着。风雨千年，不改初始的模样，噼噼啪啪的算珠声，穿越一个又一个世纪，声音始终清脆如初。
常说世事如棋，棋子散乱，闪转腾挪，总会出现乱象。算盘，将珠子串在一起，用框子框起来，数字不乱，日子就不会乱，拨弄算珠如拨弄光阴，计算经营收入如计算生命支出，时间不老，算珠一天天被磨圆，人生得意时九去一进一，失意时三下五去二，知进退，善取舍，生命哲学，也有了缜密的计算。
每一把算盘，都蕴含着太多的传奇，显现着时间的质感，洗不掉的沧桑，千年沉淀，它有了永恒的生命，成为永远的艺术。没有推算精准的数学，不可能有日新月异的科学；没有永无止境的科学探索，就不会有现代化的今天。
漫步在算盘博物馆里，我听到有人将算珠拨响，声音清脆、嘹亮，刹那间，一室的寂静被打破了。
走进初中作文（18）
他怀才不遇，他才气纵横，他风流潇洒，他向往田园，他超凡脱俗，他独爱幽菊，他洁身自好，他安贫乐道，他，便是陶渊明。
他是东晋文坛上的龙头，他是柔肠侠骨的镇军参军，他是克尽职守的彭泽县令，他是栖身田园的自然隐士。杨柳依依，芳草萋萋，秋风瑟瑟，落木萧萧。他踏着归尘，拂袖而去；他脱离了尔虞我诈的汤汤官海，远离了这世道的无常，栖身于乡野田园，悠然自得。
陶渊明沉醉于乡村的淳朴平淡，感彻于自然的博大浩瀚。他揣摩百家论篇，阅罢五经四书，感慨旧时变迁，彻悟治国之道。清新飘逸，深美醇厚，慷慨激昂，悲愤雄壮的诗韵与陶渊明，与田园，与自然萦绕于桃花源外，千古仍未散尽。
回眸历史，纵观天下，古今文学墨客，与其才可貌美者屈指可数，寥寥无几。除李白，杜甫，他人便无人能及。其世人赞其曰：“千古之英才，万代入豪杰。”可他却不以为然，一笑了之，由此可见矣。他的思绪已然与田园相依，与山河交融。他的胸襟与气魄，宛若自然，坦坦荡荡。家国混沌，朝廷荒诞，他忠心报国，胸怀远志，却随波逐流，仕途坎坷。一生多磨难，万阻还奋激。遥望清节先生的儿时，划满了不幸的泪痕。父亲早逝，家道中落。孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”可在他的身上却成了偶然。
他忍辱负重，他淡雅宁然，他不拘小节，他悠哉游哉，他不戚贵贱，他不慕荣利，他笑看苍生，他名流千古。他，就像是在历史长河中飘荡的一株野菊花，轻轻拾起，抛向高空飘舞着，纷飞着，花瓣随着风儿弥漫着，淡淡的花香。
雾渐渐散去，但菊香仍缭绕在身边，田园寂静更显人世的喧嚣，回眸望去，高山丛林中，我隐隐约约，仿佛看到了一个身影。走进陶渊明，共赏菊，共饮酒，领略在田园中悠然的心境。
走进初中作文（19）
初中，走向成功的`第一步，这三年不仅仅关系着能否上一所好的高中，也关系着能否重新塑造一个我，能否明确自己的目标，能否走向人生颠峰。
走入初中，一个陌生的环境，一群陌生的人，不管你觉得他们如何，对你如何，他们都将陪你走这三年，那为何不对他们好一些呢？在学习上你们可以互相帮助，在生活上你们可以互相照顾，这是多好的事啊！
人人都需要朋友，而交朋友也是值得去学习的。能否交一些朋友要看你的情商，而能否交一个知心的朋友要看你的智商和所处环境，例如：在A学校，一些同学结伙在卫生间里抽烟，如果与这些人相处时间长了，或许你也会学着抽烟，在A学校，同样的班级，但或许你座位周围的人是一群爱学习人，与这些人相处时间长了，必然会受其影响，沉浸在学习的快乐中。
在学校举办的活动中，学会参加活动是关系以后步入社会时，如何展示自己才能，参加活动提高自身的胆量，也有了展示自己的机会，使你不再是学校中平凡的一名学生，而是一名受人喜爱的好学生。
在课堂上，学会听课是人生必修的一课，在初中老师并不会像小学一样时刻盯着你，所以要学会自主学习。
学会听老师的话，同样重要，虽然老师有时可能会打你，骂你，但那都是为管你 ，使你改掉坏毛病，学习上有一定的成绩，成为学校知名的学霸。
总而言之，进入初中，就是善与恶之间的抉择，能看清人与人之间的差距，初中就是登上人生宝座的第一步，使你的道路笔直而又充满希望。
走进初中作文（20）
从8月31日那天起，我就告别了生活了六年的母校、告别了授予我知识的老师、告别了儿时的玩伴与同学，成为了一名初中生。
走进初中的大门，首先入眼的是比读小学时要长200米的400米跑道，和绿茵茵的草坪；向左边走，看到宣传栏、光荣榜；继续向前走，就是4层的教学楼了；穿过教学楼，往后方前进，就会看见新建的排球场，再往左转，就是食堂了；最后，食堂后方可以看见一片宽阔的水泥平地，那就是篮球场了……
就是这样，大概用了半个多钟头，我才把这个有些陌生的校园游览完。它留给我的印象是：现代化的教学、完备的设施、上进的校风。
但，不知道自己新班级里的`同学是怎样的？希望他们对人都很友好。
抱着这样的希望，就在下午，我便踏入了168班这个新的班级，看见了新同学、新老师、新教室。这里，有与我曾经是同学、也有仅是一面之交的同级同学、更有从不认识的新伙伴……
不管怎么样，大家脸上都洋溢着快乐的笑容，相互询问着，充满了对这新事物的好奇。
看到了活泼、积极的新同学，我又想见见新老师。不知道他们能不能把我们训练成最优秀的集体？
带着满腹疑问，在（9月1日）我看到了叫我们英语的新班主任——Mr。s Chen。她虽然是个女老师，可是却很严肃，对学生要求十分的严格。我相信，Mr。s Chen 会把我们168班带领成为一个上进、守纪的优秀集体。
而我们的数学老师姚老师，一张方方正正的国字脸，穿得十分整洁，说话还很富有哲理，在他的教导下，我们会更加智慧。
最后，我们认识了语文汪老师，她是一位说话很温和，乐于与大家沟通的女老师。在她的感染下，大家知道了一个集体要友爱、团结、互助……
现在，我已经完完全全地走进初中，走进了一个新的学习阶段，有了比以往大很多的压力。但是，我想，初中并不是那种沉重的黑色，而是红色，活泼的红、新鲜的红、热烈的红！