大蒜小学生(甄选7篇)
背后的温柔
2024-03-22 03:10:30
小学
其它

大蒜小学生(1)

种大蒜[1]

8月12日

今天,不知为什么,突然想种大蒜.所以,从大蒜堆中挑了9个白白胖胖,无病无害的大蒜来种.

先来介绍我是怎样“催根”的.所谓“催根”就是把大蒜泡在水中,激活大蒜,令其快速生根.好拉我来说过程吧.

首先,我必须找来个不是很深的容器.哪都找不到啊.往阳台以往,真是“踏破铁鞋无密处,得来全部废功夫”啊!你会问:"你看了什么啊?”就是妈妈用来浇花的小勺子!现在,她用大勺子了.所以,小勺子就不使用拉.然后,我跑到厕所里往小勺子里面装水.装满我便,飞快的往阳台跑,俗话说“心急吃不了热豆腐.”小勺子里撒出了水,我却浑然不知.后脚踩到水,然后"咚”的一声,我的屁股坐在地板上,疼的半死,水又撒了,小勺子在下落的过程中,又砸中我的头.真倒霉啊!过了一会儿,我才勉强站起来了.又仔仔细细重新装好水,小心翼翼的慢慢的走到阳台边,把小勺子放好,再仔仔细细的摆好蒜头.第一天,就这样过去啦!

种大蒜[2]

8月13日

今天,我拿出大蒜.仔细观察了一翻.发现,许多大蒜都"长胖”了许多.看来大蒜从休眠中苏醒了.还有,我发现所有大蒜都长出了一个个小"竹笋”,短短胖胖的真可爱啊!而且,它们的尖上有一圈很小很小的须根.最后,所有的大蒜尖上,都突起来了,还有几枚大蒜的皮被涨裂了.

最后,我为它们加了一些水.愿它们快快生长,早日长成"参天大蒜”!


大蒜小学生(2)

种大蒜小学生观察日记

种大蒜小学生观察日记1

xx月xx日 星期三 阴

今天,老师给我们布置了一篇观察日记——种大蒜。我首先找了一个碟子,然后在碟子里倒上清水,最后把大蒜种上。我看着白嫩白嫩的大蒜,心里想:大蒜啊!我盼你快点长大吧!大蒜有的长的比较扁,有的长的比较园;闻起来酸酸的,有一股刺鼻的味道。大蒜很像一个个活泼、可爱的孩子。

xx月xx日 星期四 阴

今天,我一回到家就跑去看我心爱的宝贝“大蒜”。忽然,我看到有些蒜的根上面稀稀拉

拉长着几条白嫩白嫩的短毛一样的东西,我不知道这是什么东西,我又把碟子摇了摇,看见那个像毛一样的东西也摇了摇,我想:这是虫子吗?还是毛呢?许多问号出现在我的脑海里,于是我去问妈妈,妈妈笑着对我说:“这不是虫子,也不是毛,而是蒜的根”,接着又笑起来。我终于明白了,后来我发现昨天蒜的顶部还不尖,今天,大部分蒜的顶部都变尖了,有的还透出几分绿意。

xx月xx日 星期五 晴

今天,我看见那些像“虫子”一样的东西变长了,而且每个蒜根上都长出来了,蒜的顶部长出一个个绿色的东西,大概五毫米;我又看见碟子里没多少水了,于是我连忙在碟子里又放了点水。我看着大蒜想:大蒜你快点长大吧!

xx月xx日 星期六 晴

今天,我起床就去看我心爱的大蒜。呀!蒜的根上的“虫子”越长越长,都快成了一堆线团了,你缠我,我缠你,谁都不服输,我又看看蒜的顶部,都长出绿油油的.小苗了,有的长的直直的,好像一个顽皮的小孩子;有的刚长出来,像是小草刚探出头来。我看着大蒜,心里比吃了蜜糖还甜。

xx月xx日 星期日 晴

今天,我一学完思维就一阵风似的跑回了家,看见蒜的底部像一堆被人弄乱的毛线,又像很多虫子在打架,几乎乱成了一堆。我又看了看蒜的顶部,有一个蒜还长出了两个芽,一个小,一个大,那个大的长得直直的,而那个小的却弯着腰。一个个大蒜不再像顽皮的小孩子了,却很像一个个自信而且自强的大人。

xx月xx日 星期一 晴

今天,我一回到家,就去看我的宝贝“大蒜”。我看见大蒜的顶部的芽又长高了些,我兴奋地把这个好消息告诉妈妈,妈妈说:“大蒜有今天,还不是因为你好好的照顾吗?我自豪地笑。忽然,我看见一个小蒜和一个大蒜挨在一起,各自向对方点头,真像一对母女呢!

xx月xx日 星期二 晴

今天,我回家以后,就赶紧跑到我精心养大的蒜跟前。我看见蒜的根越长越长了,白白的、嫩嫩的,像是一条白色的线,又像是一条白色的虫子,把杯子摇一摇,它也摇一摇,可爱极了。我看着我自己种的大蒜,露出了满意的笑。

xx月xx日 星期三 晴

今天,回到家,我就跑到大蒜面前,看见大蒜的根又长长了些,而且只在边上长,根本不长在中间;大蒜的芽也长大了,绿油油的,有趣极了。我看见大蒜胖了一点,妈妈说:“是因为大蒜吸取了水的营养,所以,大蒜胖了一点”,但我还是看着大蒜忍不住笑了。

种大蒜小学生观察日记2

二零一一年十月七日星期五天气晴(第一则)

前几天,妈妈和我去街上买了几头大蒜。

早上,我迫不及待地跑到阳台上拨开一片片湿皮儿,用绳子将六个蒜瓣穿起来,使它立在杯子盖上。我发现蒜瓣上面尖,底下平。我浇灌着一滴滴水,希望能去滋润着即将茁壮成长的蒜苗。

中午,我发现蒜瓣的下面鼓出一根根雪白的胡须,大约长半公分,像大蒜的一根根细小的头发。

晚上我发现大蒜的上面长出一根一厘米的嫩芽,是暗绿色的,像即将发射的火箭。

我期待着我的蒜宝宝明天会给我带来新的惊喜!

二零一一年十月十日星期一天气晴(第二则)

一大早,太阳公公就把我从沉睡中唤醒。我揉着惺忪的睡眼,从床上一跃而起,跑到阳台上去看我的蒜宝宝!

“哇!太棒了!太棒了!”我惊叹不已。蒜瓣上的嫩芽已经两点五厘米长了,以前是暗绿色的,现在变成嫩绿的了,真像一位母亲小心翼翼的抱着它那还没有长大了的孩子。

中午,我又趴在阳台的桌子上仔细的观察那每一颗蒜苗,啊呀!已经四点五厘米了。哈--哈--

二零一一年十月十三日星期四天气晴(第三则)

又过了几天,我的蒜宝宝继续生根发芽,上面已经冒出三个芽了。其中最大的芽像是被刀子劈开,里面又有一个苗宝宝要诞生了。这一天中午,我跑到阳台上发现每个蒜瓣的湿皮儿都发紫了。一开始,我还以为它们生病了呢,后来妈妈告诉我它本身的外层皮的颜色就是紫红的,随着时间的增加会由红变紫……我看得目瞪口呆,他们仿佛羞红了脸庞,笑眯眯地看着我!

蒜宝宝的根越来越长,最长的已经长到大约三厘米了,最短的还不到一厘米。我轻轻地提起这六瓣大蒜,上前用鼻子闻一闻,啊!一股生生的青苔味扑鼻而来。蒜苗宝宝是那麽柔软,那么光滑。可是它们的蒜妈妈脸上已经出现条条皱纹,她已经不是那麽鲜亮了,变得有点萎缩了。

二零一一年十月十五日星期六天气晴(第四则)

蒜苗正在茂盛的时期,好像把他的全部生命力展示给我们看。那麽多的嫩芽,一个紧挨着一个,只留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一根蒜苗都是一个新的生命在颤动。这真是一群茁壮成长的蒜苗啊!

二零一一年十月十六日星期日天气晴(第五则)

又一天的清晨,太阳公公带着温暖的阳光再次把我从美梦中唤醒,我好像已经不是那麽激动了。我穿好了衣服,走过客厅,来到了阳台上。其实,我早已知道它又会那样的茂盛,那样的神奇。那些最先长出的白白的根须,如今已经完全缠绕在一起。有了它们提供充足的养份,那些清脆的蒜苗才更加强壮。

我不由地想到:学习就要打好基础,盖高楼也要有一个优秀的地基……蒜妈妈曾是那样的丰满美丽,为了供给蒜苗所需要的养份,她把所有的能量都给予了她的孩子。如今孩子茁壮成长,它却已经渐渐苍老了,每一刻她都在为她的孩子而付出啊……

一位母亲必定就是一位英雄!


大蒜小学生(3)

大蒜,大蒜,有大蒜味,我最讨厌吃大蒜和闻大蒜。但是是,今天中午偏偏要吃大蒜,还必须要吃完。我最不喜欢吃大蒜了,我想这回是“叫每天不应,叫地地不灵了。”我刚要忍着吃大蒜,坐在我前面的祝俊涛说:“谁不喜欢吃大蒜的给我吃,我最喜欢吃大蒜了。”话音未落,我一个箭步冲上去就把我所有的大蒜都给了他,他竟然向我再三道谢。吃过午饭后,我们像往常一样玩推人的游戏,正玩着,祝俊涛对一个同学吹了一口气,那个同学也不知怎么的几乎夺路而逃,离他至少10米远,我们还没反应过来什么情况时,祝俊涛就对着我也吹了一下,我也没命地跑了,少说也离他有15米,为的`就是那一股浓浓的大蒜味,真令人难以忘怀。只见祝俊涛哈哈地大笑,我们也都开怀地笑了。现在回想起来还是让人笑个不停呢!

名师点评:

好有趣的学校生活啊,让人看了忍俊不已。你的心理活动描写很到位,用的一些语句也很幽默,如:我想这回是“叫每天不应,叫地地不灵了。”;我一个箭步冲上去就把我所有的大蒜都给了他;那个同学也不知怎么的几乎夺路而逃。这些语句都生动地描写了你对大蒜的厌恶以及大蒜带来的好笑的事。


大蒜小学生(4)

在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的描写大蒜谜底的小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

你问我是谁?先不告诉你,我打个谜语给你猜:“兄弟七八个,围着团团坐,只要一分开,衣服就扯破。”对了,你真聪明,我叫大蒜,还是举世闻名的'“吉阳蒜沱”。

秋天来了,田里的植物都收起了笑脸,在寒冷的秋风里微微发抖,可我却破土而出,长出两片嫩绿的叶子,在寒风中摇摆舞蹈。漫长的冬季过去了,春天来了,在雨水的浇灌下,在阳光的照射下,我的嫩绿的叶子里,抽出一根细长细长的苔子来,这就是人们喜爱吃的蔬菜——蒜荃。这时,你再到我们广水来,就会惊得合不拢嘴,满街的蒜挑子就像把街道都压弯了似的。

春末夏初,农民伯伯把我从泥土里挖出来,去掉蒜苗,削去表皮,我变成一个个白白胖胖的“银元宝”,不由你看了不流口水。然后,农民伯伯把我装上包,抬上汽车,翻山越岭,送往全国各地,飘洋过海,运往世界各地,成为人们餐桌上的美味佳肴。

要说吃大蒜,最会吃的要数我们广水人了。或者生吃,或者佐菜,辛辣、香甜、清热解毒。更妙的是,广水人还会把我拌上盐,拌上糖,装进罐里,密封半个月,一开罐,就会发现我已变得红白透明,像一块块玛瑙,忍不住就要咬一口,立刻满嘴又酸又甜,又香又辣,你又觉得味美,又说不出美在什么地方,就是住不了口。要是等到夏天傍晚,炊烟把劳累了一天的人们从田里招呼回来。这时,端出一碗葫芦汤,带上几块刚从灶里掏出来的烤饼,聚集到村头的树阴下,一边吃一边嘻嘻哈哈地笑。你这时会发现,每个人的烤饼里都有一堆红白的东西,那就是辣椒拌蒜沱。

现在,你知道我了吧,流口水了吧。那么,请你来广水,尝一尝闻名中外的“吉阳蒜沱”,那美妙的滋味,也许会使你不愿意走了呢。


大蒜小学生(5)

回家后,我找来一个花盆,铲些土,“不”是我不小心把花盆摔坏了,于是我就把花盆扔了。“可是该用什么种呢?”忽然,我看见一个小铁盆,就铲了些土,把大蒜中里面,我赶紧给它浇了些水,真希望大蒜宝宝快快长大。

一天后,我来观察大蒜宝宝,可是一点也没有长高,我失望的走了。

两天后,我看大蒜还没动静,就给他交了些水,走开了。

很多天后,他长得像我的小指头一样高了,我非常高兴,就又给蒜宝宝浇了一点水。

数天后,它长的有一拃高了呢,我还发现上面那一点变绿了,真是长大了,应该叫“蒜姐姐”了。

自从种了大蒜,我明白了什么事都要有耐心,不能三心二意,草草了事。

篇二、观察大蒜小学生作文

今天的大蒜过得好吗?我又要一探望一下,观察一下了。

昨天大蒜还好好的,可今天不同往是,兄弟12个都散开了,各顾各的,虽都住在同一个家里,吃着同样的伙食,吸收着同样的养分,可个子就是长得不一样,有大的,有小的,有长的,有短的,其中最长的有25厘米,最短的只有4.5厘米,4个大蒜兄弟还中途夭折了——长不出叶子长不出根了,白白胖胖的大蒜苗伸出两根嫩绿的、细长的叶子,根部的白色胡须透露出了它的生命气息,似乎在告示人们:我长得很强壮。大蒜的苗非常奇特,如果你不仔细观察,你不会知道叶子的奥秘:当大蒜长大之后,叶就变得很长,而且你会发现长大了的叶子里面还包着一片小叶子,叶子的数量会随着叶子的长大而增多数量,1、2、3、4……,而大蒜叶子下面这层白白的膜也被这叶子挤得破了,就像两条大腿挤进一个孔的一条裤子里一样,结果被挤破了。

我希望我的大蒜宝宝们长得越来越好!


大蒜小学生(6)

第二天。大蒜没有多大变化。

第三天。我看见一棵大蒜发芽了,像一个嫩黄色的脑袋钻出了土地,一个新的生命又诞生了!

第四天。又有了两个小脑袋瓜钻出了地面,最先长出的那棵小芽已经有1.5厘米了。看着那三棵健壮的蒜芽儿,我高兴极了,他们好像都成了好朋友。今天,我还给他们三个小兄弟浇了一次水。

第五天。昨天浇了一次水,原来的三兄弟又和另外新长出的三个兄弟成了好朋友,三兄弟加上三兄弟,现在有六兄弟了。

第六天。小芽儿们奋力向上钻,终于全部都钻出了地面,有一些已经穿上了绿色的外套,可漂亮了。

第七天。最先长出来的那株蒜苗足足有7.5厘米了!他的名字可非常帅得哟,叫“老大”。

第八天。真糟糕,原来位居第二位的“飞快”追上来了!第一名的“老大”垂头丧气,无奈的把第一名的位置让给了“飞快”,它们都穿上了绿色的外套。

第九天。赛跑比赛还在继续,这个骄傲的“飞快”又被“老大”赶上了!那株最细小的蒜苗名字叫“小弟”。这个绿油油的花盆最为奋力的就是一株名叫“分瓣小鬼头”的蒜苗了,因为它的蒜叶向四处散开。

第十天。我给老大、小弟、飞快、分瓣小鬼头这几个兄弟拍了一张合影,留作纪念。我还观察到,它们是从泥土表面4至5厘米的地方开始分叉,长出一片片绿油油的叶子,叶子是细细长长扁扁的,中间有一条折痕。

......

N天以后。大蒜已经长得很高了。我又发现了一个有趣的现象,大蒜只会长高不会长粗,这是为什么呢?

爸爸给我烧了一盘放有我自己种的大蒜的鱼,这味道可鲜了。


大蒜小学生(7)

来到阳台,我们先把泡沫做的一个大盒子放在墙角,还带上肥料、大蒜仔、豆壳、一大袋泥土……

听外婆说要先把泥土放到泡沫盒子里。我便马不停蹄地一把又一把地將泥土往泡沫盒子里放。外婆见了,哈哈大笑地说:“傻孩子,等你抓完这些泥土天都黑了。把它们都倒进来吧。”我一听,赶紧提起装泥土的袋子往盒子里倒。“沙沙沙”泥土一下子就倒了一大半。外婆又开始教我施肥。她一边把肥料抹平,一边说:“肥料只要薄薄的一层就可以了。”施完肥,我又盖上了一层泥土,再用铲子把土铲平,然后把大蒜仔一个一个地插在土里。外婆又叮嘱我:“插大蒜仔时要尖头向上,不能插得太往下,大蒜仔之间的距离不能太宽……”我按照外婆说的把大蒜仔插进土里。看,土里一排排的大蒜仔就像一排排整齐的士兵。

做完这一切,我又把豆壳倒下去,再在上面铺一层泥土,最后再给它们浇了一壶水。

看着种好的大蒜仔,我仿佛看到了绿绿的蒜苗,闻到了浓浓的蒜香。