事半功倍（1）

相信大家一定知道这两个成语：事倍功半和事半功倍。下面我来分别围绕着两个成语讲一个故事。

有一次，妈妈买了一斤毛线准备织一件衣服给我。可是，妈妈织了一分钟，拖了一个月，一有空就织两三行，搞得织了一年，只得不但不好看，有的地方还凹凸不平，这就是事倍功半。前个星期，妈妈又买了一斤毛线，决定一个星期织好。妈妈一有空就织、织、织！不敢干其他的事，妈妈一心一意地织毛衣的结果是不够一个星期就织好了，速度提高了90%，优质的好看，这就是事半功倍！

其实，不要小看这两个成语。虽然他们的字相同，但意思却形成鲜明对比。记得每周末下午写作业时，我就会在这两个成语之间徘徊。那个星期六，我在家里写作文。结果明明内容在脑海里已经过了一遍，可写的时候就是无从下笔。那时，我感觉周围的一切都很有趣，可自己面前的作文还要写。于是磨磨蹭蹭地写到4点才写好，字不好看，内容也没有非常新鲜有趣。于是到了下个星期，我全身心投入作业，在不知不觉中，我写完了作文。再一看时间，还早呢！于是我利用空余时间来复习、完成其他作业。

现在仔细想想，这两个成语虽像是“双胞胎”可意思却截然相反。检验你是否真的付出了努力就是看你做事情的时候是否有事半功倍的效果。掌握好的方法就能够事半功倍，否则将事倍功半。

事半功倍（2）

在昨天那个春暖花开的下午，看着春天的使者——漂亮的迎春花，我和妈妈一同说说笑笑地走回家。

走到家门口时，我发现一楼那个买电瓶的叔叔正在往地下室运电瓶。“他们把电瓶扛在肩上往地下室搬，多累呀！电瓶运完后，他们肯定累得汗流浃背、筋疲力尽吧！”我想。

我走上前去一看，可是他们运电瓶的方法跟我想象的大不相同：原来他们楼梯旁我们推电动车的滑道，“变”成电瓶的“滑滑梯”。他们把电瓶放在滑道上一推，那电瓶就“吱溜”一声滑下去，在地下室的拐弯处滑下来的电瓶排成一条“长龙”了。接下来，叔叔推着这条长龙进入了地下室。

“呀！这个办法可真好！”我不禁拍手叫好。

“怎么个好法？”妈妈问道。

我苦思冥想。啊！我想起来了！妈妈曾经告诉我：做事前认真思考，掌握方法，这样才能事半功倍！”

回到家我开始做作业，做着做着一只“拦路虎”出现在我的眼前：已知2.7x=4.8,那么2.7x÷2.7=4.8()。我绞尽脑汁地想啊想啊~~~甚至连关于方程的词语我都想了一个遍儿，可就是没想出来怎样解这道题。很快我便没有了耐心，烦了，使劲一拍桌子，闭着眼睛大叫一声：“烦人！”那声音足足有一百二十分贝。

“认真思考，掌握方法……"我想起了妈妈告诉我的那句话，心情慢慢平静了下来。我重新拿起笔，认真地想了想，哦！根据等式的性质，这道题应该这样解2.7x÷2.7=4.8()，等式的左边÷2.7，为了使等式两边相等，那么等式的右边也应该÷2.7，我解出了答案2.7x÷2.7=4.8(÷2.7)。我高兴极了！仿佛比哥伦布发现了新大陆还高兴！

做事前认真思考，掌握方法，这样才能事半功倍！这个启示使我受用不尽，我一定会牢记在心间！

事半功倍（3）

每个人都渴望成功，每个人都向往成就。可行走在成功的漫漫长途中，怎样才能更好更快地到达终点呢？

爱迪生在研究一个科目时，吩咐同校生阿普顿去测量一个梨形玻璃泡的体积。阿普顿是贵族的高材生，不屑地着手计算，两个小时过去了，他一连换了几十个公式，也无法得出答案。爱迪生见状，拿起玻璃泡向其中倒满水，对阿普顿说：“您去测量一下水的体积，那就是我们想要的答案。”阿普顿茅塞顿开，从此对爱迪生毕恭毕敬。

是的，当我们接受一个任务时，不要头脑一热就盲目努力，也不要追求速度而忽视了简便的解决办法。阿普顿是愚蠢的人吗？不是的，他只是找错了方法，导致事倍功半。如果阿普顿可以冷静思考，观察玻璃泡的特点，而不是胡子头发一把抓，就可以轻松解决这个问题。

这正如非洲土人抓狒狒一样，通过利用狒狒不肯放弃食物的特点，而制造口大腹小的洞作为圈套，在沙漠中成功找到了水源。在成功的路上，我们难免遇到棘手的难题，这时，我们应该分析事情的本质，找到矛盾根源，才能更好制定策略，从而快速解决问题。这样我们不仅节省了盲目武断而浪费的时间，而且可以把问题解决地非常完美。

得法者事半功倍，不得法者事倍功半。当我初入初中时，面对不理想的成绩，我就像无头苍蝇一样盲目学习，晚上作业写不完，早上听课也没了精力，成绩不但没有上升，反而直线下降。面对这一困境，我经常想放弃，可这句话点醒了我。我开始分析自身劣势，找到自己的问题所在，制定正确的学习计划，不久成绩有了大幅度提高。

可见，成功虽然没有捷径，但是我们可以尽力不绕远路。只有找对方法，事情才能更好地解决。就像是漏水的船，如果只顾着向外盛水，不去补船的漏洞，那么水永远不会盛完。在这个过程中，你不仅累的气喘吁吁，而且不能解决这一问题，难道要一辈子留在船上盛水吗？

成功的路上，找对方法，才能事半功倍。

事半功倍（4）

【成语故事】战国时期，孟子问公孙丑如何看待统一中国，他说周文王施行仁政，使国家富强而最终消灭昏庸残暴的商纣王。现在拥有万辆兵车泱泱大国的齐国，如果能施行仁政，老百姓就会安居乐业，外面的人会来归顺，只做一半的事收到成倍的效果。

【出处】故事半古之人，功必倍之，惟此时为然。　　《孟子·公孙丑上》

【解释】指做事得法，因而费力小，收效大。

【用法】作谓语、宾语、定语；指做事得法

【近义词】一举两得、一箭双雕、事半功百

【相反词】得不偿失、舍近求远、事倍功半

【其它使用】

◎ 照理，以这样的精神传教于最不绝对的民族，应该事半功倍才是。

◎ 在同样的情况下，做出好的决策，可能收到事半功倍或转害为利的效果。

◎ 因为只有职工思想统一起来了，思想素质提高了，才能在深化改革，强化管理上取得事半功倍的效果。

◎ 今日国家需要人才至为迫急，我们不能再如已往之泄沓松弛，应该利用一切可利用的时间，以求事半功倍的效果。

◎ 事实教训了我们，只有正确地利用价值规律和供求规律，放开市场才能收到事半功倍之利。

事半功倍（5）

第一颗扣子钮错了，接下来再怎么努力都只是徒劳无用功。所以凡是找对方法，过程才不会到头来一场空，甚至事半功倍。

我们每天都在说好好虚席，但为什么人与人之间就是有差异?这就关乎于个人的学习方法与习惯了。有的人认为学生就应该只读书，不关心其他事;而有的人认为更应该“该玩的时候疯狂，该学的时候认真”，劳逸结合。我个人更支持后者。换个角度想，就算是再先进的机器也要有休息的时间，何况是人呢?

例子就在身边，我有一个朋友被大家称为“学霸”，他似乎总是在永不停息的做“刷题运动”，确实也在每次的考试中取得了傲人的成绩，但是他总是不知如何与人交谈，沟通能力比较差。另一位，他在班级中上游，却从不做笔记，但大家都称之为“社会人才，”他听课的重点与我们都不一样。他的演讲能力也十分脱颖而出。2位对比者，截然不同的方式，也造就了不一样的人才，在我们的时代，更需要的是学习与能力并优的人才，全方面发展的人，但也不是说说就可以。从多个角度看问题会有不一样的收获。

从学习角度来看，课堂的高效利用是关键，笔记为辅助，最重要的是课后验收和习题。这样看来似乎没有休息时间，而后果往往是“疲劳学习”，玩也没玩好，学也没学到。这种状态是非常不利的，所以适当的放松是完全有必要的!

放松的方法多种多样，每个人的世界是不一样的，而运动确实是对于每一个人来说都非常好的方法，肾上腺素的分泌会使得后期的学习更高效。不过过度的体育运动可能会事倍功半。

学习注定是很孤独、痛苦的事情，会不会自我调整就显得格外重要。心态决定一切。要懂得常常自我调整，累了就休息，完了就继续工作。当意识到效率已经下降时，不妨停下来放空自己，免得竹篮打水一场空。也要时常发现自己的不足与进步，毕竟是人，怎么可能只有缺点没有优点?自我激励是很重要的，不单单在学习上。做一个自信的人，尽力做好每一件本分的事!

不过，完全照搬他人的学习方法绝对是不合适的，大家都是完全不一样的人，总是要以自己的兴趣及弱项为中心来思考学习方法，适合的才是最好的!

有自己的学习伙伴也是一个很好的方式来及时督促自己，但是搭档的选择尤为重要哦!

有计划的学习，不至于似无头苍蝇。学习的方法太多太多，只要找准方法，付出努力，终有收获的一天!

作者|九仁班 梁婧雯