爱的定义（1）
爱，其实没有定义，只是，真爱，需要付出，而不是嘴巴说说，如果只有嘴巴说说，关心一下，那样或许就像带陌生人过马路一样，虚寒问暖一下而已，根本只有关心，那不是爱!
行动，需要动身体，付出你的爱与心，伸出你的手，帮助身边的人，如果你没有做，只是随口说说，那别人完全不会理会你的“关心”。
见到路上的乞丐，你可以选择视而不见，也可以掏出你的钱，伸手帮助人，通常视而不见的人会被社会大众唾弃，所以这就看你怎么想了，而那伸手帮助乞丐的人，会觉得很开心，很快乐，因为“助人为快乐之本”，人人为我，我为人人，当你做了这样的人，你会发现，这是，爱!
有个老人，他是有名的建筑工人，他平时收集了一些外国的邮票与国内的土地，只是，他的儿子因为工作没有回家，就雇了一个保姆去照顾老人，儿子常常打电话回家跟老人叮嘱不要被保姆给骗了，老人每次都回儿子：“我会自己照顾自己!”有天，老人得病去世，儿子连夜跑回家，只为了听遗嘱，只不过，听完遗嘱儿子吓的不敢说话，因为老人将他的一半土地与全部的邮票都给了保姆，遗嘱后面写着：“这个人，他陪着我那么多年，我也该好好谢谢他，儿子，你不要难过，因为你这些年来就只有打电话，我也不知道你过的好不好，我能给你的也只有这些了。”
如果你静静的陪在他身旁，毫无怨言，别人就会知道你对他的好，就算他忘记你所对他做的，他还是会记得你对他的用心，这是别人无可替代的感觉，所以请记得这个感觉，并且由衷感谢这个人。
爱的定义（2）
静静的傍晚，我凝视着宁静的夜空，看到2颗星星紧紧地拥抱在一起。这现象让我不禁让我热血沸腾。想起了同学，想起了几年前的事……
“把伞拿着，天气预报说会下雨。”妈妈把伞塞入我的手里。我发着牢骚：“你不要烦了，又不一定准。”“可是，不怕一万，只怕万一啊！”“都说了不要烦了，我上学去了啊！”我把伞扔到了一边，便摔门而去。
中午，天气似乎变了，从晴朗变成了乌云。下起了黄豆般的大雨，我暗暗想：惨了，妈妈的预言真准啊，早知道我就拿伞了，今晚又得冒雨狂奔了。整个下午，我都没有心思去听课了。摆着一个苦瓜脸，眼睁睁地看着同学们五颜六色的伞。
“叮~~~”随着郁闷的放学铃声，我的脚似乎灌满着铅，把我凝固在楼道前。“你怎么不回家啊”，祺突然问我“是不是没带伞啊，这么笨，天气预报没看啊。”我用呆滞的眼神打量着她，“你伞，在哪里？”她灵活地打开书包，掏出一把KITTY的伞，“当当当！看到了吧，你没带伞啊，我和你一起回家，咱们不是一条路的么？”
到了我最不想到的十字路口，我悄悄说：“还不是一样，后面还有自己淋雨。”我默默的走出了伞的范围，任凭冰凉的雨水打湿我的衣服、头发。突然，雨不下了，我慢慢仰起头。祺对我说：“哝，伞给你，你离家还有一段路，我很快就到家了。”说完，便消失在茫茫的雨海中。
一种冲动的感觉想让我哭，我想克制住自己，但感激的泪水还是流了出来。
爱的定义很容易发现，只是看你有没有细心体会，其实让人感到爱很简单，就是：感动……
爱的定义（3）
大千世界，每个人都有丰富的内心世界，有喜有忧，有悲伤，有快乐，也有感动，我认为感动是花，芬香扑鼻，感动是阳光，温暖如初。
身边的同事朋友都说我是个多愁善感的女孩，父母眼里我是个爱哭的女孩，同学眼里，我是个一旦认定就不会改变的执拗的女孩，我的眼里，我只是个平凡的有着自己梦想的，很容易被感动的女孩。
我有着自己的独特见解，我认为感动不是情侣间，你侬我侬，山盟海誓；不是互相打闹，嘻嘻哈哈的说好一辈子的朋友，感动可以是街头那一抹亮丽的风景，可以是“红领巾”手挽手老年人过马路的画面，可以是患难落魄后的重逢，但是真正让我动容的感动，打动我的，唯有父母那无微不至的，细水长流般，大有“润物细无声”的爱。
我是被爷爷奶奶一手带大的，我就是他们手中的宝，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，所以我是个被溺爱的孩子，然后是否就注定了我的任性，我的不懂事，我的野蛮，我的耍赖？
后来爸妈强烈要求我回到他们身边，我是舍不得爷爷奶奶的，只是父母毕竟是父母，我顺从了，让很多人不解，我居然顺从了，我只是有我自己的做事方式，难以让人想象。
从此以后，父母对我非常严格，严厉，甚至在外人眼里就是苛刻，经常可以听到邻居们在谈论我的家庭，句句带着同情，带着怜惜，她们不解，我父母怎么会对一个那么小的孩子那么狠，我和绝大部分的孩子一样，身上都留着叛逆的血液，做着大人看不习惯的事。
也许是年少的不懂事，也许是现在的多愁善感，我真的没有办法想象，我怎么可以这么后悔，自己当初所做的一切。
我在父母眼中天生就是折磨人的，我要的东西，我哭我也要哭到，也许是本性，也许是与从不同，但是我明显的感觉到在父母的严厉教育下，我的成绩，我是性格，有了很大的改变，变得不再是以前的那个我，在父母身边，被时间，被教育，打磨得没有棱角。
时间荏苒，一过不再，花有重开时，人无再少年，我喜欢清晨，有微风，有清新空气，有鸟语花香的清晨，我就像是被魔法师点了魔法一样，开始回忆回去，嘴角上扬，那是有温度的回忆，很美好；我不喜欢黑夜，但是夜总会黑，伸手不见五指，心莫名地慌乱，想到那些被汗水泪水充斥的童年，一阵阵地发酸。
以前觉得最矛盾的东西就是父母的眼睛，时而严厉，时而温柔，最温暖的东西就是躺在床上，默默地想着这一天，白天的一切就这样重复在脑海上演，不同的是，结局被我串改，把所以悲伤改为欢乐，然后梦竟然都是甜的，然后迎接新的一天。
长大了才发现，最恐怖的不是我恐惧的黑夜，不是我害怕看的恐怖鬼片，不是我做错事时父母抽在身上的鞭子，是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的生老病死。
我喜欢淡淡忧伤的文字，在我难过时，不知所措时，矛盾时，文字是我最好的朋友，今天和一个朋友闲聊，她已婚了，和我说起了她的家公去世时她的那一份不舍，一个女人在家带着两个孩子的无助，我听着听着嘤嘤地哭了起来，也许我不懂她的那份心情，我难过的是，我突然想到我的父母。
那么多年来，一转眼，我已经是个亭亭如立的处在如花的季节的姑娘了，却没有为父母做过什么，抱怨只增不减，我恨我自己，多年来的不懂事，不知道感恩，不知道回报父母，为父母争光，我还有多少个十年可以挥霍？父母还有多少个十年陪着我成长？
是不是就是人家说的，可以为别人的一碗面感动地泪流满面，却往往忽略了父母在昏黄路灯下那双眼含泪花，满是担心的眼？
其实想想，真的是这样，难道真的要自己嫁做人妇，为人父母才明白，才来后悔当初的那份不懂事，不够体贴吗？原来爱，一直就在身边，在我们触手可及的地方，只要放下身段，扔掉你的架子，你就会发现，自己要的原来很简单。
我真心希望那些和我曾经一样不懂事的女孩，从现在起，我们为父母多年的养育教育，奉上我们的一片孝心，一份爱心，家，多么温暖的字样，不是只靠父母来维持，家，也有我们的一份力。
我想在此和父母说声：你们辛苦了，我爱你们。
爱的定义（4）
微笑的修饰语是甜美;信念的修饰语是坚定;爱，没有修饰语，因为在每个人的心中，爱的定义是不同的。
-----题记
在我十几年的成长岁月里，收获了太多太多爱，虽然每个人给予的方式不同，可是却都在给我传递着一个信息：他们都很爱我、关心我。
“溺爱”
“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑…。”小时候调皮任性、蛮不讲理的我，在姥姥温和的歌声中，会不吵不闹，安静的睡着。催眠我的，不是音乐，而是姥姥对我宠溺的爱。
小孩子都会干出几件“惊天动地”的事来，我也不例外。譬如，打碎别人的玻璃……
“啪-----”“你这个小调皮鬼，别跑!”在打碎了小莲阿姨的第三块玻璃后，我就像是被大灰狼追赶的小绵羊，惊慌失措的逃跑了。小莲阿姨气急败坏的追了出来，两眼冒火，“我还没见过你这么调皮的女娃呢…。”她边追边骂我。糟糕，追上来了!呀，是姥姥!“姥姥——”我撒着娇躲到姥姥背后。妈妈怒气冲天的要揍我，阿姨气的直骂我。可姥姥她，用单薄的身躯护着我，就像，母鸡护着小鸡。
可是，在母鸡身后的小鸡，就要这么一直的调皮捣蛋吗?我反思着姥姥的“溺爱”。
“恨爱”
我，考试失败了。呼呼的风在幸灾乐祸地刮着，发丝随风飘扬，太阳亮得刺眼，阳光似乎也没有了温度。好冷，冰凉的指尖隐隐作痛。
“你在学习么?在努力么?你每天在干什么!”妈妈劈头盖脸的责问，让我更加的委屈。我何尝未努力过呢?每天晚上熬夜的做练习、背单词……
妈妈又进来了：“我恨你不成才啊!我和你爸爸投了多少心血在你身上!“她叹息了一声说。喏，她是关心我的，她是为了我以后的生活质量着想啊!两个人之间的‘恨‘都是在为对方着想啊!
这种“恨爱“多么伟大，妈妈她一直用这种方式爱我呢。
“错爱“
她很野蛮，对我很暴力哦，可是，这并没有影响过我们的友情。她爱屋及乌，会为了我喜欢上一条流浪在街边、浑身脏兮兮的狗。
数学考得很好，她也不错，只比我低十分而已。可她不服输，近乎“嫉妒”的眼光盯着我，让我不寒而栗。
她很努力，考试过后一直奋起直追，作文水平、数学逻辑能力都有了很大的提高，这无时无刻不在鞭策着我。她的努力，让我又爱又怕：怕她超过我，爱她激励我。
是在这种矛盾的“错爱”中，我们的友情延续着，她的努力成了鼓励我的动力。
看，我就是在这些不一样的爱中思考着，成长着，你呢?
-----后记
爱的定义（5）
假期闲间读了一本书——《爱的教育》。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部着作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。
书中的主人公恩里科是一位小学四年级的小男孩，他出生在一个充满爱与信任的家庭里，他天性纯良，观察敏锐，是一个乐观进取的好少年，他的健康成长与书中描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的，《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，它所写的只是平凡而善良的人物：像卖炭人，小石匠，铁匠的儿子，少年鼓手，带病上课的老师……以及他们的平凡的日常生活，正是这些看似平凡，实则真实可行的记叙，把读者带入了一个爱的世界，让我们在爱中受教育。
例如在《我们的老师》《爸爸的老师》《我弟弟的女老师》这几篇日记中师生之间的爱是那样的亲切。自然，在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回信学生的问候时的神态，关心孩子时手的动作，批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥，感人的亲切中不失威严的好老师形象。《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经和正在经历的，女老师怎样交换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们的东西，怎样应付上课时的突发事件，怎样克制自己的情绪，怎样在发火后后悔等等。
这部洋溢着爱的小说所蕴含并散发的那种底蕴浓郁的感情力量，真的很伟大。它在感动我的同时，也引发了我对爱的一些思考，爱究竟是什么，他像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略，但我们的生活中不能缺少它，他的意义已经融入我们的生命，而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样的话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行一路上边走边看，就会很轻松，每天也会因为对新的东西的感受，学习而充实起来。于是，就想继续走下去甚至投入热情，不在乎它将持续多久，这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱，读《爱的教育》，我走入了作者安利柯德生活，目睹了他怎样学习，生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中其实也包含着人们对于美好生活的追求。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些，我想：“：爱是什么不会有明确的答案，但我知道”爱“是没有限制的，小到同学们之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时也会被“污染”，“稀释”，甚至“消失”所以，希望更多的人去感受一下这本书朴实的语言和深厚的爱，我想：这部好小说将会把这种美好的感受带给更多的人。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用文字形容是、爱的定义，但是我知道拥有爱的人。付出爱的心，人生必定是充实而无忧的。
爱的定义（6）
爱，一个古老却永远不会过时的话题。因为有了爱，阳光才会更灿烂；因为有了爱，月光才会更明亮；因为有了爱，世界才会更温暖……
爱是一个温暖的名字，和每个人都不离不弃！
爱的方式多种多样，但爱却没有明确的定义。我们不需要去研究爱的定义，却无时无处不感觉到爱的存在。老师的批评是爱，长辈的唠叨是爱，朋友的关心是爱，领导的关怀是爱，做好自己的本职工作是爱，向需要帮助的人伸出援助之手是爱……
当我们快速冲进教室，朋友微笑着对你说：“桌子已擦过了，快坐下吧！”当我们正难题困扰时，同学走过来说：“哪里不懂，我可以帮帮你吗？”当我们因为一次考试成绩而感到失落时，老师又拍拍我们的肩膀：“一次失败算不了什么，加把劲，相信你下一次一定会考好。”这些都是爱！此时此刻，我们的心里难道不会充满快乐，觉得幸福，感到兴奋吗？
你看，那炙热的烈日下，排成长龙的人们正在干什么？原来他们正在为一位患白血病的男孩捐款。他们有贫困的清洁工，有收入微薄的农民工，有还没有找到工作的下岗工人。也许他们捐出的就是全家人这个月的生活费，也许他们的慷慨意味着他们又得节衣缩食，但他们的心里是温暖的，因为他们捐出的是一滴滴热血，将在一个鲜活的生命里流淌。
夜深了，手术室里的灯还在亮着，医生的眼睛里布满了血丝，他们还在争分夺秒地为病人做手术。为了病人的安全，他们已经顾不上自己，哪怕是喝一口水，休息二字更是从没在他们脑海里出现过。此时此刻，冰冷的手术刀到了病人身上也变得温暖了，因为这手术刀是医生用心加热过，用爱烘烤过的。
爱不是咖啡，因为那太浑浊，爱不是茶水，因为茶水会变淡，爱应该像白开水一样，透明无比，清澈见底，平淡却耐人寻味。一句关心的话是爱，一个浅浅的微笑是爱，一句深深的祝福是爱。爱不需要金碧辉煌的装饰，不需要精美绝伦的包装，不需要珠光宝气的点缀。爱是雪中的炭，清晨的露，傍晚的霞……
大爱无边，爱无定义。
爱的定义（7）
爱是冬日的骄阳，温暖了我们的心田；爱是夏日的凉风，吹散了我们心中的苦闷；爱是黑暗中的一盏灯，照亮了我们前进的道路；爱是春天的细雨，洗涤了我们的灵魂。
人们都说父爱如山，母爱如伞，父亲的爱是严厉的教诲，母亲的爱是耐心的叮咛。可在我看来，我母亲的爱是严厉的。
记得有一次我考试得了第一名，我兴高采烈地回到家把这个好消息告诉了妈妈。听到后，她笑了一下，但她的脸却犹在下一秒严肃起来。妈妈说"虽然你这次考了第一名，但是你不能骄傲，你要时刻记住‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。’这个道理"。而每当我名次低于前三名后她又会严厉的教育我。
她总是这样，而那时的我总会因为这件事儿觉得她不爱我，认为我考不好的原因也是因为她总是给我施加压力导致的。
一次，我让妈妈帮我去借书，妈妈说让我自己去，那时候我立马回了一句"我不去，你去帮我借。"然后转头就回了自己的房间里去。回到房间后，我好像听见了妈妈匆匆出门的声音，我跑出去看了一下，她不在家。过了一会儿，她又回到了家中。我走出房间，看到桌子上就放着我要借的书。
后来我渐渐长大了，也明白了许多道理，我知道妈妈其实是爱我的。不论是她对我成绩上的严格要求，还是她让我自己去借书的良苦用心。同时我也为自己以前的不懂事儿感到羞愧。
世界上，爱有很多种，老师的爱、父母的爱、鼓励的爱、同学之间的友爱。爱是世界上最伟大的力量，它让我们克服困难，学会成长。
爱的定义（8）
爱是一首诗，如怨如慕，如泣如诉，一直在我们耳边悄悄低语；爱是一首歌，余音袅袅，不绝如缕，不知道是谁在岁月的彼岸将它悄悄吟唱。
爱，在人群之中不停地流淌，谁也不知道它的尽头是什么，可就在每个人类诞生的那一刻，我们便与它结下了不解之缘。或许，只有当你真正体会爱的时候，你会发现，爱更本就没有尽头。
爱是时间
寂静的深夜，一盏孤灯还在病榻前泛着枯黄的灯光。病榻旁坐着一位手持经书的年轻人，从早到晚，他从不离开他的祖母。屋外，一份又一份的诏书在急催他上路，可他却不改初衷，一直守候着他的祖母，十年，二十年，一向如此。烛灯内的灯火渐渐稀微，而他眼中信念却从未消散。他是李密，一个为报答祖母养育之恩，而不惜耗费无数个日日夜夜的孝子。他对祖母的爱，经得起岁月的消磨，受得住高官利禄的诱惑。时间，便是最好的见证。
爱是奉献
冰冷的风雪，一阵阵吹过她刚梳好的发髻。她不时的回首她的家乡，眼角又流出了晶莹的泪。一条通往蛮荒的长路，一群兴高采烈的胡人。那些胡人的脸上满是笑意，而马车上的少女却是如此的忧伤。因为从此，她便告别了繁华的长安，将自己献给了荒凉的边疆。
她用自己的青春与美丽结束了几百年的争战，因此，无数将士结束了朝不保夕的噩梦，无数妇人结束提心吊胆的等待，无数个家庭结束了不眠之夜……总有人为她叹惋：天下间最美丽的一朵奇花，怎就甘心做了匈奴人的妻子？只有那风儿懂得她的心声，她是为了她爱的故国，牺牲了自己一生的荣华……她是王昭君，一个为了对家国的爱而奉献出自己一生的传奇女子。
爱是力量
在星光闪烁的夜里，你是否能看见银河两岸的牛郎织女？在清明雨下的江南，你是否能想起许仙与白蛇娘娘？中秋时的月光下，你是否能看见嫦娥在月宫中挥舞寂寞？‘‘问世间情为何物？直教人生死相许’’。也许有时候，爱，总带着一种无奈……
但我始终相信，是爱的力量让梁祝幻化成蝶，是爱的力量让孟姜女哭倒了长城，是爱的力量让刘兰芝和焦仲卿化作孔雀飞向东南……
爱是一种力量，是一种伟大的力量。
爱的源头是人的心，而它却没有尽头，如一唱不完的歌，一首吟不断的诗一首通向无边大海的河。
爱的天空无边无际，爱的国度没有边疆。
看完了这些文字的你，敢爱吗？
爱的定义（9）
生如花，而爱便是花的蜜。
梵高说：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”爱是理解的别名，爱是理解的种子，爱能够创造一切。我认为爱充实了我的生命，正如盛满了酒的酒杯，让我变得如此幸福。
父爱如山，刻骨铭心。长久以来，我都为那把蓝色的雨伞所陶醉。那伞，记录着我和父亲的点点滴滴……
那天下午，天色渐渐暗沉，我望着窗外的那灰沉沉的天，不禁打了个寒颤，心里默默地想：是不是要下雨了呢？果然不出我所料，还没下课，窗外就雷鸣电闪，大雨直泻而下。“丁铃铃”下课了，我冲出教室，寻找自己的父母的身影。看着同学们一个一个地离开，我的心里就越来越着急。咦，是什么东西掉在我的头上了？我抬头看，哦，原来是小水珠啊！它们从房顶上滴下来，好似天空中的小精灵莅临人间呢！我沉醉其中，留连忘返。忽然，我看见一个身影向我走来，愈来愈近，愈来愈清晰，哦，是爸爸。我像离了弓的箭一样飞奔到爸爸蓝色的雨伞下面。在我准备问爸爸为什么这么晚来接我时，我发现父亲的衣服一半是阴沉的灰色，他的肩膀全湿了，额前的头发也湿了，而我，却置身在一片温暖的蓝色无雨的天空下。我提醒道：爸，伞歪了。“没有啊，没歪。”水亲轻轻地回答。我的目光落在那倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”父亲却还说：“没有，真没有……”面对父亲的执拗，我默默无言。
后来，我长大了，渐渐不再要父亲来接我了，那把蓝色的伞在柜子中一年又一年地褪色，我也一度淡忘了它。或许是老天有情，又是一个下雨天，又是那把蓝色的伞，伞下又聚着我和父亲。快和父亲一样高的我撑起伞，和父亲同行。
我的视线不禁落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景叠印让一起，使我内心十分甜蜜。父亲笼罩在一片温暖的蓝色好无雨天空下，而我，肩膀湿了，头发也湿了。“雨伞歪了。”父亲提醒我。“没有啊，没呢！”“是真的，雨伞歪了。”父亲重复道。“爸，真的没有歪，没歪。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见父亲的脸庞上闪着晶莹的水珠。那把褪色的蓝伞，又重现了它的光芒，我心中升起一轮红日，拂过缕缕春风。
原来，这就是爱，一个不经意的举动、一声真切中的关心、一个温暖的微笑。它，温暖了我的心田，充实了我的生命。
爱的定义（10）
我本以为爱国是很大的事，只是大人们做的事。今年，我们学习了课文《小英雄雨来》、《夜莺的歌声》后，我一下子明白了，我们小孩子也能做国的事——像雨来和小夜莺一样跟大人们一起抵抗侵略者，保卫我们的祖国。 雨来和小夜莺的爱国事迹深深的感动了我，也大大激起了我的爱国心，我在心底暗暗发誓：一定要做一个热爱祖国的孩子。 可是，现在，我们国家正做着实现中华民族伟大复兴的中国梦呢，国富兵强，谁敢来侵略我们啊？那么，我该如何去爱国呢？我便去问爸爸妈妈，他们说：孩子，你会明白的。 那天晚上，妈妈下班回家，忙碌一天，非常疲惫。我亲切的对妈妈说：妈妈，您辛苦了，快歇歇吧！妈妈坐到沙发上，我便给妈妈捶捶背、捏捏脚，然后又把饭菜端到桌上。妈妈忽然开心的说：孩子，你在家里，做个好孩子，关爱家人，分担家务，爸爸妈妈很开心，咱们的家就幸福。
家是国的家，国是家的国，家家都幸福，国家就和睦。孩子，你说，这是不是爱国？ 不久前，在学校里，我因为学习努力、表现优秀，一天内受到老师四次表扬，回家后告诉了妈妈。妈妈兴奋的说：孩子，你在学校里，做个好学生，好好学习，多长本领，将来就能为祖国多做贡献。如果人人都能多做贡献，我们的国家就会更加繁荣昌盛。孩子，你说，这是不是爱国？ 前天，五一，我们去樱桃沟游玩，下了公交车，要穿马路时，我看见车子都在走，且路口亮的是黄灯，便对爸爸说：现在是黄灯，要等一会儿再走。爸爸说：孩子，你遵守交通规则，就不会出交通事故。每个人都遵守国家的法律法规，那么国家就会和平安宁。孩子，你说，这是不是爱国？在去樱桃沟的路边，游人们丢下了好多包装袋和塑料瓶，我捡起一些丢进了垃圾桶。妈妈又说：孩子，你捡起一片垃圾，我们生活的空间就少了一些污染，多了一份干净。每个人都来保护环境，我们的祖国就会更加美丽，祖国的人民就会更加健康。孩子，你说，这是不是爱国？ 哦，我明白了，这就是爱国！从身边的小事做起，扎扎实实见行动。在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。