给老师写一封信（1）
亲爱的杨老师：
您好，您暑假过的好吗？身体健康吗？今年暑假很热您要注意身体，我暑假过得很快乐，我定了学习计划每天按计划进行学习，我已经把语文字帖、数学暑假训练营和英语写完了。
暑假我报了美术班我学的是国画，我学画了牡丹、玉兰、紫薇、金鱼等我特别喜欢画牡丹和玉兰，而且画的可漂亮了，开学时我拿去给你看一看，分享我的收获，我相信你一定会高兴的。最后祝您暑假快乐。
给老师写一封信（2）
亲爱的张老师：
你好，提笔为你写信时，我百感交集。
偶尔吹来一阵阵清风，临窗而坐，心中又涌起那一幕。清晰地记得，初次相见，你身穿一袭白色的连衣裙，两手轻轻地握在一起，满脸笑容让我感到你是那样亲切，那样和蔼。
我倾听这春日的私语，独享这宁静的美好时光。时光，它总是悄悄地从我的指缝间溜走，蓦然回首，我早已离开有你相伴的小学时光……
春雨无声，随风入夜润桃李。张老师，你还记得吗？那一次，我代表全班参加奥数比赛，放学后，你特地来帮我补习奥数，每当我有不懂的地方，你都会耐心的指导我，每当我自己解出了一道题，你都会露出舒心的笑容，当您的家人催您赶快回家照顾正在哭闹孩子时，你却为了我宁愿晚一些回家，此刻，你仿佛看出了我心中隐隐的担忧，亲切地说：“没关系的，放心的补习，晚些回去没什么的。”那次，我哭了。不是伤心，而是感动。张老师，您的良苦用心深深地刻在了我的心里，您的言行就像春雨，滋润着我的心田。有你，是我莫大的幸福。
还记得那年春天，我意外地烫伤了手，这是我人生中最不愿想起的时光了。我的手被缠满了厚厚的绑带，写字十分不方便，也曾因为手上将要留下永恒的伤疤而偷偷留下自卑的眼泪。而你，再一次使我变得坚强起来，午饭时，你总是等我吃完，亲自帮我把饭盒送到食堂；课间，你经常来关心我，问我的伤势和恢复情况，也鼓励我说：“阴影和阳光一样，都是人生的财富。”是你把关爱送到我手中，把温暖递到我心里，那段时间，是我最痛苦的时候，同样也是我最快乐最难忘的时光……有你，是我莫大的幸福。
我们一起走过了幼稚的三年级，单纯的四年级，还有，收获的五年级——
忘不了你在课堂上的口若悬河，妙语连珠；忘不了拔河比赛中你为我们的呐喊助威；忘不了你在我们考得不好的时候请我们吃的“麻辣烫”——每个错题抄十遍；忘不了你为我们所做的一切，一切。这些，是那般的清晰，明了。
三月的天空，透明的湛蓝，回眸，你在那时，与我挥手道别。
你曾说过，哭是最无能的表现，于是我睁大眼睛，望着天空，却止不住眼泪的下滑；你也曾说过，鸟儿长了羽翼，总是要离巢的；蒲公英长大成熟了，总是要离开母亲的。幸福，像鞋子，穿着不觉得怎么舒服，脱了就会寸步难行。幸福，像斗篷，披着不觉得有多温暖，解下就会瑟瑟发抖。是啊，幸福就在有意无意中。有你，是幸福，无你，亦是幸福。
“感恩的心，感谢有你。”你已深深烙在了我的心底，让我在黑暗与阳光的交接处，邂逅幸福。
给老师写一封信（3）
尊敬的高老师：
您好！
高老师，您是否觉得，我在去年9月1日开学后，我有一些反常的举动？我须向您解释一下。
天冷后，我的鼻子不好，时不时鼻涕就多了，而喉咙里也常有痰。一堂语文课上，我鼻涕堵了一鼻子，痰又堵了满嘴，鼻涕流出的危险性很大，餐巾纸又用完了，悄悄问同学要，同学也没有。我要打喷嚏，又努力憋着。最终，我忍不住了，抿着嘴打喷嚏并迅速捂住鼻子。当时，您正在写板书，听到响立刻转过身来，用锐利地眼光盯着我。顿时，我冒出一个想法：您是不是认为我趁您写板书时，和同学讲话而失声笑出？当时，我情况又急，就一言不发。
高老师，现在我要升五年级了，五年级也是我在母校的最后一年。在这最后一年中，我要好好学习，不辜负老师的期望，好好努力，争取考上一所理想的中学！
祝您
身体健康！工作顺利！
您的学生xx
给老师写一封信（4）
尊敬的老师：
您好！
临近考试，我知道您想让我们人人都考出好成绩。可是，如果您布置的作业太多，我们就会写到十一点多，休息不好。第二天注意力就不集中，考试也容易走神。而且我星期二、四晚上还打乒乓球，写完作业更迟。
老师，考试前一天能不能少布置一点作业，让我们自己去复习。那样，我们的精力就会很充沛，能认认真真的做题，考出一个好成绩。
您作业多主要是改卷、词语遍数多。如果您能让我们少写几遍，我们也能记下来。我也希望您不要打我们、骂我们，除了个别事。
祝您身体健康，工作顺利！
给老师写一封信（5）
亲爱的朱老师：
您好！
岩石下的小草教我们坚强；峭壁上的野草石台教我们执着；山顶上的青松教我们拼搏；而您教我们互助。
我记得，一年前入学中学的第一天。妈妈牵着我的手，一楼一楼地寻找我第三中队。走到二楼时，您的身影映入我的眼帘，当时您正在为一对母女指路。不知怎的.，我的心暖暖的，心想：这位老师真尽责任呀，漫长的三年中学生涯若有她的相伴，还愁寂寞吗？走到第九中队，整洁的课桌，干净的地面，崭新的黑板，让我对这个大家庭充满了期待。三尺讲台前站着的竟是您，我最期盼的老师！这可能是您一直不知道的小秘密吧！
我还记得，那是最忙碌的周一早晨。同学们都在忙着交作业，“我的周记本呢？”我焦急的在书包里翻来翻去，不放过每一个角落。“对了，落在书桌上了！“我突然想起。可是老师会相信我的理由吗？下课后，我被叫到办公室里。您慈祥地望着我，可是我却不敢直视您。“周记怎么没交？”“落在家里了。”我说这句话的时候声音小得如同蜜蜂一样，心里忐忑不安。“恩，那你明天拿过来吧！”什么，我不敢相信自己的耳朵，立刻抬起头来看着您的眼睛，我看到了相信。被人相信的感觉真奇妙，多么希望时间停留在这一刻啊，就这一直静静地望着您，细细的体会您带给我的相信的美好，啊，我亲爱的朱老师！
我更记得，当时我把自己爱看电视的恶习告诉您的时候。您对我并不是指责，却告诉我这是每个人减压的方式，让我不要烦恼。
关于您的往事桩桩仲仲，历历在目，那是我记忆深处一颗流光溢彩的珍珠，并不断地在发光发亮，什么都挡不住这独特的光芒！
您是园丁，而我则是春天的幼苗，我将以馥郁的花蕾，报答您细心的照料！
祝您：
身体健康
给老师写一封信（6）
敬爱的老师：
你们好!
时间如梭，转眼间我将要结束小学生活，借此，我向你们表示衷心的感谢!
一想到再有几个星期就要和你们分别了，心里总有一种说不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空荡的、依依不舍之情难以表达。五年前，当我刚踏进“风华小学”的门槛时，还是一个无知的、幼小的孩子，老师你们像妈妈一样带着每一个孩子，你们用金钥匙为我们打开了知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游，你们用辛勤的汗水、慈祥的笑容、温暖的双手让我们像一棵棵小树苗在你们的精心呵护下茁壮成长。每当我看到打着“A”的成绩单时，我心中充满了对你们的无限感激，这里不知包含着你们多少心血和汗水!你们不仅教我们知识，还教我们要爱祖国、爱学习、讲文明、懂礼貌和做人的道理。而今，我们马上就要踏上新的征程，师生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得离开母校，更不舍得你们――我的启蒙老师。你们的心情一定会和我一样，有一千个不舍，一万个不舍，但是，当小鹰羽翼丰满时一定要离开老鹰，飞向蓝天去搏击长空。敬爱的老师，请你们放心，以后不管到哪个学校，同学们都会抽空回来看你们，向你们汇报学习情况，再亲耳聆听你们的谆谆教导，以后能听到你们的话语可能就是一种享受吧!敬爱的老师，请您放心，大家不会给“风华”这张大名片抹黑，因为我们曾经都是风华的一张小名片，我们会像金子一样在各个学校继续发光。
用尽世界上最美好的语言也写不出我们师生之间的情感，因为这是我们心的呼唤!
老师，谢谢您!老师，您辛苦了!
给老师写一封信（7）
敬爱的老师：
您好。老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。
有一次，是一天的上午,您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：
假如我们是一只小船，
您就是一对船桨。
有了船桨的划动，
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木，
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，
树木才能高大挺秀……
老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师，因时间的关系，下次再谈了。
祝您：
身体健康！
给老师写一封信（8）
敬爱的王老师：
您好!
在学校一个寂静的傍晚，太阳落山了，只有红红的晚霞留在天边，您还在忙碌地批改作业，不知疲倦。
您的“火眼金睛”当即发现还有我的作业本没交。您生气极了，四处寻找我，发现我和一些没有回家的同学玩得快发疯了。您当场让我订正好作业本并重做两遍。您还把我叫到了办公室，对我说：“你知道为什么要你重做作业本吗?那是为你好，你一定要吸取这次的教训，下次不能再拖交作业了。”这轻轻的一句话，我听了却比打还要难受。
您一边说一边还郑重地递给我一包葱油饼干，让我回教室去吃。我慢慢地品出国留学网味着饼干。虽然只有一点儿葱油味，可我吃起来却比蜜还甜呢!
王老师，您对我的教诲让我永生不忘。现在，我已经改掉这个恶习了。
祝
工作顺利!
您的学生
三月十七日
给老师写一封信（9）
我还记得，只是不敢给你打电话，不想在电话里除了尴尬还是尴尬。
你要相信，我不是忘恩负义的孩子，你对我的好那些回忆，我都一直记得。
那个时候，我是没有朋友的。几乎是全班的公敌，只有你，带给我一个美好的回忆，很难想象我们是怎样走到一起的。因为说实话，那个时候，我并不优秀，没有出众的成绩和样子。
左转那条路，我们走了2年。在那条路上，你给我讲你的生活，跟我讲要好好努力，跟我讲对同学们的爱，跟我讲关于做人关于生活，你跟我讲了好多好多。
那些日子，我每天在你的办公室等你，一起回家。
你总是很包容我，我记得那时候我总是抄作文，然后经常被同学揭发。我只是低着头，一言不发，可是你却说，没关系，虽然是抄的，但说明别人很用心的去找了，可是你们呢。那时候，我真的好感动。谢谢你，其实你不知道，我总是抄作文是因为想得到你的表扬，喜欢你表扬人时嘴角上翘的样子。你也不知道，你对我的包容，让身后的孩子总是说你偏心。
不知道，你现在还记不记得这个孩子，那个你曾经用心去爱的孩子。
不知道，你会不会以为这个孩子已经遗忘了你，会不会觉得那些爱真是不值得，会不会觉得这个孩子不懂得感恩。
这个世界那么大，可是这个城市应该是很小很小的。
毕业以后我们没有再遇到过，偶尔路过母校，闪现要去看看你的想法，可是那念头一出来就被打消了，我该说什么呢，连在3年后的电话中我都不知道该和你说什么，如果见面那会怎么样呢？
现在的你，是不是过得很好很好，是不是不会再为5、6年级大孩子操心了，现在那些一、二年级小孩子是不是很听你个话，现在的你是不是已经学会了用更多的微笑对待更多的人。
现在，已经毕业了，中考分有500多，高中在营中读。
好久都没叫过你，虽然每天都会有很多面孔对你喊这两个字。
老师。
老师。
老师，老师，谢谢你给我的爱，谢谢我们的回忆。
老师，我没有忘记你，我不是忘恩的孩子。
老师，我还记得你在毕业簿上留给我的话，朴实而感动。
老师，我们依旧是朋友对不对。
老师，原谅这么久都没有联系你。
给老师写一封信（10）
【第1篇】
敬爱的老师：
您好！
转眼间，我们将要离开陪伴我们六年依依相处的好朋友，离开教育我们的好老师，离开母校。是您把我们从一个不懂事的小孩子，教育成了懂事的好青年！
在这六年中，我最好的朋友王靖宗。我们两个人和王晨、彦权在一起是无所不能啊。每次从你的办公室出来时，我们都要说几句你的坏话才觉得爽快。所以以后都常常“光临”你的办公室。
不过，自从我看你写的那篇《孩子，你将来会懂得》以后，我就觉得是我们是错的，只有我取长补短才能有所收获。我也知道你批评我们也是对的，爱是各种各样的，你的那种打、骂依然也是爱。
我会永远记住你，记住我们的六一班，记住我们这多的同学，记住这美好的母校！
【第2篇】
亲爱的李老师：
我们永远不会忘记这个节日。昨晚我们在教室做准备，有的画画，还有的做手工，都做完了。我想了想李老师喜欢花，但是我没有钱买花，后来我想出了办法，可以做纱花，不知道李老师喜不喜欢？
到第二天早上第二节课间，我们班就忙着在黑板上写“祝李老师节日快乐”。等李老师来了，刘福鹏让李老师闭上眼睛再进教室里。老师一看哇！同学们写得那么好！画得那么好！老师一边说一边看着黑板，还说同学们已经长大了，懂事多了，听话多了。老师，都是你好不容易地教育我们，我们当然会变成懂事多了，听话多了。
以前我不知道自己到底怎么回事，我以为我变成坏女孩了。整天乱想，不认真听课，是老师来安慰我，给我讲了很多道理，让我一次一次地转变。我再也不会胡思乱想了，只要开开心心地和大家玩就行了。老师，谢谢你，让我变成一个快乐的人。
亲爱的李老师：
祝你教师节快乐！
天天开开心心！
希望你身体健康！
你的学生：曹明玉
给老师写一封信（11）
感谢老师您对我在作文这方面的长期辅导，是您让我在作文领域茁壮成长。记得我以前的作文，都是十分童稚，在一年级时抱着对日记的好奇，我就马马虎虎写了几篇，虽然不太好，便是大人们抱着还小不懂事的心理。也就没有在意，可在以后，日记却成了学习中的一大烦恼之一。
在二三年级时，因为老师对日记要求不太严格，所以我也能马马虎虎应付过去，只是作文有时候会烦得让我抓狂，进入四年级，更大难度的挑战来了，叙事文、写景文、抒情文等接二连三地向我发起攻击，老师又是个不太会讲日记与作文的老师，急得我的脑袋都快爆炸了为此，我还专门写首《日记啊日记》的小短诗：日记啊日记，你让我心烦意乱日记啊日记，你让烦躁不安；……日记啊日记，你真是让我“讨厌透顶”！终于熬过了四年级，您当上我的语文老师，早就听妈妈说，老师您的作文非常好，果然如此，从您的谈吐中我就能感受到您知识的渊博，谈吐风趣。
开学几周的日记，您一眼就发现我语文其它知识都可以，就作文不行，为此一下课，您就把我叫到一旁，给我多少讲一些写作文的诀窍，还记得您对我说的窍门：一、要善于观察，细心捕捉每一个细节，不漏掉一个素材；二、要会运用比喻、拟人等修辞手法，打比方、举例子等说明方法；三、要博览群书，还要积累好词佳句，去品味别人的文章写的妙处意境、手法、表达的情感，然后再把这些东西运用到自己的文章中去，这样一定能写出一篇好文章；四、等你把以上三点都学会以后，你还要学会推敲每一个字，“一字不可易，易则满招损”。如同点晴之笔，会让你的作文更上一层楼，此后，老师还在作文课上以游戏的形式来向我们讲述写作文的方法，在老师长期的辅导下，我的作文质量步步高升，也不再厌烦 作文与日记了，但是，老师您为我却多了一条皱纹.
老师啊！是您和长期辅导才让我在作文领域茁壮成长，我一定会在作文领域璀璨起来的！祝您工作顺利，笑口常开，青春常在。
给老师写一封信（12）
【第1篇】
亲爱的小学老师：
你好！
转眼间，我已是一名初中一年级的学生，但小学生活的点点滴滴，直到现在，都还在我的脑海中回波荡漾着。
记得开学第一天，是你用大手牵着幼小的我，把我带进一个全新的教室，望着那一张张陌生的面孔，我有些不知所措；是你用温和的语气对我说：“先找个座位坐下吧。”于是我便乖乖从命。在你的课堂上，我们“无拘无束”，认真听讲。我最喜欢的并不是您讲的课，而是你在课堂上抽时间讲的人生道理，你甚至还教我们如何交朋友，交什么们的朋友；你是多么操心我们啊！这些难道不比课堂上讲的知识？
老师，这一切您也许已经忘了，因为你对每个你的学生都象自己的孩子一样，而我却永远忘不了。在几十年漫长岁月中，谁能说得清你为学生渡过了多少个不眠之夜？谁能数得清您为多少个学生健康成长废寝忘食？只有你头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耘的见证。此刻，我仿佛看见其中一丝头发是为我而白，一丝皱纹是为我而生。
花儿以它馥郁的芳香，作为对养育它的人的回报，鸟儿以婉啭宜人的啼鸣作为对哺育它的大自然的回报，我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！
祝你
身体健康，工作顺利！
你的学生：王资巾
2010年9月10日
【第2篇】
亲爱的肖老师：
您好！
时间，像游弋在蓝天上的浮云，悄无声息地游走着，慢慢地游走着我们的视线。转眼间，小学生活那团云被微风吹散了，游丝被编织成了记忆。暮然回首，眼眶不禁被泪水占据了，我有想起了您——我的小学语文老师。
六年前，我还是一个什么都不太懂的女孩儿，六年后，变得懂事了。这期间，是您费尽了心思在教育我，您好像就是我们的家长。
上课时，您看我的眼光是严厉的，提醒我不要走神；每当我犯错时，您看我的眼光是和蔼的，这时，您总是循循善诱地给我讲道理；在我受到挫折时，您看我的眼光是温暖的，让我正确的对待挫折，从哪里跌倒就从哪里爬起来；当我考试取得好成绩时，您看我的眼光是充满笑意的，鼓励我再接再厉。
您的眼光是神奇的。
是您，教给了我只是，是您教育我，虽然失败不一定是成功之母，但是失败不等于放弃，而是一次次总结失败的教训，然后勇敢的站起来面对失败，一步步走向成功。
老师，谢谢您！
祝
身体健康，工作顺利！
您的学生：邱子殷
2010.09.10
给老师写一封信（13）
敬爱的老师您好： 时光似流水，转眼之间您已经教我们快一年了，我们已经知道您已经有了小宝宝，您会离开我们吗？ 那是上个星期我看见的。上星期一正好我值日，老师去听课。我看见老师电脑的左下角写着不生气这三个字。我心想：老师有小宝宝了吗？ 还有一次，我看见您穿了个您从没穿过的衣服，而且那件衣服很大，我想应该是孕妇装吧！同学们纷纷说道，就这样事情传开了，这下，校长知道了。让我们别气老师。但是我们还是有的。就在这一天，老师罚我们（我们周日错的还罚）还有两三十人错了，老师把罚写题写在一张纸上，让李艳抄，可是李艳第七节课没抄完。老师讲题的时候李艳还在写，这可不好了，让老师那锐利的眼睛看见了，老师生气的说：“李艳你在写什么？”李艳小声说：“老师，我在抄题。”老师又说：“把卷子扔下去，快点。”你没有想到的是，李艳把老师抄的题扔下去了，放学的时候，老师说：”把我抄的题拿来。”李艳说：“您的题在下面。”老师生气的说：“我让你把你抄的题扔下去，老师把她的日历摔在李艳的脸上。老师说：“你们不是不想写作业吗？好啊！我今天不给你们留作业，你们高兴了吧！” 就在今天，我们又气老师了，今天我们上校本课的时候下课了，老师让我们上小便或喝水的时候，我小便去了，一回来就看到段正然说：“我妈妈给我买20块钱的跳绳被李艳弄断了，李艳每天带5毛钱来还段正然，现在已经凑够16块了，这件事被老师看见了，老师说：“哪有20元的跳绳，事后，老师告诉我们以后谁也别说自己的什么什么东西值多少钱，如果被我发现，把语文书抄写20遍。 这就是我们的老师，一个爱发脾气的老师，又是一个称职的老师，怎么样，认识我们的老师了吗？我觉的，自己有了这样的一个老师，我很幸福。我爱我美丽、又漂亮、有博学多闻的一个老师。你知道我为什么说我的老师是博学多闻的老师吗？因为，老师带着一个眼睛，你知道我们老师是干什么的吗？他就是博士后毕业的。
给老师写一封信（14）
敬爱的有老师：
新年好！
有老师，您是一个麻辣老师，让我们既喜欢又讨厌。
有老师，您上的语文课十分风趣，经常逗我们开心，有时还讲一些小故事，这令我渐渐喜欢上了语文课。虽然您有时讲作业会大发雷霆，但是我们也渐渐地接受了。
有老师，其实您也很善解人意，就比如上次圣诞节：徐畅准备开一个圣诞party，但是又怕您不同意，于是就呼吁全班签字，想人多力量大，更容易说服您。当我们已经准备充分，就差您说同意两个字。我们向您汇报，请求同意，没想到您就毫不犹豫地答应了，这给我们一个意外的惊喜。从那天开始，我们就渐渐地认为您是一个善解人意的老师。
说了您这么多的优点，我也斗胆向您提一些建议。（千万千万别批评我呦）
建议一：您总板着一张脸。有老师，您严厉一点没关系，为什么您总是板着一张脸呢？这令我想不明白。
上课，您凶巴巴的眼神吓得我们不敢个性发言，只能老老实实地回答一般的问题。您有时难得露出一丝微笑，我们也会十分开心。上课您这样我们还可以理解，因为您是想维护课堂纪律，保持您的尊严。可是下课您应该可以笑一笑吧。您还是那样严肃，使得我们想和您聊天都胆战心惊。有老师，您能敞开一笑吗？
建议二：请您少拖课。有老师，我们发现您有一个习惯——每次都要拖课。
有一次，您正讲地兴致勃勃，下课铃声响了您就顺手关掉，继续讲课。我们也不敢提醒您，怕受批评。当五年级最后一个班都去吃饭了（除了我们班），您才发现周围已没有读书声，这才让我们下课。我们班是最后一个吃饭的，我们到食堂时，饭菜也都凉了。
有老师，我们知道您拖课是为了给我们传授更多的知识，但是我们也想上快乐的一节课，玩开心的下课十分钟。
有老师，希望您能接受我提的建议，让学生认为您是一个两全其美的优秀老师。
祝
新年快乐
工作顺利
给老师写一封信（15）
敬爱的邬老师：
您好，六年的光阴过得那么匆匆，再过半个月不到我们就要分别了，我们一同走过六年的时光，留下了许多难忘的回忆。
邬老师，再过二十多天我们就要毕业了，虽然学习紧张但我们心中都憋了一股劲儿，都想以最好的成绩来回报您和母校。邬老师，虽然我们都是六年级的大哥哥大姐姐，但从您的言行中我们能看出，在您眼中的我们，永远是那刚迈入校门的小豆豆，因为您一直都叫我们“小朋友”。
邬老师，我要感激您，是您的教导让我们明白了数学课本上一个个的公式。以前我数学理解能力不好，尤其是怕那密密麻麻的四则运算，您知道后就帮我辅导，我的算术题头一次全对，我心里美滋滋的。
邬老师，我要感激您，是您让我找回了自信。以前，我是班级里数一数二的“蜗牛”，跑步时，同学们冷嘲热讽，我感到自卑甚至不想上体育课了。您让我去参加跑步比赛，让我在一次次比赛找回了自信，我变得开朗，也和同学们一起参加集体活动了。
啊！亲爱的邬老师，您为我们付出了多少汗水与心血。而现在，您的脸上又添了几道皱纹，您的头上又多了几许华发，您放心，我不会辜负您的期望，我会以成绩回报您的苦心。
春雨，润万物。
祝：
工作顺利
您的学生：某某某
给老师写一封信（16）
给老师写一封信作文1
尊敬的白老师：
您好!
时间过的真快!一转眼，我们在一起相处一年了，白老师在您的精心栽培下，我们从那无知的儿童变成了一个个德. 智. 体全面发展的少年，我们心里充满了感激之情。这一年的朝夕相处，您在我心中留下了很好的印象，您办事情认真到位，您还能够根据学生的特点来教育我们。您是我最崇拜的老师。
白老师，我们就要升入六年级了，到了六年级我们一定会更加努力学习，不会再调皮了，白老师我知道您在平时虽然很累，但是您还是一直坚持为我们讲课，谢谢你那无私关怀的心。谢谢您一直照看我们，不过白老师我知道为了我们在累也不怕，可是作为您的学生，我还要给你提一个小小的建议那就是：请您注意身体，要劳逸结合。
我们向您白老师保证将来有一天，我们会拿着那丰硕的成绩来回报您，在着里白老师我们真诚的对您说声：“谢谢您对我的关心好爱，在这关键时刻，我们一定会去尽最大的努力取得好成绩。”
祝您工作顺利，身体健康!
给老师写一封信作文2
亲爱的陈老师：
您好!今天，我终于鼓足了勇气，拿起笔，给您说说我的心里话。
昨天的数学课上，从不大声责怪我们的您，严厉地批评了我们。您那失望和责怪的目光，几次盯得我低下了头!我知道，看到我的试卷，您一定很生气：作为数学课代表，才考这么几分!
可是，您并不知道关于这张试卷所发生的一切……
下课铃一响，您就把试卷收走了。正兴致勃勃地和同学对答案的我，猛然记起有两道列竖式计算题忘了写答案了。顿时，我像霜打的茄子——焉了。
哎，太粗心了!无精打采的我呆呆地坐在位子上。这时，从外面跑来的陈波对我说：“倪梦怡，到办公室去，陈老师找你。”我听了，心里七上八下的，怀着忐忑不安的心情向办公室走去。
来到办公室，您正准备去开会。您把一叠作业本递给我，叮嘱我去发掉，就匆匆走了。老师们都去开会了，办公室里一下子空荡荡的，只剩下我一个人。您的办公桌上，刚收起的`卷子静静地趟着，上面似乎还有同学们苦苦思考的影子。
望着试卷，我又想起了那两题列竖式计算：会不会是我记错了，答案已经写上了?对，看一下。我还抱着一线希望，一边翻一边异想天开：“但愿我记错了。”事实终归是事实，那两道题的答案，我确实没写上去。这么明显的失误，检查时应该一眼看出，当时我怎么这么大意!这下，可怎么向老师交代?您还说要拿回去让爸爸、妈妈签名……
“趁现在没人，改试卷”，这个念头突然冒了出来，我整个人不由得一哆嗦。老天好像还特意为我着想——试卷旁边就放着一支铅笔。天哪，哪有这么美的事!我盯着桌子上的铅笔，手慢慢地伸了出去……“生活，是一场无形的考试，一次次考察你是否懂得应该怎样做人。每个人的言行都在为自己的人生答卷打分”，脑子里忽然想起了这句话——开学第一节班队课上，老师发下一本书——《生活的镜子》，上面有这么一句话。对，要做诚实的人，为自己的人生答卷打个高分。我伸出去的手顺势把卷子合上。看着那纹丝不动的铅笔，我心里顿时觉得轻松多了。
虽然您批评了我，爸爸妈妈也数落了我一顿，但我一点都不后悔。我深信书上的另一句话：“对于诚实的人，……最大的收获是心灵的踏实和宁静。”老师，您说是吗?
好了，时间不早了，不耽误您休息了，就写到这吧!
祝
工作顺利，身体健康!
您的学生
给老师写一封信作文3
敬爱的林老师：
您好!现在天气暖和了，您要多注意身体呀!
老师，谢谢您教了我这么多知识，都是您的培育，我才能当上班上的干部;都是您，教了我许多好词好句，我的作文才能发表;都是您教我新知识，我才可以每次考试都90分以上。
老师，我真要感谢您，要不是您在我胆小的时候鼓励我，常常叫我起来发言，现在我还是像之前一样胆小，不过，现在我勇敢多了。
在我心中，您是一朵康乃馨花，永远在我身边鼓励着我。
我真诚地祝福老师题目：每天笑口常开，身体健康，工作顺利!
您的学生
给老师写一封信（17）
六年级学生作文给老师的一封信亲爱的郑老师：您好!
日月如梭，光阴似箭，转眼间，我就要上六年级了，不知道六年级你还教不教我们英语。
我知道上英语课我总是调皮捣蛋，不认真听你讲课，但是我知道，你永远都是我们心目中最好的老师，因为最严厉的老师就是最棒的老师。老师，您像天使，有着美好的心灵，您像大树，为学生遮风挡雨，您像大海，有着宽广的胸怀。
我记得上五年级英语课的时候，我在开小差，老师叫我下课到办公室去她。“叮零零”“叮零零”下课了，我跟着老师走进了办公室。到了办公室，老师对我说：“上课不能开小差，要注意听讲，成绩才可以考得好，看你这次英语考试，只考了个六七十分，听见没?”我说：“哦”自从老师对我说的这些话，我上课的时候都非常认真地听讲。有一次考试，我考了个九十分，都是老师的那些话鼓励了我，老师谢谢你。
一日为师，终生为父。老师，您就是我们的父母，照耀我们的童年，为我们遮风挡雨，我们一定不会忘记你对我们的教导。亲爱的老师，我要对您说一声：“谢谢。”
祝您工作顺利，祝你开心!
您的学生：
20xx年**月号
优秀五年级作文给老师的一封信亲爱的杜老师：
有人说，施恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。虽然您不是我的启蒙老师，但我却依然对您怀着崇敬的敬意。
在这个学期，你总是兢兢业业地工作，您的脾气也很好，不会因为某些小事而大动肝火。记得在一节语文课上，你叫一位平时成绩差的学生起来回答问题后，旁边的一位同学就“咯咯咯”地笑了起来。您问那位同学：“你在笑什么?为什么在笑!”那位同学不由自主地站了起来，语无伦次地说：“因为…因为…”你为了不让同学尴尬，就帮他回答道：“是不是为他回答得好而替他开心。那位同学像小鸡啄米似的点着头说：“是!是!是!”不拿远的说，就拿今天的来说。今天您准备让同学在体育课后测验，谁知体育课也测400米跑，结果一回来，个个都面如土色，呕吐的呕吐，趴下休息的休息，个个都无精打采。你说：“今天不用测验!明天再测!”这句话让全场欢呼起来。
谢谢您，我的老师。
祝您
身体健康
您的学生：
20xx年**月号
小学五年级作文给老师的一封信敬爱的丽萍老师：
您好!
做到“授业解惑育人”这三方面便是一位好老师。借此机会，我来向您讲这样的一位好老师。
在几年的恍惚之中，我漫无目的地徘徊在岁月的匆匆中，是她，将我拉近知识的殿堂，授予我的不仅是学无止境的知识，更是受益终身的道理。那些道理，一次次地在我失落时给予我希望。某一次的测验，我成绩不理想，我有点灰心了，是她这意味深长的讲说，鼓励了我再次好好奋斗。是她，让我对学习有了新的认识。
从此，我的日记本里有了她的足迹。她的足迹踏在我人生十字路口的正确道路上;她的足迹倒映出曾经有一个人将我从迷茫的岁月中解救出来。翻开日记本的又一页，又记录了她的言行举止，她的音容笑貌淋漓尽致的展露出来。记录的篇章越多，我与她共处的时间越少。小学的尾声越来清响，将告别我的小学生活，却没有拉远我与她的距离。
老师，你知道吗?她——就是您。我的学涯好比一幅画，您就是那绚烂的一道彩虹。
祝您
身体健康
您的学生：
20xx年**月号
五年级作文给老师的一封信400字尊敬的老师：
您好!我站在阳台上，听风从我耳边吹过，我想远方眺望，看到小学生在校园中欢笑。不禁想到了自己已经从这所小学中走出，开始我的初中生活了。
小学生活，怀念……老师：在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一下，永远保持一颗年轻快乐的心。老师：人世间最珍贵的，莫过于真诚的师生情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，天是永恒的，您是难忘的。老师：还记得您给我留的言吗?这张同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。老师：小学6年就像一场梦，当梦醒时，才懂得珍惜，才懂得需要告别，当我梦醒时，想要挽留，可是一切都不会在重来，我只希望能再次走进那个美丽的梦中。似乎是在弹指一挥间，我告别了天真烂漫的童年，开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代，过去的6个春秋将成为我永恒的纪念.老师：流水匆匆，岁月匆匆，唯有师生情永存心中。
老师，再见!
老师，珍重!
您的学生：
20xx年**月号
给老师写一封信（18）
1、读懂习作要求，了解书信的格式。
2、借助习作要求的提示，使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。
3、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料，通过具体情景，表达对老师的真情实感。
教学重点、难点：
1、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料。
2、通过具体事例，表达对老师的真情实感。
教学时间：
两课时
教学过程：
一、激情导入
在我们这个集体中，亲密无间，老师诲人不倦的身影，都已深深地烙在我们心头，在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际，让我们打开记忆的闸门，重温那一幕幕动人的情景，给亲爱的老师写一封信吧。
二、讨论回忆
1、你打算给哪一位老师写信?
2、在信中，你有哪些话要对老师说?(回忆和老师的交往，老师令你最难忘的事，告诉老师的小秘密，对老师的建议，我的理想等。)
三、明确要求
1、复习书信格式：称呼、问候、正文、祝福、署名、日期。
2、提出习作要求：
(1)通过具体事例表达对老师真挚的感情。
(2)要写真实事情，抒发真情实感。
(3)写完后认真修改。
四、创设情境
1、课堂上，老师绘声绘色地讲着，我……(说说自己看到的、想到的)
2、下课后，老师欢快地和同学们游戏，或埋头批改作业，我……(谈谈自己当时的所思所感)
3、放学后，老师与我促膝谈心，我……(说说自己当时的感受)
这样的情境有很多很多，请学生自己回忆和老师交往中的一两件事，全班再交流，相互启发，选择素材。
五、组织交流
1、写出自己和老师交往中最难忘的一件事，抒发自己最真实的感情。
2、同学间交流，听一听同学的建议，并相互补充，提出修改意见。
六、完成习作
1、拟写初稿。
2、正面引导，鼓励修改。
3、评议赏识，表达心声。
教学反思
通过这节课的学习学生了解了写作的格式，能够给亲人或朋友简单的去写一封信，通过这封信能够表达自己真实的思想感情，通过写信的方式让学生懂得与人交流，传递自己的想法。通过学生的写作，觉得这节课非常成功!